汽车车身电控技术说课

《汽车车身电控技术》教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：汽车车身电控技术课程类别：各专业选项课总学时：48预修课程：发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修课程简介：纵观近几年汽车电子控制技术的发展，可以看出发生变化最大的是车身电器部分。

车身电器不仅在数量上大量的增加，而且大部分车身电器都已采用了计算机控制系统。

车身电子控制技术的基本内容如下：1仪表方面：转速表、燃油表等，2安全方面：气囊、防盗报警等，3舒适方面：电动车窗、电动座椅等，4：信号与智能化方面：卫星导航与定位系统、车载电话等。

二、课程教育目标通过本门课程的学习，使学生具备本专业所必需的汽车车身电控技术的基本知识和基本技能，初步形成解决车身电控系统实际问题的职业技能和自学能力。

并注意渗透思想教育，强化学生的劳动观念和职业道德观念。

1、基本素质和基本知识（1）通过对车身电控技术的讲解，使学生初步具备解决车身电控问题能力；通过电控元件的拆装观察训练，培养学生严谨求实、刻苦钻研的精神；通过对在学习和应用上有创新的学生给予表扬鼓励及专题作业等方式，培养学生创新的精神及能力，通过强化课堂纪律及作业要求，培养学生良好的职业道德意识。

（2）学生应了解车身电控的基本概念和基本知识，理解常用电器设备的工作原理，熟悉其结构、性能特点和图形符号，掌握对电路系统的基本分析方法。

2、能力和技能（1）学会车身电控系统的构造、工作原理、工作特性及电路原理；（2）学会车身电控系统中的主要元件的技术状态检查；（3）能进行常见故障诊断、与排除（4）学会车身电控系统常见损伤部件的维修。

三、教学内容与要求第一章汽车电子控制系统1.了解汽车电子控制系统结构与原理。

2.掌握汽汽车电子控制系统故障检修基础第二章汽车空调系统1．熟悉汽车空调系统的功用、组成结构、工作原理及分类。

2．通过学习，掌握温度、湿度、压力、热量、蒸发、汽化、冷凝、显热、潜热、制冷剂、冷冻油的基本知识。

《车身电控教案》PPT课件一、教案概述1. 目的：使学生了解车身电控系统的组成、工作原理及其在现代汽车中的应用。

2. 对象：汽车维修技术与服务专业的学生。

3. 课时：45分钟。

二、教学内容1. 车身电控系统的组成及作用2. 车身电控系统的主要部件及其工作原理3. 车身电控系统在现代汽车中的应用案例三、教学目标1. 知识目标：使学生了解车身电控系统的组成、工作原理及其在现代汽车中的应用。

2. 能力目标：培养学生分析和解决车身电控系统相关问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对车身电控技术的兴趣，培养学生的创新意识和团队合作精神。

四、教学方法1. 讲授法：讲解车身电控系统的组成、工作原理及其在现代汽车中的应用。

2. 案例分析法：分析车身电控系统在现代汽车中的应用案例，引导学生学会分析问题。

3. 互动教学法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的表达能力。

五、教学步骤1. 导入：简要介绍车身电控系统的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解车身电控系统的组成及作用：介绍车身电控系统的各个组成部分，阐述各部分的作用。

3. 讲解车身电控系统的主要部件及其工作原理：详细讲解车身电控系统的主要部件，如发动机电子控制单元、制动系统、悬架系统等，并阐述其工作原理。

4. 分析车身电控系统在现代汽车中的应用案例：通过实际案例，使学生了解车身电控系统在现代汽车中的应用，如智能钥匙、电动调节座椅、车载导航等。

5. 课堂互动：引导学生讨论车身电控系统的未来发展，培养学生的创新意识和团队合作精神。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调车身电控系统在现代汽车中的重要性。

7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。

8. 课后反思：教师对本节课的教学情况进行反思，为下一步教学做好准备。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对车身电控系统基础知识的理解程度。

2. 案例分析报告：评估学生对车身电控系统应用案例的分析能力。

3. 小组讨论：观察学生在团队合作中的表现，评估其创新意识和解决问题的能力。

教学过程及授课内容附注引入：汽车技术特别是汽车电子控制技术在世界较发达国家发展迅猛，其先决条件是电子技术和计算机技术的迅猛发展。

二十世纪物理学的革命，促使半导体技术的迅速发展，尤其是集成电路（IC）和大规模集成电路（LSI）及超大规模集成电路（VLSI）的发展，使电子元件过渡到了功能块和微型计算机，不仅功能极强，而且价格便宜，可靠性好，结构紧凑，响应敏捷，迅速推动了汽车电控技术的发展。

随着人们对汽车操控性和舒适性的要求越来越高，车上使用的电子部件越来越多。

授课内容：第一章汽车总线系统一、总线系统信息传输及总体构成1.1.1总线信息传输总线系统的信息一般采用多路传输。

多路传输：也叫时分复用技术，将不同信号相互交织在不同时间段内，沿着同一个信道传输。

在接收端再用某种方法，将各个时间段内的信号提取出来还原成原始信号的通信技术。

多路复用技术通信方式：在一个信道上同时传输多个语音信号的技术，有时也将这种技术简称为复用技术。

多路传输原理图教学过程及授课内容附注1.1.2.总线系统构成（1）控制器一种探测信号或者进行信号处理的电子装置-ECU。

（2）数据总线数据总线-BUS是控制单元之间运行数据传递的通道。

克莱斯勒CCD系统采用的双绞线数据总线（3）网络局域网：在一个有限的区域内连接的计算机网络，通过这个网络实现这个系统内的信息资源共享。

汽车上的总线传输系统（车载网络）是一种局域网。

（4）通信协议为什么各个汽车制造厂家都制定通信协议？（5）网关网关即转换台，交换站-站台。

起到使两个不同系统之间能进行信息交换的作用。

教学过程及授课内容附注1.4 奥迪A6轿车总线系统1.4.1.CAN总线驱动系统CAN总线的构成：发动机控制单元、变速器控制单元、制动EPS控制单元、安全气囊控制单元、电子驻车制动控制单元、大灯照程调节系统控制单元等。

特点：高速传输、双绞线、一根短路/断路，所有功能均停止。

奥迪A6驱动系统CAN总线组成图舒适系统CAN总线组成：空调控制元件、停车辅助控制单元、挂车控制单元、电瓶能量管理单元、车门控制单元、电子转向柱锁控制单元、驻车加热控制单元、轮胎气压监控控制单元以及多功能方向盘、电子后座椅等控制单元。

《车身电控教案》课件第一章：车身电控系统概述1.1 教学目标了解车身电控系统的定义和作用掌握车身电控系统的组成和基本原理了解车身电控系统的发展趋势1.2 教学内容车身电控系统的定义和作用车身电控系统的组成（例如：传感器、执行器、控制单元等）车身电控系统的基本原理（例如：输入输出信号的处理、控制算法等）车身电控系统的发展趋势（例如：智能化、电动化、网络化等）1.3 教学方法采用讲授法，讲解车身电控系统的相关概念和原理通过图片和实物展示，帮助学生形象地理解车身电控系统的组成和工作原理引导学生进行思考和讨论，了解车身电控系统的发展趋势1.4 教学评估课堂问答：检查学生对车身电控系统的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对车身电控系统的组成和基本原理的理解程度课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统的知识第二章：车身电控系统的组成部件2.1 教学目标了解车身电控系统中各个组成部件的作用和功能掌握各个组成部件的工作原理和特点学会识别和理解车身电控系统中各个组成部件的符号和连接方式2.2 教学内容传感器：了解传感器的定义、作用和分类，掌握常见传感器的原理和应用执行器：了解执行器的定义、作用和分类，掌握常见执行器的工作原理和特点控制单元：了解控制单元的定义、作用和组成，掌握控制单元的工作原理和功能2.3 教学方法采用讲授法，讲解传感器、执行器和控制单元的定义和作用通过实物和图片展示，帮助学生理解各个组成部件的工作原理和特点进行实操演示，让学生学会识别和理解车身电控系统中各个组成部件的符号和连接方式2.4 教学评估课堂问答：评估学生对车身电控系统中各个组成部件的定义和作用的掌握情况实操练习：检查学生对车身电控系统中各个组成部件的识别和连接方式的掌握程度课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统中各个组成部件的知识第三章：车身电控系统的工作原理3.1 教学目标了解车身电控系统的工作原理和流程掌握车身电控系统中各个组成部件之间的相互作用和配合方式学会分析车身电控系统的工作故障和进行故障排除3.2 教学内容车身电控系统的工作原理和流程各个组成部件之间的相互作用和配合方式车身电控系统的工作故障分析和故障排除方法3.3 教学方法采用讲授法，讲解车身电控系统的工作原理和流程通过示意图和动画演示，帮助学生理解各个组成部件之间的相互作用和配合方式进行案例分析，让学生学会分析车身电控系统的工作故障和进行故障排除3.4 教学评估课堂问答：评估学生对车身电控系统的工作原理和流程的掌握情况实操练习：检查学生对车身电控系统中各个组成部件之间的相互作用和配合方式的掌握程度课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统的工作原理和故障排除的知识第四章：车身电控系统的维护与检修4.1 教学目标了解车身电控系统的维护和检修方法掌握车身电控系统中各个组成部件的检查和更换技巧学会使用车身电控系统的检测工具和设备4.2 教学内容车身电控系统的维护和检修方法各个组成部件的检查和更换技巧车身电控系统的检测工具和设备的使用方法4.3 教学方法采用讲授法，讲解车身电控系统的维护和检修方法通过实物和实操演示，帮助学生掌握各个组成部件的检查和更换技巧进行实操练习，让学生学会使用车身电控系统的检测工具和设备4.4 教学评估课堂问答：评估学生对车身电控系统的维护和检修方法的掌握情况实操练习：检查学生对车身电控系统中各个组成部件的检查和更换技巧的掌握程度课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统的维护和检修的知识第六章：车身电控系统的故障诊断6.1 教学目标了解车身电控系统故障诊断的重要性掌握故障诊断的基本方法和步骤学会使用故障诊断工具和设备6.2 教学内容车身电控系统故障诊断的重要性故障诊断的基本方法（例如：视觉检查、万用表测量、数据分析等）故障诊断的步骤（例如：故障现象描述、故障原因分析、故障部件检测等）故障诊断工具和设备的使用方法（例如：示波器、故障诊断仪、传感器检测仪等）6.3 教学方法采用讲授法，讲解故障诊断的重要性和方法通过实物和实操演示，帮助学生掌握故障诊断的步骤和技巧进行实操练习，让学生学会使用故障诊断工具和设备6.4 教学评估课堂问答：评估学生对车身电控系统故障诊断的重要性和方法的掌握情况实操练习：检查学生对故障诊断步骤和技巧的掌握程度课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统故障诊断的知识第七章：车身电控系统的案例分析7.1 教学目标培养学生分析车身电控系统故障案例的能力加深对车身电控系统工作原理的理解学会运用故障诊断方法和工具解决实际问题7.2 教学内容分析车身电控系统故障案例的步骤和方法实际案例分享和讨论故障诊断工具和设备在案例中的应用7.3 教学方法采用案例教学法，分析实际故障案例引导学生进行思考和讨论，运用故障诊断方法和工具解决实际问题进行实操演示，让学生学会如何运用故障诊断工具和设备解决实际问题7.4 教学评估课堂问答：评估学生对故障案例分析步骤和方法的掌握情况实操练习：检查学生对故障诊断工具和设备在案例中应用的掌握程度课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统故障案例分析的知识第八章：车身电控系统的未来发展趋势8.1 教学目标了解车身电控系统的发展趋势掌握新兴技术在车身电控系统中的应用激发学生对车身电控系统未来发展的兴趣8.2 教学内容车身电控系统的发展趋势（例如：自动驾驶、车联网、电动化等）新兴技术在车身电控系统中的应用（例如：传感器技术、、大数据分析等）学生小组项目：研究并展示某一新兴技术在车身电控系统中的应用8.3 教学方法采用讲授法，讲解车身电控系统的发展趋势和新兴技术应用学生小组项目：培养学生的研究能力和团队合作精神进行小组展示，让学生学会如何展示和交流他们的研究成果8.4 教学评估课堂问答：评估学生对车身电控系统发展趋势和新兴技术应用的掌握情况小组展示：检查学生对某一新兴技术在车身电控系统中的应用的研究成果课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统未来发展的知识第九章：车身电控系统的安全与环保9.1 教学目标了解车身电控系统安全与环保的重要性掌握车身电控系统在安全与环保方面的应用培养学生的安全意识和环保意识9.2 教学内容车身电控系统安全与环保的重要性车身电控系统在安全与环保方面的应用（例如：防抱死制动系统、电子稳定程序、废气再循环系统等）学生小组项目：研究并展示某一车身电控系统在安全与环保方面的应用9.3 教学方法采用讲授法，讲解车身电控系统安全与环保的重要性学生小组项目：培养学生的研究能力和团队合作精神进行小组展示，让学生学会如何展示和交流他们的研究成果9.4 教学评估课堂问答：评估学生对车身电控系统安全与环保重要性的掌握情况小组展示：检查学生对某一车身电控系统在安全与环保方面的应用的研究成果课后作业：布置相关的习题，巩固学生对车身电控系统安全与环保的知识第十章：车身电控系统的职业展望10.1 教学目标了解车身电控系统行业的发展前景掌握车身电控系统相关的职业机会和职业规划培养学生的重点和难点解析教案《车身电控教案》课件中的重点环节包括：一、车身电控系统概述1. 车身电控系统的定义和作用2. 车身电控系统的组成和基本原理二、车身电控系统的组成部件1. 传感器的作用和功能2. 执行器的工作原理和特点3. 控制单元的功能和组成三、车身电控系统的工作原理1. 车身电控系统的工作原理和流程2. 各个组成部件之间的相互作用和配合方式四、车身电控系统的维护与检修1. 车身电控系统的维护和检修方法2. 各个组成部件的检查和更换技巧3. 车身电控系统的检测工具和设备的使用方法五、车身电控系统的故障诊断1. 故障诊断的基本方法和步骤2. 故障诊断工具和设备的使用方法六、车身电控系统的案例分析1. 分析车身电控系统故障案例的步骤和方法2. 实际案例分享和讨论3. 故障诊断工具和设备在案例中的应用七、车身电控系统的未来发展趋势1. 车身电控系统的发展趋势2. 新兴技术在车身电控系统中的应用3. 学生小组项目：研究并展示某一新兴技术在车身电控系统中的应用八、车身电控系统的安全与环保1. 车身电控系统安全与环保的重要性2. 车身电控系统在安全与环保方面的应用3. 学生小组项目：研究并展示某一车身电控系统在安全与环保方面的应用九、车身电控系统的职业展望1. 车身电控系统行业的发展前景2. 车身电控系统相关的职业机会和职业规划本教案《车身电控教案》课件涵盖了车身电控系统的基本概念、组成部件、工作原理、维护检修、故障诊断、案例分析、未来发展趋势、安全与环保以及职业展望等多个方面。

《汽车车身电控技术》课程教学标准课程名称：汽车车身电控技术课程类别：专业基本能力课程适应专业：汽车运用与维修建议学时：76学时建议开设学期：三年一期一、课程概述1、课程性质《汽车车身电控技术》属于人才培养方案中四个课程模块中的专业素质课，是汽车运用与维修专业的专业主干课，是必修课，是技能考证课程，《汽车车身电控技术》是一门实践性很强的技术应用型课程，它是来自企业的特色课程。

2、课程的定位《汽车车身电控技术》课程，是汽车电子技术专业课程开发与教学资源建设中的一门课程，是汽车电子技术专业一门重要的职业核心课程。

该课程的学习需要以前修课程《汽车电工技术》、《汽车电子技术》、《汽车机械制图》、《汽车原理与构造》为前导课程，对《汽车电器与电子设备》和《汽车电气设备与维修》进行解构和重构而形成的基于工作过程的课程，可将前修课程培养的能力进行运用和深化；该课程为后续课程《汽车发动机电控技术》、《汽车底盘电控技术》、《仪表台拆装及实车线路检测实训》、《汽车综合故障检测》以及企业顶岗实习、毕业实践等环节中，起着重要的支撑作用。

该课程与前后续课程共同形成了完整的职业能力培养体系，是实现汽车电器与电子检测与维修专业人才培养目标的重要环节。

该课程属于能力培养第二阶段，是一门重要的专业核心课程。

二、课程目标1、知识目标：（1）能正确描述汽车车身电控系统中各组成部件的结构、作用和常用术语。

（2）能正确描述汽车车身电控系统中各组成部分的工作过程和工作原理。

（3）掌握汽车车身电控系统故障检测与故障排除的流程和方法。

2、技能目标：（1）能辨别和说出汽车车身电控系统各部分的名称和功用。

（2）能正确识读汽车车身电控系统电路图并分析工作原理。

（3）能对前照灯检测控制电路进行检测。

（4）能检测信号装置控制电路。

（5）能按工艺要求对雨刮器元器件进行拆装与检测。

（6）能检测雨刮清洁装置控制电路。

（7）能按工艺要求对汽车电动座椅、电动车窗、电动后视镜元器件进行拆装与检测。