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部编版五年级语文下学期期末全册分类复习专项练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音，写词语。
mú zhǐ xiǎng lè niǔ kòu qiáng yìng jiē chù chōng zhuàng shì tàn xiàng mào2. 看拼音，写词语。
chá yèjiǎn qǐ pí xiélǎn duò wěn dìnɡyí zhǔ tā fānɡ jiāo lǜ tāi jiào huánɡ dì3. 看拼音，写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiá fēnɡ yùn shì yídǒnɡ dé yù lán luó kuānɡ wài pódàn ɡāo4. 读拼音，写词语。
qián shuǐ shēn yuān lín piàn yíxièqiān lǐ kǎo shì jiāng tǔ huáng dìrúlǚ bóbīng形近字词5. 比一比，再组词。
饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）6. 比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）7. 比一比，再组词。
五年级下册语文期末测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41 分)1．选择题。
(3 分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )A．碧波万倾风光旖旎乐此不彼B．美妙绝伦顶天立地不可胜数C．良辰美景拖男擎女力倦神疲D．伸头缩颈瞑目尊身飘飘飖飖(2)下列说法不正确的一项是( )A．“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查 7 画。
B．我不认识“诣”字，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yì”。
C．“贼”字我不认识，我用部首查字法，先查“贝”部，再查6 画。
D．“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2 画。
(3)下列句子中加点字读音相同的一项是( )A．我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。
B．武松的梢棒折做两截，打虎过程一波三折。
C．山洪势不可当，顷刻间淹没村民所有的家当。
D．军帐前挑着一面旗，军帐里的将士挑灯夜战。
2．读拼音，写词语。
(8 分)3．按要求完成词语练习。
(12 分)(1)将下列四字词语补充完整。
(6 分)养( )处( ) 半( )半( ) ( )忙( )乱 ( )机( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更(2)照样子，写词语。
(6 分)胸有成竹(成语故事)：________________ ________________不动声色(描写神态的词)：_______________ ______________哭笑不得(含有一对反义词)：______________ ______________ 4．读语段，找出语段中有问题的地方，并用修改符号改正过来。
(7 分) 传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是中华儿女和穆相处，撷手发展的共同精神家园，是中华民族声声不息的不竭动力。
中国之所以成为世界上最早的几大文明古国绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的活力与内在的生命力。
5．判断。
对的打“√”，错的打“×”。
![新人教版五年级语文下学期期末测试卷3有答案[精品]](https://img.taocdn.com/s1/m/cdecd451f5335a8102d220ff.png)
新课标人教版小学五年级语文下册期末练习题3一、我会注音。
(8分)械______ 噎______ 肆______ 炽______ 侄______ 熬______1．按音序排列字：_____________________________________________________。
2．整体认读音节的字有：_______________________________________________。
二、我是拼写小能手。
(9分)huò,huàn, wǔ,rǔ, gān,jú,è,hào, páo,iào, jì,diàn,qì,quán, fàn,uì, gōng,jìng,三、选字填空。
(6分)即既( )使( )而( )然立( )弛驰疾( ) 松( ) ( )名一张一( )暑署( )名部( ) 中( ) ( )假四、给下列多音字按不同读音各组一个词。
(4分)剥( )( ) 嚼( )( )哗( )( ) 脉( )( )五、我会查字典。
(3分)1．“亏”按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
2．“卸”按音序查字法，应先查音序( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
“卸”有这样几种解释：①把运输的东西从运输工具上搬下；②把零件从机械上拆下；③解除；推卸。
在“拆卸”中应选( )，在“卸货”中应选( )，在“卸任”中应选( )。
六、补充词语。
(3分)巧舌( )( ) ( )辛( )苦( )蹦( )跳( )强( )壮任( )任( ) 天( )地( )七、给下面的句子加标点，使它表示两种不同的意思。
(2分)她哥哥和爸爸一起去旅游1．______________________________________________________________ 2．______________________________________________________________八、我会写句子。
人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.读下面的句子，判断各属于哪种句式（感叹句、陈述句、疑问句、祈使句、反问句），写在后面横线上①我的发现起始于梦中飞行。
________②再笑就从教室里出去！________③怎么？心里难过，唱不出来？________④这件事太有趣啦！________⑤您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？________2.按照提示，写句子①小金花，你是多么刚强啊！（提示：写感叹句）②你还算个党员吗？（提示：写反问句）③小金花，再给我们唱个《捣米谣》吧！（提示：写祈使句）3.选出下列句子中破折号的用法，只填序号。
破折号有三种用法：①解释说明；②意思转折；③声音延长。
Ⅰ“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”________Ⅱ托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
________Ⅲ你请稍等一会儿——我送您出去，先生。
________Ⅳ这是一位外国的亲王定做的——你也许认识他。
________4.读句子，在括号里填上正确答案的序号。
引号的用法：A．表示直接引用；B．表示说的话；C．表示特定含义；D．表示否定。
Ⅰ“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
________Ⅱ像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
________Ⅲ你真是太“好”了，连这种事都能做出来。
________Ⅳ沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”________5.按要求完成下列各题。
（1）写一个表现父爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（2）用“温暖”的不同含义造句。
①表示天气暖和：________。
②使感到温暖：________。
（3）写一句珍惜时间的名言警句。
（4）把下面的句子合并成一句话。
①我们请劳动模范。
劳动模范讲他的先进事迹。
②我为爸爸找到了病因。
我心里很高兴。
（5）用下面各组词组成语序不同、意思也不同的句子。
统编版语文五年级下册期末复习精选题（三）一、选择题1．下列各项中，读音全部正确的一组是（）A．樱．桃（yīng）供．应（gōng）胚．胎（pēi）B．监．生（jiān）勉强．（qiǎng）丞．相（chéng）C．痴．狂（zhī）舀．水（yǎo）景阳冈．（gěng）D．擂．鼓（léi）恶劣．（lüè）手腕．（wàn）2．下列各项中，没有错别字的一组是（）A．栋粱调度惊疑一声不坑B．轰然照雇久仰养遵处优C．狡诈撰写夸耀心惊胆战D．赋盖侵犯能奈闻名遐迩3．下面词语解释有误的一组是（）A．印信：印章榜文：告示墨客：文人B．道．旁李：道路冀复．得兔：重复守．株待兔：守候C．孔君平诣．其父：拜访誉．之曰：称赞同世而立．：存在D．吾盾之坚．：坚固问其故．：故意弗能应．：应答4．下列加点词语使用恰当的一项是（）A．这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血．．．．，减轻了病人的痛苦。
B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝．．．．。
C．他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬．．．．。
D．听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴．．．．地笑了起来。
5．下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……B．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。
D．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
6．下列情境中，人物言行较为得体的一项是（）A．我用力拍打朋友小洁家的大门，大叫道：“我来玩了！快给我开门！”B．小林走到黎老师跟前，轻声地说：“黎老师，我想请您帮个忙，可以吗？”C．饭店中，陈明发现自己面前没有碗筷，他对服务员说：“喂，快去给我拿碗筷。
第5页（共6页） 第6页（共6页）密封 线内 不要答 题五年级语文下册期末复习测试卷（三）（满分100分，答卷时间100分钟）卷首寄语：亲爱的同学们，又到了期末展示才能的时候了。
请认真、细心作答，仔细检查，你一定会有很出色的表现！第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
（3分）xi āo hu ǎn ɡ j ì di àn ch à y ān( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红 二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。
（2分）1.他们俩躲在屏（b ǐn ɡ p ín ɡ）风后面，敛声屏(b ǐn ɡ p ín ɡ)气，生怕被人发现。
2.将(ji ān ɡ ji àn ɡ)领 将(ji ān ɡ ji àn ɡ)来 三、 同音字填空。
（2分）xi àn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 四、 选择合适的关联词填空。
（2分）不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、 要求写句子按。
（4分）1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）。
六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
（4分）《三国演义》 吴承恩 《将相和》《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》 七、 按课文内容填空。
（2分）船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。
不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
统编版语文五年级下册期末试卷三班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音,写词语。
(12分)ɡénɡ yún cù yōnɡ fànɡ sì dù jì chū móu huà cè( ) ( ) ( ) ( ) ( )fù yōnɡ nán kān hóu lónɡ chàn dǒu léi ɡǔ nà hǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(4分)轧．伤(zhá yà) 顽劣．(liè 1ì) 迸．裂(bìnɡ bènɡ) 爱憎．(zènɡ zēnɡ)龇．牙(cī zī) 弓弩．(nú nǔ) 晦．气(huì huǐ) 山涧．(jiàn jiān)三、根据画橫线部分的意思写出相应的四字词语。
(3分)1.我们中华民族涌现出了许多形象高大，气概雄伟豪迈的人物。
( )2.赛马比赛马上就要开始了，比赛双方内心急切地想试试。
( )3.小明默默地望者远处的青山，好像在思考着什么似的。
( )四、选择。
(12分)1.下面字形完全正确的一项是( )A.眷恋掰手腕慈祥手急眼快B.锻练包袱海欧哭笑不得C.保姆翘尾巴水瓢磨拳擦掌D.灯盏樱桃铃铛养尊处优2.下面加点字的意思相同的一项是( )A.甚聪惠．优惠．B.吾矛之利．锋利．C.不可同世而立．站立．D.序齿．排班牙齿．3.下面说法中.错误的一项是( )。
A.图片中的字，是铸刻在钢器上的金文”马”字。
B.我国汉字字体的变化以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
C.王懿荣在一次偶然的机会中发现了甲骨文的价值。
D.“怒”“弩”“驽"的意思分别”可与情绪、弓箭、马匹有关。
五年级语文下册期末全册分类复习专项训练及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音，写词语。
zhuānɡ shùxiànɡ quān shān hónɡbào fāměnɡ zhǎnɡqīn rùcū lüèzhù lùàn bǎo dǎnɡ zhānɡ2. 看拼音，写词语。
jiǎ rúdǎn qièlǎn duòhuǒ jiànliè bào xiū zhùjiān chífáng ài3. 看拼音写词语bǎo chípíng héng xié tiáo měi gǎn shì yìjiā cháng jiǎ rúlián jiélǐsuǒdāng rán4. 看拼音，写词语。
pēi tāi jiā qín jī qíng mǔ zhǐfù gài sāo yǎnɡjiǒng pònǐnɡ kāi形近字词5. 比一比，再组词。
亩（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）奋（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）6. 比一比，再组词瑜（_______）嫉（_______）情（_______）探（_______）仍（_______）喻（_______）疾（_______）请（_______）深（_______）扔（_______）7. 形近字组词拔（_______）眨（_______）泡（_______）钩（_______）毽（_______）拨（_______）泛（_______）炮（_______）沟（_______）健（_______）8. 比一比，再组词。
2023年部编版五年级语文下册期末试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
wàng quèdà chén jiàn géqīn lüèyōu rán fěn suìjiāo jíāi shāng二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传．（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传．（zhuàn chuán）》。
2．我们要“读万卷．（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷．（juàn juǎn）记录精彩的生活。
3．分配任务时要力求公平，不能搞“差．（chāchāi）别待遇”，总把美差．（chāchāi）分给某一个人。
三、比较组词。
遐（__________）拇（__________）寨（__________）漠（__________）暇（__________）姆（__________）塞（__________）寞（__________）四、把下面的词语补充完整，再认真读一读。
完（____）（____）赵气急（____）（____）安（____）乐（____）（____）荒马（____）内（____）外（____）（____）丽（____）皇1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（____），生活幸福。
2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_________）了。
五、选词填空。
战役战争战斗①________刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。
②渡江________是整个解放________的关键。
挽救拯救解救③医生可以________人的生命，但不能________人的灵魂。
④这次________人质的计划顺利完成。
部编版五年级语文下册期末全册分类复习试卷及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音写词语。
yí tài yuǎn tiào jùn mǎfēi chímián yánɡbǎn dènɡyāo he liáo kuòhuī fùshēnɡ chù2. 看拼音写词语：shì yíbái hèxián yídàn gāo fǎng wènxùn qīlǎn duòpíng héng xié tiáo chì dào3. 看拼音，写词语。
yòu zhìtiān fùjì mòpò hàisuō yīxiū kuìchī míhuá xiáng4. 看拼音，写词语。
gāo bǐng fèng xiàn bēng tāhuī huáng líng lóngjī xièxián yìzhào yào shù zhuāng shù shuō形近字词5. 比一比，再组词。
驯（_______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）训（_______）匀（_______）屡（_______）持（_______）酿（_______）6. 辨字组词。
报（________）塞（________）份（________）趣（________）抱（________）赛（________）纷（________）起（________）7. 比一比，再组词。
人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末归类复习卷三一、基础运用1.读下面的句子，判断各属于哪种句式（感叹句、陈述句、疑问句、祈使句、反问句），写在后面横线上①我的发现起始于梦中飞行。
________②再笑就从教室里出去！________③怎么？心里难过，唱不出来？________④这件事太有趣啦！________⑤您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？________2.按照提示，写句子①小金花，你是多么刚强啊！（提示：写感叹句）②你还算个党员吗？（提示：写反问句）③小金花，再给我们唱个《捣米谣》吧！（提示：写祈使句）3.选出下列句子中破折号的用法，只填序号。
破折号有三种用法：①解释说明；②意思转折；③声音延长。
Ⅰ“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”________Ⅱ托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
________Ⅲ你请稍等一会儿——我送您出去，先生。
________Ⅳ这是一位外国的亲王定做的——你也许认识他。
________4.读句子，在括号里填上正确答案的序号。
引号的用法：A．表示直接引用；B．表示说的话；C．表示特定含义；D．表示否定。
Ⅰ“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
________Ⅱ像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
________Ⅲ你真是太“好”了，连这种事都能做出来。
________Ⅳ沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”________5.按要求完成下列各题。
（1）写一个表现父爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（2）用“温暖”的不同含义造句。
①表示天气暖和：________。
②使感到温暖：________。
（3）写一句珍惜时间的名言警句。
（4）把下面的句子合并成一句话。
①我们请劳动模范。
劳动模范讲他的先进事迹。
②我为爸爸找到了病因。
我心里很高兴。
（5）用下面各组词组成语序不同、意思也不同的句子。
①帮我妈妈做家务经常②叔叔是我的邮递员这位（6）照样子将下列句子补充完整。
例：敌人凶残得像豺狼一样。
①他对谁都不讲实话，狡猾得________。
②她见什么都怕，胆小得________。
③战场上他手持双枪，战功赫赫，勇猛得________。
（7）用不同的关联词语把下面两个句子合并成一个句子。
我多做一些工作。
不把事情推给别人。
6.按要求改写句子。
（1）山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。
①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。
时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间。
[来源:学+科+网]（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。
（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。
（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。
（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。
（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为间接叙述）7.根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
①“我一定要买那个掌上电脑。
”小明________地对妈妈说。
②“王刚，你如果想把语文成绩提高，就一定要多读课外书。
”张老师________地说。
③“我们终于有了自己的航空母舰！”爸爸________地说。
8.仿写句子（1）母爱是疲惫时的一杯龙井；母爱是________；母爱是________。
（2）她的嗓音是那样婉转，她的舞姿是那样________，她的气质是那样________，她的微笑是那样________。
（3）蝴蝶说：我停留在花朵上，花朵就是我的家，我的家是甜蜜芬芳的；小鸟说：我飞翔在天空中，天空就是我的家，________；小鱼说：________，________，________。
（4）春风吹过，她带来新叶，给每一片林子；她带来春雨，________；________。
（5）看见一棵绿草，我仿佛看到大自然青翠的眼睛；捧起一朵落花，我仿佛嗅到大自然的芬芳清香；________，________。
9.指出下列句子所使用的修辞手法，再照样子试着写一句话。
①马上的男女老少穿着各色的衣裳……像一条彩虹向我们飞过来。
________②骆驼排列成一长串，沉默地站着，似乎在思考着什么。
________③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
________10.给下面一段话加上标点。
报摊上的报纸的种类很多________有________春城晚报________都市周末________法制报________足球报________电视报________让我都挑不过来________我最喜欢读________春城晚报________因为它里面内容丰富精彩________我付了钱买了一份________摊主问________还要其他报纸吗________我摇了摇头________答案解析部分一、基础运用1.【答案】陈述句；祈使句；疑问句；感叹句；反问句【考点】语言表达【解析】【分析】句子按语气可划分为陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等。
陈述句：是陈述一个事实或者说话人的看法。
如①。
祈使句：要求或者希望别人做或不做某事时用的句子。
在书面上，句末用句号或感叹号。
如②。
疑问句：疑问句是问一些事情的。
如③。
感叹句：抒发强烈感情,表示感叹语气的句子。
书面上末尾用叹号。
如④。
反问句：是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问。
如⑤。
故答案为：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句、反问句。
【点评】此题主要考查对四种句式的掌握及运用能力。
2.【答案】①这道题真难啊!②都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?③去洗你的手。
【考点】语言表达【解析】【分析】感叹句：抒发强烈感情,表示感叹语气的句子。
书面上末尾用叹号。
如：这道题真难啊!反问句：是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问。
如：都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?祈使句：要求或者希望别人做或不做某事时用的句子。
在书面上，句末用句号或感叹号。
如：去洗你的手。
故答案为：①这道题真难啊!②都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?③去洗你的手。
【点评】此题主要考查对四种句式的掌握及运用能力。
3.【答案】③；①；①；②【考点】标点符号【解析】【分析】本题主要考查破折号的作用的理解判断能力。
破折号有三种用法：①解释说明；②意思转折；③声音延长。
做题多读，细读句子，掌握句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。
依据句意可知，Ⅰ“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”破折号的作用是声音延长。
Ⅱ托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
破折号的作用是解释说明；Ⅲ你请稍等一会儿——我送您出去，先生。
破折号的作用是解释说明；Ⅳ这是一位外国的亲王定做的——你也许认识他。
破折号的作用是意思转折；故答案为：③；①；①；②。
【点评】此题主要考查对折号的作用的掌握及应用。
4.【答案】A；C；D；B【考点】标点符号【解析】【分析】解题时了解引号的用法：A．表示直接引用；B．表示说的话；C．表示特定含义；D．表示否定。
依据句意可知，Ⅰ“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
句中引号的用法是表示直接引用；Ⅱ像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
句中引号的用法是表示特定含义；Ⅲ你真是太“好”了，连这种事都能做出来。
句中引号的用法是表示否定。
Ⅳ沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”句中引号的用法是表示说的话；故答案为：A；C；D；B。
【点评】此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。
5.【答案】（1）父亲那殷切的眼神，凝聚着他对我的无限期望。
（2）寒冬时节，即使是出太阳，也感觉不到一丝温暖；老师的一句问候，温暖人心（3）合理安排时间，就等于节约时间。
——培根（4）①我们请劳动模范讲他的先进事迹。
②我为爸爸找到了病因，心里很高兴。
（5）①我经常帮妈妈做家务。
妈妈经常帮我做家务。
②这位邮递员是我的叔叔。
我是这位邮递员的叔叔。
（6）像一只老狐狸；像一只老鼠；像一头狮子（7）我(宁可)自己多做一些工作，(也不)把事情推给别人。
【考点】修辞手法，句式衔接，语言表达，格言/名言【解析】【分析】（1）、（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
（3）考查对名言警句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句即可。
书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
（4）考查合并句子，使语句简洁、连贯。
①第一个句子的宾语与第二个句子的主语相同，去掉一个“劳动模范”即可。
②分析前后两个句子可知，两个句子是同一个主语，合并以后用一个主语即可。
（5）句子是由词或词组组成，在句子中，词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。
谁怎么样。
谁干什么等。
在某处有某物。
要把句子说通顺，合情理，要注意对中心语的修饰是否合适，句尾使用标点符号要注意句子的语气，疑问句句尾一般用问号，陈述句句尾一般用句号。
如：①我经常帮妈妈做家务。
妈妈经常帮我做家务。
②这位邮递员是我的叔叔。
我是这位邮递员的叔叔。
（6）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
故：①他对谁都不讲实话，狡猾得像一只老狐狸。
②她见什么都怕，胆小得像一只老鼠。
③战场上他手持双枪，战功赫赫，勇猛得像一头狮子。
（7）考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
分句前后是选择关系。
故选“宁可……也不……”故答案为：⑴父亲那殷切的眼神，凝聚着他对我的无限期望。
⑵寒冬时节，即使是出太阳，也感觉不到一丝温暖；老师的一句问候，温暖人心⑶合理安排时间，就等于节约时间。
——培根⑷①我们请劳动模范讲他的先进事迹。
②我为爸爸找到了病因，心里很高兴。
⑸①我经常帮妈妈做家务。
妈妈经常帮我做家务。
②这位邮递员是我的叔叔。
我是这位邮递员的叔叔。
⑹像一只老狐狸；像一只老鼠；像一头狮子⑺我(宁可)自己多做一些工作，(也不)把事情推给别人。
【点评】（1）、（2）主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。
（3）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言警句中每个字的含义。
（4）此题主要考查合并句子的能力。
（5）主要测试学生连词组句的能力，要把句子说通顺，合情理。
