2018年浙江理工大学913设计艺术理论Ⅰ考研真题试题试卷

目　录2015年浙江理工大学艺术与设计学院913设计艺术理论Ⅰ考研真题2014年浙江理工大学艺术与设计学院913设计艺术理论Ⅰ考研真题2013年浙江理工大学艺术与设计学院913设计艺术理论Ⅰ考研真题2015年浙江理工大学艺术与设计学院913设计艺术理论Ⅰ考研真题浙江理工大学2015年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目：设计艺术理论1代码：913(请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效)一、滨空题(每空1分，共3。

分)1、设计，报据不同对象大致可以分为五大类：I)设计'2)设计：3)设计,4}设计；5)设计.2、中国的陶瓷品夷十分丰需，一般可将其分为、和彩瓷土大类.3、中国的古代家具以宋代作为分界，宋代以前家具以型为主】从宋代起，开始流行,家具’在中国家具史上*明代是最为辉煌的一个时期，明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“。

4、文艺重光以后，欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期，史称“\"洛可可”时期.5、在设计史上19地配最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海馅公园举办的世界首次，展览会的主要场饵是当时采用却材料建造的大型建筑“水晶宫”6、有人把M世纪面年代以来的君元化设计超向看作是现代主义设计的反动，是现代主义之后的一种新设计酬57年，美国建筑师、评论家查尔斯,詹克斯在《后现代建筑塔言〉一书中将这~设计思潮称作,L在古希腊、罗马时期，陶器以希腊聂负盛名，在公元前5世纪前后，古希腊创作的、和白底彩绘陶器，表现出了高度的制陶技巧和绘饰艺术成就.8、心理学家亚伯拉罕•马斯洛在研究人类动机时，握出了著名的“需要理论七认为人的循要可分五个基本层次，需要、需要、暗要、需要却需耍，人的不同需要导致了人为浦足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物疔为和结果，不同程度地表现了上述五神需要的内在规定性，9、从19世纪中叶开始*美国工业发展迅速，成为超越英国的世界头号工业大国，新型的标准化的生产方式形成了别具一格的«气并规范着设计的开展.美国产品设计和生产的一个最显著的特点是.第1页，摧2成I。

浙江理工大学2017年硕士研究生招生考试初试试题考试科目：设计艺术理论Ⅱ代码：914（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、填空题（每空2分，共30分）1、科学理论对设计发展起着推动作用，控制论、、等新兴理论对设计方法产生很大的影响。

2、产品设计的基本要素是指产品的、和物质技术条件，三者之间处于相互依存、相互制约的辩证关系之中。

3、设计批评的理想标准包括形式的、功能的、传统的以及艺术性意义，这些标准都是对设计的理想要求，在批评运用中基本上不考虑其合适与否。

4、服装是人类的创造物，经历了数千年的发展。

从它的精神文化载体角度，可分为服装的、服装的、服装的审美性，即服装具有实用与审美、物质与精神等双重性。

5、青年流行形式是以青年文化为核心孕育起来的服饰风格，年轻人的创造力和大胆推崇新风格的魄力，使得服饰风格和着装形式缤纷多彩。

其中有波普风格、把音乐舞蹈等服饰装扮深度溶合的、自由奔放大胆浪漫的、有来自西方服饰风格套装模式的和都市时尚形式以及包括大众化的休闲成衣和运动风格成衣的。

6、服装内结构是相对服装的外部轮廓而言，它是具体的服装塑形方法，主要包括三方面结构，即结构、审美性结构和结构。

二、名词解释（每题5分，共30分）1、新艺术2、公共艺术设计3、商品的附加价值4、再生纤维5、成本估算6、服装纺织品绿色标准三、简答题（每题10分，共40分）1、什么是设计师的伦理道德意识？2、“波普艺术”审美与嬉皮士风格在服装上是如何体现的？3、如何用色彩调节运动员的心理情绪？4、作为一名服装设计人员，为什么要关注人群与现实存在的时尚？四、论述题（每题25分，共50分）1、艺术理论和实践在推动设计发展的同时，在设计与艺术的关系上存在哪些误区？应如何克服？2、举例说明设计师如何用服装来表达环保理念，并将新技术运用到服装设计领域。

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浙江理工大学2018年《913设计艺术理论Ⅰ》考研专业课真题试卷参考答案浙江理工大学2018年硕士研究生招生考试初试试题考试科目：设计艺术理论１参考答案一、填空题：1.宋2.通过工具、火和语言的使用以及他的艺术3.道德，价值，审美4.关注生态环境的（答案选自：使设计从关注人与物的关系转向关注人与环境及环境自身的存在，出现了关注生态环境的设计思想和设计潮流）5.密斯·凡·德·罗，西格莱姆大厦6.计成，园冶7.艺术，科技8.直觉设计阶段；经验设计阶段；现代设计阶段9.法国，新艺术运动10.传统艺术，高新技术，传统与现代双轨并行（或：双规并行）11.亨利·德雷夫斯，《人体度量》12.功能性废止，款式性废止，质量性废止13.1853年乘客电梯的发明，1890年钢筋结构的完善14.生活方式，文化，情感二、名词解释：1.①完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。

②建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。

③艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。

④将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。

2.非物质主义设计是以信息社会是一个“提供服务和非物质产品的社会”为前提，以“非物质”这个概念来表述未来设计发展的总趋势：即从物的设计转变为非物质的设计、从产品的设计转变为服务的设计、从占有产品转变为共享服务。

非物质主义不拘泥于特定的技术、材料，而是对人类生活和消费方式进行重新规划，在更高层次上理解产品和服务，突破传统设计的作用领域去研究“人与非物”的关系，力图以更少的资源消耗和物质产出保证生活质量，达到可持续发展的目的。

3.思维是人们头脑对自然界事物的本质属性琢其内在联系的间接的、概括的反映；而设计则是通过改变自然物的性质，形成为人所用的物品。

人借助于思维将自己的本质力量对象化，因此设计与思维在设计的过程中是一个完整的概念，"设计"是前提，限定了的思维的范畴，"思维"是手段，借助于各种表现形式，最终形成设计产品。

浙江理工大学机械设计基础考研真题一、选择题（单选题，每题1.5分，共30分）1.普通平键联接传递动力是靠（）。

A.两侧面的摩擦力B.两侧面的挤压力C.上下面的挤压力D.上下面的摩擦力2V带(三角带（）传动，最后算出的实际中心距a与初定的中心距AO不一致，这是由于（）。

A.传动安装时有误差B.带轮加工有尺寸误差C带工作一段时间后会松弛，故需预先张紧D选用标准带的长度(带的基准长度已标准化（）3.渐开线齿轮的标准模数和标准压力角规定在（）。

A.基圆上B.齿顶圆上C.分度圆上D.齿根圆上4.下列作为联接用的螺纹是（）。

A.三角形螺纹B矩形螺纹C梯形螺纹D锯齿形螺纹5.曲柄摇杆机构中，摇杆为主动件时，（）死点位置。

A.不存在B.摇杆与连杆共线时为C曲柄与连杆共线时为D曲柄与机架共线时为6.凸轮机构中的压力角是指（）间的夹角。

A.凸轮上接触点的法线与从动件的运动方向B.凸轮上接触点的法线与该点线速度C.轮上接触点的切线与从动件的运动方向D.轮上接触点的切线与该点的运动方向7.带在工作时产生弹性滑动，是由于（）。

A.带不是绝对挠性件B.带与带轮间的摩擦系数偏低C.带的紧边与松边拉力不等 D带绕过带轮产生离心力8一标准直齿圆柱齿轮的周节齿距P=15.7mm，齿顶圆的直径为d=450mm，则该齿轮齿数为（）。

A.86B.88C.90D.929.两轴在空间交错90°传动，如已知传递载荷及传动比都较大，则宜选用（）。

A.螺旋齿轮传动B.斜齿圆锥齿轮传动C.蜗轮蜗杆传动D人字齿轮传动10.斜齿轮机构中，应选标准值的参数是（）。

A.螺旋角BB.端面压力角aC.端面模数MD.法面模数Ma二、填空题(每个空格1分，共22分（）1.铰链四杆机构可通过（）和（）演化成其他形式的机构。

2.经过正变位的齿轮，分度圆大小（）、（）分度圆上齿厚变3.盘形凸轮的基圆，是指以凸轮的（）轮廓的（）值为半径所作的圆。

4.一平面铰链四杆机构的各杆长度依次分别为a=350，b=600，c=200d=700;(1（）当取a杆为机架时，有（）个周转副，它为何种具体类型机构?5.能将连续等速转动转化为往复变速运动的机构有出（）、（）、（）。

设计系考研真题及答案解析设计系考研是许多设计爱好者追求学术深造的重要途径，也是提升自己设计水平和拓展职业发展空间的一种方式。

在备考过程中，了解和掌握往年的真题及答案解析是至关重要的。

本文将为大家介绍一些，帮助大家更好地应对考试。

第一题，2018年设计系考研真题：某大学设计学专业在2018年设计系考研中出了一道题目：“请写出你心目中的设计师应该具备的核心素质，并用具体案例加以解释。

”这道题目考察的是考生对于设计师职业背景及所需素质的理解。

设计师不仅需要具备优秀的设计技能，还需要具备以下核心素质：创造力、沟通能力、团队合作能力、学习能力和责任感。

首先，创造力是设计师的重要素质之一。

设计师需要不断创新，提出独特而具有创意的设计方案。

例如，某设计师为某品牌设计了一款独特的包装设计，结合了当地传统元素和现代艺术手法，让产品在市场中脱颖而出。

其次，沟通能力也是设计师必备的素质。

设计师需要与客户、团队以及供应商进行有效沟通，理解他们的需求并将其转化为设计方案。

举例来说，某设计师在与客户面对面交流中，能够准确理解客户的品牌定位和目标受众，并能够提供切实可行的设计方案。

另外，团队合作能力也是设计师不可或缺的素质之一。

在设计项目中，设计师需要与其他团队成员紧密合作，共同完成项目目标。

例如，某设计师在与市场营销团队合作时，能够理解市场需求，并在设计中融入市场推广策略，提高品牌的知名度和销售额。

此外，学习能力也是设计师需要具备的素质。

设计行业发展迅速，技术不断更新，艺术潮流不断变化，设计师需要具备持续学习和跟进最新动态的能力。

例如，某设计师会定期参加各类设计展览、研讨会等活动，与同行交流学习，提高自身的设计水平。

最后，责任感是设计师应具备的素质之一。

设计师在设计过程中要对自己的设计负责，对客户的需求负责，对项目的目标负责。

例如，某设计师为某公司设计了一个宣传册，在设计细节上精益求精，以确保最终效果达到客户的期望。

以上就是设计师应具备的核心素质及相关案例解释。

浙江理工大学2016年硕士学位研究生招生入学考试试题考试科目：设计艺术理论Ⅱ代码：914（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、填空题（每空2分，共30分）1、设计学是从美术学中分离出来的学科，按研究方向进行划分，设计学可分为、、与设计批评三个分支。

通过学科方向的确立，能对设计学进行多元的研究。

2、在纷繁复杂的视觉符号系统中，、标志和是视觉传达设计的基本构成要素。

3、产品设计是为人类的使用进行的设计，它必须满足人的要求、要求、要求、要求和适应性要求。

此外，它还应该是易于认知、理解和使用的设计。

4、服装经历了数千年的发展，作为其人造物质形态，包括服装的生活、服装的和服装的。

通过这种人造物质形态，达到装扮自己甚至改变自身的目的。

5、现代人与古代人在服装观念上有许多相同的基本点，那就是人类的基本着装是为了适应环境和环境。

6、艺术设计已经成为现代社会行为的一部分，它促进经济发展、提升、促进，能反映出它所诞生时代的大量文明信息和思想文化。

二、名词解释（每题5分，共30分）1、设计师2、广告设计3、展示设计4、数码印染技术5、市场预测6、规格三、简答题（每题10分，共40分）1、为什么说人类的意识领域就是一个符号的世界？2、举例说明设计在世界大战前和世界大战后发生重要转变（突破）的原因？3、信息化能给服装行业带来什么？4、在进行服装设计时，色彩的运用应把握哪二大主要原则？四、论述题（每题25分，共50分）1、举例说明设计师所肩负的社会责任。

2、你如何看待市场调研？市场调研应包括哪几方面内容？第1页，共1页。