【人教版】九年级道德与法治上册第三单元生态文明社会和谐第2框社会和谐人人共享教案粤教版

九年级道法上册《文明与家园》知识点第五课守望精神家园【核心观点必背】1.中华文化的特点:源远流长､博大精深,薪火相传､历久弥新2.文化是一个国家､一个民族的灵魂3.中华传统美德的特点:内涵丰富,博大精深｡4.中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一､爱好和平､勤劳勇敢､自强不息的伟大民族精神｡5.社会主义核心价值观的内容(或要求)是什么? (新修订)(1)国家层面:富强､民主､文明､和谐｡(价值要求)(2)社会层面:自由､平等､公正､法治｡(价值要求)(3)个人层面:爱国､敬业､诚信､友善｡(价值要求)5.1 延续文化血脉【知识点必背】1.中华文化的形成､内容和特点?(1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化｡(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等(3)特点:源远流长､博大精深,薪火相传､历久弥新2.中华文化为什么能薪火相传､历久弥新?中华文化具有应对挑战､与时俱进的创造力和海纳百川､有容乃大的包容力｡3.中华文化的重要性?★★★★必考①文化是一个国家､一个民族的灵魂｡②中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命､建设､改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践｡③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力｡④中华文化独一无二的理念､智慧､气度､神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪｡4.为什么要坚定文化自信?★★★★必考①文化自信是一个国家､一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家､一个民族发展中更基础､更广泛､更深厚的自信,是最基本､最深沉､最持久的力量｡(文化自信的内涵)②没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴｡③坚定文化自信,事关国运兴衰､文化安全和民族精神的传承发展｡5.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?★★★★必考①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化､创新性发展;②继承革命文化,发展社会主义先进文化;③不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌｡6.中华民族传统美德的重要性/作用?(为什么要弘扬中华传统美德?)①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向､高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量｡②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式､价值观念､行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因｡③美德走进生活､走向未来,我们的人生才会更加美好､更加幸福｡7.中华传统美德的特点和内容?(1)特点:内涵丰富,博大精深｡(2)内容:有忧国忧民､道济天下的爱国情怀;有勤劳勇敢､自强不息的奋进品格;有自尊互敬､助人为乐的和乐风范;有诚信守法､见利思义的高尚情操;有孝敬父母､尊敬师长的伦理规范;有律己宽人､扬善抑恶的处世准则,等等8.青少年如何弘扬中华传统美德?①美德的力量在于践行｡推进社会公德､职业道德､家庭美德､个人品德建设,青少年责无旁贷;②倡导向上向善､孝老爱亲､忠于祖国､忠于人民,青少年必须身体力行｡*党的二十大补充内容:文化建设1.全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜､聚民心､育新人､兴文化､展形象建设社会主义文化强国｡★2.我们要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度｡3.推动理想信念教育常态化制度化,持续抓好党史､新中国史､改革开放史､社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党､知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想｡★4.弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义､集体主义､社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人｡★5.坚持以人民为中心的创作导向,推出更多增强人民精神力量的优秀作品,培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍｡★6.坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事､传播好中国声音,展现可信､可爱､可敬的中国形象｡5.2 凝聚价值追求【知识点必背】1.为什么要弘扬民族精神?(重要性/作用) ★★★★必考①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神｡一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林｡②伟大民族精神始终是中华民族生生不息､发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力｡2.中华民族精神的内涵?★★★★必考以爱国主义为核心的团结统一､爱好和平､勤劳勇敢､自强不息的伟大民族精神｡3.爱国主义的重要性和本质?(1)重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力｡(2)本质:坚持爱国和爱党､爱社会主义高度统一｡4.中国人民的精神特点?中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民｡5.中华民族精神的特点(品格)及中华民族精神在不同历史时期的表现?(1)特点(品格):中华民族精神具有与时俱进的品格｡它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展,都具有鲜明的先进性和时代性｡(2)不同历史时期的表现:①新民主主义革命时期:井冈山精神､长征精神､遵义会议精神､延安精神､西柏坡精神､红岩精神②社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神､红旗渠精神､大庆精神和铁人精神､雷锋精神､焦裕禄精神､“两弹一星”精神③改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神､抗洪精神､抗击“非典”精神､载人航天精神､抗震救灾精神④中国特色社会主义新时代 :探月精神､新时代北斗精神､伟大抗疫精神､脱贫攻坚精神､北京冬奥精神6.如何传承和弘扬民族精神?★★★★必考①在国家危难､民族危亡的紧要关头能够挺身而出､舍生忘死､前仆后继;②在他人生命､财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为､扶危济困､无私奉献;③在日常学习工作中勤勤恳恳､任劳任怨､敬业创优;④从自己做起､从现在做起､从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生｡7.为什么要弘扬社会主义核心价值观?★★★★必考①中国独特的文化传统､独特的历史命运､独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观｡②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现｡③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准｡④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领｡⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步｡8.★社会主义核心价值观的内容(或价值要求)是什么?(新修订)(1)国家层面:富强､民主､文明､和谐(2)社会层面:自由､平等､公正､法治(3)公民层面:爱国､敬业､诚信､友善9.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?★★★★必考①要与日常生活紧密联系起来,做到落细､落小､落实｡②我们应自觉做到勤于学习､敏于思考,注重修养､勇于实践,明辨是非､善于选择,认真做事､踏实做人｡【易混淆必背】1.“中华文化是世界上最优秀的文化”,此观点错误2.民族精神以爱国主义为核心,时代精神以改革创新为核心｡第六课建设美丽中国【核心观点必背】1.人口问题始终是我国面临的全局性､长期性､战略性问题2.追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择｡3.走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识｡4.要坚持计划生育､节约资源和保护环境的基本国策｡5.五大发展理念:贯彻创新､协调､绿色､开放､共享的新发展理念｡6.两型社会:建设资源节约型､环境友好型社会6.1 正视发展挑战【知识点必背】1.为什么要重视发展中的人口问题?①人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量｡②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一｡③人口问题始终是我国面临的全局性､长期性､战略性问题｡2.我国的人口现状(人口国情及特点?)★★★★必考(1)人口现状:我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情｡(2)新的特点:总人口增速趋缓､总和生育率明显低于更替水平､出生人口男女性别比偏高､老龄化加剧､大量的人口流动等｡3､如何解决我国的人口问题?党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步｡4､★我国计划生育政策经历了哪些调整?①党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化形势,先后作出实施单独两孩､全面两孩政策等重大决策部署,取得积极成效｡②为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施｡5.为什么要坚持计划生育的基本国策?①人口问题始终是我国面临的全局性､长期性､战略性问题｡②国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源､环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步｡(推行计划生育的作用\意义)6.我国资源环境面临的危机有哪些?资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源､环境之间的矛盾日益突出｡7.我国的资源现状及特点?(我国的资源国情)★★★★必考①我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺｡②我国资源开发利用不尽合理､不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费､损失､污染和破坏都很严重｡8.为什么要合理利用､保护和开发资源?①地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础｡我国面临的资源形势非常严峻｡②对资源的过度开发､粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小｡(我国资源问题的危害)③中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用､保护和开发资源的新路｡9.我国的环境形势?①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观｡②大气污染､水污染､土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患､民心之痛｡10.环境问题产生的原因及危害?(1)原因:由于一些地方､一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快､资源短缺､人口基数大等问题所产生的多重叠加效应｡(2)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康｡11.生态环境的重要性?①生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存;②人类关爱和保护环境就是走向重生,,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭｡12.面对人口､资源､环境问题,我们的必然选择是什么?★★★★必考转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展､生活富裕､生态良好的文明发展道路｡6.2共筑生命家园【知识点必背】1.为什么要坚持人与自然和谐共生?★★★★必考①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择｡②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件｡作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复｡③人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡､发展中的协调､进取中的有度､多元中的一致､“纷乱”中的有序｡④人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律｡如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚｡生态兴则文明兴,生态衰则文明衰｡(新修订)2.怎样实现人与自然和谐发展､建设生态文明?★★★★必考①以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展､人与自然和谐共生为目标｡②要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在､绿水长流､空气常新｡③贯彻创新､协调､绿色､开放､共享的新发展理念,实现中华民族永续发展｡3.为什么要坚持走绿色发展道路､建设生态文明?①生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择｡建设生态文明就是造福人类｡②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识｡4.怎样坚持走绿色发展道路?★★★★必考①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系｡②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益｡③走绿色､循环､低碳发展之路,要坚持节约优先､保护优先､自然恢复为主的方针,大力倡导节能､环保､低碳､文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中｡④ 建设生态文明,必须严守生态保护红线､环境质量底线､资源利用上线｡只有实行最严格的生态环境保护制度､全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障｡5.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系?★★★★必考①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境､浪费资源为代价,换取一时的经济增长｡②我们既要绿水青山,也要金山银山｡如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山｡绿水青山就是金山银山｡6.建设美丽中国的时代图景是怎样的?走绿色发展道路,建设资源节约型､环境友好型社会,实现经济繁荣､生态良好､人民幸福,是建设美丽中国的时代图景｡7.你准备如何践行“低碳”生活?(低碳微行动)★★★★必考①树立绿色､低碳生活理念,养成物尽其用､减少废弃物的文明习惯｡②拒绝购买过度包装产品,选购无包装､简易包装､大容量包装产品｡③少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品｡④节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”｡⑤绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车｡⑥学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯｡8.如何解决我国的人口､资源､环境问题?国家:①面对挑战,我国坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策;②坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展之路,建设生态文明｡社会:转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展､生活富裕､生态良好的文明发展道路｡企业:依靠科技进步提高能源利用率,促进绿色发展､循环发展､低碳发展｡公民:树立“低碳”意识,用实际行动践行节约资源和保护环境的基本国策｡*党的二十大补充内容:生态文明建设★1.大自然是人类赖以生存发展的基本条件｡尊重自然､顺应自然､保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求｡2.实施全面节约战略,推进各类资源节约集约利用,加快构建废弃物循环利用体系｡3.推行草原森林河流湖泊湿地休养生息,实施好长江十年禁渔,健全耕地休耕轮作制度｡★4.立足我国能源资源禀赋,坚持先立后破,有计划分步骤实施碳达峰行动｡【易混淆必背】1.“全面二孩”政策是计划生育政策的调整,并不是我国改变了坚持计划生育的基本国策｡2.既要绿水青山,也要金山银山｡绿水青山代表生态环境,金山银山代表经济效益｡。

保护环境与生态文明教材分析全面落实科学发展观，推进可持续发展必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。

教学目标【知识与能力目标】生态文明是人类文明的一种形态，强调用更文明的态度对待自然、尊重自然、保护自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

【过程与方法目标】知道可持续发展战略、生态文明建设、计划生育的基本国策与我国经济社会发展的联系。

【情感态度价值观目标】知道我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，并通过法律保障生态文明建设，促进人与自然和谐相处，推动经济社会的可持续发展，建设美丽中国，实现民族永续发展。

教学重难点【教学重点】节约资源和保护环境是我国的基本国策。

【教学难点】建设“生态文明”的战略目标。

课前准备教学课件、图表、清单。

教学过程导入新课在漫长的人类历史长河中，人类文明经历了如下阶段：第一阶段是原始文明。

在石器时代，人们必须依赖集体的力量才能生存，物质生产活动主要靠简单的采集渔猎，为时上百万年。

第二阶段是农业文明。

铁器的出现使人改造自然的能力产生了质的飞跃，为时一万年。

第三阶段是工业文明。

18世纪英国工业革命开启了人类现代化生活。

300年的工业文明极大地推进了经济与社会的发展，但工业化的发展也使征服自然的文化达到极致，一系列全球性的生态危机说明地球再也没有能力支持工业文明的继续发展，需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存，这就是“生态文明”。

根据上述材料，我们的社会处于哪个阶段的文明呢？【设计意图】生态文明是人类文明的一种形态，强调用更文明的态度对待自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

新课讲授节约资源和保护环境是我国的基本国策。

中国作为一个发展中的大国，发展面对的现实是人口众多、人均资源占有量不足、环境污染比较严重。

国家为节约资源、保护环境制定了相应的法律。

人教版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园知识点总结人教版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园知识点总结第五课：守望精神家园第一框一、课堂部分： 1.中华文化的产生各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文华。

（P59） 2.中华文化的内容、特点（P59）（1）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成了的中华文化。

（2）特点：源远流长、博大精深 3.保护文化遗产的意义（1）保护文化遗产，有利于传承优秀传统文化。

（2）有利于增强中华民族的文化认同感、归属感、民族自信心、自豪感、凝聚力。

（3）有助于社会主义精神文明建设、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神、从而促进社会的全面协调发展、落实科学发展观，（4）是保护世界文化多样性的需要。

4、中华优秀传统文化的价值（意义、作用、重要性）①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实第 1 页共 51 页：延续文化血脉根基（P58 序言）。

②文化兴国运兴，文化强民族强。

（P60）③中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

（P60 概括） 5、中华文化能薪火相传、一脉相承的原因及做法（P61）（1）原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

（2）做法：坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实 ,结合当今时代条件 ,不忘本来 ,吸收外来 ,面向未来 , 不断铸就中华文化新辉煌。

6、坚定中华民族的文化自信的原因 (1) 文化是一个国家、一个民族的灵魂。

文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

在发展中改善民生教材分析我们发展经济的目的就是为了让人民过上更美好的生活，使发展成果由人民共享。

只有正确处理好经济发展与改善民生的关系，才能促进社会主义和谐社会建设。

教学目标【知识与能力目标】知道党和政府引领经济建设取得成就，并着力解决社会建设中遇到的问题，改善民生问题。

【过程与方法目标】社会和谐的重要性及和谐社会特征，通过加强社会建设促进社会和谐，并知道中学生参与和谐社会建设的途径。

【情感态度价值观目标】树立社会主义核心价值观，培养关心社会建设，关心民生发展的观念，积极参与社会主义和谐社会的建设。

教学重难点【教学重点】改善民生的具体措施。

【教学难点】什么是民生。

课前准备教学课件、图表、清单。

教学过程导入新课“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。

”“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

”——习近平你的家庭的盼望是什么？回到家与父母交流【设计意图】民众的基本生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等。

新课讲授现阶段我国经济实现了快速增长但是在社会建设、改善民生方面仍然存在不少关系群众切身利益的问题。

党和政府要在发展中保障和改善民生。

增进民生福祉是发展的根本目的，面对新时代我国社会的主要矛盾，我们必须坚持以人民为中心的发展思想，深入开展脱贫攻坚，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

【设计意图】满足人民群众在教育、就业、社会保障、医疗等方面的基本需求。

具体做到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。

改善民生的工作概括起来有七个重要方面，即做到幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。

努力满足人民群众在教育、就业、社会保障、医疗等方面的基本需求，这是以人民为中心思想的根本体现。

第三单元生态文明社会和谐3.1 走可持续发展道路一、可持续发展战略1．可持续发展的提出及含义。

( P51)(1)提出：可持续发展是20世纪80 年代提出的一个新的发展观，是人类社会在面临一系列人口、资源、环等重大问题时进行长期反思的结果。

(2)含义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

(3)基本要求：经济发展、社会发展和生态环境保护协调一致。

二、保护环境与生态文明1．我国的资源现状。

我国资源形势非常严峻。

我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

（资源国情）2．我国的环境现状。

(1)现状：我国环境形势不容乐观。

大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，已成为民心之患、民心之痛。

3.节约资源和保护环境是我国的基本国策。

( P52)4．生态文明的内涵及重要性。

( P53)(1)内涵：生态文明是人类文明的一种形态，强调用更文明的态度对待自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

(2)重要性：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计；才能生活在一个美丽的中国；才能满足人民对美好生活的需要。

三、计划生育与提高人口素质1．我国的人口现状、特点及新的问题。

( P53 –54)(1)现状：①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情；②我国人口发展已经结束了高增长的历史，步入平稳增长轨道。

(2)特点：人口基数大、人口素质偏低。

(3)新的问题：人口老龄化加速、人口结构和分布不合理、性别比失衡等。

2．计划生育是我国的基本国策。

3.计划生育的主要内容：提倡晚婚、晚育，少生、优生，有汁划地控制人口。

( P54) 4．面对新的人口问题，我国采取的政策。

( P54)(1)进入 21世纪，我国在控制人口增长的同时，逐步完善人口政策。

(2)目前已经实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，促进人口长期均衡发展。

九年级道德与法治生态文明社会和谐32民生优先造福人民第2框社会社会发展的旗帜——民生优先人类社会的发展是一个不断演变和进化的过程，随着科技的进步和社会制度的变迁，人们对于社会的需求和期望也在不断地提高和变化。

在这个不断向前迈进的时代，民生优先成为了国家发展中的一个重要理念。

民生是一个国家最基本的要素之一，它涉及到人民的生产和生活，是国家维持社会稳定和人民安居乐业的关键之一。

这个理念的提出，主要是为了实现国家的可持续发展和社会的和谐稳定，让人们的生活更加美好和幸福。

民生优先的实现需要全社会的共同努力，需要政府部门、企事业单位和广大民众的相互协作。

政府部门需要制定和完善相关的法规和政策，促进科技和经济的发展，提升社会的教育和文化水平，保障人民的基本权益和利益。

企事业单位则需要贯彻和执行政府的相关政策和法规，推动产业的发展和创新，提供优质的产品和服务。

广大民众也需要树立正确的价值观念，发挥自己的实践作用，积极参与和推动社会进步。

生态文明是社会发展的重要方向之一民生优先和生态文明的建设是相互依存和相互促进的。

生态文明强调的是自然与人类的和谐发展，它是产业和经济发展的基础，也是民生优先的前提和保障。

在当前这个时代，人类已经进入到了一个资源紧缺和环境污染的时代，推进生态文明建设就显得尤为重要和紧迫。

实现生态文明需要保护和优化自然环境，推动低碳和清洁能源的应用，促进绿色产业和循环经济的发展，提升全民的环境保护意识和素养。

可持续发展是生态文明的核心，也是民生优先的最终目标。

这需要我们从根本上改变过去寡头垄断、过度消耗资源的生产方式，加快推动生产方式的转型升级，促进经济高质量发展和绿色增长。

这需要我们在建设生态文明和实现民生优先的过程中，加强制度保障和公共服务，让每一个人都能够平等地享有社会福利和服务、享受更加优质的生活。

结语民生优先是衡量社会和谐和幸福的基本标志，也是衡量国家治理和社会进步水平的重要尺度之一。

生态文明则是国家可持续发展和民生优先的基石，需要我们一系列有力的政策和措施来推动和落实。

部编人教版九年级上册《道德与法治》知识点归纳第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一节延续文化血脉知识点归纳1、中华文化的特点：源远流长、博大精深。

2、中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川，有容乃大的包容力，虽然历经沧桑，仍薪火相传，历久弥新。

3、文化是一个国家，一个民族的灵魂。

新时代延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

4、中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

5、文化自信是一个国家，一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

6、坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。

7、中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，融入了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

8、中华传统美德，内涵丰富，博大精深。

9、中华传统美德已经融入中华民族的思维方式，价值观念，行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。

10、美德的力量在于践行。

简答题：1、为什么要坚持文化自信？如何坚持文化自信？答：（1）文化自信是一个国家，一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家，一个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。

没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴，坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。

（2）必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，继承革命文化发展社会主义，先进文化不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

2、中华传统美德的内涵、地位是怎样的？答：（1）中华传统美德，内涵丰富博大精深。

其中有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处事准则等等。

社会和谐人人共享教材分析和谐社会是人类自古以来追求的理想社会，不同国家、民族都曾有人用各自的语言对这样一种理想社会作出各种各样的描述。

教学目标【知识与能力目标】社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

【过程与方法目标】创新社会管理，必须提高社会管理的科学化水平，改进政府提供公共服务的方式，增强城乡社区服务功能，引导社会组织健康有序发展，充分发挥群众参与社会管理的作用。

【情感态度价值观目标】我们要增强自己的民主法制意识，主动了解社会问题及政府的相应政策，积极关心和参与社会管理和公共服务改进，为和谐社会的建设出一分力量。

教学重难点【教学重点】社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分。

【教学难点】社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分。

课前准备教学课件、图表、清单。

教学过程导入新课中国传统民本思想源远流长、博大精深。

早在三千年前，《尚书》中就记载有“民惟邦本，本固邦宁”的观点。

说说你对这句话的理解？【设计意图】加强社会建设，让人民过上幸福安康的好日子，社会和谐稳定才能实现。

加强社会建设，就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

新课讲授社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处是和谐社会的主要内容。

加强社会建设，让人民过上幸福安康的好日子，社会和谐稳定才能实现。

加强社会建设，就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分。

【设计意图】我们要增强自己的民主法制意识，主动了解社会问题及政府的相应政策，积极关心和参与社会管理和公共服务改进，为和谐社会的建设出一分力量。