一年级下册知识点
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一年级下单元知识点归纳总结一、语文1.拼音与简单字词- 学习常用的拼音字母及其发音规则- 认读与书写常用的简单字词,如“爸爸”、“妈妈”等2.汉字的认识与书写- 学习认读和书写一些常见的汉字,如“大”、“小”、“好”等- 通过拼音和笔画掌握汉字的写法3.识字和阅读能力- 认读常见物体的名称,如“花”、“树”、“水”等- 阅读简单的短文,理解其中的意思4.句子的认识与运用- 通过学习短句子,掌握基本的语序和词类- 能够正确地使用简单的句子进行表达5.儿歌和诗歌的学习- 通过欣赏和学唱儿歌,培养语感和节奏感- 学习简单的诗歌,提高对语言的感知和理解能力二、数学1.数字和数的比较- 掌握0-100的数字,能够进行大小比较- 学习数字的排列顺序2.数的运算- 学习加法和减法的基本概念和方法- 运用加法和减法进行简单的数学运算3.数的表示和理解- 学习把具体的数量与数字符号相对应- 理解数字的意义和数的计数方式4.形状和图形的认知- 辨认和描述常见的二维和三维图形- 学习使用简单的几何术语,如正方形、圆形等5.时间和日历的基本概念- 学习认识钟表和日历的基本结构- 理解时间的概念,如小时、分钟等三、思维品德1.基本的社交礼仪和情感表达- 学习如何与他人相处和交流- 学习表达自己的感受和情绪2.尊重和合作- 培养尊重他人的意识和习惯- 鼓励学生之间的合作和互助3.思维发展和逻辑思维- 培养学生的观察和思考能力- 培养学生的逻辑思维和问题解决能力4.生活习惯和劳动意识- 培养良好的生活习惯,如整理书桌、注意卫生等- 增强学生的劳动意识和动手能力总结:一年级下学期的知识点主要涵盖了语文、数学和思维品德三个方面。
在语文方面,学生主要学习拼音、汉字认读与书写、识字和阅读能力、句子的认识与运用以及儿歌和诗歌的学习。
在数学方面,学生主要学习数字和数的比较、数的运算、数的表示和理解、形状和图形的认知、时间和日历的基本概念。
第一单元知识点1易错生字:春:下面是“日”。
齐:上面长横两边露头。
亲:注意横长度不同。
说话:容易混淆两个字。
已:最后一笔要出头,与己要区分开。
声:上面是士。
知:矢字旁最后是点。
忙:竖心旁的点要注意。
多:两个夕上下要对齐。
知:左半部分撇不出头。
首:下面是个“自”,里面是两横。
2 同音字、音近字区别:冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(朋友)3加偏旁变成新字:舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4多音字:行 xíng 行走行人不行háng 一行银行车行5重点词语:万物复苏泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6 积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》7 背诵《柳树醒了》《古诗两首》《识字1》《花园果园》第二单元知识点1、易错的生字:真:中间有三横。
关:最后一笔是捺。
写:“写”的偏旁是“秃宝盖”。
家:左下是三撇。
看、着:两个字的下半部分是“目”。
笑:第七画是横撇。
妈、奶:注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。
晒:日字旁。
气:最后一笔是“横斜钩”。
2、形近字、同音字西(西方)真(真正)看(看书)奶(牛奶)画(书画)洗(洗手)直(一直)着(看着)妈(妈妈)话(说话)太(太阳)收(丰收)午(中午)合(合唱)爸(爸爸)大(大山)放(放手)牛(黄牛)和(和平)爷(爷爷)3、易错的笔顺。
母:撇折、横折钩、点、横、点奶:(最后一笔是撇)4、重点词语:父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容温暖的阳光胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛晒棉被6、反义词假(真)收(放)开(关)晚(早)笑(哭)来(往)7、辨字组词天太大()阳()家()气()累长()直值植()日生()树正()价()8、背诵课本35页《鞋》第三单元知识点1易错生字:总:上面是倒八字头。
小学一年级数学下册知识点归纳小学一年级数学下册知识点归纳1. 数字的认识和写法- 0~100的数字认识和写法- 数字的顺序和大小比较2. 四则运算初步- 加法和减法的意思和运算- 两个数字的加法和减法3. 基本度量单位- 长度的基本度量单位——米- 重量的基本度量单位——千克4. 时钟和日历- 读取时钟和日历上的时间- 时间的概念和分类5. 分类和排序- 物品的分类和归类- 数字的大小排序6. 认识简单的几何图形- 平面图形的认识与区分- 图形的名称和基本特点7. 分数的初步认识- 分数的概念和定义- 同分母分数的比较8. 数字游戏和益智题- 通过游戏加深对数字的认识和理解- 解决数学益智问题,提高思维能力9. 计数、票数和货币认识- 数字的顺序读数和记录- 票数统计和货币认识10. 应用数学- 采用数学方法解决实际问题- 培养解决问题的能力和创新思维1. 数字的认识和写法数字的认识和写法是数字学习的起点,小学一年级数学下册以零散的数字认识和写法开始。
例如:“13是多少?”“13的写法是1和3”等等。
2. 四则运算初步四则运算初步主要涉及到加法和减法,学生需要掌握数字的意思和运算法则。
例如:“2+3=?”“3-1=?”等等。
3. 基本度量单位基本度量单位包括长度的基本单位——米,和重量的基本单位——千克,学生需要掌握基本的度量单位和大概的大小。
例如:“多长的距离是一米?”“一千克等于多少克?”等等。
4. 时钟和日历时钟和日历的学习主要涉及到时间的认知,学生需要能够读取时钟上的时间和日历上的日期。
例如:“现在是几点?”“今天是几号?”等等。
5. 分类和排序分类和排序是认知能力的提升训练,学生需要分类和归类物品,并将数字排序。
例如:“把这些东西分成两类?”“把这些数字从小到大排列?”等等。
6. 认识简单的几何图形学生需要认识几何图形,包括正方形、长方形、三角形、圆形等,学习图形的名称和特点。
例如:“这个图形是什么?”“这个图形有几条边?”等等。
一年级下册语文知识点一年级下册语文知识点1、易错生字:春:下面是“日”。
齐:上面长横两边露头。
绿:右边“录”下面不是水。
花:右下不是匕。
岁:上面山最后竖下面露头。
亲:注意横长度不同。
声:上面是士。
知:矢字旁最后是点。
忙:竖心旁的点要注意,亡横长。
多:两个夕上下要对齐。
知:左半部分是两横,第一横莫忘。
2、同音字、音近字区别:冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(朋友)3、加偏旁变成新字:舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4、多音字:行xíng行走、行人、不行、人行横道、行车háng一行、银行、车行5、重点词语:万物复苏、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、说话、朋友、春天高兴、你们、红花绿草、爷爷、春节、岁月、亲人、行走、古诗笑声、叫声、多少、到处、处处、知识、很忙语文学习方法1、培养学习兴趣首先要培养对语文学习的兴趣,因为兴趣是学习最大的动力;这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。
先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文。
再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文。
后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文。
2、善于自主学习古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。
有意识培养自己的自学能力,合理安排自学时间,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,也是一条极为重要的语文学习规律。
3、上课专心听讲学什么东西都没有捷径,只有靠自已的努力,所以在上课的过程中,一定要认真听老师讲课,不要开小差,不要玩手机,更不要睡觉;往往很多学子一上语文课,就觉得老师讲得云里雾里,使人听了不知所云,结果就跟周公约会去了。
一年级下册数学口诀知识点归纳1、位置关系上和下,形影不离好朋友;判断谁上谁在下,确定标准是关键。
2、两人面对面,左右正相反,你左是我右,你右是我左。
3、判断图中人物左和右,站起身来转一转,和图中人物同方向,我们左右就一致。
4、确定位置用组(列)个(行),从左往右数几组(列),从前往后数几个(行)、组列相交定位置。
5、十几减九方法多,一想加法算减法,二用破十方法算,牢记方法算得快。
6、减数相同,被减数越大,差越大;被减数越小,差越小。
7、被减数相同,减数越小,差越大;减数越大,差越小。
8、被减数减数同时变,加几、减几同样多,差将永远不变。
9、求总数,用加法,求部分数,用减法。
10、算式比大小,先算得数再比较11、算式有加也有减,依次从左往右算,每步计算都准确,才能保证最后对。
12、长方形和正方形都有四条边、四个角。
长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。
13、图形拼组很有趣,小朋友们请注意,相同图形才能拼,拼法不同图各异。
14、计数单位来计数,从右往左个十百,10个1是1个十,10个十是一个百。
15、读数得从高位起,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几就读几16、写数也从高位起,哪位是几就写几。
除开最高位,哪位一个也没有,就写零来占占位。
17、两数比大小,先看位数来比较,位数多来数就大,位数相同从高位比。
18、数字宝宝真奇妙,位数不同意不同,几在十位是几十,几在个位是几个。
19、相近两数比多少,可用大数比小数多一些,小数比大数少一些来描述20、相近两数比多少,可用大数比小数多一些,小数比大数少一些来描述21、相差较远两数比多少,可说大数比小数多得多,小数比大数少得多。
22、至少用4个同样的小正方形拼成一个大正方形。
23、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。
24、摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。
摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。
25、购物需用人民币,它有单位元角分,一角可以换十分,一元需用十角换。
一年级语文下册知识点整理(全册)
本文档整理了一年级语文下册全册的知识点,以下是各个单元的内容概述:
第一单元:我的家庭
- 家庭成员的称呼及关系
- 家庭成员的特点和职责
- 家庭活动和共享时光
第二单元:我爱我的祖国
- 中国的国旗、国歌和圣火
- 祖国的领土、地理特点和名胜古迹
- 中国的四大发明和传统文化
第三单元:我的学校
- 学校的环境和组织结构
- 学校的教室、办公室和图书馆
- 学校的研究和活动
第四单元:风筝
- 风筝的起源和历史
- 风筝的制作和飞行技巧
- 风筝的传统和文化意义
第五单元:我的安全
- 交通安全规则和常识
- 防火、防盗和急救知识
- 个人安全和保护意识
第六单元:春天到了
- 春天的特点和变化
- 春天的气候和景观
- 春天的植物和昆虫
第七单元:小小记者
- 采访和写报道的技巧
- 新闻的四个要素:谁、什么、哪里、为什么- 阅读和分析新闻报道的能力
第八单元:劳动最光荣
- 劳动的意义和价值
- 劳动的对象和内容
- 劳动的乐趣和成果
第九单元:世界上的朋友
- 不同国籍和文化的朋友
- 了解和尊重不同的俗和礼仪
- 接纳和友善对待朋友
第十单元:小小科学家
- 探索和观察的乐趣
- 科学实验和现象的解释
- 科学的应用和影响
以上是一年级语文下册全册的知识点概述,希望能对您有帮助。
一年级下册语文知识点一年级下册语文知识点一、拼音是重点:多音字:cháng( 长短) yuè(音乐)zh(只有) kōng(天空)zhng( 长高) lè (快乐)zhī(一只) kòng(有空)xìng(高兴) fā(发现)zhòng(种下) hái(还有)xīng(兴盛) fà(头发)zhng(种子) huán(还书)汉语拼音字母表:声母:b、 p、 m、 f、 d、 t、 n、 l、 g、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、 ch、sh、 r、 z、c、 s、 y、 w单韵母表:a、 o、 e、 i、 u、ü复韵母:ai、 ei、 ui、 ao、 ou、 iu、 ie、üe、 er、 an、 en、 in、 un、ün、ang、 eng、 ing、 ong整体认读音节:zhi、 chi、 shi、 ri、 zi、 ci、 si、 yi、 wu、 yu、 ye、 yue、yuan、 yin、 yun、 ying二、字1、组词。
(形近字和同音字)么(什么) 无(无法) 高(高兴)跟(跟着) 以(以后) 问(问好)各(各种) 气(生气) 公(公共)元(一元) 亮(明亮) 很(很好)队(中队) 间(时间) 名(名字)汽(汽水) 千(一千) 汽(汽水)为(因为) 桃(桃子) 对(对面)象(大象) 找(找到) 坐(坐下)干(干净) 吃(吃草) 办(办法)跳(跳高) 队(大队) 像(好像)我(我的) 座(座位) 看(看见)有(有无) 请(请进) 主(公主)妈(妈妈) 话(说话) 处(到处)秀(秀气) 着(着急) 友(朋友)情(亲情) 王(王子) 蚂(蚂蚁)活(生活) 外(外面) 香(香水)见(听见) 吓(吓人) 军(军人)贝(宝贝) 虾(河虾) 写(写字)2、一字开花。
(一字组多词)如:爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱) 园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园) 乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)3、加偏旁组字,再组词。
一年级下册科学知识点总结科学是一门探索世界的学科,通过实验和观察,我们能够了解大自然中的规律和现象。
一年级下册的科学课程主要包含了以下几个知识点:一、身体与生活1. 身体结构和功能a. 头、躯干、四肢的名称和位置b. 头和四肢的运动c. 感知器官的作用和功能2. 手部的运动a. 握笔、握勺、系鞋带等生活技能的训练b. 防止手部受伤的知识和方法3. 牙齿的保健a. 正确刷牙的方法和时间b. 饮食对牙齿健康的影响二、物质与环境1. 物体的材质与颜色a. 不同物体的材质和颜色对光的反射和吸收的影响b. 通过观察、实验和比较来认识物体的材质和颜色2. 水的性质及应用a. 水的三态变化和水的流动性质b. 水的用途和节约用水的方法3. 空气的性质和运动a. 空气的存在和压强b. 空气的影响和应用,例如风的产生和利用三、植物与动物1. 植物的生长与繁殖a. 植物的观察和记录b. 种子的结构和萌发过程2. 昆虫的生活习性a. 昆虫的观察和分类b. 昆虫的食性和栖息地3. 宠物的饲养与保护a. 宠物的种类和喂养方法b. 宠物与人类的关系及保护动物的重要性四、天体与地球1. 星星和太阳的观察a. 夜空中的星星和星座的形状b. 太阳的位置和变化2. 季节和天气的变化a. 四季的特点和变化b. 天气的观察和记录3. 自然灾害及其预防a. 地震、洪水、火灾等自然灾害的原因和特征b. 自然灾害的预防和应急处理通过学习这些科学知识点,一年级的孩子们能够更好地了解和规划他们身边的世界。
同时,这些知识也为他们今后的科学学习和实践打下了坚实的基础。
希望孩子们能够保持好奇心,勇于探索,成为热爱科学的小科学家!。
一、字(同偏旁的字:)单立人:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、提手旁:找、扫、把、拉心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息、门字框:问、间、闭口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话虫字旁:蚂、蚁、虾双耳旁:阳、那、都禾字旁:秀、香、和、秋竖心旁:快、忙、情、怕草字头:花、草、苗宝盖头:完、家、定走之旁:这、边、远、运、进、过、道、选、连、送人字头:全、会绞丝旁:红、绿、级、练、给立刀旁:到、刚王字旁:玩、球足字旁:跑、跟、跳反文旁:收、放、故两点水:冷、净、凉三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿:因、园女字旁:奶、妈、姑、妹双立人:得、往、很木字旁:桃、树、林、机、桥二、背诵课文识字11.柳树醒了 4.古诗两首识字2 识字3 9.两只鸟蛋识字413.古诗两首 14.荷叶圆圆识字5 16.要下雨了 18.四个太阳 19.乌鸦喝水20.司马光 24.画家乡 25.快乐的节日识字7 识字8三、我是识字小能手!1.万物复苏柳绿花红唱歌跳舞冰雪雷雨2.泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣苏醒打雷3.洗澡树枝树梢梳洗玩耍细线评论4.兴趣题目到底颜色淋雨洒水水滴5.加油欢笑邓植树节周岁年龄已经6.休息站直行走扶正栽树亲自古诗两首7.冬眠到处见闻村长居住喝醉冒烟8.儿童散开帮忙访问邮局轿车花钱9.懂礼貌父母教室认错心事改正心愿10.洗碗筷子扫地夸奖全家奇妙冷却精彩11.比赛关心掉下完成交换球员写字12.音乐舞蹈胖乎乎喜欢张开刚才贴上13.墙上代替拖鞋等待变化心情棉被14.照相晒被子盖上午饭收下脱下躺下15.合上眼睛摆好窗帘女孩天气另一家16.照顾生病太累了医生悄悄离开窗户17.参观围着周围工人专心准备排队18.刚才请客双手各自少先队先进失去19.冰凉可口赶快观看包围花花绿绿蜻蜓20.展翅蝴蝶蚯蚓蚂蚁运走蝌蚪蜘蛛21.结网所见牧童捕鸣蝉闭口立树阴露出22.所以所有可惜爱惜晴空晴天柔和23.柔软放牧牧草关闭闭路电视荷叶水珠24.摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲下25.笑嘻嘻睡莲哭声趴在弯腰爬上来非常26.感激谢谢着急这时山坡闷热伸腰27.大喊潮湿虫子消息搬东西阵雨哗哗1.壁虎借尾巴蚊子小蛇逃走难过姐姐2.新尾巴擦玻璃抄写收拾摔坏拨开拦着3.摸黑团结力量相遇及时可怕进攻4.互相尊重命令纯净挂在街道熟了5.伙伴品尝香甜温暖脸蛋应该因为6.季节乌鸦喝水口渴瓶子石头办法7.司令公司假山水缸别人慌张吓哭8.一块使劲使用砸破得救叫喊称象9.官员大腿柱子议论一杆秤倒出一艘船10.下沉停止微笑打水打伞打电话打鱼11.打球打个问号海鸥沙滩军舰帆船秧苗12.稻田池塘小溪竹竿铜号红领巾忘记13.挖井战士解放井台井口井水领导14.纪念导游革命生命救命主席凉席15.想念挂念念书时刻立刻国王帮助16.放哨敌人扫荡顺从突然枪声杀害17.英雄冲下来全部宽广鱼虾脚步捡贝壳1.草原奔跑又绿又密一匹马城市高楼2.吹风祝贺希望祖国自由羽毛丰满3.勇敢理想敬爱度过祝愿祝福道理4.国家合理理由欢度温度工厂甲鱼5.申请句子兄弟勇敢感动主人捉迷藏6.总是种子虚心骄傲冷淡诚实赢得7.漂亮飘扬火车票完成公园元旦8.一直植树值日生扁豆一篇小说满山9.遍野张贴一张画东张西望开张张爷爷10.张开嘴巴哥哥唱歌平常评论星星11.睡醒古诗故事方向访问丁冬灯光12.齐心挤满到底低头大桥轿车加油13.邮局花钱子女太阳喜爱照顾改变14.离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气15.事情变化另外刚刚完全春暖花开16.春风拂面万里无云五颜六色百花盛开17.欢歌笑语朝阳晚霞晨雾秋霜山清水秀1.万紫千红和风细雨鸟语花香鸟蛋取下2.凉凉的一定捧着连忙轻轻地仿佛3.抬起头投向聪明活泼高高兴兴眨眼4.如果总有一天以后好主意忽然鹿先生5.慢慢地堆积鼻子脑袋奇怪推来一辆车6.赶来没过多久干干净净失物年级同学7.称赞招来翻地浇水施肥饥饿时候8.挑着一担白菜狮子整天练习滚扑咬9.刻苦懒洋洋慢吞吞将来依靠午餐10.餐巾纸丢失矿泉水糟糕粗心大概11.公共汽车共同保管夹着记得保密12.花盆座位选出并宣布十分发芽规定13.盛开一丝表情煮熟烧饼饮水饺子14.猪肉大灰狼初三眉毛分辨北斗湖水15.即将大雁归来转寒姑娘蚜虫盼望16.治病啄木鸟斑点他俩摘桃子伯伯17.而且踢球地心引力兰花桥梁工程师18.波浪架在特别砖头划船采花轻巧19.又薄又结实平稳郊游一列火车弄明白20.查字典提速不断世界修建创举梦见21.名人灰色欢迎阿姨追赶头顶披着22. 鼓着三、组词万()丁()冬()百()说()话()朋()友()春()高()你()们()红()绿()花()草()爷()节()岁()亲()的()行()古()声()多()处()知()忙()洗()兴()会()千()认()笑()妈()语()真()画()奶()和()父()着()午()亮()母()看()合()去()爸()家()放()早()全()完()收()气()关()写()女()太()李()向()干()才()秀()以()赶()级()香()后()起()队()听()更()明()蚂()唱()主()净()蚁()连()意()同()前()远()总()工()空()定()先()专()房()网()办()法()短()诗()石()找()师()林()可()许()老()童()光()别()乐()黄()阳()到()快()闭()脸()那()地()立()为()都()吹()是()因()吓()跑()朵()园()叫()虾()美()最()再()爱()我()量()象()男()叶()凉()像()原()机()跟()做()贝()她()怕()点()道()他()谁()照()进()送()哪()沙()这()过()呀()海()边()时()呢()桥()从()让()借()竹()王()吗()姐()军()念()吧()河()苗()想()虫()很()井()忘()往()得()乡()面()对()种()吃()湖()冷()活()练()秋()淡()给()习()只()热()把()苦()星()情()拉()学()非()常()伴()孩()选()问()共()位()北()间()汽()没()南()伙()分()要()江()雪()刚()兰()晚()帮()树()各()成()请()桃()坐()发()就()跳()座()名()球()玩()带()急()在()有()新()动()什()么()变()条()形近字组词哥(哥哥)直(一直)平(平常)星(星星)歌(唱歌)植(植树)评(评论)醒(苏醒)古(古诗)方(方法)丁(丁冬)鸟(小鸟)故(故事)访(访问)灯(电灯)鸣(耳鸣)齐(齐心)底(到底)油(汽油)桥(大桥)挤(挤满)低(低头)邮(邮局)轿(轿车)线(线条)认(认真)准(准点)先(先进)钱(花钱)队(少先队员)难(难题)失(失去)备(备课)各(各自)加偏旁成新字取--趣干--赶方--仿子--字袋--代舌--活页--题弓--张主zhǔ(主人)尝cháng(品尝)总zǒng(总是)祖zǔ(祖国)藏cáng(捉迷藏)种zhǒng(种子)滴雨滴水滴汗滴诗诗人古诗欢欢乐欢笑喜欢闻见闻新闻题题目数学题做题古古往今来古代祝祝愿祝贺祝福理道理合理理由国国王国家法国度度过欢度温度四、量词填空一(孔)石桥一(颗)枣一(把)伞一(头)大象一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛一(道)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰一(块)石头一(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子一(口)井一(辆)小车一(块)石碑一(口)水缸一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一(道)小溪一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿一(块)稻田一(面)队旗一(场)球赛一(把)铜号一(轮)圆月一(处)风景一(片)欢笑几(位)老人一(只)海鸥一(艘)军舰一(条)帆船五、按要求写句子1、我替爸爸拿拖鞋。
一年级数学下册各单元知识点第一单元20以内的退位减法1、十几减几的计算方法(1)点数法(2)破十法(3)平十法(4)想加算减法第二单元认识图形(二)1、认识图形2、通过立体图形画出平面图形用长方体能画出长方形用正方体能画出正方形用三棱柱能画出三角形用圆柱能画出圆第三单元:认识100以内的数1、认识计数单位在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。
2、100以内数的组成一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法读数要从最高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法写数要从最高位写起,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
除最高位外,哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位,十位上的数大的,这个数就大。
(2)十位相同再比较个位,个位上的数大的,这个数就大。
6、百数表7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少,用“多一些”“少一些”描述;两数相差很多,用“多得多”“少得多”描述。
第四、六单元100以内的加法和减法1、整十数加、减整十数先把整十数看成以“十”为计数单位的数,再相加、减,得几就是几十。
2、两位数加一位数、整十数把相同数位上的数相加,即个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。
个位相加不满十,十位的数不变;个位相加满十,要向十位进1。
3、两位数减一位数、整十数把相同数位上的数相减,即个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减。
个位够减,十位上的数不变;个位不够减,要从十位上退1(作十)。
4、两位数加两位数笔算加法时要注意(1)相同数位对齐,即个位和个位对齐,十位和十位对齐;(2)从个位加起;(3)个位相加满10,要向十位进1。
北师大版一年级数学(下册)知识点一年级下册知识领域及结构图一、生活中的数1、数铅笔---(100以内数的认识)2、数豆子---(100以内数的读写)3、动物餐厅---(100以内数的比较)4、小小养殖场---(在具体情境中描述数的相对大小关系)三、加减法(一)1、小兔请客---(整十数加减法计算)2、采松果---(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。
)3、青蛙吃害虫---(两位数加整十数。
)4、拔萝卜---(两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法。
)5、回收废品---(理解比多比少的实际问题。
)数与代数五、加与减(二)1、图书馆---(两位数加一位数进位加法)2、发新书---(两位数加两位数进位加法)3、小小图书馆---(两位数减一位数退位减法)4、跳绳---(两位数减两位数退位减法)5、小小运动会---(用100以内加减法解决实际问题)六、购物1、买文具---(小面额的人民币)2、买衣服---(大面额的人民币)3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算)七、加与减(三)1、套圈游戏---(连加运算)2、乘船---(连减运算)3、乘车---(加减混合运算)二、观察与测量1、观察物体---(两个方向观察单一物体的形状)2、桌子有多长---(厘米的认识)3、去游乐园---(认识米)4、估一估,量一量---(简单的估测和测量)空间与图形四、有趣的图形1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)2、动手做(一)3、动手做(二)4、动手做(三)统计与概率八、统计1、组织比赛---(认识简单的纵向条形统计图)2、买气球---(认识简单的横向条形统计图)我和小树一起成长巩固100以内数的认识。
加与减的意义和计算方法。
从不同方向观察物体。
实践活动小小运动会利用100以内加减法解决实际问题。
加强对图形的认识。
能利用图形设计美丽的图案。
今天我当家利用100以内加与减法解决实际问题。
体会数学与日常生活的密切联系。
一生活中的数1、数铅笔---(100以内数的认识)2、数豆子---(100以内数的读写)3、动物餐厅---(100以内数的比较)4、小小养殖场---(在具体情境中描述数的相对大小关系)【知识框架】生活中的数【知识点】数铅笔(100以内数的认识)1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数,还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。
2、通过引导学生观察,使学生初步从数学的角度去观察事物,体会数位(数中各个数字所占的特定位置)、基数(用数可以表示物体集合中元素的个数)、序数(用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。
感受一列数蕴含的规律。
3.在数数活动中,认识计数单位"百",感受数位的意义.数豆子(100以内数的读写)1、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义。
包括知道100以内数的数位名称及排列顺序,了解100以内数的计数单位,知道相邻两个计数单位之间的进率是10。
2.、掌握100以内数的组成。
既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的,又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。
3、会读写100以内的数(读数和写数,都从高位起),能对100以内的数量进行估计。
动物餐厅(100以内数的大小比较)1、使学生更清楚了解百以内数的顺序,会先从数的位数上比较,相同位数的数要从高位依次比较的方法,比较100以内数的大小。
2、初步感受一列数蕴含的规律。
小小养殖场(在具体情境中描述数的相对大小关系)1、结合生活实际,理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系,逐步培养数感。
二、观察与测量【知识框架】观察与测量1、观察物体---(两个方向观察单一物体的形状)2、桌子有多长---(厘米的认识)3、去游乐园---(认识米)4、估一估,量一量---(简单的估测和测量)【知识点】观察物体(两个方向观察单一物体的形状)1、通过观察实物,体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
桌子有多长(厘米的认识)1、经历用不同测量工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。
2、认识厘米,找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米,体会1厘米的实际意义。
3、能估计较小物体的长度,会正确使用刻度尺测量物体的长度。
4、会通过刻度尺观察物体的长度。
(起点不是0刻度)5、能根据物体的长度,选择合适的刻度尺测量。
去游乐园(认识米)1、初步建立米的长度概念,根据1厘米和1米的实际长度,知道1米=100厘米,初步学会估测物体的长度。
2、掌握米和厘米间的关系,能恰当的选择单位表示物的长度。
3、认识米尺,会用米尺测量物体的长度。
估一估、量一量(简单的估测和测量)1、能选用适当的单位表示长度。
能估计身边物体的长度,会使用测量工具进行测量。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
三加减法(一)【知识框架】加减法(一)1、小兔请客---(整十数加减法计算)2、采松果---(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。
)3、青蛙吃害虫---(两位数加整十数。
)4、拔萝卜---(两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法。
)5、回收废品---(理解比多比少的实际问题。
)【知识点】小兔请客(整十数加减法计算)1、结合解决实际问题的过程,理解整十数加减整十数的算理,能正确地进行整十数的加减法运算。
整十数加减整十数就是几个十加减几个十,得几个十。
2、能正确熟练地口算整十数的加减法,并了解加减法算式中各部分的名称。
采松果(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。
)1、在解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义。
2、使学生掌握100以内两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法的计算方法,就是先把个位上的数相加减,记住得数,然后再与整十数合并起来才是计算的结果。
3、应用方法熟练的进行口算。
青蛙吃害虫(两位数加整十数。
)1、在具体的问题情境中使学生进一步理解加法的意义,并且探索和掌握两位数加整十数的计算方法。
2、在具体的问题情境中使学生进一步理解减法的意义,并且探索和掌握两位数减整十数的计算方法。
拔萝卜(两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法。
)1、在具体的情境下,进一步体会加减法的意义。
2、探索两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法的计算方法。
3、会用竖式计算,明白列竖式的方法,知道相同数位要对齐从个位加起。
回收废品(理解比多比少的实际问题。
)1、结合实际问题情境,进一步体会加法的意义,知道求比一个数多几的数是多少要用加法计算.2、在解决实际问题的过程中,进一步体会减法的意义,知道求比一个数少几的数是多少要用减法计算.3、使学生能够在正确列出算式后进行准确的计算.我和小树一起长【知识点】1、通过问题情境的创设,培养学生提出问题和解决问题的能力。
2、巩固复习100以内数的认识,进一步明确100以内数的组成。
3、通过解决问题,使学生熟练掌握求“比多、比少”问题的计算方法,并且能正确列式计算。
4、进一步体会米和厘米的长度关系,培养学生的估算意识。
5、复习观察物体的知识,体会从不同的角度观察物体所看到的形状是不同的,发展学生的空间观念。
四有趣的图形【知识框架】有趣的图形1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)2、动手做(一)3、动手做(二)4、动手做(三)【知识点】认识图形(长方形、正方形、三角形和圆)1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识,能分辨出四种基本的图形。
2、学会观察,能在生活中找出基本的形状,会举例。
3、能区分出面和体的关系,体会“面在体上”。
4、能找出一组图形的规律。
5、能在复杂的图案中找出基本的图形。
动手做(一)1、学生能自己动手折一折、剪一剪,剪拼出喜欢的图案。
2、通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。
3、通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。
动手做(二)1、了解七巧板的组成。
通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形。
2、初步认识平行四边形,只让学生直观认识,知道形状和名称即可。
动手做(三)通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
小小运动会1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。
2、经历与他人交流各自算法的过程,体会算法多样化。
3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
4、能利用图形设计美丽的图案。
五加减法(二)【知识框架】加与减(二)1、图书馆---(两位数加一位数进位加法)2、发新书---(两位数加两位数进位加法)3、小小图书馆---(两位数减一位数退位减法)4、跳绳---(两位数减两位数退位减法)5、小小运动会---(用100以内加减法解决实际问题)【知识点】图书馆(两位数加一位数进位加法)1、学会计算两位数加一位数的进位加法,探索、掌握两位数加一位数进位加法的计算方法:从个位加起,满十向前进一,再加整十数就是结果。
能正确地计算,初步体会计算方法多样化。
2、学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的运算规律。
发新书(两位数加两位数进位加法)1、使学生在实际情境中,探索并掌握两位数加两位数进位加的算法:强调从个位加起,个位满十向十位进一。
能正确进行计算。
2、学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的计算规律。
小小图书馆(两位数减一位数退位减法)1、探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法:从个位减起,个位不够向十位借一当十,能正确地进行计算。
2、学会列竖式计算两位数减一位数退位减法,理解个位不够减从十位退一当十。
跳绳(两位数减两位数退位减法)1、探索两位数减两位数退位减法的计算方法:从个位减起,个位不够减从十位退一在个位上加十再减,能正确地进行计算。
2、重点指导竖式的计算,并理解“借一作十”的含义。
3.根据主题图会进行比较合理的估算。
小小运动会【知识点】1、借助生动有趣的故事情景小小运动会,综合复习100以内的数及加减法的计算和图形的认识。
2、能利用100以内的数及加减法的计算解决生活中的实际问题。
3、加强对图形的认识,能利用图形设计出美丽的图案。
六购物【知识框架】购物1、买文具---(小面额的人民币)2、买衣服---(大面额的人民币)3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算)【知识点】买文具(小面额的人民币)1、认识各种小面额的人民币。
2、体会小面额人民币之间的换算关系。
3、从实际问题中理解“付出的钱、应付的钱、应找回的钱”三者之间的关系。
4、在购物情景中进行有关钱款的简单计算。
买衣服(大面额的人民币)1、让学生在活动中认识大面额的人民币,能从相同点和不同点上辨认。