下载文档原格式
2020年⾼考历史仿真模拟试题（含答案）2020 年⾼考历史仿真模拟试卷及答案（七）⼀、本卷共 12 ⼩题，每⼩题 4 分，共 140 分．在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项是最符合题⽬要求的．1 ．道家崇尚⾃然，有辩证法的因素和⽆神论的倾向。
主张清静⽆为，反对⽃争；提倡道法⾃然，⽆所不容，⾃然⽆为，与⾃然和谐相处。
由此可见，道家（ ）A ．反对掠夺，拯民疾苦B ．追求平等，⽆为⽽治⼀C ．避世出尘，提倡包容D ．遵循规律，和谐处世2 ．根据下⾯的两幅图⽚，可以得知（ ）A ．古代科技主要服务于⽣产和贸易B ．古代政治制度与科技发展的关系C ．古代中国科技的传统性和落后性D ．闭关锁国政策遏制了科技的进步3 ．元朝时，⾏省辖区不仅地域辽阔，且省界⽝⽛交错，使其⽆⼭川险阻可依，北向门户洞开，形成以北制南的军事控制局⾯。
元朝这⼀设置的主要⽬的是（ ）A ．防⽌地⽅割据B ．创新管理体制C ．加强经济管控D ．体现因地制宜4 ．近代思想家魏源指出： “ 天下⽆数百年不弊之法，⽆穷极不变之法，⽆不除弊⽽能兴利之法，⽆不易简⽽能变通之法。
”这⼀⾔论说明魏源主张（ ）A ．改⾰体制，中体西⽤B ．兴利除弊，变能政体C ．经世致⽤，改⾰旧法D ．变通治法，提倡⼯商5 ．民国初年，⾟亥⾰命⼀词使⽤并不⼴泛，称呼⾟亥年武昌起义⾄清帝退位这段史事的词汇，名⽬繁多。
民国初年的报章，如《申报》、《⼤公报》以及政府公报中， “ 武昌⾸义 ” 、 “ 共和成⽴ ” 、 “ 民国肇⽣ ” 、 “ ⾟亥之役 ” 等名词连篇累牍。
这表明（ ）A ．⾟亥⾰命对封建正统思想批判不彻底B ．北洋军阀对新兴思想严格控制和打压C ．民主共和已成为近代思想界主流思想D ．媒体和舆论对⾰命的名称未达成共识6 ．⽑泽东与朱德于 1937 年 7 ⽉8 ⽇致电驻北平、天津、张家⼝、保定的国民党军，请他们策励全军，为保卫平津⽽战，为保卫华北⽽战！红军准备随时调动，追随国军，与⽇寇决⼀死战！对这⼀事件的解读，正确的是（ ）A ．全民族抗战局⾯已经形成B ．中共表明抗⽇形式和⽴场C ．抗⽇救亡运动向民间发展D ．国共两党的抗战相互呼应7 ． 2016 年 “ 两会 ” 指出，今年是中国航天⼤年，新⽕箭新飞船升空，同时还有新的发射场启⽤等。
绝密★启用前2020年7月高考历史模拟试卷及答案解析考试时间：100分钟；试卷总分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题(共24题，每题2分，共48分)1．早商时期,商朝统治中心位于今河南郑州和偃师一带,其东部影响止于鲁豫皖交界地区。
中商时期,商朝的实力达到顶峰:西至陕西周原、商洛……东至渤海南岸、连云港海岸以及淮河下游的盐城一带。
这体现了商代A.势力东扩的显著特征B.受到外敌入侵被迫东迁C.中央集权进一步强化D.区域间的文化交流加快【答案】A【解析】本题考查商代政治特征,意在考查考生阅读材料、分析材料的能力。
由材料关键时空信息“早商时期”“其东部影响止于鲁豫皖交界地区”“中商时期”“东至渤海南岸、连云港海岸以及淮河下游的盐城一带”可知,随着商代的发展,其势力东扩,故A项正确;材料没有涉及外敌入侵和区域间的文化交流,故排除B、D项;中央集权与材料限定时间不符合,故C项错误。
【备注】以往的研究大多认为,商朝向东扩张是为了掠夺人口、土地以及反击东夷部族的入侵。
最新的考古研究表明,商朝势力东扩与开发利用渤海南岸地区的盐业资源有密切联系。
本题考查商代政治特征,意在考查考生阅读材料、分析材料的能力。
由材料关键时空信息“早商时期”“其东部影响止于鲁豫皖交界地区”“中商时期”“东至渤海南岸、连云港海岸以及淮河下游的盐城一带”可知,随着商代的发展,其势力东扩,故A项正确;材料没有涉及外敌入侵和区域间的文化交流,故排除B、D项;中央集权与材料限定时间不符合,故C项错误。
以往的研究大多认为,商朝向东扩张是为了掠夺人口、土地以及反击东夷部族的入侵。
最新的考古研究表明,商朝势力东扩与开发利用渤海南岸地区的盐业资源有密切联系。
2．尚书令原是少府的属官,为皇帝管章奏文书。
2020届高考历史模拟试题（全国1卷）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）（韩非子）一方面认为民众的本性是“恶劳而好逸”，要以严刑峻法来约束民众；另方面又主张君主应当减轻人民的徭役和赋税。
这反映出《韩非子》（）A．深受荀子人性论的影响B．主张统治阶级实施“仁政”C．推动了小农经济的发展D．意在加强和维护君主权力2．（4分）《新唐书》记载：“唐制……日暮鼓八百声而门闭。
五更二点鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆起。
”陆游《老学庵笔记》载：“京都街鼓今尚废，后生读唐诗文及街鼓者，往往茫然不能知。
”唐宋“街鼓”的这一变化，从一个侧面反映了（）A．坊市制度已经崩溃B．都城人口急剧增长C．城市管理更加严格D．社会治安明显好转3．（4分）有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
他最可能选择的依据是（）A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗D．元曲和京戏4．（4分）晚清时期流行一首童谣：“前门开，后门张，前门引进虎，后门又进狼。
不管虎与狼，终朝每日铛、铛、铛（指官员出门鸣锣开道之声，以示・威严'）。
”童谣的创作者旨在（）A．揭露帝国主义侵略行径B．抨击清政府的无能腐败C．批评农民起义祸乱中国D．讽刺地方官员东南互保5．（4分）洋务派在1865年以后创办的军事工业中，普遍实行雇佣劳动。
工人的工资基本上是按照技术高低而定，劳动强度虽然很大，但加班作业，亦加给工资。
这表明当时的洋务企（）A．注重保障工人权益B．已脱离落后因素的影响C．具有资本主义因素D．主动引进西方先进技术6．（4分）1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更有可原！”这表面（）A．五四运动体现了民主启蒙精神B．五四运动反帝不反军阀C．工人罢工产生了深远影响D．五四运动具有深远的影响力7．（4分）如表是1980年部分报刊杂志发表的文章。
绝密★启用前2020年7月高考历史模拟试卷及答案解析考试时间：100分钟；试卷总分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题(共24题，每题2分，共48分)1．西周时期周公制定周礼后,原先婚姻关系上的“一夫多妻”传统转变为“一夫一妻多妾”的礼制。
周公的这一改革旨在A.实现贵族婚姻门当户对B.扩大姬姓封国的数量C.增强权力传承的稳定性D.提高儒家思想的地位【答案】C【解析】本题主要考查宗法礼制,意在考查考生调用所学知识发现和解决问题的能力。
题干对西周“一夫多妻”到“一夫一妻”的转变的描述,体现了对历史解释素养的考查。
与一夫多妻制相比,一夫一妻多妾制出现了妻妾之别,由此就产生了嫡庶子之别,而当时实行宗法制并强调嫡长子继承制,这一改革力图避免权力继承时的争夺,有利于增强权力传承的稳定性,故选C项。
材料不能反映出贵族婚姻关系中的门当户对,故排除A项。
分封的对象并未扩大,故排除B项。
儒家思想的创始人是孔子,当时孔子尚未出生,故排除D项。
本题主要考查宗法礼制,意在考查考生调用所学知识发现和解决问题的能力。
题干对西周“一夫多妻”到“一夫一妻”的转变的描述,体现了对历史解释素养的考查。
与一夫多妻制相比,一夫一妻多妾制出现了妻妾之别,由此就产生了嫡庶子之别,而当时实行宗法制并强调嫡长子继承制,这一改革力图避免权力继承时的争夺,有利于增强权力传承的稳定性,故选C 项。
材料不能反映出贵族婚姻关系中的门当户对,故排除A项。
分封的对象并未扩大,故排除B项。
儒家思想的创始人是孔子,当时孔子尚未出生,故排除D项。
无2．《孟子》原本只是一部普通的儒家著作。
南宋时期,《孟子》被编入“四书”,成为儒家经典,自元到清成为读书人的必读书。
《孟子》地位变迁的主要原因是A.社会主流思想的演变B.商品经济的迅速发展C.统治者践行仁政学说D.孟子发展了孔子学说【答案】A【解析】本题主要考查孟子思想、宋明理学等,意在考查考生的历史因果分析能力,渗透对中国传统主流文化思想的考查。
专题18 史学常识方法理论考点一：史料（或史实）2018年高考01.（2018年全国Ⅰ卷文综历史11）11. 传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。
据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识A. 只能有一种正确合理的观点B. 随着研究视角拓展而趋于全面C.缺少对欧洲其他国家的观察D. 后期学者研究比传统观点可信【答案】B点睛：“史料实证”是高中历史新课标提出的五大核心素养之一。
长期以来，中学历史教学更多侧重于结论的传输，而对获得历史结论的过程则鲜有涉及，教学中普遍存在着重结论、轻证据和逻辑的倾向。
“史料实证”素养的提出有效弥补了这一不足，也必将有助于进一步展现历史学科的特点和魅力。
02.（2018年江苏卷历史11）11. 20世纪50年代后期，北京市向知识分子发放“高脑油”（高级脑力劳动者补助油）。
关于发放的时间和定量，有以下记述：据此可知，关于“高脑油”的发放A. 展览的文字介绍真实可靠B. 两部经济著作的记述完全一致C. 馆藏的原始文件更为可信D. 现有史料无法证明其是否实行【答案】C【解析】史料中真实可靠的是第一手史料，如原创的文献资料和实物资料等。
展览的文字介绍属于对文献的再加工，不是第一手史料，故A项错误；两部经济著作对“每人每月定量”描述不一，故B项错误；馆藏的原始文件属于第一手史料，相对而言比较可信，故C项正确；现有史料只要确定是真实的，就能证明北京市曾经发放过“高脑油”，故D项错误。
点睛：史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。
一般将史料区分为第一手史料以及第二手史料。
前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。
第一手资料指原创的文献资料和实物资料等，具有证据直接，准确性、科学性强等特点。
2022年高考试题精编版之分项（历史）18史学常识方法理论（解析版）考点一：史料（或史实）01．（2022年上海单科13）据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷金匮石室之书，还到各处实地探访，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。
由此可见司马迁A．侧重口述史料收集B．具有史料考证意识C．留意史学文学价值D．秉承朝廷旨意著史02．（2 022年上海单科15）对于同一个历史事实，往往由于视角、史料的差异而产生不一样的解释。
下列选项中，由于新史料的发觉而导致不同解释的是A．哥伦布到达美洲被称为“发觉新大陆”，也被称为“文明的相遇”B．魏晋南北朝被称为“分裂的时代”，也被视为“思想的自由时代”C．欧洲中世纪被称为“黑暗的时代”，也被目为“田园牧歌的时代”D．商朝一度被认为是“传奇中的时代”，也被认为是“信史时代”03．（2 022年山东文综38）（24分）某历史爱好小组以“20世纪学校国的社会进展与女性解放”为课题开展争辩性学习，在学习过程中使用了以下材料，得出了相关结论。
甲：图9为爱好小组依据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
乙：摘编自董天野等依据巴金小说《家》绘制的同名连环漫画中的一组画面。
画面中的故事发生在1919年前后。
仆人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟鸣凤。
丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母预备叫她守“望门寡”。
李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而抵制出走，到北京工读，她说：“我于今决计敬重我个人的人格，乐观的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。
”结论：①20世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
（1）争辩该课题时，爱好小组为什么要搜集、争辩材料甲？（4分）（2）依据材料乙、丙，概括指出爱好小组得出结论①的依据（举一例说明即可）。
2020年高考历史模拟试卷（新课标全国1卷）24.在中国古代，朝廷根据帝王、大臣等人的生平事迹为其拟定谥号，从战国时期起，“辨行迹、明善恶、寓褒贬”逐渐成为立谥的规范。
这一规范主要是为了A. 崇拜和颂扬先人B. 缓和君臣关系C. 惩恶劝善维护统治D. 巩固儒学地位25.汉安帝时，某地方官犯罪，大臣们认为应给以“禁锢二世”的处罚，太尉刘恺指出：“《春秋》之义，善善及子孙，恶恶止其身，所以进人于善也。
”于是安帝下诏禁锢罪臣本人，不株连子孙。
汉代多次出现这种援引《春秋》判决案件的情况。
这反映了当时A. 地方吏治废弛B．试图重建礼乐制度C. 君主专制加强D．儒家伦理得到强化26.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A．官员特权受到否定 B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德27.明朝平息倭患以后，海洋政策做出了重大调整。
开启了两种海上贸易模式：一是在福建漳州月港开海，允许中国商民出洋贸易；一是在广东澳门开埠，允许外商入华经营海外贸易。
这一变化A．加强了中国与世界的联系 B．促使自然经济开始解体C．说明了闭关锁国政策的终结 D．促进资本主义萌芽产生28.19世纪六七十年代开始，清政府的国防战略逐渐由原来的重“塞防”轻“海防”转变为“海防”和“塞防”并重，并最终形成了“三洋设防，北洋为重”的海防格局。
这一变化是基于A．第一次鸦片战争的深刻教训 B．海疆与京畿地区的安全考虑C．近代军事工业的创建与发展 D．对列强瓜分中国狂潮的反应29.导致下图中1919年报刊数量急剧增加的主要原因是1895年至1919年中国报刊数量的增长A．政治制度变革的推动 B．近代西方科技的传入C．十月革命爆发的影响 D．思想文化运动的促进30.1948年6月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说：“一年以前，都市里许多不关心政治的上层人物，表示并不反对国民党打共产党，但希望早一点打完共产党，快点给他们和平。
2020年高考历史模拟试题（新课标全国1卷）一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）在《左传》《国语》等文献记载中，楚人引用《诗经》的例子并不少见。
其中，楚庄王引用《诗经》数量之多，尤为引人注目。
这主要反映了（）A．国家统一的趋势在发展B．当时楚国文化的包容C．周代制度在楚国严格执行D．儒家思想在楚国受到重视2．（4分）汉唐“头枕三河（黄河中下游地区），面向草原”，两宋则“头枕东南，面向海洋”。
这一立国态势的转变（）A．根源于游牧民族的式微B．顺应了社会经济的变动C．受制于北方气候的恶劣D．得力于航海技术的进步3．（4分）李资在《童心说》中说：“童子者，人之初也：童心者，心之初也。
”“若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。
人而非真，全不复有初矣，”对此话理解正确的是（）A．为阳明心学奠基B．强调人性之本善C．强调个性之自由D．修身养性是根本4．（4分）明代中后期，来自海外的事物在中国社会逐渐增多。
除了由耶稣会士传入的天主教以及西方科学知识以外，白银、玉米、火器等已经成为社会生活中难以或缺的外来物质。
自鸣钟、眼镜、望远镜之类也已经出现在晚明时代社会生活中。
这些现象反映了（）A．文化优越这一传统心态的改变B．明代中国具有一定的开放性征C．中国对外接触的内驱动力增强D．民间对外合法往来空间的扩大5．（4分）1882年，某官员因洋布、洋纱输入额逐年增加，“奏请设立纺织局，谋堵塞漏卮”。
后来“堵塞漏卮”成为了晚清官场的一个热词，这反映了当时（）A．列强侵略促使民族主义兴起B．政府推动下洋务运动开始兴起C．中国被完全卷入到世界市场D．民族资本主义发展受官府制约6．（4分）晚清时期，“个人主义”一词随西学东渐的浪潮而入中国，时人“多引以为诟”。
新文化运动时期“个人的解放”和“个人的发见”却大行其道，广为流传。
这说明新文化运动（）A．导致个人主义思潮泛滥B．启迪了中国民众的觉悟C．促使启蒙思想在华兴起D．有利于民主制度的巩固7．（4分）国际军事体育理事会第70届代表大会决定，将2019年第七届世界军人运动会承办权授予中国的武汉市。
绝密★启用前2020年7月高考历史模拟试卷及答案解析考试时间：100分钟；试卷总分：100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题(共24题，每题2分，共48分)1．中国古代某种书体具有纤细、自然、颖秀的特点,书写简练,具有刻写的美感。
下列书法作品与此描述一致的是【答案】A【解析】本题主要考查中国古代书法的相关知识,渗透对中国传统文化——书法艺术的考查。
由材料“书体具有纤细、自然、颖秀的特点,书写简练,具有刻写的美感”可知,这是甲骨文的特点。
A为甲骨文,符合材料描述。
B是行书,C是篆书,D是楷书,均排除。
【备注】中国汉字历史悠久,从图画、符号到创造、定型,由古文到大篆再到小篆,由篆到隶、楷、行、草,各种字体逐渐形成。
在书写应用汉字的过程中,逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。
书法是汉字的书写艺术。
它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化传承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的艺术。
本题主要考查中国古代书法的相关知识,渗透对中国传统文化——书法艺术的考查。
由材料“书体具有纤细、自然、颖秀的特点,书写简练,具有刻写的美感”可知,这是甲骨文的特点。
A为甲骨文,符合材料描述。
B是行书,C是篆书,D是楷书,均排除。
中国汉字历史悠久,从图画、符号到创造、定型,由古文到大篆再到小篆,由篆到隶、楷、行、草,各种字体逐渐形成。
在书写应用汉字的过程中,逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。
书法是汉字的书写艺术。
它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化传承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的艺术。
2020新高考历史模拟试卷2020年普通高中学业水平等级考试历史试题在开始答题前，考生需要在相应位置填写自己的姓名、考生号和座号，并核对条形码上的信息，将条形码粘贴在指定位置上。
选择题需要使用2B铅笔填涂，非选择题需要使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹要清晰工整。
请在规定的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
同时，保持卡面清洁，不要折叠或破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题有四个选项，只有一项是正确的。
1．___二十二年(734年)颁布的诏令要求“货物兼通，将以利用。
……自今以后，所有庄宅以(及)马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至—千以上，亦令钱物兼用。
违者科罪。
”该诏令是为了顺应当时经济发展趋势，打破原有的交易规范。
2．___认为，家庭和家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”和“爱敬之实”。
他将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼”，旨在重塑儒家伦理规范，实现儒学生活化。
3．乾隆元年修的《山东通志》和稍后修的《福建续志》都对旧志中的《赋役志》和《户役》进行了改动，将其改为《田赋志》和《户口》。
这些改动反映了清朝前期重农抑商政策日益弱化，人身依附关系渐趋松弛。
4．表l是有关太平天国时期妇女的部分史料。
由此可以判断，太平天国打破了封建礼教对妇女的束缚，但并没有废除封建土地所有制，也没有基本上实现男女平等。
5．清政府官员___在1902年检阅安徽武备练军时发现，兵士中有不少举人、___和秀才。
1905年12月22日，《大公报》报道，有30多名举人和秀才“充当兵勇”。
这些现象表明，科举制废除加速了社会阶层流动，而不是维新变法解放了知识分子的思想。
6．19世纪中期开始，中国人不断向西方研究，但到20世纪初，___、___等一批知识分子却明确表达了对西方文明的极度失望。
这一变化主要是由于民族资产阶级的壮大和新文化运动的洗礼，而不是第一次世界大战的刺激或马克思主义的广泛传播。
[高中历史]
绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:
(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
(16)对比记忆法:在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同。
(17)归类记忆法:把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆。
(18)重点记忆法:记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的“链条”来联系全部内容。
(19)理解记忆法:只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。
(20)推理记忆法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。
(21)网络记忆法:如能把所学的各知识点连成线，组成面，编成网的话，那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。
最后, 需要提醒同学们的是:重复是记忆之母。
明末清初的著名思想家、学者顾炎武，可以背诵14.7万字的十三经。
据《先正读书诀》记载:“林亭(即顾炎武)十三经尽皆背诵。
每年用3个月温故，余月用以知新。
”我国当代著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。
有人向他请教记忆诀窍，他的回答是:“重复!重复!再重复!”一分耕耘，一分收获。
记忆就是如此。
考点一：史料（或史实）
01.（2017年新课标Ⅰ卷文综历史26）表2
记述出处
“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。
”《旧唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。
”《旧唐书·太宗本纪》
“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛
举战于泾州，败绩。
”
《新唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。
七月，
太宗有疾，诸将为举所败。
”
《新唐书·太宗本纪》
表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。
据此能够被认定的历史事实是
A．皇帝李世民与薛举战于泾州 B．刘文静是战役中唐军的主帅
C．唐军与薛举在泾州作战失败 D．李世民患病导致了战役失败
【答案】C
【考点定位】史观史法•历史研究方法•历史叙述
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题材料新颖，以不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述为切入点，深入考查考生对史料的解读。
本题难度不大，实际上是考查学生对史料的比较鉴别能力。
本题旨在考查学生的历史素养，要求学生既能到书本中去，又能跳出书本外，掌握一定的解读史料的能力，不要拘泥于教材和固有观点。
02.（2017年新课标Ⅱ卷文综历史25）《史记》《汉书》均为私家撰著。
魏晋以后，朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书
A.记载的真实性
B.评价历史的公正性
C．修撰的政治性 D.解释历史的客观性
【答案】C
【解析】本题考查学生的史学素养，理解影响史书编著的因素。
从材料反映的不同时期修撰史书的参与者来看，政治意味增强，政府主导修史的方向，反映出官修史书的政治性。
故答案为C项。
官修史书不一定就比私家撰著更为真实，排除A项；官修史书受政治因素影响大，不能保证对历史的评价更具有公正性，排除B项；历史解释受主观因素影响大，D项结论材料不能反映，排除。
【考点定位】史学素养·史书编著·影响史书编著的因素
【名师点睛】写入书本的历史是对过去真实历史进程的记录和解释，不可避免地受到主客观因素的影响，特别是撰写者本人能力、学识和观念立场的影响。
官方积极介入修撰史书，是想通过这一途径宣扬官方意志和价值观念，让史书起到巩固统治的作用，官修史书的行为是为维护君主专制服务，因此官修史书会带来修撰的政治色彩的增强。
03.（2017年新课标Ⅲ卷文综历史27）关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。
《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。
这反映出
A．历史事实都是通过历史叙述呈现
B．同一历史事实会有不同历史记载
C．历史叙述不能客观准确再现历史事实
D．综合多种历史叙述即可确认历史事实
【答案】B
【考点定位】中国古代政治制度.从汉至元政治制度的演变.史学研究的方法
【名师点睛】本题通过史学研究的基本原则来考查学生分析问题解决问题的能力。
它需要学生明确材料内容的真实含义，理解它是在对同一史实描述不同的原因是什么，不同的史学家在争论什么。
历史叙述总是带有作者的主观性的，材料中的两种叙述正是反映了这个方面的现象。
考点二：史识（或史论）
01.（2017年海南卷单科历史19）1960年，石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织，反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。
构成这段文字的是
A．历史观点和历史解释 B．历史观点和历史结论
C．历史结论和历史解释 D．历史叙述和历史解释
【答案】D
【考点定位】二战后的世界经济格局••多极化趋势的发展•石油输出国组织
【名师点睛】本题以石油输出国组织为切入点，考查考生对历史研究的认识和理解，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力，考查史料实证和历史解释等核心素养。
本题是关于历史理论的好题，契合历史的学术热点，这是高中历史教育的薄弱部分。
历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史现象的评价；历史解释是对历史事物进行理性分析和客观评判；历史叙述指的是对历史事物进行客观合理的描述；历史结论指的是人对历史现象或历史事件所作出的一种主观认识。
备考中，师生对这部分一定要关注。
考点三：史观
（无）
考点四：其它史学常识和文化常识
（无）。
