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正确的写字姿势和执笔方法（一）正确的写字姿势包括三方面：1、坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。
上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
如(图一)所示。
2、执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。
3、做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。
（二）正确的执笔方法。
应采用三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。
左右。
执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
如(图二)所示。
（三）正确的写字姿势的好处是：不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
二、常见的错误执笔方法及原因1、吊腕。
原因：上肢发育不成熟有关。
2、手腕屈曲。
原因：由于孩子的手腕稳定不够，负责将手腕拉向上的肌肉群还不够力道或不懂怎么运作。
3、拇指包食指（见图三）。
原因：手指指头欠灵活和力度。
4、拇指内收。
原因：拇指欠灵活。
5、指头达近笔尖。
原因：指头力度或触觉发展不足。
6、前四指执笔。
原因：这多与前三指与后二指的分工发展欠成熟有关。
7、握笔太紧。
原因：上肢发展欠佳，包括手指未能发展出独立的活动能力，触觉发展不成熟，手部力度调节能力弱等。
三、错误执笔方法的主客观原因前面第三条已经从生理发育的方面介绍了一些执笔错误的原因，下面再从主客观两个方面详细说一下错误执笔的原因。
（一）主观原因1、大多数孩子拿笔写字的时间太早，身体特别是手的发育跟不上拿笔写字的需要；2、用笔时间太长。
写字握笔的正确方法写字正确的握笔方法，应采用三指执笔法。
即“捏”、“托”、“垫”、“靠”，、做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，如空心拳，这样书写起来才能灵活运笔。
写字握笔的正确方法捏：右手执笔，大拇指、食指、分别从二个方向捏住笔杆下端，大拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后(离笔尖稍远)。
食指在笔杆的右侧，在大拇指前(离笔尖稍近)。
托：用中指第一关节外侧(中指指甲盖的根部)托住笔杆。
大拇指和食指捏住笔杆后，前端形成的垂直面在中指前面，中指在食指下部。
垫：无名指和小指在中指后自然叠起弯向掌心(形如空心拳)。
靠：笔杆向右后方倾斜和纸面呈45度，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。
写字握笔很用力怎么改正1.纠正错误的握笔,先要了解正确握笔姿势.正确的握笔姿势是:食指,拇指捏着笔;中指托着笔,笔杆斜躺着.做到手指放松,以手腕用力为主.同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右,手指距笔尖大约1-2厘米,灵活用笔.2.过早握笔,手腕的力度不够,就会形成错误的握笔姿势,先让孩子空手做握笔的姿势,让孩子找到写字时,是手腕用力,而不是手臂用力.第1页共4页3.可以用握笔器来纠正孩子的握笔姿势.把握笔器套在笔上,前面两侧平的地方一边是放大拇指,一边是放食指.后面有个把,就握在手心里.写字姿势正确方法1、坐姿：写字要做到“头正、肩平、身直、足安”。
书写时头应端正，微微下低。
不能左右倾斜，头微前倾，下巴稍向内收，眼睛距书本一尺。
同时，身体离桌子大致一拳，身体坐直，双腿和双脚垂直着地。
2、握笔姿势：笔杆和纸面成60度角，笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。
手指捏笔处离笔尖一寸左右，食指在笔杆上，与大拇指形成一个椭圆形状，中指在食指下面，无名指和小指自然弯曲并依次靠在中指下方。
正确写字姿势的好处1、可以养成一个良好的坐姿习惯，有利于身体健康，还能提高学习工作的效率。
同时，一个好的坐姿，能给人留下好的印象。
2、可以优化气质和修身养性，有利于提高我们的身心素质，以及养成良好的学习、生活习惯，能修身养性、陶冶情操。
硬笔握笔的正确握法硬笔握笔是指使用钢笔或者铅笔等硬质笔尖的书写工具时的握持方式。
正确的握笔姿势不仅可以提高书写的效果，还可以减少手部疲劳和不适。
本文将介绍硬笔握笔的正确方法，帮助读者改善书写姿势，提高书写质量。
一、正确的握笔姿势1. 手指位置：将笔夹在食指和中指之间，用拇指轻轻固定住笔杆。
食指和中指的指腹与笔杆接触，形成一个三角形的支撑结构。
2. 握笔角度：将笔尖与纸面成约45°的角度，这样可以使笔尖更好地接触纸面，书写更顺畅。
3. 笔杆位置：笔杆应该位于食指和中指之间，靠近指尖而不是指根部。
这样可以提高握笔的灵活性和控制力。
4. 支撑点：小指可以轻轻地触碰纸面，起到支撑和稳定笔的作用。
同时，可以利用手腕的自然运动来控制笔的移动。
二、握笔的重要性1. 提高书写效果：正确的握笔姿势可以使笔尖更好地接触纸面，从而书写更加清晰、流畅。
握笔姿势不正确时，笔尖容易滑动，书写效果较差。
2. 减少手部疲劳：正确的握笔姿势可以使手指和手腕处于最自然的状态，减少手部肌肉的紧张和疲劳。
长时间保持正确的握笔姿势可以减少手部不适和疼痛。
3. 培养良好的书写习惯：通过正确的握笔姿势，可以培养良好的书写习惯，使书写动作更加规范和规律。
这对于培养孩子良好的书写能力非常重要。
三、握笔的常见错误1. 笔夹得太紧：过度用力握笔会导致手指疲劳和不适。
正确的握笔姿势应该是轻松自然的，不需要用过多的力气。
2. 笔夹得太松：握笔太松会导致笔尖控制不稳，书写效果较差。
适当的握力可以提高书写的流畅性和稳定性。
3. 握笔角度不正确：握笔角度太大或太小都会影响书写效果。
正确的握笔角度应该是笔尖与纸面成约45°的角度。
4. 笔杆位置不正确：笔杆应该位于食指和中指之间，靠近指尖而不是指根部。
这样可以提高握笔的灵活性和控制力。
四、改善握笔姿势的方法1. 练习指法：可以进行一些指法练习，如练习食指和中指的灵活度，增强手指的握笔能力。
2. 使用合适的笔杆：选择适合自己手型和握笔习惯的笔杆，可以提高握笔的舒适性和稳定性。
正确握笔姿势的5个步骤
正确握笔姿势的5个步骤如下：
1.用拇指和食指拿起笔。
三脚架握笔方法是使用3个手指握笔，拇指和食指用于将笔固定
到位，让笔的后端靠在这些手指之间的皮肤脊上，根据需要使用自由手将笔放在书写手中。
2.从笔尖的大约1/3处轻轻握住笔。
无论用哪只手书写，都请用拇指和食指之间的笔挤压，
保持手指水平，但在笔的两边，轻而牢固地握住笔。
3.将中指放在笔上。
将中指放在笔下方，您的中指是握住笔的第三根手指，只不过笔尖的
上半部分接触笔，将无名指和小指放置在中指下方，不要碰到笔，您的中指应该比拇指和食指更轻地握住笔，用它保持笔不动，确保笔的后端紧靠手的顶部。
4.将手脚跟放在页面上。
像开始写作一样将手向下移，也让无名指和小指放在页面上。
5.调整握笔姿势。
根据需要调整笔的握力，直到感觉舒适为止，不必将手指完全沿着笔的
长度的1/3方向放置。
正确的握笔姿势是，笔杆放在拇指、食指、中指之间，食指在前，拇指在侧后，指示距笔尖三厘米，笔杆与作业本保持60度的倾斜，而错误握笔姿势，如手指距离笔尖过近，食指与拇指交叉，使手指挡住了视线，眼睛为了看清字而不得不贴近字面。
那么为什么孩子不容易掌握正确的掌笔姿势呢？就是这根猴皮筋，能让孩子更快的掌握正确的握笔姿势，首先将笔紧贴食指，笔尖和食指指尖处于同一水平线，此时，记一下食指指根会用在笔杆上的位置，然后将橡皮筋在这个位置上套上一圈，再把除大拇指之外的四指，顺着笔尖方向一起伸进剩余的大圈中，握空拳，做正确握笔状，橡皮筋就会帮孩子固定姿势，使笔杆和纸面成60度角，从而保证了在书写时，有广阔的视野范围，不至于因看不见字而拉近眼睛与书本的距离。
正确的握笔姿势编成口诀如下：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
“二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力，这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。
“三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。
第二句的“指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。
“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心 该姿势非常多，二指蜷回掌心，使中指失去托力，造成书写不稳状即掌心是空的。
“腕灵活”是指手腕不能拿劲，要放松、灵活，以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。
第三句的“方向”是指笔尖和笔杆的方向，正确的笔尖方向一般应指向前方，而笔杆的朝向应是右后方。
第四句的“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重，即让学生体会轻和重的不同结果。
书写时用力轻则笔划就细，用力重则笔划就粗。
要让学生知道在书写硬笔字时，用力是有变化的，遇到该细的笔划，如写点时下笔要轻，方可出现尖的效果，收笔时要用力要重，方可出现粗的效果。
握笔姿势的正确方法
1.首先，将笔夹在食指和大拇指之间。
食指和大拇指的指腹分别放在笔的顶部和底部，使笔固定在手中。
2.食指轻轻压住笔尖，用于控制笔的方向和稳定性。
大拇指放在笔的底部，轻轻地向上施加适量的压力。
3.中指靠近食指，放在食指的旁边，用于控制笔的稳定性和平衡。
4.食指，中指和大拇指应该轻松自然地弯曲，形成一个松弛而稳定的三角形。
5.小拇指可以自由地放置在书写纸或绘画纸上，用于保持手的平衡。
6.手腕应该放松地放在桌面上，并保持相对静止的位置，以避免手部肌肉疲劳和不必要的力量施加在笔上。
7.控制笔的力道，使书写或绘画时不会施加过多的力量。
过多的力量会导致笔尖太重，书写或绘画线条会变粗，且手部疲劳。
8.注意笔尖和纸张之间的角度，以保持书写或绘画的流畅和准确。
大部分情况下，笔尖应该与纸张保持垂直，但绘制斜线或书写倾斜字母时，笔尖与纸张之间的角度可能会有所改变。
9.在书写或绘画过程中，手的位置应该随着需要而灵活调整。
可以通过适当地移动手腕、手臂和肩膀来控制线条的曲线和方向。
10.练习和熟悉握笔姿势需要时间和耐心。
逐渐加强手部肌肉的控制和灵活性，不断改进和调整自己的握笔姿势，以适应个人的书写或绘画风格。
总的来说，正确的握笔姿势应该是舒适、稳定和自然的。
它可以为书写和绘画提供更好的控制和准确性，并减少手部疲劳。
通过持续的练习和适应，可以找到适合自己的握笔姿势，提高书写和绘画的质量和效率。
五指执笔法口诀五指执笔法是一种常用的正确书写姿势，它可以帮助我们更好地掌握笔的运用，提高书写的质量和速度。
下面是五指执笔法的口诀，帮助你轻松记忆和应用。
一、笔法端正执笔高低要合适，笔杆与手臂成直角。
握笔间距要适宜，五指自然摆放笔杆。
中指握笔最合适，食指协助稳定笔杆。
二、笔尖指向笔尖指向要准确，字迹才能整齐工整。
字母倾斜要适宜，字形才能美观清晰。
笔尖朝上笔法正确，书写才能轻松自如。
三、指关节放松指关节要放松，手写才能流畅轻松。
力量分散要得宜，书写才能更为得心应手。
指尖用力不宜过大，不要让手写成为负担。
四、用笔自如用笔要自如，才能书写得更加准确。
笔杆应稳定，不宜抖动和晃动。
用笔速度要适宜，才能提高书写效率。
五、心态平和心态要平和，书写才能更为出色。
放松心情很重要，才能避免压力的积累。
心静才能笔静，心平才能字平。
以上就是五指执笔法的口诀，通过掌握这些技巧，我们可以提高书写的质量和速度。
首先，要保持笔法端正，正确的握笔姿势能够使笔杆与手臂成直角，使得笔的运动更加准确。
同时，握笔间距要适宜，五指自然摆放笔杆，这样能够使得手握笔的稳定性更强。
其次，笔尖指向要准确，字迹才能整齐工整。
正确的笔尖指向能够使得字母倾斜适宜，字形美观清晰。
笔尖朝上是正确的笔法，这样书写时手腕能够自由运动，书写起来更加轻松自如。
另外，指关节要放松，手写才能流畅轻松。
过于紧张的指关节会导致书写的不流畅，因此要保持指关节的放松状态，让手写起来更加流畅。
同时，力量分散要得宜，用笔时应该分散力量，避免过度用力造成手写负担。
在用笔方面，要使得用笔自如，才能书写得更加准确。
笔杆应该稳定，不应该出现抖动和晃动，这样才能保证书写的准确性。
用笔的速度要适宜，不要过快或过慢，才能提高书写效率。
最后，要保持心态平和，心态决定了书写的质量。
放松心情很重要，这样才能避免压力的积累，提高书写的效果。
只有心静才能笔静，心平才能字平。
总结起来，五指执笔法是一种正确的书写姿势，它能够帮助我们提高书写的质量和速度。
四种正确的握笔方式
一、动态三指握姿
此握笔方式最常用、最被广泛推荐。
它能灵活、有力地控制铅笔，因此本篇文章将重点介绍此方法。
动态三指握姿有以下几个要点：
1.铅笔由拇指、食指和中指固定；
2.拇指和食指的指腹握住笔端底部，拇指与食指形成椭圆状的开放空间；
3.无名指和小拇指稍微向手掌弯曲，小拇指以舒适的状态放置在桌面上；
4.手腕稍微向后弯曲，前臂自然地放在桌面上；
5.手指握在距笔尖约1.5-2cm（如果左手书写则为2.5-3cm）处；
6.笔端上部放在食指第三指节附近，不可放在虎口处。
二、动态四指握姿
这种与动态三指握姿非常相似，区别在于动态四指握姿由拇指、食指和中指的指腹，及无名指末节内侧来控制铅笔。
研究发现，该方法在小学二年级的孩子中很常见。
三、侧边三指握姿
这也是较为常见的抓握模式。
在这种握笔姿势中，拇指跨过笔杆内收于食指的侧面，食指指腹及中指末节靠于笔杆。
虎口半闭合。
四、侧边四指握姿
与侧边三指握姿很相似。
拇指跨过笔杆内收于食指的侧面，食指和中指的指腹，以及无名指末节内侧面靠在笔杆上。
虎口半闭合。
握笔写字的正确方法
先要掌握正确的握笔姿势：（如图）
1.先把双手呈“八”字形平放桌面。
2.按口诀“掌侧立，半握拳，两点靠，两指捏”调整好握笔姿
势。
掌侧立——右手掌自然往顺时针方向侧立。
半握拳——右手掌半握拳头（手指自然并拢、弯曲，手指尖不要触碰手掌心）。
两点靠——笔杆前头离笔尖一寸处靠在中指指甲盖左下角根部旁边，笔杆后端靠在食指根部（第三条关节线
旁）。
两只捏——拇指、食指指尖内侧较大面积捏住笔杆前端，食指比拇指稍低一些。
这样握笔轻松，用力自然，而且能让食指成为真正的主角。
再尝试正确的运笔方法：
横画、提画——大拇指结合手腕运笔，大拇指用力为主，从左到
右，从左下往右上拨动笔尖运行。
撇画、竖画、折画——食指结合手腕运笔，食指用力为主，从上
到下，从左上往左下拨动笔尖运行。
点画、捺画——大拇指、食指配合运笔，保证笔尖稳定运行。
勾画——中指和手腕结合，往右上角方向推笔尖。
学会正确的握笔姿势，正确的运笔方法，你也能写出好字，试试
看。
正确的写字姿势和握笔方法
正确的写字姿势和握笔方法有助于正确书写和正确的习惯，以达到良好的书写质量。
笔的握法，决定着书写的质量，如果准确、顺畅，书写效果会更加出色。
以下是正确的写字姿势和握笔方法：
1、坐姿挺胸。
正确的写字姿势是要坐正坐直的座姿，身体正直，挺胸、挺平，头部向上，支撑起来，肩膀不要低下，背部要紧凑、舒展，让背部保持最佳位置不要紧张，双手两侧，平均用力，用颈椎承担身体的重量，保持最佳的椅子高度。
2、正确握笔方法。
使用书写笔时，要选择一支笔，顺利流畅，把笔细小得握在手指中间，小指和无名指力量较弱，指数放在一起，大拇指和食指同时用力，让它们支撑笔的重量，保持笔的稳定性，以此提高书写效率。
3、控制笔的力度，分层书写。
控制写字笔的力度是很重要的，在书写过程中应该避免过大或过小，要注意笔一定要让它沉稳，不要把笔移动太细，书写不流畅。
正确的书写要求要分层书写，从上到下，非常有节奏感，字的上面应该比字的下面大，才能够让字体看起来美观而端庄。
4、自然而舒服地把笔放在纸上，书写要适度，不要按得太紧。
在把笔放在纸上的时候，要把它贴的比较轻，非常舒服，没有太大的压力，下笔要比较顺畅，使笔笔尖处于中点，才能书写出最优秀的文章。
5、眼睛距离纸面有一定的距离。
眼睛距离纸面有一定的距离，可以更加细致和集中精力观察字的书写，��右眼置于抬起的拇指两侧，约10厘米的距离，以能够给予最佳的观测距离，保证眼睛的疲劳度。
如上所述，这是正确的写字姿势和握笔方法，注意在写字过程中要将上述技巧牢记于心，和细细跟进，才能写出精美的文字，让书写效果更加出色。
握笔的正确姿势口诀握笔的正确姿势口诀：
一、握笔规则：
1、从中指大拇手掌夹住笔，让笔根和其笔尖保持一条直线；
2、然后小指和无名指弯成半圈贴在笔根上；
3、要紧握笔，重心要在中指和无名指之间；
4、拇指与食指相对则可，拇指能够有效支撑。
二、握笔的细节：
1、把笔根和笔尖两端都用手指握住；
2、笔尖指向右方，写字要轻手抚之；
3、拇指要弯曲，把笔尖控制住；
4、要平放笔身，笔根稍微上翘；
5、双手平行放置，力道要相等。
三、四大要领：
1、拇指与食指相对，中指与无名对对；
2、拇指弯曲，把笔尖控制；
3、重心在中指、无名手指间；
4、两手要平放在纸上，强度要相同。
幼儿园正确的握笔姿势
正确的握笔姿势是每个学前儿童掌握书写技巧的基础。
养成良好的握笔习惯，不仅有
助于正确的书写表达，而且可以防止小孩书写不良习惯的产生。
以下就是幼儿园正确的握
笔姿势要求：
1、握笔的力度：孩子们在握笔的时候，一定要力度适中，要轻握笔尖，而不是用力
抓握，这样可以让手腕放松，握笔更灵活，更有力度。
2、紧握笔：孩子们应该用拇指、食指和中指，三个手指紧握笔，其他两个手指放松，且要让小指和大拇指张开，做到紧紧抓住笔书写。
3、手的自然弯曲：孩子们握笔的时候，要让自己的手腕和腕部自然弯曲，且要保持
固定的位置，不能晃来晃去，这样可以更舒服。
4、伸直小臂：孩子们要将自己的小臂伸直，且下肢要放松，这样能更好地引导手腕
和握笔，达到更优质的效果。
5、注意手、颈、肩形成一条直线：孩子们要做到手、颈、肩形成一条直线，以更舒
服的方式握笔，能让肩膀不要过度劳累，以应对书写的要求。
上述的几点都是建立正确的握笔姿势的要求，家长可以和孩子练习，让孩子养成良好
的书写技能，以免出现书写不良习惯带来的负面影响。
握笔的正确姿势口诀当然，请看以下内容：**握笔的正确姿势口诀**握笔动作要轻，姆指中指贴心。
拇指虎口稍微弯，无名指添点力。
食指轻轻包围，小指自然休。
笔杆斜靠虎口，心情要放松。
文字要慢慢写，姿势不要歪。
平时多练习，字迹会更漂亮。
**详细解释**1. **轻柔握笔**：握笔的力度要轻，不要用力过猛，否则容易造成手部疲劳和不适。
2. **姆指中指贴心**：拇指和中指要贴近，形成一个稳定的支撑点，有利于控制笔的运动。
3. **拇指虎口稍微弯**：拇指在握笔时要稍微弯曲，这样可以更好地控制笔的倾斜角度和运动轨迹。
4. **无名指添点力**：无名指可以适当施加一点力量，帮助稳定握笔的姿势，但不要用力过度。
5. **食指轻轻包围**：食指要轻轻地包围着笔杆，起到支撑和稳定的作用，但不要用力过猛。
6. **小指自然休**：小指要自然地休息在手掌或桌面上，不要过度用力或者乱动。
7. **笔杆斜靠虎口**：笔杆要斜靠在拇指和食指的虎口处，有利于控制笔的运动轨迹和倾斜角度。
8. **心情要放松**：握笔时要放松心情，保持身心愉悦，有助于写字的流畅和美观。
9. **文字要慢慢写**：写字时要慢慢书写，保持稳定的笔法和速度，不要急躁或者匆忙。
10. **姿势不要歪**：握笔的姿势要端正，不要歪斜或者扭曲，有利于书写的准确和美观。
11. **平时多练习**：握笔写字是一个技能活动，需要不断练习和积累经验，才能写出漂亮的字迹。
12. **字迹会更漂亮**：通过正确的握笔姿势和持续的练习，字迹会逐渐变得更加漂亮和工整。
这些口诀和解释希望能帮助你正确掌握握笔的姿势，写出更加流畅、优美的字迹。
正确的握笔方法_正确的握笔姿势口诀
一个很常见的现象，很多小孩从小就近视，究其原因，有人说是遗传；有人说是经常性的玩电脑游戏、近距离看电视；有人说是用眼时间过长、不良阅读习惯所致；还有人说是在教室里面长期坐在前排，眼睛的不到调节所致；是，这些确实是一些最常见的原因，但是有没有想过跟握笔姿势有关系呢？千万不要小看握笔姿势，因为它关乎我们的眼睛是否健康、不近视。
根据最近一次浙江大学附属耳鼻喉医科的最新研究发现，错误的握笔姿势也是导致近视的一大原因。
在我们常见的写字姿势不正确的情况中，手指与笔尖距离太近、拇指与食指指尖交叉，这些错误的握笔姿势就是导致近视的又一因素。
那么为什么握笔姿势不正确会导致近视呢？北京大学儿童
青少年卫生研究所续美如教授经采访时说道：错误的握笔姿势，直接导致书写的人视线、视力范围变小，进而会遮住书本上的部分字体，这时他为了扩大视野范围，只好趴近了看、歪着头看，读写的距离越近，眼睛用的调节越强，时间久而久之，就容易形成近视。
那么正确的握笔姿势是什么呢？
笔杆放在拇指、中指和食指中间，食指在前，拇指在侧后，食指据笔尖3cm，笔杆与直面成60度斜角。
总结成了以下
更为详细的8点:
1、大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依次靠在中指下方；
2、大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；
3、食指稍前，大拇指稍后；
4、拇指和食指用第一指节前端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；
5、笔杆上端斜靠在食指的最高关节处，笔杆和纸面成50度左右；
6、捏笔处离笔尖一寸（大约3厘米）左右；
7、执笔要做到“指实掌虚”；就是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；
8、手腕伸直，不能勾手腕或向上翻手腕。
那么为什么孩子不容易掌握正确的握笔姿势呢？官方解释是：小孩子的小肌肉群发育并不是很完善，是需要伴随着孩子的成长逐渐完善的；又因为正确的握笔姿势还是需要有一定的力气的，小孩子正确握笔的时间久了，会感觉累，懒惰是人的通性，所以不自觉的小孩会转向不用费多大力气的拇指与食指交叉、拇指食指靠近笔尖即握住比干的细处，这样的错误的握笔姿势，以达到省力的效果，因而不易掌握正确的握笔姿势，也容易形成近视。
不易掌握握笔姿势这个问题是广泛存在的，那么有没有好一点的方法来解决呢？我为大家列举了以下几点：①超市随处可见的圆珠笔、中性笔（碳素笔）其实有很多是为了让大家更省力地握笔的，例如在拇指食指握笔的地方专门设置成橡胶材质的，增大了摩擦力，手指不易觉得累而下滑；
②一些学习用笔的生产厂商为了帮广大小朋友更方便地掌
握握笔的正确姿势，生产了与笔配套的握笔器，非常容易掌握，简单快捷。
③还有一个很简单的方法，可以让小孩子一握笔就能握到正确的位置上，方法如下：准备一根皮筋，将笔拿起来，伸直右手食指，将笔与食指平齐放置，笔尖与食指尖对齐，此时记下食指根部相对于笔的位置，在此位置上用橡皮筋绕2-3圈，再将右手除拇指之外的四个手指套进橡皮筋的剩余部分中并固定，同样将笔尖与食指尖对齐，之后握空拳握笔，很自然就会形成正确的握笔姿势。
可以反复练习几次达到熟练的效果，如果橡皮筋勒手，可以换一个相对粗一点的皮筋，如此练习，每天1-2小时，最多一个星期就会有很好的效果。
为了培养孩子一个好的学习习惯，从小练字很有必要，网上的一些画图模板、数字模板、字母模板、偏旁模板、简单字的模板非常适合刚刚开始学字的小孩子循序渐进地练习。
