教科版四年级下册科学全册知识点

新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。

3.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。

4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

（1）子叶：储藏或转运营养物质。

有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。

（2）胚芽：将来发育成茎和叶。

（3）胚根将来发育成根。

（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。

2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。

（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。

（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。

2.观察种子在土壤中发生的变化（1）观察工具：种植杯。

（2）在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一些土壤，使卫生纸贴住杯壁。

（3）把种子放在杯壁和卫生纸之间。

（4）向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

3.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。

种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。

3.种子长出了根1.观察种子萌发的过程（1）种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。

（2）无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。

（3）根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。

2.根芽：从植物的根上长出来的幼芽。

根芽出土后，经过移植，可以成为独立的植物。

3.直根系：有粗壮的主根和许多侧根的根系。

4.须根系：没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。

5.变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。

变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。

6.探究植物根的作用（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

教科版四年级科学下册知识点教科版四年级科学下册知识点概述一、科学探究1. 科学探究的概念：科学探究是科学学习的核心，通过观察、实验、调查等方法，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究结果的过程。

2. 探究的基本步骤：- 提出问题：观察现象，提出值得探究的科学问题。

- 作出假设：基于已有知识和经验，对问题可能的答案进行预测。

- 制定计划：设计实验或调查方案，准备所需材料和工具。

- 实施计划：按照方案进行实验或调查，收集数据。

- 得出结论：分析数据，验证假设是否正确。

- 表达和交流：将探究过程和结果以口头或书面形式与他人分享。

二、生物与环境1. 生物的特征：生物需要营养、能进行呼吸、排泄废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖，并具有遗传和变异的特性。

2. 环境对生物的影响：生物必须适应环境才能生存，如沙漠植物必须耐旱。

3. 生物与环境的关系：生物与环境相互依存，相互影响，如植物通过光合作用释放氧气，动物通过呼吸作用消耗氧气。

三、物质与能量1. 物质的状态变化：物质可以存在于固态、液态、气态，三种状态可以相互转化。

2. 能量的转换与守恒：能量可以以不同形式存在，如热能、电能、化学能等，并且在转化过程中总量保持不变。

3. 简单机械的原理与应用：杠杆、滑轮、斜面等简单机械可以改变力的大小和方向，使工作更加轻松。

四、地球与宇宙1. 地球的结构：地球由地壳、地幔、地核组成，地壳是地球表面的薄层。

2. 地球的运动：地球自转和公转导致昼夜更替和四季变化。

3. 太阳系的构成：太阳系由太阳和围绕其运动的八大行星及其他天体组成。

4. 宇宙的探索：人类通过望远镜和其他科学仪器对宇宙进行观测和研究。

五、科技与生活1. 科技的发展：科技的进步极大地改变了人类的生活方式，如互联网、智能手机等。

2. 科技对生活的影响：科技提高了生活质量，但也带来了一些问题，如环境污染、信息安全等。

3. 科学素养的重要性：具备科学素养可以帮助人们更好地理解世界，做出理性的决策。

完整版教科版科学四年级下册全册课件一、教学内容1. 我们身边的物质物质的性质与变化物质的分类与用途2. 生命的奥秘植物的生长与繁殖动物的生长与繁殖3. 地球与宇宙地球的构成与地貌宇宙的探索与奥秘4. 能量与机械能量的转化与守恒机械的原理与应用二、教学目标1. 让学生掌握物质的基本性质，了解物质的变化过程。

2. 使学生认识动植物的生长与繁殖特点，培养关爱生命的情感。

3. 帮助学生了解地球与宇宙的基本知识，激发探索宇宙的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：物质的变化、能量的转化、地球与宇宙的认识。

2. 教学重点：物质的性质与分类、动植物生长与繁殖、机械原理与应用。

四、教具与学具准备1. 教具：实物模型、实验器材、多媒体设备。

2. 学具：学习资料、实验材料、绘图工具。

五、教学过程1. 导入新课：通过实践情景引入，激发学生学习兴趣。

举例：展示物质变化的实例，引导学生思考物质的性质与变化。

2. 新课讲解：（1）讲解物质的性质与变化，进行例题讲解和随堂练习。

（2）介绍物质的分类与用途，组织学生进行小组讨论。

（3）讲解植物的生长与繁殖，进行观察实验。

（4）介绍动物的生长与繁殖，分析实例。

（5）讲解地球的构成与地貌，进行地理知识问答。

（6）介绍宇宙的探索与奥秘，观看科普视频。

（7）讲解能量的转化与守恒，进行实验演示。

（8）介绍机械的原理与应用，分析实际案例。

六、板书设计1. 板书科学四年级下册全册课件2. 内容结构：（1）物质的性质与变化（2）物质的分类与用途（3）植物的生长与繁殖（4）动物的生长与繁殖（5）地球的构成与地貌（6）宇宙的探索与奥秘（7）能量的转化与守恒（8）机械的原理与应用七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三种物质的性质，并说明它们在生活中的应用。

（2）简述植物和动物的生长与繁殖过程。

（3）介绍地球的构成和地貌特点。

（4）简述宇宙的探索历程和重要发现。

（5）举例说明能量转化和守恒的原理。

第一单元电1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。

2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7.电池是一种便携式电源，当电池的两端被导线直接连起来时，就会发生短路。

8.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

9.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。

10.我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

11.开关是电路中拉制电流通断的元件。

12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。

第二单元新的生命1.春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。

2.繁殖是生物具有的共同特征。

3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。

4.油花由片、花、雄葛、雌组成。

5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花，缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。

6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。

雄花和雌花都是单性花。

既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。

7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

9.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。

10.许多动物是靠卵繁殖的。

11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

教科版四年级下册科学知识点汇总 教科版科学四年级下册知识点整理 第一单元：电 电是一种常见的能量，它在电路中流动和工作。根据电流的形成，电可以分为摩擦形成的电、雷电和日常使用的电三大类。根据电的危险程度，电可以分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。日常使用的电有交流电和干电池电两种。发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池里1.5V的电是没有触电危险的。

电路是由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路。电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。

电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。像铜丝那样可以通过电流的物质叫导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

开关是控制电流通断的装置。电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，而并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。

第二单元：新的生命 油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花，比如南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花。 1、花朵的性别可以分为雄花和雌花，雄花只有雄蕊而没有雌蕊，雌花只有雌蕊而没有雄蕊。两性花则同时具有雄蕊和雌蕊。单性花包括雄花和雌花，它们都是不完全花。 2、植物的花起到了生产种子和繁殖新生命的作用。 3、雄蕊由花药和花丝两部分组成，花药中含有大量的花粉。 4、雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。花粉从雄蕊传播到雌蕊柱头上，使胚珠受精。随着胚珠受精，果实和种子开始成长，花朵逐渐凋谢。 5、虫媒花是指像油菜花一样，通过蜜蜂等昆虫传播花粉的花朵。 6、植物的果实中都包含种子，但不同植物的种子数量、大小和形状各不相同。同一种植物的果实中，种子数量也存在差异。 7、植物的种子有多种传播方式，包括弹射、滚动、跳动、风力、水流和动物等。 8、种子萌发需要适当的水分、空气和温度，同时也需要完整的种子。 9、动物也分为雄性和雌性，雌性动物的卵子必须和雄性动物的结合才能发育成新一代生命。鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成，其中卵壳和卵白具有保护卵细胞的作用，卵黄则储存着胚胎发育所需要的营养物质。 10、根据人们的饮食惯，食物可以分为粮食、蔬菜、水果和调味品等。根据食物来源，食物可以分为来源于动物的荤食和来源于植物的素食。 11、食物的营养主要包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。 3.蛋白质是人体各个部位的主要成分，包括肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液。我们可以从鸡、鸭、鱼、蚕豆等食物中获取丰富的蛋白质。燃烧蛋白质会有一股焦臭味。

第一单元植物的生长变化第1时种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的,有的是用根、茎、叶繁殖后代的。

2.不同植物的种子, 它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

3.种子有自己特殊的结构, 种子是由种皮和胚构成的。

5.胚包括胚芽、胚根和子叶。

6.种子的结构及各部分的作用:(1)种皮: 具有保护种子的内部结构的作用;(2)胚：是种子的重要部分, 发育成一株植物;(3)胚芽: 将来发育成茎和叶;(4)胚根: 将来发育成根;(5)子叶: 具有储存营养物质的作用。

7.虽然种子的形状是各种各样的, 但是它们的内部结构基本相同。

8.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?答: ①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……9.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?答: 不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分, 是新植物的幼体, 它是由胚芽、胚根和子叶三部分所组成。

10.我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。

第2课时种植风仙花1.凤仙花的种子是椭圆形的, 黑褐色, 一般在3.4月份播种, 在6.7月份开花, 凤仙花的茎是什么颜色, 将来就开什么颜色的花。

2.种子萌发的条件: 适宜的温度、水分和空气。

3.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子, 种到花盆里的过程：4.我们可以做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。

5.光照不足种子的发的必要的环境条件, 多数种子在黑暗中也可以萌发。

第3课时种子长出了根1.种子萌发先长根, 再长茎和叶, 植物的根总是向下长的, 根的生长速度很快。

我们发现: 无论把种子按照什么方向放置, 根都会向下生长。

2.选择饱满的、没有受过伤的种子才会有利于种子萌发, 从而提高种子的发芽率。

3.植物萌发先长出了根。

4.根芽: 从植物的根上长出来的幼芽。

根芽出土后, 经过移植, 可以成为独立的植物。

5.直根系: 有粗壮的主根和许多侧根的根系。

教科版四年级下册科学知识点整理科学是人类认识自然，探索世界的一门重要学科。

在四年级下册中，学生将继续学习科学知识，包括物质的特性、物体的运动、简单的电路、生活中的动物和植物等等。

下面是对该册科学知识点的整理。

一、物质的特性1.颜色：物质可以有不同的颜色，比如红色、蓝色、黄色等。

2.形状：物质可以有不同的形状，比如球形、方形、长方形等。

3.质地：物质可以有不同的质地，比如硬的、软的、粘的等。

4.透明度：物质可以有不同的透明度，比如透明的、半透明的、不透明的等。

二、物体的运动1.直线运动：物体在一条直线上运动，速度可以是匀速或变速。

2.曲线运动：物体在曲线上运动，速度会随着曲线的变化而变化。

3.圆周运动：物体围绕一个中心点做圆周运动，速度是恒定的。

三、简单的电路1.导体和非导体：导体可以传导电流，比如金属；非导体不能传导电流，比如塑料。

2.电路的组成：电路由电源、导线和电器等组成。

3.电流的方向：电流的方向是从正极到负极。

四、声音的产生和传播1.声音的产生：物体的振动会产生声音。

2.声音的传播：声音通过空气、水和固体传播。

3.声音的特征：声音有音量大小、音调高低和音色深浅等特征。

五、生活中的动物和植物1.动物分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.脊椎动物：包括鸟类、哺乳动物、两栖动物等。

3.无脊椎动物：包括昆虫、软体动物、节肢动物等。

4.植物分类：植物可以分为树木、草本植物等。

5.树木：包括常绿树和落叶树等。

六、太阳能和风能1.太阳能：太阳能是地球上最重要的可再生能源之一，可以用来发电、加热水等。

2.风能：风能是利用风的能量来产生电力的一种可再生能源。

七、水循环1.水的循环：水以液态、气态和固态在地球上循环流动。

2.蒸发：水受热变成水蒸气，从水面上升入大气中。

3.凝结：水蒸气在高空变成小水滴或冰晶的过程。

4.降水：小水滴或冰晶聚集在一起，形成云，并最终降落在地面上。

八、生态系统1.生态系统的组成：生态系统由生物体、环境和它们之间的相互作用构成。

新教科版四年级下册科学知识点整理第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。

2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3.各种种子的外形特点4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅……5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。

①看：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征，然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。

②摸：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。

③闻：用鼻子闻一闻种子的气味。

④测量：了解种子的重量、体积等。

⑤观察记录：观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。

将观察到的结果记录下来。

6.作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。

7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。

9.虽然不同植物的种子，外部形态存在很大的差异，不过种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

10.种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

教科版科学四年级下册知识点整理归纳教科版四年级科学下册知识点汇总第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。

干电池里1.5V的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接办法有两种：串联和并联。

串联的灯胆只能一齐亮灭，并联的灯胆可以划分控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的办法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来，电压还是 1.5V，所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类：根据电的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据电的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电，5500V 以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。

干电池里 1.5V 的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

短路时，电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是 1.5V ，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来，电压还是 1.5V，所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。