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考博详解与指导北京师范大学2015年博士生招生专业目录单位代码：10027地址：环境学院206办公室邮政编码：100875联系部门：环境学院电话：58800151联系人：苏俐雅专业代码、名称及研究方向招生导师招生人数考试科目备注022环境学院40由于招生数少于导师人数，实际录取名单由环境学院学位分会讨论后决定020106人口、资源与环境经济学01生态价值评估李巍①1101英语②2282环境学原理③3776环境经济学徐琳瑜02环境经济政策毛显强同上083001环境科学01环境评价、规划与管理程红光①1101英语②2282环境学原理③3769环境规划与管理郝芳华杨志峰曾维华02流域水环境过程郝芳华①1101英语②2282环境学原理③3016水环境学李迎霞刘海飞刘瑞民*欧阳威沈珍瑶王烜杨晓华03城市生态陈彬①1101英语②2282环境学原理模拟与管理③3769环境规划与管理毛建素苏美蓉*田光进杨志峰张力小张妍04土壤污染诊断与修复林春野①1101英语②2282环境学原理③3017土壤环境学赵烨05流域生态过程与湿地健康蔡宴朋①1101英语②2282环境学原理③3768湿地学蔡宴朋老师招生名额为2人李春晖刘强*邵冬冬舒安平孙涛杨薇杨志峰易雨君*赵彦伟06环境污染化学陈静①1101英语②2282环境学原理③3773环境化学郭学军何孟常刘新会牛军峰史江红孙可*夏星辉07生态系统恢复与规划管理董世魁①1101英语②2282环境学原理③3105恢复生态学刘世梁石建斌战金艳08湿地生态环境白军红①1101英语②2285环境生态学③3768湿地学崔保山李晓文09水生态系统管理刘静玲同上083002环境工程黄海鸥老师招生名额为2人01水质控制工程与环境生物技术John CharlesCrittenden*①1101英语②2284环境工程原理③3774环境生物技术冯成洪侯立安黄海鸥李安捷裴元生全向春王颖杨禹*郑少奎竺建荣02大气污染控制田贺忠①1101英语②2284环境工程原理③3019大气污染防治原理与技术03环境模拟与土壤污染修复陈家军①1101英语②2284环境工程原理③3017土壤环境学刘希涛04固体废物处置与资源化李艳霞同上马俊伟*1.What’s your name?2.Does your name have any special meaning?3.Where were you come from?4.What kind of landscape surrounds your hometown?5.What is the climate like in your hometown?6.What is people’s favorite food in your region?7.What do you do during the Spring Festival?8.Can you describe one of the main festivals celebrated?9.Tell me something about the customs of your hometown.10.How long have you lived in XXX?11.What place in XXX do you like best?Why?12.Which is the best place you’ve been to China?13.What is the biggest problem you will face?14.Could you tell me something about your family?、15.When will you get married?16.What social responsibilities should a post-graduate take?17.What difficulties do your parents have concerning their old age?18.Which kind of professor do you like best?19.What does friendship mean to you?What kind of people do you make friend with?20.What is your major?21.How do you like your major?22.When and where did you graduate?What qualifications have you obtained?23.What impressed you most when you were at university?24.What is the best university in your opinion?25.Could you sum up your own study habits in a few points?26.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society?Why?27.What do you do for a living?28.What are your job prospects?29.If you had the opportunity to change your subject,what would you do with it?30.What are your spare time interests?31.How do you spend your weekends?32.What is your favorite sport?What are the rules?33.What kind of films do you like best?34.What kind of music do you enjoy?35.Where have you been traveling to?Which place interested you most?36.Do you enjoy traveling?If yes.Where and why?37.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?38.What problem do you think you will have in XXX?39.How will you overcome the difficulties?40.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?41.What difficulties do you think you’ll encounter in your studies?42.What do you intend to study?43.Why did you choose our university?44.Would you want to be a volunteer during Olympic Games?45.If there were an opportunity of studying abroad,what would you do?46.Should you study more theory or do more practice?Give your reasons,please.52.How serious is unemployment among young people?53.In your opinion,what are the most serious problems associated with modern life?54.What do you think have been the most important changes in your study field over the past5years?55.As there are more and more private cars,what do you think the government should do in order to encourage citizens to use public transport?56.How do you see yourself in ten years’time?57.What business do you hope to have?58.What will do if you cannot find a job after graduation?59.How do you afford your tuition?60.Does your family support your decision on studying?What help do they offer?• 1.自我介绍（self-introduce）Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is***，24.I come from******，the capital of*******Province.I graduated from the*******department of *****University in July，2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching*****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you.I am open-minded，quick in thought and very fond of history.In my spare time，I have broad interests like many other youngers.I like reading books，especially those about*******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition，during my college years，I was once a Net-bar technician.So，I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway，I feel great pity for our country‘s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course，if I am given a chance to study ******in this famous University，I will stare no effort to master a good command of advance******.2.考研原因（reasons for my choice）There are several reasons.I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer.In my opinion，as one of the most famous******in our country，it provide people with enough room to get further enrichment.This is the first reason.The second one is I am long for doing research in******throughout my life.Its a pleasure to be with my favorite******for lifetime.I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly，I learnt a lot from my*****job during the past two years.However，I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development，especially in this competitive modern world.In a word，I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划（plans in the postgraduate study）First，I hope I can form systematic view of*****.As for******，my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as**************.If possible，I will go on with my study for doctorate degree.In a word，I am looking forward to making a solidfoundation for future profession after two years study here.4.介绍你的家乡（about hometown）I am from，a famous city with a long history over2，200years.It is called“Rong Cheng”because there were lots of banians even900years ago.The city lies in the eastern part of the province.It is the center of politics，economy and culture.Many celebrities were born here，for instance，Yanfu，Xie Bingxin，Lin Zexu and so on..You know，there is a saying that“The greatness of a man lends a glory to a place”。
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌全球变化与地球系统科学研究院全球环境变化专业招生目录单位代码：10027 地址：后主楼2207 邮政编码：100875联系部门：全球变化与地球系统科学研究院电话：58801822 联系人：杨志鹏专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注027全球变化与地球系统科学研究院26接收推免生比例或人数：15人左右0705Z2全球环境变化2601地球系统模拟①101思想政治理论②201英语一③726普物综合（力热电光）④860自然地理学或969综合化学二(无机化学、分析化学、有机化学)02人类活动与全球变化相互影响机制①101思想政治理论②201英语一③302数学二④860自然地理学或861大气物理03定量遥感①101思想政治理论②201英语一③302数学二④859遥感概论04全球变化经济学①101思想政治理论②201英语一③302数学二④857经济地理学或862环境经济学05水文过程与气候变化①101思想政治理论②201英语一③302数学二④856水文学原理06气候模式的检验和诊断①101思想政治理论②201英语一③302数学二④861大气物理07气候变化机制①101思想政治理论②201英语一③302数学二④860自然地理学或861大气物理08陆气相互作用与气候变化同上09气候变化与土地利用同上10陆地生态系统碳循环①101思想政治理论②201英语一③302数学二④855植物生态学11大气物理与遥感①101思想政治理论②201英语一③302数学二④863大气科学概论12极地遥感①101思想政治理论②201英语一③302数学二④940冰川学概论13温室气体与全球变化①101思想政治理论②201英语一③302数学二④842全球生态学（气候变化与生态响应）14生态气候学与地球系统模拟①101思想政治理论②201英语一③302数学二或726普物综合（力热电光）④855植物生态学或860自然地理学或863大气科学概论15动物医学①101思想政治理论②201英语一③315化学（农）④415动物生理学与生物化学全球变化与地球系统科学研究院全球环境变化专业介绍自二十世纪八十年代开始，国际科学界先后发起并组织实施了以全球变化与地球系统为研究对象，由四大研究计划组成的全球变化研究计划，即：世界气候研究计划（WCRP，World Climate Research Programme）、国际地圈生物圈计划（IGBP，International Geosphere-Biosphere Programme）、全球环境变化人文因素计划(IHDP，International Human Dimension of Global Environmental Change Programme)、生物多样性计划（DIVERSITAS）。
2017北师2284环境工程原理考博真题及答案1、废水处理有生物法、物化法，其中混凝法是常用的化学处理方法，请简述混凝的原理，混凝的工艺要点及工艺流程设计图。
在工程应用中，反应器的设计，实际操作及三废控制方面需要考虑的因素混凝原理：化学混凝所处理的对象，主要是水中的微小悬浮物和胶体杂质。
大颗的悬浮物由于受重力的作用而下沉，可以用沉淀等方法除去。
但是，微小粒径的悬浮物和胶体，能在水中长期保持分散悬浮状态，即使静置数十小时以上，也不会自然沉降。
这是由于胶体微粒及细微悬浮颗粒具有“稳定性”。
水体中胶体粒子以及微小悬浮物的聚集过程称为混凝，是凝聚和絮凝的总称。
混凝的过程涉及：①水中胶体的性质；②混凝剂在水中的水解；③胶体与混凝剂的相互作用化学混凝的机理至今尚未清楚。
因为它涉及的因素很多，如水中杂志的成分和浓度、水温、水的pH、碱度，以及混凝剂的性质和混凝条件等。
但归结起来，可以认为是三方面的作用：能卷集、网捕水中的胶体等微粒，使胶体黏结。
混凝工艺的流程由药剂投加、混合、反应及沉淀分离等单元组成。
影响混凝效果的主要因素较为复杂，主要有水温、水质和水力条件等。
①水温水温对混凝效果有明显的影响。
无机盐类混凝剂的水解是吸热反应，水温低时，水解困难，特别是硫酸铝，当水温低于5C时，水解速率非常缓慢。
且水温低、粘度大，不利于脱温胶粒相互絮凝，影响后续沉淀处理的效果。
改善的办法是投加高分子助凝剂或是用气浮法代替沉淀法作为后续处理。
②水的pH对混凝的影响程度，视混凝剂的品种而异。
不同的混凝剂，其pH范围也不一样。
这就使设备和操作较为复杂。
为此，常选择高分子混凝剂尤其是有机高分子混凝剂，混凝的效果受pH的影响较小。
③水中杂质的成分、性质和浓度水中杂质的成分、性质和浓度对混凝效果有明显的影响。
例如，天然水中主要含黏土类杂质，需要投加的混凝剂的量较少，而污水中含有大量有机物时，需投加较多的混凝剂才有混凝效果，有时投量可达10-103mg/L，这说明影响的因素较为复杂，理论上只限于做定性推断和估计。
北京师范大学环境科学专业流域生态过程与湿地健康考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学环境学院每年招收博士生40人，下设人口、资源与环境经济学；环境科学；环境工程，共3个专业。
流域生态过程与湿地健康，导师有蔡宴朋、李春晖、刘强、邵冬冬、舒安平、孙涛、杨薇、杨志峰、易雨君、赵彦伟二、考试的科目流域生态过程与湿地健康的考试科目为：①1101英语②2282环境学原理③3768湿地学三、导师介绍李春晖，男，1976年生，博士，副教授、博士生导师，水沙科学教育部重点实验室副主任。
长期从事水环境、水资源系统分析和流域管理等研究工作。
蔡宴朋：博士，研究员，研究领域：水资源管理、流域系统分析与规划、环境与能源系统分析邵冬冬：博士，副教授，研究领域：环境流体力学（与海水淡化浓盐水排海工程、水下溢油事故有关的单相和多相射流、羽流研究）；舒安平：教授，博士，研究领域：水沙过程与调控方法、泥石流动力学模型、水土保持与生态修复、水生态系统模拟等杨薇：博士，副教授，研究领域：主要从事流域生态需水理论与方法；水资源冲突协调下的生态需水保障技术；水库生态调度技术等研究四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
北京师范大学招收攻读博士学位 研究生入学考试试题
封
面
北京师范大学200
20077年招收攻读博士学位研究生入学考试环境学原理试题
系所名称：030水科学研究院专业名称：083001环境科学
083002环境工程
083020地下水科学与工程
方向名称：环境评价规划与管理考试科目：环境学原理
河口海岸带环境
大气化学
清洁生产
污染土壤修复
请将答案写在答题纸上，写在试题上无效！
一、名词解释（20分）
1、环境承载力
2、全球变化
3、生态系统
4、可持续发展战略
5、温室效应
二、试述水循环的基本过程，作用和人类活动的水文效应（20分）
三、论当前人类面临的重大环境问题及其解决途径（可择其中的两个问题进行详细论述）
（20分）
四、试述中国水环境、水生态的若干问题及对策（20分）
五、如何实现黄河水资源的可持续利用（20分）。
北师考研详解与指导院（系、所）：环境学院科目代码：984科目名称：环境工程（所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上的一律无效）水污染控制工程100分（必做部分）一．填空题（每空1分，共20分）1．废水处理常用的动态吸附设备有、和。
2．有机离子交换树脂可分为、、、、和有机吸附树脂等。
3．常用于污水消毒的消毒剂种类有液氯、、和。
4．污水土地处理系统的基本工艺分为、、和。
5．影响活性污泥的环境因素有、、、和。
二．名词解释（每题3分，共15分）1．BOD5/COD2．UASB3．吸附平衡4．富营养化5．絮凝沉淀三．简答题（每题5分，共25分）1．简述液氯消毒方法优点和不足。
2．简述污泥堆肥的机理。
3．简述生物转盘净化机理。
4．简述延时曝气活性污泥法特征。
5．简述混凝的影响因素。
一般性备考：总结常见热门话题无论参加哪种形式的口语考试，说一口流利、准确的英语都是通过考试的关键所在。
因此，语言的基本功与长期的口语素材积累至关重要。
一般性备考可以分为以下几部分：1.应试材料的准备：为了准备口语考试，可以准备一些材料，如《英语中级口语教程》、《四、六级英语口语应试》等。
当然如果确定参加哪种英语口试，又了解其口语考试的形式与内容，选择针对其考试的口语材料更为有效，如雅思口语、托福口语等。
除一般性备考外还要注意：关注与自己专业相关的热点问题，注意阅读报纸或杂志上相关的文章，适当积累一些专业词汇；如果学过英文原版教材，注意其中的专业词汇。
考研复试面试导师常问问题及对策考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。
有的考生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况？如何在复试的面试中取得好成绩？咨询专家在此倾情奉献，给大家解释一二。
一般专业课面试过程中，考查考生的角度有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。
一、专业知识考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。
北京师范大学课程与教学论王民地理教育、环境教育与环境遗产解说考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学地理学与遥感科学学院每年招收博士生26人，下设课程与教学论、自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统，共3个专业。
其中课程与教学论专业下设王民地理教育、环境教育与环境遗产解说。
二、考试的科目课程与教学论的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2243自然地理学或2264人文地理学③3052环境教育与环境遗产解说或3735地理教学论。
三、导师介绍王民：北京师范大学地理学与遥感科学学院教授，博士生导师。
主要研究方向：地理课程与教学论、环境教育四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
北京师范大学环境学院研究生（博士/硕士研究生）培养方案（2009修订版）北京师范大学环境学院二〇〇九年四月甘日培养方案修订前言本研究生培养计划是在2008年版环境学院研究生培养方案的基础上，在学位委员会和教学指导委员会领导下由环境学院全体教师辛勤努力而进行的再次修订。
在学院学位委员会和教学指导委员会领导下，由刘新会、夏星辉、曾维华、徐琳瑜、孙涛、田贺忠、全向春、李艳霞和王培等老师负责本次培养方案修订的具体工作。
本培养方案的修订将进一步规范研究生培养和管理工作，提高环境学院研究生培养水平。
北京师范大学环境学院学位委员会学位委员会主席杨志峰二〇〇九年四月甘日目录一、培养领导小组构成 (7)1.1 学位委员会环境分会 (7)1.2 环境学院教学指导委员会 (7)二、环境学院研究生培养与管理导则 (8)2.1 培养目标 (8)2.2 培养方式 (9)2.3 课程模块 (9)2.4管理与质量控制环节 (9)2.4.2 必修与选修课 (10)2.4.3 弹性课程模块 (10)2.4.4 自学课程 (11)2.4.5 补修课程 (11)2.4.6 跨专业课程 (11)2.4.7 实践环节 (11)2.4.8 学位论文 (12)2.4.9 发表学术论文要求 (12)2.4.10 国际研究生（含港澳台研究生）培养 (13)三、核心课程与教师（学院平台课程） (13)3.1博士研究生核心课程 (13)3.2 硕士研究生核心课程 (15)3.3教师队伍 (15)四、研究生（博士/硕士研究生）培养 (17)4.1 环境科学与工程一级学科各专业研究生培养方案 (17)4.1.1 环境科学研究生培养方案 (17)1 培养目标与学习年限 (17)2 专业研究方向 (17)4 培养方式与考核方式 (21)5学位论文的基本标准 (22)6 环境科学专业硕士课程一览表 (22)4.1.2环境工程研究生培养方案 (25)1 培养目标与学习年限 (25)2 专业研究方向 (26)3 课程设置与学分要求 (26)4 培养方式与考核方式 (28)5学位论文的基本标准 (29)6 环境工程专业硕士课程一览表 (30)4.1.3 环境生态学研究生培养方案 (32)1 培养目标与学习年限 (32)2 专业研究方向 (32)3 课程设置与学分要求 (33)4 培养方式与考核方式 (35)5 学位论文的基本标准 (36)6 环境生态学专业硕士课程一览表 (36)4.2 水利工程一级学科各专业研究生培养方案 (38)4.2.1 水文学及水资源研究生培养方案 (38)1 培养目标与学习年限 (39)2 专业研究方向 (39)4 培养方式与考核方式 (40)5 学位论文的基本标准 (40)4.2.2 水力学及河流动力学研究生培养方案 (40)1 培养目标与学习年限 (41)2 专业研究方向 (41)3 课程设置与学分要求 (41)4 培养方式与考核方式 (42)5学位论文的基本标准 (42)6 环境水文学与水资源/水力学与河流动力学专业硕士课程一览表 (43)4.3 人口、资源与环境经济学专业研究生培养方案 (46)1 培养目标与学习年限 (46)2 专业研究方向 (46)3 课程设置与学分要求 (47)4 培养方式与考核方式 (48)5 学位论文的基本标准 (49)6人口、资源与环境经济学专业硕士课程一览表 (50)附录1： (53)附录2： (64)附录3： (68)附录4: (76)附录5: (80)一、培养领导小组构成由学位委员会环境分会和环境学院教学指导委员会共同负责环境学院研究生的培养工作。
北京师范大学环境学院环境科学考博指导与分析一、北京师范大学环境学院考博资讯北京师范大学环境学院由于招生数少于导师人数，实际录取名单由环境学院学位分会讨论后决定，其中蔡宴朋老师招生名额为2人，黄海鸥老师招生名额为2人。
（一）考试科目及各方向导师：1.083001环境科学研究方向01：环境评价、规划与管理。
导师分别是程红光、杨志峰、曾维华。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3769环境规划与管理（100%）。
研究方向02：流域水环境过程。
导师分别是郝芳华、李迎霞、刘海飞、刘鸿亮、欧阳威、沈珍瑶、王烜、杨晓华。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3016水环境学（100%）。
研究方向03：城市生态模拟与管理。
导师分别是陈彬、毛建素、田光进、杨志峰、张力小、张妍。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3769环境规划与管理（100%）。
研究方向04：土壤污染诊断与修复。
导师分别是林春野、赵烨。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3017土壤环境学（100%）。
研究方向05：流域生态过程与湿地健康。
导师分别是蔡宴朋、李春晖、邵冬冬、舒安平、孙涛、杨薇、杨志峰、赵彦伟。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3768湿地学（100%）。
研究方向06：环境污染化学。
导师分别是陈静、郭学军、何孟常、刘新会、牛军峰、史江红、夏星辉。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3773环境化学（100%）。
研究方向07：生态系统恢复与规划管理。
导师分别是董世魁、刘世梁、石建斌、战金艳。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
北京师范大学全球环境变化专业周涛陆地生态系统碳循环考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学减灾与应急管理研究院/地表过程与资源生态国家重点实验室每年招收博士生30人，下设自然地理学、地图学与地理信息系统、自然资源、全球环境变化、自然灾害学，共5个专业。
全球环境变化专业下设龚道溢、杨静的全球气候变化，大气科学、物理、数学专业背景的学生优先；周涛的陆地生态系统碳循环；地球系统模拟，导师有丑洁明、董文杰、韦志刚、延晓冬、袁文平。
本专业拟招生5名二、考试的科目陆地生态系统碳循环的考试科目为：①1101英语②2007遥感学原理或2049自然地理学③3046气候学概论或3050生态学概论三、导师介绍周涛：教授，博导，研究方向：遥感监测与区域碳循环模拟四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
北京师范大学环境学院2017年博士入学考试环境学原理真题
回忆版
一、简答（15’×4,7选4）
1、雾霾的组成、形成原因、防控措施
2、富营养化的原因、措施
3、“气十条”的目标与任务
4、简述土壤环境监测与大气环境监测的布点与采样时间的不同之处，并说明原因。
5、6、7记不清了，关于城市的，关于生态质量的等
二、论述（20’×2）
1、根据你硕士论文或者做过的项目，谈一谈相关领域的研究进展，创新点及拟解决的关键问题。
2、根据你所学专业知识，谈一谈如何提高城市生态环境质量，保障人居安全。
育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416北京师范大学环境学院考博招生介绍—考试内容—考试指南一、环境学院博士招生人数及名额分布：年份北师内地招生总数 （计划数） 环境学院 博士招生人数 复试人数 2012年734人 42 2013年665人 38 2014年 679人 40 复试比例不超过 1:2.5注意：招生人数包含硕博连读生，研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。
招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数，仅供参考，录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整，可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。
二、环境学院博士招生的考试内容育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线招生专业 初试考试科目 复试考试科目083001环境科学1101①英语2282②环境学原理3769③环境规划与管理或3016水环境学或3769环境规划与管理或3017土壤环境学或3768③湿地学或3773环境化学或3105恢复生态学或3768湿地学083002环境工程1101①英语2282②环境学原理3774③环境生物技术或3019大气污染防治原理或3017土壤环境学。
外国语不低于50分，专业课一不低于60分，专业课二不低于60分，总分不低于190分。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。
科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。
考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌环境学院环境科学专业招生目录单位代码：10027 地址：水模拟楼206办公室邮政编码：100875 联系部门：环境学院电话：58800151 联系人：赵金博专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注022环境学院58接收推免生比例或人数：30人左右020106人口、资源与环境经济学401环境经济分析①101思想政治理论②201英语一③303数学三④981环境经济学02生态价值评估同上081501水文学及水资源301水资源管理①101思想政治理论②201英语一③301数学一④982工程水文学02生态需水与水资源配置同上081502水力学及河流动力学301生态水文与水力①101思想政治理论②201英语一③301数学一④982工程水文学02环境水力学同上083001环境科学3401流域水环境过程①101思想政治理论②201英语一或203日语③302数学二④966环境科学综合(环境科学概论100分,生态学50分)02城市生态系统管理同上03环境信息系统同上04环境污染同上化学05环境评价、规划与管理同上06环境生态过程①101思想政治理论②201英语一③302数学二④966环境科学综合(环境科学概论100分,生态学50分)07湿地水文过程同上083002环境工程1401大气污染控制与环境规划①101思想政治理论②201英语一③302数学二④984环境工程984环境工程含：水污染控制100分（必选）；固体废物处理与处置、大气污染控制各50分（任选一）02废物处置与资源化技术同上03水质控制工程同上环境学院环境科学专业介绍作为我国最早从事环境学科研究生培养单位之一，北京师范大学1982年建立环境科学硕士点，1991年建立环境科学博士点，2001年建立环境工程硕士点，2002年环境科学被评为国家级重点学科，2003年环境科学与工程成为国家一级博士学位授权学科，2004年建立环境工程博士点，2008年环境工程被评为北京市重点学科。
北京师范大学环境学院2017年博士入学考试环境化学真题
回忆版
一、简答（12’×5，8选5）
1、分析六六六在鱼体内的不同分布情况。
2、简述铁在一个湖泊沉积物中不同深度的不同存在形式。
3、请解释大气中硫酸盐细颗粒的形成机制。
4、不同来源的腐殖质对萘的吸附的差异。
5、水处理过程中使胶体凝聚的方法。
6、POPs的特性和主要种类。
7、简述河流中优先污染物的筛选过程。
8、土壤赋存水分对DDT挥发的影响。
二、论述（20’×2）
1、简述流域内水环境POPs的生态环境评价过程。
2、简述池塘内马拉硫磷（硫代磷酸酯类）的分解过程。
北林水保博士题20__4 年博士研究生入学考试水土保持学 1、试述我国水土流失得特点、类型与危害。
2、简述水土保持生态修复得基本理论与技术体系。
3、论述我国水土保持工程管理得基本程序。
4、简述小流域综合治理得措施体系。
20__5 年博士研究生入学考试水土保持学 1、简述流失得类型、成因与发展趋势。
2、简述开发建设项目水土保持得工作得特点与方法。
3、试分析^p 主要土壤侵蚀模型得优缺点与应用前景。
4、简述荒漠化防治综合技术体系。
20__6 年博士研究生入学考试水土保持学答案一、试述水土保持生态修复得理论基础与技术体系。
1、水土保持生态修复得生态学理论; 生态修复就是利用生态系统原理,采取各种方法修复受损得生态系统结构,重建健康得生态系统,强化生态系统对人类得服务功能,并使被修复得生态系统实现整体协调、自我控制、自我演替得良性循环。
生态修复包括生态恢复、生态重建及生态改善。
生态系统就是一个通过物质循环、能量流动与信息传递而形成得相互作用、相互依存得生态功能单元。
生态系统得物种数量越多、结构越复杂,抵抗外界干扰得能力就越强,生态系统得稳定性就越好。
生态系统得自组织反馈机制使它具有自我调节得功能,即生态系统在受到不超过生态阈值[3]得外界干扰后,仍然能在一定时间内保持其结构与功能得相对稳定状态、或偏离生态平衡后能在很短时间内恢复到原始状态。
而如果外来干扰超过生态系统得自我调节能力,受损生态系统就不能自然恢复到其原初稳定状态、需要人为得调节诱导与修复、否则,将长期保持受损状态。
2、水土保持生态修复得水土保持理论; 生态修复就是在充分认识水土流失及生态系统损害原因得基础上,依靠生态系统得自选择、自组织、自适应、自调节、自发展得功能,并辅以科学合理得各类人工修补措施,加速生态系统得顺向演替进程,从而达到水土保持,实现生态系统良性循环之目得。
3、水土保持生态修复得区划与规划技术;4、水土保持生态修复得设计技术;5、水土保持生态修复得生物技术; 生物修复得技术核心就是微生物及微生物使用与利用等。
育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416北京师范大学水科学研究院环境工程专业考博分析一、考博介绍：2015年北京师范大学水科学研究院招生24人，其中环境工程专业不设方向，其指导老师为丁爱中、豆俊峰、段宁、黄启飞、宋永会、王琪、席北斗、周岳溪。
二、联系导师：在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
北京师范大学人口、资源与环境经济学李巍、徐琳瑜生态价值评估考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学环境学院每年招收博士生40人，下设人口、资源与环境经济学；环境科学；环境工程，共3个专业。
其中人口、资源与环境经济学专业下设李巍、徐琳瑜的生态价值评估；毛显强的环境经济政策。
二、考试的科目人口、资源与环境经济学的考试科目为：①1101英语②2282环境学原理③3776环境经济学三、导师介绍李巍：博士，教授，北京师范大学环境学院，环境科学、政策与管理系主任，环境影响评价中心副主任徐琳瑜：博导，研究领域：城市生态，环境经济，环境规划、评价与管理四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
北京师范大学环境学院流域水环境过程考博指导与分析一、北京师范大学环境学院考博资讯北京师范大学环境学院由于招生数少于导师人数，实际录取名单由环境学院学位分会讨论后决定，其中蔡宴朋老师招生名额为2人，黄海鸥老师招生名额为2人。
（一）考试科目及各方向导师：1.083001环境科学研究方向02：流域水环境过程。
导师分别是郝芳华、李迎霞、刘海飞、刘鸿亮、欧阳威、沈珍瑶、王烜、杨晓华。
考试的科目：（1）1101英语（100%）。
（2）2282环境学原理（100%）。
（3）3016水环境学（100%）。
（二）复试分数线：1.复试原则与分数线：此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。
只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。
未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。
已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。
专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分083001环境科学4565651852.复试方案：复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。
复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。
科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。
考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。
复试满分值为200分，每小组满分各为100分。
每小组及格分为60分，一组或两组成绩不及格者不予录取。
每小组由5位复试教师组成。
考生在每个小组的复试成绩，为该组考官所给的5个成绩按照“去掉一个最高分、去掉一个最低分、其余分数加总再除以3”的方法得出。
考生两个小组复试成绩相加得出其复试总成绩。
（三）专业课指定参考书目北京师范大学的许多专业不指定参考书目，大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态，并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究，另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。
二、北京师范大学考博英语题型第一部分：阅读.共45分，45个题，每题1分。
要求考生根据所提供的五篇文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
第二部分：翻译.共40分，英译汉两个+汉译英一个。
第三部分：写作.共15分，按要求完成250-300个词的短文。
三、北京师范大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料，俗称“考博绿皮书”。
全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。
需要各大院校历年考博英语/专业课真题及其解析或想加入育明考博辅导班的考生请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一进行咨询，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。
四、报考条件及注意事项1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或已获博士学位人员。
3.身体健康状况符合规定的体检标准。
4．年龄一般不超过45周岁（即1969年9月1日以后出生）。
5.外语水平需达到以下条件之一：（1）外语专业本科(含)以上毕业。
（2）近五年内曾在同一语种国家留学一学年（8—12个月）（需提供进修或经中国留学服务中心认证提供学历证明）。
（3）参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思（学术类）6.5分(3年内有效)，托福90分(3年内有效)，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。
（4）GRE成绩1200分以上(总分为1600)或GRE成绩308分以上(总分为340)(3年内有效)。
（5）GMAT成绩650分以上(3年内有效)。
（6）WSK(PETS5)考试合格(3年内有效)。
（7）国家英语六级考试在500分以上(3年内有效)。
注：对于未达到以上条件的申请者，如通过初筛，须在复试环节加试外语考试。
6．攻读博士期间必须能够全脱产学习，该校一般不招收在职博士研究生。
五、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法; 3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。
4，除了睡觉吃饭和必要的休息外，尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;5，尽量多地利用各方资源，知道地越多，你会看地越清楚;6，劳逸结合，追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。
7，静下心来复习，给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。
六、是否在考前联系导师考博联系导师是肯定的。
在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中的意向导师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。
每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。
一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。
七、是否有必要参加辅导班博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。
考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。
育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。
考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。
此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。
育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。
除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。
专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。
当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。
八、如何抓住重点提高成绩考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。
抓住规律，就可能事半功倍。
博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。
不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，大多都是大的论述题。
考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，主要谈谈应试技巧方面。
抓住专业重点是任何复习考试的关键。
博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。
九、博士生考试如何抓重点第一、搞清楚历年考试题型。
题型是考试形式，与考试内容关系密切。
一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。
考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。
一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出进展题，对此，一定要多注意平时积累。
第二、推断出题的方向。
一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来出，大多是报考专业的博士点负责人出题。
推断出了老师，基本可以判断出题的内容。
通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。
考题的题目大致就是这些。
因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。
通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。
去年考了的题目，今年不会考，但是邻近的内容一般就是考试内容。
第三、必须抓住所考科目的"核心要素"。
任何一门学科都有一系列重点，必须把这些问题搞清楚。
即使考题跑出了重点范围，运用所掌握的"核心知识"，答题也不会差很远。
也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。
只要把这些基本的东西搞得很透，一般不会出间题。
课本上有些东西都是"陪衬"，如果没有充足的精力，根本就不用看，一般不会考。
