高中文学类阅读：西在吐鲁番,我看见羊吃草。以前,我并没有仔细地看过羊吃草,也不晓得它们吃的是怎么

五年级阅读辅导题：羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。

它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不倦怠地咀嚼着。

几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？阅读悟语这篇文章很有趣，也很有道理。

作者把羊吃草和学习这两件风马牛不相及的事联系在了一起，一连串的比喻新颖、奇特，令人拍案叫绝。

你想，羊吃草的精神是不是对我们也有很大的启示和鼓舞？能力提升1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。

（1）形容注意力非常集中。

（）（2）不嫌麻烦。

（）（3）永远不知疲倦地努力工作。

（）2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。

3、文章最后一句话属句式。

如果换一种说法使意思不变，该怎么说？4、作者把“我们的学校”比作，把同学们在学校的学习比作，把“草茎”“草根”比作，把“翻草”比作。

5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？6、你从“羊吃草”中得到的启示是：。

篇一：阅读练习答案小羊吃草羊吃草的启示我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。

瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。

它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草实在有趣可是每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。

要是我们在学习中能像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？（1）对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？这句话中“嫩芽”指“土香草”指这句话的意思就是（2）读了这篇短文后你有了什么启示？（1）我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识。

（2）我们周围世界的“土香草”指有害我们健康的知识。

（3）作者要我们分清对我们学习有利和不利的因素。

启示：通过这篇故事，我知道：我们应该像羊一样，选择吃嫩草，挑出“土香草”。

我们还应经常像我一样“翻草”，当老师把课文讲完时，我会再仔细地看几遍。

如果我们像羊吃草一样，聚精会神，一丝不苟地学习，那我们还有什么学不会呢？读了《羊吃草的启示》这篇文章，觉得很有趣，也很有道理，羊吃草的精神使我受到很大的启示和鼓舞。

羊吃草的时候，凡是有毒的“土香草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特别香、特别甜，一丝不苟、永不倦怠地直到吃饱。

凡是没有消化的“草根”、“草茎”就又被送进口中，反复咀嚼，一直到完全消化为止。

（二）阅读下面的文字，完成10～13题。

（20分）羊吃草西西在吐鲁番，我看见羊吃草。

以前，我并没有仔细地看过羊吃草，也不晓得它们吃的是怎么样的草。

我见过马吃草、牛吃草、驴子吃草。

它们总是低下头来，伸长了脖子，把嘴嗅到地面的草上，一面咬住草茎，一面撒撒地撕裂草梗，或者拔菜也似的把草连根拔起。

牛、马和驴大概要一口气拔很多草，才闭上嘴巴，磨碾一阵牙齿，慢慢咀嚼，然后吞下肚子，让胃去消化和反刍。

我看见牛和马吃的草，都是普通草地上的青草——那种短矮的、匍伏在地面上攀爬的青草。

有时候，我也看见驴子停在一辆木头车边吃车上堆着的草，那是人们割下来的像葱条一般细长的草。

我们在吐鲁番参观了坎儿井地下水和防风林。

在防风林的附近，有一座特别的沙丘，是一座馒头也似的黑色山阜，在阳光底下闪着沉默的光，仿佛一座乌金矿。

沙丘上有许多人把半截身子埋在沙底下，露出剩下的身躯和头颅，以及他们民族色彩的鲜艳衣饰，这些人，都到沙丘来医治关节炎。

我并没有跑上沙丘，因为我看见一个男孩赶着一群羊来了。

男孩穿着藏青的汗背心、炭黑的长布裤、灰尘仆仆的白运动鞋，头上戴了一顶纯白的维吾尔族小圆帽。

他赶着数约二三十只羊，其中有黑山羊，也有白绵羊，羊们在沙地上散开，各自低头吃草。

沙丘上面没有草，沙丘底下的四周，仍是一片灰泥色的细沙，仿佛戈壁滩到了这里，碎得如粉了。

但在这片沙地上，却长满了丛生的矮草，展散了延蔓的枝条。

羊看见了草，纷纷风卷残云似地舐啮起来。

我想引一头小羊走来这边，于是蹲下来，伸手去拔取草叶。

我哪里是在拔草呢，我那时的感觉是，我采拔的大概是荆棘，因为我一把抓到手里的竟是满掌的芒刺，好像握着一堆铁蒺藜。

我迅速缩回手，手指都火辣辣地像中了蜜蜂的针，无数的针。

我看看面前这纤细瘦削的蔓草，难道它们是箭猪和刺猬？我一直以为，羊和牛、马或驴子一样，吃的都是贴近地面生长的那种软嫩的短草，这时才知道，吃的竟是像玫瑰花茎那般多刺的植物。

我看见它们愉快地吃着，像部锋利的剪草机，沙沙沙，草都吃进嘴巴去了，多么丰富的一顿下午茶。

2024届广州市花都区中考一模语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累1．下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是（）A．重创．/创．造劲．敌/疾风劲．草十二生肖．/惟妙惟肖．B．处．理/处．境癖．好/开天辟．地相濡．以沫/妇孺．皆知C．钥匙．/汤匙．弄．堂/弄．巧成拙亲密无间．/字里行间．D．取缔．/谛．听饷．银/一声不响．径．渭分明/不胫．而走2．表述有误的一项是A．《阿长与<山海经>》一文中鲁迅先生明明要赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。

B．《我的叔叔于勒》《变色龙》《最后一课》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、法国的都德。

C．“唐宋八大家”的作品一直为人称颂，如柳宗元的《小石潭记》、韩愈的《马说》以及范仲淹《岳阳楼记》等。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,所以也称“诗三百”。

这些诗歌分为“风“雅”“颂”三个部分。

3．请选出下列加点的词语运用正确的一项A．又到深秋时节，校门口的那棵枫树远看就像一团红云，美不胜收．．．．。

B．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让．．．．，所以大伙都不怎么喜欢他。

C．少年时总是讨厌父母的强聒．．，长大后才明白他们的用心何其良苦。

．．不舍D．老师发现他因考试失利丧失学习信心，上课走神溜号，于是对他不断鼓励，求全责备．．．．，终于让他重拾信心，专注于学习。

4．下列句子没有语病．．．．的一项是：（）A．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

《羊吃草的启示》六年级经典阅读训练含答案我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。

它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。

几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。

（3分）（1）形容注意力非常集中。

（）（2）不嫌麻烦。

（）（3）永远不知疲倦地努力工作。

（）2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。

（2分）3、文章最后一句话属句式。

如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分）4、（4分）作者把“我们的学校”比作把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作把“翻草”比作5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）6、你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）羊吃草的启示参考答案：1、答案：（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不怠倦或永不怠慢2、答案：胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

3、答案：反问要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。

4、答案：作者把“我们的学校”比作草地，把同学们在学校的学习比作羊吃草，把“草茎”“草根”比作不理解或消化不透的内容，把“翻草”比作温习巩固5、答案：对我们学习有利和不利的因素。

阅读训练：羊吃草的启示（含答案）我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。

它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。

几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。

（3分）（1）形容注意力非常集中。

（）（2）不嫌麻烦。

（）（3）永远不知疲倦地努力工作。

（）2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。

（2分）3、文章最后一句话属句式。

如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分）4、（4分）作者把“我们的学校”比作把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作把“翻草”比作5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）6、你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）参考答案：1、（1）聚精会神（2）不厌其烦（3）永不怠倦或永不怠慢2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

3、反问要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。

4、作者把“我们的学校”比作草地把同学们在学校的学习比作羊吃草把“草茎”“草根”比作不理解或消化不透的内容把“翻草”比作温习巩固5、对我们学习有利和不利的因素。

苏州市吴中区2025届初三第五次月考语文试题试卷语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累1．从传统文化的角度来看，下列做法或说法不正确的一项是（）A．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。

比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。

B．古代的敬称很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。

C．仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为“仁兄”，称地位高的人为“仁公”等。

D．汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。

2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．决窍哈密瓜震耳欲聋如坐针毡B．忧戚边脚料高瞻远瞩冥思遐想C．推崇闭门羹巧妙绝伦运踌帷幄D．剽悍关键词不可思议飞扬跋扈3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门．．．．。

B．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异．．．．、合作共赢。

C．老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑．．．．，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。

4．下面句子中，没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B．在阅读文学名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C．他课上认真听讲，课下有工夫就阅读书刊，全班同学没有一个不说他学习不积极。

对作品进行个性化阅读和有创意的解读阅读下边的文章，达成各题。

山川及自然光景的赏识郁达夫①自从亚里士多德的文学模拟论创定以来，认为诗的发源是依据于模拟本能的学说，到此刻还没有绝迹。

富裕独断性者，甚至于说“全部的艺术，都是自然的模拟”。

虽则说得太独断，太抽象，但反过来说，自然光景以及山川，对于人生，对于艺术，都有绝大的影响，绝大的威力，倒是一件确切不移的事情。

所以赏识山川以及自然光景的心情，就是赏识艺术与人生的心情。

②自然的变化，实在多并且奇，没有准备的赏识者，对于它的美点或许会捉摸不十分完全的。

就单说一个天体罢，清晨的日出，正午的晴空，夜晚的日落，都是最美的情景；若再配上云和影的交替，海与山的参错，以及全部人造的建筑园艺，或栽种畜牧的产物，如稻麦牛羊飞鸟牲畜之类，则一日之中，就有万千奇特的变化，更不用去说暗夜的群星，月明的普照，与四时寒暖的更迭了。

③我们人类都有一种特征，就是厌旧喜新，每想更改。

一碗最宝贵最爽口的菜，若每天吃着，到了以后，情愿去换一碗粗肴淡菜来下饭。

惟有对于自然，就决不会发生这一种感觉，太阳自东方出来，西方下去，日日这样，年年这样，我们可没有听闻有厌看的。

还有月亮，初一出，月半圆，月尾全没有，而不论哪一个人，看了月亮，总没有不喜爱的。

自然的伟大，自然的与人类有不行须臾离的关系，就此一点也能够看出来了。

④赏识自然光景的本能，是大家都有的。

可是有些人忙于衣食，不便沉酣于大自然的美景；有些人屡见不鲜，虽在赏识，也没有赏识的自觉。

更有些人，将自然范围限制得很小，认为能这样这般的赏识，自然光景就尽在他们的囊中了。

⑤我以前有位同事，平常只知晓钻路子，积私财，以升官发达为独一的人生乐趣，此刻居然位至极品，财积到几百万了，但他独一娱乐，还是出外则装学者的假面，回家则翻英国银行的存折。

对于自然山川，不但不知晓赏识，并且还视若仇家似的。

对于这类自私自利的人，我认为对症的良药，就只有一服山川自然的清冷散。

羊吃草的启示阅读答案羊吃草的启示阅读答案在日常学习和工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编整理的羊吃草的启示阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

羊吃草的启示阅读答案篇1我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。

羊吃草，要数这时最欢快。

瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。

它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣，如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢?我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好?1.联系上下文解释词语。

一丝不苟：_________________________2.写出“聚精会神”的两个近义词。

_____________ _____________3.用____在短文中标出一个过渡句。

4.《羊吃草的启示》记叙了羊聚精会神吃草的样子，告诉我们：一个人如果具备了___________的精神，就什么事情都能做好。

参考答案：1.形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

阅读文章，完成 18～21 题。

（12 分）羊吃草西西在吐鲁番，我看见了羊吃草。

防风林附近，有一座沙丘，丘上没有草，丘下四周，仍是一片灰泥色的细沙，仿佛戈壁滩到了这里，碎得如粉了。

但这片沙地上，长满了丛生的矮草，展散着延蔓的枝条。

一个男孩赶着一群羊来了。

穿着藏青的汗背心、炭黑的长布裤、灰尘扑扑的白运动鞋，头上戴着一顶纯白的维吾尔族小圆帽。

他赶着约莫二三十只羊，有黑山羊，也有白绵羊。

羊看见了草，立刻在沙地上散开，风卷残云似地噬啮起来。

我想引一头小羊走来这边，于是蹲下来，伸手去拔取草叶。

一把抓到手里的竟是满掌的芒刺，好像握着一堆铁蒺藜。

我迅速缩回手，手指火辣辣的，像中了蜜蜂针，无数的针。

我看看这纤细瘦削的蔓草，难道它们是箭猪和刺猬？羊吃的竟是像玫瑰花茎那般多刺的植物。

在此之前，我一直以为，羊和牛、马或驴子一样，吃的都是贴近地面的软嫩的短草。

它们愉快地吃着，像一部部锋利的剪草机，沙沙沙，草都吃进嘴巴去了，多么丰富的一顿下午茶！羊儿在草丛中从容地走来走去，仿佛它们四周不是尖锐的芒刺，而是如絮的棉花。

它们真使我惊异呢。

它们有一张怎样的嘴，是钢铁的吗？可以吞啮针似的草茎而不受伤！走在芒刺中，满是浓厚卷曲羊毛的绵羊，也许无所谓，可是只有短而薄的披毛的山羊，同样仿佛只在经过一片秧田。

南山牧场的公路面对着漫山遍野苍绿的松树。

远方积雪的峰峦是天山。

融化的冰块，汇成河道从我们面前的山坡下流过，许多人都奔跑到水边去了。

过不久，又一一回来了，龇牙咧嘴地纷纷呼痛。

说通往水边的路上，有一种草把他们刺得跳起来。

他们之中不乏穿着坚厚的牛仔裤的人，但在草丛中跑过，仿佛有千千万万的芒针插在腿脚上。

后来，在到处丛生着小花小草的地毯似的大草原上，我们看见一种尺来高的植物，没有花，叶子细小狭短，茎枝上布满星形放射走向的小针叶。

于是有人喊起来：“是这种草了，是这种草了！连那么厚的牛仔裤也能透过！”我仔细看去，这草就是沙丘底下羊们觅食的点心。