学生综合素质评价表最新版

学生综合素质评价表
姓名：
学号：
评价周期：
一、学习态度与能力（30分）
1. 能够按时完成作业，认真完成每一项学习任务。

（10分）
2. 主动关注学习内容，积极提问和参与课堂讨论。

（10分）
3. 学习目标明确，有良好的学习计划和时间管理能力。

（10分）
二、学习成绩（30分）
1. 各科学习成绩优秀，尤其在核心学科上表现突出。

（10分）
2. 科学考试成绩稳定且有较大的进步空间。

（10分）
3. 具备独立学习和自主探究的能力，能够有效利用学习资源。

（10分）
三、思想品德（20分）
1. 立志远大，具有积极向上的学习态度和良好的行为习惯。

（10分）
2. 具备较强的道德意识和法律意识，行为符合校规校纪。

（10分）
四、能力与素质（20分）
1. 有较强的语言表达能力，善于用语言表达自己的观点和想法。

（10分）
2. 理解能力较强，能够分析和解决问题。

（10分）
五、奖惩记录（备注）
（如有相关奖项或处罚情况，请在此栏目备注说明）
评价人签名：日期：。

综合素质评定学生版1. 学习态度
- 课堂专注程度
- 课后复习和预习情况
- 对待作业和考试的态度
2. 行为习惯
- 遵守校规校纪情况
- 礼仪举止
- 卫生习惯
3. 责任心
- 完成分内工作情况
- 服从老师和家长的管教
- 对自己行为负责
4. 团队合作
- 与同学相处情况
- 在集体活动中的表现
- 帮助他人的意识
5. 创新精神
- 学习新知识的主动性
- 解决问题的创新思维
- 勇于尝试新事物
6. 艺术修养
- 对艺术的欣赏和热爱程度- 参与艺术活动的积极性- 艺术特长发展情况
7. 体育锻炼
- 参与体育运动的积极性- 身体素质
- 运动技能水平
8. 社会实践
- 参与社会公益活动的情况- 了解社会热点问题的程度- 关注社会发展的意识。

黑龙江省普通高中学生综合素质班主任评价记实表（高一年级）黑龙江省普通高中学生综合素质班主任评价记实表（高二、三年级）黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供物理、化学和生物教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高二、三年级）说明：本表供物理、化学和生物教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供语文、数学、外语教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高二、三年级）说明：本表供语文、数学、外语教师使用说明：本表供思想政治、历史和地理教师使用说明：本表供思想政治、历史和地理教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供通用技术教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供信息技术教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供体育和健康教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高二、三年级）说明：本表供体育和健康教师使用黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供音乐和美术教师使用说明：1.评价内容在相应的□内涂黑表示。

2.典型事例栏内要清晰描述事件发生过程、内容等信息。

3.评语栏内填写自我评价、同学评价、教师评价、家长评价、社区评价等相关内容，并注明评价主体和评价时间。

学生姓名：家长姓名：年月日说明：1.表中各项观察点依据附表1所列内容的参照点进行评价；2.此表为评价样表，评价者可根据实际情况，对此表进行修改和完善。

黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表年月日黑龙江省普通高中学生综合评价报告单。