与父母交往的三字经
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关于父母的三字经1.《三字经》中关于父母的原文部分1.“为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
”2.译文解释1.“为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
”1.译文:做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
2.解释:强调孩子在年少时期,应该通过与良师益友的交往,塑造良好的品德和行为规范。
这是个人成长和接受教育的重要阶段,为后面阐述具体的孝道等品德打下基础。
2.“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
”1.译文:黄香九岁的时候,就懂得冬天给父母暖被窝。
这种孝顺父母的行为,是每个子女都应该做到的。
2.解释:通过黄香温席的故事,具体地展示了“孝” 的行为表现。
在古代社会,床铺通常比较寒冷,尤其是在冬天,黄香小小年纪就能够主动为父母暖床,体现出他对父母的关怀和孝顺,这是孝道的典型事例,被用来教育孩子们要懂得关心父母的生活起居。
3.“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”1.译文:孔融四岁的时候,就懂得把大的梨让给哥哥吃。
这种尊敬和友爱兄长的道理,应该从小就知道。
2.解释:以孔融让梨的故事,说明“悌”(兄弟姐妹之间友爱)的重要性。
在家庭环境中,兄弟姐妹之间的相处也体现着品德修养。
孔融虽然年幼,但能够考虑到兄长,把好的东西让给他们,这种行为展现了谦让和尊重长辈(兄长)的美德。
4.“首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
”1.译文:一个人首先要懂得孝顺父母、友爱兄弟姐妹,其次才是增长自己的知识,学习算术、文章等文化知识。
2.解释:这里强调品德修养(孝悌)在个人成长中的首要地位。
意思是,与学习文化知识相比,良好的道德品质(对父母孝顺、对兄弟姐妹友爱)更为重要。
只有先具备了良好的品德,学习知识才能更好地服务于个人和社会,这体现了中国传统教育观念中德育为先的思想。
三字经原文及解释●人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊。
稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。
爱恶欲,七情具。
匏土革,木石金。
与丝竹,乃八音。
高曾祖,父而身。
身而子,子而孙。
自子孙,至元曾。
乃九族,而之伦。
父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
●凡训蒙,须讲究。
详训诂,名句读。
为学者,必有初。
小学终,至四书。
论语者,二十篇。
群弟子,记善言。
孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔。
中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子。
自修齐,至平治。
孝经通,四书熟。
如六经,始可读。
诗书易,礼春秋。
号六经,当讲求。
有连山,有归藏。
有周易,三易详。
有典谟,有训诰。
有誓命,书之奥。
我周公,作周礼。
著六官,存治体。
大小戴,注礼记。
述圣言,礼乐备。
曰国风,曰雅颂。
号四诗,当讽咏。
诗既亡,春秋作。
寓褒贬,别善恶。
三传者,有公羊。
有左氏,有彀梁。
经既明,方读子。
撮其要,记其事。
五子者,有荀杨。
文中子,及老庄。
●经子通,读诸史。
考世系,知终始。
自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。
夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。
周武王,始诛纣。
八百载,最长久。
周辙东,王纲堕。
逞干戈,尚游说。
始春秋,终战国。
三字经父母呼全文解释摘要:I.引言- 介绍三字经父母呼全文的背景和重要性II.三字经父母呼全文的内容概述- 父母呼,应勿缓- 父母命,行勿懒- 父母教,须敬听- 父母责,须顺承III.父母呼的现代意义- 解释父母呼在现代家庭中的重要性- 分析父母呼对孩子成长的影响IV.父母命的意义和启示- 解释父母命的意义- 分析父母命对孩子的指导作用- 提供如何应对父母命的实用建议V.父母教的内涵和启示- 解释父母教的内涵- 分析父母教对孩子品德培养的影响- 提供如何践行父母教的建议VI.父母责的内涵和启示- 解释父母责的内涵- 分析父母责对孩子的引导作用- 提供如何面对父母责的实用建议VII.结论- 总结全文内容- 强调三字经父母呼全文在家庭教育中的重要性正文:I.引言三字经父母呼全文,作为中国古代家庭教育的重要经典,对现代家庭教育依然有着深远的影响。
本文将对三字经父母呼全文进行详细解释,并探讨其在现代家庭教育中的意义和启示。
II.三字经父母呼全文的内容概述三字经父母呼全文包括四个部分,分别是:1.父母呼,应勿缓2.父母命,行勿懒3.父母教,须敬听4.父母责,须顺承这四个部分分别强调了孩子在面对父母呼唤、命令、教导和责备时应该具备的态度和行为。
III.父母呼的现代意义在现代家庭中,父母呼仍然具有重要意义。
孩子对父母的呼唤积极响应,体现了对父母的尊重和关爱,有助于建立和谐的家庭关系。
同时,孩子对父母呼的顺从,也有助于培养孩子的责任感和自律意识。
IV.父母命的意义和启示父母命,行勿懒,意味着孩子应当尊重和遵循父母的命令。
父母的命令往往出于对孩子的关爱和期待,孩子在执行父母命的过程中,可以学会如何尊重他人、承担责任和面对挑战。
在面对父母命令时,孩子应保持积极的心态,克服困难,努力完成任务。
V.父母教的内涵和启示父母教,须敬听,强调了孩子在面对父母教导时应该具备的态度。
父母教诲孩子,旨在帮助孩子成长、成材,孩子应当珍惜这一机会,虚心接受教导,不断提高自己。
【导语】《三字经》与《百家姓》、《千字⽂》并称为三⼤国学启蒙读物。
《三字经》是我国古代的⼉童识字课本,是中国传统的⼉童启蒙读物,下⾯⽆忧考就给⼤家详细介绍下《三字经》的原⽂及注释解析,欢迎阅读! 《三字经》原⽂ ⼈之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处,⼦不学,断机杼。
窦燕⼭,有义⽅,教五⼦,名俱扬。
养不教,⽗之过。
教不严,师之惰。
⼦不学,⾮所宜。
幼不学,⽼何为。
⽟不琢,不成器。
⼈不学,不知义。
为⼈⼦,⽅少时,亲师友,习礼仪。
⾹九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
⾸孝悌,次见闻,知某数,识某⽂。
⼀⽽⼗,⼗⽽百,百⽽千,千⽽万。
三才者,天地⼈。
三光者,⽇⽉星。
三纲者,君⾂义,⽗⼦亲,夫妇顺。
⽈春夏,⽈秋冬,此四时,运不穷。
⽈南北,⽈西东,此四⽅,应乎中。
⽈⽔⽕,⽊⾦⼟,此五⾏,本乎数。
⼗⼲者,甲⾄癸。
⼗⼆⽀,⼦⾄亥。
⽈黄道,⽇所躔。
⽈⾚道,当中权。
⾚道下,温暖极。
我中华,在东北。
⽈江河,⽈淮济。
此四渎,⽔之纪。
⽈岱华,嵩恒衡。
此五岳,⼭之名。
⽈⼠农,⽈⼯商。
此四民,国之良。
⽈仁义,礼智信,此五常,不容紊。
地所⽣,有草⽊,此植物,遍⽔陆。
有⾍鱼,有鸟兽,此动物,能飞⾛。
稻梁菽,麦⿉稷,此六⾕,⼈所⾷。
马⽜⽺,鸡⽝⾗,此六畜,⼈所饲。
⽈喜怒,⽈哀惧,爱恶欲,七情具。
青⾚黄,及⽩⿊,此五⾊,⽬所识。
酸苦⽢,及⾟咸,此五味,⼝所含。
膻焦⾹,及腥朽,此五臭,⿐所嗅。
匏⼟⾰,⽊⽯⾦,丝与⽵,乃⼋⾳。
⽈平上,⽈去⼊,此四声,宜调协。
⾼曾祖,⽗⽽⾝,⾝⽽⼦,⼦⽽孙。
⾃⼦孙,⾄⽞曾,乃九族,⼈之伦。
⽗⼦恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,⾂则忠。
此⼗义,⼈所同。
当顺叙,勿违背。
斩齐衰,⼤⼩功。
⾄缌⿇,五服终。
礼乐射,御书数,古六艺,今不具。
唯书学,⼈共遵,既识字,讲说⽂。
有古⽂,⼤⼩篆,⾪草继,不可乱。
三字经的注释译文1、人之初,性本善。
性相近,习相远。
【解释】人生下来的时候都是好的,每个人都是一张白纸,不知害人,既为善。
只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
2、苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3、昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学,孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
4、窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。
5、养不教,父之过。
教不严,师之惰。
【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。
只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
6、子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?7、玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
8、为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
【解释】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
9、香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
【解释】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
10、融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。
【解释】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
“弟”通“悌”,尊敬友爱。
11、首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
【解释】人生急当首务者,莫大于孝悌,故人事亲事长,必要尽其孝悌。
孝悌乃一件大事。
其次一等,多见天下之事,以广其所知,多闻古今之理,以广其所学。
三字经的原文和释文【原文】人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。
首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百。
百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义。
父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
曰南北,曰西东。
此四方,应乎中。
曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
十干者,甲至癸。
十二支,子至亥。
曰黄道,日所躔。
曰赤道,当中权。
赤道下,温暖极。
我中华,在东北。
寒燠均,霜露改。
右高原,左大海。
曰江河,曰淮济。
此四渎,水之纪。
曰岱华,嵩恒衡。
此五岳,山之名。
古九州,今改制,称行省,三十五。
曰士农,曰工商。
此四民,国之良。
曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊。
地所生,有草木。
此植物,遍水陆。
有虫鱼,有鸟兽。
此动物,能飞走。
稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧。
爱恶欲,七情俱。
青赤黄,及黑白。
此五色,目所识。
酸苦甘,及辛咸。
此五味,口所含。
膻焦香,及腥朽。
此五臭,鼻所嗅。
匏土革,木石金。
丝与竹,乃八音。
曰平上,曰去入。
此四声,宜调协。
高曾祖,父而身。
身而子,子而孙。
自子孙,至玄曾。
乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
当师叙,勿违背。
斩齐衰,大小功。
至缌麻,五服终。
礼乐射,御书数。
古六艺,今不具。
惟书学,人共遵。
既识字,讲说文。
有古文,大小篆。
隶草继,不可乱。
若广学,惧其繁。
但略说,能知原。
凡训蒙,须讲究。
详训诂,明句读。
为学者,必有初。
小学终,至四书。
论语者,二十篇。
群弟子,记善言。
孟子者,七篇止。
讲道德,说仁义。
三字经全文及解释《三字经》是中国古代最重要的文化遗产之一,它的历史可以追溯到公元前2世纪。
它是中国最重要的古典文学作品,乃至于亚洲最古老的文化遗产之一。
它来源于儒家思想,是孔子孟子著作的精华,也是舆论批判的支点。
《三字经》全文共有六十篇,每篇三句,每句三个字,因此而得名。
其全文如下:一、孝悌忠信:孝,指孝顺父母,敬畏父母,尊重父母;悌,指兄弟之间的谦虚亲热;忠,指忠实信实,不背弃朋友;信,指诚实守信,不欺骗他人。
二、爱人如己:指爱他人如爱自己,不贪图他人之利;不占他人之便;与他人同舟共济。
三、敬老尊贤:指敬老爱幼,尊重长者,颂扬贤良;尊师重道,敬重先贤,学习古代文明,谨记古之道。
四、耻辱非常:指耻于自己的行为,耻于自身的行为;非常,乃至于以自己的生命为代价守护伦理和道义,忠贞不渝。
五、勿惮尔身:指不要畏惧自己,不要因为自己的贫穷而畏惧,不要怯懦不敢做你知道是正确的事;只要坚持正义,少犯错误,就可以克服贫穷。
六、知止而不殆:指知道自己的本分,知道自己的计略,尽量避免犯错,不走极端,做到有知、有力、有德,从而获得成功。
七、存心而谨行:指要守在心中,尽善尽美,先考虑到别人,少作过多之无益之事。
八、莫若父母:指对父母的尊重,毋庸怨恨,父母才是我们家庭的支柱,给我们物质和精神上的支持,我们应该把守在最宝贵的父母身边,给予父母最深的恩爱。
九、近朱者赤:指有时候身边的人比自己更了解自己,他们熟悉自己的行为,也有时候会帮助自己,像朱砂,一旦你接近他就会变得很清楚,把问题弄明白。
十、不积跬步,无以至千里:指一步一步来,不可急躁不慎,不可急功近利,要循序渐进,慢慢积累,最终会达到很高的地位。
十一、不积小流,无以成江海:指小小的事情,不可忽略,要积累,最终可以称之江海,容量大。
十二、志固不忘:指要坚定自己的信念,记住自己的目标,坚持下去,不要忘记自己的初心。
十三、立义在人:义即正义,指立立正义,守正义,不搞腐败,反对虚假,去实现正义社会。
三字经全文解释完整版1、三字经:人之初,性本善。
性相近,习相远。
【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
2、三字经:苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。
为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3、三字经:昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。
一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。
4、三字经:窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。
5、三字经:养不教,父之过。
教不严,师之惰。
【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。
只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
6、三字经:子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?7、三字经:玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
8、三字经:为人子,方少时。
亲师友,习礼仪【解释】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
9、三字经:香九龄,能温席。
孝于亲,所当执【解释】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。
这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
10、三字经:融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知【解释】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。
11、三字经:首孝悌,次见闻。
知某数,识某文【解释】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。
并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读12、三字经:一而十,十而百。
与父母交往的三字经
被误解,不冲动,敬父母,多沟通;
不还口,心气平,劝父母,讲文明;
打不该,莫效仿, 思父母,好心肠;
听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言;
提要求,莫过高,没满足,不计较;
要外出,打招呼,让父母,免担忧;
疼子女,思绪牵,在外时,报平安;
对父母,无隐瞒,说见闻,听意见;
对批评,不反感,有则改,无则勉;
受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药;
有错误,敢承认,听批评,得教训。
与父母交往的三字经
父母误会了我们------被误解,不冲动,敬父母,多沟通;
父母生起骂我们------不还口,心气平,劝父母,讲文明;
父母动手打我们------打不该,莫效仿, 思父母,好心肠;
父母说起来没完------听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言;
所提要求遭拒绝------提要求,莫过高,没满足,不计较;
自己有事要外出------要外出,打招呼,让父母,免担忧;
自己出行在外地------疼子女,思绪牵,在外时,报平安;
父母想打听情况------对父母,无隐瞒,说见闻,听意见;
父母对我们批评------对批评,不反感,有则改,无则勉;
父母夸奖好儿女------受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药;
我们不慎犯了错------有错误,敢承认,听批评,得教训。
《三字经》的原文及注释解析《三字经》原文人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。
窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝悌,次见闻,知某数,识某文。
一而十,十而百,百而千,千而万。
三才者,天地人。
三光者,日月星。
三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。
曰南北,曰西东,此四方,应乎中。
曰水火,木金土,此五行,本乎数。
十干者,甲至癸。
十二支,子至亥。
曰黄道,日所躔。
曰赤道,当中权。
赤道下,温暖极。
我中华,在东北。
曰江河,曰淮济。
此四渎,水之纪。
曰岱华,嵩恒衡。
此五岳,山之名。
曰士农,曰工商。
此四民,国之良。
曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。
地所生,有草木,此植物,遍水陆。
有虫鱼,有鸟兽,此动物,能飞走。
稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食。
马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。
曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。
青赤黄,及白黑,此五色,目所识。
酸苦甘,及辛咸,此五味,口所含。
膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。
匏土革,木石金,丝与竹,乃八音。
曰平上,曰去入,此四声,宜调协。
高曾祖,父而身,身而子,子而孙。
自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。
父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
当顺叙,勿违背。
斩齐衰,大小功。
至缌麻,五服终。
礼乐射,御书数,古六艺,今不具。
唯书学,人共遵,既识字,讲说文。
有古文,大小篆,隶草继,不可乱。
若广学,惧其繁,但略说,能知源。
凡训蒙,须讲究,详训诂,明句读。
为学者,必有初,小学终,至四书。
论语者,二十篇,群弟子,记善言。
孟子者,七篇止,讲道德,说仁义。
作中庸,子思笔,中不偏,庸不易。
作大学,乃曾子,自修齐,至平治。
文明礼仪三字经讲文明,学礼仪。
上尊老,下爱幼,尊师长,孝父母。
见师长,要行礼,用尊称,勤问好。
父母言,要听从,父母心,要体谅。
与邻里,要和睦,多交往,常沟通。
同学间,多谦让,有事情,互帮忙。
自己事,自己做,家务事,多帮忙。
公益事,抢在前,集体事,勇承担。
懂礼仪,重仪表。
穿衣服,要整洁,勤刷牙,常洗澡。
头常洗,发常理,手指甲,常修剪。
不打人,不骂人,同学间,相处好。
有痰液,不乱吐,废弃物,不乱扔。
爱花草,不攀摘,爱公物,不涂刻。
立和行,要稳健,头不摇,身不晃。
一举手,要文雅,一投足,要适度。
知礼仪,善交际。
与人处,讲信用,不欺小,不恃强。
与人语,要和气,听人讲,莫插嘴。
1 / 2
有客来,起身迎,让座毕,茶水上。
访亲友,轻敲门,人未请,莫自闯。
乘车船,不抢座,帮残疾,让老弱。
捡东西,要上交,借东西,按时还。
待人宽,律己严,礼仪经,记心间。
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《三字经》全⽂与译⽂《三字经》全⽂与译⽂第1⽂启蒙教⼈之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处。
⼦不学,断机杼。
窦燕⼭,有义⽅。
教五⼦,名俱扬。
养不教,⽗之过。
教不严,师之惰。
⼦不学,⾮所宜。
幼不学,⽼何为。
⽟不琢,不成器。
⼈不学,不知义。
【译⽂】:⼈⽣下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不⼀样,性情也就有了好与坏的差别。
如果从⼩不好好教育,善良的本性就会变坏。
为了使⼈不变坏,最重要的⽅法就是要专⼼⼀致地去教育孩⼦。
战国时,孟⼦的母亲曾三次搬家,是为了使孟⼦有个好的学习环境。
⼀次孟⼦逃学,孟母就割断织机的布来教⼦。
五代时,燕⼭⼈窦禹钧教育⼉⼦很有⽅法,他教育的五个⼉⼦都很有成就,同时科举成名。
仅仅是供养⼉⼥吃穿,⽽不好好教育,是⽗亲的过错。
只是教育,但不严格要求就是做⽼师的懒惰了。
⼩孩⼦不肯好好学习,是很不应该的。
⼀个⼈倘若⼩时候不好好学习,到⽼的时候既不懂做⼈的道理,⼜⽆知识,能有什么⽤呢?⽟不打磨雕刻,不会成为精美的器物;⼈若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
第2⽂礼孝爱为⼈⼦,⽅少时。
亲师友,习礼仪。
⾹九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
悌于长,宜先知。
⾸孝悌,次见闻。
知某数,识某⽂。
【译⽂】:做⼉⼥的,从⼩时候就要亲近⽼师和朋友,以便从他们那⾥学习到许多为⼈处事的礼节和知识。
东汉⼈黄⾹,九岁时就知道孝敬⽗亲,替⽗亲暖被窝。
这是每个孝顺⽗母的⼈都应该实⾏和效仿的。
汉代⼈孔融四岁时,就知道把⼤的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个⼈从⼩就应该知道的。
⼀个⼈⾸先要学的是孝敬⽗母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。
并且要知道基本的算术和⾼深的数学,以及认识⽂字,阅读⽂学。
第3⽂常识⼀⽽⼗,⼗⽽百。
百⽽千,千⽽万。
三才者,天地⼈。
三光者,⽇⽉星。
三纲者,君⾂义。
⽗⼦亲,夫妇顺。
⽈春夏,⽈秋冬。
此四时,运不穷。
⽈南北,⽈西东。
《三字经》24父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
长幼序,友与朋。
君则敬,臣则忠。
此十义,人所同。
这句话是说:父子之间要注重相互的亲恩,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。
长幼之间交往,要注意尊长爱幼的次序;朋友之间相处要讲信用。
君主能尊重他的臣,臣子也能忠心。
这十义,对每个人都是一样的,不应该违背。
启示: 中国人自古,就十分重视礼仪。
家庭成员之间要礼貌相待,和睦相爱,这才是幸福的家。
我们中国人向来注重家族的观念,因为家庭是社会的组成部份,每个家庭都能和善友爱,社会也必然安定祥和了。
这里讲的就是儒家著名的五伦十义。
五伦就是父子、夫妻、兄弟、朋友、君臣,五种人与人之间的伦常关系。
前面三种是家庭关系,后面两种是社会关系,这是人与人之间不能脱离的最基本的关系。
例如,父子之间讲仁,仁德是父子之道;夫妻之间讲智,智慧是夫妻之道;朋友之间讲信,诚信是朋友之道;君臣之间讲义,义是君臣之道;兄弟之间讲礼,礼是社会秩序的总称,能知道长先幼后,兄友弟恭,家庭秩序才能不紊乱。
人的天性对应的是人类社会的伦常秩序,五伦之中每一伦都是一体两面,五对十面就是十义,也就是十条义理的意思。
父子一体为一太极,占一个恩字,父要念子之恩,子女是祖先的遗德,是自己的分身,是自己生命的延续。
同样,子女要报父母之恩,父母有养育之恩,没有父母就没有自己的再造。
父子双方都能知恩报恩,果报就是父慈子孝,这是自然的道理。
夫妇之间是一体为一太极,占一个从字,两人不背逆谓之从,也就是《论语》里面说的“夫唱妇随,妇唱夫随”。
夫妻之间如果没有原则性分歧,丈夫倡导的妻子一定要拥护,妻子倡导的丈夫也同样要拥护,有分歧有意见回去再讨论,但当着外人夫妻之间不能拆台,这是夫妻和合的基本原则。
夫妻本是一体,一荣俱荣、一损俱损,当着外人贬低自己的配偶,别人一定看不起你。
相反如果你能处处维护自己配偶的荣誉,别人一定尊敬你。
兄弟之间是一体为一太极,原则是“兄友弟恭”。
三字经教会我们的礼仪讲文明,学礼仪。
上尊老,下爱幼,尊师长,孝父母。
见师长,要行礼,用尊称,勤问好。
父母言,要听从,父母心,要体谅。
与邻里,要和睦,多交往,常沟通。
同学间,多谦让,有事情,互帮忙。
自己事,自己做,家务事,多帮忙。
公益事,抢在前,集体事,勇承担。
懂礼仪,重仪表。
穿衣服,要整洁,勤刷牙,常洗澡。
头常洗,发常理,手指甲,常修剪。
不打人,不骂人,同学间,相处好。
有痰液,不乱吐,废弃物,不乱扔。
爱花草,不攀摘,爱公物,不涂刻。
立和行,要稳健,头不摇,身不晃。
一举手,要文雅,一投足,要适度。
知礼仪,善交际。
与人处,讲信用,不欺小,不恃强。
与人语,要和气,听人讲,莫插嘴。
有客来,起身迎,让座毕,茶水上。
访亲友,轻敲门,人未请,莫自闯。
乘车船,不抢座,帮残疾,让老弱。
捡东西,要上交,借东西,按时还。
待人宽,律己严,礼仪经,记心间这是我们从小学的,也是现在的每一个上了幼儿园的小朋友都会背的,这些文字看着虽然简单,但其蕴含的道理却是深远之极,给我们的启发也是无穷无尽的!而作为我们当代大学生,祖国未来的血液更应该深茵这些道理,并将其发扬光大。
礼仪,是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
它不单是个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,同时还是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映,在生活中占有重要位置。
其内容包括行礼仪式、礼节及仪式、风俗规定的仪式、行为规范、交往程序、礼宾次序、道德规范等等。
大学是培养高素质人才的地方,大学生是建设现代社会的冲锋军,学校担负着教育人和培养人的神圣使命。
在各种礼仪中,校园礼仪对于大学生尤为重要,任何一位走向社会的成功人士,都具备着高等的礼仪修养,这种素养在形成的过程中,大学校园发挥了极为重要的作用,而大学生校园礼仪一直是社会所关注的问题。
当代大学生修养礼仪是必须的。
古人说,“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
学习礼仪是个人的需要。
三字经父母呼全文解释
全文:
父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
父母教,须敬听,父母责,须顺承。
冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。
出必告,反必面,居有常,业无变。
事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。
物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。
全文解释:
父母呼叫时,答应不要缓慢。
父母差遣时,行动不要慵懒。
父母教诲时,必须恭敬听取。
父母责备时,必须和顺地接受。
冬季时要保证父母温暖,夏季时要保证父母清凉,早上要问候父母,晚上也伺候父母安睡。
外出要告诉父母去向,回家也告诉父母一声,平时生活要有规律,从事之业不要随意改变。
与父母相处,即使是小事,也不要擅自做主,如果擅自做主,就会有损孝道。
即使是小物件,也不要私藏起来,如果私藏起来,父母会很伤心。
三字经孝道篇
孝道篇:
孝者,孝道之极也。
父慈母恭,兄友弟恭,内亲外友,及乎国家,礼义之举为孝也。
父慈者,父母育我,恩情深于大海。
故我当敬爱父母,如河之顺
流般依从。
父有遇难,母有困累,我当不避病难,舍小家,忘一时之
顾虑,以解父母之忧。
母恭者,母亲伟大如山,无怨无悔地默默耕耘,恒心呵护我。
无
论是她的劳累,还是她的辛苦,我应当尽己之力,报答她的养育之恩。
母有暇日,我应与她同赴自然之间,与她谈心,使她忘却烦忧。
兄友者,兄长如贵人,他在生活中给予我忠告,给予我帮助。
兄
比我先学而长于我,我当向他虚心请教,使我进步,使我更好地面对
人生的挑战。
我与兄弟和睦相处,互相扶持,坚定团结。
弟恭者,弟妹在幼年,我应尽兄长之责,引导他们向善,教导他
们经验。
在面对困难时,我应给予他们支持与鼓励,让他们在成长过
程中树立自信,努力向上。
内亲外友,和睦相处。
为一个良好的家庭环境,我应与爱亲和和
善相处,在困境中互相帮助,共享快乐。
处世待人时,我应以友善和
和容之心待人,传递正能量,形成友谊。
及国家,礼义之举,为孝也。
国家兴旺,我当恪守法律,尽义务,为国尽忠。
在公共利益与私人利益之间,我应牢记国家利益为重,以
利国利民为己任,以身作则,行善事。
三字经父母呼全文解释
(实用版)
目录
一、三字经父母呼全文概述
二、父母的呼唤与回应
三、父母的教诲与接受
四、孝敬父母的具体行为
五、父母三字经的启示
正文
【一、三字经父母呼全文概述】
《三字经》是一部古代启蒙教育经典,其中包含了许多关于孝敬父母的教诲。
在《父母呼》这一章节中,详细阐述了孩子应如何回应父母的呼唤,以及如何面对父母的教诲和责备。
这一章节旨在教育孩子尊敬父母,孝顺父母,从而培养良好的家庭教育和家风。
【二、父母的呼唤与回应】
在《三字经父母呼全文解释》中,首先强调了孩子应该在父母呼唤时立即回应,不要拖延。
这体现了对父母的尊敬和重视。
在现代社会中,我们也应该尊重父母,当他们呼唤我们时,及时回应,表现出我们对他们的关爱和尊重。
【三、父母的教诲与接受】
在《三字经父母呼全文解释》中,还强调了孩子应该恭敬地听取父母的教诲,并和顺地接受父母的责备。
这表明孩子在家庭教育中应该具备谦逊和接受的品质,从而更好地学习和成长。
【四、孝敬父母的具体行为】
《三字经父母呼全文解释》还列举了一些孝敬父母的具体行为,例如冬天保证父母温暖,夏天保证父母清凉,早上问候父母,晚上伺候父母安睡等。
这些行为虽然看似微不足道,但却体现了孩子对父母的关爱和孝顺。
【五、父母三字经的启示】
通过学习《三字经父母呼全文解释》,我们可以得知,孝敬父母是中华民族的传统美德,也是家庭教育的重要内容。
父母是孩子的启蒙老师,他们的教诲和榜样对孩子的成长具有深远的影响。
与父母交往的三字经
父母误会了我们被误解,不冲动,敬父母,多沟通。
父母生气骂我们不还口,心气平,劝父母,讲文明。
父母动手打我们打不该,莫效仿,思父母,好心肠。
父母说起来没完听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。
所提要求遭拒绝提要求,莫过高,没满足,不计较。
自己有事要外出要外出,打招呼,让父母,免担忧。
自己出行在外地念父母,思绪牵,在外时,报平安。
父母想打听情况对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。
父母对我们批评对批评,不反感,有则该,无则勉。
父母夸奖好儿女受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。
我们不慎犯了错有错误,敢承认,听批评,得教训。
初次见面,要说“久仰”。
许久不见,要说“久违”。
客人到来,要说“光临”。
等待客人,要说“恭候”。
探望别人,要说“拜访”。
起身作别,要说“告辞”。
中途先走,要说“失陪”。
情人别送,要说“留步”。
请人批评,要说“指教”。
请人指点,要说“赐教”。
请人帮助,要说“劳驾”。
托人办事,要说“拜托”。
麻烦别人,要说“打扰”。
求人谅解,要说“包涵”。