现代西班牙语第一册语音补充未删节版

课后习题答案第一课：II. 1.Paco es cubano.2.Ana y Pepe son amigos.3.Ella es Ana.4.¿Quien es él?5.Son Ana y Ema amigas?Sí,ellas son amigas.第二课：VII. 1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.6.¿Lucía y Ema son hermanas.VIII.1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo.2.¿Qué son ellos? Ellos son cocineros.3.¿Sois médicos? No,no somos médicos.Somos enfermeros.这里也可以全用阴性的词.4.Hola,¿usted es ....? (¿quién es usted?)5. Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.¡Hola!5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china.Ellos son amigos de Lucía.自我测试题(1--2课)VIII. 1.¿Quiénes sois? (¿Quiénes son ustedes?)2.¿Qué es Paco? ¿Es médico?3.¿Quién es ella?¿Es hermana de Ema?4.Este es Manolo. Es cubano.Es cantante.5.Estos dos son Lucía y Pepe.Lucía es enfermera.Pepe es cocinero.somos amigos.6.¡Hola!Me llamo Li Xin.¡Hola!Me llamo Manolo.Este es Pepe.7.¿Es usted esposa de Paco?No,no soy esposa de Paco.(no soy su esposa)soy su hermana.第三课:V. la el,la lael el lasel la loslas los lasVI. mi casa nuestra casanuestras casas el amigo tuyovuestra amiga vuestros hijosnuestros esposos sus esposassus hermanos(los hermanos de él)sus hermanos (los hermanos de ellos)su habitación su oficina(la oficina de ustedes) vuestros dormitorios nuestros camasel cuarto de Ana(la habi tación de Ana ) la mesa de Pacola casa de Lucía el tormitorio de de Lin xinel cuarto de nuestro padre la mesa de su hijala fábrica de nuestro amigo la oficina de nuestro padrelas camas de vuestros hermanos la oficina de su madre这道题的答案都不是唯一的.VIII. 1.En 2. El el de Su en el4.sus(tus)5.En de del de mi(su)X. Esta es mi casa. En ella hay una sala,una cocinay dos dormitorios.En la sala hay tres sofás y una mesa. Este es el dormitorio de mi hijo.En él hay dos camas. Yo soy funcionario.Mi oficina está en el centro de la ciudad.第四课：VIII. 1. la de Es En hay2. es maestro amable La de3. señora la de amable somos4. En un En el5. el es en de本题中第一个el似乎可以不用填单词的。

第一课UNIDAD 1III.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma plural)amigo / amigos chileno / chilenos chino /chinos chico/ chicosestudiante /estudiantes mexicano / mexicanosnovio / novios alumno / alumnosIV.请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) tú, me A-na,Pa-co,Su-sa-na,son,e-lla, lla-ma, To-más,e-sa,Ma-no-lo, no,Pe-pe,po-llo,to-ma-te.V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en blanco con palabras adecuadas o grupos de palabras.)1.Elena:¿Cómo se llama?Pepe:Me llamo Pepe. ¿Y usted?Elena:Me llamo Elena. ¿Es usted profesor?Pepe:No. Soy estudiante. ¿Es usted chilena?Elena:No. No soy chilena. Soy cubana.Pepe:Encantado.Elena:Encantada.2.Ana:Hola, buenos días. Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos. Ella sellama Susana y él se llama Pepe y él, Manolo.Elena:Buenos días. Soy Elena. ¿Sois vosotros estudiantes de chino?Ana y Susana:Sí. Somos alumnos de usted.Elena:Encantada.Ana:Encantada.Susana: Encantada.VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en forma debida las palabras entre paréntesis y colóquelas en el espacio en blanco.)1.Ana:¿Eres chilena?Emma: Sí. Soy chilena.Ana:Y Paco y Manolo, son también chilenos?Emma: Bueno, Paco es chileno, y Manolo es panameño.Ana:¿Son ellos tus amigos?Emma: Sí. Somos amigos.2.Li : Zhang Xiang, ¿quién es ese chico? Zhang: EsPablo. Es español.Li:Y la chica, ¿quién es?Zhang: Es Elena. Los dos son novios.Li:¿Sois vosotros amigos? Zhang: Sí,somos muy amigos.VIII. 请口头完成下列对话(Complete oralmente los siguientes diálogos.) □ Hola, buenos días.■Buenos días. ¿Cómo te llamas?□Me llamo Manolo. ¿Eres Paco?■Sí, soy Paco. Encantado.□Encantado.2.□Ana, ¿Quiénes son esos chicos?■Son Manolo, Susana y Wang Fang.□¿Son estudiantes?■Sí, Manolo y Susana son estudiantes. Pero (但是) Wang es profesora.□Y ella, ¿es china?■Sí, ella es china. Manolo y Susana son mexicanos.□¿Son novios?■¡Qué va! Son solo amigos.IX.听写(Dictado)1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba las letras con mayúscula yminúscula que le dicten.)M, m E,n A, a E, e I, i O, o U, u L, lS, s P, p T, t2.听写单词(Escriba las palabras que le dicten.)Ana Elena Manolo Susana esa son1somos es se llama teme mesa Pacolupa pone tipo tomate pepino nos llamamos X.请听对话，并与老师或同学口头重复其内容(Escuche el diálogo y reprodúzcalo oralmente con su profesor o compañero/ra.)Manolo:Hola, buenos días. ¿Es usted Lola?Lola:Buenos días. Sí, me llamo Lola. ¿Y ustedes, quiénes son?Manolo:Pepe y Manolo. Él es Pepe y yo soy Manolo. Somos amigos.Lola:¿Son españoles?Manolo:Yo soy español. Él es panameño.Lola:¿Son estudiantes?Manolo:Sí. Somos estudiantes de chino. ¿Es usted profesora?Lola:Sí. Soy profesora de español.Manolo:Mucho gusto.Lola:Encantada.第二课UNIDAD2III. 请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de lassiguientes palabras.) Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，tam-bién es-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to, quién.V. 请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.)1.--Buenas tardes. Es usted Mario González.--Buenas tardes. Sí, soy Mario González.--¿Es usted profesor?--No, no soy profesor. Soy estudiante.2.--¿Quién es ese señor?--Es Fernando Ramírez.--¿Nuestro profesor de alemán?2--Sí, es él.3.--Oye, Manolo, ¿tienen ustedes profesores latinoamericanos?--Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es panameño y la otra es de Cuba.--¿Son buenos?--Sí, trabajan mucho.4.Paco y Ana hablan por teléfono.Ana:Oye, Paco, ¿dónde estudias?Paco:Estudio en la universidad.Ana:¿Tienes clases esta tarde?Paco:Sí, tengo tres clases de chino.Ana:Ah, entonces te llamo otro día.Paco:Está bien, adiós.5.Wang Jun y Li Dan son estudiantes de español. Están en Cuba. Tienen clases delectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos.VI. 请将适当的字母填入空白处(Rellene los espacios en blanco con las letras adecuadas.)1.Pa co, Alfonso y Ma no lo son estu dian tes. A lf onso y Manolo son mexica nos. Pacoes de Cu ba. L os tres estu dian mucho y están m uy conten tos.2.- Hola, profesor, le pre sen to a mis a mi gos: Car men y Fer nan do.-En cantado.3.- Hola, Pepe, ¿cómo es tá?-Bien, gra cias. ¿Y us ted? - Muy b ie n. Hasta lu eg o - Adiós.4.- ¿Son no vios Mario y Su sana?-¡Q ué va! Solo son amigos.5.Me lla mo Zhang Jiasheng. Soy chi no. Traba jo en la universidad. En seño chino aestu dian tes latinoameri canos.VII. 请将适当的定冠词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con losartículos determinados adecuados.) 1. Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho.2.El profesor González es mexicano.3.Emma y Elena son mis amigas. Las dos están ahora en China.4.El novio de la chica no se llama Tomás. Se llama Pablo.5.Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos (相同的权利)。

《现代西班牙语》第一册讲解 :Fernando,维克多 ,泰哥编辑整理：泰哥（ Tigre）2. en esa plazoleta se prohibe aparcar.3.Una vieja(anciana) se?ora subióal autob s,úy le ced el asientoía ella enseguida4.Poco a poco,el aprendi a conduciróel coche.5.Hay muchos coches circulaciones en esta autopista,conduce con cuidado .o se produce (A causa de prodducirse) el accidente de tr fico adelante,álos todos detuvieron a esperar con resignado.X1.Al terminar2.Cuando entr é3.Cuando me levanté4.al llegar a la puerta5.Al contestar6.al levantar la cabeza7.Al verme entrar8.Cuando son óel timbre9.Al oir la voz10.al sentir fr oíXI.1.El cine est cercaá de nuestra escuela.2.D ónde dejaste el abrigo antenoche?3.Busqu éesta revista en todas partes ayer, pero no encontr en ningunaéparte.4.No hay ninguna estacion en esta calle.5.Hubo¨ heridos y muertos en el accidente aquel d a?‖í―No hay nadie. ‖6.Q u édate aqu ,ívoy a buscar un lugar para aparcar el coche.7.V io que le queda bien la camisa, decidi quedarseócon ella.8.M e voy, los dos ustedes se quedan.9.P erd n,dejameóbajar por aqu porífavor.10.― Cuá ntos clases espa?olas tuvist eisanteayer? ‖― No hay nada. ‖XII:!.Te s 3.me 4.les 5. me 6.les 7.melos 8.melos9.me10.selos现西第一册Lecci ón 22语法Gramá tiva一、过去未完成时和简单过去时的区别类别I动词II动词una vez简单过去时过去未完成时过去结束、完成的动作过去动作的过程，不强调起、终动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词过去一次、几次的动作过去反复、习惯性的动作动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词，dos vez ，todos,cada vez que，en aquellos a?os ，dos veces al mes ， soler+inf. 习惯做某事mucha veces动作具体完成的次数关键词III过去完成的动作描述动词发生时的背景，状态特征过去的事情中出现了点时间故事开头，一种情景cuando era ni? o,cuando ten aícinco a? os 关键词 a las dos ， en ese momento二、直接引用语和间接引用语直接引用语和间接引用语的含义我就不重复讲解了，大家也能理解。

现西第一册Lección 9今天咱表一表第九课,怎么一不小心变山东快书了?!不管它,还是照旧先看题目Pepe y Paco,原来是两个男人的故事,那我们就拭目以待,看看光天化日之下,他们....他们两个大男人能怎么着!Paco es paname?o.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿马人，现在在中国生活.此处的vivir相当于英文的to live.Vive con su tío en una casa muy grande.他和他的叔叔一起住在一个很大的房子里。

还记得casa与familia的区别吗?对了,他们的区别就是英文house与family的区别.La casa tiene varios dormitorios,dos salas,dos cocinas y tres cuartos de ba?o.这所大house有很多屋子,两个厅,两个厨房,还有三个洗手间.有的同学可能会问此处为什么用tener而不用haber,原因很简单,拟人了呗.此外此处的vario等同于英文的various,而cuarto de ba?o是个固定的词组,洗手间(bathroom),望大家记住.Pepe,un amigo suyo,viene de Espa?a a verlo. 这句首次出现了重读物主形容词的用法之一,意为"他的一个朋友",这是和"uno de sus amigos"是不一样的,后者更强调"他的众多朋友中的一个".我希望大家能掌握课文出现的这种用法,现在大家巩固一下"我的一本杂志"怎么说:对了,una revista mía.那么"她的一些书"怎么表达呢?unos libros suyos,可千万别翻译成unos libros suyas，请大家记住:重读物主形容词也要根据它所修饰的名词来变化性和数! 一个不错的词组请大家记住venir de ....,从......来,相当于英文的come from，那么:"我从中国来"怎么说:Vengo de China.因为venir是个不规范的动词,最后一个问题viene de Espa?a a verlo.此句中的lo到底指谁?对了,是指Paco.如果此处考虑超过3秒,请复习第八课内容.Quiere pasar unos días con él.谁想和谁在一起度过几天呢?通过上下文我们知道Pepe从西班牙来到中国看望Paco,想和Paco在中国一起度过几天美好的时光.由于此句中querer是意愿动词,故后面直接接动词原形.它的意思更趋近于"想要......".我们举个例子:我想喝杯茶.就是:Quiero tomar(beber) un vaso de té.下面看对话部分:Paco:Pepe,estás en tu casa.Esa es tu habitación.Tienes una mesa,una silla y una cama. estás en tu casa多会说话啊,想当于汉语的"就跟在自己家一样啊",这个用法很客气,所以一定要记住.另外记住mesa与pupitre的区别,前者相当于table而后者是desk.Pepe:Muchas gracias.?Me puede dar unas llaves de la casa?您能不能把房子的钥匙给我啊?请大家尝试着把问句变成陈述句：对了，Me puede dar unas llaves de la casa ./Puede dar unas llaves de la casa a mí.Paco:Sí.Aquí las tienes.Con ésta grande abres la puerta de la casa y con la peque?a puedes abrir la de tu habitaciós tienes que guardar bien.Aquí las tienes.这个值得记住.相当于英文的Here you are.但要注意啊,因为上文说到的钥匙是阴性才用的Aquí las tienes.你用这把大的钥匙可以打开房子的门,那把小的呢是你房间的钥匙.你要保管好这些钥匙啊.Pepe:Sí.Las voy a guardar muy bien.Ahora.?qué vamos a hacer?好的,我会保管好这些钥匙的.现在我们去干什么呢?Paco:Comer.?Comemos ya?Después vamos a ver una película吃饭啊,不是还没吃饭呢嘛.吃完饭咱看电影去.有的同学可能会问为什么此处用的是原形的comer,其实他是在口语中省略掉了一部分,说全了应该为:Vamos a comer.Pepe:Bien.?Pero me esperas un rato?Voy al lavabo.好啊.等我会儿成吗?我去趟厕所. （esperar）un rato=un momento相当于英文的wait a minute. 等一会儿。

相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。

通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。

那么比如说我叫Ana或者你叫Ana的时候应该怎么表达呢？OK，这个需要大家记住：我叫Ana和你叫Ana分别是：Me llamo Ana和Te llamas Ana.至于为什么，我们以后会讲到，这一课中，要求同学们会使用就可以了。

我们接着看Ana es panameña.那么现在谁能说Paco 是巴拿马人，同样，这个时候应该是Paco es panameño.El lunes（周一）, el martes（周二）, el miércoles（周三）, el jueves（周四）, el viernes（周五）, el sábado（周六）, el domingo （周日）。

4、同一形式的名词其阴阳性具有不同含义，如:El capital（资本） la capital （首都）El cometa（彗星） la cometa（风筝）El frente（前线） la frente（前额）El guía（导游）la guía（手册）un policía（一个警察）la policía（警察总称）El orden（秩序） la orden（命令）现西第一册Lección 2上节课,我们学了他(她)是谁用西语的表达方式,我们来复习一下:¿Quién es él?¿Quién es ella?,然后我们接触到了西班牙语和英文不同的地方,那就是西语有性和数的变化:Paco y Ana son amigos.需要注意的是,主语中既有阳性名词又有阴性名词的时候,相应词的变化取阳性.这节课呢,我们主要学习一下职业表达方式,正如课文题目¿Quées?这个qué在这里相当于英文的what，es是动词ser的第三人称单数的变位，大家还记得第三人称单数代词都包括什么吗，我们一起复习一下：他，她，它，您，ＯＫ，那现在我们就知道题目的意思了：他，她，它，您是干什么的？好，我们现在开始看课文的第一部分：什么都没有写？原因是这样的：带重音符号的单词在句首，并且是首字母上带重音，这个时候重音符号可以不带，当然带了也可以，同样的情况包括:El es Paco.在第一部分的最后一个部分里我们看到了这样一句话：Ema,Lucia y yo somos amigas.关于这句话，有两点需要和大家介绍以下：首先somos是ser的第一人称复数的变位，其次，同英文一样如果有几个人称代词或名词连用的时候，要把第一人称代词放在最后面．问：如果光看Ema,Lucia y yo somos amigas这句话，你知道yo是男的还是女的吗？当然是女的，因为之前说过，如果这三个人里有一个是男的，那么就得用amigos.课文的第二部分采取了问答的方式对一部分的知识进行巩固，需要提醒大家的就是西语的疑问词都是带重音符号的，此外呢，请大家掌握课后语法部分的内容，书上比较详细，这里就不再赘述了.2.课后习题VII.1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.知道了hay的意思以及用法我们就不难理解第三句话了：En la sala hay una mesa y dos sofás.在厅里，有一张床和两个沙发，需要注意的是尽管sofá是以a结尾，它却是阳性名词，大家可以联想记忆一下：西班牙是很重男轻女的，所以sofá呢只能男人来坐，女人嘛，可以去坐silla椅子（阴性）.Este dormitorio es de mis hijos.注意这里的este是阳性指示形容词来修饰dormitorio，这个不难理解。

第一课1、你叫什么名字?Ana：你好,早上好.Paco :早上好.我是Paco你呢你怎么称呼我叫Ana.他们都是我的朋友.她叫 Susana他叫Tomase——您们都是西班牙人吗我是西班牙人,Susana是古巴人,托马斯是智利人.——很快乐熟悉你们.很快乐熟悉你,您是老师吗——是的,我是中文老师.啊,您是我们的中文老师,那么,我们是您的学生.那个小伙子是谁安娜和李美兰是朋友.安娜是墨西哥人,李美兰是中国人.她们俩都是学生. 安娜：李美兰,你是那些年轻人的朋友吗李：是的,我是他们的朋友.A：那个小伙子是谁他是叫 Manolo吗是的,他叫 Manolo.他是古巴人吗——不,他不是古巴人.他是西班牙人.那个女孩不叫日ena吗不,她不叫 Elena,她叫Susana.他们俩是情侣吗谁 Elena和Manolo吗胡说！他们只是朋友.第二课你怎么样Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人.Mario是墨西哥人,Carmen 〔女〕是阿根廷人,Fernando来自古巴.他是那个女孩的男朋友.这三个人都是学生.他们的老师叫 Carlos Ramirez. M:下午好！ Ramirez老师.R:下午好！ Mario,你怎么样M:很好,谢谢.我向您介绍我的朋友：Carmen和FernandoR:很快乐熟悉你们.F：很快乐熟悉您.C:很快乐熟悉您.R:您们都来自哪里都是墨西哥人吗F：不是的,Carmen是阿根廷人,我是来自古巴.我们三个都是拉丁美洲人.但是现在都在中国,学习中文.老师,您也是拉丁美洲人吗R不是,我是西班牙人.我在这个国家教授我们的语言.但是也教拉丁美洲人中文.忙碌,但是开心Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人.我是中国人〔女〕,我们四个是朋友.现在我们在德国,我们是学生,学习德语.我们每天有很多课而且总是很忙,但是我们开心.你问我我们的老师是谁嗯..我们有几个：三个男老师和四个女老师.每个人教一门课程：阅读,语法,对话和很多其他的事情.他们怎么样他们工作很努力,都是非常好的老师.第三课Juan的家Juan家在秘鲁利马,有很多房间.他所有的家人都住在那里.Juan爸爸是医生.在一家医院工作.他妈妈是老师在一个小学教英语.Juan有两个兄弟姐妹,一个男孩和一个女孩.都比他小.他们读小学.爷爷奶奶都很老了,没有工作.Juan读高中,每天很早起床,洗澡、刷牙、梳头.早饭之后,他首先送他的弟弟妹妹去小学然后坐公交车去中学.早上他有四节课,下午他也有四节.每天他都很忙.因此他很晚回家.你家有多少人女士：你好,小伙子,你是何塞,对吗Jose对,女士,早上好,我是何塞.S你是哪儿人感觉像拉丁美洲人.J：对,我是秘鲁人,住在利马.S:利马是一座很大的城市吗J:是的,那是一个很大的城市.S:你和你的家人住在一起,对吗J:是的,女士.S:你家有多少人J: 一共6个人：我的爷爷奶奶、我的父母、我的兄弟姐妹和我、S:我猜你家一定很大.J:是的,我们家有一个客厅,四个卧室,一个厨房和2个卫生间.S:你在读大学吗J:胡说！我还在读高中.我的弟弟妹妹读小学.每天我很早起床,吃过早饭后送我的弟弟妹妹上小学.然后,我乘坐公交车去我的中学.S:这么繁重的一天啊！所有的时间你都好忙.第四课为什么不和我多谈谈你的生活呢你好,何塞！你也在西班牙啊！真巧！——再见到你真开心！你在这做什么我来上暑期班.西班牙每年都会组织这些课程.你呢你在这儿呆了很久吗——是的,我在这个国家的大学待一年半了.我在读博士课程.博士！我竟然不知道！为什么不和我多谈谈你的生活呢——实际上没什么可说的,每天都做一样的事情：我 6点整点起床,洗澡、刷牙、梳头然后去学生食堂吃早饭.由于9点才开始上课,我还有时间读书.复习已经学过的课程并且预习准备新课.8点半离开公寓,坐地铁去院里.这么紧凑的作息时间啊！所有这些,都还在真正的工作日开始之前.——就是这样.中午,在校园食堂吃午饭,我留在图书馆后几乎整个下午都在学习.我们有个非常紧凑的作息时间我们这些大学生有个非常紧凑的作息时间.我们很早就起床,洗漱完后,如果还有时间,早饭之前会读些什么.当开始上课的时候,几乎没有时间呼吸.因此,在午饭后,我们不得不休息一小时.下午,我们当中很多人经常做一些运动.晚上,我们做家庭作业,11点睡觉.我们对于我们的大学生活感到开心吗虽然我们完成工作日非常累,但是我会答复说是的.第五课我请你吃晚饭Javier:晚上好,Enrique.你这么着急去哪啊Enrique:我要买些东西,担忧去晚了,商店这时候会关门.J:你能明天买吗今天是我的生日,我想请你吃晚饭.E:祝贺你啊！J:非常感谢,我很快乐能和我一个朋友庆祝我的18岁生日,你有几岁E: 19.正如你看到的我比你小一点.J：实际上,我们几乎是一样大.啊！我们到了餐厅,进去吗E:好的,你看那里有一张空的桌子,我们坐那吗J：我觉得不错.谈！效劳员,请拿菜单,谢谢.您有什么推荐的效劳员：嗯…我们有很好的海鲜汤.J:那么我们点一个海鱼^汤,你觉得呢Enrique?E:我觉得可以,第二滴熬菜,我要一些肉.J:那我,鱼吧.点一道我们两个人吃的蔬菜沙拉E:好主意.效劳员：那您们要喝点什么吗E:庆祝生日怎么能没有葡萄酒呢我们点一瓶J:当然！一瓶深红色的葡萄酒和矿泉水.效劳员：那甜点您们是现在点还是过一会儿J：我们晚一些点.Enrique: Javier,谢谢你邀请我！J不客气.这是我的荣幸.Yolanda 满 19 岁今天是Yolanda的生日,她满19岁了.为了庆祝,她邀请了她的同学到家里吃午饭.这对她来说是有很多工作的一天.早上9点半她开始在厨房帮她妈妈.11点一刻,第一批的客人们到了. Yolanda非常开心地接待了他彳门.他们都恭喜Yolanfa.Yolanfa,感到很幸福,把他们带到客厅后向他们介绍她的父母.由于吃午饭还早,年轻人们坐下开始聊天.1点半,她妈妈请 Yolanda的朋友们坐下就餐.开始吃午饭.有很多美味佳肴.所有人都举杯祝酒.第六课到时间吃午饭了Pabio:你在读什么,Gloria?Gloria:一本巴尔加斯-略萨的小说.P:那是一个秘鲁的作家,对吗我很喜欢他的小说.G:它的现代风格令我着迷.P:你看,已经中午了,该吃午饭了.为什么不收拾好你的东西塞进书包我们一起去吃点什么吧,我好饿.G:我也有点,但是我想先喝点东西,我好渴.P：正巧,我有一瓶水,你想喝吗G:好的,谢谢了, PabloP：不客气.G:但是,我们去哪里吃饭在学校的咖啡厅吗P:不,那里,不,离这不远有一家小餐厅,我们去那G:去.清扫Beatriz刚刚和她的朋友举行完聚会.在和客人们辞别后,她回家发现家里很脏很乱.她不喜欢脏也不喜欢乱.因此她开始工作.首先拿那些盘子、杯子和酒杯带到厨房以便一会儿清洗.然后她收起书本、报纸和那些杂志为了一会儿放在书架上.她拿湿抹布并用它擦桌子和椅子.当完成的时候,她拿一把扫帚开始扫地.最后,她取出一把墩布并用它拖地.当她看见家里干净又整洁的时候,说：我真开心啊！现在我能休息了.她坐到沙发上,取出书架上的一本杂志开始阅读.但是恰好这时候有人敲门.Beatriz不得不站起来去看看那是谁.。

语音部分西班牙语字母表中，只有a，e，i，o，u是元音（母音），其余的22个是辅音（子音），按字母表顺序排列，西班牙语的辅音与元音的基本拼音为：b：b a b e b i b o b uc：c a q u e q u i c o c uc h：c h a c h e c h i c h o c h ud：d a d e d i d o d uf：f a f e f i f o f ug：g a g u e g u i g o g uh：h a h e h i h o h u（h不发音，但必须书写）j：j a j e j i j o j ug e g ik：k a k e k i k o k ul：l a l e l i l o l ul l：l l a l l e l l i l l o l l um：m a m e m i m o m un：n a n e n i n o n uñ：ñañeñiñoñup：p a p e p i p o p ur：r a r e r i r o r ur r：r r a r r e r r i r r o r r us：s a s e s i s o s ut：t a t e t i t o t uv：v a v e v i v o v uw：w a w e w i w o w ux：x a x e x i x o x uy：y a y e y i y o y uz：z a c e c i z o z u辅音连缀西班牙语中有12个辅音连缀，发音时要迅速从第一个辅音转向第二个辅音，中间不用停顿，不可加进任何元音。

p l：p l a p l e p l i p l o p l up r：p r a p r e p r i p r o p r ub l：b l a b l e b l i b l o b l ub r：b r a b r e b r i b r o b r uc l：c l a c l e c l i c l o c l uc r：c r a c r e c r i c r o c r ug l：g l a g l e g l i g l o g l ug r：g r a g r e g r i g r o g r ut r：t r a t r e t r i t r o t r ud r：d r a d re d r i d r o d r uf l：f l a f l e f l i f l o f l uf r：f r a f r e f r i f r o f r u二重元音二重元音可以由一个强元音(a,e,o)和一个弱元音(i,u)构成，也可以由二个弱元音构成。

第一课1、你叫什么名字？Ana：你好，早上好。

Paco : 早上好。

我是Paco.你呢？你怎么称呼？我叫Ana.他们都是我的朋友。

她叫Susana,他叫Tomase——您们都是西班牙人吗？我是西班牙人,Susana是古巴人，托马斯是智利人。

——很高兴认识你们。

很高兴认识你，您是老师吗？——是的，我是中文老师。

啊，您是我们的中文老师，那么，我们是您的学生。

那个小伙子是谁？安娜和李美兰是朋友。

安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。

她们俩都是学生。

安娜：李美兰，你是那些年轻人的朋友吗？李：是的，我是他们的朋友。

A：那个小伙子是谁？他是叫Manolo吗?——是的，他叫Manolo。

他是古巴人吗？——不，他不是古巴人。

他是西班牙人。

那个女孩不叫Elena吗？——不，她不叫Elena，她叫Susana.他们俩是情侣吗？——谁？Elena和Manolo吗?胡说！他们只是朋友。

第二课你怎么样？Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人。

Mario是墨西哥人，Carmen（女）是阿根廷人，Fernando来自古巴。

他是那个女孩的男朋友。

这三个人都是学生。

他们的老师叫Carlos Ramirez.M:下午好！Ramirez老师。

R：下午好！Mario，你怎么样？M: 很好，谢谢。

我向您介绍我的朋友：Carmen和FernandoR: 很高兴认识你们。

F：很高兴认识您。

C：很高兴认识您。

R: 您们都来自哪里？都是墨西哥人吗？F：不是的，Carmen是阿根廷人，我是来自古巴。

我们三个都是拉丁美洲人。

但是现在都在中国，学习中文。

老师，您也是拉丁美洲人吗？R:不是，我是西班牙人。

我在这个国家教授我们的语言。

但是也教拉丁美洲人中文。

忙碌，但是开心Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人。

我是中国人（女），我们四个是朋友。

现在我们在德国，我们是学生，学习德语。

我们每天有很多课而且总是很忙，但是我们开心。

现西第一册Lección 1西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面：1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。

2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文．我们首先看题目：¿Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点：1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。

2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：¡Qué lástima！3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴´,这个是西语中的重音符号．相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分：1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。

通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下，因为它出现了se llama这个结构，词汇表解释为：它，他，她，您叫....，那根据这个我们不难翻译这句话：Ella se llama Ana.她叫安娜。

现代西班牙语第一册第十五课ESPAÑOL MODERNO Ilección 15TEXTOLA COMIDAIUna madre le dice a su hijo casi todos los días:ven,hijo,toma este vaso de leche y come un huevo.Ella sabe que si no come,el niño no va a tener buena salud.Se dice frecuentemente: comemos para vivir,pero no vivimos para comer.Todos sabemos que sin comer no podemos vivir.En muchas partes,la gente come tres veces al día: el desayuno,el almuerzo(o la comida) y la cena.Pero sabemos que la comida no se prepara ni se sirve de la misma manera en todas partes.Por ejemplo,la manera de servir no es igual en China que en Occidente.Es notable la diferencia.Aquí los platos pueden ser muchos opocos,pero siempre se sirven al mismo tiempo en la mesay se comen con arroz o pan.Los chinos comemos con palillos.En Occidente,los platos no son comida comienza con un plato frío,luego viene la sopa.El primero y el segundo plato se sirven uno tras otro.Porúltimo,el "postre" y el café.Según costumbres occidentales,a cada persona le sirven la comida en su propio plato y él come con los cubiertos(tenedor,cuchillo y cuchara).II--Mira,allí hay un restaurante español.--Es el primero en China.Si quieres,vamos allá.--Por favor,señorita,¿hay una mesa libre?--Junto a la ventana hay una.--Luis,deja tus cosas en la silla de al lado y siéntate.--Da s pongo aquí.Está bien.A ver,¿qué deseas comer?--De la cocina española conozco poco.Pide tú los platos.--Bueno,de primero,una ensalada.¿Qué dices?--Está bien.Si es de verduras me gusta más.--De segundo,mm... vamos a ver.Pero dime: ¿prefieres carne o pescado?--Me da igual.Pide tú.--De postre,pienso pedir frutas del tiempo.--Para mí,tambien.VOCABULARIO词汇表casi adv.几乎vaso m.杯子leche f.奶，乳汁huevo m.鸡蛋sin prep.没有salud f.身体frecuentemente adv.经常地vez f.次，回al día每天ni conj.也不，甚至不servir(se)tr.,prnl.服务；进餐mismo adj.同一个manera f.方式Occidente m.西方notable adj.显著的plato m.盘子；（每道）菜junto con跟......一起arroz m.稻子，大米，米饭pan m.面包palillo m.小棍儿；筷子sopa f.汤segundo adj.第二个tras prep.在......之后por último最后postre m.饭后甜食cafém.咖啡costumbre f.习惯occidental adj.西方的persona adj.（每个）人propio adj.自己的cubierto m.（整套）餐具（刀，叉，匙）tenedor m.叉cuchillo m.刀cuchara f.勺儿，汤匙mirar tr.看，望restaurante m.饭馆allá adv.那边por favor请，劳驾libre adj.自由的，空的junto a靠近......的ventana f.窗户sentarse prnl.坐下desear tr.想，要，希望conocer tr.认识，了解，知道poner tr.放置，安放pedir tr.请求，要求；点菜por prep.为，代替ensalada f.沙拉，凉菜gustar intr.喜欢，喜好verdura f.沙拉，凉菜carne f.肉pescado m.（捕获供食用的）鱼fruta f.水果LÉXICO 词汇I.venirA.intr.来1.Mi amigo Fernando quiere venir a China.2.Puedes venir a mi casa esta tarde.3.Ven acá. Te voy a decir una cosa.4.Vamos a clase.¿Vienes con nosotros?B.venir a + inf.来（做某事）1.Vengo a decirte una cosa.2.¿Vienen a verte tus amigos cubanos? II.ni conj.（连词y的否定形式）1.No tengo ni libros ni revistas.2.No quiere comer ni pan ni arroz.III.conocer tr.认识1.--¿Conoces a la profesora María Muñoz?--No,no la conozco.2.--¿Conocen ustedes muchas ciudades de China?--Sí,conocemos bastantes.3.Dicen que tu amigo es un buen médico.Quiero conocerlo.IV.gustar intr.A.(名词做主语)喜欢1.--¿Te gusta el texto?--Sí,me gusta,pero es muy difícil.2.Esos libros no nos gustan.3.--¿Le gusta el café con leche?--No,lo prefiero sin leche.B.（原形动词作主语）喜欢1.--¿A Beatriz le gusta leer?--Sí,le gusta mucho.2.Me gusta estudiar español.。

字母表第一课一、语音1. 语音（录音）101) 5个元音 a o e I u （基本可以用汉语拼音读法）2) L, m, n, p, s, t.(l, m, n, s基本可以用汉语拼音读法，p和t可借用用汉语拼音b,d读法)2. 分音的规则：（P17--V题）101）元音单独一个音节：a, o Ana2）辅元/辅元: pa/co，mu/cho,3）元辅/辅元: ár/bol, gus/to4）元辅辅/辅元：ins/tituto5）辅元/元/辅元：辅元/元/辅元 cre/a/ti/vo注意：如有双重辅音，双重或三重元音，在读音规则里一律视为一个辅音或元音。

如二重辅音：pa/bl o, pe/dr o; 二重元音：B ue/no, d ie/go; 三重元音：U/ra/g uay6) 一弱一强元音，弱元音有重音符号的，弱元音和强元音各为一个音节dí/aIe, io, iu; ue uo ua…3. 重音的规则；10 (P16---I)1）以元音字母，辅音n, s结尾的，重音在倒数第二个音节；ej: ama, mapa; joven; jueves2）以辅音字母结尾的，重音在最后一个音节；internacional, profesional. 3）有元音字母带重音符号的，重音在此音节: América4) 二元音中，重读a,o,e. ej: ia,ie,io, ua,ue,uo, ai, ei, oi, au, eu, ou,5）一弱一强元音，弱元音有重音符号的，重读重音符号día6) 有的二重元音构成的一些疑问代词，强元音上家重音符号，为了与同型异意此区分：que-qué; quien-quién; cual-cuál.4. 连音：三种情况：元音；辅音-元音；辅音辅音5二、语法201. 阴阳性及复数。

（P17—18,6,7题）阳性阴性1)元音字母-o: tiempo, rato，libro1)元音字母-a: casa, agua2)其他结尾：-e: estante, tild e -sion, tion, -cionProfesión, pasión, situación-l: árbo l-e: gent e,3)例外：moto, foto3)例外：sofá, map a, día, tem a,problem a.复数：元音字母+s： las casas, los chicos辅音字母+es. Los árboles. las intentiones, mujer-mujeres2. 大小写规则1）句首字母大写；2）特殊名词大写，如国家，Soy de China; 人名： Ella es Susana.3) 切记：国籍、语言、星期几、月份不大写。

现代西班牙语第一册单词(按照课文顺序分栏排序完整版) （第1课）quién谁ser是es（他，她，它）是son（他们，她们）是él他Paco巴科（男人名）cubano, na古巴人Pepe贝贝（男人名）chileno, na智利人ella她llamarse叫...名字se llama（他，她，您）叫......名字Ana安娜（女人名）paname?o, ?a巴拿马人chino, na中国人y和amigo, ga朋友sí是no不ellos, ellas他们，她们uno, na一dos二tres三cuatro四（第2课）qué什么éste, ta这个，这位estudiante学生cocinero, ra厨师hermano, na兄弟，姐妹de （表示所属）Lucía露西亚（女人名）cantante歌手，歌唱家esposo, sa丈夫，妻子éstos, tas这些，这几位Manolo马诺罗（男人名）Ema埃玛（女人名）médico, ca医生padre父亲enfermero, ra护士madre母亲yo我me llamo我叫... quiénes谁们su他的，他们的tú你nosotros, tras我们vosotros, tras你们usted您ustedes诸位（第3课）dónde哪里estar在la阴性单数定冠词casa家，房子haber有mi我的en在......里面un阳性单数不定冠词sala厅 cocina厨房dormitorio卧室mesa桌子sofá沙发cama床hijo, ja儿子，女儿aquél, lla那个funcionario, ria公务员el阳性单数定冠词oficina办公室centro中心ciudad城市cerca de在......附近mecánico, ca机械师vuestro你们的nuestro我们的 fábrica工厂las阴性复数定冠词afueras郊外mucho很多empleado, da职工cinco五seis六siete七ocho八（第4课）cómo怎么样，什么样familia家，家庭se?or, ra先生，女士hombre男人maestro, tra教师joven年轻的simpático和蔼可亲的escuela学校grande大的una阴性单数不定冠词amable和蔼的peque?o小的bonito漂亮的ahora现在habitación房间silla椅子estante书柜 libro书nuevo新的interesante有趣的pluma钢笔 lapiz铅笔periódico报纸revista杂志nada什么都没有mal不好，不舒服nueve九 diez十once十一doce十二（第5课）esto这，这个armario衣柜dentro里面ropa衣服chaqueta外衣pantalón裤子camisa 男衬衣calcetín袜子ése, sa那个azul蓝色的negro黑色的blanco白色的aquí这里pero 但是tampoco也不feo难看的cuántos多少estos, tas这些trece十三ese,sa那个esos, sas那些aquel, lla那个aquellos, llas那些catorce十四quince 十五（第6课）foto照片abuelo, la祖父（母），外祖父（母）limpio干净的ordenado整齐的veinticinco二十五moreno（皮肤）黑的taxista出租车司机cincuenta五十alto高的fuerte强壮的，有力的alegre开朗的mujer女人，妇女rubio金黄色的blusa女式衬衫rojo红色的peluquero, ra理发师también同样，也mayor老的，年龄大的setenta y ocho七十八dieciséis十六veinte二十veintiuno二十一veintidós二十二treinta三十bueno好的malo坏的sucio脏的bajo矮的（第7课）adónde去哪里Luis路易斯（男人名）primo, ma表兄弟，表姐妹estudiar学习universidad大学 a朝......，向......（方向）facultad系hablar谈，聊天con和profesor, ra教师，老师lejos de离......远 hoy今天domingo星期天trabajar劳动descansar休息hospital医院mercado市场comprar采购，买comida食品para为了tío, a伯，叔，舅；姨，姑，舅妈hacer做，干 por qué为什么porque因为lunes星期一martes星期二miércoles星期三jueves星期四viernes星期五sábado星期六（第8课）clase课堂，上课tener有tener que必须，应该espa?ol西班牙语，西班牙人aprender学，学习 lección课primero首先 leer念，读texto课文explicar解释，讲解palabra词después然后，以后pregunta问题hacer pregunta提问题compa?ero, ra同伴，同学contestar回答alguno一些 difícil难的comentar评论o或者poder能够chino中文por la tarde下午ver看，看望enfermo病了hay que应该，必须semana星期grupo班，组muchacho, cha男孩，女孩inglés英语；英国人francés法语；法国人alemán德语，德国人（第9课）vivir居住China中国cuarto de ba?o卫生间suyo他的；他们的；您的venir来Espa?a西班牙querer想，希望pasar过，度过día天gracias谢谢llave钥匙dar给claro当然了abrir开，打开puerta门guardar保存bien好muy很comer吃饭 ya现在，已经película电影esperar等待，希望lavabo卫生间prisa急事，着急mío我的decir说carnet证件llevarse带走verdad真理，事实escribir写discutir讨论saber 知道cantar唱歌dormir睡觉beber喝（第10课）hola喂，你好fiebre发烧llevar送，带ahora mismo立即，马上coche轿车auscultar听诊tomar el pulso号脉gripe感冒recetar开处方，开药pastilla药片al lado de在......旁边farmacia药店allí那里se?orita小姐receta处方por为了，因为minuto分钟volver回来entregar交，给hasta luego再见adiós再见necesitar需要dejar放，搁下creer相信autobús公共汽车bicicleta自行车medicina药（第11课）biblioteca图书馆ma?ana上午lector, ra读者pedir求借encontrar找到título题目número号码papel纸pasar递给bibliotecario, ria图书管理员buscar寻找 traer带来dentro de在......之内devolver归还mes月si如果prestar出借hora小时cuarto一刻钟media半cuándo什么时候segundo秒ma?ana明天menos差（第12课）entre在......之间repaso复习jardín花园edificio楼房más更，更加todo所有的inteligente聪明的colegio学校tienda商店artículo商品barato便宜的cosa东西vecino邻居vender卖temprano早cerrar关tarde晚，迟compra 买（第13课）invierno冬天campo农村，田野secundario中级的levantarse起床vestirse穿衣hacer la cama整理床铺asearse洗漱rápido快entrar进入empezar开始preparar准备desayuno早饭ocuparse忙于（做某事）limpiar打扫，清洁 otro另一个listo停当，好了despertar叫醒desayunar吃早饭salir离开，出去almorzar吃午饭junto一起regresar回来，返回hasta直到reunirse会集，聚集 cenar吃晚饭televisión电视tener mucho que hacer有许多事情要做siempre永远，总是 ocupado忙碌，忙于ducharse淋浴medianoche半夜acostarse上床pensar想ayudar帮助quehacer事情，家务no sólo...sino también不仅......而且tanto如此，这样 empresario, ria企业家ama de casa家庭主妇cierto确实的qué va哪里，哪呦entonces于是，那么antes que nadie比（谁）都早seguro肯定，保准efectivamente确实如此así这样（第14课）acerca de关于horario作息时间，时刻表parte部分，地方 deber应该，想必según根据efectuar开展，实行actividad活动por ejemplo比如gente人，人们 antes以前，之前un poco más较......多一点recordar记忆，记住trabajo工作clase课，课时comenzar开始diferente不同，有别的país国度，国家cambiar变化，改换estación季节lavarse洗脸cepillar刷diente牙齿peinarse梳头tomar拿起；（此处）吃por la ma?ana上午recreo休憩primero第一último最后的durar持续al mediodía中午bastante相当的tiempo时间preferir喜欢，偏爱echar siesta睡午觉breve短暂的volver重新（做某事）tarde下午a partir de从......起deporte体育活动cena晚饭igual que跟......一样diferencia区别algo一些；一点/doc/5c7b1dc605087632311212d1.html o跟......一样almuerzo午饭incluso甚至（第15课）casi几乎vaso杯子leche奶，乳汁huevo鸡蛋sin没有，不salud身体frecuentemente经常地vez次，回al día每天 ni也不，甚至不servirse服务；进餐mismo同一个manera方式Occidente西方notable显著的plato盘子；（每道）菜junto con跟......一起arroz稻子，大米，米饭pan面包 palillo小棍儿，筷子sopa汤segundo第二个tras在......之后por último最后postre饭后甜食café咖啡costumbre习惯occidental西方的persona（每个）人propio自己的cubierto（整套）餐具（刀，叉，匙）tenedor叉cuchillo刀cuchara勺儿，汤匙mirar看，望restaurante饭馆allá那边por favor请，劳驾libre自由的，空的junto a靠近......的ventana窗户sentarse坐下desear想，要，希望conocer认识，了解，知道 poner放置，安放pedir请求，要求；点菜 por为，代替 ensalada沙拉，凉菜gustar喜欢，喜好verdura蔬菜，青菜carne肉pescado（捕获供食用的）鱼fruta水果（第16课）de compras购物，买东西fin终结；末尾septiembre九月ocupado忙；被占用pasear 散步calle街道acercarse走进，靠近escaparate橱窗apetecer想望，渴望calidad质量romper弄破，打破fácilmente容易地sobre todo尤其，特别是modelo模式，样式pues那么chico, ca男（女）孩（青少年）zapatería鞋店 mostrador柜台preguntar发问，提问题dependiente售货员mostrar展示，拿给......看calzar穿（鞋）quedarse留下，剩下pena痛苦，遗憾color颜色oscuro暗的，深（色）的sacar取出gris灰色的probarse试，试（衣服）tacón鞋跟caro贵的cómodo舒适的pagar付款caja付款处 parecer像是；使觉得café咖啡色（的）sentir感觉；抱歉además此外hacer el favor请，劳驾precio价钱amarillo黄颜色的deber该，欠cereal粮食algodón棉花jabón肥皂（一块）pasta de dientes牙膏（一筒）frasco小瓶 crema奶油，润肤膏champú洗头膏，香波peine梳子（第17课）visita拜访，来访 octubre十月invitar邀请sonar响timbre铃bienvenida欢迎bienvenido受欢迎的 quitarse去掉；脱下 abrigo大衣colgar悬挂frío冷permitir允许presentar介绍 castellano卡斯蒂利亚语（西班牙语）Hispanoamérica西班牙语美洲encantado十分高兴mucho gusto很高兴，很荣幸abogado, da律师té de jazmín茉莉花茶calentarse加热ahora mismo这会儿perdonar原谅meterse塞进；钻进acompa?ar陪伴molestar打扰demasiado太，过于urgente紧急的de pie站着a la puerta在门口asiento座位conversar谈话，交谈coca-cola可口可乐de acuerdo同意，行botella瓶子representar代表；表演número节目América Latina拉丁美洲ense?ar教bailar跳舞flamenco吉普赛舞sencillo简单的，单纯的sevillanas塞维利亚舞 como tú quieras随你的便brindis敬酒，干杯marido大夫 yerno女婿nuera媳妇sobrino, a侄子（女），外甥（女）Panamá巴拿马V enezuela委内瑞拉Ecuador厄瓜多尔（第18课）Barcelona巴塞罗那Buenos Aires布宜诺斯艾利斯planta花草；楼层enseguida马上，立刻amplio阔绰，宽大patio院子izquierdo, da左边piscina游泳池metro公尺，米ancho宽的más allá再过去一点árbol树flor花primavera春天verano夏天oto?o秋天fruto果实espacio空间ya que既然principal主要的conducir通向；引导；驾驶directamente直接 sala de estar起居室，客厅enorme巨大的ventanal落地窗delante前面colocado摆放mesilla小桌，茶几 fondo深处，底部，尽头piano钢琴fila行列separar分开comedor餐厅，食堂derecho, cha右边 zona区域，地区distribuído分布distinguir区分，辨别justo正义的；恰好arriba上边estudio书房，写字间escritor, ra作家 con frecuencia经常viajar旅行recibir接受，接待social社会的intenso密集的，紧张的balcón阳台dividir分开，分为extremo端，极端situado位于cubrir覆盖trasladarse搬动；搬家distribución分布，分配，布局mueble家具（第19课）atareado忙碌的，多事的cualquier任何一个noviembre十一月rapidez快，迅速 coger拿起；乘坐taxi出租车llegar到达cuanto antes尽快，尽早personal人事；个人的apearse下车correr跑 hacia向ascensor电梯subir1 un rato一会儿ordenar命令；整理examen考试por escrito笔头的metro地铁tren火车asistente, ta家庭服务员a toda carrera飞快地asistir服侍；出席nocturno夜间nota记号，符号；分数nadie没有（人），谁也（不，没）mejor dicho确切地说madrugada清晨madrugar早起remedio办法；药剂estación火车站ferroviario铁路的madrugador早起的ocurrir发生retraso迟到vagón车厢a lo mejor或许próximo下一个entender懂得，明白excelente极好的，优秀的templado 温和的seco干的，干燥的lluvioso多雨的cálido温暖的húmedo潮湿的caluroso炎热的（第20课）hispanohablante讲西班牙语的dictar口述，口授conferencia报告会，讲座diverso 各种各样的tema题目desde从......起cursillo短期讲习班 tercero第三cuarto第四posgrado研究生班desde luego当然，自然veintena二十来个vocabulario词汇（量）limitado有限的 dificultad困难confundir弄混apenas几乎不por lo menos至少ejercicio练习oído听觉，耳朵superior高级的extranjero外国的convenir对（某人）合适importante重要的comprender懂得，明白cultura文化hispánico西班牙语（国家）的tener ganas想，有愿望literatura文学latinoamericano拉丁美洲的interesarse使感兴趣，对......感兴趣lástima遗憾 importar对（某人）要紧或有关apunte笔记cuaderno练习本con mucho gusto很高兴，很乐意darse prisa赶紧，赶快Honduras洪都拉斯Guatemala危地马拉Perú秘鲁Argentina阿根廷（第21课）tráfico（市内）交通anteayer前天garaje车库 ponerse en camino上路a los pocos metros（走了）没几米producir发生，产生terrible可怕的atasco堵塞avanzar前进espera等待decidir决定aparcar停车bajar下去túnel地道suerte运气andén站台parada（市内）车站de repente突然avisar通知avería故障，损伤seguir继续adelante向前preciso必须；精确的demás其他的 pasajero, ra乘客andar走路cola（购物等）排的队tardar耽搁，花费（时间）esquina拐角abrazar拥抱recién新近地excusarse原谅；致谦fiesta节日，庆祝聚会pueblo人民；村镇escuchar听autopista高速公路accidente事故precisamente恰恰是desesperante令人绝望的muerto死人herido受伤的policía警察ambulancia救护车testigo证人comisaría警察局a menudo经常a causa de由于poco a poco慢慢地prohibir禁止resignado忍耐ceder让（座位等）cuidado小心，注意plazoleta小广场（第22课）infancia童年típico典型的 campesino, na农民huerto园子cultivar种植hortaliza（种在园子里的）蔬菜sol太阳 fuente泉水，喷泉mientras与......同时lentamente慢慢地 cuento故事contar讲述；数数chiste笑话orilla岸边río河parcela（一小块）田地trigal麦田atravesar穿过soler惯常（做某事）jugar玩nadar游泳bosque森林divertirse娱乐，消遣atardecer黄昏降临，黄昏tranquilo安静的 cada vez que每次saludable健康的sorpresa惊喜，惊奇beca奖学金curso学年；课程prórroga延长de modo que因此entero整个的alojarse住宿alojamiento住宿 colegio mayor学生公寓especie种类hotel旅馆，饭店hostal客店compartir共享alquiler房租repartir分摊cocinar做饭，烹饪ambiente气氛，氛围internacional国际的raza种族，人种blanco, a白人negro, a黑人mestizo, a印欧混血种mulato, a黑白混血种asiático, ca亚洲人；亚洲的rígido僵硬的，严格的perder失去（第23课）vuelta一圈desconocido陌生的；陌生人museo博物馆 parque公园estilo风格arquitectónico建筑的gótico哥特式的barroco巴罗克式的neo-clásico新古典主义的al azar偶然，随意cruzar穿过plaza广场monumento纪念碑erigido竖立，耸立en memoria de纪念Cervantes塞万提斯 busto半身雕像 don Quijote堂.吉诃德Sancho Panza桑丘.潘沙inmortal不朽的obra作品se?alar指出puesto小摊acera人行道conseguir得到，弄到caminar走路alguien有人cabeza头asombrarse使吃惊；吃惊Museo del Prado普拉多博物馆idea主意，想法 exposición展览especial特别的Goya戈雅dicho y hecho说干就干marchar行进visitante来访者，参观者carnet（身份，学生）证entrada进入，入口，门票gratis免费turista旅游者argentino, na阿根廷人；阿根廷的guía导游；导游手册 resultar结果是......complicado复杂的ser生灵，人planeta行星，星球no es para tanto不至于如此anteanoche前天晚上palacio宫殿Palacio Imperial故宫inmenso广阔的plano平面图principio开始；原则mapa地图（第24课）carnicero, ra屠夫adaptación改编，节选fábula寓言Esopo伊索asno驴子pastar放牧，（畜生）吃草tranquilamente安安静静地prado草地 lobo狼huir逃跑miedo害怕resistir抵抗，抗拒clemencia宽容，仁慈fama名声cruel残忍的mover动oreja耳朵garra爪子apuro难处，困难处境agudizar磨尖；使敏锐ingenio才智，才能ocurrírsele a uno algo突发奇想fingirse假装 cojo瘸，拐aproximarse使靠近；靠近cojear一瘸一拐responder回答saltar跳cerca栅栏clavar钉进，扎进espina刺casco蹄甲hinchado肿胀devorar吞食arrancar拔除boca嘴razón道理，理智 pata蹄子examinar检查atentamente专心致志pie脚feroz凶猛的，凶狠的coz踢（一下）maltratado受虐待的merecerse应该得到的oficio行当 meterse de滥竽充数干某事。

字母表第一课一、语音1.语音（录音）101)5个元音a o e I u （基本可以用汉语拼音读法）2)L, m, n, p, s, t.(l, m, n, s基本可以用汉语拼音读法，p和t可借用用汉语拼音b,d读法) 2.分音的规则：（P17--V题）101）元音单独一个音节：a, o Ana2）辅元/辅元: pa/co，mu/cho,3）元辅/辅元: ár/bol, gus/to4）元辅辅/辅元：ins/tituto5）辅元/元/辅元：辅元/元/辅元cre/a/ti/vo注意：如有双重辅音，双重或三重元音，在读音规则里一律视为一个辅音或元音。

如二重辅音：pa/bl o, pe/dr o; 二重元音：B ue/no, d ie/go; 三重元音：U/ra/g uay6) 一弱一强元音，弱元音有重音符号的，弱元音和强元音各为一个音节dí/a Ie, io, iu; ue uo ua…3.重音的规则；10 (P16---I)1）以元音字母，辅音n, s结尾的，重音在倒数第二个音节；ej: ama, mapa; joven; jueves2）以辅音字母结尾的，重音在最后一个音节；internacional, profesional.3）有元音字母带重音符号的，重音在此音节: América4) 二元音中，重读a,o,e. ej: ia,ie,io, ua,ue,uo, ai, ei, oi, au, eu, ou,5）一弱一强元音，弱元音有重音符号的，重读重音符号día6) 有的二重元音构成的一些疑问代词，强元音上家重音符号，为了与同型异意此区分：que-qué; quien-quién; cual-cuál.4.连音：三种情况：元音；辅音-元音；辅音辅音5二、语法20辅音字母+es. Los árboles. las intentiones, mujer-mujeres2. 大小写规则1）句首字母大写；2）特殊名词大写，如国家，Soy de China; 人名：Ella es Susana.3) 切记：国籍、语言、星期几、月份不大写。

新版《现代西班牙语》第一册课文1 ¿Cómo te llamas? 你的名字？Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好Paco: Buenos días. Yo soy paco. Y tú, ¿cómo te llamas? 早上好。

我是PACO，你是？你的名字？Ana:Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos. Ella se llama Susana y él se llama Tom ás. 我叫Ana, 他是我的朋友。

他叫Susana 和他叫TomasPaco:¿Son ustedes españoles?Ana: Yo soy española, Susana as cubana y Tomás chileno.Paco:Encantado de conocerlos.Ana: Mucho gusto. ¿Es usted Profesor?Paco: Sí, soy profesor de chino.Ana: Ah, usted es nuestro profesor de chino. Entones, somos su alumnos.2 ¿quién es el chico?Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mecicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes.Ana: Meilan, ¿eres amiga de esos jóvenes?Li: Sí, soy amiga de ellos.Ana:¿Quién es ese chico? se llama manalo¿Li: Sí, él se llama Manolo.Ana: ¿es cubano?Li: No. no es cubano. Es Panameño.Ana:¿No se llama Elena esa chica?Li: No, no se llama Elena. Ella es Susana.Ana: ¿Son novios?Li:¿Quiénes? ¿Elena y Manolo? ¡Quéva! Solo son amigos.。

第一课UNIDADIIII.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma plural)amigo / amigos cliileuo / chilenos cliino /chinos chico/ chicosestudiante /estudiantes mexicano / mexicanosalunmo / alunmosnovio / noviosIV.请划分下列単词的音节(Marque las silabas de las siguientes palabras.) tii, me A-na, Pa・co, Su-sa-iia, son.e-lla, lla-ma, To-mas, e-sa, Ma-no- lo. no, Pe-pe, po-llo, to-nia-te.V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en bianco con palabrasadecuadas o gmpos de palabras.)1. Elena: ^Como se llama?Pepe: Me llamo Pepe. &Y usted?Elena: Me llamo Elena. ^Es usted profesor?Pepe: No. Soy estudiante. ^Es usted chilena?Elena: No. No soy chilena. Soy cubana.Pepe: Encantado.Elena: Encantada.2.Ana:Hola. buenos dias. Yo me llamo Ana. Elios son inis aniigos. Ella se llamaSusana y el se llama Pepe y el y Manolo.Elena: Buenos dias. Soy Elena. ^Sois ^ osotros estudiantes de chino?Ana y Susana: Si. Somos aluninos de usted.Elena: Encantada.Ana: Encantada.Susana: Encantada.VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en fonna debida las palabras entre pa rentesis y coloquelas en el espacio en bianco.)Ana: ^Eres chilena?Emma: SL Soy chilena.Alia: Y Paco y Manolo, son tambien chilenos?Emma: Bueno, Paco es chileno, y Manolo es panameno.Alia: zSon ellos tus amigos?Emma: S£ Somos amigos.2.Li: Zhang Xiang, ^quien es ese chico? Zhang: EsPablo. Es espanol.Li: Y la chica, ^quien es?Zhang: Es Elena. Los dos son novios.Li: ^Sois \*osotros amigos? Zhang: Si, somos muy amigos.VIIL 请口头完成下列对话(Complete oralmente los siguientes dialogos.) □Hola, buenos dias.■Buenos dias. [jComo te llamas?□Me llamo Manolo. ^Eres Paco?■Si, soy Paco. Encantado.□Encantado.2.□ Ana, ^Quienes son esos cliicos?■Son Manolo. Susaiia y W^ng Fang.= iSon estudiantes?. Si, Manolo y Susaiia son estudiantes. Pero (但是)W^ng es profesora.□Y ella,謨s china?■St ella es china. Manolo y Susaiia son mexicatios.□JSon novios?■jQue va! Son solo amigos.IX.听写(Dictado)1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba las letras con mayuscula y miniiscula que ledicten.)A, a E, e I, i O. o U, u L, 1 M, m Ej】S, s P, P T, t2.听写单词(Escriba las palabras que le dicten.)Ana Elena Manolo Susana esa sonsomos es se llama teme mesa Pacolupa pone tipo tomate pepiiio nos llamainosX.请听对话，并与老师或同学口头重复其内容(Escuche el dialogo y reprodiizcalo oralmente con su profesor o companeix)/ra.)Manolo: Hola, buenos dias. &Es listed Lola?Lola: Buenos dias. S L me llamo tedes, quienes son?.Manolo: Pepe y Manolo. El es Pepe y yo soy Manolo. Somos amigos.Lola: [Son espaiioles?,Manolo: Yo soy espanol. El es panameno.Lola: [Son estudiantes?Manolo: Si. Somos estudiantes de chino. ^Es listed profesora?Lola: Si. Soy profesora de espanol.Manolo: Mucho gusto.Lola: Encantada.第二课UNIDAD2III.请划分下列单词的音节(Marque las silabas de las siguientes palabras.) Car-men, chi-co, Cai-los, buenos, tar-de, niu-cho, Cu・ba, tam-bien es-ta-mos, o-cu-pa-do, con-ten-to.quien.V 请将适当的词墳入空白处(Rellene los espacios en bianco cou palabras adecuadas.) 1.— Buenas tar des. Es usted Mario Gonzalez.— Buenas tardes. Si, soy Mario Gonzalez.— ^Es usted profesor?— No, no soy piofesor. Soy estudiante.2.—iQuien es ese senoi?― Es Fernando Ramirez.^Nuestro profesor de aleman?―Si, es eL3.— Oye, Manolo, Jienen ustedes profesores latiiioamericanos?— Si, tenemos dos piofesores latinoamericanos. Uno es panameno y la otra es de Cuba.—IjSon buenos?~ Si, trabajan mucho.4.Paco y Alia liablan por telefbno.Ana: Oye, Paco, ^donde estudias?Paco: Estudio en la universidad.Alia: pieties clases esta tarde?Paco: Si, tettgo tres clases de chino.Ana: Ah. entonces te llamo otro dia.Paco: Esta bien, adios.5.Jun y Li Dan son estudiantes de espanol. Estan en Cuba. Tienen clases de lectuia yconx eisacion todos los dias. Trabajan mucho pero estan muy content os.VI.请将适当的字母墳入空白处(Rellene los espacios en bianco con las letras adecuadas.)1.Paco, Alfonso y Manolo son estxwf/flwtes. Alfonso y Manolo son mexicanos. Paco esde Cuba. Los tres c^vulian mucho y est/i/i muy conten/os.2.一Hola. profesor, le presenio a niis amigos: Carmen y Fernando.--Encantado.3.- Hola, Pepe, ^como esta?一Bien, giarms. &Y vistetf?一Muy breii. Hasta ]nego一Adios.4.一iSon novios Mario y Susan a?-va! Solo son amigos.5.Me lla/wo Zhang Jiasheng. Soy chiwo. Traba/<? en la universidad. Ens eno chino aesttwZ/rzrttes latiiioamerirnzios.MI.请将适当的定冠词墳入空白处(Rellene los espacios en bianco con los articulosdeterminados adecuados.) 1. Los aluninos latinoameiicanos trabajan mucho.2.El profesor Gonzalez es mexicauo.3.Emma y Elena son inis aniigas. Las dos estaii alioia eii China.4.El novio de la cliica no se llama Tonias. Se llama Pablo.5.Los hombres y las miijeres tienen los niismos derechos (相同的权利)。

II. Zz LLll Hh Ff Tt Vv III. ere zeta efe elle be hache pe ce cu eme IV. can-tan-te co-ci-ne-ro es-po-so es-to en-fer-me-ra yo e-llos fun-cio-na-rio ciu-dad V. la el la el el las el la los laslos las VI. mi casa nuestra casa la casa de nosotros el amigo tuyo la amiga de vosotros vuestras hijas nuestros esposos sus esposas sus hermanos sus hermanos su habitación la oficina de ustedes los dormitorios de vosotros las camas nuestras la habitación de Ana la mesa de Paco la casa de Lucía el dormitorio de Lixin la habitación de nuestro padre la mesa de su hija la fábrica de nuestros amigos la oficina de su madre VII. 1. Lucía está en su habitación. 2. Mi amigo está en el dormitorio. 3. Mi casa está en las afueras de la ciudad. 4. Mi oficina está en la fábrica. 5. Nuestros padres están en la casa. 6. Su dormitorio está cerca de su casa. 7. Nuestra fábrica está en las afuueras de la ciudad. 8. Sus habitaciones están en la ciudad. 9. Vuestros hijos están en la casa. 10. Las habitaciones de los empleados están en la fábrica. 11. Las oficinas de los funcionarios están en laciudad. 12. En vuestro dormitorio hay camas y sillas. 13. En la oficina de Lucía hay mesas, sillas y sofás, etc. 14. En la sala de mi casa hay dos sofás, un escritorio y una silla. 15. En su habitación hay una cama, una silla. VIII.1. en2. El, el, de3. la, la, en, el4. tus5. en, de6. La, del, de, su X. Esta es mi casa. En mi casa hay una sala, una cocina y dos dormitorios. En la sala hay tres sofás y una mesa.Esta esla habitación de mis hijos. En ella hay dos camas. Soy funcionario. Mi oficina está en el centro de la ciudad.。

现代西班牙语第一册课后习题答案第一课：II.1.Paco es cubano.2.Ana y Pepe son amigos.3.Ella es Ana.4.¿Quien es él?5.Son Ana y Ema amigas?Sí,ellas son amigas.第二课：VII.1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.6.¿Lucía y Ema son hermanas.VIII.1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo.2.¿Qué son ellos? Ellos son cocineros.3.¿Sois médicos? No,no somos médicos.Somos enfermeros.这里也可以全用阴性的词.4.Hola,¿usted es ....? (¿quién es usted?)Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.¡Hola! 5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china. Ellos son amigos de Lucía.自我测试题(1--2课)VIII.1.¿Quiénes sois? (¿Quiénes son ustedes?)2.¿Qué es Paco? ¿Es médico?3.¿Quién es ella?¿Es hermana de Ema?4.Este es Manolo. Es cubano.Es cantante.5.Estos dos son Lucía y Pepe.Lucía es enfermera.Pepe es cocinero.somos amigos.6.¡Hola!Me llamo Li Xin.¡Hola!Me llamo Manolo.Este es Pepe.7.¿Es usted esposa de Paco?No,no soy esposa de Paco.(no soy su esposa)soy su hermana.第三课:V.la el,la lael el lasel la loslas los lasVI.mi casa nuestra casanuestras casas el amigo tuyovuestra amiga vuestros hijosnuestros esposos sus esposassus hermanos(los hermanos de él) sus hermanos (los hermanos de ellos) su habitación su oficina(la oficina de ustedes)vuestros dormitorios nuestros camasel cuarto de Ana(la habi tación de Ana ) la mesa de Pacola casa de Lucía el tormitorio de de Lin xinel cuarto de nuestro padre la mesa de su hijala fábrica de nuestro amigo la oficina de nuestro padrelas camas de vuestros hermanos la oficina de su madre这道题的答案都不是唯一的.VIII.1.En2. El el de Su en el4.sus(tus)5.En de del de mi(su)X.Esta es mi casa. En ella hay una sala,una cocinay dos dormitorios.En la sala hay tres sofás y una mesa. Este es el dormitorio de mi hijo.En él hay dos camas. Yo soy funcionario.Mi oficina está en el centro de la ciudad.第四课：VIII.1. la de Es En hay2. es maestro amable La de3. señora la de amable somos4. En un En el5. el es en de本题中第一个el似乎可以不用填单词的。

Lección 1西语语音介绍西班牙语共有30个字母，其中包括5个元音a, e, I, o, u和25个辅音字母b, c, ch, d, f, g, h, j, k, l, ll, m, n, ñ, p, q, r, rr, s, t, v, w, x, y, z. 单词由音节组成，元音可单独成为音节，而辅音须与元音组合才构成音节。

西语辅音有清辅音和浊辅音之分。

元音字母Aa[a]是非圆唇低元音。

发音时，嘴半张开，舌头平放在口腔底部，气流冲出。

[a]音与汉语中的“阿”音相似，但是开口程度稍小。

发音部位在口腔中部。

练习：a, a, a, a, a...元音字母Ee[e]是非圆唇中前元音。

发音时，嘴稍稍张开，舌面抬起至口腔中部，双唇向两侧咧开，气流冲出。

发音部位在口腔前部。

练习：e, e, e, e, e...元音字母Ii[i]是非圆唇高前元音。

发音时，嘴微张，舌面中后部抬起，贴近硬颚。

发音部位在口腔中前部。

应当避免舌面过分接近硬颚，把[i]音发成汉语的“伊”。

练习：i, i, i, i, i...元音字母Oo[o]是圆唇中后元音。

发音时，舌面高度和开口程度与发[e]时相同，但是双唇必须搓圆向前突出。

发音部位在口腔中后部。

练习：o, o, o, o, o...元音字母Uu[u]是圆唇后元音。

发音时，嘴张得比较小，双唇搓圆，比发[o]音时更向前突出。

舌面更加贴近上颚。

发音部位在口腔后部。

练习：u, u, u, u, u...辅音字母Ll[l]是舌尖齿龈边擦浊辅音。

发音时，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌部两侧通过。

声带振动。

练习：la, le, li, lo, luala, ele, ili, olo, ululelo, lila, lola, lulú当发al, el, il, ol, ul等音节时，应当注意不要卷舌，而是让舌尖接触上齿龈练习：al, el, il, ol, ul辅音字母Mm[m]是双唇鼻浊辅音。