最新部编版语文五年级下册:第二单元提升练习(含答案)
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(部编版)语文五年级(下)测试卷第二单元试卷卷面书写。
(3分)一、抄写下面这句话,注意行款与书写正确、整洁、美观。
(2分)一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
--[明]于谦。
_________________________________________________________________________ 二、根据拼音写出词语。
(10分)1.《草船借箭》中,d ū du( )周瑜d ù j ì( )诸葛亮的才干,故意w ěi tu ō ( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭;并让诸葛亮立下j ūn l ìng zhu àng ( ),没想到诸葛亮sh én j ī mi ào su àn( ),竟然在三天之内完成了任务。
2.一日,武松来到j ǐng y áng g āng( ),他感到肚内j ī k ě( ),便来到一处酒家,要了 y ì di é ( )热菜,几斤牛肉,准备吃完回家。
sh ēn p ái ( )时分,武松行到庙前见到一张印信b ǎng w én ( ),才知真有猛虎。
三、选择题。
(9分)1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A.周瑜.(y ú) 水寨.(z ài ) 猕.(m í)猿 谋.(m óu )财害命 B.血泊.(p ō) 铁锤.(chu í) 嫣.(y ān )红 诡.(gu ǐ)诈 C.弓弩.(n ú)手 镌.(ju àn )刻 踉跄.(qi àng ) 擂.(l ěi )鼓呐喊 D.擒.(q ín )拿 寅.(y íng )时 俺.(ǎn )家 丞.(ch éng )相2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.嫉贤妒能 神机妙算 甘受重罚 B.万剑齐发 遮风挡雨 悉听尊便 C.委屈求全 软硬兼施 斩钉截铁 D.金榜提名 三令五申 摇摇欲坠3.下列加点的字词理解不正确的一项是( ) A.但凡..客人来我店中。
第二单元评价测试卷(时间:80分钟 满分:100分)题号 一 二 三 总分得分 一、积累与运用(39分)1下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.妒忌.(jì) 镌.刻(juān) 猕.猴(mí) 瞑.目(mímín n)B.踉.跄(niàmàn n) 擂.鼓(léléi i)ng) 幔.子(màniàngchéngng) 丞.相(chéC.山冈.(ɡānɡ) 呐.喊(nà) 迸.裂(bèpáo o)bèngng) 咆.哮(páD.遂.心(suí) 弓弩.(nú) 顽劣.(liè) 水寨.(zhàzhài i)2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)A.都督委托 耻笑耻笑遮盖 委托都督 遮盖B.自私拦戳迟廷 拦戳自私 插满插满 迟廷C.预计喘气 探听探听拳头 喘气预计 拳头D.胸膛坠下 饥渴饥渴私自 坠下胸膛 私自3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是( )(3分)A.停泊.B.湖泊.C.泊.车D.淡泊.4.下列歇后语前后搭配错误的一项是( )(3分)A.刘备借荆州——有借无还有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼假戏真做大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是( )(3分)A.孙悟空——大闹天宫倒拔垂杨柳大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐三进大观园三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园6下列人物形象不是出自同一名著的一项是( )(3分)A.吴用吴用 武松史湘云王熙凤 袭人袭人 史湘云武松 宋江宋江 B.王熙凤C.刘备红孩儿 金角大王虎力大仙金角大王虎力大仙项羽 D.红孩儿赵云 项羽刘备 赵云7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。
部编版五年级语文下册第二单元检测试卷一、看拼音,写词语。
chénɡ fá() shuǐ zhài() sū ruǎn()ɡuǐ jì() xiōnɡ tánɡ() quán tóu()二、查字典,填一填,选一选。
“截”字用部首查字法应先查____部,再查____画;用音序查字法应先查首字母____,再查音节________。
“截”字在字典里的解释有:①切断,割断;②量词,段;③阻拦。
请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。
1.武松把半截.哨棒丢在一边。
()2.大江截.流。
()3.这根木头被截.断了。
()三、给下面的汉字加上部首组成新字,再组词。
付____() ____()____() ____()户____()亢____()____() ____()四、你知道下面加点词语的大致意思吗?1.夜宿邮亭,朝行驿站..。
驿站:_____________________________________2.将讨要说法的余掌柜..扫地出门。
掌柜:_____________________________________3.朝廷出贴黄榜..,召人医治。
黄榜:_____________________________________4.史进每日求王教头..点拨,十八般武艺,一一从头指教。
教头:_____________________________________五、读下面的句子,用学过的方法猜测加点部分的意思。
1.店家无奈,只好又给武松筛酒..。
筛酒:_____________________________________2.感之既久..,遂有灵通之意。
既久:_____________________________________3.瑜曰:“先生之言,甚合愚意....。
”甚合愚意:_____________________________________六、读下面的句子,然后回答问题。
部编版语文五年级下册:第二单元测试卷含答案第二单元测试卷(根据2020年春最新部编版语文五下教材编写)一、下列加点字的读音完全正确的一组是()A.弓弩.(lú)楷.书(kái)敞.开(chǎnɡ)恰.似(qià)B.咆哮.(xiào)顽劣.(liè)抽屉.(tì)肋.骨(lèi)C.丞.相(chén)踉.跄(liànɡ)瞑.目(mínɡ)霹.雳(pī)二、拼写乐园。
1.根据语境写词语。
(1)诸葛亮攻打shuǐ zhài()时,下令船上的军士一边léi ɡǔ(),一边大声nà hǎn()。
(2)这位侠客yòu jī yòu kě()地走下shān ɡānɡ(),突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén(),他毫不犹豫地揭了下来。
(3)dū du()非常dù jì()诸葛亮的才干,所以想用yīn móu ɡuǐ jì()打败诸葛亮。
2.写同音字。
[tuō]()延拜()逃()[tánɡ]胸()课()()果[wěi]()派()巴枯()[lèi]()骨劳()眼()三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是()1.武松见大虫翻身回来,就双手______起哨棒,使尽平生气力,从半空____下来。
2.那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。
A.抡劈饮食B.拿打食饮C.抡劈食饮D.拿劈饮食四、写出下列句子所运用的描写方法。
(填序号)A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”()2.那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。
武松又一跳,退了十步远。
()3.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷(四)(时间:90分钟满分:100分)一、积累运用。
(43分)1、读拼音写字词。
(5分)红日就要xīzhuì( ),yòu jīyòu kě( )的他一抬头看到了shuǐ zhài( )前面的矮墙上贴着一张guān fǔ( )的榜文。
他tuōzhe( )疲惫的身子走了过去。
2、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)恰.好(qà qià) 恁.地(nèn nènɡ) 一双箸.(zù zhù)忌讳.(wèi huì) 籰.子(yuè yù) 敞.地(chánɡ chǎnɡ)3、下列词语与意思不对应的一项是( )。
(2分)A.请人或机构等代办。
(委派)B.管理并安排(工作、人力、车辆等)。
(调度)C.斟酒,倒酒。
(筛酒)D.狡诈的计策。
(诡计)4、在括号里加上恰当的关联词语。
(4分)虽然……但是……不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)( )没有老师的帮助,我( )不可能顺利地完成这次实验。
(2)( )这个酒很有酒力,一般人喝了三碗就会醉,( )武松喝了三碗后店家不再来筛酒了。
(3)武松( )知道冈上有猛虎,( )依然一往无前。
(4)石猴( )钻进了水帘洞,( )毫发无损。
5、下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语,意思不相同的一项是( )。
(2分)A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信示舞伙计—服务员6、判断下列句子所用的修辞手法。
(4分)(1)老虎吼一声,就像晴天起了个霹雳,震得那山冈也动了。
( )(2)武松提起铁拳般大小的拳头,使出平生力气只顾打。
( )(3)那猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
( )(4)娴静时如姣花照水,行动处如弱柳扶风。
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)()chéng fá()léi gǔ() dù jìnà hǎn()xiōng táng() quán tou()wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用画出。
(8分)饮.马(yǐnyìn)擂.台(léi lèi)都.督(dūdōu)折.腾(zhēzhé)了.解(le liǎo)遂.愿(suísuì)刚劲.(jìn jìn g)血泊.(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)1. 喜不自胜.()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机.妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋.诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
(12分)改为转述1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音,写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
)))干都相)))3、形近字组词。
幔()援()寨()延()漫()缓()赛()廷()4、按要求写句子。
(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?改成陈述句:(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”改成转述句:【课文链接】阅读,完成练习。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”呢?2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊?3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人?【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻,都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡(ruì)比较镇静,立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗,还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山,决定派出一支人马去占领街亭(今甘肃庄浪东南),作为据点。
让谁来带领这支人马呢?当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用,单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭,并立下军令状:“若失街亭,愿斩全家!”马谡这个人的确是读了不少兵书,平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来,他就谈个没完。
这一回,他派马谡当先锋,王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭,张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形,对王平说:“这一带地形险要,街亭旁边有一座山,正好在山上扎营,布置埋伏。
部编版语文五年级下册第二单元测试卷(全卷满分120分,测试时间90分钟)一、查字典填空。
(5分)1.“承”部首是乙,除部首外再查七画。
在字典里的解释是①接着,托。
②承担,担当。
③继续,接连。
④接受。
把正确的解释填在下面的括号里。
(1)承尘()(2)承上启下()(3)继承()(4)承印()2.“抛”的用音序查字法先查(),再查音节();按部首查字法应先查部首(),再查()画,组词()。
二、根据拼音写词语。
(7分)hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。
(4分)铃( ) 沃()衷( ) 剂()施( )龄( ) 跃()哀()挤()拖( )四、我会选择正确的音节画“√”。
(6分)踌.躇(chóu chú)黯.然(àn an )眷.恋(juàn jàn )堪.称(kàn kān )沃.克(ò wò)绷.带(bēng dēng)金镯.(zhuó zhó)裤裆.(dāng dān )企望.(wàng wàn )五、选择词语。
(6分)战争战役战斗1.1952年10月,上甘岭()打响了。
2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争,终于取得了抗日()的胜利。
3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的()。
留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点(),哪里的景色太美了。
5.这个孩子非常()父母。
6.如果我们()电脑游戏,学习就会受到影响六、补充词语,并选词填空。
(8分)平()()安情不()()不()()主()()所思血肉()()千()()万1.那一次次的分离,岸英不都()回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,()地喃喃着。
部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。
光阴(节选)谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
(1)“一视同仁”的意思是________,在文中指的是________。
(2)文中的“他”指的是________。
在作者的笔下,“他”具有以下特点:________。
(3)读选文的最后两个自然段,写出你的理解。
(4)作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢?【答案】(1)不分厚薄,同样看待;光阴给谁的时间都是一样的,决不会多施舍给谁一分一秒(2)光阴;一直前进,悄无声息,神奇而又无情,慷慨而又公正(3)这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;漠视时间的人则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还一无所获(4)略【解析】【分析】(1)词语理解的考查。
语文园地二(提升篇)班别:姓名:座号:一、书写。
根据拼音写汉字,注意把字写工整。
周瑜dù jì诸葛亮的才干,借与诸葛亮shāng yìjūn shì,委他造箭。
交箭之日,诸葛亮让船驶近曹营,擂nà hǎn,曹军放箭,诸葛亮mǎn zài ér guī,周瑜不得不称赞他shén jī miào suàn。
二、课文综合回顾。
(1)《水浒传》的作者是________,该书描写了北宋徽宗时,以________为首的一百零八位好汉在________聚义,杀富济贫,替天行道的豪举。
(2)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕……”其中“阆苑仙葩”指的是________,“美玉无瑕”指的是________。
(3)《三国演义》中有这样的话——“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”“无异周得吕望,汉得张良”。
说此话者是________,被赞誉的人是________。
(4)《西游记》是一部长篇神魔小说,书中故事一波三折,有很多故事的名字中就带有“三”字,如“________”“________“________。
”三、根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号,并写在括号里。
道:①路①水流通行的途径①方向;方法①道德①说①以为,认为(1)众猴拍手称扬道.:“好水!好水!”( )(2)我道.是谁呢?原来是你呀!( )(3)这下麻烦了!小刘家的下水道.堵了。
( )(4)一条羊肠小道.曲曲折折通向海边的茅屋。
( )四、下列句子中分别使用了什么描写手法?选一选,填序号。
A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.环境描写1.众猴听得,个个欢喜。
都道:“你还先走,带我们进去,进去!”( ) 2.这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
( )3.众人仰面说道:“有趣,有趣。
”( )4.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
”( )五、把下面句子中的加点词语换成和它意思相近的词语。
第二单元检测卷(90分钟,100分)一、读拼音,写词语。
(6分)大dū du()周瑜dù jì()诸葛亮的才干,让他十天造十万支箭。
诸葛亮在lǔ()肃私自拨来的二十条快船上放好草把子,再用青布幔子zhē()起来,趁清晨大雾逼近cáo ()军水zhài(),并lěi gǔ()nà hǎn(),以此借得十多万支箭。
二、选择正确的答案。
(共15分,每题3分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.布幔.(màn)涧.泉(jiàn)窗屉.(tì)B.翎.毛(líng)弓弩.(nǔ)拖男挈.女(xiè)C.铁锤.(cuí)石碣.(jié)阴晦.(huì)D.霹.雳(pī)踉踉跄.跄(càng)咆.哮(páo)2.下列词语意思猜得不正确的一组是()A.客官——客人榜文——告示、公告印信——政府机关的图章B.郎中——医生伙计——服务员驿站——休息、住宿的地方C.客舍——旅馆钱铺——钱店掌柜——老板D.墨客——买墨水的客人官府——做官人家的府邸3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。
请勿自误....。
(请勿自误:请不要使自己受伤。
)B.石猴喜不自胜....,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
(喜不自胜:因为胜利了,所以非常高兴。
)C.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算....,我真比不上他!”(神机妙算:形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略)D.说着,有丫头来请吃饭,大家方散..。
(方散:才都散去了)4.下列关联词使用不当的一项是()A. 诸葛亮不但识天文,懂地理,而且他答应周瑜三天内造十万支箭。
B. 武松虽然武艺高强,但是也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。
C. 船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。
部编版五年级下册第二单元测试姓名:班级:座位号:一、看拼音,写词语。
(共6分)shān gāng dié zi bǎng wén shú xīxiōng táng liǎng jié()()()()()()二、给加下划线的字选择正确的读音。
(共3分)举箸________(zù zhù)手杖________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng)踉跄________(liáng liàng)腰胯________(kuā kuà)铁锤________(cuí chuí)三、补充下列词语,并根据语境选择词语填空。
(共9分)伸________缩________ 安________稳________________耳________腮________弟________兄力________神________ ________不自________①大家看到小猴子被果子酸得________的样子,全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间,早已________。
③同学们听到这个好消息,个个________。
四、写出下列句子所运用的描写方法。
(填序号)(共4分)A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写①诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
” ________②那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。
武松又一跳,退了十步远。
________③武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”________④那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
________五、课文内容回顾。
(共18分)(1)《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段,文中石猴因敢于________,被群猴拜为猴王,表现了石猴________的特点。
最新部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分:基础训练一、字词句乐园1.看拼音,写词语:寨子、膀臂、喘气、泄气。
2.选字填空:寨子、膀臂、喘气、泄气。
3.给下列画线字选择正确的读音,在下面画上横线:1.正是晌(shǎngxiǎng)午时候,XXX走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑(tiǎotiāo)着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过岗。
”2.就血泊(pōbó)里用双手来提,哪里提得动!原来XXX使尽了气力,手脚都酥(shūsū)软了。
3.XXX见大虫翻身回来,就双手抡(lūnlún)起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。
只听见一声响,簌(shūsū)地把那树连枝带叶打下来。
4.查字典填空:截”是结构的字。
用音序查字法,先查大写字母,再查音节。
它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁(A);②截住他(B);③断了一截(A)。
用剩下的一个意思组一个词:段。
5.按要求完成句子练:1.XXX,弓弩手万人。
(改为比喻句)2.XXX长叹一声,说:“XXX真是神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)3.大虫吼一声,天崩地裂。
(改为夸张句)4.但有过往客商,可趁午间结伙成队过山,请勿自误。
(说说这句话的意思)第二部分:拓展训练二、选择合适的选项填在括号里:1.下列对课文内容叙述错误的一项是(B)。
A.《草船借箭》讲述了XXX巧施妙计向XXX“借箭”的故事。
B.《景阳冈》记叙了XXX在XXX打虎的故事。
C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的XXX发现了水帘洞,被群猴拜为猴王的故事。
D.《红楼春趣》讲述了XXX、XXX等人在大观园游玩的故事。
2.《景阳冈》按事情发展的顺序分为四个部分,每个部分都表现了XXX性格特点,下列哪一项分析是错误的(D)。
部编版五年级语文下册第二单元测试卷(两套及答案)时间:90分钟(第一套) 满分:100分 题号一二三四五六七八总分得分一、文史知识填空、选择。
(13分)1.《红楼春趣》选自曹雪芹的《》,小说又名《》。
2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《》中的故事改写而成的。
这部小说写的是________时期,________、________、________ 统治集团之间的政治、军事斗争。
3.《景阳冈》选自我国古典名著《》,小说记叙的是________末年在水泊梁山________位好汉起义的故事。
4.《猴王出世》选自名著《》第一回,这部小说主要是以________的经历为线索而写成的。
5.下面关于四大古典名著的人物与情节,搭配不当的是( )A.宋江——三打祝家庄B.孙悟空——三借芭蕉扇C.诸葛亮——火烧连营D.刘姥姥——三进荣国府二、字词积累与理解。
(17分)1.下列加点字读音有误的一项是( )。
(2分)A.霹雳(pī) 翎毛(líng)B.弓弩(nú) 血泊(pō)C.拖男挈女(qiè) 石窍(qiào)D.窗屉(tì) 铰断(jiǎo)2.读拼音,用漂亮的钢笔字写词语。
(5分)dù jì wěi tuō jī kě zhuì luò xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.用“然”字组词填空,(5分)谁能在三天内造十万支箭?这()是周瑜在刁难诸葛亮。
如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。
( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。
后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。
4.解释下列句中加点词。
(5分)(1)你如何不肯卖酒与我吃( )(2)但凡客人来我店中吃了三碗的( )(3)众猴拍手称扬道( )(4)好一个齐整风筝( )(5)石猴喜不自胜……复瞑目蹲身( )三、句子综合训练。
部编版五年级语文下册第二单元综合复习测试题(含答案)时间:100分钟总分:100分一、积累与运用。
(38分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A.布幔.(màn) 丞.相(chén)B.霹.雳(pī) 血泊.(pō)C.绰.起(chāo) 倚.靠(yī)D.咆哮.(xiāo) 踉跄.(qiàng) 2下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.惩罚山赛遮挡神机妙算B.监督擂鼓半截一饮而尽C.疏软鬼计坠落半夜三更D.景阳岗湍气泄劲唤弟呼兄3.下列故事情节与出处搭配错误的一项是( )(2分)A.黛玉葬花——《红楼梦》B.千里走单骑——《水济传》C.桃园三结义——《三国演义》D.偷吃人参果——《西游记》4.把词语依次填入下列句子中的横线上,恰当的一组是( )(2分)①武松见那大虫复身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空将下来。
②那猴在山中,却会行走跳跃,草木,涧泉,采山花,觅树果。
A.留劈饮食B.转砍食饮C.翻劈食饮D.转劈饮食5.爸爸买了一本《清明上河图》,看着上面惟妙惟肖的人物,乐乐忍不住向妈妈介绍起图中人物的职业来。
(3分)妈妈,你看这个挑着担子的是( ),他走街串巷叫卖呢!这个坐在医馆里给病人看病的是( ),也许他还有妙手回春的雅号呢!这个楼上忙着招侍客人的人应该就是( ),你看他眉开眼笑,应该挣了不少钱。
6.将下列歇后语补充完整,并选择相应的歇后语填空。
(填序号)(4分)A.刘关张桃园三结义—— .B.粱山泊的军师—— .C.孙猴子的脸—— .D.关公赴会—— .(1)你的想法,可真是( ),刚刚还说得好好的,怎么能说不去就不去了呢?(2)事情已经被他搞砸了,说再多的好话也是( )了。
(3)多年来,我和他共同面对挑战,可以称得上是( )。
(4)别看我们班长个子小,可他性格豪爽,快人快语,讨论问题总是( )。
7.下列句子中,不能体现出武松有勇有谋这一性格特点的是( )(2分)A.武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
部编版五年级下册语⽂试题第⼆单元检测(⼆)(含答案)第⼆单元测试卷(⼆)姓名:得分:⼀、积累与运⽤。
(共46分)1.看拼⾳,写词语。
(8分dū du dù jì wěi tuō()周瑜()诸葛亮的才⼲,借与诸葛亮商议军事,()他造⼗diào dù léi gǔ nà hǎn万⽀箭。
交箭之⽇,诸葛亮()船驶近曹营,让军⼠(),诱曹军放箭。
shén jī miào suàn诸葛亮满载⽽归,周瑜赞他()。
2.下列加点字的读⾳和字形全部正确的⼀项是()。
(2分A.⽯窍(qiào) 擒拿(qín) 瞑⽇(míng)B.胯下(kuà) 携刻(juàn) 踉跄(qiàng)C.猕猿(mí) 偷袭(xī) ⼭冈(gāng)D.⾼墩(dūn) ⾦钗(cāi) 绰棍⼦(chāo)3.根据“泊”的解释完成练习。
(4分)泊:bó①停船靠岸②恬静 pō③湖(1)在“船泊”中,“泊”的读⾳是 ,字义是。
(2)在“梁⼭泊”中,“泊”的读⾳是 ,字义是。
4.随着时代的变迁,同⼀事物在古今称呼不⼤⼀样,请你把同⼀事物⽤线连起来。
(1分)钱铺服务区客官⽼板驿站政府部门伙计顾客官司酒店郎中服务员客栈银⾏掌框医⽣5.下列故事和主要⼈物的对应关系不正确的⼀项是()。
(2分)A.草船借箭——刘备B.三打⽩⾻精——孙悟空C.单⼑赴会——关⽻D.焚稿断痴情——林黛⽟6.下列句⼦中,加点的词语使⽤不恰当的⼀项是()。
(2分)A.⾛进张家界,你会为这天造地设....的景观⽽感叹⼤⾃然的神奇。
B.⼀遇到难题就抓⽿挠腮....,这就是个别同学学习⽣活的写照。
C.新年到了,我们序齿排班....向奶奶拜年。
D.每次⽼师提问时,同学们都七⼿⼋脚....地抢答问题。
7.有⼈拟了⼀副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《⽔浒传》。
部编版语文五年级下册:第二单元提升练习(含答案)第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng()quán tou()wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ 画出。
(8分)饮.马(yǐn yìn)擂.台(léi lèi)都.督(dūdōu)折.腾(zhēzhé)了.解(le liǎo)遂.愿(suísuì)刚劲.(jìn jìng)血泊.(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)1. 喜不自胜.()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机.妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋.诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
(12分)1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然..不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。
”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
诸葛亮说:“今天来不及了。
从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。
(2分)奖赏—()接受—()2.把下面的反问句改写为陈述句。
(2分)我怎么敢跟都督开玩笑?_______________________________________3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(2分)(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
()(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
()4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是。
(2 分)(2)从“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮。
(2分)七、课外阅读。
(17分)那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。
原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。
”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云撑不住,一口饭都喷了出来。
黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。
薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。
探春饭茶碗都合在迎春身上。
惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是()的场面。
(3分)A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)_______________________________________________________________________________ _____________________________________3.短文写的是和有意拿取乐,目的是为了讨好,让大家开开心。
(3分)4.短文着重描写了、、、、、、、这些人笑时的情形。
(8分)八、习作。
(30分)同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!第二单元提升练习答案一、妒忌惩罚擂鼓呐喊胸膛拳头委托疏软二、画出:yìn lèi dūzhēliǎo suìjìng pō三、1.C 2.C 3.A四、1.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
2.各享成家之福,要拜我为王。
3.小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。
4.草把子上插满了箭。
五、1.施耐庵武松打虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳2.三打白骨精大闹天宫偷吃人参果3.夜静春山空月出惊山鸟六、1.惩罚推却 2.我不敢跟都督开玩笑。
3.(1)√(2)✕4.(1)周瑜以为自己奸计得逞(2)对顺利交箭胸有成竹七、1.B 2.众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。
3.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母 4.湘云黛玉宝玉贾母王夫人薛姨妈探春惜春八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。
2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。
3.缩写要保持故事情节的完整性。
二、五年级语文阅读理解训练2.爷爷的毡靴普里什文我记得很清楚,爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。
而在有我之前他还穿了多少年,可就说不上了。
有好多次,他忽然间看看自己的脚说:“毡靴又穿破啦,得打个掌啦。
”于是他从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌,缝上——结果毡靴又能穿了,跟崭新的一般。
好几个年头就这么过去了,我不禁思忖着:世间万物都有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴永世长存。
不料,爷爷的一双腿得了严重的酸痛病,直唤不舒服,甚至还请了医生。
“你这是冷水引起的,”医生说,“你应该停止打鱼。
”“我全靠打鱼过日子呀,”爷爷回答道,“脚不沾水我可办不到。
”“不沾水办不到么,”医生给他出了个主意,“那就在下水的时候把毡靴穿上吧。
”这个主意可帮了爷爷的大忙:腿痛病好啦。
只是打这以后爷爷娇气起来了,定要穿上毡靴才下河,靴子当然就一个劲儿地尽在水底的石头子儿上打磨。
这一来毡靴可损坏得厉害。
我想:世上万物总归有个尽头,毡靴也不可能给爷爷用个没完没了——这不,它快完啦。
人们指着毡靴对爷爷说:“老爷子,也该叫你的这毡靴退休啦,该送给乌鸦造窝儿去啦。
”才不是那么回事儿呢!爷爷为了不让雪钻进裂缝,把毡靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放。
大冷的天,不消说毡靴缝里的水一下子就上了冻,冰把缝子封得牢牢的。
接着爷爷又把毡靴往水里浸了一遍,结果整个毡靴面子上全蒙了一层冰。
瞧吧,这下子毡靴变得可暖和结实了:我亲自穿过爷爷的那毡靴,在一片冬天不封冻的水草滩里来回淌,啥事儿也没有……于是我重又产生了那种想法:说不定,爷爷的毡靴就是永远不会完结。
但是有一次,我爷爷不巧生了病。
他非得出去上厕所不可,就在门道里穿上毡靴;可他回来的时候,忘了原样脱在门道里让它晾着,而是穿着冰冻的毡靴爬到了烫烫的炉台上当然,糟糕的并不是毡靴化出的水从炉台上流下来淌进了牛奶桶——这算啥!倒霉的是,那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。
要知道,如果把瓶子装上水放到冰天雪地里,水就会变成冰,冰一胀,瓶子就得炸。
毡靴缝子里的冰当然也一样,这时已经把毡毛胀得松散开来,冰一消融,毛也全成了渣儿……我那爷爷可倔啦,病刚好,又试着把毡靴冻了一次,甚至还穿了一阵子。
可是不久春天就到了,放在门道里的毡靴消了开来,一下子散成了一摊儿。
爷爷愤愤地说:“嘿,是它该待在乌鸦窝里歇着的时候啦!”他一气之下,提起一只毡靴,从高高的河岸上扔到了一堆牛蒡草里,当时我正在那儿逮金翅雀之类的鸟儿。
“干吗光把毡靴给乌鸦呢?”我说,“不管什么鸟儿,春天都喜欢往窝里叨些毛毛草草的”。
我问爷爷这话的时候,他正挥动另一只毡靴准备扔。
“真的,”爷爷表示同意,“不只是鸟儿造窝需要毛,就是野兽啦,耗子啦,松鼠啦,也都是这样啊。
”这当儿,爷爷想起了我们认识的一位猎手,记得那人曾经向他提过毡靴的事儿,说早该拿给他当填药塞儿。
结果第二只毡靴就没扔,他叫我送给那位猎手了。
转眼间,鸟儿活动的时节到了。
各种各样的春禽纷纷落到河边的牛蒡草上,它们啄食牛蒡尖儿的时候,发现了爷爷的毡靴,一到造窝那会儿,它们从早到晚全来剥啄这只毡靴,把它啄成了碎片儿。
一星期左右,整只毡靴竟给鸟儿们一片片全叨去筑了窝儿,然后各就各位,产卵、孵化,接着是雏鸟啁啾。
在毡靴的温馨之中,鸟儿们出生、成长;冷天即将来临时,便成群结队飞往暖和的地方。
春日它们又都重新归来,在各自的树穴中的旧巢里,还会再次觅得爷爷那只毡靴的残余。
那些筑在地上和树枝上的巢窠同样不会消逝:枝头的散落到地面,小耗子又会在地上发现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中。
我一生中经常在莽林间漫游,每当有缘觅得一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时,总要像儿时那般思忖着:“世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存..........。
”1.读文中画“∥”前面部分的文字,在空格里补充恰当的短语,完成思维导图。
2.联系上下文,说说从画横线的句子中你体会到了什么。
3.倒数第二自然段描写了鸟儿们造窝活动的情景,作者为什么要写得如此具体?4.读文中带点部分的语句,写出其含义。
5.请联系短文说说文中的爷爷是个怎么样的人。
1.缝补跟崭新的一般让靴子冻上冰胀得松散2.爷爷对毡靴的不舍。
3.说明爷爷的毡靴又有了新的价值,做到了永世长存。
4.表面写毡靴“永存”,实际上蕴含深刻的含义:爷爷修毡靴及最后对毡靴的处理,表现了爷爷内心深处朴素而永恒的爱心,“毡靴”凝聚着爷爷对生活中的事物的珍惜,这种情感将永世长存。