幼儿园保育员工作考核细则表

幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员的考核细则通常包括以下几个方面：
1. 教育能力：对于幼儿的教育和培养能力的评估，包括教育理念、教学方法和教育成果等方面的考察。

2. 心理素质：评估保育员对幼儿的情感理解和处理能力，包括对幼儿行为的疏导、情感交流和适应能力等方面的考察。

3. 专业知识：评估保育员的专业知识水平，包括幼儿心理发展、幼儿教育理论、幼儿园教育制度和教学计划等方面的考察。

4. 职业道德：评估保育员的职业道德及职业操守，包括对待幼儿的态度、行为规范、保密意识、团队合作和职业参与等方面的考察。

5. 行为表现：评估保育员在工作中的表现，包括对幼儿活动的组织、配合家长的沟通、安全管理和环境卫生等方面的考察。

6. 继续学习：评估保育员的继续学习能力和自我提升意愿，包括参加培训、学习新知识和新技能等方面的考察。

以上是一般幼儿园保育员考核细则的主要内容，不同的幼儿园可能会有略微差异。

考核的目的是为了确保保育员能够提供高质量的教育和照顾服务，促进幼儿的健康成长。

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幼儿园保育员月度绩效考核细则表1. 背景幼儿园保育员是幼儿园中起关键作用的岗位之一。

为了提高保育员的工作绩效，制定本月度绩效考核细则表，以便对保育员的表现进行评估和奖惩。

2. 考核指标2.1 保育工作表现* 守时上班，不早退、不迟到* 具备良好的沟通和互动能力，能积极与学生、家长进行有效的交流* 关心照顾学生，对学生有耐心、关爱和爱心* 能正确执行教育计划和教学要求，确保学生的安全与健康* 积极参与园所活动，能够与园所其他人员有效合作2.2 职业素养* 具备良好的职业道德和职业操守，能够遵守规章制度* 保持良好的工作态度，工作中不懈怠、不临时请假* 具备较强的团队合作意识，能够与同事协作共同完成工作任务* 具备创新意识和问题解决能力，能够主动解决工作中出现的问题* 具备适应能力，能够应对各种工作压力和园所需求的变化3. 考核方法3.1 考核周期按月进行考核，每月考核一次。

3.2 考核评分采用打分制进行考核评分，满分100分，每项指标的权重可根据实际情况进行调整。

3.3 考核结果根据考核评分，分为三个等级：* 优秀：90分及以上* 良好：80-89分* 合格：70-79分* 不合格：70分以下4. 奖惩措施4.1 奖励* 优秀：给予奖金、表彰或其他奖励措施* 良好：给予肯定，并表达感谢和鼓励的话语4.2 惩罚* 合格：正常工资待遇* 不合格：进行警告，并要求进行改进，连续三次不合格者将进行解雇处理5. 总结通过制定本月度绩效考核细则表，旨在激励幼儿园保育员提高工作绩效，促进其职业成长和发展。

同时，通过奖惩措施，对保育员的工作表现进行及时肯定和补充，确保保育员在工作中充分发挥作用，为幼儿园的发展做出贡献。

幼儿园保健老师常规工作考核细则范本一、教育管理能力考核1. 教材准备：能够准备符合幼儿园教学大纲和教材要求的教学材料，并能根据幼儿的年龄特点和发展需要进行适当的调整和补充。

2. 教学设计：能够制定具体的教学计划，合理安排各项教学活动，并能确保教学内容的科学性、系统性和循序渐进性。

3. 教学实施：能够根据幼儿的兴趣和能力，采用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，并能灵活运用教具和教材，提高教学效果。

4. 教学评价：能够及时准确地对幼儿的学习情况进行评价，并能根据评价结果进行教学反馈和调整，以促进幼儿的全面发展。

5. 课堂管理：能够组织和管理好课堂秩序，有效地管理幼儿的行为，保障教育教学秩序的正常进行。

二、专业知识能力考核1. 学科知识：具备扎实的保健学科知识，包括儿童保健知识、儿童心理发展知识、疾病防控知识等，能够教育幼儿了解相关保健知识，提高幼儿的保健意识。

2. 教育心理学知识：具备教育心理学基本理论知识，能够根据幼儿的心理特点和需求，采取适当的教育方法和策略，促进幼儿的身心健康发展。

3. 儿童安全意识：具备儿童安全教育知识，能够教育幼儿掌握基本的安全意识，提供安全的学习环境，保障幼儿的身心安全。

4. 职业道德：具备良好的职业道德素养，能够以身作则，尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的成长发展，并能与家长和其他教师建立良好的合作关系。

三、教学效果考核1. 幼儿知识掌握情况：能够准确把握幼儿的学习情况，使幼儿掌握相关的保健知识和技能，提高幼儿的身体素质和健康水平。

2. 幼儿健康管理情况：能够做好幼儿的体检和身体状况记录，监测幼儿的生长发育情况，及时发现和处理幼儿的健康问题。

3. 幼儿心理状况：能够观察和分析幼儿的心理状况，了解幼儿的情绪变化和行为表现，及时提供心理支持和辅导。

4. 家庭合作情况：能够与幼儿家长保持良好的沟通和交流，及时反馈幼儿的学习情况和健康状况，促进家校合作，共同关注幼儿的身心健康。

四、自我提升考核1. 专业学习：能够及时关注教育教学新理念、新技术和新方法，具备不断学习和提升的意识，通过学习能够不断更新教育教学知识，提高专业能力。

保育员工作考评细则一、考评目的为了加强保育员队伍建设，提高保育工作质量，促进幼儿身心健康发展，特制定本考评细则。

二、考评原则1、公平、公正、公开原则：考评过程应客观公正，对所有保育员一视同仁，考评结果应公开透明。

2、定量与定性相结合原则：考评内容既包括可量化的工作指标，也包括难以量化的工作表现和态度。

3、日常考评与定期考评相结合原则：注重对保育员日常工作的监督和评价，同时定期进行全面考评。

三、考评内容（一）卫生保健工作1、室内外环境卫生（1）每日按时清扫室内外地面、窗台、玩具柜等，保持环境整洁，无灰尘、无杂物。

（2）定期对教室、寝室、卫生间等进行消毒，消毒方法正确，记录完整。

2、幼儿个人卫生（1）指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。

（2）定期为幼儿修剪指甲，检查幼儿服装整洁情况，及时更换脏污衣物。

3、物品卫生（1）幼儿的餐具、水杯、毛巾等生活用品清洁干净，定期消毒，摆放整齐。

（2）玩具、图书等定期清洗、消毒，无损坏。

（二）生活管理工作1、就餐管理（1）协助教师培养幼儿良好的就餐习惯，不挑食、不浪费食物。

（2）分餐时动作规范，注意食物的温度和量，避免烫伤幼儿或分配不均。

（3）餐后及时清理餐桌、地面，保持就餐环境整洁。

2、睡眠管理（1）为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境，拉好窗帘，调节室温。

（2）帮助幼儿整理床铺，指导幼儿正确的睡眠姿势，巡视幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注幼儿睡眠中的异常情况。

（3）幼儿起床后，整理被褥，开窗通风。

（三）配合教育工作1、协助教师开展教学活动（1）协助教师做好教学准备工作，如准备教具、布置活动场地等。

（2）在教学活动中，关注幼儿的表现，协助教师维持秩序，保障幼儿的安全。

2、活动组织（1）配合教师组织幼儿进行户外活动，准备好活动所需的器材和物品。

（2）在户外活动中，关注幼儿的运动情况，提醒幼儿注意安全，及时为幼儿增减衣物。

3、家园合作（1）及时与家长沟通幼儿在园的生活情况，听取家长的意见和建议。

保育员绩效考核细则一、考核目的为了加强幼儿园保育工作管理，提高保育员的业务素质和工作质量，保障幼儿的健康成长，特制定本绩效考核细则。

二、考核原则1、公平、公正、公开原则：考核标准明确，考核过程透明，考核结果公正。

2、定量与定性相结合原则：既有明确的量化指标，又有对工作态度、责任心等方面的定性评价。

3、日常考核与定期考核相结合原则：注重日常工作表现的观察和记录，同时定期进行全面考核。

三、考核内容1、卫生保健工作（1）室内外环境清洁教室、寝室、走廊等公共区域地面干净，无杂物、积水。

门窗、窗台、栏杆无灰尘、污渍。

玩具、桌椅、床铺等物品摆放整齐，表面清洁。

（2）个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、洗脸、刷牙等。

定期为幼儿修剪指甲。

（3）消毒工作按规定对教室、寝室、玩具、餐具等进行消毒，并做好记录。

消毒水的配制比例正确，消毒方法得当。

2、生活管理（1）饮食管理协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。

分发饭菜时动作规范，注意安全和卫生。

及时清理餐桌，保持就餐环境整洁。

（2）睡眠管理为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。

帮助幼儿整理床铺，指导幼儿正确的睡眠姿势。

巡视幼儿睡眠情况，及时处理异常情况。

（3）衣着管理根据天气变化，及时为幼儿增减衣物。

保证幼儿衣物整洁、舒适。

3、配合教育教学工作（1）协助教师开展教学活动协助教师准备教学用具和材料。

配合教师组织幼儿进行游戏和活动，维护秩序和安全。

（2）观察幼儿关注幼儿的情绪、行为变化，及时向教师反馈。

协助教师对特殊幼儿进行个别照顾和辅导。

4、安全工作（1）设施设备检查定期检查班级内的电器、门窗、桌椅等设施设备，确保安全无隐患。

发现问题及时报修，并做好记录。

（2）安全教育对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

严格遵守幼儿园的安全制度，防止意外事故发生。

5、工作态度和责任心（1）遵守工作纪律按时上下班，不迟到、早退、旷工。

工作期间不做与工作无关的事情。

（2）团队合作与教师、其他保育员之间相互配合，共同完成工作任务。

保育员月考核细则虽然保育员与教师工作内容不同,但她们的目的都是促进幼儿的全面发展。

下文是保育员月考核细则，欢迎阅读!保育员月考核细则一一、出勤与工作量(15分)1、出勤(5)(1)旷工一天扣2分(一天内无请假行为)。

(2)事假一天扣0.5分，请假累计4小时扣0.2分，闲班请假半天扣0.2分。

上班期间请假要面请面消，否则依时顺延。

(3)事病假、法定假按规定执行。

事病假：1、超过一周(5天以外)须到教育局请假。

2、凡有病住院不能上班，须有诊断书方可准假，一天扣0.2分，没有诊断按事假处理。

法定假：1、凡正常婚产丧假，在规定期间休假，不扣分，不发满勤奖，超期休假按事假处理。

(直系亲属包括公婆、父母、爷奶、外公婆、兄弟姐妹)。

2、每年度累计病假40天(不含休息日)以上，一年累计事假15天以上，年度考核只能评为合格档次。

2、工作量(10)一年内无请假行为且能够完成所担任的工作量，视为满工作量可得5分，如有不能完成者，据情况由考核小组评定赋分。

二、一日工作(50)(1)幼儿吃间食时不组织，秩序乱，不卫生每次扣0.5分。

(2)盥洗时不组织，乱，幼儿不洗手，不用自己毛巾每次扣0.5分。

(3)不组织幼儿进餐，不教幼儿正确使用餐具，幼儿进食不卫生，秩序乱每次扣0.5分。

(4)看午睡睡觉、离岗、不能照顾全体幼儿每次扣0.5分。

(5)午睡后不按时起床，每次扣0.5分。

(6)上班时间讲闲话、干私活、吃东西、化妆、离岗、打电话、串班讲话等每次扣0.5分。

(7)参加重要会议期间拨打或接听电话，每次扣0.5分。

(8)迟到早退每次扣0.5分。

(9)留长指甲，带班时间披头发、带长耳环、穿高跟鞋每次扣0.5分。

(10)拿饭时不使用布罩，每次扣0.5分。

(11)规定的配班时间不配班，不能协助教师指导幼儿学习，到伙房送取物品时随意逗留。

每次扣0.5分。

(12)不能按时消毒毛巾、水杯等，每次扣0.5分。

(13)提前到食堂取间食餐具等，每次扣0.5分。

幼儿园保育员考核细则项目内容师德修养(安全)1、无故不参加幼儿园组织的政治学习或有关活动，有一次扣____分。

2、查实有体罚、变相体罚幼儿现象，本项考核不得分，情节严重的，考核一票否决。

3、向幼儿及家长索要钱物，有损教职工形象的，本项考核不得分；情节严重的考核一票否决。

4、对本职工作不负责任，矿工、旷课、严重影响保教工作、屡教不改的，考核一票否决。

5、服从分工，积极完成各项任务，如接受任务时讨价还价、说假话、办假事有一次扣____分。

6、团结协作，维护其他教职员工在幼儿中的威信。

有意诋毁其他教师或发现影响安定团结的现象有一次至少扣____分。

7、在园不化浓装，带班不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不留披肩发，发现一次扣____分。

学习进修1、自觉学习教育书刊，做好读书笔记，每月写保育心得、观察记录及反思各一篇，缺一扣____分。

出勤1.病假：病假凭医院证明，住院一天扣____元，累计____天取消月考核奖再续扣；病假不住院(医院证明和处方)每天扣____元，满一周(____天)扣除月考核再续扣，请病假满____个月扣全学期考核奖的____%，并执行累计积分、排名。

2.事假：事假每天扣____元，每月累计____天取消月考核奖再续扣。

3.迟到、早退、中途外出：当月迟到早退满三次或累计满____分钟的作事假一天处理。

在学期考核中按相应的假时处理。

全学期累计迟到____次取消全学期出勤奖。

未经批准的非因公外出，一小时以内作事假半天，超过一小时作旷工处理。

经批准的非因公外出，累计满____小时作事假半天处理，以此类算。

安全卫生1、安全事故扣____分，情节严重的扣____分2、积木、玩具、瓶罐每周清洗消毒一次。

(少一次扣____分)3、毛巾每天清洗消毒，必须清洗干净。

(少一次或不干净扣____分)4、被褥每周暴晒一次，被单每月清洗一次。

(少一次____分)5、教室、午睡室每天消毒，传染病发生期间必须每天上、下午个消毒一次。

幼儿园保育员工作考核细则表模板甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________一工作职责一一遵守幼儿园各项规章制度，服从管理安排一二定期参加业务培训，提高自身专业素养一三负责幼儿日常生活的照料，包括但不限于饮食、卫生、休息等方面一四关注幼儿健康状况，发现异常及时报告并协助处理一五参与组织各种教育活动，配合教师完成教学任务一六维护班级环境整洁，定期进行卫生消毒工作一七妥善保管幼儿物品，防止丢失或损坏一八协助教师做好家长沟通工作，及时反馈幼儿在园表现一九记录幼儿成长档案，详细记录其生活习惯及发展情况一十积极参与团队合作，共同提升保育质量二考核标准二一出勤率达标，无无故迟到早退现象二二幼儿生活照料细致周到，未发生安全事故二三教育活动积极参与，能有效配合教师完成任务二四环境卫生良好，符合卫生部门相关规定二五家长满意度高，无投诉记录二六成长档案记录完整准确，便于后续跟踪观察二七团队协作能力强，能与其他工作人员良好沟通二八业务知识更新及时，定期参加培训且成绩优异三考评周期与方式三一每学期末由幼儿园统一组织进行综合考评三二采取自评、同事互评、园长评价相结合的方式进行全面评估三三根据考评结果确定下一年度个人发展目标三四对于表现优秀者给予表彰奖励，对于需要改进之处提出具体建议四违约责任四一如违反相关法律法规或园规造成不良影响，将依法依规追究相应责任四二连续两次考核不合格者需接受专门培训直至合格方可继续上岗四三若因个人原因给幼儿园带来损失，应承担相应赔偿责任五协议期限及其他事项五一本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年五二协议期内如有变更须经双方协商一致后书面确认五三未尽事宜可参照国家有关法律及幼儿园内部规定执行五四双方应本着友好协商原则解决争议，必要时可通过法律途径维护自身权益甲方签字：＿___________________________日期：＿___________________________乙方签字：＿___________________________日期：＿___________________________。