2018_2019学年高二数学上学期期中试题

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巢湖市柘皋中学2018-2019-1期中考试试卷高二数学(文,理)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.过点且倾斜角为的直线方程为A. .B. .C. D. .2.如图所示,在长方体中,,,点E是棱AB的中点,则点E到平面的距离为A. B. C. D.3.某几何体的三视图如图所示,则它的表面积为A. B. C. D.4.半径为R的半圆卷成底面最大的圆锥,所得圆锥的高为A. B. C. D.5.两条平行直线与间的距离为A. B. C. D.6.下列命题中正确的是A. 空间任三点可以确定一个平面B. 垂直于同一条直线的两条直线必互相平行C. 空间不平行的两条直线必相交D. 既不相交也不平行的两条直线是异面直线7.在正方体中,直线与平面所成角的余弦值为A. B. C. D.8.圆心在直线上,并且经过点和的圆的半径为A. 3B. 4C. 5D. 69.已知圆经过原点,则实数m等于A. B. C. 1 D.10.已知点P在圆C:上运动,则点P到直线l:的距离的最小值是A. 4B.C.D.11.设l、m是两条不同的直线,a是一个平面,则下列命题正确的是A. 若,,则B. 若,,则C. 若,,则D. 若,,则12.若直线:与直线l2 :互相垂直,则a的值为( )A. B. C. 0或 D. 1或二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知直线l与直线关于直线对称,则直线l的方程为______.14.长、宽、高分别为1,2,3的长方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为______.15.如果实数x,y满足等式,那么的最小值为______.16.如图所示,是棱长为1的正方体,M、N分别是下底面的棱、的中点,P是上底面的棱AD上的一点,,过P、M、N的平面交上底面于PQ,Q在CD上,则______.三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)17.已知关于x,y的方程C:.若方程C表示圆,求实数m的取值范围;若圆C与直线l:相交于M,N两点,且,求m的值.18.如图,在直三棱柱中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱上,且,求证:直线平面;平面平面F.19.已知圆心在x轴上且通过点的圆C与直线相切.Ⅰ求圆C的方程;Ⅱ已知直线l经过点,并且被圆C截得的弦长为,求直线l的方程.20.如图,在直三棱柱侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱中,,.Ⅰ求证:平面;Ⅱ求直线和平面所成的角的正切值.21.已知四棱锥的底面为直角梯形,,,底面ABCD,且,,M是PB的中点.Ⅰ证明:面面PCD;Ⅱ求AC与PB所成角的余弦值;Ⅲ求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值。

22.已知的顶点分别为,,,求BC边上的中线的所在的直线方程;求BC边上的高线的所在的直线方程;求的面积.巢湖市柘皋中学期中数学考试试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)23.过点且倾斜角为的直线方程为A. .B. .C. D. .【答案】C【解析】解:直线的倾斜角为,其斜率为,由直线过点,直线方程为,即,,故选:C.由直线的倾斜角求出直线的斜率,代入直线方程的点斜式得答案.本题考查待定系数法求直线方程,考查了直线方程的点斜式,是基础题.24.如图所示,在长方体中,,,点E是棱AB的中点,则点E到平面的距离为A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】以D为坐标原点,直线DA,DC,分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点E到平面的距离本题考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力,考查函数与方程思想、数形结合思想,是中档题.【解答】解:如图,以D为坐标原点,直线DA,DC,分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则0,,1,,0,,2,.1,,2,,0,,设平面的法向量为b,,则,取,得1,,点E到平面的距离为:.故选:C.25.某几何体的三视图如图所示,则它的表面积为A. B. C. D.【答案】C【解析】解:由三视图可知:该几何体上面是一个圆锥,下面是一个圆柱.它的表面积.故选:C.由三视图可知:该几何体上面是一个圆锥,下面是一个圆柱.本题考查了圆柱与圆锥的三视图及其表面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.26.半径为R的半圆卷成底面最大的圆锥,所得圆锥的高为A. B. C. D.【答案】B【解析】解:半径为R的半圆弧长为,圆锥的底面圆的周长为,圆锥的底面半径为:,所以圆锥的高:.故选:B.半径为R的半圆弧长为,圆锥的底面圆的周长为,圆锥的底面半径为:,由此能求出圆锥的高.本题考查圆锥的高的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意圆锥的性质的合理运用.27.两条平行直线与间的距离为A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查两平行线间的距离公式的应用,要注意先把两直线的方程中x,y的系数化为相同的,然后才能用两平行线间的距离公式,属于基础题先把两直线的方程中x,y的系数化为相同的,然后才能用两平行线间的距离公式,求得结果.【解答】解:直线,即直线,根据直线与平行,可得,故两条平行直线与间的距离为,故选C.28.下列命题中正确的是A. 空间任三点可以确定一个平面B. 垂直于同一条直线的两条直线必互相平行C. 空间不平行的两条直线必相交D. 既不相交也不平行的两条直线是异面直线【答案】D【解析】解:对于A,空间不共线的三点可以确定一个平面,所以A错;对于B,在空间中,垂直于同一条直线的两条直线平行、相交、异面都有可能,所以B错;对于C,空间不平行的两条直线,平行、相交、异面都有可能,故C错;对于既不相交也不平行的两条直线是异面直线,是异面直线的定义,故D对.故选D.根据空间不共线的三点可以确定一个平面,得到A错;根据在空间中,垂直于同一条直线的两条直线平行、相交、异面都有可能,得到B错;空间不平行的两条直线,平行、相交、异面都有可能,得到C错;根据既不相交也不平行的两条直线是异面直线,是异面直线的定义,得到D对.本题主要考查了平面的基本性质及推论、确定平面的条件及空间想象的能力,属于基础题.29.在正方体中,直线与平面所成角的余弦值为A. B. C. D.【答案】A【解析】解:如图,连接BD交AC于O,则,底面ABCD,则,,平面.而平面,平面平面,又平面平面,为直线与平面所成角,即为直线与平面所成角.设正方体棱长为a,则,,.在中,.故选:A.由题意画出图形,找出直线与平面所成角,求解三角形得答案.本题考查直线与平面所成角,考查空间想象能力和思维能力,是中档题.30.圆心在直线上,并且经过点和的圆的半径为A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】解:设圆心坐标为,则,解得,,该圆的半径.故选:C.设圆心坐标为,利用两点间距离公式和圆心在直线上,列出方程组,能求出圆心坐标,从而能求出圆的方程.本题考查圆的方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意圆的性质、待定系数法、两点间距离公式的合理运用.31.已知圆经过原点,则实数m等于A. B. C. 1 D.【答案】B【解析】解:圆经过原点,,则实数,故选:B.把原点的坐标代入圆的方程,即可求得实数m的值.本题主要考查圆的一般方程,属于基础题.32.已知点P在圆C:上运动,则点P到直线l:的距离的最小值是A. 4B.C.D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查与圆有关的最值,以及点到直线的距离公式.【解答】解:因为圆C:,圆心为,半径为,所以圆心到直线的距离为,所以点P到直线的距离的最小值为;故选D.33.设l、m是两条不同的直线,a是一个平面,则下列命题正确的是A. 若,,则B. 若,,则C. 若,,则D. 若,,则【答案】C【解析】【分析】本题主要考查线面平行和线面垂直的位置关系的判断和应用,要求熟练掌握相应的定义和判断定理.分别根据线面平行和线面垂直的性质和定义进行判断即可.【解答】解:A、根据线面平行的性质可知,若,,则或者l与m是异面直线,所以A错误;B、平行于同一个平面的两条直线,可能平行,可能相交,可能是异面直线,所以B错误;C、根据线面垂直和直线平行的性质可知,若,,则,所以C正确;D、根据线面垂直的判定定理可知,要使直线,则必须有l垂直平面内的两条相交直线,所以D错误.故选C.34.若直线:与直线l2 :互相垂直,则a的值为( )A. B. C. 0或 D. 1或【答案】D【解析】【分析】本题利用两条直线垂直的充要条件列出方程,求出a的值,是高考中常见的题型,属于中档题.【解答】解:,,即.解得或.故选D.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)35.已知直线l与直线关于直线对称,则直线l的方程为______.【答案】【解析】解:设直线l的方程上的点,则P关于直线对称的点为,在直线上,,即,故答案为.利用待定系数法,设直线l的方程上的点,则P关于直线对称的点为,在直线上,带入可得直线l的方程本题考查了直线关于直线的对称直线方程的求法,是基础题.36.长、宽、高分别为1,2,3的长方体的顶点都在同一球面上,则该球的表面积为______.【答案】【解析】解:长、宽、高分别为1,2,3的长方体的顶点都在同一球面上,球半径,该球的表面积为.故答案为:.先求出球半径R,由此能求出该球的表面积.本题考查球的表面积的求法,考查长方体、球等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想,是中档题.37.如果实数x,y满足等式,那么的最小值为______.【答案】【解析】解:圆心到原点的距离为,圆上的点到原点的最小距离为,的最小值为.故答案为:.求出圆上的点到原点的最小距离即可得出答案.本题考查直线与圆的位置关系、距离公式,属于中档题.38.如图所示,是棱长为1的正方体,M、N分别是下底面的棱、的中点,P是上底面的棱AD上的一点,,过P、M、N的平面交上底面于PQ,Q在CD上,则______.【答案】【解析】【分析】本题考查平面与平面平行的性质,是立体几何中面面平行的基本题型,本题要求灵活运用定理进行证明由题设PQ在直角三角形PDQ中,故需要求出PD,QD的长度,用勾股定理在直角三角形PDQ中求PQ的长度【解答】解:平面平面,平面平面ABCD,又面平面ABCD,.、N分别是、的中点,,又,是棱长为a的正方体,,从而,.故答案为.三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)39.已知关于x,y的方程C:.若方程C表示圆,求实数m的取值范围;若圆C与直线l:相交于M,N两点,且,求m的值.【答案】解:若方程C:表示圆,则,解得.圆心到直线的距离,圆的半径,,解得.【解析】本题考查了圆的一般方程,属于基础题.根据圆的一般方程的条件列不等式求出m的范围;利用垂径定理得出圆的半径,从而得出m的值.40.如图,在直三棱柱中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱上,且,求证:直线平面;平面平面F.【答案】证明:,E分别为AB,BC的中点,为的中位线,,为棱柱,,,平面,且平面,;在的直棱柱中,平面,,又,且,、平面,平面,,平面,又平面,,又,,且DE、平面,平面,又平面,平面平面F.【解析】本题考查空间直线与平面的位置关系,要熟练掌握线面平行、线面垂直的判定、性质定理.41.已知圆心在x轴上且通过点的圆C与直线相切.Ⅰ求圆C的方程;Ⅱ已知直线l经过点,并且被圆C截得的弦长为,求直线l的方程.【答案】解:Ⅰ设圆心的坐标为,则,解得,,半径,圆C的方程为.Ⅱ当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为,此时直线l被圆C截得的弦长为,满足条件;当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为,由题意得,解得,直线l的方程为综上所述,直线l的方程为或.【解析】Ⅰ设出圆心的坐标,结合两点间的距离公式求出圆心的坐标以及圆的半径,求出圆的方程即可;Ⅱ通过讨论直线的斜率存在与不存在时的情况,求出直线方程即可.本题考查直线与圆的位置关系、圆的方程中档题.42.如图,在直三棱柱侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱中,,.Ⅰ求证:平面;Ⅱ求直线和平面所成的角的正切值.【答案】Ⅰ证明:平面ABC,,又,,且,平面;分Ⅱ解:平面,为斜线在平面内的射影,为求直线和平面所成的角,在直角中,,,,直线和平面所成角的正切值为分【解析】Ⅰ由平面ABC得,再由得,证得平面;Ⅱ根据直线与平面所成角的定义判断为和平面所成的角,利用直角三角形中的边角关系求出的正切值.本题考查了空间中点、直线与平面间的位置关系与应用问题,是中档题.43.已知四棱锥的底面为直角梯形,,,底面ABCD,且,,M是PB的中点.Ⅰ证明:面面PCD;Ⅱ求AC与PB所成角的余弦值;Ⅲ求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值。