部编版三年级语文上册第三单元测试题(三)
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第三单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。
(8分)fǔtou jiùrén shíyóu zhēng yǎnlǚyóu pīn mìng dǎsuàn jiēzhe二、比一比,再组词。
(6分)刚()管()拆()钢()官()折()怜()燃()柴()吟()然()些()三、在括号里填上合适的词语。
(8分)()的鸟儿()的森林()()的种子()的小蟋蟀大口地()满意地()慢慢地()高兴地()四、选词填空。
(6分)努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很()。
2.只要不断()学习,就会一天天进步。
舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上,真()。
4.我()地答应了他的要求。
移动摇动5.红头随着草在牛肚子里()。
6.菊花在秋风中()。
五、我会填。
(6分)1.灯不拨不亮,________________________。
2._____________________________,无理寸步难行。
3.一时强弱_________________,_________________________ 在于理。
六、我会照样子,把句子换一种说法。
(4分)例:我要是一答应,不就被青头发现了吗?我要是一答应,就会被青头发现。
1.要是我能停下来,坐着休息一会儿,那不是很好吗?____________________________________________________________________________________________________________________________________2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?____________________________________________________________________________________________________________________________________七、选择合适的关联词填空。
人教部编版语文三年级上学期第三单元测试供上完语文园地三用一、看拼音,写词。
(8分)děn g dài fǔ tóu zhēn g kāi shān gǔ()()()()lǚ xín g liú lèi lián jiē kǎn chái ()()()()二、比一比,再组词。
(8分)乘()等()宗()刚()剩()待()棕()钢()三、用四字词语替换句中画线部分。
(8分)1. 等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后慢慢地吃东西。
()2. 大家一听,都来劲了,急着向前,唯恐落后赶到运粮地点,抢着的抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
()3. 怎么办呢?他的心慌乱不安,只好下令:“休息一会儿!”()4. 小蚂蚁们从周围各地的草丛里走拢来了。
()四、照样子写词语。
(6分)1.呜呜呜2.争先恐后(含反义词)3.细嚼慢咽(含近义词)4.盯(表示看的词)五、选词填空。
(4分)舒服舒畅舒缓舒心1.妈妈看着我满分的试卷,()地笑了。
2.他从()的斜坡上慢慢走了下来。
3.公园里鲜花盛开,清新的空气中传来一股花草的芬芳,令人心情()。
4.木地板躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,()极了。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.木地板舒展着身子。
(满意地)(用括号里的词语,使句子更具体)________________________________________________________________2.可怜的红头的草一起被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)________________________________________________________________3.农夫把树砍倒了。
(改为“被”字句)________________________________________________________________4.它觉得..自己又变成了一棵树。
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应.该( ) 适应.( ) 相应.( ) 反应.( )①gū②gǔ骨.碌( ) 骨.头( ) 花骨.朵( ) 筋骨.( )①chǔ②chù处.理( ) 住处.( ) 处.所( ) 处.分( )二、读拼音,写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了,爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠,一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭,就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子,写一写。
(6分)1.例:shèng剩.余一乘(乘车)_______ _______ _______棕.——宗( ) 油.一一由( ) 怜.——令( )2.例:口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整,并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿,( )地向前走。
2.为了身体健康,吃饭时不能狼吞虎咽,要( )。
3.小明考试考了八十多分,心里( )的,生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子,体会青头和红头的心情,选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.擦燃.(rán)蜡烛.(zhú)火焰.(yàn)斧子(hǔ)B.缩.小(suō)拆.了(chāi)根茎.(jīn)划.出(huá)C.锯.子(jù)努.力(nǔ)稍.息(shào)禁.令(jìn)D.跺.脚(duò)处.罚(chǔ)诱.人(yòu)稍.息(shāo)2.下列没有错别字的一组是()A.摇蓝赤脚硬币冻僵B.奇异裂缝已经厨窗C.圣诞烤鹅慈受微笑D.翠绿闪烁精致眨眼3.下面四组词语中,既含有近义词,又含有反义词的一组是()A.快乐—痛苦兴奋—高兴B.焦急—焦虑满意—满足C.悲哀—悲伤凌乱—杂乱D.凌乱—整齐增添—减少4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!”B.“这真难受。
”种子想:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
”C.等小蚂蚁们消失在草丛中,它才大叫:“立——定!原地休息!”D.有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”5.下列说法不正确的一项是()A.《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B.《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务,不管干什么都很好。
C.《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助,珍惜友谊。
D.《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
二、填空题6.照样子,写生字,再组词。
例:伸——(申)(申请)招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7.背一背,填一填。
(1),理不辩不明。
(2),无理寸步难行。
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、积累运用1.根据拼音写词语。
(1)火柴燃起来了,huǒ yàn()冒出来了!(2)今天晚上会停电,多买几根là zhú()备用吧。
(3)我听到有人在喊jiù mìnɡ()。
(4)不要哭,就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ()吧!【答案】火焰蜡烛救命旅行2.给下面多音字选择正确的读音,用横线画出。
(1)队长喊出稍(shāo shào)息后,便让大家稍(shāo shào)微休息一下。
(2)你买的几(jī jǐ)本书,几(jī jǐ)乎不够给小朋友们分。
(3)妈妈答(dā dá)应我,只要我能答(dā dá)出她写的所有题目,就给我奖励。
【答案】shào shāo jǐjīdādá3.加一加,变成新字并组词。
斥(拆)拆开令()日()昔()争()并()【答案】示例:冷冷冻旧破旧蜡蜡烛挣挣扎拼拼命4.在下列括号中填上恰当的字词。
一()奶酪一()手推车一()椅子()火柴()队伍()食物【答案】示例:块辆把擦亮集合贮藏5.想一想,填一填。
“咽”“吵”“吼”“啃”,我发现这些字都带有,意思多与有关,除了这些字,我知道的还有(至少写三个)。
【答案】口口或口的动作示例:叫、喊、吐6.把下列词语补充完整,并说说你的发现。
争()恐()七()八()声()击()你的发现:。
【答案】先后上下东西所填的字都互为反义词(意思相近即可)7.按要求写句子。
(1)她没卖掉一根火柴。
她不敢回家。
(用恰当的关联词连成一句话)(2)他把椅子拆了。
(扩句)(3)大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。
(改成“被”字句)【答案】(1)因为她没卖掉一根火柴,所以她不敢回家。
(2)示例:他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。
(3)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
8.把下列谚语补充完整。
(1),无理寸步难行。
三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列哪组加点字的读音完全正确?()A.几.乎(jī)喷.香(pēn)B.火焰.(yàn)伸.手(shēnɡ)C.富.商(fù)擦燃.(lán)D.挣.钱(zhènɡ)明晃晃.(huǎnɡ)2.下面这句话中的省略号有什么作用?()“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”A.表示语意含蓄,让读者去想象。
B.表示说活中断或声音断断续续。
C.表示话题的跳跃或转换。
D.表示引文、列举、重复词语等的省略。
3.“可是你说些对我有什么用呢?”这句是什么意思?()A.你说的这些对我很有用。
B.你说的这些对我有些用。
C.你说的这些是不是有用?D.你说的这些对我没有用。
4.文中多次出现“那一定会很好”这句话,以下哪项分析不正确?()A.“那一定会很好”这句话贯穿始终、凸显主题。
B.前后重复啰嗦,没有必要的,可以删掉。
C.写出自己内心的追求,表现了一种坦然、乐观的人生态度。
D.这样写体现了一种内心深处的幸福感和满足感。
5.从一粒种子到木地板,它走过了一段怎样的历程?()A.种子→树→手推车→木地板→椅子B.种子→树→手推车→椅子→木地板C.种子→树→椅子→手推车→木地板D.种子→手推车→椅子→木地板→树二、填空题三、判断题判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
7.《卖火柴的小女孩》中的小女孩有许多美好的幻想,是因为小女孩生活中还有温暖和快乐。
( )8.“在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。
”这句话缩句为:女孩走着。
( )9.《那一定会很好》中那一粒种子经过的历程是:种子→大树→椅子→手推车→木板。
( )10.《在牛肚子里旅行》这个故事告诉我们牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才管消化。
第三单元测试题一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)青春开始长大,像是一个童话,童话里我闭着眼睛寻找属于我的象牙塔。
——米小苏 二、看拼音,写词语。
(10分)f ù y ǒu j ī hū hu ǒ yàn là zh ú sù k ǔhōnɡ ɡān ɡuāi qiǎo duō suo wéi qún s三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)火柴梗.(ɡěn ɡěn ɡ) 薄.纱(b áo b ó) 盘.子(p án p án ɡ) 宣.布(xüān xuān) 诱.人(yòu xìu) 犯.错(fàn fànɡ) 四、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列近义词不对应的一项是( )。
A. 奇异——奇特 穷苦——穷困 B. 慈爱——慈祥 温暖——温和 C. 美丽——漂亮 满意——满足 D. 悲哀——悲伤 分散——分开 2.下列词语与意思不对应的一项是( )。
A.形容对发生的事感到十分意外。
(大吃一惊)B.摩擦,擦过来又擦过去。
(走来走去)C.争着向前,唯恐落后。
(争先恐后)D.形容心神不定。
(七上八下)3.下列对“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
”这句话理解有误的一项是()。
A.这只是小女孩的幻想和愿望。
B.这是说小女孩过得是很快乐和幸福的。
C.只有真正推翻了人剥削人的社会,小女孩和像她一样的穷人,才有可能过上没有寒冷、饥饿、痛苦的生活。
D.小女孩是怀着美好的幻想,被寒冷、饥饿和痛苦折磨而死的。
4.《卖火柴的小女孩》三次提到“大年夜”,下列叙述错误的一项是()。
A.小女孩在“大年夜”出去卖火柴。
B.小女孩在“大年夜”又冷又饿走在街上,看着别人家窗户透出的灯光,闻着烤鹅的香味。
部编版三年级语文上册第三单元测试卷(含答案)1.根据语境写字词。
(8分)(1)弟弟爬到树上却不敢下来,pīn mìnɡ(______)地喊jiù mìnɡ(______),看着他那kě lián(______)兮兮的样子,我笑得yǎn lèi(______)都快出来了。
(2)huǒ chái(______)的huǒ yàn(______)很快就熄灭了,小女孩感到又lěnɡ(______)又è(______)。
2.照样子,写一写,再组词。
(9分)例:介+(田)→(界)(世界)此+(_______)→(_______)(_______)宗+(_______)→(_______)(_______)自+(_______)→(_______)(_______)3.选词填空。
(7分)棵只把块盏辆头一(____)树一(____)鸟一(____)椅子一(____)奶酪一(____)煤油灯一(____)手推车一(____)大黄牛4.下列句子分别应该用什么样的语气去读?选一选。
(8分)A.期待、盼望 B.着急 C.伤心、害怕 D.坚定有力(1)他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。
稍息!立正!向后——转!齐步——走!”(_____)(2)她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”(_______)(3)种子想:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
”(_______)(4)“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
(________)5.选词填空。
(6分)努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很(______)。
2.只要不断(______)学习,就会一天天进步。
舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上,真(______)。
4.我(______)地答应了他的要求。
移动摇动5.红头随着草在牛肚子里(______)。
6.菊花在秋风中(______)。
部编版三年级语文上册。
第三单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第三单元测评卷一、根据拼音写出词语。
(8分)旅行家、流泪、赞叹、依依不舍二、找出读音错误的加点字。
(3分)1.①蜡烛 (zhú) ②拆开(chāi) ③咱们 (zhán)2.①吱嘎(zī) ②缩小(suō) ③诱人 (yòu)3.①吞咽 (yàn) ②犹豫 (xiáng) ③根茎(jīng)三、判断对错。
(4分)1.×2.×3.√4.×四、组成词语,并按规律再写一组。
(4分)管子、蜡烛、馆长、惜字、馆员、惜物五、给加点的多音字选择恰当的读音。
(4分)1.稍(shāo)2.答 (dá)六、组成词语填入句子中。
(4分)1.冷静2.凉爽3.兴奋4.流汗七、按要求完成句子练。
(6分)1.树被农夫砍倒了。
2.做一棵会跑的树,太棒了!3.研究了《在牛肚子里旅行》这篇课文,受到了很大的启发。
(改为感叹句) 多么有启发性的一篇课文啊!八、把句子补充完整。
(6分)1.有理说不清,理不辩不明。
2.无理取闹,无理寸步难行。
3.理直气壮,万古胜负在于理。
九、阅读理解。
(25分)文章内容未给出。
1.阅读课内语段,回答问题。
(9分)1)选段选自课文《卖火柴的小女孩》。
(2分)2)选段主要写了小女孩点燃火柴后幻想的事情。
(2分)3)小女孩看到烤鹅向自己走来,是因为她在幻想中,火柴燃起来后看到了这一幕。
(5分)2.阅读短文,回答问题。
(16分)这篇短文主要讲述了一只黑色绵羊在羊群中遭受歧视,但在一个小男孩和他的父亲的赞扬下,它重新获得了幸福。
1)XXX为什么感到伤心和孤独?(4分)小黑羊因为它的黑色被其他羊群歧视,被称为“黑色的丑八怪”,因此感到伤心和孤独。
2)小黑羊在另一个羊群中得到了什么样的待遇?(4分)XXX在另一个羊群中同样被歧视,被称为“黑家伙”,也没有得到任何好的待遇。
人教部编版小学语文三年级上册第三单元检测卷(5套含答案)部编人教版小学语文三年级小学语文三年级上册第三单元检测卷(一)1.读拼音,写词语。
(8分)2.比一比,再组词。
(4分)令()等()冷()待()宗()刚()棕()钢()3.加上相同的偏旁组成新字再组词。
(7分)4.照样子写词语。
(6分)1)暖烘烘(ABB式)____________________________________2)争先恐后(含反义词)____________________________________3)细嚼慢咽(含近义词)____________________________________4)忐忑不安(含有数字)____________________________________5.写出加点词语的近义词和反义词。
(6分)1)如果能坐下苏息一会儿,一定很舒服。
()()2)木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上。
()()6.用修改符号修改下面的病句。
(3分)1)各类颜色的红气球在空中飞舞。
2)XXX同学陆续三年被评为“三好学生”。
3)学了这几篇童话,深受教育。
二、综合展示厅(8分)7.日积月累:补充句子并完成练。
(4分)1)________________,理不辩不明。
部编人教版小学语文三年级(2)有理走遍天下,____________________。
3)____________________,万古胜负在于理。
以上三句话通知我们:______________________________________________________ ____________________________________8.拓展积累。
(4分)XXX是丹麦的童话作家,他写了很多童话故事,除了《卖火柴的小女孩》,你还晓得XXX的哪些童话故事?请至少写出两个。
__________________________________________________ _______三、讲义纵贯车(11分)9.根据课文内容填写。
部编版三年级语文上册第三单元测试题
一、基础知识。
(45分)
1.选择正确的拼音,画“______”。
(4分)
稍(shào shāo)息处(chǔchù)理几(jǐjī)乎答(dādá)应
2.我会看拼音写词语。
(8分)
lǚ xíng kǎn chái líkāi liú lèi
jiù mìng dǎ suàn děng dài yóu dēng
3.写出带有“口”字旁的生字。
(6分)
()()()()()()
4.照样子加一加、减一减并组词。
(6分)
例:青——请(请坐)
自——______()冈——______()某——______()
例:踪——宗(祖宗)
谓——______() 豫——______() 热——______()
5.读一读下面的词语,填空。
(6分)
争先恐后大吃一惊细嚼慢咽
(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________,它的另一个读音是________,可以组词为
________。
(3)指“争着向前,唯恐落后”的词语是________。
跟它一样含有反义词的词语还有________ 6.用修改符号修改病句。
(6分)
(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
7.根据课文内容填空。
(9分)
(1)这个单元我认识了________的小鸟;认识了________的种子;认识了________的青头和________的红头;认识________的蚂蚁队长。
(5分)
A.信守承诺,珍惜友情B.大公无私C.不顾个人安危,冷静救人
D.勇敢 E.历经磨难
(2)“灯不拨不亮,________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!(2分)
(3)两位男生因为意见不和打起了架,李老师用“________________,万古胜负在于理。
”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决,要以理服人。
(2分)
二、阅读理解(20分)
(一)课内阅读。
(6分)
在牛肚子里旅行(节选)
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。
”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。
1.读划线句子的意思是:只要不进入________,就
______________________________________。
(2分)
2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。
(2分)
________________________________________________________________________ 3.红头听了青头的话,它怎样做?(2分)
________________________________________________________________________ (二)课外阅读。
(14分)
____________________
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。
燕子说:“小驴儿,你快盖吧。
到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。
”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。
到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。
”
小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。
小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。
”燕子一声不响地飞走了。
这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。
”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。
过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”
1.下面最适合做短文题目的()。
(2分)
A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿
2.根据句子意思写出相应的词语。
(2分)
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。
()
(2)形容性情直爽,有话就说。
()
3.画线句子采用了________描写和________描写。
句子中的动词有________、________、________写出了但是小驴儿________的动作。
(6分)
4.小驴儿的理想是什么?(2分)
________________________________________________________________________ 5.读了这篇文章后,我得到了()。
(2分)
A.可以只说不干也能实现自己的理想。
B.不要只说空话,光说不做。
只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。
三、口语交际。
(5分)
小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话写到下面的横线上。