顾亦君老师事迹材料 - 上海市民立中学

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上海市中学生综评典型事迹材料范文全文共5篇示例，供读者参考上海市中学生综评典型事迹材料范文1本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的'不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

上海市中学生综评典型事迹材料范文2在初中的一年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。

在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。

在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

一、在学习，学习是一个学生的'基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。

在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。

但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。

上海市中学生综评典型事迹材料范文全文共5篇示例，供读者参考上海市中学生综评典型事迹材料范文篇1孙玉玉同学是枣庄中学六年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，教师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于及时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的教师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，我们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在教师的帮忙下，效果很好，同学们都很愿意参加，经过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。

在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的孙玉玉，很有自我的一番生活和学习的道理。

她不仅仅班级管理工作完成得出色，并且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。

所以在学习上苦下功夫，上课认真听讲，进取举手发言，不懂就问，刻苦钻研。

努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

数学是她的特长，教师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是教师对她的信任，也是对她的考验。

为了不辜负教师和同学的期望，每一天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮忙教师一齐批改。

学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。

在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一向在年级组名列前茅，所以，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领同学们们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。

上海中学生综评典型事迹材料范文
作为优秀中学生的典型事迹材料范文如下：
某某同学，是上海中学的一名高中生。

他以其勤奋好学、奉献社会的品质给大家留下了深刻的印象。

首先，某某同学在学业上的表现非常出色。

他积极参加学校组织的各类学术竞赛，获得了多个奖项。

他擅长数学和物理，常常在班级内为同学们讲解难题，帮助大家提高学习成绩。

他的成绩一直名列前茅，是老师眼中的好学生，也是同学们的学习榜样。

其次，某某同学热衷于公益事业。

他积极参加学校组织的社会实践活动，如到偏远地区支教、为孤寡老人献爱心等。

他还自发组织了一个爱心社团，定期进行公益活动，如募捐物资、组织义工等。

他的努力得到了社会的认可和称赞，被评为优秀志愿者。

此外，某某同学还是校园内德智体美全面发展的代表。

他曾参加学校的篮球队，多次在比赛中获得得分王的称号。

他还是学校的学生会主席，组织过多场成功的活动。

他的领导能力和团队合作精神得到了大家的肯定。

综上所述，某某同学以其勤奋好学、奉献社会的品质，以及在学业和公益事业方面的突出表现，成为了上海中学的典型学生。

他的事迹将继续激励着更多的学生，努力追求卓越，为社会做出更多贡献。

2007年上海市中学生数学知识应用竞赛获奖名单上海市青少年科技教育中心上海市工业与应用数学学会2007年12月上海市中学生数学知识应用竞赛获奖名单（初中组）郊区组一等奖陆徐超金盟中学施嫣文淞谊中学蔡尚宁桃李园朱宇凯行知二中何廉远上宝中学李雨晴上宝中学宋思嘉堡镇中学陈骁俊育秀实验学校唐旭晨南汇一中邹晓栋平乐中学干忆楠干巷学校朱奇越活动中心莘松尤之一交大二附中二等奖孙旭东上宝中学童雯婷文来中学陈曦金盟中学张祯宇金盟中学倪俊晖实验中学印豪实验中学袁航交大二附中李家皓上宝中学陈宗涵莘松中学吴匡衡文来中学范亦唯行知二中郑瑞祥上宝中学胥昊和衷中学俞佳莹和衷中学茅婷婷东门中学戈欣港西中学陈邹裕中华中学郁雯雯民一中学潘舜智万祥学校沈依伟金盟中学唐梦飞上宝中学项嵘上海市莘光学校三等奖邴珏明和衷中学贡立凡行知二中高仕君枫泾中学沈鹤群东门中学屠雨澄上宝中学朱达民办文绮中学马玉玲民办文绮中学周晨旭汇龙学校毕杰明和衷中学周逸雯金盟中学施聪民一中学吴鑫上宝中学倪采上宝中学陈嘉懿和衷中学朱擎天民一中学章进明上宝中学夏辰鸣上宝中学唐嘉程南汇一中潘镜天尚德学校黄鸿志民一中学何俊杰上宝中学陈安芝文来中学洪琦笠莘松中学严格行知二中乔钦彧金盟中学连一鸣育秀实验学校张敏鑫实验学校陈键尚德学校王开雨尚德学校王筱骋淞谊中学张楚瑶行知二中周彦卿行知二中顾佳晖枫泾中学陆韬登瀛中学周光朕梅陇中学许怡琼文来中学张黎昇文来中学方申冬行知二中沈克罗星中学徐秋思罗星中学王爽实验中学龚军合兴中学王越文来中学谭盈蓓汇龙学校季一宝山进修附中李菲尔行知二中王晗莹行知二中梁冰尔行知二中吴冕行知二中喻世辰行知二中邵知会实验中学杜晗栩活动中心闵行五中李祺活动中心闵行五中马捷毅活动中心莘光王张宁活动中心莘光徐梦怡上宝中学田野疁城实验学校宋佳玮桃李园陆安琪和衷中学吴伊澄行知二中李昊罗星中学许昊文实验中学陆逸玮崇东中学王宇征交大二附中梅杰上宝中学王敏晟文来中学苏忆敏桃李园徐烨怀少学校王玮成桃李园周蓓三灶学校奚家昊澧溪中学吴袆松尚德学校邢怡行知二中黄煜飏东门中学陈超云洞泾学校沈晨程南汇二中市区组一等奖林一琪立达周晓晗世外中学陆宇豪市西初级张贻辰延安初中朱纪乐市北初级中学房屹东位育初级杨过超世外中学张嘉成进华中学孙毅君进华中学马莹玉民办扬波中学佘毅阳市北初级中学陆恺佶格致初级陈驰宇立达朱梦天立达周艺立达张建新市十李弘基市二初中程思愽兰生复旦柳圣云上外附中蒋若青立达二等奖赵成浩延安初中高嗣淳市北初级中学陈黎申东格致顾超格致初级黄欣桐上外附中肖阳延安初中肖佶年位育初级虞世泽华育中学潘昭市北初级中学万嘉悦立达金焘兰生复旦王鲁冰华初陆逸波立达鲍宏伟华育中学孟澄市北初级中学邓飞华育中学余盛铭位育初级余天哲市西初级胡亦知市西初级蔡一晓延安初中程淼梅陇中学周舟航市北初级中学万选青市北初级中学陆东衡位育初级余乐平华育中学张宇翔复兴王子源复兴张颖一华初顾翀上外附中陆灏川市北初级中学顾宇豪立达钱一鸣天山初中徐沁新世纪中学王逸敏延安初中张科延安初中甘全进华中学葛季敏进华中学刘天浩东格致董世豪立达徐道晨立达郑煚仁立达张言豪立达张永臻位育初级郑天铖位育初级聂子佩华育中学蔡云飞交大飞达邓永行上外附中李文祺迅行中学三等奖吕立一徐汇中学王梓璇复旦二附中王奕帆立达沈翊舟上外附中刘忆枫进华中学杨溢涵市北初级中学严小力立达陶倩芸位育初级贺秋瑞华育中学周顺帆存志中学张祺隆凯慧中学蔡磊卿兰生复旦杨奕玮上外双语曹雨晨上外附中孙懿馨立达徐俊楠市北初级中学陈闻达西南位育中学孙思情凯慧中学胡秋煜市西初级金越进华中学陆逢源进华中学恽峙泓兰生复旦田明昊进华中学张易位育初级蒋旻昊梅陇中学陆怡心民办田家炳中学袁苑彭浦初级中学宋阳市北初级中学孙哲铖市北初级中学包雪郦储能谢张圆立达韩君超立达严青明珠沈卓荟存志中学林懿上外双语曹一夫华初金晶华初陆修远上外附中郁仁余立达孙泽远延安初中刘骏祎复旦二附中郑舒文市西初级黄昕炜市西初级蔡意歆延安初中程义婷真北中学朱瀛达市北初级中学陈末立达沈理良市北初级中学梁栋华育中学沈一清复兴汪佳瑛进华中学顾思东格致周英杰应昌期钱隆西南位育中学吴恺奕位育初级张逸鸿位育初级优秀组织奖黄浦区青少年活动中心闵行区青少年活动中心崇明县青少年活动中心五四中学优秀组织教师奖徐汇区青少年活动中心周平普陀区青少年中心叶仪琳宝山区青少年科技指导站周卫平崇明县青少年活动中心刘建平闵行区青少年活动中心胡艳杨浦区青少年科技指导站杨家辉闸北区青少年科技指导站赵丽娟虹口区青少年活动中心王勇南汇区青少年科艺中心周水琴金山区第二少年宫季培康嘉定区青少年活动中心葛英姿上海市中学生数学知识应用竞赛获奖名单（高中组）团体奖第一名：位育中学第二名：嘉定一中第三名：育才中学第四名：上外附中第五名：上师大附中第六名：七宝中学第七名：交大附中第八名：曹杨二中一等奖朱俊彦交大附中顾宇丰育才中学林逸华位育中学王鹤鼎七宝中学马陆嘉定一中黄天怿上外附中二等奖沈楚雄位育中学陈中坚控江中学付冠一育才中学孙慧菱复兴高级中学王明圣育才中学潘道欣上海中学蔡迅捷格致中学黄鹏嘉定一中吴正骁曹杨二中薛纯嘉定一中秦历宽复旦附中陈鲁君育才中学郑腓力七宝中学蒋一心育才中学薛晏市西中学李庚上师大附中陈一镭西南位育李不凡格致中学钟楠位育中学刘亚儿曹杨二中三等奖陈健控江中学龚楷博建平中学刁嘉辉格致中学诸云麟交大附中沈思佳交大附中吴偲位育中学陆齐奥中国中学项宁位育中学徐栋新中高级中学陶冶位育中学严一祥市西中学王馨苑上师大附中王志宇复旦附中俞思民上师大附中蒋亦方向明中学韩笑纯上师大附中韩康育才中学高腾上师大附中周斯桐交大附中张妍圣民立中学沈之默控江中学黄旭华建平中学张讼曹杨二中江雨遥市西中学顾添逸育才中学朱晓骅上外附中邓彦桢上外附中孙裔劼上外附中魏志一交大附中丁梦婕上外附中范敏杰复旦附中李经纬七宝中学陈晟伟控江中学周正怡市二中学胡培栋新中高级中学张元闵行中学潘力萌位育中学吴佳鸣吴淞中学朱宇浩育才中学徐松大境中学王超晖市西中学杨硕华师大二附中杨轲七宝中学陈奇飞市北中学钱晨皓位育中学邵盈晋元中学魏朱晨位育中学陈婷婷市八中学刘畅流华师大二附中罗马上海中学陈晨华师大二附中金辉南汇中学石宏霄市西中学汤召君南汇中学黄尊峥育才中学沈佳骏南汇中学汪维卿位育中学张天伟上南中学蒋宇杰位育中学李翔嘉定一中杨玺控江中学张玉坚嘉定一中程九思嘉定一中尤俊杰大境中学2007年上海市中学生数学知识应用竞赛夏令营获奖名单一等奖交大附中杨奕晨王舒嶷杨扬育才中学顾宇丰孙领王明圣二等奖曹杨二中孟剑敏周楚远何骏曹杨二中张讼刘亚儿吴沐阳嘉定一中马陆郁悦朱晓燕嘉定一中陈昊朱子奇唐祎程建平中学武宁黄平俞人威交大附中诸云麟徐婷婷.控江中学陆奕骞沈之默陈健七宝中学李经纬王鹤鼎于岑宁上师大附中李思睿毛宜骏吴梦佳上外附中王瑛韫黄馨迪张集川杨浦高级中学宋家骥朱丹.上外附中刘仲林韩天宁张砾炜民立中学张妍圣李文婕吕岑麟上师大附中张丽媛段晓昕王馨苑上师大附中庄詠文姚璐王彦骏三等奖曹杨二中蒋欣怡陆悦韵薛雯莉曹杨二中郑惟达吴正骁朱书尧大境中学郭敏杰杨帆沈立扬复旦附中潘文凯傅向义范敏杰建平中学乔司雨吴晓燕王珏建平中学程业程力俞道亮建平中学朱晨祺黄旭华张钧凯交大附中邢诗萌陆笑天朱文烨控江中学陈晟伟魏传豪陈志浚控江中学戴奇骎付丽群张玮熙民立中学郭浩夏正阳鲁晓栋民立中学胡怡童丁文耀赵霁文七宝中学郑腓力杨柯鲍晨骏上师大附中宋羽希竺斌全俞筱骏上师大附中孙晓扬张驰赵雨潇上外附中黄通博许睿捷林澍坤上外附中屠思韡孙裔劼徐兆韬市三女中俞娉婷黄思颖施文君市西中学陆昱廷陶航飞王超晖市西中学陈世颖王一超薛晏位育中学汪维卿林逸华詹彦位育中学陶冶沈楚雄蒋祚赢西南位育汪濙海沈昱张隽仪向明中学陆竑斌朱恬骅汪晟骢育才中学刘雄飞王永吉姜凌霄育才中学熊建国王之骏封雪卉中国中学陆齐奥金晓峰赵嘉欣上外附中谢齐沁樊能史宇骋2007年上海市中学生数学知识应用小论文竞赛获奖名单一等奖地铁空调温度巧调节（复兴高级中学：孙慧菱）对违章鸣笛车辆的定位取证的研究（嘉定一中：程九思）（指导教师：谢锡林、徐泼）二等奖商务楼空调使用时间规划（民立中学：张妍圣）（指导教师：张向东）节能建筑之研究（上海师大附中：王馨苑）风力发电与火力发电的配置问题（七宝中学：李经纬、王鹤鼎、于岑宁）从女足世界杯谈起（建平中学：黄旭华）雨季时轮胎对安全的影响（晋元高级中学：邵盈）不可能图形的数学解析（位育中学：陶冶）三等奖图书馆新书购置的数学模型（向明中学：陆竑斌、朱恬骅、汪晟骢）补课效果的研究与探讨（中国中学：赵嘉欣、陆齐奥）最佳捕鱼方案（位育中学：吴偲）校园路灯的设计（建平中学：贺然、邓若晛）（指导教师：周宁医）电加热水的研究（嘉定一中：马陆）（指导教师：谢锡林、杨思源）五岔路口交通问题研究（市西中学：先毅昆、韩倞、胡喆之、王超珲）浅析沪深股票指数的相关性（松江二中：陈涣歆、张泓阳）。

上海初中综评典型事迹材料范文
上海初中综评是同济大学附属浦东实验学校独创的一种综合评价方法，旨在促进学生全面发展。

在这种方法的推动下，很多初中学生不仅在学业上取得了优异成绩，同时也在课外活动中展现出了出色的才华和领袖气质。

下面我们将介绍几位优秀学生的典型事迹。

1.张宇，一名实验学校初中学生，是学校创新创业教育课程的活跃者之一，他参加的项目包括智能穿戴、无人机运用等。

他还是学校科技创新实验室的骨干成员，在比赛中多次获胜。

此外，他还参加了学校的话剧表演和舞蹈比赛，并取得了显著成绩，成为学校文艺界的佼佼者。

2.吴熙，也是一名初中生，她是学校学生会的成员，曾担任社团部部长一职。

在学生会工作期间，她积极组织社团活动，如组织“乐于助人”志愿者团队等。

在她的带领下，社团增强了团队意识和组织能力，同时也提高了学校的社会形象。

3.汪俊杰，是一名学校足球队员，他通过自己不断的努力和训练，成为了队中一名重要的前锋。

他参加过多次比赛，并且多次为球队进球，成为了球队的“得分王”。

在比赛中，他始终保持高昂的斗志和技战术的水平。

他在比赛中的表现给予了学校足球教练和队友们极大的信心和支持。

这些学生的事迹，既体现了他们的才华和领袖气质，同时也证明了学校综评方法的有效性。

学校的形态就像一朵美丽的花，每一个学生都是这朵花的重要组成部分。

学校的师生们，共同构成了学校这道美丽的风景线，吸引我们这些眼睛。

相信未来的每个学生都会在这个团队中发挥出自己的特长，并创造出更多的精彩事迹。

上海初中生综合素质评价典型事例【三篇】典型是一个汉语词汇，读音为diǎn xíng，指旧法、模范；足以代表某一类事物特性的标准形式。

见明·钱谦益《尚宝司少卿袁可立授奉直大夫制》：“晋尔卿佐，为我典型遂用，覃恩授具阶。

”以下是我整理的上海学校生综合素养评价典型事例，仅供参考，大家一起来看看吧。

上海学校生综合素养评价典型事例1.该生能非常好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担当同学干部，能主动帮助班主任和科任老师非常好地完成各种任务。

敬重师长，团结同学。

学习态度仔细，能吃苦，成果优异，有抱负，上进心强，是个综合素养高，全面进展的同学。

2.该生诚恳守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。

成果稳步，由于缺乏顽强的意志，很简单受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严峻。

在今后的学习中，盼望能树立信念，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上抱负的高校!3.该生敬重老师，关怀集体，团结同学，学习上也能仔细完成作业，准时改正错误，但在学习上要多一些主动探究的精神，要以十二分的热忱投入进去，并讲究肯定的学习技巧。

盼望在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

4.你聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细。

但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

你还没有充分发挥你的聪慧才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成果。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手制造美妙的将来!5.该生聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细。

但有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。

还没有充分发挥聪慧才智，还需要用刻苦和主动换取优异的成果。

人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手制造美妙的将来!6.该生遵纪守法，乐观参与社会实践和文体活动。

集体观念强，劳动乐观肯干。

学习目的明确，态度仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时按量保证质量完成各项学习任务，成果优异。

2020-2021学年上海市民立中学高三语文第三次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：时下热播的、由作家猫腻网络小说《庆余年》改编的同名电视剧，引发全网热议。

除了改编尊重原著、表演到位、制作精良外，弘扬优秀传统文化是其成功的一个重要原因。

原著将千百年的中华传统美德“仁义礼智信”展现在众人眼前，用文化的力量引发读者深深的情感共鸣。

有些精彩篇章，如庄墨韩与范闲“朝堂斗诗”的情节，直接取用古代诗词的精粹制造故事爽点，在弘扬传统文化之美上有着“点穴”之功。

近年出现的优秀网络文学作品，都注意汲取传统文化营养，让民族文化精髓成为这些作品的价值基因。

入选“中国网络文学20年20部”的《诛仙》是一部东方玄幻仙侠小说，作家以道家文化“天地不仁，以万物为刍狗”为基本立意，采用蕴含东方文化神韵的故事来架构。

在人物描写、氛围营造和语言表达上，《诛仙》吸收和化用了《山海经》等古代文化典籍元素。

作者在创作中又受到《蜀山奇侠传》《鹿鼎记》等现代仙侠武侠小说影响，将其神韵融入作品血脉，使《诛仙》对传统文化有独到的理解和艺术阐释。

网络文学创作实践一再表明，只有将中华优秀传统文化转化为网络作品的艺术魅力，让民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”，网络文学作品才能传承民族精神，构建与人民大众情感共鸣、与时代价值共振的“精神家园”。

（摘编自欧阳友权《传统文化是网络文学的“精神血脉”》）材料二:近年来，网络文学持续高产，在传承中华优秀传统文化方面持续深耕，日益向着精细化、多方位、纵深化发展。

日渐繁荣发展的网络文学，受到中华优秀传统文化滋养，极大地丰富了当代大众文络文学自诞生起便与优秀传统文化有深厚渊源，一些网络文学作品发轫时就模仿经典或戏仿名作，把中华优秀传统文化融入其中，一些早期作者，在文学经典指引下，一步步走进网络文学园地。

通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。

上海中学生综合素质评价典型事迹材料
1.学生甲在学校课堂上认真听讲，积极参与互动，表现出较强的学习能力和自主学习能力。

在学习上取得优异成绩的同时，还积极参加文艺和体育活动，担任班级文艺委员和篮球队队员，充分展现出其全面发展的素质。

2. 学生乙是一名热心公益的志愿者，在校内外积极参加各类公
益活动。

在学校里，她担任了学生会社团部部长和心理辅导员，组织了多次志愿服务活动，如义卖、义演等。

在社区里，她也积极参加志愿服务，主要关注老年人和残疾人的生活，为他们送去温暖和关爱。

3. 学生丙是一名优秀的领袖，在校内外都有一定的影响力。

他
担任了学生会主席和校园文化节组委会主席，成功组织了多项大型活动，如“校园文化节”、“迎新晚会”等，得到了广大师生的好评。

他还积极参加模拟联合国、英语演讲比赛等各类竞赛活动，不断提高自己的能力和素质。

4. 学生丁是一名勤奋进取的学生，在学习上取得了优异成绩。

他不仅对自己的学科深入研究，还广泛涉猎各种类型的书籍，丰富自己的知识面。

他还积极参加各类学术研究和科技创新活动，多次获得省市级科技竞赛的奖项。

同时，他还关心社会热点问题，积极参与社会实践和公益活动，为社会做出了贡献。

5. 学生戊是一名具有创新精神的学生，在科技创新和创业方面
有较高的素质和潜力。

他积极参加各类科技创新和创业比赛，多次获得国家和省市级奖项。

他在课余时间还自主开展了一项科技创新项目，
通过自己的努力和创意实现了远程控制家庭电器的目标，得到了专业评审的高度认可。

上海初中生综评典型事迹材料范文尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我来分享一下我作为一名上海初中生的综评典型事迹。

首先，我想介绍一下自己的基本情况。

我是一名初三学生，就读于上海市某中学。

自小就喜欢阅读和写作，因此在学习上一直保持着良好的习惯和态度。

初中以来，我一直担任班级的学习委员，积极参与班级各项活动，与同学们共同进步。

在学习方面，我始终坚持认真听课，做好笔记，及时复习，取得了好成绩。

特别是在数学方面，我通过多做题和总结方法，不断提高自己的解题能力，取得了不错的成绩。

同时，我也注重拓展自己的知识面，除了课本知识外，还通过阅读课外书籍和参加学科竞赛等方式，丰富自己的知识储备。

在德育方面，我一直注重培养自己的道德品质和良好习惯。

我遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极帮助有困难的人。

同时，我也积极参加学校组织的各项活动，如义务劳动、文艺比赛等，通过这些活动锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。

此外，我还注重培养自己的自律能力，坚持自己的事情自己做，积极参与家庭和社会公益活动。

在体育方面，我热爱运动，积极参加体育锻炼。

在初中阶段，我曾代表班级参加学校的运动会和篮球比赛等项目，并取得了不错的成绩。

这些成绩的背后是我坚持不懈的努力和同学们的鼓励支持。

此外，我还通过参加体育俱乐部和健身锻炼等方式保持身体健康和良好的心态。

最后，我想总结一下自己的综评典型事迹。

作为一名上海初中生，我始终坚持以学习为中心，全面发展的理念。

在学习上取得了好成绩的同时，也注重培养自己的道德品质、良好习惯和团队合作精神。

在体育方面也保持着良好的身体素质和心态。

未来我将继续努力学习和成长进步！谢谢大家！。

上海中学生综评典型事迹范文
尊敬的评委老师们：
我非常荣幸能有机会向大家推荐一个上海中学生的综评典型事迹。

她的名字叫小明，是我曾经的同学。

在我认识她的这段时间里，我深深地被她无私奉献的精神所感动。

小明是一个非常聪明、勤奋的学生。

她的成绩一直在年级前列，但她并没有因此得意忘形，在她心中，学习只是她人生的一部分。

除了学习，小明还积极参加学校的各项活动。

每次学校组织社会实践活动，小明总是第一个报名参加，并且全程积极参与，提出自己的建议和想法。

她用实际行动告诉我们，参与到社会实践中，才能更好地了解社会，培养自己的实践能力。

除了活动上的奉献，小明在班级里也非常乐于助人。

每次有同学需要帮助，不管是学习上的问题还是生活上的困难，小明总是毫不犹豫地伸出援手。

她总是耐心地解答问题，帮助同学们解决困难。

她的乐于助人精神也深受老师和同学的赞许。

除了在学校里的活动，小明也积极关注社会上的一些公益活动，并且积极参与其中。

她利用课余时间，经常到附近的社区、敬老院、儿童福利院等地志愿服务。

她的关注和参与，让她感受到了社会的温暖，也为社会做出了自己的一份贡献。

在我看来，小明的综合素质得到了全面的提升。

她不仅在学习上表现出色，还拥有积极向上的精神面貌和乐于助人的品质。

她用自己的努力和行动，影响和激励身边的人，让他们也受益
匪浅。

小明的事迹不仅仅是一个例子，更是一种精神，一种值得我们学习的品质。

她用实际行动告诉我们，只有在奉献他人的过程中，我们才能真正实现自我价值，让自己的生活变得更加有意义。

谢谢。

上海综评初二典型事迹材料
在上海市初中综合素质评价中，有一些典型的学生事迹，值得大家借鉴。

以下是其中一些初二典型事迹材料：
1. 李明，初二年级的学生。

他以出色的学业成绩和积极向上的态度，成为了班里的班长。

他经常帮助其他同学复习功课、答题、解决问题等。

在班级组织活动时，他总是充满活力地组织和带领班级同学积极参与。

同时，李明还善于发现和解决问题，为班级和同学们排忧解难。

他的为人处事的方式赢得了同学们的尊重和爱戴。

2. 张丽，初二年级的学生。

她是一个非常有爱心的人，经常关心和照顾有困难的同学。

例如，她会在课间时间主动与其他同学交流，了解他们的困难和需要，并尽力为他们提供帮助。

同时，张丽也非常勤奋，善于学习，经常取得优异的成绩。

她的爱心和努力的精神深受老师和同学们的赞扬。

3. 王强，初二年级的学生。

他是一个非常乐于助人的人，曾经多次主动为其他同学提供帮助。

例如，在一次班级活动中，有一个同学因为生病而无法参加活动，王强主动前往他的家中探望，安慰并帮助他完成作业。

同时，王强也非常努力，经常加班加点地学习，取得了优异的成绩。

他的乐于助人和努力的精神受到了老师和同学们的赞扬和尊重。

这些初二典型事迹材料，展现了不同的学生优秀品质和积极向上的精神。

他们的表现提醒我们，在学习和生活中，我们应该发扬良好的品质，努力向上，为自己和他人创造更美好的未来。

上海综合素质评价典型事迹材料
1、李小花是上海市普陀区某中学高三年级的学生，她自小学起就非常重视综合素质的培养与提高，并在学校里积极参加各种课外活动和社会实践。

在高中期间，她担任过学生会主席，参加过全国中学生英语演讲比赛并获得优异成绩，还担任过社区志愿者等职务。

在学业方面，她也保持了一贯的优异成绩，取得了高考优异的成绩。

2、王晓明是上海某高校的一名学生，他在校期间积极参加各种社会实践和志愿者活动。

他曾担任过大学生艺术团团长，组织过多次校内外的文艺演出和慈善义演活动。

他还曾在暑假期间到西部农村支教，为当地的孩子们提供了有益的帮助和指导。

在学术方面，他也保持了一贯的优异成绩，并多次获得校内外奖项和荣誉。

3、张丽华是上海市某公司的一名职员，她在工作中始终坚持积极进取、勤奋努力的态度，不断提高自己的业务能力和职业素养。

她在公司中担任过多个岗位，并在各个岗位上表现出色，被公司评为优秀员工。

同时，她还积极参加公司的公益活动和文体娱乐活动，不断提高自身的综合素质和团队协作能力。

4、李明是一名小学教师，他在工作中始终关注学生的全面发展，不仅在教学上注重培养学生的基础知识和技能，还积极引导学生参加各种文体活动和社会实践。

他曾组织学生参加过多项全国性的学科竞赛，并取得了优异的成绩。

同时，他还积极参加学校的教研活动和师德师风建设活动，在教学和教育方面不断提高自己的素
质和能力。

上海初中综合评价典型事迹材料
1.张三是一名初中生，他才华横溢，成绩优秀，但他从来没有因此而骄傲自满。

在班级中，他积极参加各种活动，帮助同学解决问题，是班级里的佼佼者。

2. 李四是一名初二学生，他曾经因为家庭贫困而面临辍学的危险。

但他不放弃学习，利用每个空闲时间自学知识，最终在考试中取得了优异成绩，得到了教师和同学的赞赏。

3. 王五是一名初三学生，他曾经因为家庭问题而心情低落，但他靠着坚定的信念和自我调节能力，克服了心理困难，最终在学业和生活中都获得了优秀的成绩。

4. 张六是一名初一学生，他在学习中遇到困难时，不仅主动寻求帮助，而且也愿意帮助他人，他的优秀品质和乐观向上的精神，为班级带来了积极影响。

5. 李七是一名初三学生，他是校网球队的一员，赛场上他总是全力以赴，不畏强手，为学校赢得了荣誉。

除此之外，他还积极参加志愿活动，传递正能量，成为了学生中的榜样。

6. 王八是一名初二学生，他身体弱小，但他对学习和生活的热爱，让他在学生中脱颖而出。

他不断努力，克服自己的弱点，最终在成绩和体育方面都取得了优异的成绩。

7. 张九是一名初一学生，他虽然年龄小，但他具有很高的道德意识和社会责任感。

他积极参加各种志愿活动，关心社会公益事业，成为了班级和学校的优秀代表。

8. 李十是一名初三学生，他对学习的热爱和努力，让他在各种竞赛中都表现出色。

他还积极参加各种课外活动，展示自己的才华和能力，成为了学校的骄傲。

上海初中综合素质评价典型事迹材料
这位同学从初一开始就表现出色，是班级里的佼佼者。

作为班长，他不仅在学业上积
极进取，而且在组织活动方面也十分出色。

在初二年级期间，他积极参与并组织了多项社团活动。

其中，他带领社团成员制作音
乐会海报，并且为舞台布置提供了很多好的建议。

最终这次音乐会得到了很多人的称赞和
好评。

除此之外，他还在志愿服务方面做了很多工作。

她经常参加学校组织的义卖活动，并
且积极向同学们宣传活动的意义和目的，让更多人参与其中。

她还经常拜访社会福利机构，去与志愿者进行沟通和交流，带领团队为他们提供力所能及的帮助。

这位同学还在学习方面取得了非常优秀的成绩。

他多次在各种学科竞赛中获得过优异
的成绩，并且获得了多项奖项。

他还担任了学生会的高年级副主席，并积极为同学们解决
各种困难和问题。

总之，这位同学不仅在学业上有着突出的表现，而且在组织能力、领导才能和志愿服
务方面也都十分出色。

他成为了全班同学的榜样，也为学校树立了一个好的形象。

上海市初中学生综合素质评价典型事迹材料
1.张同学在学习方面表现突出，多次获得学校的“三好学生”称号。

他每天都会认真完成作业，还会主动向老师请教不懂的问题。

在期末考试中，他取得了年级第一名的好成绩。

2. 王同学是一位优秀的班干部，她担任班级的团支书和文艺委员。

在组织班级活动方面，她总是能够认真细致地策划，使得活动顺利进行。

此外，她还积极参加社会实践活动，帮助了许多有需要的人。

3. 李同学是一位体育健将，他热爱各种体育运动，尤其是足球和篮球。

在学校的体育比赛中，他多次代表班级参加比赛，取得了不少好成绩。

此外，他还经常参加社区组织的公益活动，帮助贫困家庭的孩子们。

4. 张同学是一位音乐才子，他会弹钢琴和吉他，还会唱歌。

在学校的文艺活动中，他总是能够展现自己的才华，赢得了同学们的赞美。

此外，他还积极参加社区组织的义务演出，为社区居民带去欢乐。

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上海初中综评典型事迹材料范文
为进一步加强初中综评工作，激励学生积极向上，树立榜样，现将以下学生典型事迹材料范文供大家参考：
李明，初一（1）班，家庭贫困，但他勤奋好学，成绩优秀，多次获得校级奖励。

在班级活动中，他总是积极参与，为班级荣誉而努力拼搏。

在一次班级运动会上，他不仅自己取得了好成绩，还带领班级获得了团体第一名。

他的努力和毅力不仅为自己赢得了尊重，也为家庭争得了荣誉。

张婷婷，初二（3）班，自小身体不好，但她从不放弃，努力克服身体的不便。

她是班级里的“小太阳”，总是阳光灿烂，乐观向上。

在学习上，她虽然成绩不是很好，但她不断努力，踏实进取，班级里的同学们都很喜欢她。

她还参与了学校的志愿者活动，为社会做出了贡献，是班级和学校的好榜样。

王朝阳，初三（5）班，是一名体育特长生。

他在校内外的比赛中多次获得冠军，并代表学校参加了市级比赛。

在学习上，他也是全班的佼佼者，成绩一直名列前茅。

他还积极参加班级和学校的各种活动，为班级争得了不少荣誉。

他的努力和成就鼓舞着班级和学校的每个人，是学校的骄傲和榜样。

以上就是我们的材料范文，希望大家可以从中汲取力量，勇往直前，成为学校的优秀学生和好榜样。

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真诚三件套
顾君
【期刊名称】《现代广告》
【年(卷),期】2018(000)008
【摘要】我始终希望自己能够回归到人的最初本质：像小孩子一样真诚地与人沟通。

这也是我创办公司时的想法，即不管面对客户、消费者还是自己，都要有真诚的态度。

【总页数】2页(P58-59)
【作者】顾君
【作者单位】上海Play X Pause
【正文语种】中文
【中图分类】F713.8
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