2021-2022年高三10月月考理综(物理)试题解析

2021年高三上学期10月月考物理试题 含答案一、选择题（本题共12题，每小题4分，共48分。

其中第1--8题只有一项符合题目要求，第9--12有多个符合要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）1、 汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～50s 内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。

下面的有关说法正确的是 A ．汽车的行驶的最大速度为20m/sB ．汽车在40～50s 内的速度方向和在0～10s 内的速度方向相 反C ．汽车在50s 末的速度为零D ．在0～50s 内汽车行驶的总位移为900m2、如图所示，竖直面内有一个半圆形轨道，AB 为水平直径，O 为圆心，将一些半径远小于轨道半径的小球从A 点以不同的初速度水平向右抛出，若不计空气阻力，在小球从抛出到碰到轨道这个过程中，下列说法正确的是 A.初速度大的小球运动时间长B.小球落到落在半圆形轨道的瞬间，速度方向沿半径方向C.落在圆形轨道最低点的小球运动时间最长D.初速度不同的小球运动时间不可能相同3、一电子在电场中由a 点运动到b 点的轨迹如图中虚线所示，图中平行实线是等势面。

则下列说法中正确的是 A ．a 点的电势比b 点低B ．电子在a 点的加速度方向向右C ．电子从a 点到b 点动能减小 D.电子从a 点到b 点电势能减小4、空间中P 、Q 两点处各固定一个点电荷，其中P 点处为正电荷，P 、Q 两点附近电场的等势面分布如图所示，a 、b 、c 、d 为电场中的4个点，则（ ） A ．P 、Q 两点处的电荷等量同种 B ．a 点和b 点的电场强度相同 C ．c 点的电势低于d 点的电势 D ．负电荷从a 到c ，电势能减少-5、压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小，如图所示，将压敏电阻平放在电梯内，受力面向上，在其上面放一质量为m的物体，电梯静止时电压表的示数为U0，下列电压表示数随时间变化的图象中，能表示电梯竖直向上做匀加速直线运动的是（）6、图中虚线为一组间距相等的同心圆，圆心处固定一带正电的点电荷。

2021年高三上学期10月月考物理试卷纯含解析2．下列说法正确的是A．出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的位移大小进行计费的B．枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小C．无风的房间中将一根柔软的羽毛由静止释放，羽毛将做自由落体运动D．物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性【答案】B【解析】试题分析：出租车正常行驶，是按照路程计费，所以A错误；扣动扳机时，火药爆发的瞬间，子弹获得的加速度比较大，但是由于时间极端，所以速度很小，B项正确；羽毛在空气中会受到空气阻力的作用，不能做自由落体运动，C项错误；惯性是物体自身的属性，与运动状态及受力情况无关。

考点：本题考查生活常识，加速度与速度的关系，惯性等知识。

3．下列关于力的说法正确的是A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力C．一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D．一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力【答案】C【解析】试题分析：发生力的相互作用的物体不一定直接相互接触，如万有引力、磁场间相互作用力等；所以A 项错误；合力不一定大于每一个分力，合力可以小于任何一个分力，所以B项错误；7N和6N的力的合力范围为，所以C项正确；重力沿垂直斜面方向的分量大小等于物体对斜面的压力，但是二者仅仅在数值上有量的关系，不能说重力的分力就是压力，二者的性质不同。

所以D项错误。

考点：本题考查力的概念、性质，力的合成与分解。

4．物体以初速度竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法正确的是A．物体上升的最大高度为45mB．物体速度改变量的大小为30m/s，方向竖直向上C．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5∶3∶1D．物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9∶4∶1【答案】AC【解析】试题分析：物体竖直上抛到最高点，速度为零，可以逆向看成自由落体运动，经3s落地，根据运动学公式可以得出高度为45m，初速度为30m/s，所以A项正确，B项错误；根据初速度为零的匀加速直线运动的规律，可以知道C项正确，D项错误。

2021年高三第二次（10月）月考物理试题含解析一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分，其中1-8题只有一个选项是正确的；9-12题有多个选项正确，选对但不全得2分，有选错的得0分）1.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。

对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是（）A.伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快C.笛卡尔发现了万有引力定律；卡文迪许比较准确地测出了引力常量GD. 牛顿首创了将实验和逻辑推理和谐结合起来的物理学研究方法【答案】A【解析】伽利略通过对理想斜面的研究得出：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A正确．伽利略运用逻辑推理和实验认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快，故B错误；牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G，故C错误；伽利略首创了将实验和逻辑推理和谐结合起来的物理学研究方法故D错误。

2.银河系处于本超星系团的边缘,已知银河系距离星系团中心月2亿光年,绕星系团中心运行的公转周期约1000亿年,引力常量,根据上述数据可估算( )A. 银河系的密度B. 银河系绕本超星系团中心运动的加速度C. 银河系的质量D. 银河系绕本超星系团之间的万有引力【答案】B【解析】A. 根据万有引力提供向心力，因半径r和周期T已知，故可求得中心天体本超星系的质量M，但无法根据题设条件求出银河系的质量，银河系的密度也无法求出，故A. C错误。

B. 因为公转周期已知,根据可以求出银河系绕本超星系团中心运动的加速度，故B正确。

D. 由于银河系的质量无法得出，则无法求出银河系绕本超星系团之间的万有引力，故D错误。

故选：B.3.如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一质量为m的物块,物块与平板车的动摩擦因数为0.2,t=0时,车开始沿水平面做直线运动,其v−t图象如图乙所示.g取10m/s2,平板车足够长,则物块运动的v−t图象为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】小车先做匀加速直线运动,然后做匀减速运动,匀加速运动和匀减速运动的加速度大小相等,a=△v/△t=4m/s2，根据物体与车的动摩擦因数可知,物体与车的滑动摩擦力产生的加速度为2m/s2，因此当车的速度大于物体的速度时，物体受到滑动摩擦动力，相反则受到滑动摩擦阻力。

2021-2022年高三10月月考理综（物理）试题解析二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示。

现用水平力F 作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止。

则下列说法正确的是A．缓慢拉开的过程中水平拉力F不变B．斜面体所受地面的支持力不变C．斜面对物体A作用力的合力变大D．物体A所受斜面体的摩擦力变小14.B解析：用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度的过程中，细绳中拉力增大，水平拉力F增大，选项A错误；把系统看作一个整体，竖直方向受力不变，斜面体所受地面的支持力不变，选项B正确；由于物体A仍然静止，斜面对物体A作用力的合力为零，不变，选项C错误；由于不知AB质量之间关系，在缓慢拉开的过程中，物体A所受斜面体的摩擦力如何变化不能判断，选项D错误。

15．某中学生身高1.70m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m的横杆，获得了冠军，据此可以估算出他跳起时竖直向上的速度为：（g=10m/s2）A．7m/s B．6 m/sC．5 m/s D．3 m/s15.C解析：某中学生身高1.70m，身体横着越过2.10m的横杆，重心约上升h=1.25m，可以估算出他跳起时竖直向上的速度为v=5 m/s，选项C正确。

16．起重机的钢索将重物由地面吊到空中某个高度，其速度图像如下图1所示，则钢索拉力的功率随时间变化的图像是下图2中的16.B解析：0~t1时间内，匀加速上升，拉力大于重力，由P=Fv可知，钢索拉力的功率随时间均匀增大；在t1~t2时间内，匀速上升，拉力等于重力，由P=Fv可知，钢索拉力的功率不变；在t1时刻，拉力突变减小，钢索拉力的功率突变减小；在t2~t3时间内，匀减速上升，拉力小于重力，由P=Fv可知，钢索拉力的功率随时间均匀减小；在t2时刻，拉力突变减小，钢索拉力的功率突变减小；所以钢索拉力的功率随时间变化的图像是图B。

高三上学期物理10月月考试题（含解析）做题不在于多而在于精，以下是2021届高三上学期物理10月月考试题，请考生细心练习。

第一卷选择题(共72分)一、选择题(此题包括12个小题，每题6分，共72分。

1到8题只要一个选项正确，9到12题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，错选或不选的得0分) 1.如下图，一条小船位于200 m宽的河正中A点处，从这里向下游100 3 m处有一风险区，事先水流速度为4 m/s，为了使小船避开风险区沿直线抵达对岸，小船在静水中的速度至少是()A.4 33 m/sB.8 33 m/sC.2 m/sD.4 m/s2.长度不同的两根细绳悬于同一点，另一端各系一个质量相反的小球，使它们在同一水平面内做圆锥摆运动，如下图，那么有关两个圆锥摆的物理量相反的是()A.周期B.线速度的大小C.向心力D.绳的拉力3.质量为m的小球从高H处由运动末尾自在下落，以空中作为参考平面.当小球的动能和重力势能相等时，重力的瞬时功率为( )A.2mggHB.mggHC.12mggHD.13mggH4.我国探月的嫦娥工程已启动，在不久的未来，我国宇航员将登上月球。

假定探月宇航员站在月球外表一斜坡上的M点，并沿水平方向以初速度v0抛出一个小球，测得小球经时间t 落到斜坡上另一点N，斜面的倾角为，如下图。

将月球视为密度平均、半径为r的球体，引力恒量为G，那么月球的密度为()A.3v0tan GrtB.3v0tan GrtC.3v0tan GrtD.v0tan Grt5.如下图，质量为m的滑块，以4 m/s的初速度从圆弧形轨道的A点向下滑动，滑块运动到B点时的速度仍为4 m/s，假定滑块以5 m/s的初速度从A点向下滑动，滑块运动到B 点时的速度( )A.一定等于5 m/sB.一定大于5 m/sC.一定小于5 m/sD.条件缺乏，无法确定6.质量为m的物体，在距空中h高处以g/3的减速度由运动竖直下落到空中。

2021-2022年高三上学期第一次月考物理试卷（10月份）含解析一、选择题（共12小题，1-6单选，每小题3分；7-12多选，每小题3分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或错选得0分，共42分．）1．一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．小球在2 s末的速度是20 m/sB．小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/sC．该星球上的重力加速度为5 m/s2D．小球在5 s内的位移是50 m2．某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向下为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．0～5 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态B．5～10 s内，观光电梯一定静止，该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力C．10～20 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D．20～25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态3．如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°．若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°（sin37°=0.6），则等于（）A．B．C．D．4．如图所示，质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面．质量为1kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力．某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（取g=10m/s2）（）A．0 N B．8 N C．10 N D．50 N5．如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动（空气阻力不计）时，下列各图中正确的是（）A．B．C．D．6．在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t=0时刻起，由坐标原点O（0，0）开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度﹣时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前2s内物体做匀加速曲线运动B．后2s内物体做匀加速曲线运动，加速度方向与x轴的正方向夹角为45°C．3s末物体坐标为（4m，0.5m）D．3s末物体坐标为（3.5m，1m）7．下列物理学家的论点，具有科学性的有（）A．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B．亚里士多德认为重物体要比轻物体下落得快C．牛顿认为，无论两个物体处于什么状态，它们之间的相互作用力的大小总是相等的D．伽利略提出了经典力学三大定律8．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．9．如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有A、B两重物，m B=2kg，不计线、滑轮质量及摩擦，则A、B两重物在运动过程中，弹簧的示数可能为：（g=10m/s2）（）A．40N B．60N C．80N D．100N10．a、b两个物体做平抛运动的轨迹如图所示，设它们抛出的初速度分别为v a、v b，从抛出至碰到台上的时间分别为t a、t b，则（）A．v a＞v b B．v a＜v b C．t a＞t b D．t a＜t b11．如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（）A．若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑B．若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑C．若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D．若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a 12．如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上．环的直径略大于杆的截面直径．环与杆间动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角θ=53°的拉力F，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运动，则F的大小可能为（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）（）A．1N B．3 N C．7N D．9N二、实验题（共2小题，共16分）13．“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图a所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F，通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F 图线，如图b所示（1）图线（填“①”或者“②”）是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．（2）在轨道为斜面情况下，轨道倾斜的角度为θ=37°，则小车与轨道面的动摩擦因数μ=（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）．（3）在轨道水平时，小车运动的阻力F1=N．（4）图b中，拉力F较大时，a﹣F图线明显弯曲，产生误差，为避免此误差可采取的措施是（填选项字母）A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B．增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验．14．（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧A和B，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比（2）为进一步探究a、b弹簧的劲度系数，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．钩码数 1 2 3 4L A/cm 17.71 19.71 21.66 23.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36②在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如表1．用表1数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为N/m（重力加速度g取10m/s2）．由表Ⅰ数据（选填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．三、计算题15．跳蚤是弹跳力很强的小虫，它原地上跳的加速距离d1=0.80mm，能跳起的最大高度h1=0.24m．而人屈膝下蹲原地上跳的加速距离d2=0.50m，能跳起的最大高度h2=1.0m；假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而加速距离仍为0.50m，则人上跳的最大高度是多少？16．质量m=1kg的物体在F=20N的水平推力作用下，从足够长的粗糙斜面的底端A点由静止开始沿斜面运动，物体与斜面间动摩擦因数为μ=0.25，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ=37°，力F作用4s后撤去，撤去力F后5s物体正好通过斜面上的B点．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）．求：（1）撤去力F时的速度；（2）力F作用下物体发生的位移；（3）AB之间的距离．17．如图所示，水平放置的圆盘上，在其边缘C点固定一个小桶，桶的高度不计，圆盘半径R=1m，在圆盘直径CD的正上方，与CD平行放置一条水平滑道AB，滑道右端 B 与圆盘圆心O 在同一竖直线上，且 B 点距离圆盘圆心的竖直高度h=1.25m，在滑道左端静止放置质量为m=0.4kg的物块（可视为质点），物块与滑道的动摩擦因数为μ=0.2，现用力F=4N的水平作用力拉动物块，同时圆盘从图示位置，以角速度ω=2πrad/s，绕通过圆心O的竖直轴匀速转动，拉力作用在物块一段时间后撤掉，最终物块由B 点水平抛出，恰好落入圆盘边缘的小桶内．重力加速度取10m/s2．（1）若拉力作用时间为0.5s，求所需滑道的长度；（2）求拉力作用的最短时间．18．如图所示，物块A和长木板B质量均为1kg，A与B之间、B与地面之间动摩擦因数分别为0.5和0.2，开始时A静止在B左端，B停在水平地面上．某时刻起给A施加一大小为9N的水平拉力F，1s后撤去F，最终A恰好停在B右端．（g取10m/s2）（1）通过计算说明前1s内木板B是否运动．（2）1s末物块A的速度．（3）木板B的长度．xx山东省莱芜一中高三（上）第一次月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，1-6单选，每小题3分；7-12多选，每小题3分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，不选或错选得0分，共42分．）1．一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．小球在2 s末的速度是20 m/sB．小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/sC．该星球上的重力加速度为5 m/s2D．小球在5 s内的位移是50 m【考点】自由落体运动．【分析】由位移公式和速度公式即可求出加速度，由速度公式即可求出5s末的速度；由位移公式求出前5s的位移，由平均速度的公式求出平均速度．【解答】解：ABC、小球在第5s内的位移是18m，则5s内的平均速度为：m/s第5s内的平均速度等于4.5s末的速度，所以有：小球在2 s末的速度是：v2=at2=4×2=8m/s．故ABC错误；D、小球在前5s内的位移是：m．故D正确；故选：D2．某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向下为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．0～5 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态B．5～10 s内，观光电梯一定静止，该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力C．10～20 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D．20～25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重；匀变速直线运动的图像．【分析】在速度﹣时间图象中，直线的斜率表示加速度，根据图象求出电梯的加速度，当人有向上的加速度时，此时人就处于超重状态，当人有向下的加速度时，此时人就处于失重状态【解答】解：A、在0～5s内，从速度﹣时间图象可知，此时的加速度为正，说明电梯的加速度向下，此时人加速向下运动，故处于失重状态，故A正确；B、5～10 s内，该同学做匀速运动，故其对电梯地板的压力等于他所受的重力，故B错误．C、在10～20s内，电梯向下做匀减速运动，加速度向上，处于超重状态，故C错误；D、在20～25s内，电梯向上做匀加速运动，加速度向上，故处于超重状态度，故D错误；故选：A3．如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定在水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°．若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°（sin37°=0.6），则等于（）A． B． C． D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】由几何知识求出两弹簧的伸长量之比，然后根据胡克定律求出两弹簧的拉力之比，最后由平衡条件求出重力与弹簧拉力的关系．【解答】解：由几何知识得，左图中弹簧的伸长量为：△L=L右图中弹簧的伸长量为：△L′=L根据胡克定律：T=K△L则两情况下弹簧拉力之比为：：=根据平衡条件：2Tcos37°=mg2T′cos53°=Mg得：==故选：A．4．如图所示，质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面．质量为1kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力．某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（取g=10m/s2）（）A．0 N B．8 N C．10 N D．50 N【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】细线剪断瞬间，先考虑AB整体，根据牛顿第二定律求解加速度；再考虑B，根据牛顿第二定律列式求解弹力；最后根据牛顿第三定律列式求解B对A的压力．【解答】解：剪断细线前，A、B间无压力，则弹簧的弹力F=m A g=40N，剪断细线的瞬间，对整体分析，整体加速度：a==m/s2，隔离对B分析，m B g﹣N=m B a，解得：N=m B g﹣m B a=10﹣1×2N=8N．故选：B5．如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当车厢向右作匀加速运动（空气阻力不计）时，下列各图中正确的是（）A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】分别对两个小球进行受力分析，根据竖直方向平衡，水平方向做匀加速运动列式，即可求解．【解答】解：对下面小球m，利用牛顿第二定律，则在水平方向有ma=Tcosα①，而在竖直方向则有mg=Tsinα②；对上面小球M，同理有Ma=Fcosβ﹣Tcosα③，Mg+Tsinα=Fsinβ④，由①③容易得到，Fcosβ=（M+m）a而②④则得Fsinβ=（M+m）g故有tanβ=．而由①②得到tanα=因此β=α所以B正确．故选B6．在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t=0时刻起，由坐标原点O（0，0）开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度﹣时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前2s内物体做匀加速曲线运动B．后2s内物体做匀加速曲线运动，加速度方向与x轴的正方向夹角为45°C．3s末物体坐标为（4m，0.5m）D．3s末物体坐标为（3.5m，1m）【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】前2s内物体在y轴方向没有速度，只有x轴方向有速度，由图看出，物体在x轴方向做匀加速直线运动．后2s内物体在x和y两个方向都有速度，x方向做匀速直线运动，y方向做匀加直线运动，根据运动的合成分析物体的运动情况．根据运动学公式分别求出4s内物体两个方向的坐标．【解答】解：A、前2s内，物体在y轴方向没有速度，由图看出，物体沿x轴方向做匀加速直线运动．故A错误．B、后2s内，物体在x轴方向做匀速直线运动，y轴方向做匀加速直线运动，根据运动的合成得知，物体做匀加速曲线运动，加速度沿y轴方向．故B错误．CD、在前2s内，物体在x轴方向的位移为：x1=t=×2m=2m．在第3s内，x轴方向的位移为：x2=v x t=2×1m=2m，故3s末x=4m．3s内，y轴方向位移为：y=×1×1m=0.5m，则3s末物体的坐标为（4m，0.5m）．故C正确，D错误．故选：C7．下列物理学家的论点，具有科学性的有（）A．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B．亚里士多德认为重物体要比轻物体下落得快C．牛顿认为，无论两个物体处于什么状态，它们之间的相互作用力的大小总是相等的D．伽利略提出了经典力学三大定律【考点】质点的认识．【分析】根据人类有关运动学认识的物理学史解决AD选项；由胡克定律可求得弹簧的弹力与形变量的关系；由牛顿第三定律分析C选项；【解答】解：A、由胡克定律可知，在弹性限度内，弹力大小与弹簧的形变量成正比；故A 正确；B、亚里士多德认为物体的下落与质量有关；重的物体比轻的物体下落得快，但是没有科学性．故B错误；C、牛顿认为，无论两个物体处于什么状态，它们之间的相互作用力的大小总是相等的，由此得出牛顿第三定律．故C正确；D、牛顿提出了经典力学三大定律；故D错误；故选：AC．8．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．【解答】解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A错误；B、速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，4﹣5s内物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，故B正确；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为v==2m/s．由速度时间图象可知，0﹣3s内速度为零，4﹣5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．故C正确；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D错误．故选：BC．9．如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有A、B两重物，m B=2kg，不计线、滑轮质量及摩擦，则A、B两重物在运动过程中，弹簧的示数可能为：（g=10m/s2）（）A．40N B．60N C．80N D．100N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】由于A的质量不确定，分析两个物体的质量相等和不等两种情况研究弹簧的示数．两个物体的质量相等时，根据平衡条件求解弹簧的示数．当两个物体的质量不等时，根据牛顿第二定律分析细线拉力的范围，得到弹簧示数的范围，再进行选择．【解答】解：当m B＞m A时，B向下做加速运动，处于失重状态，细线的拉力T＜m B g，弹簧的示数为F=2T＜2m B g=40N．当m B=m A时，弹簧的示数为F=2T=2m B g=40N．当m B＜m A时，B向上做加速运动，处于超重状态，细线的拉力T＞m B g，两物体的加速度大小a＜g，所以根据牛顿第二定律得知：细线的拉力T＜2m B g，弹簧的示数为F=2T＜4m B g=80N．故A、B正确，C、D错误．故选AB10．a、b两个物体做平抛运动的轨迹如图所示，设它们抛出的初速度分别为v a、v b，从抛出至碰到台上的时间分别为t a、t b，则（）A．v a＞v b B．v a＜v b C．t a＞t b D．t a＜t b【考点】平抛运动．【分析】研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．【解答】解：A、两个物体都做平抛运动，取一个相同的高度，此时物体的下降的时间相同，水平位移大的物体的初速度较大，所以v a＞v b，故A正确，B错误；C、根据h=得：t=可知，物体下降的高度决定物体运动的时间，所以t a＜t b，故C错误，D 正确．故选AD11．如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（）A．若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑B．若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑C．若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D．若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a 【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．【分析】将F分解为垂直于斜面和平行于斜面两个分力和，根据力的独立作用原理，单独研究F的作用效果，当F引起的动力增加大时，加速度增大，相反引起的阻力增大时，加速度减小．【解答】解：AB、设斜面倾角为θ，原来物体匀速下滑时有：mgsinθ=μmgcosθ，即sinθ=μcosθ，与物体的重力无关，则施加竖直向下的力F，物体仍匀速下滑，故A正确，B错误；CD、若物块A原来加速下滑，有mgsinθ＞μmgcosθ，将F分解，则Fsinθ＞μFcosθ，动力的增加大于阻力的增加，加速度变大，故C错误，D正确；故选：AD12．如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上．环的直径略大于杆的截面直径．环与杆间动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角θ=53°的拉力F，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运动，则F的大小可能为（取sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2）（）A．1N B．3 N C．7N D．9N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对环受力分析，受重力、拉力、弹力和摩擦力，其中弹力可能向上，也可能向下；要分两种情况根据牛顿第二定律列方程求解即可．【解答】解：对环受力分析，受重力、拉力、弹力和摩擦力；令Fsin53°=mg，F=1.25N 此时无摩擦力．圆环沿杆做匀加速运动当F＜1.25N 时，杆对环的弹力向上，由牛顿第二定律有：水平方向上：Fcosθ﹣μF N=ma，竖直方向上：F N+Fsinθ=mg，解得：F=1N当F＞1.25N时，杆对环的弹力向下，由牛顿第二定律有：水平方向上有：Fcosθ﹣μF N′=ma，竖直方向上有：Fsinθ=mg+F N′，解得：F=9N故AD正确，BC错误．故选：AD．二、实验题（共2小题，共16分）13．“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图a所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F，通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F 图线，如图b所示（1）图线①（填“①”或者“②”）是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．（2）在轨道为斜面情况下，轨道倾斜的角度为θ=37°，则小车与轨道面的动摩擦因数μ=0.5（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）．（3）在轨道水平时，小车运动的阻力F1=0.5N．（4）图b中，拉力F较大时，a﹣F图线明显弯曲，产生误差，为避免此误差可采取的措施是C（填选项字母）A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B．增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和操作细节；根据a﹣F图象的特点结合牛顿第二定律求解．理解该实验的实验原理和数据处理以及注意事项，知道实验误差的来源．【解答】解：（1）由图象可知，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高．所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．（2）根据图象F=0时，a=，根据牛顿第二定律：mgsin37°﹣μmgcos37°=ma即a=gsin37°﹣μgcos37°2=6﹣μ8解得：μ=0.5（3）图线②是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于0.5N时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时F1=F=0.5N（4）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大，而我们把用钩码所受重力作为小车所受的拉力，所以消除此误差可采取的简便且有效的措施应该测量出小车所受的拉力，即在钩码与细绳之间放置一力传感器，得到力F的数值，在作出小车运动的加速度a和力传感器读数F的关系图象，故选C．故答案为：（1）①；（2）0.5；（3）0.5；（4）C14．（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧A和B，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是BA．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比（2）为进一步探究a、b弹簧的劲度系数，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．钩码数 1 2 3 4L A/cm 17.71 19.71 21.66 23.76L B/cm 29.96 35.76 41.51 47.36①某次测量如图2所示，指针示数为16.00cm．②在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数L A和L B如表1．用表1数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为25N/m（重力加速度g取10m/s2）．由表Ⅰ数据能（选填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】（1）根据胡克定律写出F与l的关系方程，然后结合数学知识求解即可．（2）①刻度尺的读数需估读，需读到最小刻度的下一位．②根据弹簧Ⅰ形变量的变化量，结合胡克定律求出劲度系数．通过弹簧Ⅱ弹力的变化量和形变量的变化量可以求出弹簧Ⅱ的劲度系数．【解答】解：（1）A、根据胡克定律有：F=k（l﹣l0），由此可知在F与l图象中，斜率大小等于劲度系数，横轴截距等于弹簧原长，因此有：b的原长比a的长，劲度系数比a的小；故B正确，AC错误；D、由图象还可以知道，弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故D错误．故选B．（2）①刻度尺读数需读到最小刻度的下一位，指针示数为16.00cm．②由表格中的数据可知，当弹力的变化量△F=0.5N时，弹簧形变量的变化量为△x=2.00cm=0.02m，根据胡克定律知：k===25N/m．结合L1和L2示数的变化，可以得出弹簧Ⅱ形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧Ⅱ的劲度系数．故答案为：（1）B；（2）①16.00，②25 能三、计算题15．跳蚤是弹跳力很强的小虫，它原地上跳的加速距离d1=0.80mm，能跳起的最大高度h1=0.24m．而人屈膝下蹲原地上跳的加速距离d2=0.50m，能跳起的最大高度h2=1.0m；假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而加速距离仍为0.50m，则人上跳的最大高度是多少？【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】跳蚤先加速上升后匀减速上升，根据运动学公式可以先求起跳速度，再求起跳加速度；人起跳，同样先求离地速度，再求上抛运动的高度．【解答】解：设跳蚤起跳速度为v，起跳加速度为a，由运动学公式：v2=2ad1，v2=2gh1，若人具有相同的起跳加速度，则v2=2ad2，v2=2gh2，联立得=m=150m．答：人上跳的最大高度是150m．16．质量m=1kg的物体在F=20N的水平推力作用下，从足够长的粗糙斜面的底端A点由静止开始沿斜面运动，物体与斜面间动摩擦因数为μ=0.25，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ=37°，力F作用4s后撤去，撤去力F后5s物体正好通过斜面上的B点．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）．求：（1）撤去力F时的速度；（2）力F作用下物体发生的位移；（3）AB之间的距离．。

绝密★启用前2021年高三第十次月考理综试题 Word版含答案注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O ：16 Cu：64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.硫化叶菌是最早发现的嗜酸热细菌，其生长环境通常为富含硫的地热地区。

硫化叶菌需氧，属于兼性自养生物，既可以以CO2作为碳源，以硫代硫酸盐作为能源营自养生活，也可以以蛋白胨、糖或者酵母提取物作为碳源和能源营异养生活。

下列关于该菌的表述错误的是A．硫化叶菌有氧呼吸的主要场所是线粒体。

B．硫化叶菌在生态系统中可以作为生产者。

C．对其研究有助于了解生命的起源和进化。

D．硫化叶菌可遗传变异的来源只有基因突变。

2.下列关于实验的说法中正确的是A．鉴定脂肪的常用材料是花生子叶，用苏丹Ⅲ染液染色，可用肉眼观察到细胞内的脂肪颗粒被染成橘黄色。

B．观察细胞中DNA和RNA分布时，材料可以用人口腔上皮细胞，镜检结果为细胞内染成绿色的面积显著小于染成红色的面积。

C．低温诱导染色体加倍实验的观察中，显微镜下可以看到少数细胞的染色体数目发生改变的原因是有丝分裂后期染色体解旋成为染色质。

D．绿叶中色素的提取和分离实验中，用纸层析法分离提取液中的色素时，在滤纸条上画滤液细线时要连续重复画2-3次，层析时细线应位于层析液液面下，加快色素溶解在层析液中。

3.少数人注射某些抗生素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克，甚至引起死亡。

2021年高三上学期月考物理试卷（10月份）含解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，其中第9～12题为多项选择题，全部选对的得4分，选不全的得2分）1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法错误的是（）A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B．卡文迪许通过实验测出了引力常量C．开普勒发现了行星运动的规律D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2．物体在变力F作用下沿水平方向做直线运动，物体质量m=10kg，F随坐标x的变化情况如图所示．若物体在坐标原点处由静止出发，不计一切摩擦．借鉴教科书中学习直线运动时由v﹣t图象求位移的方法，结合其他所学知识，根据图示的F﹣x图象，可求出物体运动到x=16m处时，速度大小为（）A．3m/s B．4m/s C．2m/s D． m/s3．在一次军事演习中，伞兵跳离飞机后打开降落伞，实施定点降落．在伞兵匀速下降的过程中，下列说法正确的是（）A．伞兵的机械能守恒，重力势能不变B．伞兵的机械能守恒，重力势能减小C．伞兵的机械能不守恒，重力势能不变D．伞兵的机械能不守恒，重力势能减小4．如图所示，质量不同的两物体通过轻绳相连，M＞m，滑轮光滑且质量不计，轻绳的伸长不计，空气阻力不计．由静止释放两物体，则物体M下降h距离过程中．A．两物体减少的机械能总量等于（M﹣m）ghB．轻绳的拉力对m做的功等势mghC．M的速度大小等于D．m的速度大小等于5．质量为m的滑块，以初速度v o沿光滑斜面向上滑行，不计空气阻力．若以距斜面底端h高处为重力势能参考面，当滑块从斜面底端上滑到距底端高度为h的位置时，它的动能是（）A． mv B．mghC． mv+mgh D． mv﹣mgh6．如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）．初始时刻，A、B处于同一高度并恰好处于静止状态．剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块（）A．重力做功的平均功率相同B．机械能的变化量不同C．重力势能的变化量相同 D．速率的变化量不同7．如图所示，水平板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f的大小．取重力加速度g=10m/s2．下列判断正确的是（）A．5s内拉力对物块做功为零B．4s末物块所受合力大小为4.0NC．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D．6s～9s内物块的加速度的大小为2.0m/s28．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的应是（）A．重力势能和动能之和一直减小B．重力势能和弹性势能之和总保持不变C．动能和弹性势能之和保持不变D．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变9．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变．用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止．撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则（）A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为﹣μgC．物体做匀减速运动的时间为2D．物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为μmg（x0﹣）10．一个质量为0.3kg的物体沿水平面做直线运动，如图所示，图线a表示物体受水平拉力时的 v﹣t 图象，图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的 v﹣t 图象，g=10m/s2，下列说法中正确的是（）A．撤去拉力后物体还能滑行13.5mB．物体与水平面间的动摩擦因数为0.1C．水平拉力的大小为0.1N，方向与摩擦力方向相同D．水平拉力对物体做正功11．如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（）A．重力对两物体做的功相同B．重力的平均功率相同C．到达底端时重力的瞬时功率P A＜P BD．到达底端时两物体的动能相同12．如图，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小g．若物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的（）A．动能损失了2mgH B．动能损失了mgHC．机械能损失了mgH D．机械能损失了mgH二、填空题（每空3分，共18分．请把答案写在答题纸上）13．在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：（1）打点计时器所接交流电的频率为50Hz，甲、乙两条实验纸带如图所示，应选纸带好．（2）若通过测量纸带上某两点间距离来计算某时刻的瞬时速度，进而验证机械能守恒定律．现已测得2、4两点间距离为s1，0、3两点间距离为s2，打点周期为T，为了验证0、3两点间机械能守恒，则s1、s2和T应满足的关系为．14．科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．（1）某同学的实验方案如图甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：①；②．（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图乙，则打C点时小车的速度为；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有．三、计算题（共34分，请把解题过程写到答题纸上，只写结果不写过程不得分．）15．能源短缺和环境恶化已经成为关系到人类社会能否持续发展的大问题．为缓解能源紧张压力、减少环境污染，汽车制造商纷纷推出小排量经济实用型轿车．某公司研制开发了某型号小汽车发动机的额定功率为24kW，汽车连同驾乘人员总质量为m=xxkg，在水平路面上行驶时受到恒定的阻力是800N，求：（1）汽车在额定功率下匀速行驶的速度；（2）汽车在额定功率下行驶，速度为20m/s时的加速度．16．如图所示，AB为固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道，轨道的B点与水平地面相切，其半径为R．质量为m的小球由A点静止释放，求：（1）小球滑到最低点B时，小球速度v的大小；（2）小球通过光滑的水平面BC滑上固定曲面，恰达最高点D，D到地面的高度为h（已知h ＜R），则小球在曲面上克服摩擦力所做的功W f．17．如图所示，ABCD为固定在竖直平面内的轨道，AB段光滑水平，BC段为光滑圆弧，对应的圆心角θ=37°，半径r=2.5m，CD段平直倾斜且粗糙，各段轨道均平滑连接，倾斜轨道所在区域有场强大小为E=2×l05N/C、方向垂直于斜轨向下的匀强电场．质量m=5×l0﹣2kg、电荷量q=+1×10﹣6C的小物体（视为质点）被弹簧枪发射后，沿水平轨道向左滑行，在C点以速度v0=3m/s冲上斜轨．以小物体通过C点时为计时起点，0.1s以后，场强大小不变，方向反向．已知斜轨与小物体间的动摩擦因数μ=0.25．设小物体的电荷量保持不变，取g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8．（1）求弹簧枪对小物体所做的功；（2）在斜轨上小物体能到达的最高点为P，求CP的长度．xx学年河北省邯郸市广平一中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，其中第9～12题为多项选择题，全部选对的得4分，选不全的得2分）1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法错误的是（）A．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B．卡文迪许通过实验测出了引力常量C．开普勒发现了行星运动的规律D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献【考点】物理学史．【分析】解答本题的关键是了解几个重要的物理学史，知道哪些伟大科学家的贡献，特别是伽利略、牛顿、卡文迪许等人的贡献．【解答】解：A、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因．故A错误；B、牛顿提出了万有引力定律，而卡文迪许通过实验测出了引力常量．故B正确；C、开普勒通过研究第谷的观测资料，发现了行星运动的规律．故C正确；D、伽利略、笛卡尔等都对牛顿第一定律的建立做出了贡献．故D正确．本题选择错误的，故选：A2．物体在变力F作用下沿水平方向做直线运动，物体质量m=10kg，F随坐标x的变化情况如图所示．若物体在坐标原点处由静止出发，不计一切摩擦．借鉴教科书中学习直线运动时由v ﹣t图象求位移的方法，结合其他所学知识，根据图示的F﹣x图象，可求出物体运动到x=16m 处时，速度大小为（）A．3m/s B．4m/s C．2m/s D． m/s【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】F﹣x图线与x轴围成的面积表示力F所做的功，根据动能定理求出求出物体运动到x=16m处时的速度大小．【解答】解：F﹣x图线与x轴围成的面积表示力F所做的功，则这段过程中，外力做功W==40J．根据动能定理得，W=，解得v=．故C正确，A、B、D错误．故选：C．3．在一次军事演习中，伞兵跳离飞机后打开降落伞，实施定点降落．在伞兵匀速下降的过程中，下列说法正确的是（）A．伞兵的机械能守恒，重力势能不变B．伞兵的机械能守恒，重力势能减小C．伞兵的机械能不守恒，重力势能不变D．伞兵的机械能不守恒，重力势能减小【考点】机械能守恒定律．【分析】从重力势能和机械能大小的决定因素考虑：（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越高，重力势能越大；（2）机械能等于动能和重力势能之和．【解答】解：在伞兵匀速下降的过程中，其重力不变，高度不断减小，则重力势能不断减小．动能不变，动能与重力势能之和即机械能减小．故ABC错误，D正确．故选：D．4．如图所示，质量不同的两物体通过轻绳相连，M＞m，滑轮光滑且质量不计，轻绳的伸长不计，空气阻力不计．由静止释放两物体，则物体M下降h距离过程中．A．两物体减少的机械能总量等于（M﹣m）ghB．轻绳的拉力对m做的功等势mghC．M的速度大小等于D．m的速度大小等于【考点】机械能守恒定律；功的计算．【分析】由静止开始释放，两个物体都只有重力做功，系统机械能守恒，由系统机械能守恒定律列式即可求解．【解答】解：A、物体M下降h距离过程中，以M、m组成的系统为研究对象，由于只有重力做功，系统的机械能守恒，故A错误；B、对两物体进行受力分析可知，m向上做匀加速直线运动，拉力大于重力，当M下降h时，m 上升h，拉力做功W＞mgh，故B错误；C、根据机械能守恒定律得：解得：v=，所以M、N的速度都为，故C错误，D正确．故选：D5．质量为m的滑块，以初速度v o沿光滑斜面向上滑行，不计空气阻力．若以距斜面底端h高处为重力势能参考面，当滑块从斜面底端上滑到距底端高度为h的位置时，它的动能是（）A． mv B．mghC． mv+mgh D． mv﹣mgh【考点】机械能守恒定律．【分析】由于斜面光滑，滑块在斜面上滑行过程中，只有重力做功，机械能守恒，据此列式，即可求解．【解答】解：以距斜面底端h高处为重力势能参考面，开始时滑块的重力势能为﹣mgh．根据机械能守恒定律得： mv﹣mgh=E k，则得：E k=mv﹣mgh．故选：D6．如图，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）．初始时刻，A、B处于同一高度并恰好处于静止状态．剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块（）A．重力做功的平均功率相同B．机械能的变化量不同C．重力势能的变化量相同 D．速率的变化量不同【考点】功能关系；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】剪断轻绳后A自由下落，B沿斜面下滑，AB都只有重力做功，机械能守恒，重力势能变化量等于重力所做的功，重力做功的平均功率等于重力做功与时间的比值．【解答】解：设斜面倾角为θ，刚开始AB处于静止状态，根据受力平衡可得：m B gsinθ=m A g，所以m B＞m A，A、剪断轻绳后A自由下落，B沿斜面下滑，AB都只有重力做功，根据动能定理得：mv2=mgh，解得v=，所以v﹣0=，即速率的变化量相同；A运动的时间为：t1=，所以A重力做功的平均功率为：B运动有：，解得：t2=，所以B重力做功的平均功率为：，而m B gsinθ=m A g，所以重力做功的平均功率相等．故A正确，D错误；B、剪断细线，A、B两物体都只有重力做功，机械能守恒，则机械能的变化量都为零，故B错误；C、重力势能变化量△E P=mgh，由于A、B的质量不相等，所以重力势能变化不相同，故C错误．故选：A．7．如图所示，水平板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f的大小．取重力加速度g=10m/s2．下列判断正确的是（）A．5s内拉力对物块做功为零B．4s末物块所受合力大小为4.0NC．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D．6s～9s内物块的加速度的大小为2.0m/s2【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力．【分析】结合拉力和摩擦力的图线知，物体先保持静止，然后做匀加速直线运动，结合牛顿第二定律求出加速度的大小和动摩擦因数的大小．【解答】解：A、在0～4s内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s末开始运动，则5s内位移不为零，则拉力做功不为零．故A错误；B、4s末拉力为4N，摩擦力为4N，合力为零．故B错误；C、根据牛顿第二定律得，6s～9s内物体做匀加速直线运动的加速度a=．f=μmg，解得．故C错误，D正确．故选：D．8．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的应是（）A．重力势能和动能之和一直减小B．重力势能和弹性势能之和总保持不变C．动能和弹性势能之和保持不变D．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变【考点】动能和势能的相互转化．【分析】对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，弹簧是一直被压缩的，所以弹簧的弹性势能一直在增大；对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能这三种形式的能量相互转化，没有与其他形式的能发生交换，也就说小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能之和保持不变．【解答】解：A、对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能这三种形式的能量相互转化，没有与其他形式的能发生交换，也就说小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能之和保持不变．对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，弹簧是一直被压缩的，所以弹簧的弹性势能一直在增大．因为小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能之和保持不变，重力势能和动能之和始终减小．故A正确．B、在刚接触弹簧的时候这个时候小球的加速度等于重力加速度，在压缩的过程中，弹簧的弹力越来越大，小球所受到的加速度越来越小，直到弹簧的弹力等于小球所受到的重力，这个时候小球的加速度为0，要注意在小球刚接触到加速度变0的过程中，小球一直处于加速状态，由于惯性的原因，小球还是继续压缩弹簧，这个时候弹簧的弹力大于小球受到的重力，小球减速，直到小球的速度为0，这个时候弹簧压缩的最短．所以小球的动能先增大后减小，所以重力势能和弹性势能之和先减小后增加．故B错误．C、小球下降，重力势能一直减小，所以动能和弹性势能之和一直增大．故C错误．D、对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能这三种形式的能量相互转化，没有与其他形式的能发生交换，也就说小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能之和保持不变．故D正确．故选AD．9．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变．用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止．撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则（）A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为﹣μgC．物体做匀减速运动的时间为2D．物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为μmg（x0﹣）【考点】功能关系；动能定理．【分析】本题通过分析物体的受力情况，来确定其运动情况：撤去F后，物体水平方向上受到弹簧的弹力和滑动摩擦力，滑动摩擦力不变，而弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小，可知加速度先减小后增大，物体先做变加速运动，再做变减速运动，最后物体离开弹簧后做匀减速运动；撤去F后，根据牛顿第二定律求解物体刚运动时的加速度大小；物体离开弹簧后通过的最大距离为3x0，由牛顿第二定律求得加速度，由运动学位移公式求得时间；当弹簧的弹力与滑动摩擦力大小相等、方向相反时，速度最大，可求得此时弹簧的压缩量，即可求解物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功．【解答】解：A、撤去F后，物体水平方向上受到弹簧的弹力和滑动摩擦力，滑动摩擦力不变，而弹簧的弹力随着压缩量的减小而减小，弹力先大于滑动摩擦力，后小于滑动摩擦力，则物体向左先做加速运动后做减速运动，随着弹力的减小，合外力先减小后增大，则加速度先减小后增大，故物体先做变加速运动，再做变减速运动，最后物体离开弹簧后做匀减速运动，故A错误；B、撤去力F后，物体受四个力作用，重力和地面支持力是一对平衡力，水平方向受向左的弹簧弹力和向右的摩擦力，合力F合=F弹﹣f，根据牛顿第二定律物体产生的加速度a=，故B错误；C、由题，物体离开弹簧后通过的最大距离为3x0，由牛顿第二定律得：匀减速运动的加速度大小为a=．将此运动看成向右的初速度为零的匀加速运动，则：3x0=at2，得t=．故C错误．D、由上分析可知，当弹簧的弹力与滑动摩擦力大小相等、方向相反时，速度最大，此时弹簧的压缩量为x=，则物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为W=μmg （x0﹣x）=．故D正确．故选：D10．一个质量为0.3kg的物体沿水平面做直线运动，如图所示，图线a表示物体受水平拉力时的 v﹣t 图象，图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的 v﹣t 图象，g=10m/s2，下列说法中正确的是（）A．撤去拉力后物体还能滑行13.5mB．物体与水平面间的动摩擦因数为0.1C．水平拉力的大小为0.1N，方向与摩擦力方向相同D．水平拉力对物体做正功【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度图象的斜率等于加速度，求出加速度，由牛顿第二定律求解水平拉力和摩擦力的大小．由图象的“面积”求出0﹣3s内物体的位移x，由W=Fx求水平拉力对物体做功．根据动能定理求解撤去拉力后物体还能滑行的距离．由f=μmg求解动摩擦因数．【解答】解：A、根据速度图象的斜率等于加速度，得物体的加速度大小为：0﹣3s内：a1===m/s2，3﹣6s内：a2===m/s2，根据牛顿第二定律得：3﹣6s内：摩擦力大小为f=ma2=0.1N，设撤去拉力后物体还能滑行距离为s，则由动能定理得﹣fs=0﹣mv2，得s===13.5m，故A正确；0﹣3s内：F+f=ma1，F=0.1N，方向与摩擦力方向相同，由f=μmg得，μ≈0.03，故B错误C正确；D、0﹣3s内，物体的位移为x=×3=12m，水平拉力对物体做功为W=﹣Fx=﹣0.1×12m=﹣1.2J．即拉力做负功，故D错误．故选：AC．11．如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则（）A．重力对两物体做的功相同B．重力的平均功率相同C．到达底端时重力的瞬时功率P A＜P BD．到达底端时两物体的动能相同【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，而B自由下落，到达同一水平面．重力势能全转变为动能，重力的平均功率是由重力作功与时间的比值，而重力的瞬时功率则是重力与重力方向的速率乘积．【解答】解：A、两物体质量相m同，初末位置的高度差h相同，重力做的功W=mgh相同，但由于时间的不一，所以重力的平均功率不同．故A正确，B错误；C、到达底端时两物体的速率相同，重力也相同，但A物体重力方向与速度有夹角，所以到达底端时重力的瞬时功率不相同，P A＜P B，故C正确；D、由于质量相等，高度变化相同，所以到达底端时两物体的动能相同，故D正确；故选：ACD12．如图，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度，沿斜面向上做匀减速运动，加速度的大小等于重力加速度的大小g．若物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的（）A．动能损失了2mgH B．动能损失了mgHC．机械能损失了mgH D．机械能损失了mgH【考点】功能关系．【分析】若动能变化为正值，说明动能增加，若为负值，说明动能减少，然后根据动能定理，求出合力做的功即可；要求机械能损失，只要求出除重力外其它力做的功即可．【解答】解：A、根据动能定理应有=﹣2mgH，动能增量为负值，说明动能减少了2mgH，故A正确，B错误；C、由牛顿第二定律（选取沿斜面向下为正方向）有mgsin30°+f=ma=mg，可得f=mg，根据功能关系应有△E=﹣f=﹣mgH，即机械能损失了mgH，所以C正确，D错误．故选：AC二、填空题（每空3分，共18分．请把答案写在答题纸上）13．在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：（1）打点计时器所接交流电的频率为50Hz，甲、乙两条实验纸带如图所示，应选甲纸带好．（2）若通过测量纸带上某两点间距离来计算某时刻的瞬时速度，进而验证机械能守恒定律．现已测得2、4两点间距离为s1，0、3两点间距离为s2，打点周期为T，为了验证0、3两点间机械能守恒，则s1、s2和T应满足的关系为T2=．【考点】验证机械能守恒定律．【分析】（1）根据自由落体运动规律得出打出的第一个点和相邻的点间的距离进行选择；（2）纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．从而求出动能．根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值．【解答】解：（1）打点计时器的打点频率为50 Hz，打点周期为0.02 s，重物开始下落后，在第一个打点周期内重物下落的高度：h=gt2=×10×（0.02）2m≈2mm；所以所选的纸带最初两点间的距离接近2 mm，故选甲图．（2）利用匀变速直线运动的推论，打点3时的速度为：v3=重物下落的高度h=s2，当机械能守恒时，应有：mgs2=m，即为：T2=；故答案为：（1）甲；（2）T2=．14．科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．（1）某同学的实验方案如图甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：①平衡摩擦力；②钩码的质量远小于小车的总质量．。

2021-2022年高三上学期10月月考物理试题含答案一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分，每小题至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

答案请填涂在答题卡上)1. 应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。

例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。

忽略空气阻力，对此现象分析正确的是A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度2．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际制单位)，则该质点A．第1 s内的位移是6 m B．前2 s内的平均速度是6 m/sC. 任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD. 任意1 s内的速度增量都是1 m/s3．甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v－t图象如图所示，下列判断正确的是A．在t a时刻两物体速度大小相等，方向相反B．在t a时刻两物体加速度大小相等，方向相反C．在t a时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大D．在t a时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大4. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。

把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则A．地面对A的摩擦力增大B．A与B之间的作用力减小C．B对墙的压力增大D．A对地面的压力减小5. 物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知A．物体A做匀速运动B．A做加速运动C．物体A所受摩擦力逐渐增大D．物体A所受摩擦力不变6. 如图所示，三角形传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2 m，且与水平方向的夹角均为37°。

2021年高三10月考试卷（物理）一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意。

1、物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示。

则传送带转动后A．M将减速下滑 B．M仍匀速下滑C．M受到的摩擦力变小 D．M受到的摩擦力变大2、在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度水平匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示。

关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是A．相对地面的运动轨迹为直线B．相对地面做变加速曲线运动C．t时刻猴子对地速度的大小为D．t时间内猴子对地的位移大小为3、如图所示，某同学用硬塑料管和一个质量为m的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动，将螺丝帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持竖直并在水平方向做半径为r的匀速圆周运动，则只要运动角速度合适，螺丝帽恰好不下滑，假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ，认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力．则在该同学手转塑料管使螺丝帽恰好不下滑时，下述分析正确的是A．螺丝帽受的重力与最大静摩擦力平衡B．螺丝帽受到杆的弹力方向水平向外，背离圆心C．此时手转动塑料管的角速度ω＝mg μrD．若杆的转动加快，螺丝帽有可能相对杆发生运动4、如图在倾斜的滑杆上套一个质量为m 的圆环，圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体，在圆环沿滑杆向下滑动的过程中，悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向．则A．环只受三个力作用B．环一定受四个力作用C．物体做匀加速运动D．悬绳对物体的拉力小于物体的重力5、如图所示，在水平板的左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧。

紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度。

已知滑块与板的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

现将板的右端缓慢抬起，直到板竖直，此过程中弹簧弹力的大小F随板与水平面夹角的变化关系可能是二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分.每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分.6、设宇航员测出自己绕地球做圆周运动的周期为T，离地高度为H，地球半径为R，则根据T、H、R和引力常量G，能计算出的物理量是A．地球的质量B．地球的平均密度C．飞船所需的向心力D．飞船线速度的大小7、如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v0，最后小球落在斜面上的N点，则（重力加速度为g）A．可求M、N之间的距离B．可求小球落到N点时速度的大小和方向C．可求小球到达N点时的动能D．可以断定，当小球速度方向与斜面平行时，小球与斜面间的距离最大8、如图所示，汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭．而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v)－时间(t)图象可能是9、如图所示，有四个质量相同的物体，在F1作用下的物体在光滑的水平面上做加速度为g的匀加速直线运动，在F2作用下的物体沿光滑斜面做匀速直线运动，在F3作用下的物体竖直向下做匀速直线运动，在F4作用下的物体竖直向上做加速度为g的匀加速直线运动。

2021年高三10月月考物理试题含解析一、选择题1．在科学发展史上，不少物理学家作出了重大贡献，下列陈述中符合历史事实的是（）A．牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里利用放大的思想方法测出了万有引力定律B．通过逻辑推理亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快C．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律D．伽利略通过理想斜面实验，说明物体的运动不需要力来维持【答案】D考点：物理学史【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

2．如图所示，虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴，相交于O点，两个等量同种点电荷分别处于椭圆的两个焦点M、N上，下列说法中正确的是（）A．A．B两处电势．场强均相同B．C．D两处电势．场强均不同C．在虚线AB上O点的场强最小D．带负电的试探电荷在O处的电势能大于在C处的电势能【答案】C【解析】试题分析：根据顺着电场线方向电势降低，结合等量同种电荷电场线、等势面分布对称性特点可知，A、B场强方向相反，故A错误；根据等量同种电荷电场线、等势面分布对称性，C、D两处场强方向相反，电势相同，故B错误；根据电场线疏密表示场强的大小可知，在AB之间，O点场强最小，故C正确；O点电势高于C点电势，负电荷在O处电势能小于在C处电势能，故D错误。

考点：电势能、电势【名师点睛】这类问题要巧妙利用电场线、等势面分布对称性的特点，再根据电场线方向判断电势高低，电场线的疏密判断场强的大小。

3．如图，两个质量相等的小球A、B处在同一水平线上，当小球A被水平抛出的同时，小球B 开始自由下落，不计空气阻力，则（）A．两球的速度变化快慢程度不相同B．在同一时刻，两球重力做功的功率不相等C．在下落过程中，同一时间内两球重力做功的平均功率不相同D．在相等时间内，两球的速度增量相等【答案】D考点：平抛运动【名师点睛】本题关键明确、中各个量的含义，题目中两个球竖直方向的运动情况相同。

2021年高三10月月考物理试题含解析一、选择题（本题包括15小题，共60分．在每小题给出的四个选项中，第1～9题只有一项符合题目要求，第10～15题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分。

）1．关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误．．的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法B．验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想C．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法D．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法【答案】D【解析】2．观察单缝衍射现象时，把缝宽由0.2 mm逐渐增大到0.8 mm，看到的现象是( )．A.衍射条纹的间距逐渐变小，衍射现象逐渐不明显B.衍射条纹的间距逐渐变大，衍射现象越来越明显C.衍射条纹的间距不变，只是亮度增强D.以上现象都不会发生【答案】A【解析】A、白光通过小孔或单缝时，屏上出现的衍射图样中央是白色亮纹，它各级亮纹是彩色的；用单色光进行单缝衍射时，屏上出现明暗相间的衍射条纹．B、光的衍射现象中出现明暗相间的条纹，实际上是干涉的结果，说明和衍射现象有密切关系．C、干涉和衍射是波的基本特性，和衍射现象征明了光是一种波．干涉和衍射现象产生的机理不同，产生的图样也有区别．干涉图样的中央亮纹和其它各级亮纹的宽度基本相等，而衍射图样各级亮纹的宽度各不相同，中央亮纹的宽度差不多是其它各级亮纹宽度的两倍．D、白光干涉、衍射现象中出现的彩色条纹与白光色散的彩色条纹产生的机理不同，前者由光的叠加产生的，后者由光的折射产生的．3．下列说法不正确的是()A.从电灯等光源直接发出的光本身就是偏振光B.光的偏振现象使人们认识到光是一种横波C.激光是原子受激发射而得到加强的光D.激光光束中光子的频率、初相、偏振方向几乎相同【答案】A【解析】A、从电灯等光源直接发出的光是属于自然光，不是偏振光，故A错误；B、光的偏振现象使人们认识到光是一种横波，故B正确；C、激光是原子中电子受激发而跃迁而释放的光，它的频率初相、偏振方向几乎相同，因此它是很好的发生干涉现象．故CD正确；故选：A4．关于机械波的概念，下列说法中正确的是（）A．无论横波、纵波，质点振动的方向总是垂直于波传播的方向B．任意一个振动质点每经过一个周期，就沿波的传播方向移动一个波长C．各个质点的振动周期相同D．简谐波沿长绳传播．绳上相距半个波长的两个质点振动的位移相同【答案】C【解析】A向与波传播的方向在同一直线上．故A错误．B、任一振动质点都不随波向前移动．故B错误．C谐波的图象相同．故C正确．D、简谐波沿长绳传播，绳上相距半个波长的两质点振动情况总是相反，位移的大小总是相等．故D错误．故选C5．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量。

2021年高三上学期10月阶段测试物理含答案一、单项选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题只有一个选项符合题意。

选对的得3分，错选或不答的得0分。

.1、关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是( )A、伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法B、用质点来代替实际物体运用了理想模型法C、探究求合力的方法实验运用了控制变量法D、探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法2、如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑。

在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好离开地面，则物体A的受力个数为( )A、3B、4C、5D、63、如图所示是利用转动的圆筒来测量子弹运动速度的简易装置，子弹以未知速度沿纸筒直径方向射入匀速转动的纸筒中，利用测得的纸筒直径d、转动的角速度等可计算出子弹的速度大小。

某次实验中，子弹射穿纸筒后只在纸筒上留下一个弹孔，则子弹的速度可能为:( )A、B、C、D、4、雨滴下落中由于空气阻力作用而作匀速下降。

汽车静止时，车内的人从矩形车窗ABCD看到窗外雨滴的运动方向如①所示。

在汽车从静止开始匀加速启动阶段的t1、t2两个时刻，看到雨滴的运动方向分别如②、③所示。

E是AB的中点.则( )A、B、C、D、5、从伽利略的“窥天”创举，到20世纪发射太空望远镜——天文卫星，天文学发生了巨大飞跃。

近年，欧洲航天局发射了两颗天文卫星，它们飞往距离地球约160万公里的第二拉格朗日点(图中L2)。

L2点处在太阳与地球连线的外侧，在太阳和地球的引力共同作用下，卫星在该点能与地球一起绕太阳运动(视为圆周运动)，不再考虑其它星球影响，下列关于工作在L2点的天文卫星的说法中正确的是( )A、根据加速度公式，它绕太阳运行的加速度比地球绕太阳运行的加速度小B、它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大C、根据开普勒第三定律可得：它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大D、根据速度公式，它绕太阳运行的线速度比地球绕太阳运行的线速度小二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。

2021年10月江苏省如皋中学2022届高三上学期10月月考理科综合物理试卷★祝考试顺利★(含答案)一、单项选择题：共10题,每题4分,共40分．每题只有一个选项最符合题意．1．从同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B,其运动轨迹如图所示,不计空气阻力,要使两球在空中相遇,则必须（）A．同时抛出两球B．先抛出B球C．两球质量相等 D．先抛出A球2．如图所示,三个相同小球甲、乙、丙的初始位置在同一水平高度。

小球甲从竖直固定的四分之一光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R,轨道底端切线水平。

小球乙从离地高为R的某点开始做自由落体。

小球丙从高为R的固定光滑斜面顶端由静止滑下。

则（）A．甲、乙、丙刚到达地面时速度相同B．甲、丙两球到达轨道底端时重力的瞬时功率相同C．乙球下落过程中重力的平均功率大于丙球下滑过程中重力的平均功率D．若仅解除光滑斜面与光滑水平地面间的固定,丙球释放后斜面对其不做功3．一足够长的粗糙斜面固定在水平地面上,可视为质点的物块从斜面底端以某一初速度冲上斜面。

取地面为重力势能零势能面,不计空气阻力。

图中可能反映物块从向上滑动到返回底端的过程中,其动能Ek、机械能E随物块滑动路程x变化关系的是（）4．一定质量的理想气体处于初始状态A时,其体积为V0,温度为T0,压强为p0,该理想气体经过等压变化到状态B,温度升高到3T0,气体的内能增加了U。

则下列说法中正确的是（）A．每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多B．在状态B时,气体的体积为2V0C．理想气体经过等压变化,外界对气体做功为2p0V0D．该过程中理想气体与外界交换的热量为U∆+2p0V05．鸟撞飞机是导致空难的重要因素之一。

假设在某次空难中,鸟的质量为0.6kg,飞行的速度为3m/s,迎面撞上速度为720km/h的飞机,对飞机的撞击力达到1.6×106N。

则鸟撞飞机的作用时间大约为（）A．7.6×10-6s B．7.6×10-5s C．1.5×10-5s D．1.5×10-4s6．热气球运动爱好者从某高处由静止释放一个质量为0.5kg的物体,地面测量人员测量发现物体在落地前1s内下落的高度是40m,不考虑空气阻力,重力加速度取2g=。

2021-2022年⾼三上学期10⽉阶段性考试物理试题含答案2021年⾼三上学期10⽉阶段性考试物理试题含答案⼀、单项选择题，每题只有⼀个正确答案，每题2分，共46分。

1. 下列说法正确的是（）A. 竖直上抛物体到达最⾼点时，物体处于平衡状态B. 电梯匀速上升时，电梯中的⼈不处于平衡状态C. 在⼩车的⽔平光滑表⾯上静置⼀⼩⽊块，当平板车加速运动时，⼩物块仍处于平衡状态D. 竖直弹簧上端固定，下端挂⼀重物，平衡后，⽤⼒F将它再拉下⼀段距离后停⽌，当突然撤去⼒F时，重物仍处于平衡状态2. 如图所⽰图象和图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A. 图线1表⽰物体做曲线运动B. 图象中时刻C. 图象中0⾄时间内4的平均速度⼤于3的平均速度D. 两图象中，、时刻分别表⽰2、4开始反向运动3. 作⽤于O点的三个⼒平衡，设其中⼀个⼒⼤⼩为，沿负轴⽅向，⼤⼩未知的⼒与正轴⽅向夹⾓为，如图所⽰，下列关于第三个⼒判断正确的是（）A. ⼒只可能在第⼆象限B. ⼒与夹⾓越⼩，则和的合⼒越⼩C. 的最⼩值为D. ⼒只能在第三象限4. 如图，轻绳OB将球A挂于竖直墙壁上，设绳对球的弹⼒为T，墙对球的弹⼒为N，不计摩擦，若将绳长缩短，⼩球再次静⽌时，则（）A. T减⼩，N减⼩B. T减⼩，N增⼤C. T增⼤，N减⼩D. T增⼤，N增⼤5. 将⼀个质量为1的物块置于倾⾓为37°的固定斜⾯上，物块在与斜⾯夹⾓为30°的拉⼒F作⽤下加速上升，已知物块与斜⾯间的动摩擦因数为0.2，F⼤⼩为10N，则物块上升的加速度约为：（37°=0.6，37°=0.8，30°=0.5，30°=0.866）（）A. B. C. D.6. 如下图所⽰，A、B两物体叠放在⼀起沿倾⾓为的斜⾯匀速下滑，已知它们的质量分别为和，A与B之间、B与斜⾯之间的动摩擦因数分别为和，则A、B之间的摩擦⼒⼤⼩为（）A. 0B.C.D.7. 在⾼处以初速度⽔平抛出⼀个⽯⼦，在它的速度⽅向由⽔平变化到与⽔平成⾓的过程中，⽯⼦的⽔平位移⼤⼩为（）A. B. C. D.8. 如图所⽰为甲、⼄沿同⼀直线运动的速度图象，由图象可知错误的是A. 甲做匀减速直线运动，加速度为B. ⼄做匀加速直线运动，加速度为4C. 运动到甲、⼄速度相同时，甲、⼄的位移均为50mD. 甲、⼄沿同向运动，⼄开始运动时间⽐甲晚5s9. 物体做直线运动，速度图象如图所⽰。

2021年高三10月月考物理试题卷 含答案考试时间：90分钟 满分100分一、本题共13小题，(每小题4分，共52分．其中1—8小题是单选题,9—13是多选题)1．伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是A ．实验检验，数学推理B ．数学推理，实验检验C ．提出假设，实验检验D ．实验检验，合理外推2．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2 kg 的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s 内的位移是18 m ，则( )A ．小球在2 s 末的速度是20 m/sB ．小球在第5 s 内的平均速度是3.6 m/sC ．小球在第2 s 内的位移是20 mD ．小球在前5 s 内的位移是50 m3．如图所示，轻杆与竖直墙壁成53°角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m 的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为34mg (g 表示重力加速度)，则杆对小球的弹力大小为( )A . 54mg B.35mg C.45mg D.53mg 4．物块M 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示，则传送带转动后( )A ．M 将减速下滑B ．M 仍匀速下滑C ．M 受到的摩擦力变小D ．M 受到的摩擦力变大5．如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动．则施力F后，下列说法正确的是( )A．A、B之间的摩擦力一定变大B．B与墙面间的弹力可能不变C．B与墙之间可能没有摩擦力D．弹簧弹力一定不变6．A、B、C、D四个物体做直线运动，它们运动的x－t、v－t、a－t图象如图所示，已知物体在t＝0时的速度均为零，其中0～4 s内物体运动位移最大的是( )7．如图所示，a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在天花板上，b球放在光滑斜面上，系统保持静止，以下图示哪个是正确的（）A． B．C． D.8．如图，表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定在水平地面上，ab面和bc面与地面的夹角分别为α和β，且α＞β．一初速度为v0的小物块沿斜面ab向上运动，经时间t0后到达顶点b时，速度刚好为零；然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑．在小物块从a运动到c 的过程中，可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的图象是（）A． B． C． D．9．将某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2.5 s内物体的( )A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向竖直向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向竖直向上10．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v－t图象如图所示，下列说法正确的是( )A．a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度B．20 s时，a、b两物体相距最远C．60 s时，物体a在物体b的前方D．40 s时，a、b两物体速度相等，相距200 m11．如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定。