冀教版小学语文三年级上册全册ppt课件(共30课,621页)

期末专项卷课本内容一、古诗默写。

(40分)1．____________________________，乡音无改鬓毛衰。

____________________________，____________________________。

2．____________________________，钟山只隔数重山。

____________________________，____________________________？3．______________，______________。

来日绮窗前，________________？4．________________，经冬复历春。

近乡情更怯，________________。

5．自古逢秋悲寂寥，____________________________。

____________________________，便引诗情到碧霄。

6．银烛秋光冷画屏，____________________________。

天阶夜色凉如水，____________________________。

7．篱落疏疏一径深，____________________________。

____________________________，____________________________。

8．________________，歌声振林樾。

______________，______________。

9．____________________________，____________________________。

____________________________，我来施食尔垂钩。

10．____________________________，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，__________________________。

11．空山新雨后，______________。

“哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”小男孩一边回 答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条 在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、 这一条…… ”
孩子，水洼里有成百上千 条小鱼，你是救不过来的。 我知道。 哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？
这条小鱼在乎！这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、 这一条、这一条……
1 读出下面这些词语，并说出一个近义词。
衔着—（ 叼着 ）
饮水—（喝水）
寻觅—（ 寻找 ）
2
鸟窠—（鸟窝 ） 苗条—（ 肥胖）
欢乐—（ 痛苦 ）
读出下面的词语，并说出一个反义词。
降落—（ 上升）
美丽—（ 丑陋）
降
饮
jiàng xiáng
降落 投降
乐
饮水 饮料 欢乐 lè yuè 音乐
yì n yǐn
昔日
饱含深情
一泻千里 慕名而来
毫无节制
不辞而别
奄奄一息 塞特凯达斯 菲格雷特
特殊
葬礼
非洲
滔滔不绝
减少
重演
下旬
汛期
教授
昔日
饱含深情
一泻千里 慕名而来
毫无节制
不辞而别
奄奄一息 塞特凯达斯 菲格雷特
特殊
葬礼
非洲
滔滔不绝
减少
重演
下旬
汛期
教授
昔日
饱含深情
一泻千里 慕名而来 (读一读)
毫无节制
不辞而别
奄奄一息 塞特凯达斯 菲格雷特
拓展延伸一
如果你看到小动物 遇险，你在乎吗？你 会怎么做呢？
拓展延伸二
假如你是浅水洼里的一条小 鱼，你会对小男孩说什么？做 什么？请把你的想法写出来。

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32
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思考：
课文是按照什么什么顺序安排写作的？
15
思考：
读1、2自然段，想象课文描写的火烧 云发生在什么时候？当时的情况是怎 样的？
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17
练习
照样子写词语。 例：金灿灿（ABB式）
识字并组词 秒（ ）涛（ ）淘（ ）脆（ ）烧（ ） 沙（ ）寿（ ）萄（ ）跪（ ）浇（ ）
18
思考：
1、读第3自然段，火烧云的颜色变化 有哪两个特点？ 2、在这段话中，最能说明火烧云颜 色变化多的是那些词？
19
｛多
特点
快
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、 葡萄灰、梨黄、茄子紫……
一会儿、一会儿、一会儿、一会儿
20
动脑筋：
火烧云变化太多了，请你用一个词概 括火烧云颜色多 五颜六色、五光十色、绚丽多彩、色彩斑斓
21
思考：
读4、5、6自然段，火烧云形状的变 化有什么特点？你从哪看出来？
｛ 形状
变化快：一不会见｛儿了、忽然、两三秒、一转眼、
冀教版三年级语文上册第一单元
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
读一读
pú táo xū
葡
萄须
bì miǎo shòu
必
秒
寿
12
读一读
高寿
葡萄
跪下
似的
一秒
金灿灿
红彤彤 花白的胡子 半紫半黄 紫檀色的母鸡
13
mú 模样 模
mó 模糊 shì 似的 似 sì 相似
照样子写词语。 例：金灿灿（ABB式）
识字并组词 秒（ ）涛（ ）淘（ ）脆（ ）烧（ ） 沙（ ）寿（ ）萄（ ）跪（ ）浇（ ）

魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道
的？” 当魏王看到更羸不用箭，只拉了一下弓就 把雁射下的情景时，他的态度发生了什么变化？
（由疑惑、大吃一惊，变得奇怪、佩服 。）
更羸说：“它飞得慢，叫的 声音很悲惨。飞得 慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛； 叫得悲惨，是因为它离开同伴，孤单失群，得不到 帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处 飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021 /8/6202 1/8/6A ug-216- Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021 /8/6202 1/8/6Fr iday , August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021 /8/6202 1/8/620 21/8/68 /6/2021
更羸说的第1句话是：他看到的和听到的现象。
更羸说的第2-4句话是：更羸分析的原因。
大雁
飞得慢 叫得惨
受箭伤 弦响 害怕 高飞 掉下
离同伴
更羸 观 察 分 析 进一步分析掉下来的原因
想一想，说一说
用“因为……所以……”的句式把更羸看 到的、听到的和他的分析联系起来说一说 。
议一议
你觉得更羸是一个什么样的人？ 从哪些地方看出来的？
我的收获
做事情要仔细观察，善于思考、 善于分析、敢于推理，得出正确的判断， 才能把事情做成、做好 。
学了这篇课文，请你根 据自己的理解说说“惊弓之 鸟”的意思。
比喻……
练习
1. 受过箭伤的大雁，一听到弦响，心里很害怕；