二年级下册语文中考试题.docx

小学二年级下册语文中考试题(二套)目录：小学二年级下册语文中考试题一小学二年级下册语文期中口语测试题二小学二年级下册语文中考试题一一、选择正确的读音打“√”.钉．着（dìnɡ dīnɡ）黑白相间．（jiàn jiān）旗杆．（ān ɡǎn）等待．（dāi dài）暑假（jiǎ jià）盛满清水（chénɡ shènɡ）滴答（dā dá）石缝（fènɡ fénɡ）二、看拼音，写词语.fènɡ huánɡ jiě dònɡ yǐn yuē mào shènɡ（）（）（）（）xiónɡ wěi shì jiè huán rào cuì ruò（）（）（）（）huī huánɡ xiǎn rán（）（）三、比一比，组词语.探（）未（）拐（）材（）深（）末（）别（）才（）提（）慢（）密（）沟（）题（）漫（）蜜（）勾（）四、照样子，写词语.慢慢地很多很多躲躲藏藏五、把能搭配的词语用线连起来.美好的大街静静地歌唱明亮的枝叶仔细地说茂盛的春光欢快地躺着繁华的镜子惋惜地看六、写出八个本学期学过的四字词语.七、将下列诗句补充完整.草宿新市徐公店离离篱疏疏深，尽，蝶，寻.八、给下列句子加上标点符号.1、你难道认为自己是弱小的吗2、瞧水里有那么多的鱼3、这件事你怎么不问问我呢九、写句子.1、写一个描写春天的句子.2、用“……像……”写一句话.3、从“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”中任选一个词写一句话.十、阅读短文，完成下面的题.骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的.有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大.这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛吸一口气把肚子鼓了起来.同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了.1、故事重组.根据上文的文意，重组下列各图的次序，在图下的（）内填上A、B、C、D的序号.2、选词填空.骄傲厉害吹牛拼命伟大⑴、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃.⑵、美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船.⑶、狮子是草原上面狩猎最（）的动物.⑷、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）.⑸、妈妈无私地疼爱小孩，是很（）的.十一、请你根据下面图片的图意，展开想象，说一说小猴们是怎样把球掉到河里的，又是怎样把球捞上来的，把故事写完整.人教版二年级下册语文期中考试试题2一、选择正确的读音打“√”.（8分）钉着（dìnɡ dīnɡ）旗杆（ɡǎn ɡān）等待（dāi dài）暑假（jiǎ jià）滴答（dā dá）石缝（fènɡfénɡ）黑白相间（jiān jiàn）盛满清水（chénɡshènɡ）二、看拼音，写词语.(15分)fènɡhuánɡjiědònɡyǐn yuēmào shènɡxiónɡ wěi（）（）（）（）（）shì jièhuán rào cuì ruò huīhuánɡ xiǎn rán（）（）（）（）（）tíwèn zúɡòu zhěnɡqídù juān lǎnɡdú( ) ( ) ( )( ) ( )二、比一比，组词语.（16分）探（）未（）拐（）材（）深（）末（）别（）才（）提（）慢（）密（）沟（）题（）漫（）蜜（）勾（）四、照样子，写词语.(9分)慢慢地火红火红躲躲藏藏五、填上适当的词语，使词语完整.（13分）一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆一（）灯光一（）桥一（）葡萄一（）清泉（）的枝叶（）的城市（）的灯光清脆的（）清新的（）（）的春风灯光（）（）湖水（）（）名胜（）（）（）（）不息绚丽（）（）金碧（）（）六、按原文内容填空.（10分）1、泉水流过（），火红的杜鹃花照见了自己（）.泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一面（）大镜子.”2、日月潭（），吸引了（）的（）.3、夜晚的北京，多么（），多么（）.4、小路说：昨天，他曾路过这里，背着（）的大娘，踏着（）荆棘.瞧，那花瓣上晶莹露珠，就是他（）.5、草宿新市徐公店离离篱疏疏深，尽，蝶，寻.七、给下列句子加上标点符号.（3分）1、你难道认为自己是弱小的吗2、瞧水里有那么多的鱼3、这件事你怎么不问问我呢八、写句子.（6分）1、写一个描写春天的句子.2、用“……像……”写一句话.3、从“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”中任选一个词写一句话.九、阅读短文，完成下面的题.(9分)我家有一只小花猫.花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的.它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的.小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹.只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动.白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□我非常喜欢这只可爱的小花猫.1、这篇短文一共有（）个自然段.2、给第四自然段加上标点符号.3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）.4、写小花猫颜色的词语有：.5、用“”划出小花猫白天爱做的事，用“——”划出它晚上做的事.十、请你根据下面图片的图意，展开想象，把故事写完整.（12分）。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字与“日”字组成一个新字？A. 目B. 明C. 田D. 水2. 下列哪个词语是ABB式结构？A. 雪白B. 红彤彤C. 绿油油D. 金灿灿3. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 树上的苹果笑红了脸。

B. 小鸟在枝头唱歌。

C. 河水在流淌。

D. 风吹过，树叶沙沙作响。

4. 下列哪个成语与“滴水穿石”意思相近？A. 一鼓作气B. 破釜沉舟C. 锲而不舍D. 塞翁失马5. 下列哪个词语与“山清水秀”意思相反？A. 山高水长B. 山穷水尽C. 水落石出D. 山清水净二、填空题（每题2分，共10分）6. 诗歌《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。

”这句诗的下一句是_________。

7. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪找妈妈的经历，其中小蝌蚪问的第一位是_________。

8. 《小猫钓鱼》这篇课文告诉我们，小猫钓鱼时_________，结果_________。

9. 下列词语中，表示颜色的有_________、_________、_________。

10. 下列词语中，表示动物的词语有_________、_________、_________。

三、判断题（每题2分，共10分）11. 下列说法正确的是（）A. ABB式结构就是三个字都相同。

B. 成语“锲而不舍”意思是不放弃。

C. 诗歌《静夜思》是唐代诗人李白所作。

12. 下列说法正确的是（）A. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要珍惜友谊。

B. 《小猫钓鱼》这篇课文告诉我们，做事要专心致志。

C. 诗歌《咏柳》是唐代诗人白居易所作。

13. 下列说法正确的是（）A. “山清水秀”表示风景优美。

B. “山穷水尽”表示山和水都到了尽头。

C. “水落石出”表示水退了，石头就露出来了。

14. 下列说法正确的是（）A. “雪白”表示非常白。

B. “红彤彤”表示非常红。

C. “绿油油”表示非常绿。

15. 下列说法正确的是（）A. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了小蝌蚪变成青蛙的故事。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 拂拭（fú shì）摇曳（yáo yè）雕琢（diāo zhuó）B. 调皮（tiáo pí）摆弄（bǎi nòng）瞎想（xiā xiǎng）C. 美丽（měi lì）灵巧（líng qiǎo）炫耀（xuàn yào）D. 灵巧（líng qiào）调皮（tiáo pī）美丽（měi lì）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 炫耀、美丽、灵巧B. 炫耀、美丽、灵巧C. 炫耀、美丽、灵巧D. 炫耀、美丽、灵巧3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 小明和他的妈妈一起去公园玩。

B. 小明和他的妈妈去公园玩。

C. 小明和他的妈妈一起去公园。

D. 小明和他的妈妈去公园玩。

4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明的画很漂亮，让人看了赞叹不已。

B. 小明的画很漂亮，让人看了不禁赞叹。

C. 小明的画很漂亮，让人看了不由得赞叹。

D. 小明的画很漂亮，让人看了不由得赞叹。

5. 下列词语中，含有错别字的一项是（）A. 雕琢、摇曳、炫耀B. 炫耀、美丽、灵巧C. 炫耀、美丽、灵巧D. 雕琢、摇曳、炫耀二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。

《小动物过冬》冬天来了，天气变得很冷。

小动物们开始为过冬做准备。

小兔子把萝卜藏在洞里，小松鼠把坚果藏在树洞里，小刺猬则把身体蜷缩起来，准备冬眠。

有一天，小兔子、小松鼠和小刺猬一起聊天，说：“冬天这么冷，我们该怎么办呢？”小松鼠说：“我找到了很多坚果，可以吃很久。

”小刺猬说：“我把自己蜷缩起来，不会冻着的。

”小兔子说：“我把萝卜藏在洞里，饿了就可以吃。

”他们一起度过了一个温暖的冬天。

6. 短文主要写了什么？（）A. 冬天来了，小动物们开始过冬。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，字形和字音都相同的是：A. 明天明亮B. 小鸟小草C. 山水山峰D. 雨水雨点2. 下列句子中，用词不当的是：A. 我会唱很多歌。

B. 这本书很有趣，我一口气看完了。

C. 他非常勤劳，每天起早贪黑地工作。

D. 小明非常聪明，一学就会。

3. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是：A. 聪明反被聪明误B. 一箭双雕C. 画龙点睛D. 亡羊补牢4. 下列词语中，多音字正确读音的是：A. 破绽（pò zhàn）B. 漫步（màn bù）C. 悠闲（yōu xián）D. 神秘（shén mì）5. 下列句子中，用关联词连接最恰当的是：A. 他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

B. 他不仅学习好，而且品德好。

C. 他虽然学习好，但是品德不好。

D. 他学习好，品德也好。

二、填空题（每题2分，共10分）6. 我国民间有许多传统节日，如（）、（）、（）等。

7. 《卖火柴的小女孩》这篇课文讲述了一个（）、（）、（）的小女孩的故事。

8. 下列词语中，形近字组词最恰当的是：（）、（）、（）。

9. 下列句子中，修改病句最恰当的是：（）A. 我们学校的操场很宽阔。

B. 这本书是我最喜欢的。

C. 我喜欢画画，也喜欢唱歌。

10. 下列句子中，用反义词替换划线部分最恰当的是：（）A. 小明很（），总是乐于助人。

B. 春天来了，万物（），一片生机勃勃的景象。

三、阅读理解（每题5分，共15分）11. 阅读以下短文，回答问题。

小猴子去摘桃子，它看见一个桃子，摘下来吃了。

它又看见一个桃子，摘下来吃了。

它看见的桃子越来越多，但是小猴子总是觉得不够吃。

它问妈妈：“妈妈，为什么我摘的桃子越来越多，却还是不够吃呢？”妈妈笑着回答：“因为你在摘桃子的过程中，没有学会珍惜。

你只看到了桃子的数量，却没有看到桃子的价值。

当你学会珍惜每一颗桃子时，你才会发现，其实你已经拥有了足够多的幸福。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字音正确的一项是（）A. 梦幻（huàn）B. 水晶（jīng）C. 美丽（měi）D. 雨伞（shǎn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明把玩具车摔坏了，他感到很后悔。

B. 小花在家里画画，画得很好看。

C. 小刚在公园里跑步，跑得很快。

D. 小红在学校里唱歌，唱得很动听，可是小刚却不爱听。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明和小刚在公园里玩捉迷藏，小明赢了。

B. 我喜欢读书，尤其是科幻小说。

C. 我们班上的同学都很聪明，成绩都很好。

D. 小明把妈妈准备的早餐吃了。

4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在黑板上写字，写得非常漂亮。

B. 小花把玩具车藏起来，不让小刚玩。

C. 小刚在操场上跑步，跑得满头大汗。

D. 小红在学校里跳舞，跳得非常优美。

5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明和小刚在公园里玩捉迷藏，小明输了。

B. 我喜欢画画，尤其是画花。

C. 我们班上的同学都很勤劳，成绩都很好。

D. 小明把爸爸准备的早餐吃了。

6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在黑板上写字，写得非常漂亮。

B. 小花把玩具车藏起来，不让小刚玩。

C. 小刚在操场上跑步，跑得满头大汗。

D. 小红在学校里跳舞，跳得非常优美。

7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明和小刚在公园里玩捉迷藏，小明输了。

B. 我喜欢画画，尤其是画花。

C. 我们班上的同学都很勤劳，成绩都很好。

D. 小明把爸爸准备的早餐吃了。

8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在黑板上写字，写得非常漂亮。

B. 小花把玩具车藏起来，不让小刚玩。

C. 小刚在操场上跑步，跑得满头大汗。

D. 小红在学校里跳舞，跳得非常优美。

9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明和小刚在公园里玩捉迷藏，小明输了。

B. 我喜欢画画，尤其是画花。

C. 我们班上的同学都很勤劳，成绩都很好。

2014～2015 学年度第二学期二年级语文五 、给下面的字换个偏旁 , 组成新字 , 并组词。

（12 分）烧（ ）（ ） 密（ ）（ 中期试题（卷）座位号环（）（）坡（）（ ⋯题号 一 二三 四 五六 七八 九十书写 总分 合分人⋯喝（）（）沙（）（⋯ 得分⋯5 分六、填空。

（10 分）⋯ 同学们 , 把字写正确、写端正 , 把卷面保持整洁 , 你就可以得到⋯⋯ 一 、读拼音 , 写词语。

（ 8 分）1．清清的水 , （）呀, （）呀！周理和傣族⋯⋯ ji ě d ònɡɡān k ūsh ìji èzh ōnɡ y ú人民（）哇, （ ）哇 , 是那么开心！⋯ ⋯⋯ （）（ ）（）（）2、花要叶扶 , （ ）；⋯⋯ n ín ìnɡd ùju ānf ǔm ōhu án r ào3、诚实能叫（）, 实意能叫（⋯⋯（）（ ）（）（）⋯4、（）, 春风吹又生。

⋯⋯ 二、将下列词语补充完整。

(12 分)⋯5、春风一拂（）, 南燕双归（（ ）（）扑鼻（ ）（ ）辉煌（ ）（ ）一新⋯ 七 、读一读 , 把句子补充完整 , 再加上合适的标点。

（⋯⋯ （ ）（）多彩灯光（）（ ）光彩（）（）⋯ 1 、春风⋯华灯（ ）（ ）湖水（ ）（ ）名胜（ ）（ ） 2 、多么美好⋯⋯树木（）（ ）风光（）（ ）群山（）（）⋯3 、你怎么可以⋯ 三、照样子 , 写词语。

（12 分）⋯装八、排列句子顺序。

（5 分）⋯ 1．例：飞机──（飞机场）上台──（台上）卷 （）春天 , 迎春花儿笑得合不拢嘴。

考 洒水──（ ）开展──（ ）中 （）我的家乡一年四季都是那么美丽。

文 （）──（）（）──（）卷）夏天 ,（ 一湖的荷花竞相比美。

试年 2．例：大小──（大大小小）碧绿──（碧绿碧绿）考 二（）冬天 , 山山水水变成了朴素的水墨画。

一、看拼音写词语（每空1分，共5分）1. hēng shēng shān dōng huáng yì yīnɡ2. jiān shān huānɡ lán chéng měi shù3. zhènɡ yí yuán xiàn liú yí nǚ ér4. xīn yuè jiǎn shuò jīn yú yīnɡ5. xiàn shuānɡ jiàn lì hēnɡ bāo二、选择正确的词语填空（每空1分，共5分）1. 小明在课堂上（）发言。

A. 大声B. 小声2. 这本书（）好看。

A. 非常B. 一点也不3. 小猫（）玩耍。

A. 一直B. 偶尔4. 天气（）变冷了。

A. 突然B. 渐渐5. 我们要（）学习。

三、根据课文内容填空（每空1分，共5分）1. 《春天在哪里》这首歌曲告诉我们，春天在（）。

2. 《小猫钓鱼》中，小猫第一次没有钓到鱼是因为（）。

3. 《月亮船》这首诗歌中，月亮像（）。

4. 《小动物过冬》这篇课文告诉我们，动物们过冬的方法有很多，比如（）。

5. 《我们的校园》这篇课文让我们感受到了校园的（）。

四、阅读短文，回答问题（每题2分，共4分）短文：《小猪种地》小猪非常懒，每天只想吃现成的食物。

有一天，小猪看到邻居小狗在种地，便问：“小狗，你为什么种地呢？”小狗回答：“种地可以让我们有粮食吃。

”小猪听了，心想：“种地这么麻烦，我还是吃现成的吧。

”过了几天，小狗家的粮食吃完了，小狗只好去别人家借粮食。

而小猪因为没有粮食，饿得哭了起来。

这时，小狗说：“小猪，你为什么不去种地呢？”小猪回答说：“种地太麻烦了，我还是吃现成的吧。

”1. 小猪为什么不愿意种地？2. 小狗为什么去种地？五、按要求写句子（每句1分，共5分）1. 请用“因为……所以……”的关联词语造句。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，读音与其他三个不同的一项是（）A. 鱼（yú）B. 虾（xiā）C. 鲜（xiān）D. 虾（xiǎ）2. 下列词语中，有错别字的一项是（）A. 喜欢欢B. 小鸟鸟C. 大树树D. 小草草3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我把妈妈送到了车站。

B. 妈妈送我去上学。

C. 老师表扬了我。

D. 我得到了一个红领巾。

4. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 小明和小华一起玩。

B. 我们在操场上做游戏。

C. 小猫捉到了一只小鸟。

D. 小兔子跳得高高的。

5. 下列句子中，句意不完整的一项是（）A. 我爱我的祖国。

B. 妈妈辛苦了。

C. 老师教我们唱歌。

D. 天上的白云像棉花糖。

6. 下列词语中，意思与其他三个不同的一项是（）A. 高兴B. 开心C. 快乐D. 愉快7. 下列句子中，用比喻手法的一项是（）A. 太阳升起来了。

B. 雨后的天空像洗过的蓝宝石一样。

C. 雪花像小精灵一样飘落下来。

D. 小鸟在树枝上唱歌。

8. 下列句子中，用了拟人手法的一项是（）A. 树叶在风中跳舞。

B. 雨滴在窗户上敲打。

C. 小鱼在水中游来游去。

D. 雨过天晴，彩虹挂在天边。

9. 下列句子中，用了排比手法的一项是（）A. 天空是蓝的，大海是蓝的，湖水也是蓝的。

B. 小鸟在天空中飞翔，小船在海面上航行，蝴蝶在花丛中飞舞。

C. 花园里开满了鲜花，小鸟在树枝上唱歌，小兔子在草地上跳跃。

D. 太阳升起来了，鸟儿叫醒了沉睡的大地，露珠在叶子上闪闪发光。

10. 下列句子中，用反问手法的一项是（）A. 你喜欢这个礼物吗？B. 你能帮我一下吗？C. 这个礼物真漂亮，难道你不喜欢吗？D. 这个问题很难，你能回答出来吗？二、填空题（每题2分，共20分）11. 我喜欢的水果是（）。

12. 我的老师叫（）。

13. 我最喜欢的动物是（）。

14. 我的家在（）。

15. 我最喜欢的颜色是（）。

二年级语文下一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是形声字？A. 日B. 月C. 木D. 江2. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 高兴B. 快乐C. 红色D. 白天3. 下列哪个句子是反问句？A. 你今天去上学了吗？B. 你能帮我拿一下书吗？C. 你不是在看电视吗？D. 你怎么还没写完作业？4. 下列哪个词语是ABB式结构？A. 高高B. 暖暖C. 快快D. 美美5. 下列哪个成语表示“非常用心”？A. 全心全意B. 精心竭力C. 全神贯注D. 费尽心机二、填空题（每空2分，共10分）1. 《小猴子下山》这篇课文讲述了小猴子____________________的故事。

2. 《秋天的雨》这篇课文描绘了____________________的美丽景色。

3. 《小毛虫》这篇课文告诉我们____________________。

4. 《小壁虎借尾巴》这篇课文中的小壁虎借尾巴是因为____________________。

5. 《动物王国开大会》这篇课文中的动物们____________________。

三、改写句子（每题2分，共4分）1. 原句：小兔子跑得很快。

改写：____________________。

2. 原句：小鸟在天空中飞来飞去。

改写：____________________。

四、阅读理解（每题3分，共9分）阅读下面的短文，回答问题。

《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪出生了，它离开妈妈，开始了自己的冒险之旅。

小蝌蚪看到河里的鱼儿游来游去，它也想学它们游泳。

于是，小蝌蚪开始练习游泳，它跳进水中，拼命地划动四肢，但是，它总是游不远。

有一天，小蝌蚪遇到了一只乌龟。

乌龟告诉小蝌蚪：“你要学会用尾巴游泳，这样才能游得远。

”小蝌蚪听了乌龟的话，开始努力练习。

它用尾巴不停地划动，慢慢地，它游得越来越远。

最后，小蝌蚪终于游到了河的对岸。

1. 小蝌蚪为什么要离开妈妈？2. 小蝌蚪为什么总是游不远？3. 小蝌蚪是怎么学会游泳的？4. 小蝌蚪最终实现了什么愿望？五、作文（20分）题目：我最喜欢的动物要求：写一篇关于你最喜欢的动物的作文，描述一下它的外形、特点，以及你和它之间发生的有趣故事。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是：A. 荷花（hé huā）B. 知道（zhī dào）C. 小鸟（xiǎo niǎo）D. 草地（cǎo dì）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 美丽（měi lì）B. 鸟儿（niǎo ér）C. 荷叶（hé yè）D. 小草（xiǎo cǎo）3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 荷花在阳光下显得格外美丽。

B. 小鸟在树枝上欢快地唱歌。

C. 小草在微风中轻轻摇曳。

D. 荷叶在水中飘荡。

4. 下列句子中，用关联词不当的一项是：A. 天气晴朗，我们去公园玩。

B. 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

C. 荷花很美，小草也很绿。

D. 我们一起去图书馆，一起学习。

5. 下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A. 荷花像小船，在水中荡漾。

B. 小鸟的歌声像泉水一样清脆。

C. 小草像绿色的毛毯，铺满了大地。

D. 荷叶像小伞，为鱼儿遮阳。

6. 下列词语中，不属于ABB式结构的一项是：A. 绿油油B. 红彤彤C. 白花花D. 黄澄澄7. 下列句子中，句式错误的一项是：A. 我们在公园里看到了美丽的荷花。

B. 小鸟在树枝上欢快地唱歌。

C. 荷叶在水中轻轻飘荡。

D. 草地在微风中轻轻摇曳。

8. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 小鸟在天空自由地飞翔。

B. 荷花在阳光下显得格外美丽。

C. 小草在微风中轻轻摇曳。

D. 荷叶在水中飘荡。

9. 下列句子中，用关联词不当的一项是：A. 天气晴朗，我们去公园玩。

B. 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

C. 荷花很美，小草也很绿。

D. 我们一起去图书馆，一起学习。

10. 下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A. 荷花像小船，在水中荡漾。

B. 小鸟的歌声像泉水一样清脆。

C. 小草像绿色的毛毯，铺满了大地。

D. 荷叶像小伞，为鱼儿遮阳。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 《小荷才露尖尖角》中，描写荷花刚露出尖尖角的是（）。