2023年高中英语Unit2HealthyLifestyle单元整合提升课件新人教版选择性必修第三册

UNIT 2HEALTHY LIFESTYLE单元分析

本单元主题：人与自我-健康的生活方式、积极的生活态度

单元内容分析

本单元的话题是人与自我，本单元围绕“健康的生活方式”这一主题展开，在“人与自我”的大主题之下，探讨个体如何改变不良生活习惯、养成良好生活习惯；如何轻松面对压力、保持身心健康、提升幸福感；以及如何运用所学知识解决自己在生活方式上存在的问题。培养健康的生活方式，远离不良生活习惯，是21世纪公民应该具备的基本素质之一。

以下为教材各部分教学内容简要分析及教学活动实施建议：

1．Opening Page：主题图选取了一组年轻人的生活场景图：组队玩音乐、在健身馆里健身、参加烧烤聚会。他们身上散发的青春气息，脸上洋溢的灿烂笑容，展现出年轻人热情开朗、积极向上的活力和心态。这得益于他们健康的生活方式，包括培养健康的兴趣爱好、积极锻炼身体以及参加良性社会交往等。

本单元的引言“The greatest wealth is health.”（健康是最大的财富。）出自古罗马诗人维吉尔。他认为，身体的健康和心灵的安乐对人类的福祉至关重要。财富不仅仅指物质上的富足，还包括一切有价值的东西。失去了健康，再多的物质财富也无法弥补。所以，健康是一个人最大的财富。青少年应该摒弃过度追逐物质享受的思想和不健康的生活方式，避免损害自己和他人的身体和精神健康。

2． Reading and Thinking：Learn to develop good health habits 该板块的活动主题是“学会养成良好的健康习惯”。我们日常生活中大部分行为都源自“习惯的力量”。好习惯能让人的工作、生活、学习顺风顺水，坏习惯则会让人深受其害而不自知。然而，习惯是可以控制和改变的。学生通过阅读语篇，认识不良生活习惯带来的危害，探究习惯形成的原因，了解心理学的习惯循环原理，学习运用该原理改变不良生活习惯、养成健康生活习惯，也是为未来的幸福生活奠定坚实的基础。 本文是一篇问题解决型的说明性文本。这种类型的文本往往重点阐述解决问题的办法，具有很强的实用价值。作者按照“提出问题一分析问题一解决问题-总结”的脉络，介绍改变不良生活习惯、养成良好生活习惯的原理和方法。本文通过一系列的阅读活动引导学生掌握问题解决型说明文本的结构特征，强化学生概括段落大意的能力，引导学生了解习惯的形成及运作原理，并运用它来改变坏习惯、养成好习惯；最后引导学生思考和评估习惯循环原理的有效性以及操作的便利性，培养学生的高阶思维能力。

Unit2 Healthy Lifestyle

一、核心单词1.physical adj.身体的；客观存在的；物理的

physics n.物理

physically adv.身体上；体格上

physician n.医师；内科医生

physical and mental health身心健康

2.dominate vt. &vi.支配；控制；占有优势

domination n.控制；影响

dominating adj.主要的；独裁的；有影响力的

dominatingly adv.有领导作风地； 独裁地

dominating figure 主要人物； 强势人物

dominating factor 主导因素

3. repeatedly adv.重复地

repeat v.重复说(或写)；重复做；重播(节目)

repeated adj.重复的

repetition n.重复

4.in response to 回答；答复

response n.回答；响应

respond v.回答；响应；作出反应

make a positive response to 对…作出积极的回应

respond to 对…作出回应

5.reward n.回报；奖励；报酬

v.奖励；奖赏；给以报酬

rewarding adj.值得的；有益的；有意义的

reward sb. for sth. 因某事奖赏某人

=give a reward to sb. for sth.

reward sb. with sth. 用某物奖励/回报某人

in reward for 作为对…的回报

as a reward for 作为对…的奖赏

6. rely on 依赖；依靠；信赖

reliable adj.可信赖的；可靠的

rely on/upon sb. /sth for sth.. 依靠某人/某物获得某物

高中英语新人教版选择性必修三

Unit 2 Healthy

Lifestyle知识点汇总

【词汇短语】

1. For example, some of them may become involved in tobacco or alcohol abuse,

which can lead to physical and mental health problems. (P14)

例如，一些青少年可能吸烟成瘾或酗酒，造成身心健康问题。

abuse /əˈbjuːs/ n. 滥用；虐待；辱骂 /əˈbjuːz/ vt. 滥用；虐待；辱骂

【搭配】

alcohol/drug abuse 酗酒；嗜毒

child abuse 虐待儿童

【例句】

Abuse can lead to both psychological and emotional problems.

虐待可造成心理和情绪上的问题。

She abused her position as principal by giving jobs to her friends.

她滥用自己作为校长的职权，把工作安排给朋友们。

2. To prevent harmful habits like these from dominating a teenager’s life is essential.

(P14)

防止此类有害习惯主宰青少年的生活是至关重要的。

dominate /ˈdɒmɪneɪt/ vt. & vi.

支配；控制；占有优势

【搭配】

dominant adj. 强大的，有优势的，突出的

domination n.

统治；控制

【例句】

The book is expected to dominate the best-seller lists.

这本书预计会占据畅销书排行榜的榜首。

Unit 2 Healthy Lifestyle

重点词汇 阅读单词

1．physical adj.身体的；客观存在的；物理学的

2．repeatedly adv.重复地

3．cue n．提示；暗示；信号 vt.给(某人)暗示(或提示)

4．escalator n．自动扶梯；滚梯

5．sugary adj.含糖的；甜的

6．tobacco n．烟草；烟叶

7．discipline n．自制力；纪律；学科 vt.自我控制；管教；处罚

8．liberation n．解放；摆脱

9．beard n．胡须；络腮胡子

10．flu n．流感

11．nut n．坚果

12．skateboard n．滑板 vi.滑滑板

13．bowling n．保龄球运动

14．Aristotle 亚里士多德(古希腊哲学家)

15．People’s Liberation Army(PLA)中国人民解放军

16．Lao Zi 老子(中国古代哲学家)

重点单词

1．abuse n．滥用；虐待；辱骂 vt.滥用；虐待；辱骂

2．dominate vt.& vi.支配；控制；占有优势

3．facilitate vt.促进；促使；使便利

4．negative adj.消极的；有害的；否定的

5．pessimistic adj.悲观的；悲观主义的

6．pill n．药片；药丸

7．shave vi.，vt.& n．剃(须发)；刮脸

8．cigarette n．香烟；卷烟

9．drug n．毒品；药物

10．skip vt.跳过；不参加；悄悄溜走 vi.蹦蹦跳跳地走；跳绳 n．蹦跳

11．dizzy adj.头晕目眩的

12．stimulate vt.激发；促进；刺激 目标导航

13．dentist n．牙科医生

14．dynamic adj.充满活力的；精力充沛的；动态的

15．comedy n．喜剧；喜剧片；滑稽节目