幼儿园教师资格证面试试题(精选)第二批 幼儿园 故事《奇怪的药方》

2018下半年教师资格证面试真题：幼儿园【试讲】真题（上）幼儿园试讲：1.小熊的故事2.歌曲《宝贝》和弹唱小鸡3.看图讲故事，一个小白兔。

4.音乐律动草原5.诗歌春雨6.钢琴弹唱技能，小树苗7.绘画国旗8.讲故事:奇怪的药方9.城市老鼠和乡村老鼠10.绘画，天冷我不怕11.绘画动物面具12.幼儿角色游戏:娃娃家13.诗歌春雨配个插画14.幼儿园试讲题目：小马过河15.幼儿:讲故事，以大欺小16.幼儿:看图讲故事，小熊和它的妈妈17.冬爷爷的图画18.幼儿动物面具19.绘画，快乐过六一20.绘画，红红火火过新年21.幼儿试讲：故事课～水果娃娃，22.会飞的乌龟，23.体育游戏两人三足，24.娃娃家25.奇怪的药房26.球宝宝27.纸船和风筝28.游戏：小猫和蝴蝶29.绘画，过春节，小蚂蚁，六一儿童节，30.儿歌，哈哈镜，手工折纸风车，音乐律动雨滴，大熊欺负小熊，31.语言课，小木偶32.诗歌：秋天的戏33.幼儿试讲题目：弹唱，小鸡出壳了34.幼儿试讲：好玩的绳球，设计三种玩法35.幼儿试讲题目：诗歌，秋天的心36.幼儿试讲题目：儿歌：月光，哈哈镜37.体育游戏接力赛38.幼儿.讲故事雪花，39.幼儿，试讲诗歌赏析秋天的信40.幼儿试讲：歌曲宝贝，插画的形式讲诗歌雨花41.幼儿体育试讲蚂蚁搬豆42.试讲: 小蝴蝶和小猫幼儿规则游戏43.试讲:小学大鹿44.故事：角色扮演，讲故事，奇怪的药方，45.弹唱：禾苗绿了、小蜜蜂46.手工：做风车47.体育游戏：过河，游戏娃娃新家，48.试讲: 幼儿园关于雨花的一个诗歌幼儿49.故事课：想飞的乌龟50.体育游戏：绕大树51.幼儿园:中班儿歌，我又长大一岁了2018下半年教师资格证面试真题：幼儿园【试讲】真题（下）1.幼儿试讲:手工折叠航空飞机2.幼儿绘画洗澡3.幼儿试讲:小乌龟4.幼儿园试讲:是个小矮人5.小木偶6.幼儿试讲:游戏娃娃家7.看图讲话8.幼儿音乐:小树苗发芽了9.幼儿园:儿歌宝贝10.幼儿律动:花儿朵朵11.幼儿，讲故事:小乌龟上幼儿园12.幼儿试讲:规则游戏13.幼儿:诗歌小蚂蚁14.幼儿园试讲:游戏互相打针的医生15.规则游戏，蝴蝶和小猫。

2022下半年教师资格证结构化面试真题及答案——幼儿（二）5．【幼儿园】5岁小朋友在午休时要上厕所，老师凶他道：”刚才让上你不上！“对此，你怎么看?【答案】如果我是题干中的老师，出现幼儿在午休时要上厕所的情况，我会采取以下措施：首先，我会先带着幼儿去上厕所，以免引起学生生理上的不适和紧张。

在幼儿上厕所过后，我会再次向其明确纪律的重要性。

五岁的学生自控能力还不完善，有时注意力无法完全集中到老师的语言指令上来，可能会对老师的要求置之不顾。

这需要教师多次反复的提醒进而养成良好的习惯。

同时要注意幼儿群体的作用，可以让这位同学的好朋友提醒帮助和督促这位同学，形成榜样意识，大家共同遵守班级纪律和老师的要求，养成良好的幼儿园习惯。

最后，作为老师，我也会以这位老师的行为为借鉴，在今后的教育教学生活中避免出现这样的问题。

【题目类型】综合分析类6．小朋友一直争第一，不是就大哭大闹，你怎么办?【答案】（1）表明态度。

小朋友争第一，说明有了自我意识、竞争意识，属于正常现象。

（2）当小朋友为了得到第一会进行哭闹时，我们首先需要去做的是理解小朋友，理解小朋友争第一的心情。

其次，当第一是一件非常高兴的事情，很有成就感，而且很有优越感。

我们可以很好地去赞扬小朋友争当第一的意识，与小朋友进行沟通，引导说出当第一名的真正原因。

（3）当孩子面临失败的时候，就会产生一些挫折感和负面情绪。

这时候需要去帮助小朋友，去安抚他。

（4）引导小朋友树立正确的输赢观，引导孩子关注做事情的的、过程，而不是结果。

【题目类型】教育教学类7．小班组织游戏的过程中，有个小孩比较内向，你该如何引导?【答案】面对性格比较内向的小孩，作为老师，我会正确地引导，给孩子创造一个良好的成长环境，帮助他成为阳光、快乐的孩子。

首先，留心观察，了解其不愿意与其他小朋友玩的原因，在活动中侧面询问她说出问题，并让其感受到我对她的肯定和喜爱。

其次，多为其创造与其他小朋友玩耍的机会，让孩子在游戏中享受和同伴相处的快乐，从而改变内向的性格。

幼儿园教师资格考试(保教学问与力量)真题〔答案及解析在最终〕一、单项选择题1.《幼儿园工作规程》规定，生入园时，幼儿园要进展A. 幼儿学问与力量测评B.幼儿智力C.幼儿家长测评D.幼儿安康检查2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的玩耍是A. 角色玩耍B.构造玩耍C.智力玩耍D.表演玩耍3.在科学活动《奇异的气味》中，教师预备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。

幼儿在活动中使用了什么方法？A.试验B.参观C.观看D.表达4.以下各项中，不属于课程四要素的是A. 课程设计B.课程目标C.课程组织与实施D.课程内容5.妈妈带 3 岁的岳岳在外度假。

阿姨打来问：“你们在哪里玩？”岳岳说：“我们在这里玩。

”这反映了岳岳思维具有什么特征？A.具体性B.不行逆性C.自我中心性D.刻板性6.“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟7.保护幼儿听觉器官的正确做法是A. 引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴B.常常帮助幼儿掏耳、去耳屎C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕D.常常让幼儿用耳机听音乐，故事8.小明搭房子时缺一块长条积木，他觉察苗苗手里有一块，就直接过去抢。

小明的这种行为属于A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了。

”按皮亚杰的理论，毛毛的反响可以用以下哪个概念解释？A.平衡B.同化C.顺应D.守恒10.儿童认为规章是由有权威的人打算的，不行以经过集体协商转变。

这说明儿童的道德认知处于A.习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段二、简答题11.教师应当如何对待不同气质的幼儿？请举例说明。

12.体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面推断幼儿的活动量是否适切？三、论述题13.幼儿园教师应当具备哪些专业力量？四、材料分析题14.教师为幼儿制作了一个玩具灶(见以下图)，投放了羽毛、棉花、小木棒、乒乓球等不同材质的物品和扇子，让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进展验证。

学前教育教师资格证面试题结构化面试：1. 小明在教室内乱跑乱跳，但是老师没有干涉，你该怎么办2. 一个小班的幼儿开园以来就一直哭哭啼啼的，你该怎么办试讲：根据《春晓》这个古诗配富有童趣的插图并设计一个活动。

结构化面试：1. 水的浮力实验结束后，小明不愿意离开水池，如果你是教师，你怎么办。

2. 教学活动中，果果一直在扰乱课堂秩序，发出怪声，如果你是教师，你怎么办？试讲：《胆小先生》故事要求：1. 用塑料瓶制作小老鼠瓶偶制作道具及场景2. 为小班幼儿表演故事结构化面试：1. 小强妈妈总是在你上课的时候打电话给你，不放心你，怎么办？2. 小朋友睡觉时找妈妈怎么办？试讲：两个表演游戏！要求：编故事，做道具，表演给幼儿看结构化面试：1.在进行区域游戏时，小明突然大叫：“每天总是玩这些，无聊死了”。

这时候你该怎么办2.有家长向园长反映，说你总是带孩子玩游戏，不教孩子认字识数，如果不换老师就换园试讲：模拟故事表演：《蛀牙王子》要求：（1）表演加粗体字的片段（2）让4-5岁的幼儿进行这个表演游戏，你会怎么组织。

结构化面试：1.假如你正在进行一场重要的公开课，班上一位孩子突然尿裤子了，你怎么办2.你们班有个牛牛，午睡时间到了，他却不午睡还一直喊着找妈妈，你怎么办试讲：故事《小鹿历险记》要求：（1）为其中一段配插图（2）针对这个故事为5-6岁的幼儿设计一个延伸活动结构化面试：1.上课时晓明发言很积极，发出怪声，影响了其它小朋友，你会怎么办?2，浩浩在老师面前经常情绪激动，起伏大，怎么办？试讲：游戏，师范讲解玩法快递员结构化面试：1. 你在上一节水果课，幼儿想吃水果，你怎么办？2. 午睡时，有一个幼儿吵闹，想要找妈妈，怎么办？试讲：故事《嘟嘟狗的喷嚏》要求：1.模拟像幼儿讲述故事2.你讲故事过程中，幼儿最感兴趣，最激动，最难以理解的地方在哪里，为什么结构化面试：1.王老师抱怨幼儿园上课之前总是要准备大量的教具，你怎么看2.你在分发玩具，幼儿在下面开始争夺玩具，教师闹哄哄的，如果是你你怎么办3.试讲：故事《爱上厕所的小鸽子》，问题：1.请你表演一段（黑体字）故事。

幼儿教师资格证考试面试题目及答案一、面试题目1.1 自我介绍请简要介绍你的个人背景、教育经历、教育理念以及为什么想要成为一名幼儿教师。

1.2 教育理念请阐述你的教育理念，并解释你如何将其应用到幼儿教育中。

1.3 课堂管理请描述你在课堂管理方面的策略和方法，以及如何应对挑战。

1.4 幼儿发展评估请解释你如何评估幼儿的发展，并说明你如何利用这些评估结果来制定教学计划。

1.5 与家长的沟通请描述你与家长沟通的方法和策略，以及如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题。

1.6 应急处理请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况，并解释你如何应对。

二、答案2.1 自我介绍（请根据个人实际情况进行回答，突出你对幼儿教育的热情和动机。

）2.2 教育理念（请阐述你的教育理念，例如：以儿童为中心、尊重个体差异、培养全面发展等，并结合实例说明如何应用到幼儿教育中。

）2.3 课堂管理（请描述你的课堂管理策略和方法，例如：建立规则、positive reinforcement、关注个体需求等，并解释如何应对挑战，如幼儿争吵、注意力不集中等。

）2.4 幼儿发展评估（请解释你如何评估幼儿的发展，例如：观察、交流、评估表等，并说明如何利用这些评估结果来制定教学计划，以促进幼儿的全面发展。

）2.5 与家长的沟通（请描述你与家长沟通的方法和策略，例如：定期家长会、个别谈话、通讯录等，并解释如何处理家长对幼儿教育的担忧和问题，如幼儿适应问题、学习困难等。

）2.6 应急处理（请描述一次你在幼儿教育过程中遇到的紧急情况，如幼儿受伤、突发疾病等，并解释你如何应对，如联系家长、紧急处理、安抚其他幼儿等。

）希望以上内容能帮助您准备幼儿教师资格证考试面试。

祝您面试顺利！。

幼儿教师资格证面试试题及答案以下是作者整理的幼儿教师资格证面试试题及答案（共含8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：幼儿教师资格证面试试题及答案学高为师，身正为范。

对此你是怎样理解的?答：学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。

我认为“学高为师，身正为范。

”简短数字，精辟概括出教师风范。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。

因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。

身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。

时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。

因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?答：现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程改革的教学理念，建立民主平等的师是关系可以说是新课程的一项重大变革，建立民主平等的师生关系，必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则，因此从教师的角度来说，以下几项是需特别注意的：1、必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待，每一个人都会有自己的个性，教师要充分尊重学生的个性化学习行为;2、教师必须要充分发挥学生的个人特长，学生在学习的过程中肯定会学有所长，也会有一些掌握得不够好的知识，这时教师在尊重学生的兴趣爱好，发展他的特长，而不能以教师的眼光和要求去规范学生，要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣，以充分呵护他们的学习积极性;3、教师必须以平等中的首席出现在学生面前，既是学生学习中的导师，又是和学生一起学习的同伴，要充分理解和关注学生在学习中的困难，以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。

教师资格考试幼儿园面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请谈谈你对幼儿园教育中“游戏化教学”的理解，并结合实际案例说明其在幼儿教育中的重要性。

第二题请以幼儿的视角，设计一个简单的游戏活动，旨在帮助幼儿认识颜色和形状。

请说明游戏的目的、材料、步骤和预期效果。

第三题题目：请你描述一个具体的场景，在这个场景中，你如何处理与幼儿之间的沟通障碍，并最终成功地解决了某个具体的问题。

请说明你是如何发现沟通障碍的，采取了哪些措施来克服它，以及最后的结果是什么？第四题题目：假设你是一位幼儿园教师，在一次户外活动中，孩子们在玩滑梯时发生了争吵。

其中一名孩子因为另一个孩子先上滑梯而感到不满，情绪激动，开始大声哭闹。

作为教师，你会如何处理这一情况？第五题题目：请结合幼儿的年龄特点，谈谈如何在幼儿园教育中有效地开展户外活动，并举例说明。

第六题题目：请结合幼儿的年龄特点和认知发展规律，谈谈如何在幼儿园教育中有效开展科学探究活动。

第七题题目：在幼儿园里，你发现一个孩子总是不愿意参与集体活动，更喜欢独自玩耍。

作为老师，你会如何处理这种情况？第八题题目：请结合幼儿的年龄特点，谈谈如何在幼儿园教育活动中促进幼儿的自主性和合作能力。

第九题题目：在一次户外活动中，你发现班上的一名幼儿总是独自一人玩耍，不愿意和其他小朋友互动。

面对这种情况，你会如何处理？第十题题目：请结合实际教学经验，谈谈如何在幼儿园教育活动中培养幼儿的独立思考能力和解决问题的能力。

二、教案设计题（3题）第一题题目：请为小班幼儿设计一堂以“春天来了”为主题的活动课程。

该活动应包括但不限于以下方面：•活动目标（至少三点）•活动准备•活动过程（具体步骤及所需时间估计）•家园共育建议•活动延伸或家庭作业建议第二题题目：请设计一节幼儿园大班美术活动《多彩的气球》。

第三题题目：大班健康活动《小小消防员》教案设计：一、活动目标1.知识目标：了解消防员的工作职责和消防知识，知道遇到火灾时的逃生方法。

一、真题举例幼儿被挟持了怎么办？答：安抚歹徒，拖延时间，不要做出一些激怒歹徒的行为；安抚幼儿的情绪，让孩子不要害怕；跟歹徒协商交换人质，保护孩子的安全；如果可能的话，偷偷地报警，千万不能让歹徒知道。

请你谈一谈对减负减重的看法？答：减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。

研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响，所以减负减重是有一定的理论依据的。

在实际运行当中，我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况，如果当前学校学生的学业负担刚好，那就不需要减负减重，维持原状就好；如果当前学校学生的学业负担过重，则需要减负减重；如果当前学校学生的学业负担过轻，则需要适当地加重学生的学生负担。

陈老师脾气很暴躁，对学生没耐心，你作为同事怎么劝导？答：站在陈老师的立场对陈老师表示理解，以委婉的语气劝导，可以这样说：“这帮孩子太调皮了，也经常惹得我发脾气，我很理解你。

经常发脾气伤肝，陈老师你可要注意身体。

孩子天性好动，调皮是难免的，和他们生气不要被气死。

我以前也和你一样，不过后来我发现和孩子讲道理效果比发脾气好，你以后也可以试一试。

”对于小朋友周六周日有很多兴趣班，你怎么看？答：对待兴趣班问题，我个人认为要从兴趣班的学习内容来看。

有的兴趣班学习内容过难，比如拼音班，奥数班，写字班等，这些学习内容明显违背了幼儿身心发展的规律，在拔苗助长，我个人反对幼儿周末去上这类兴趣班；还有一些兴趣班，比如游泳班，绘画班等，这些兴趣班的学习内容可以开阔幼儿的视野，锻炼学生的能力，与幼儿的身心发展相适合。

我个人觉得孩子可以适当上一些这类兴趣班。

幼儿之间差异非常大，所以家长在给孩子选择兴趣班的时候，应当考虑孩子的实际情况，在考虑幼儿兴趣，能力和需要的基础上，为幼儿选择兴趣班。

比如有些孩子各个方面发展的都很快，那也可以选择拼音班。

总而言之，选择什么兴趣班，必须考虑幼儿的兴趣，能力和需要，因人而异。

你怎么看待老师穿拖鞋上班？答：我个人反对教师穿拖鞋上班。

2025年教师资格考试幼儿园面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合幼儿教育特点，谈谈你对“游戏是幼儿的基本活动”这一观点的理解，并举例说明如何在幼儿园教育教学中贯彻这一理念。

第二题题目：你是一名幼儿园教师，在周五下午组织了一个宝贝们非常喜欢的科学小实验活动。

但活动进行到一半时，一名小宝贝突然哭了起来，原因是她的小帮手不小心打翻了实验材料。

作为老师，你该如何处理这种情况？第三题一位新生家长儿女双全，但想让孩子上全部都是由女孩组成的幼儿园。

你作为幼儿园园长，应该怎么做？第四题题目：在幼儿园的教学活动中，如何有效激发孩子们的学习兴趣？背景信息：学习兴趣是幼儿主动学习的重要动力，对于促进幼儿全面发展有着不可忽视的作用。

教师需要根据幼儿的心理特点，采取多种方法激发他们的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中获得知识与技能。

作答要求：1.描述至少三种有效激发幼儿学习兴趣的方法。

2.结合实际教学案例，说明这些方法的具体应用。

3.分析这些方法为何能够有效激发幼儿的学习兴趣。

第五题题目：请谈谈你对幼儿教育中“游戏是儿童的生命”这一理念的理解，并结合实际教学经验，谈谈你是如何在幼儿园教育活动中贯彻这一理念的。

第六题题目：请你谈谈幼儿园环境对幼儿发展的重要性。

第七题题目：请就孩子的“偷窃行为”谈谈您的看法，并提出相应的教育策略。

第八题题目背景：小班的洋洋在午睡时总是难以入睡，老师发现洋洋在睡觉前会紧紧抱着一个毛绒玩具，没有这个玩具洋洋就非常不安。

但是，有一次洋洋不小心把毛绒玩具弄丢了，这让他非常难过，整个下午都显得无精打采。

作为老师，你会怎么处理这个问题？题目要求：1.描述你会如何安慰洋洋，并帮助他度过这个难关。

2.分析洋洋的行为背后可能的原因。

3.提出长期解决方案，帮助洋洋减少对特定物品的依赖性。

第九题题目：请谈谈你如何理解“以游戏为基本活动”在幼儿园教育中的重要性，并结合实际教学经验，说明你将如何将这一理念融入到你的教学活动中。

2023下半年教师资格考试幼儿园语言面试真题及答案2以下是2023下半年教师资格考试幼儿园语言面试的一些真题和参考答案。

真题1问题：请描述一种适用于幼儿园的语言游戏，并解释它对幼儿语言发展的重要性。

回答示例：一种适用于幼儿园的语言游戏是“找不同”。

在这个游戏中，教师会给幼儿一张图片，然后让他们找出图片中的不同之处。

这个游戏可以通过视觉刺激和语言互动来促进幼儿的语言能力发展。

当幼儿观察图片并与教师进行对话时，他们会研究和使用新的词汇，并提高他们的观察力和逻辑思维能力。

真题2问题：请描述一种帮助幼儿提高口头表达能力的教学方法，并说明它的有效性。

回答示例：一种帮助幼儿提高口头表达能力的教学方法是故事角色扮演。

在这个方法中，教师会给幼儿们分配不同的角色，并给予他们一个情节框架，让他们在角色扮演中表达自己的想法和情感。

这种教学方法可以激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们运用语言来描述角色和解释情节。

通过角色扮演，幼儿可以锻炼他们的口头表达能力，并增强他们在语言交流中的自信心。

真题3问题：请解释一些帮助幼儿发展阅读理解能力的方法。

回答示例：帮助幼儿发展阅读理解能力的方法之一是阅读互动。

在这种方法中，教师和幼儿一起阅读一本图书，并通过提问、讨论和分享观点来促进幼儿对故事的理解和抽象思考。

教师可以询问幼儿关于故事情节、角色和主题的问题，引导幼儿思考并表达自己的观点。

通过阅读互动，幼儿可以提高他们的阅读理解能力和批判性思维能力。

以上是一些2023下半年教师资格考试幼儿园语言面试的真题及参考答案。

希望对你的备考有所帮助！。