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鄂南高中华师一附中黄石二中荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中黄冈中学2020届高三八校第一次联考语文试题2019.12注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
①“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，引自《左传·襄公二十四年》。
《左传》是史官左丘明为解释孔子的《春秋》所著，全称《春秋左氏传》，被奉为儒家十三经之一。
引言相关内容是：公元前549年，晋国执政范宣子向鲁国大夫叔孙豹请教何为“死而不朽”时说：“我先祖从舜、夏、商、周以来，世袭贵族不辍，这就是不朽吧?“叔孙豹回答：“这只不过是世代为官受禄，并非不朽。
鲁国贤臣臧文仲去世已久，但他的话还在流传，所谓不朽，当如是！我认为“人生最高目标是树立德行，其次是建立功业，再次是著书立说”，如果能在其中一点有所建树，流芳百世，虽逝犹生。
②叔孙豹把这种不朽观用立德、立功、立言加以界定(即“三立”或“三不朽”)，并对世俗观念予以清晰的价值导向，体现出可贵的文化自觉。
唐代孔颖达《左传正义》对“三立”阐释为：“立德，谓创制垂法，博施济众……立功，谓拯厄除难，功济于时。
立言，谓言得其要，理足可传。
”“三立”把人生价值标准精确定位，使古圣先贤超越个体生命融入无限的“大我”而获得精神永生，并成为传统文化的灵魂所在，对后世影响深远。
常有人以“三立”或“立三”为名，即取此意。
历代英雄豪杰以不同方式唱响人生成功的这“三部曲”，共同谱写出华夏文明史，如周公、管子、孔子、孟子、张良、诸葛亮、唐太宗、范仲淹、王阳明等等。
③成就冠绝明代的王阳明是其中杰出代表，他融道德、事功和治学为一体，光大儒家内圣外王之道。
绝密★启用前
华中师范大学第一附属中学
2020届高三年级上学期期中质量监测
文综-政治试题答案
选择题答案
12-16：BBAAB
17-21 CABCD
22-23 BB
38.
（1）2014—2018年,随着我国经济持续发展,恩格尔系数不断下降,居民消费水平不断提高。
(2分）消费对经济增长的贡献率呈上升趋势,投资对经济增长的贡献率呈下降趋势,出口对经济增长的贡献率相对较低,消费成为拉动经济增长的第一动力（消费发挥了基础作用）。
(2分）
(2)
①放宽服务消费领域市场准入是深化供给侧结构性改革、有效满足居民服务性消费需求的要求；（2分)
②有利于持续释放内需潜力,增强消费对经济发展的基础性作用；（3分）
③充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发服务业市场活力；（3分）
④优化经济结构和产业结构,建设现代化经济体系,推动经济高质量发展。
(2分)
39.
①贯彻民主集中制,维护中央权威,严格执行中央的扶贫政策；（3分）
1。
绝密★启用前湖北省八校联考(华中师大第一附中、黄冈中学、黄石二中、荆州中学孝感高中、襄阳四中、襄阳五中、鄂南高中)2020届高三毕业班上学期第一次联考质量检测数学(文)试题(解析版)注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设i 是虚数单位，若复数()512i a a R i +∈+是纯虚数，则a =（ ） A. 1-B. 1C. 2-D. 2 【答案】C【解析】【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简，再由实部为0求得a 值．【详解】∵a 512i i +=+a ()()()51221212i i a i i i -+=+++-是纯虚数， ∴a +2＝0，即a ＝﹣2．故选：C ．【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题．2.已知集合2560,{|}M x x x =--≤1,16x N y y x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫==≥-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭,则（ ） A. M N ⊆ B. N M ⊆ C. M N D. ()R M C N ⊆【答案】B【解析】【分析】求出集合M ,N ,然后判断M ,N 的关系即可．【详解】∵M ＝{x |﹣1≤x ≤6},N ＝{y |0＜y ≤6},∴N ⊆M ．故选：B ．【点睛】本题考查了描述法的定义,一元二次不等式的解法,指数函数的值域和单调性,考查了计算能力,属于基础题．3.我国古代数学家赵爽的弦图是由四个全等的直角三角形与-一个小正方形拼成的一个大正方形(如图).如果小正方形的边长为2,大正方形的边长为10,直角三角形中较小的锐角为θ,则c 26os sin πθθπ⎛⎫⎛⎫--= ⎪ ⎭⎝+⎪⎝⎭（ ）543+ 543- C. 54310-+ D.5310-- 【答案】D【解析】【分析】设出直角三角形中较短的直角边,利用勾股定理求出x 的值,从而求出sin θ,cos θ。
鄂南高中华师一附中黄石二中荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中黄冈中学2020届高三八校第一次联考文科综合能力测试第I卷本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
三星手机凭借手机生产全产业链的生态优势，在2013年成为中国第一大手机品牌，现在仍是全球出货量最大的手机品牌，但在中国手机市场份额已不足l%。
2019年10月2日，三星电子宣布关闭在华最后一家手机制造工厂，当月28日三星电子在中国最大线下体验中心开业。
在美国政府号召美国公司从中国迁回美国的背景下，美国苹果公司的手机依旧选择在中国生产。
据此回答下列各题。
1. 三星公司在中国开设线下体验中心的根本目的是A. 创立品牌B. 展示产品C. 增加就业D. 开拓市场2. 影响三星手机在中国市场份额下降的主要因素是A. 生产成本B. 技术水平C. 营销策略D. 产品质量3. 与三星相比，美国苹果公司的手机依旧选择在中国生产的主要影响因素是A. 市场B. 产业链C. 政策D. 劳动力【答案】1. D 2. C 3. B【1题详解】体验中心主要作用是宣传产品、让消费者体验产品，其根本目的是开拓市场。
故选D。
【2题详解】结合材料可知，三星手机目前仍然是全世界出货量最大的手机品牌，可以推测三星手机的技术和产品质量不是它在中国市场份额下降的主要原因，故B、D错误。
相比其他手机品牌，生产成本不是其主要影响因素，A错误。
三星手机市场份额下降的最主要原因是三星对于中国市场的定位失误，手机性价比不高，受到国内品牌手机的冲击，属于营销策略因素，故C正确。
【3题详解】工序复杂的生产厂不仅需要大量廉价的劳动力，同时也需要完善的产业链来供应大量的零配件。
随着中国劳动力成本的上升，中国已经开始丧失廉价劳动力优势，美国苹果手机生产厂没有从中国退出的主要原因是依赖我国手机生产的完善产业链。
故B 正确。
【点睛】本题解答的关键是注意题干要求：“根本目的”、“主要因素”。
2020届湖北省华师一附中、黄冈中学等八校高三第一次联考数学（文）试题一、单选题1．设i 是虚数单位，若复数()512ia a R i+∈+是纯虚数，则a =（ ） A ．1- B ．1C ．2-D ．2【答案】C【解析】利用复数代数形式的乘除运算化简，再由实部为0求得a 值． 【详解】 ∵a 512ii +=+a ()()()51221212i i a i i i -+=+++-是纯虚数， ∴a +2＝0，即a ＝﹣2． 故选：C ． 【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算，考查复数的基本概念，是基础题．2．已知集合2560,{|}M x x x =--≤1,16xN y y x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫==≥-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭，则（ ）A ．M N ⊆B ．N M ⊆C ．M N =D ．()R M C N ⊆【答案】B【解析】求出集合M ，N ，然后判断M ，N 的关系即可． 【详解】∵M ＝{x |﹣1≤x ≤6}，N ＝{y |0＜y ≤6}， ∴N ⊆M ． 故选：B ． 【点睛】本题考查了描述法的定义，一元二次不等式的解法，指数函数的值域和单调性，考查了计算能力，属于基础题．3．我国古代数学家赵爽的弦图是由四个全等的直角三角形与-一个小正方形拼成的一个大正方形(如图).如果小正方形的边长为2，大正方形的边长为10，直角三角形中较小的锐角为θ，则c 26os sin πθθπ⎛⎫⎛⎫--= ⎪ ⎭⎝+⎪⎝⎭（ ）A ．510+ B ．510-C ．510-+ D ．510-- 【答案】D【解析】设出直角三角形中较短的直角边，利用勾股定理求出x 的值，从而求出sinθ，cosθ的值，再利用两角和与差的三角函数公式即可算出结果． 【详解】直角三角形中较短的直角边为x ，则：x 2+（x +2）2＝102，解得：x ＝6， ∴sinθ35=，cosθ45=，∴sin （2πθ-）﹣cos （6πθ+）＝﹣cosθ﹣（cosθcos66sin sinππθ-）12=sinθ﹣（12+）cosθ510-=， 故选：D ． 【点睛】本题考查的知识点是两角和与差的余弦公式，诱导公式，难度不大，属于基础题． 4．定义在R 上的奇函数()f x 在(0,)+∞上单调递增，1()03f =.则满足18f log x ⎛⎫⎪⎭>⎝的x 取值范围是（ ） A ．(0,)+∞ B ．()10,1,22⎛⎫ ⎪⎝⎭C ．110,,282⎛⎫⎛⎫ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭ D ．10,2⎛⎫⎪⎝⎭【答案】B【解析】由已知结合奇函数的对称性可得，log 18x 13＞或13-＜log 18x ＜0，解对数不等式即可求解． 【详解】∵在R 上的奇函数f （x ）在（0，+∞）上单调递增． 故函数f （x ）在（﹣∞，0）上单调递增，∵f （13）＝0， ∴f （13-）＝0，则由f （log 18x ）＞0可得f （log 18x ）＞f （13）， ∴log 18x 13＞或13-＜log 18x ＜0，解可得，012x ＜＜或1＜x ＜2．故选：B ． 【点睛】本题主要考查了利用奇函数的对称性求解不等式，解题的关键是灵活利用对称． 5．设1331411()11lo 34g ,,4a b c ⎛⎫=== ⎪⎝⎭，则,,a b c 的大小关系是（ ）A ．a b c <<B ．c b a <<C ．b c a <<D ．c a b <<【答案】B【解析】利用对数函数和指数函数的性质求解． 【详解】∵a ＝log 1314=log 34＞1， 11040311,1311()(143)4b c ⎛⎫⎛⎫==<= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭<= ∴a 最大， 又∵b ＝（14）14=（164）112，c ＝（13）13=（181）112，且幂函数y ＝x 112在（0，+∞）上单调递增， ∴c ＜b ， ∴c ＜b ＜a 故选：B ． 【点睛】本题考查三个数的大小的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意对数函数和指数函数的性质的合理运用．6．已知平面向量()()1,3,4,2a b =-=-，若a b λ-与b 垂直，则λ=（ ） A ．1- B ．1C ．2-D ．2【答案】D【解析】利用向量的运算法则和向量垂直与数量积的关系即可得出． 【详解】∵a b λ-=λ（1，﹣3）﹣（4，﹣2）＝（λ﹣4，﹣3λ+2），a b λ-与b 垂直，∴()4λ4a b b λ-⋅=-（）﹣2（﹣3λ+2）＝0，解得λ＝2．故选：D ． 【点睛】本题考查向量坐标运算，熟练掌握向量的运算法则和向量垂直与数量积的关系是解题关键．7．圆2244100x y x y +---=上的点到直线140x y +-=的最大距离与最小距离的差是（ ）A．36 B ．18 C ．D ．【答案】C【解析】判断直线与圆的位置关系，如果相切或相离最大距离与最小距离的差是直径； 相交时，圆心到直线的距离加上半径为所求． 【详解】圆x 2+y 2﹣4x ﹣4y ﹣10＝0的圆心为（2，2），半径为，圆心到到直线x +y ﹣14＝0=，故圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是2R ＝ 故选：C ． 【点睛】本题考查直线与圆相交的性质，点到直线的距离，是基础题．8．如图茎叶图表示的是甲.乙两人在5次综合测评中的成绩，其中乙中的两个数字被污损，且已知甲，乙两人在5次综合测评中的成绩中位数相等，则乙的平均成绩低于甲的概率为（ ）A ．29B ．15C ．310D ．13【答案】A【解析】根据茎叶图分别求出甲、乙的中位数，平均数，得到模糊成绩的值，利用古典概型求解即可 【详解】由题意可得：甲的成绩为：84、86、91、98、98；中位数为91，平均数为4575； 乙的成绩为：86，88，90+x ，90+y ，99 （x ≤y ）； ∵甲，乙中位数相同；∴90+x ＝91⇒x ＝1； 乙的平均数为4545y+； ∵乙的平均成绩低于甲； ∴1≤y ＜3；⇒y ＝1或2． ∴乙的平均成绩低于甲的概率p 29=； 故选：A ． 【点睛】本题考查了茎叶图，以及中位数、平均数的性质及古典概型，考查了学生的计算能力，属于基础题．9． ABC 的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，已知()0sinB sinA sinC cosC -+=，2,a c ==则角C =（ ）A ．56π B ．6π C ．4π D ．3π 【答案】B【解析】利用三角恒等变换求出A ，再利用正弦定理求出C ． 【详解】sin B ﹣sin A （sin C +cos C ）＝0，sin A cos C +cos A sin C ﹣sin A sin C ﹣sin A cos C ＝0，得cos A sin C ＝sin A sin C ， 因为()0,,sin 0C C π∈≠ 所以sin A ＝cos A ，则tan A ＝1，A 4π=，又a sinA =，则sin C 12=，故C 6π=或者56π， 因为c ＜a ，C ＜A ，故C 6π=，故选：B ． 【点睛】考查三角形的恒等变换，正弦定理、和内角和定理的运用，考查运算能力，注意大边对大角的应用，属于基础题．10．在 ABC 中，,A B 分别是双曲线E 的左、右焦点，点C 在E 上若0BA BC =，()0BA BC AC +=，则双曲线E 的离心率为（ ）A 1B 1C D 【答案】B【解析】由（BA BC +）AC ⋅=0，得AB ＝BC ，结合BA BC ⋅=0，得△ABC 是一个等腰直角三角形，求出AC 的长，再利用双曲线的定义建立a 与c 的关系式，即可求出离心率． 【详解】∵（BA BC +）AC ⋅=0，又AC BC BA =-， ∴（BA BC +）•（BC BA -）220BC BA =-=， 则|BC |＝|BA |，即BA ＝BC ，又BA BC ⋅=0，∴△ABC 是一个等腰直角三角形， 由题意得：C 点在双曲线的右支上，∴AB ＝BC ＝2c ，AC ＝，又AC ﹣BC ＝2a ，即c ﹣2c ＝2a ，解得离心率e 1=， 故选：B ．【点睛】本题考查了平面向量的数量积的性质，考查了双曲线的定义和性质，考查运算能力，属于中档题．11．《九章算术》给出求羡除体积的“术”是：“并三广，以深乘之，又以袤乘之，六而一”，其中的“广”指羡除的三条平行侧棱的长，“深”指一条侧棱到另两条侧棱所在平面的距离，“袤”指这两条侧棱所在平行线之间的距离，用现代语言描述：在羡除111ABC A B C -中，111AA //BB //CC ，1AA a =，1BB b =，1CC c =，两条平行线1AA 与1BB 间的距离为h ，直线1CC 到平面11AA B B 的距离为h'，则该羡除的体积为()hh'V a b c .6=++已知某羡除的三视图如图所示，则该羡除的体积为( )A ．B ．53C ．43D ．【答案】B【解析】根据三视图求出羡除的体积()hh'V a b c 6=++中所需数据，代入得答案． 【详解】由三视图还原原几何体知，羡除111ABC A B C -中，AB//EF ，底面ABCD 是矩形，AB CD 2==，EF 1=，平面ADE ⊥平面ABCD ，AB ，CD 间的距离h AD 2==， 如图，取AD 中点G ，连接EG ，则EG ⊥平面ABCD ， 由侧视图知，直线EF 到平面ABCD 的距离为h'1=，∴该羡除的体积为()()hh'125V a b c 221663⨯=++=++=． 故选：B ．【点睛】本题考查了几何体的三视图及体积的计算，在由三视图还原为空间几何体的实际形状时，要根据三视图的规则，空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线，不可见轮廓线在三视图中为虚线。
注意事项：鄂南高中华师一附中黄石二中荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中黄冈中学2020届高三八校第一次联考命题学校：黄石二中审题学校：黄冈中学语文试题命题人：朱青松漆水强汪顿审题人：胡强1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2019.122.回答选择题时．选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号ο回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回心一、现代文阅读｛36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成l-3题。
①“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，引自《左传·襄公二十四年》。
《左传》是史官左丘明为解释孔子的《春秋》所著，全称《春秋左氏传》，被奉为儒家十二经之一。
引言相关内容是：公元前549年，晋国执政范宣子向鲁国大夫叔孙豹请教何为“死而不朽”时说：“我先祖从舜、夏、商、周以来，世袭贵族不辍，这就是不朽吧？”叔孙豹回答：“这只不过是世代为官受禄，并非不朽。
鲁国贤臣藏文仲去世已久，但他的话还在流传，所谓不朽，当如是！我认为·人生最高目标是树立德行，其次是建立功业，再次是著书立说’，如果能在其中一点有所建树，流芳百世，虽j起就生。
”②叔孙豹把这种不朽观用立德、立功、立言加以界定（即“三立”或“三不朽”），并对世俗观念予以清晰的价值导向，体现出可贵的文化自觉。
唐代孔颖达《左传正义》对“三立”阐释为：“立德，谓创制垂法，博施济众……立功，谓拯厄除难，功济于时J立言，谓言得其要，理足可传。
”“三立”把人生价值标准精确定位，使古圣先贤超越个体生命融入无限的“大我”而获得精神永生，并成为传统文化的灵魂所在，对后世影响深远。
常有人以“三立”或“立三”为名，即取此意υ历代英雄豪杰以不同方式唱响人生成功的这“三部曲”，共同谱写出华夏文明史，如用公、管子、孔子、孟子、张良、诸葛亮、唐太宗、范仲淹、王阳明等等。
