新教材高中历史第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战学案
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第八单元第23课【学考过关练】一、选择题1.20世纪30年代初,一群东北作家流亡到内地,他们创作的一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。
这批作品创作的时代背景是( )A.列强掀起瓜分狂潮B.局部侵华,东北沦陷C.全国性的抗战爆发D.国共合作,携手抗日【答案】B 【解析】从“20世纪30年代初”“描写东北遭到异族蹂躏的作品”这些关键信息可以看出这些作品与东北沦陷有关,故B项符合题意。
2.某电文载:“把皇帝带到沈阳。
……我们可以制造欢迎中国皇帝的公众舆论,来制造一场看起来很像是中国的政治运动。
”此电文若作为第一手史料引用,适用于研究( ) A.辛亥革命B.袁世凯称帝C.张勋复辟D.伪满洲国【答案】D 【解析】结合所学知识可知,材料“把皇帝带到沈阳”“制造一场看起来很像是中国的政治运动”指的是日本侵略者扶植清废帝溥仪做傀儡,成立伪满洲国的史实,故选D项。
3.在中华民族十四年的抗日战争中,无数的仁人志士抛头颅洒热血。
下列人物中最早进行抗战的民族英雄是( )A.杨靖宇B.张学良C.杨虎城D.蒋介石【答案】A 【解析】1931年九一八事变后,中国人民开始了局部抗战,东北人民和中国共产党组织东北抗日联军反抗日本侵略者,其中东北抗日联军领导人杨靖宇最早进行抗日爱国行动。
故选A项。
4.国民党要员郝柏村回忆说:“以武力营救蒋委员长的军事行动,幸赖蒋夫人大智、大仁、大勇的人格,使蒋委员长平安脱险,并停止了中国人打中国人的十年内战。
”他描述的事件是( )A.西安事变B.北伐战争C.七七事变D.九一八事变【答案】A 【解析】西安事变和平解决标志着国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,故选A项。
5.第二十九军司令部命令“卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退”。
与该命令相关的事件是( )A.西安事变B.八一三事变C.七七事变D.九一八事变【答案】C 【解析】根据材料“第二十九军”“卢沟桥”并结合所学知识可知,这指的是七七事变,故C项正确。
第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战本课是必修上册《中外历史纲要》第八单元第23课《从局部抗战到全面抗战》,本课通过三个子目(局部抗战、全面抗战的开始、日军的侵华暴行)讲述了中华民族从局部抗战到全面抗战的历程。
【唯物史观】通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,客观评价国共领导的全民族抗战的功绩,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】通过《从局部抗战到全面抗战》教科书和配套课件,认识从局部抗战到全面抗战所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。
【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,论证中国共产党与国民党全民族抗战的特点及影响,提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识日本从局部侵华到全面侵华,中华民族危机严重。
国共两党建立抗日民族统一战线,中华民族的全民族抗战局面形成,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】通过教学让学生认识中华民族抗日战争的反侵略斗争精神,培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。
1.重点:国共第二次合作与抗日民族统一战线形成2.难点:多角度认识中华民族的全民族抗战局面形成1.利用网络资源进行前期课前准备,提出问题请教师有目的性地准备课程资料。
2.学生课前预习,查阅相关背景资料,搜集有关资料。
【课堂导入】通过相关图片,导入本课学习。
请同学们观察上面两幅图片,左图是1927年日本东方会议会场;右图是1931年日军轰炸东北军兵营。
大家思考一下,两幅图片之间有何联系?面对日本的侵略,中华民族如何开展抗争?这些正是我们这节课所要探讨的主题。
【讲授新课】局部抗战问题情境请同学们结合教材内容及所学知识,指出日本侵华有怎样的历史背景?自主学习1、政治背景:早在明治维新时期,日本在确立近代天皇制的同时,迅速走上了军国主义道路,并制定了以中国、朝鲜为主要攻击对象的“大陆政策”。
第23课从局部抗战到全面抗战课程标准学习重点核心素养了解日本军国主义的侵华罪行概括日本在军事、政治、经济、屠杀等方面的侵华罪行,认识日本帝国主义残暴的本性,警惕日本军国主义和法西斯势力复活。
归纳局部抗战时期中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀知识点一局部抗战(一)日本侵华的原因1.既定国策:1927年6月,日本首相田中义一主持召开了制定侵略中国总方针的东方会议,确立把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置于日本势力之下的侵略方针。
2.摆脱危机:1929年秋,资本主义世界性经济危机爆发,日本为摆脱困境,急于发动侵略中国的战争。
【特别说明】日本侵华的有利时机(1)国共内战:国民政府正全力“剿共”,给日本以可乘之机。
(2)国际社会无暇顾及:西方主要资本主义国家陷于经济金融恐慌,忙于解决本国的经济危机,无暇东顾。
(二)九一八事变1.经过:1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队所为,借此对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然袭击,制造了九一八事变。
次日晨,日军占领沈阳。
2.扩大(1)一·二八事变:1932年1月28日,日军在上海挑起侵略战争。
驻守上海的十九路军奋起抵抗,得到全国民众的积极支援。
(2)扶植傀儡政权:1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,建立伪满洲国。
3.国内态度(1)国民政府:推行“攘外必先安内”方针,以主要力量“围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
(2)抗日救亡运动①民众抗日救亡运动兴起:由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。
②中国军队抵抗:1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗。
(三)华北事变1.含义:日本侵略者占领东北三省后,又将侵略矛头指向华北,逼迫国民政府签署了一系列协定,进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。
日本蓄意制造的这一连串事件,总称“华北事变”。
2.国内态度(1)学生:“华北自治运动”激起1935年12月9日的北平学生大规模游行示威,即一二·九运动。
这一运动宣传了中国共产党“停止内战,一致抗日”的救国主张,促进了中华民族的新觉醒,抗日救亡运动掀起高潮。
(2)中国共产党:1936年中国共产党领导的东北抗日联军发展到三万余人,牵制了大量日军。
【微点拓展】华北事变的影响(1)促使中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
(2)改变了国共两党的关系,为国共两党第二次合作的实现提供了可能。
(3)加深了美英与日本的矛盾。
日本在华北经济势力的扩张,损害了美英帝国主义在华北的经济利益,英美通过支持国民党统治集团中的亲美英派来抵制日本。
K(四)西安事变1.背景(1)红军长征到达陕北后,蒋介石调集包括张学良的东北军和杨虎城的西北军在内的大军围攻陕北。
(2)在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城在西北地区实行联共抗日。
2.经过:1936年12月12日,国民党爱国将领张学良、杨虎城在劝说蒋介石抗日的努力失效后,发动“兵谏”,扣押蒋介石,以武力逼蒋抗日。
3.结果:中共中央确定了和平解决西安事变的方针,派周恩来为代表,与张学良、杨虎城一起,同国民政府代表谈判。
蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。
西安事变得到和平解决。
4.意义(1)西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。
(2)促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。
(3)从此,十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。
【史料实证】日本侵华策略的本质目的史料一(1931年9月18日)晚上10点钟,暴戾的中国军队在北大营西侧,破坏南满铁路,袭击守备队,双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。
——日军军机电报第一号史料二日本政府制定的“大陆政策”:第一步,侵占中国的台湾;第二步,征服朝鲜;第三步,侵占中国的东北和蒙古;第四步,征服全中国;最后,侵占亚洲,称霸世界。
[研读](1)史料一的出处是日军军机电报,不能准确反映历史事实,是为其侵略寻找借口。
(2)史料二反映了日本的侵华野心及侵华步骤。
[思考](1)史料一是对哪一历史事件的描述?日本当局的说法是否正确?为什么?提示九一八事变。
不正确。
因为九一八事变是日本发动的蓄谋已久的侵略行为,日军炸毁南满铁路,袭击中国军队,并非是由一些偶然因素引起的。
(2)根据史料二,史料一所述历史事件是日本对外扩张的哪一步?日军的侵略政策破灭于哪一年?破灭的主要原因是什么?提示第三步。
1945年。
中国人民团结抗日,取得了抗日战争的胜利。
认识日本侵华的本质及启示(1)日本发动侵华战争的根本目的是要灭亡中国,把中国变成其独占的殖民地。
(2)灭亡中国是日本的既定国策“大陆政策”的重要步骤之一,狂妄自大的日本军国主义者最终的目标是要称霸世界。
(3)日本素有军国主义传统,因此我们应该对日本右翼势力的抬头保持足够的警惕。
知识点二全面抗战的开始(一)卢沟桥事变1.含义:1937年7月7日晚,日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查。
遭到拒绝后,日军向宛平城射击,炮轰卢沟桥,中国守军奋起还击。
这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”。
2.影响:中国全面抗战由此开始。
(二)抗日民族统一战线的建立1.过程(1)中国共产党通电全国,呼吁实行全民族抗战。
同时,蒋介石发表庐山讲话,准备抗战。
(2)为早日促成国共合作抗日,周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》,提出了抗日的基本主张,重申共产党的各项保证。
(3)红军主力改编为国民革命军第八路军,南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
(4)1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。
第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位,国共第二次合作实现。
2.影响(1)国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成,抗日战争发展成为全民族抗战。
(2)中国共产党在推动抗日民族统一战线的巩固和发展中发挥了重要作用。
【概念阐释】抗日民族统一战线指包括农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级以及除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切抗日政治力量。
1937年9月,国民党公布《中共中央为公布国共合作宣言》,标志着抗日民族统一战线的正式建立。
【史料实证】国共两党抗战的态度及影响史料一中国今日郑重声明,中国之领土主权,已横受日本之侵略,《国联盟约》《九国公约》《非战公约》,已为日本所破坏无余……中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫权以应之。
——《国民政府自卫抗战声明书》史料二全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立即准备应付新的大事变。
全国上下应该放弃任何与日寇和平苟安的希望和估计。
——引自1937年7月8日《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》[研读](1)史料一中的“中国决不放弃领土”“惟有”等表明了国民政府抵抗的决心。
(2)史料二中的条件性词语“只有”表明中国共产党认识到卢沟桥事变后实行全民族抗战的紧迫性。
[思考](1)比较史料一和史料二,指出两者在对待日本侵华态度方面有何相同之处。
分析二者的差异。
提示相同之处:国共两党都表示要抗战。
差异:抗日依靠方面,国民党主张依靠政府军队实行自卫;中国共产党主张全民族共同抗战。
(2)据史料二,分析指出中国共产党针对卢沟桥事变提出了什么主张。
这一主张提出的原因是什么?提示主张:全民族抗击日本帝国主义的侵略。
原因:卢沟桥事变后,日本发动了全面侵华战争,中华民族的危机空前加剧。
抗日民族统一战线的特点(1)广泛的民族性和复杂的阶级矛盾。
抗日民族统一战线既包括工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,又包括以国民党蒋介石集团为代表的英美派大地主大资产阶级。
(2)有政权、军队的合作。
国共两党的合作实际上是两党分别领导的两种政权、两种军队在全民族抗战总目标下的合作,但没有形成统一的国防政府和联合统帅部。
(3)没有正式的固定的组织形式和共同的具体的政治纲领。
(4)处于既有利又复杂的国际环境中。
中国抗日民族统一战线是国际反法西斯统一战线的一个重要组成部分,在国际上获得广泛的援助。
但美英对日实行绥靖政策,在一定程度上助长了蒋介石的妥协倾向,不利于全国的抗日斗争。
知识点三日军的侵华暴行侵华方式地点(或方针) 侵略罪行制造屠杀南京日军在南京进行了长达六周的大屠杀,30万人以上手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵遇害政治侵略实行“以华制华”方针扶植傀儡政权:1940年3月,在日本扶植下,汪精卫在南京成立伪国民政府,并签订大量卖国协定经济掠夺实行“以战养战”方针(1)垄断沦陷区工矿、金融、交通业。
(2)实行“粮食统制”,强行“征购”和“配给”。
(3)强迫青壮年到日本和中国东北做苦力“三光”政策敌后抗日根据地(1)实施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光”政策。
(2)1941至1942年,日军在华北连续五次推行“治安强化运动”,对抗日根据地疯狂“扫荡”大轰炸重庆1938年2月至1943年8月,日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸细菌战和毒气战(1)日军侵华期间,践踏国际公法,实施细菌战,残杀中国军民。
(2)九一八事变后,日本组建了细菌部队。
1938年成为731细菌部队。
(3)1938至1945年,731部队曾以活人试验和活人解剖等灭绝人性的手段杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人“慰安妇”制度约20万中国女性遭受蹂躏。
这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯罪行为【史料实证】日军侵华的重要形式之一——细菌战史料1942年1月,在去平房视察细菌实验情况之前,石井四郎曾说了这样一番话:“细菌攻击战的第一个特征是其效力之伟大。
钢铁制成的炮弹、炸弹只能杀伤周围一定范围内的人,受伤者很快就能治愈,可以再度参加战斗。
而细菌战,不仅其效用能够人传人、村传村地不断扩大,而且其毒害可以深入人体内部,其死亡率比炮弹、炸弹要高得多。
还有,一旦受伤以后,想治愈是很困难的,很难期望这些人再度投入战斗。
”……他接着又说:“细菌攻击战的第二个特征是,对于缺乏钢铁之日本,这是最合适的,所需经费最低的战争方式。
当然,许多问题还有待研究,但是,实验材料不足,是绝对不行的!”——吉房虎雄《杀人魔王石井四郎》[研读]史料主要说明了日本采取细菌战的目的及原因,基本上反映了日本帝国主义组建细菌部队的战争意图,也实证了发展细菌研究、有计划地进行细菌战是日军军事战略的有机组成部分。
[思考](1)依据史料,分析指出日本发动细菌战的方针和目的。
提示方针:日军细菌战人传人、村传村,以牺牲中国的平民百姓为代价。