第四节关注心血管健康

关注心血管健康教学目标：1知识目标①了解影响心血管健康的因素。

（难点）②了解突发性心血管疾病的急救方法。

（重点）2•能力目标①通过探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”进一步学会探究的方法。

②学会保持心血管健康的方法。

③通过小组合作探究，提高合作能力、探究学习的能力。

3•情感、态度与价值观目标①介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。

②养成健康生活、珍爱生命的良好习惯。

心血管疾病是生活中的常见病，严重影响着人类的健康。

学生在对血管、心脏和血液循环有了一定知识储备的基础上，通过进一步学习，提高对心血管疾病的认识，感知心血管疾病与生活习惯的关系，学习防治的常见措施.但本节的探究活动'「探究洒精对朮蚤心率的影响■"对学生说有一定的难度，教师要提前预设、有序组织好学生进行探究活动。

通过学习. 让学生明确坚持体育锻炼和养成良好的生活习惯，有利于人得心血管健康.从而唤醒学生对良好的生活与卫生习惯的重视，进而引导学生健康地生活刃这节课主要采用新课程问题教学法、实验探究法，让学生在提问、设想、参与实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的乐趣，获取科学探究的能力.培养学生的科学素质。

降低学习难度，达成教学目，尽量调动全体学生的积极性，引导学生主动参与，乐于探龙，勤于动手臥及与他人交流合作，突岀创新精神和实践能力的培养。

在实践中提高学生的生物科学素养，给学注留下想的空间，做的时间，表现的机会。

课前准备：教师：将学生分成若干小组，每组5〜6人，实验记录表格；材料器具：水蚤、显微镜、载玻片、滴管、量筒、计时器、酒精、蒸馏水。

学生：完成课前助学的自主学习等预习工作。

(3) __________________ 给病人服用等药物缓解疼痛。

_________________________________ 救，早把病人送往医(4) __________ 拨打急救电话，尽快将病人送至医院救治。

《第四节关注心血管健康》教案一、教学目标（一）知识目标1、说出影响心血管健康的因素；说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对人体健康的危害（难点）。

2、说出突发性心血管疾病的急救方法。

（二）能力目标1、通过活动“探究酒精对水蚤心率的影响”提高学生合作的能力和探究的能力。

2、通过对突发性心血管疾病急救的学习，学会运用急救的方法，提高学生的应急能力。

（三）情感、态度与价值观目标通过本课的学习使学生关注心血管疾病的危害，认同健康的生活方式，逐步养成健康生活、珍爱生命的良好习惯。

二、教学重难点重点：说出影响心血管健康的因素，说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对心血管健康的危害。

难点：心血管疾病的急救方法。

三、课前准备教师：材料器具：水蚤培养液、显微镜、载玻片、滴管、量筒、秒表、（5%、10%、15%、20%）酒精、蒸馏水、白纸、清水、吸水纸、脱脂棉。

学生：提前做心血管疾病的社会调查。

四、教学过程教师活动学生活动展示课件：《中国心血管病报告2012》指出每年我国约有350万人死于心血管病,占总死亡原因的41%,居各种疾病之首。

估计我国每天心血管病死亡9590人,每小时心血管病死亡400人,每10秒心血管病死亡1人，每10个成年人中就有2人患心血管病。

关注心血管健康刻不容缓。

阅读资料，震惊心血管疾病的发病率高。

一、影响心血管健康的因素教师设问：心血管疾病发病率很高，我们身边的心血管疾病有哪些？大家身边的心血管病人哪个年龄段的人较多？哪些因素影响心血管的健康？我们来看一下大家的社会调查结果。

教师请学生展示社会调查结果：评价语：大家的社会调查，做的很成功，也很认真。

过渡语：心血管疾病的发生原因是多方面的。

世界卫生组织（WHO）调查指出：不健康的生活方式如酗酒，是导致心血管疾病的罪魁祸首。

下面我们一起来做探究活动《探究酒精对水蚤心率的影响》，希望各组同学都仔细观察，相互合作，并完成探究问题。

探究实验：酒精对水蚤心率的影响讨论以下问题：1、酒精对水蚤心率有什么影响？2、哪种体积分数的酒精对水蚤有致死的作用？3、通过探究活动，你认为酗酒对人体的健康有什么影响？注意事项：1、水蚤心率高，用打点法来记录10秒的心跳，然后乘6得出心率2、一只水蚤只能进行2次实验，每次先在清水中观察，再在酒精溶液中观察并记录。