结对帮扶活动简报

简报
幼儿园2024年6月19日
帮扶促交流携手行致远为了认真贯彻落实关于幼儿园结对帮扶工作指导意见精神，2024年6月18日上午，幼儿园帮扶组依次去到附设幼儿班开展了结对帮扶系列活动。

活动中，首先对班级的环创、资料的填写以及普及普惠资料的更新进行了查看和翻阅，及时将发现的问题向附设班老师提出并在规定的时间内整改。

其次观摩了附设幼儿班老师的科学领域《海底的世界》体育活动《多变的绳子》。

最后进行了评课议课，对活动中的优点给予表扬、欠缺提出建议，让双方老师都能够有明显的进步。

在未来的幼教道路上，我园将继续加强与结对园之间的交流合作，本着互学互助、共同发展的理念，同频共振“联动”，在探索幼儿发展的道路上继续携手同行！。

结对帮扶村走访慰问扶贫户简报在发展不断提速的社会中，我们每个人都可能会接触到简报，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编整理的简报，欢迎大家分享！结对帮扶村走访慰问扶贫户简报篇12017年1月7日，在春节即将来临之际，市规建委党组成员、副主任王明华率委机关扶贫工作领导小组成员走访慰问了定远县仓镇镇结对帮扶的27户贫困户，分别送去500元慰问金，让每一位困难家庭都能切身体会到党和政府细致入微的关怀和温暖。

委机关党委书记岳德强、副调研员连志强参加走访慰问活动。

每到一户，委扶贫工作领导小组成员对慰问对象嘘寒问暖、关怀备至，进一步详细了解他们的生产、生活和家庭收入改善情况，询问了他们在医疗、就业和子女上学等方面遇到的困难，鼓励大家要坚定生活的信心，勇敢面对困难，依靠当前党和政府的好政策，多想办法，广开门路，积极寻找生活的新起点，争取早日脱贫致富。

困难群众纷纷讲述自己一年来享受的各项补贴政策，干部怎样尽心尽力帮助自己，感谢党和政府没有忘记自己，并表示今后会继续努力，通过勤劳和汗水改善自身生产生活条件，脱贫致富奔小康。

在走访慰问期间，王明华等委领导还分别与仓镇镇党委政府及仓北村、二郎庙村、杨湖村委会的`干部们进行了深入交流，就下一步如何更好更快地帮助困难群众脱贫致富，探讨了许多切实可行的措施和办法，作了细致的安排和部署。

结对帮扶村走访慰问扶贫户简报篇2为积极响应市委、市政府《关于打赢脱贫攻坚的实施意见》文件精神，1月3日，贡嘎县公安局认真学习领悟，深入开展工作，主动接触、主动对接，组成慰问组前往岗堆镇、东拉乡开展结对帮扶慰问活动。

慰问组一行对岗堆镇7个行政村49户贫困户和东拉乡芝龙村11户贫困户进行了慰问。

慰问中，慰问组嘱咐贫困户群众，一定要积极响应国家政策，勤勤恳恳、认真劳作，争取早日摘掉贫困的帽子，早日脱贫致富，实现全面奔小康的发展规划。

据悉，此次慰问，贡嘎县公安局民警共筹集帮扶资金18.2万元，对60户贫困户进行了慰问，帮扶力度为贡嘎县公安局历史之最。

帮扶下乡活动简报(5篇)帮扶下乡活动简报1为深入推动脱贫攻坚重点任务工作，确保各项帮扶措施落到实处，7月21日上午，班玛县自然资源局领导班子及全体党员、干部职工赴班玛县灯塔乡格日则村进行慰问走访，共同谋划群众脱贫。

县自然资源局全体干部职工高度重视、积极参与结对帮扶工作，树立了打赢脱贫攻坚战的信心和决心。

按照因地制宜的原则，在与要什道村签订藏茶抚育(10万元抚育资金)的基础上，此次与格日则村签订了藏茶林木抚育合同，抚育资金10万元.党员干部深入到各自结对帮扶的.贫困户家中，详细询问了*年来家庭生产、生活情况时，当询问到头果来的家庭情况时，他喜笑颜开，连声感谢党、感谢__的关怀，自己还是护林员每年收入还不错，让自己看到了希望，.干部们在还教授科学抚育林木技术的同时还鼓励他们要树立信心，比干劲奔小康，相信大家的生活一定会越来越好。

帮扶下乡活动简报2为落实宁德市小学幼儿园名师工作室“教育扶智，筑梦扬帆”的帮扶行动理念，推进室校结盟共建，促进工作室成员与基层骨干教师共同成长，11月22日，“宁德市小学数学阮志强名师工作室送培下乡暨结对帮扶启动仪式”在福鼎市店下中心小学举行。

宁德市小学数学名师工作室领衔名师阮志强及工作室成员、店下中心小学数学教师以及片区部分数学骨干教师代表参加并见证了双方结对帮扶启动仪式。

启动仪式后，宁德市阮志强名师工作室成员、福安市实验小学南湖校区的杨琳老师执教了苏教版四下《加法交换律和结合律》。

这节课上，注重情感体验是一特色。

教学中杨琳老师注意引导学生在数学活动中体验数学，在做数学中感悟数学，从一开始根据“加法交换律”这几个字，让学生经历了“提出猜想——举例验证——得出结论”的学*过程，获取规律，实现了运算律从概念到运用的认识飞跃，让体验到学*数学的乐趣。

第二节课由工作室成员、福鼎市桐北中心小学的林小妙老师执教苏教版二下《认识分米和毫米》。

林老师创设森林动物体检情境提出三只不同动物：大象，小老鼠，小狗的身高都是3的'问题，让学生主动参加数学学*的热情，由大象的3米，小老鼠的3厘米到小狗应该是什么长度单位，揭示今天的学*课题——分米。

结对帮扶活动⼯作简报结对帮扶活动⼯作简报（通⽤7篇） 简报是传递某⽅⾯信息的简短的内部⼩报。

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简报⼜称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“⼯作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。

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它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

下⾯是⼩编整理的结对帮扶活动⼯作简报（通⽤7篇），欢迎⼤家参考! 结对帮扶活动⼯作简报篇1 根据市委、市政府对市内扶贫的⼯作指引，我⾏在与对⼝帮扶的xx镇⽥xx村开展“结对帮扶”对接⼯作的基础上，于20xx年7⽉10⽇正式启动“结对帮扶”活动。

当天上午，⾏领导xxx监事长亲⾃带队，由总⾏⾏长办公室、⼈⼒资源部(⼯会办)、监察部、财会部、授信审批部、信贷管理部、公司业务部、稽核部、电⼦银⾏部和保卫部的负责⼈及相关⼯作⼈员组成“结对帮扶”队伍来到了xx镇⽥xx村，进⾏⾸次“结对帮扶”进村⼊户的慰问活动。

xx⽥xx村有低保户23户，其中有正常劳动⼒10户，⽆正常劳动⼒13户。

这些困难户多数是因为家庭成员患有伤残、疾病导致不能⼯作缺乏收⼊来源⽽导致⽣活困难，或是年⽼体弱的孤寡⽼⼈户。

根据市委、市政府对扶贫⼯作的安排，我⾏对有正常劳动能⼒低保户进⾏结对帮扶、为⽆正常劳动⼒的低保户给予关怀慰问。

并对有正常劳动⼒的⼒争在3年内，通过各种⽅式提升帮扶对象的经济收⼊以达到脱贫⽬的。

当天上午10时，我⾏“结对帮扶”队伍在村委⼯作⼈员的带领下，分别到结对户中进⾏探访慰问，表达我⾏的关怀和问候，并送上慰问⾦和慰问品。

通过实地探访和交谈，了解他们的⽣活状况和存在的困难，并将收集到的信息登记在案并提出下⼀步帮扶计划。

“结对帮扶”不仅是我市的⼀项扶贫助弱的民⽣⼯程，也是体现我⾏履⾏社会责任的⼀项重要举措。

我⾏将在上级部门的领导下，积极做好各项组织⼯作，确保“结对帮扶”⼯作的顺利实施。

第1篇一、活动背景为了进一步推动教育教学改革，提高教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展，我校积极响应上级教育主管部门的号召，开展了结对帮扶教研活动。

本次活动旨在通过城乡学校之间的交流与合作，实现资源共享、优势互补，共同提升教育教学水平。

二、活动时间及地点活动时间：2023年4月10日至4月12日活动地点：XX市XX县XX小学三、参与人员本次结对帮扶教研活动邀请了来自城市学校的优秀教师代表、农村学校的教师代表以及教育部门的相关领导。

具体参与人员如下：1. 城市学校代表：XX市XX小学、XX市XX中学等2. 农村学校代表：XX县XX小学、XX县XX中学等3. 教育部门领导：XX市教育局副局长、XX县教育局局长等四、活动内容1. 经验分享会4月10日上午，活动在XX县XX小学举行开幕式。

会上，来自城市学校的优秀教师代表分享了他们在教育教学中的成功经验和创新做法。

农村学校的教师们认真聆听，积极参与讨论，纷纷表示受益匪浅。

2. 课堂教学观摩4月10日下午至4月11日上午，城市学校的教师们深入农村学校的课堂，观摩了语文、数学、英语、科学等学科的课堂教学。

农村学校的教师们也展示了他们的教学风采。

双方教师相互学习，取长补短。

3. 教学研讨4月11日下午，城乡学校的教师们分组进行了教学研讨。

研讨内容涵盖了课程改革、教学方法、教学评价等多个方面。

教师们就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行了深入交流，共同探讨解决方案。

4. 专题讲座4月12日上午，活动邀请了教育专家进行专题讲座。

讲座内容涉及教育政策解读、教师专业成长、学生心理健康等方面。

专家的讲解深入浅出，为在场的教师们提供了宝贵的指导。

5. 互动交流活动期间，城乡学校的教师们还进行了互动交流。

他们参观了农村学校的校园文化建设，了解了农村学生的学习生活状况。

双方教师就如何改善农村学校的教育教学环境、提高学生学习兴趣等问题进行了探讨。

五、活动成果1. 教师素质提升通过本次结对帮扶教研活动，城乡学校的教师们在教育教学理念、教学方法、教学评价等方面得到了很大的提升。

教师开展结对帮扶活动简报1. 为了加强教师之间的合作交流，提高教学水平，我校近期开展了结对帮扶活动。

2. 本次活动旨在促进教师间的互相学习和交流，提升教学质量。

3. 活动中，每对结对教师进行了相互走访，分享了自己在教学工作中的经验和体会。

4. 通过此次活动，教师们纷纷表示受益匪浅，增进了对教学工作的认识和理解。

5. 结对帮扶活动为教师们提供了一个相互学习、互相促进的平台，有利于提高整体教学水平。

6. 活动中也发现了教师在教学方法、课堂管理等方面存在的问题和不足。

7. 下一步，我们将进一步加强结对帮扶活动的开展，促进更多教师之间的交流合作。

8. 希望通过此次活动，能够激发教师的教学热情，提升专业素养，为学生的成长提供更好的教育服务。

9. 在结对帮扶活动中，教师们深入交流学习，共同提高了教学技巧和方法。

10. 活动中还设置了互相观摩课堂的环节，促进了教学经验的分享和交流。

11. 通过帮扶活动，教师们不仅增进了友谊，更加深了对教学工作的思考和认识。

12. 此次活动促进了学校教师之间的团结合作，为教学工作注入了新的活力。

13. 活动中，结对教师之间还开展了主题研讨，共同探讨教学中的难点和热点问题。

14. 通过相互交流，教师们的教学思路得到了拓展和提升，受益匪浅。

15. 活动后，我们收到了许多教师的反馈，纷纷表达了对活动的肯定和认可。

16. 教师们表示，帮扶活动为他们提供了一个宝贵的学习机会，对提高教学质量有着积极的作用。

17. 我们将深入总结本次活动的经验，进一步改进与完善结对帮扶活动的举办方式。

18. 下一步，计划通过举办一些教学比赛、评比活动等，进一步激发教师的学习热情。

19. 结对帮扶活动不仅有助于教师之间的交流，也为学校的教育教学工作增添了新的元素和动力。

20. 教师们在活动中开展了多种形式的交流，包括座谈、讨论、互相观摩等方式。

21. 活动中涌现出了许多教学亮点和好的教学案例，值得我们进一步借鉴和推广。

慰问结对帮扶户简报慰问结对帮扶户简报（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看到过简报吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

你写简报时总是没有新意？以下是小编精心整理的慰问结对帮扶户简报（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

慰问结对帮扶户简报1为助力脱贫攻坚，大力推进精神文明创建活动。

2月7日上午，河南省食品药品评价中心结对帮扶小组在中心主任陈世伟的带领下，来到登封市石道乡郝沟村进行了春节慰问活动。

在走访慰问活动中，每到一户结对帮扶贫困户家中，陈主任都与帮扶对象促膝交谈，深入了解他们的家庭情况、健康状况、经济来源、生产生活等现状，认真摸排他们目前面临的困难和问题，鼓励他们增强脱贫信心，克服各种困难，多渠道增加收入，早日实现脱贫致富。

本次走访共慰问结对帮扶贫困户5户，为结对帮扶对象带去了米、面、油等慰问品。

通过此项活动，进一步与结对帮扶贫困群众拉近了距离，增进了感情，收获了信任，得到了当地群众的一致肯定。

慰问结对帮扶户简报2为了让联点结对帮扶户感受到文体广电局的关怀，11月2日至8日，县文体广电局全体工作人员前往智青松多、白玉、哇尔依、哇赛等乡镇开展2018年秋冬“双帮”慰问活动。

在慰问贫困户过程中，工作人员和牧民们进行了的亲切交谈，详细了解贫困户的生产、生活情况及存在的困难和需求。

虽在寒冬时节，但牧民脸上洋溢着幸福喜悦的笑脸，使得工作人员们忘却了寒风凛冽中的冰冷，想他们所想，急他们所急，谋他们所需，帮助贫困户在脱贫致富、改善生产生活条件上出谋划策。

本次慰问活动中，县文体广电局全体工作人员向18户双帮和结对户送去大米、面粉和砖茶等慰问品。

慰问结对帮扶户简报3为充分发挥社区党建共建服务作用，近日，西环社区党支部携手结对共建单位宣传部、档案局、供销社、工业和信息化局、中国人民银行杭锦后旗支行的主要领导们结成慰问组，共同开展困难家庭春节前走访慰问活动，确保社区困难群众过一个温暖的寒冬，让他们体会到党和政府对他们的关怀与帮助。

教师开展结对帮扶活动简报
一、活动背景
为了提高教育教学质量，促进教育公平，提高教师专业素养和学校管理水平，我单位决定开展结对帮扶活动。

结对帮扶活动旨在通过互相学习、互相帮助，实现教育资源共享，提高教师教学水平和教育管理能力，促进学校之间的交流与合作。

二、活动目标
本次结对帮扶活动的目标是：
1.提高教师教学水平和教育管理能力；
2.促进学校之间的交流与合作；
3.推动教育公平，提高教育教学质量。

三、活动内容
本次结对帮扶活动主要包括以下内容：
1.组织教师进行交流学习，分享教学经验和教育管理方法；
2.开展课堂教学观摩活动，互相学习、互相帮助；
3.组织教育管理培训，提高学校管理水平；
4.推动学校之间的合作，共同开展教育教学研究。

四、活动效果
通过本次结对帮扶活动，我们取得了以下成果：
1.教师教学水平和教育管理能力得到了提高；
2.学校之间的交流与合作得到了加强；
3.教育公平得到了推动，教育教学质量得到了提高。

五、总结与展望
本次结对帮扶活动取得了良好的效果，但仍存在一些不足之处。

我们将继续努力，开展更多形式的结对帮扶活动，促进教师专业素养和学校管理水平的提高。

同时，我们也期待在未来的工作中，能够得到更多的支持和帮助，为教育事业的发展做出更大的贡献。

帮扶学生简报范文（27篇）帮扶学生简报范文（精选27篇）帮扶学生简报范文篇1为全面贯彻落实《海南省教育厅关于加强建档立卡贫困户家庭学生关爱帮扶体系建设的实施意见》，根据《意见》我校制定了相关的工作目标，切实关爱建档立卡贫困家庭学生成长。

近几天，我校组织帮扶老师深入建档立卡贫困学生家庭家访活动。

家访活动涉及我镇十四个村委会建档立卡贫困户学生家庭。

走访中，帮扶老师深入建档立卡贫困学生家中，实地察看，与学生家长亲切交谈，详细了解学生的家庭情况；核实资助的落实情况；向家长反映学生的思想动态等。

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大。

学校成立以高师校长为组长的帮扶工作领导小组，及时传达学习市教育局脱贫攻坚相关文件、会议精神，部署精准扶贫数据核查工作，层层落实责任，使每一名领导干部、教职工充分认识到脱贫攻坚是一项极为严肃、重大的`政治任务，熟悉脱贫攻坚和教育脱贫等相关政策，采用多种方式的关爱、帮扶贫困学生，扶志向、扶学习、扶生活关注这些学生学业，潜心扶志助力成才。

此项活动的有效开展，使学校精准扶贫工作更加深入，不仅让家长对国家精准扶贫政策有了更深的认识，也让学校更加详细、准确了解和掌握贫困学生的家庭情况和生活环境，加强了家校联系，对建档立卡贫困家庭学生更好地开展精准扶贫起到了积极的促进作用。

帮扶学生简报范文篇2资助工作坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。

每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。

在爱心助学工作取得显著成绩。

一、资助育人不漏一人。

全校成立资助领导小组统一部署，学期初召开教职工大会宣传国家资助政策、各班召开资助政策宣传主题班会，让资助政策深入人心。

通过摸排、自愿申报等形式，本学年学校共14名家庭经济困难学生申请资助，资助工作扎实推进。

二、三级认定、精准认定。

为确保资助工作公平、公正、公开扎实推进，我校实施三级认定制度，做到精准认定、精准资助。

第1篇一、活动背景为了进一步推动教育均衡发展，提升基层学校教育教学质量，促进城乡教育资源共享，我校积极响应上级教育主管部门的号召，开展了结队帮扶教研活动。

本次活动旨在通过城乡学校教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学方法，提高教师专业素养，为学生提供更优质的教育资源。

二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日至3月17日活动地点：XX市XX区XX小学三、活动参与人员参与本次活动的有来自城市学校的优秀教师代表5人，来自农村学校的教师代表10人，以及我校的教研组长和部分骨干教师。

四、活动内容1. 观摩教学城市学校的优秀教师代表为农村学校的教师们展示了一堂堂精彩的示范课，涉及语文、数学、英语、科学等多个学科。

农村学校的教师们认真观摩，积极记录，对优秀教师的课堂教学方法进行了深入学习和探讨。

2. 经验分享城市学校的教师代表结合自身教学经验，分享了如何激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率等方面的有效策略。

农村学校的教师们也纷纷发言，分享了自己在教学中的困惑和问题。

3. 研讨交流针对农村学校在教学过程中遇到的实际问题，双方教师进行了深入的研讨交流。

通过头脑风暴、案例分析等方式，共同探讨解决问题的方法。

4. 结对帮扶城市学校的优秀教师与农村学校的教师结成对子，开展一对一的帮扶活动。

帮扶教师将定期到农村学校进行指导，帮助农村教师提升教学水平。

5. 观摩校园文化活动期间，农村学校的教师们还参观了城市学校的校园文化，了解了城市学校在校园文化建设方面的经验和做法。

五、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次活动，农村学校的教师们对教育教学方法有了更深入的理解，教学水平得到了显著提高。

2. 促进城乡教育资源共享城市学校的优秀教师将先进的教育理念、教学方法带到了农村学校，促进了城乡教育资源的共享。

3. 增进城乡教师友谊本次活动增进了城乡教师之间的友谊，为今后的合作奠定了基础。

六、活动总结本次结队帮扶教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

乡村结对帮扶简报乡村结对帮扶简报（精选17篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用简报，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。

你写简报时总是没有新意？以下是小编整理的乡村结对帮扶简报（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

乡村结对帮扶简报12022年3月25日，市乡村振兴局机关党支部深入结对帮扶雁江区保和镇六石包村开展"党支部结对共建助力乡村振兴"行动。

今年以来，XX市乡村振兴局机关党支部认真落实市直机关工委安排部署，聚焦"党员干部受教育、基层群众得实惠、城乡支部共促进、乡村振兴见成效"工作目标，以"做为民公仆，当振兴先锋"党建品牌创建为抓手，强化帮扶村党支部结对共建，深入开展理论联学、支部联建、队伍联育、产业联促、新风联建"五联"活动，持续推进帮扶村基层党组织建设、党员教育培养，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。

本次活动，双方组织召开了结对党支部党员大会，市乡村振兴局机关支部党员代表参加。

会议由六石包驻村第一书记主持，市乡村振兴局机关支部副书记就结对共建工作，进行了具体安排，就同读书籍《四川巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴应知应会手册》，进行了集中学习和研讨。

活动中，市乡村振兴局机关支部组织党员代表，通过现场宣讲、发放宣传资料等方式，开展了禁毒、防疫科普志愿服务。

后期，双方党支部将持续开展基层调研、乡村振兴先进村学习参观、共同参观红色根据地等结对共建系列活动，持续建强基层党支部战斗堡垒，提升党员党性修养，全力打造"党建+美丽乡村"建设，不断提升百姓幸福感和获得感。

会后，市乡村振兴局定点帮扶分管领导就定点帮扶工作与村"两委"、驻村工作队进行了讨论研究，并现场实地会商村撂荒地整治、集体经济优质水稻种植等事项。

乡村结对帮扶简报212月，为贯彻落实上级工作部署，湖北中医药大学驻狮子岩村乡村振兴帮扶工作队围绕十九届六中全会精神宣讲、村“两委”换届、防返贫致贫“后评估”、产业帮扶、“两金”征收、疫情防控和干部结对包联等重点工作，不断加强学习，提高认识，与村“两委”遇事共商，问题共解，扎实开展驻村帮扶工作。

第1篇一、会议背景为了进一步推动中学教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进城乡教育均衡发展，我校于2021年10月15日举办了中学结对帮扶教研会。

本次教研会旨在加强城乡学校之间的交流与合作，通过资源共享、优势互补，共同提高教育教学质量。

二、会议内容1. 领导致辞会议伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞。

他强调了结对帮扶工作的重要性，指出城乡学校之间要相互学习、共同进步，为实现教育公平、提高教育质量贡献力量。

2. 经验分享（1）城市学校经验分享城市学校的代表就如何开展教育教学改革、提高教学质量等方面进行了经验分享。

他们认为，城市学校应注重培养学生的创新精神和实践能力，加强课程建设，优化教学手段，提高教师的专业素养。

（2）农村学校经验分享农村学校的代表分享了他们在教育教学工作中的创新举措。

他们认为，农村学校应充分利用本地资源，开展特色教育，提高学生的综合素质。

同时，要关注农村学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

3. 互动交流城乡学校教师就教育教学中的热点问题进行了互动交流。

他们针对教学目标、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨，分享了各自的经验和心得。

4. 结对帮扶协议签订会议期间，城乡学校代表签订了结对帮扶协议。

双方就资源共享、教师培训、学生交流等方面达成了共识，为今后的合作奠定了基础。

5. 教学观摩会议期间，城乡学校教师观摩了对方学校的课堂教学。

他们纷纷表示，通过观摩学习，拓宽了教学思路，提高了自己的教育教学水平。

6. 总结发言最后，教育局局长对本次教研会进行了总结发言。

他肯定了城乡学校结对帮扶工作取得的成果，并对今后工作提出了要求。

他强调，城乡学校要进一步加强交流与合作，共同推进教育事业发展。

三、会议成果1. 增进了城乡学校之间的友谊，为今后的合作奠定了基础。

2. 促进了教师之间的交流与学习，提高了教师教育教学水平。

3. 推动了教育教学改革，为提高教育教学质量提供了有力保障。

4. 培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的综合素质。

一、活动背景为进一步加强城乡教育交流，促进教育资源共享，提升教师教育教学水平，推动城乡教育均衡发展，根据上级教育主管部门的统一部署，我校与周边乡镇某小学开展了结对帮扶联合教研活动。

本次活动旨在通过双方教师的互动交流，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教师的专业素养和教学能力。

二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日至3月17日活动地点：某小学多功能厅及各教室三、活动主题本次活动的主题为“城乡教育资源共享，共同提升教师教学能力”。

四、活动内容1. 观摩课展示活动第一天，我校教师为某小学的教师们展示了三节观摩课，涉及语文、数学和英语三门学科。

观摩课后，双方教师进行了深入的交流和讨论，对课程设计、教学方法、课堂管理等方面进行了探讨。

2. 专题讲座活动第二天，我校资深教师为某小学的教师们带来了两场专题讲座。

第一场讲座主题为“信息技术与教育教学的融合”，讲座中结合具体案例，详细介绍了如何利用信息技术提高课堂教学效率。

第二场讲座主题为“班级管理策略”，讲座从班级文化建设、学生心理辅导等方面分享了班级管理的有效方法。

3. 互动研讨在接下来的时间里，双方教师围绕“如何提高学生学习兴趣”、“如何有效开展小组合作学习”等主题进行了互动研讨。

教师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得。

4. 教学观摩活动最后一天，某小学的教师们为我校教师展示了三节优质课，内容涵盖语文、数学、英语和科学等学科。

课后，双方教师进行了评课议课，共同探讨了如何改进教学方法，提高教学质量。

五、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，双方教师的教学理念得到了更新，教学技能得到了提升，专业素养得到了加强。

2. 城乡教育资源得到共享活动中，双方学校实现了教育资源的共享，为城乡教育均衡发展奠定了基础。

3. 教学研究氛围浓厚活动促进了城乡教师之间的交流与合作，营造了良好的教学研究氛围。

六、活动总结本次结对帮扶联合教研活动取得了圆满成功。

小学领导结对帮扶简报小学领导结对帮扶简报（精选6篇）在快速变化和不断变革的今天，简报使用的频率越来越高，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。

简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学领导结对帮扶简报（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学领导结对帮扶简报1本学期我有幸与张老师结对，我俩开展结对帮扶的活动时间虽然不算长，但给我俩的感受和启发较多。

一是张老师年轻，充满活力，教育教学理念比较新，在教学上敢于突破，勇于尝试。

二是张老师勤奋、刻苦钻研、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。

三是有限的优质教育资源得到了共享，四是对认识《新课标》有新感受，突出“语文味”教学。

教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。

教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为学习的主人。

另外，在教学中，我们教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩;重视学生在学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习语文的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

开展结对帮扶活动是一项提高教学质量的有效途径之一，在结对帮扶工作中，我们经常一起研读教材，探讨教学方法和有效的切入点，研究每单元的重难点以及突破重难点的方式方法。

经常互听课，互评课，谈论教学后记，总结一节课的得与失。

让我深深体会到我是这次活动中的真正受益者，在今后的教学中，我要不断地努力进取，加强自己的`师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，不断增加自身的人文底蕴，使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。

同时，我俩将继续坚持从实际出发，注重实效，使我俩达到互相学习、互相帮助、共同进步，优质资源共享的目的。

小学领导结对帮扶简报2在我们的教学中，每个班都会有贫困生、学困生如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。

单位结对帮扶简报内容尊敬的各位领导、同事们：大家好！在本期单位结对帮扶简报中，我将向大家汇报所扶贫户最新的情况和进展，以及我们下一阶段的帮扶计划。

1. 扶贫户情况概述：我们本期结对帮扶的对象是XX村的X户。

该户共有X口人，年收入仅为X元，属于贫困家庭。

家庭主要收入来源是农业种植和外出务工。

由于缺乏技术和资金支持，他们的农作物产量较低，无法达到增收的目标。

2. 帮扶成效与进展：本期我们取得了以下一些帮扶成效和进展：2.1 提供职业培训：我们协调相关机构，为贫困户提供了有关农业生产和务工技能的职业培训，帮助他们提高生产技能和就业能力。

2.2 资金援助：我们向贫困户提供资金支持，帮助其进行农产品种植和养殖，促进收入增加。

同时，我们还帮助他们申请了低息贷款，解决了资金短缺问题。

2.3 疾病预防与健康管理：我们组织了健康知识培训，并帮助他们制定健康管理计划，提高了他们的健康意识和生活水平。

3. 下一步帮扶计划：根据贫困户的实际情况和需求，我们制定了以下下一步的帮扶计划：3.1 继续提供技术支持：我们将继续加强农业技术培训，帮助贫困户掌握现代农业管理技术，提高作物产量和质量。

3.2 推进产业发展：我们将积极引导贫困户发展适合当地气候和市场需求的优势产业，提高产业链价值，促进贫困户增收。

3.3 加强教育培训：我们将继续关注贫困户子女的教育问题，提供学习资金和培训机会，帮助他们打好学业基础，改善家庭未来发展。

在接下来的工作中，我们将继续全面落实结对帮扶政策，努力改变贫困户的生活状态，促进脱贫致富。

感谢各位领导和同事的支持和合作，希望大家继续关心和支持我们的帮扶工作。

谢谢！顺祝商祺！此致敬礼！。

2023结对帮扶活动简报（通用8篇）2023结对帮扶活动简报篇1日前，长沙市工商联组织长沙市广州商会、长沙市无锡商会、浏阳市青年企业家商会、步步高、大汉物流、比亚迪、东亚银行等单位的62位企业家赴浏阳市淳口镇枫林湖村开展精准结对帮扶活动。

会上，淳口镇党委书记殷志民介绍了淳口镇和枫林湖村的基本情况。

长沙市广州商会副会长、湖南怡佳装饰工程有限公司董事长黄树容代表企业家做好结对帮扶工作作了表态发言。

62位企业家与62位贫困户面对面交流，详细了解他们的家庭情况，分析致贫原因，制订脱贫措施，并捐赠了20xx元现金和物资。

彭继球表示，这次活动的目的是帮助扶持贫困户早日脱贫，希望贫困户注重激发内在动力，增强脱贫愿望，从“要我脱贫”向“我要脱贫”转变;希望民营企业家与结对对象保持密切联系，让“结对”取得实实在在的效果。

“精准脱贫既是第一民生工程、德政工程，也是重大政治责任。

”长沙市委副书记徐宏源强调，要大力发展特色产业脱贫，结合农业供给侧结构性改革，因地制宜发展产业，增强造血功能，实现长效致富;要健全公共服务体系脱贫，抓好教育、就业、低保等民生实事，不让一个孩子因贫失学，力争让有劳动意愿又有劳动能力的贫困家庭至少有一人就业;完善基础设施建设脱贫，积极推动基础设施向农村和贫困地区延伸;全面激发内生动力脱贫，加强对贫困地区干部群众的宣传、教育、培训、组织工作，引导他们靠辛勤劳动脱贫致富奔小康，并夯实农村基层党组织建设，建设一支“永不撤走”的工作队;广泛动员社会力量脱贫，鼓励先富帮后富，凝聚脱贫攻坚的强大合力。

2023结对帮扶活动简报篇23月24日下午，高埂学校、孔明学校结对帮扶工作会在孔明学校举行。

教育局张璐副局长、安办万勇主任、第三学区督学参加了会议。

会上，孔明学校陈建秋校长先就学校现状、薄弱环节向与会人员大家作分析，高埂学校吴仲祥校长介绍了高埂学校的优势，并针对孔明学校现状提出了具体帮扶措施。

会上，两对骨干教师签订了结对帮扶。

走访结对帮扶户简报走访结对帮扶户简报（精选8篇）在日新月异的现代社会中，人们运用到简报的场合不断增多，简报不是一种刊物。

因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。

究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编收集整理的走访结对帮扶户简报（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

走访结对帮扶户简报1在中秋佳节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造浓厚的节日氛围，近日，江宁区江宁街道牌坊村开展了“中秋慰问送真情浓浓关怀暖民心”走访慰问活动。

在当天的走访慰问中，牌坊村计生专干为困难家庭送去了米、油、月饼等慰问品和节日的祝福，并与他们面对面地交心交谈，询问其近期家庭情况、生活状况、享受的政策以及还有什么困难等问题。

此次走访慰问活动，以真情和实际行动温暖了村民的心，拉近了村民与社区的距离，使社区的困难家庭感受到了节日的气氛，精神上得到了鼓励，也为构建和谐社区营造了良好的氛围。

走访结对帮扶户简报2在秋冬季节来临之际，10月19日下午，德宽路街道社工站和腊树园社区爱心帮扶志愿服务队联合春霖社工机构开展困难群众走访慰问辖区3户困难家庭活动，为他们送去米、油，带去党和政府的关怀与温暖。

通过开展走访慰问活动，积极了解困难群众的思想、工作和生活实际状况，并关切地询问困难群众的身体状况、家庭收入等情况，帮助解决实际困难，鼓励他们坚定信心、自力更生，积极乐观地面对生活，把党和政府的关怀和温暖送到困难群众身边，并同时向他们宣传最新惠民政策，进一步体现出我们党和政府对困难群众在生活上的照顾、心灵上的安慰。

民政工作是社会治理和社会服务的重要组成部分，是扶危济困的德政善举。

为困难群众送去一点慰问品，虽然只是略尽绵力，但也希望通过努力，能让他们感受到党和政府的关怀，使他们更加坚定信心，对未来的日子充满希望。

今后我们要牢固树立以人民为中心的发展思想，着力保基本兜底线，织密扎牢民生保障“安全网”。

辽宁省朝阳市农业中学2018-2019学年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列关于物质跨膜运输实例的说法中，正确的是A．钾离子主动运输进入细胞，对维持细胞内液渗透压起重要作用B．尿液中的尿素浓度远高于原尿中，是因为肾小管有很强的分泌功能C．糖醋蒜在腌制中慢慢有甜味，是细胞主动运输吸收糖分子和乙酸分子的结果D．静息状态下，神经细胞不需要进行葡萄糖的跨膜运输参考答案：A2. （01广东、河南卷）一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。

下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是（选项方框面积表示能量的大小）参考答案：答案：C3. 下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是A．休眠的蚕豆子叶细胞 B．代谢旺盛的植物体细胞C．洋葱根尖分生区的细胞 D．成熟柑橘的果肉细胞参考答案：A4. 下列说法与科学事实不相符的是( )A. 坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经—体液调节B. 设计试管婴儿需要在移植前取胚胎的滋养层细胞进行性别鉴定C. 达尔文证明了胚芽鞘向光弯曲生长是由于生长素分布不均造成的D. 利用红豆杉树皮分离、提取紫杉醇体现了生物多样性的间接价值参考答案：BCD【分析】法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

通常采用囊胚的滋养层细胞，做DNA分析和性别鉴定；达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲；生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。

结对帮扶工作简报结对帮扶工作简报（精选8篇）在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。

那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的结对帮扶工作简报（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

结对帮扶工作简报15月20日，湖南省衡阳市食药监局党组书记唐时明、局长江红率领全体副科职以上干部深入到扶贫攻坚联系点——珠晖区茶山坳镇皇田村，全面开展精准扶贫结对帮扶走访活动。

活动前，市食药监局党组在皇田村复兴小学召开了精准扶贫工作调度会，现场对精准扶贫结对帮扶大走访活动进行了再调度。

唐时明强调，要站在讲政治的高度全力开展扶贫攻坚工作。

调度会结束后，局领导班子以及全体参会干部迅速深入到皇田村的贫困户家中，现场了解他们的生活状况和困难，帮助和指导他们如何摆脱贫困，走向致富之路。

同时，还给他们家中带来了大米和食用油，并送上了慰问金。

自20xx年以来，市食药监局党组高度重视扶贫工作，多次召开党组会专题研究精准扶贫工作，指定1名局领导专管扶贫工作，选派3名干部组成扶贫工作队实施驻村扶贫，还要求全局副科职以上干部一对一结对帮扶贫困户。

两年来，皇田村贫困户由原来的77户锐减到10户，有近30户加入了基地+农户的农村合作社，贫困户的家庭收入从2300元提高到几万元，一改过去贫困落后的面貌。

20xx年6月，湖南省扶贫办召开全省扶贫示范村表彰大会，皇田村被评为“湖南省扶贫攻坚示范村”，是衡阳唯一被评为“湖南省扶贫攻坚示范村”的城区村。

结对帮扶工作简报2昨日下午，全省干部驻村精准帮扶推进电视电话会议在太原召开。

市委副书记、市委宣传部长高键在太原主会场参会，市委常委、组织部长赵向东在大同分会场参会。

会议要求，各级党委政府、各级领导干部要提高思想认识，切实增强责任感和使命感。

要突出问题导向，着力解决精准帮扶工作的“短板”。

要着力解决精准扶贫脱贫纲领贯彻不到位、精准帮扶政策落实不到位、财政专项扶贫资金使用率不高、干部帮扶作用发挥不够等问题。

街道办事处结对帮扶简报街道办事处结对帮扶简报6篇在不断进步的社会中，很多情况下我们都会接触到简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的街道办事处结对帮扶简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

街道办事处结对帮扶简报1中油甘肃销售公司自1995年帮扶和政县以来，心系和政人民，急群众所急，想群众所想，慷慨解囊，真扶贫、扶真贫，为和政县群众办成了诸多企盼已久的实事，总价值达400多万元。

12月24日，中国石油甘肃临夏销售分公司领导代表中国石油甘肃销售公司专程到和政县开展对口帮扶工作，现场捐款20万元，用于扶持教育事业，计划在达浪乡杜家崖村小学修建教学楼1栋，改善该校教育基础设施落后的面貌。

目前，该项目已启动实施，预计今年8月底竣工交付使用。

该公司在帮扶工作中不仅求真务实、真帮实扶，而且帮扶思路不断更新、措施更加具体、力度逐年加大。

，投资80万元，建养殖暖棚532座，对达浪学区进行了改扩建项目，建成670平方米的两层单面教学楼一栋，防洪河堤600米；投资80万元，对达浪小学校园进行了硬化和美化，在全乡维修通村社道路12。

5公里；，投资100万元，对杨马族小学进行了改扩建，建成二层单面教学楼1栋。

中油甘肃销售公司从讲政治的高度对待帮扶工作，帮扶思路清晰，态度坚决，措施得力，抱着不脱贫、不脱钩的态度，将帮扶工作的着眼点放在治穷治贫的源头和贫困群众所盼所急的`最迫切需要解决的问题上，多年来，一如既往，持之以恒，不惜投入大量资金，重点解决了教育、基础设施滞后等问题，使帮扶点群众得到了实实在在的实惠。

街道办事处结对帮扶简报2为切实帮助困难家庭群体的生活，联谊社区志愿者服务站于6月27日对辖区的困难居民进行了帮扶慰问。

27日上午，社区志愿者和工作人员首先来到高升桥东路19号和肖家河沿街45号，分别看望城了困难老人郑淑蓉和付显蓉，给她们送上了大米、牛奶、鸡蛋等慰问品。