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美术家眼中的自己公开课件1

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美术家眼中的自己公开课件

美术家眼中的自己公开课件

与学生互动
1
回答学生问题
回答学生们提出的问题，分享自己的经
与学生交流创作经验和学习方法
2
验和观点，帮助学生拓宽视野，激发他 们的创作潜力。
分享自己在艺术创作和学习方面的经验，
鼓励学生多尝试、多练习，不断探索创
作的可能性。
结束语
在这个公开课程中，我们一起探究了美术家眼中的自己、创作灵感的来源和创作风格的特点，分享了自己 的作品和创作经验，并与学生进行了互动。希望今后大家在创意和想象力的道路上越走越远。谢谢大家！
美术家眼中的自己公开课 件
在这个公开课程中我们将会深入探索美术家的内心世界，了解他们对艺术 和生活的独特见解。
自我介绍
1 姓名：王小明
毕业于某高校美术专业，现担任知名画廊常驻艺术家。
2 风格：印象派
以灵感源于生活的印象派风格为主，作品多次参加国际展览并获得多个奖项。
3 成就：个展
曾在巴黎、伦敦、纽约等多个国际大都市举办个人画展，备受关注。
成长经历
美术家个人经历的影响也是不 可忽视的，有些创作灵感或许 与童年经历、文化背景等相关。
文艺作品的影响
音乐、电影、文学等领域中的 作品也可以成为美术家寻找灵 感的来源之一。
创作风格和特点
颜色
印象派着重表现自然光的变化和 丰富的色彩变化，以清晰、鲜明 的色彩刻画出画面。
设计
画面构图起着至关重要的作用， 需要在平衡中形成视觉上的和谐 感。
美术家眼中的自己
1
视角
美术家眼中的自己和普通人不同，他们更关注细节，更敏感于周围事物所传达的 情感。
2
眼界
美术家可以从最平凡的生活中发现之前从未发现的美，以及不同寻常的观点。

美术家眼中的自己课件

美术家眼中的自己课件

美术家眼中的自己课件
《美术家眼中的自己》
 自画像清金农绘
 艺术家对自己的看法和别人不太一样。

 精神世界—外貌特征
 用语言描绘金农的形象特征。

 比较：别人与金农自己的画有什幺不同，艺术家为什幺要这样画？
 金农像清罗聘绘
 金农（1687～1763），号冬心先生，浙江仁和（杭州）人。

其画寓巧于拙，舍形求神，创造出意境隽永、新奇古朴的画风。

 《自画像》，白描。

形体不求比例，“布衣雄世”的傲世脱俗、高蹈出尘形象呼之欲出。

画面典雅清丽，笔墨隽逸雅拙，意趣横生，不失文人画的风味。

头像以白描绘成，而衣纹则施以颤笔，凝练简洁，纯任自然。

 这是一组自画像。

仔细观察画面，回答下列问题：
 a.是正面还是侧面？
 b.他们分别属于什幺时期？
 c.画面是否暗示出创作者本人是一位画家？通过什幺方式来暗示的？
 自画像这种形式比较准确地反映出艺术家对自己的认识和角色定位。

美术家眼中的自己课件

美术家眼中的自己课件

情感与创作的关系
创作动机
情感是美术家创作的内在驱动力，强烈的情感可以激发美术家的创 作欲望和灵感。
创作主题
美术家的作品往往围绕特定的情感主题展开，如爱情、孤独、自由 等，通过作品传递出对主题的深刻思考和感悟。
创作风格
美术家的情感状态会影响其创作风格，如表现主义强调情感的直接表 达，而抽象主义则通过抽象的形式来体现情感的内在本质。
解、对美的追求以及对社会问题的关注等。
价值观影响艺术风格
02
美术家的价值观还会影响其艺术风格的形成，如对形式的探索、
对色彩的运用以及对构图的研究等。
价值观与创作手法的融合
03
美术家的价值观会与其创作手法相融合，形成独特的艺术语言，
如象征、隐喻、夸张等手法的运用。
价值观在作品中的体现
作品主题与内涵
美术家的作品主题和内涵往往反映了其价值观，如对生命、 爱情、自由等主题的探讨，以及对社会现象和问题的揭示。
目的
通过本课件的学习，学生将能够深入了解美术家的创作过程、思考方式和自我 表达方式，提高对美术作品的欣赏能力和创作水平。
美术家的自我认知与表达
自我认知
美术家通过创作来表达对自我和世界 的认知，他们的作品往往反映了自身 的情感、经历和价值观。
表达方式
美术家运用色彩、线条、形状等视觉 元素来构建画面，通过独特的构图和 表现手法来展现自我。他们的作品具 有鲜明的个性和独特的审美追求。
情感在作品中的呈现
01
色彩运用
美术家通过运用不同的色彩来表达情感，如明亮的色彩可以表现出欢快、
愉悦的情感，而暗淡的色彩则可能表现出悲伤、忧郁的情感。
02 03
线条表现
线条是美术作品中的重要元素之一，美术家可以通过不同的线条来表现 情感的动态和张力，如流畅的线条可以表现出柔和、舒缓的情感，而粗 糙、断裂的线条则可能表现出紧张、激烈的情感。

美术课件：美术家眼中的自己(共35张PPT)

美术课件：美术家眼中的自己(共35张PPT)

梵高 —— 最有名的画家； 最悲剧的画家；
(三) 场景中的自我
① 贵族画家‘委拉 斯贵兹’（17世纪、 西班牙） 长期为西班牙皇室服 务，一生富足，身心 愉悦，曾为教皇作画 。在他最有名的画作 《宫娥》中，画家面 对观众作画的形象： 神情专注、表情愉悦 ，似乎在展示自己的 成功，事实上成功的 人往往敢于直面人生 与社会。
第二课
美术家眼中的自己——自画像中的表达
（四）拓展体验：
尝试画一幅自画像 要求：用富有个性的绘画语言 来表达自己的想法
②宋徽宗，赵佶——专业
的书画家，业余的皇帝。
一生大福大贵，大起大落。不 想从政，热爱书画。
自画像《听琴图》——道士打 扮，文人儒家形象，与世无争。 （向往悠然田园生活，渴望内心 的宁静） 《宋徽宗像》——画臣所绘。 威严帝王像，从仰视的角度出发 ，突出天子形象，帝王之威。
欣赏： 各式各样的自画像
勇于‘标新立异’的金 农
金农（1687--1763，清）
扬州八怪之一，自称‘三 朝农民’，50过后始作画， 诗书入画，善画梅竹，书 法自成一家，开辟肖像画 新领域
个人定位：不趋时流，不 干名誉。
(二) 浓缩的人生
伦 勃 朗
风 采 青 年
成 功 壮 年
颓 败 老 年
《夜巡》
梵高
梵高——几近崩溃的精神世界
美术家眼中的自己
自画像中的自我表现
第三单元第二课
1、什 么是 自画 像？ 2、为 什么 要画 自画 像？
(一)自我认同与角色定位

猜一猜，两幅画面哪幅描绘的是画 家？
力图‘回归正道’的 丢勒
1、‘自画像之父’， 欧洲第一位为自己的容 貌和身份所吸引的画家。 2、个人定位：自比‘神的 化身’，力图回归正道， 坚持画家的尊严。 他出生在一个工匠之 家并生活在一个艺术家地 位最低下的国度，却成为 欧洲当时最独立和骄傲的 艺术家。

美术家眼中的自己_课件

美术家眼中的自己_课件
自画像
德拉克洛瓦 自画像
《自由引导人民》
中国著名书画家、美术教育家、 中国现代美术的奠基者徐悲鸿。
作品融中西之长，有着传奇人生 的中国女画家、雕塑家潘玉良。
中国讽刺漫画大师、文化界 的将军丁聪。
中国当代画家，女性主义 代表人物喻红。
欧洲文艺复兴时期最完美的代表 者，伟大的达· 芬奇 ，在自画像 中透出了他的睿智。
赵佶的书法，秀美雅致、舒畅洒脱，这种书体 瘦挺爽利、侧锋如兰竹。宋徽宗独创的瘦金体 书法独步天下，至今没人能够超越。
赵 佶 自 创 的 “ 瘦 金 体 ”
《 听 琴 图 》
清代著名画家，“扬 州八怪”之首 金农
二、浓缩的人生
伦勃朗· 哈尔曼松· 凡· 莱因 （Rembrandt Harmenszoon van Rijn 1606年7月15日 1669年10月4日）是欧洲17 世纪最伟大的画家之一，也 是荷兰历史上最伟大的画家。 台湾简称为林布兰特。伦勃 朗早年从师 P.拉斯特曼 ， 1625 年在家乡开设画室。画 作体裁广泛，擅长肖像画、 风景画、风俗画、宗教画、 历史画等。
现代艺术之父，保罗· 塞尚。
生活充满苦难，美丽而坚强的 “墨西哥之花”弗里达· 卡罗。
美貌与才华兼备的俄罗斯 女画家齐内达。
课堂小结： 透过艺术家的自画像往往能够真 实的把握艺术家的审美意向和人生 理念，甚至还能粗略的勾勒出艺术 家的真实生活。 “艺术源于生活，艺术高于生活”
练习：
请你为自己画一幅自画像
1、他是谁？ 2、你眼中他是一个怎样 的人呢？
宋徽宗的艺术成就：
1、宋徽宗酷爱艺术，在位时将画家的地位提到 在中国历史上最高的位置，成立翰林书画院， 即当时的宫廷画院。 2、广泛搜集历代文物，组织编撰了《宣和书谱》、 《宣和画谱》、《宣和博古录》等著名美术史 书籍。 3、宋徽宗独创的“瘦金体”书法独步天下，直到 今天相信也没有人能够超越。 4、宋徽宗是一位技艺高超的画家，为后世留下 许多传世名作。

美术家眼中的自己PPT课件

美术家眼中的自己PPT课件

《宫娥》 委拉斯贵支 .
32
画
室 油 画 （ 荷 兰 ） 维 米
在 场 景 中 表 现 自 我
尔
.
33
赵佶（宋徽宗）（公元1082--1135 年）
作为一国之君的赵佶，昏庸无能， 但在艺术上却作过一番重大的贡献。 他自幼与宫廷画家相处，兼 收广蓄，深得精髓。赵佶在绘画 中提倡写生要深入观察、细致描 绘。赵佶不仅喜爱“华彩烂然” 的形象外表，而且也注重对事物 根本规律的观察和表现。可见他 “画写物外形，要物形不改”的 绘画风尚。
野趣幽闲清绝 ，情趣高雅 .
听 琴 图 （ 北 宋 ） 赵 佶
34
在场景中表现自我
赵佶（宋徽宗）（公元1082--1135年）
.
赵佶自画像
35
• 北宋，赵佶 ——《瑞鹤图》
.
36
• 谁记得《虞美人》中的经典 句子？
• 南唐后主李煜 职业
：皇帝、词人。成就
：词曲、书法。代表
作：《相见欢》《虞
美人》等。
当时，有的画家为每天有23法郎的报酬就
故 事
已十分满足了，而乔托却为了6幅画敢于向教 皇索要1万8千法郎，区别竟是如此之大。这种
一 无视权贵，对经济的大胆要求，反映了一个杰
出的美术家对自己的工作价值的肯定和争取人
格独立的强烈愿望。
.
14
一、自我认同与角色定位
无论是在西方还是中
中
国的传统中，职业画
世
Hale Waihona Puke 展示自我个性.17
自
• 普桑（1594~1665）
画
• 法国近代绘画祖，他
像
不仅是一位画家，更
普 桑
是一位思想家。他喜

3.2美术家眼中的自己自画像中的自我表现课件-高中美术美术鉴赏【01】

3.2美术家眼中的自己自画像中的自我表现课件-高中美术美术鉴赏【01】

他画
自画
《南薰殿历代帝王像》中的宋徽宗， 威严的帝王形象。人物尺寸、章法、 画法以及人物姿态、表情、服饰体现 了一定范式。就服饰而言，皇帝均身 穿红色朝服，头带长翅官帽，朴素大 方。
《听琴图》主题鲜明，重点突出弹琴的道 长，即画家赵佶本人。构图完美，人、物、 景布置得体妥贴。背景苍松高耸，颇具象 征意义。徽宗赵佶一身道家打扮，操琴抒 情，超凡入神，听者沉浸于仙乐声中，超 然物外，一时忘却了世俗生涯。
下面三幅画哪副是画家自己？
• 其正面的画像的形式，对称的构图带来肃穆的感受。这幅画家29岁时画的半身肖像与 真人等大，他穿着华贵的裘皮大衣，正面望着我们，直视前方，同时把右手放在胸前， 手指着自己的心脏部位 。
• 在那个时代，这种神圣的正面姿态通常只用于画基督或国王，丢勒这样画，大概是要 向人们表明，艺术家的神奇创造力在某种意义上是与上帝等同的。他把北方严整细致 的传统风格同文艺复兴艺术的建筑性和体积感融为一体，形成了自己的独特风格。
【自画像】金农 清代
• 画中老者身着布衣，持杖侧身而立，姿态 笃定，神情超然。其头部画法较为写实， 具有肖像画的特征，浓密的长髯，细细的 发辫，矍烁的双目，真实传神地描绘出金 农本人奇倔傲世的性格特征。
• 图中人物的体貌不求形似，极尽夸张，具 有漫画意味，这是一种文人画家逸笔的肖 像画。画家以焦墨渴笔勾勒人物形象，线 条生拙简朴，脱胎于南宋马和之"兰叶描"， 与题款及诗文的"漆书"共同体现出生涩拙 朴、奇绝脱俗的风格。
米芾
蔡京
赵佶 花押
• 北宋时期，签名花押的风气非常流 行，不少文人墨客都有自己非常独 特的花押。
• 宋徽宗赵佶的花押可以说是最为特 别的。他的花押，被专家们称为'绝 押'!它的外形，特别巧出心裁，有 点象写得结构松散的“天”字，又象 一个简写的'开'字，而实际上就是 所谓“天下一人”四个字组成，四笔 写成。

画家眼中的自己课件

画家眼中的自己课件
勇于承认错误
画家应勇于承认自己的错误，并从错误中汲取教 训，以便更好地实现自我反思和成长。
在超越中达到新界
不断追求更高的艺术境界
01
画家应不断追求更高的艺术境界，不断挑战自己的绘画极限，
以达到更高的艺术水平。
拓展绘画领域
02
画家应勇于拓展自己的绘画领域，尝试更多的绘画主题和风格
，以实现自我超越和达到新的艺术境界。
画家通过参与展览、比赛和艺术交流等活动，展示自 己的作品和才华，获得认可和荣誉，提升自信心和自 尊心。
05 画家的自我超越
CHAPTER
在创作中寻求突破
1 2 3
不断尝试新的绘画技巧和风格
画家应勇于尝试不同的绘画技巧和风格，不断挑 战自己的绘画极限，以实现创作上的突破。
挖掘内心情感和思想
画家应深入挖掘自己的内心情感和思想，将其融 入到作品中，从而在创作中实现自我表达和突破 。
画家眼中的自己课件
目录
CONTENTS
• 画家简介 • 画家的自我观察 • 画家的自我表达 • 画家的自我反思 • 画家的自我超越
01 画家简介
CHAPTER
生平简介
01
02
03
出生背景
介绍画家的出生地、家庭 背景及成长经历。
教育经历
阐述画家接受过的艺术教 育及对画家艺术生涯的影 响。
人生转折点
画作中的主题表达
主题选择
画家通过选择不同的主题，表达 自己的观点、情感和思考。
主题呈现
画家运用绘画技巧和表现手法， 将主题以具体的形式呈现出来， 使观众能够理解和感受到画家的
主题意图。
主题深度
优秀的画作不仅具有表面上的主 题呈现，更有深层次的内涵和意 义，能够引发观众的思考和感悟
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……让我们穿越时空…… ……走进艺术家的心里世界—
走进世界看一看
埃及工匠正在制作狮身人面像 约前1400年
拉斯科岩石上的手印
约前15000年
法国
想一想：这些作品是什么时候留下来的？当
时属于什么样的时期？这些作者有没有留下自 己的痕迹？他们处于什么样的社会地位？
这些作品年代较早，属于原始社会和奴隶社会 时期，作品都是用匿名的手段来表现自我的，他们 没有很高的地位，是原始社会的“巫师”、奴隶社会 的“工匠”\“奴隶”，不是我们现在所说的“艺术家”。
古希腊哲学家柏拉图 将人的活动分成脑力活 动和体力活动两类，推崇的是脑力活动，而轻 视体力活动。
艺术自由的使命 直到文艺复兴时期，出现许多著名的画家， 如乔托、达芬奇、丢勒等，美术家的地位才发生
变化，慢慢受到人们尊重。
当时，有的画家为每天有23法郎（瑞士法郎 能兑换6.26）=142￥的报酬就已十分满足了，而 乔托却为了6幅画敢于向教皇索要1万8千法郎， （11268000 ￥ ）区别竟是如此之大。这种无视权 贵，对经济的大胆要求，反映了一个杰出的美术 家对自己的工作价值的肯定和争取人格独立的强 烈愿望。
中 世 纪 基 督 像
肯 定 自 我 的 社 会 角 色
丢 勒 自 画 像
庄严、神圣、唯美和写实 ---神的化身
第一位革命者
力图‘回归正道’的丢勒
1、‘自画像之父’，欧洲 第一位为自己的容貌和身 份所吸引的画家。（不是自恋狂？）
2、个人定位：自比‘神 的化身’，力图回归正 道，坚持画家的尊严。
•他出身于一个中世纪的工匠之家并生活 在艺术家地位最为低下的国度，却成为当 时欧洲最为立和骄傲的艺术家。
故 事 一
从文艺复兴以后，社会对美术家的认识已经 发生了很大的变化，美术家的实际地位也在开始 发生变化。 故 事 二
（地位）：
皇帝马克西米连让一位贵族为正在 画画的丢勒扶梯子以及查里斯五世为画家 提香取回画笔的故事。
（社会价值） ：人们把美术家视为观念、情感的探索者， 美创造者和传播者。
丢勒 德国(1471－1528) 是北部文艺复兴的代表人 物他是“自画像之父”， 欧洲第一位为自己的容貌 和身份所吸引的画家。 丢勒博学多才，不仅是 画家，而且是数学家、机 械师、建筑学家，在德国， 丢勒享有很高的声誉。自 1815年始，全国每年都要 举办以他的名字命名的 《阿尔布列希特·丢勒节》。
？：同学们能说出几位你熟悉的画家以及他们美 术作品？
下面我们来看看画家 是如何描绘自己的？
美术家眼中的自我
• 1、 在美术史上，有很多美术家在自己的艺术 道路上留下了许多自画像，他们将心目中的自我 形象通过特定的表现方式诉诸画面，展示自我。 他们的自画像，为我们提供了一个可以与其面对 面的机会。 • 2、 在各个历史时期，美术家其社会地位各有 不同，他们眼中的自己包含了对自我的认同，和 对自身深处社会的角色的定位。通过其自画像， 我们可以看到美术家浓缩的一生，仿如电影的一 个个画面，展现了他们艺术生涯的不同阶段最真 实的境况。
傲 视 脱 俗 ， 高 蹈 出 尘
展示自我个性
伦勃朗（ 1606～1669) 他 不独是荷兰的而是全欧的 绘画史上所占的地位，是 与意大利文艺复兴诸巨匠 不相上下的。他所代表的 是北欧的民族性与民族天 才。1640～1648年，个 人生活的不幸和折磨，使 他更深刻地去观察和理解 社会，艺术创作也进入一 个深化的阶段。
丢勒 《自画像》自我认同与角色定位
以艺术的方式拯救人类，赎就人类堕落的灵魂？我就是救世主
普桑 （1594~1665） 自 法国近代绘画祖， 画 他不仅是一位画家， 像 更是一位思 油 想家。他喜欢用 画 强烈的光线效果， 色彩比拉斐尔更 （ 深沉丰富，并具 法 有空气的氛围感， 国 重视形式、线条 ） 和知性。 普 桑
• 总结：我们的眼睛平时都是在关注别人， 却往往会忽视自己，偶尔的照照镜子，或 许会觉得自己很陌生。换一个角度面对自 己，会有很多感触。通过镜子是对自己进 行一种审视，这是对于自我的认识。
导入：我们这一课也有一面镜子，那就是美术家的自画 像。美术家的自画像有如一面镜子，展现了美术家眼中 的自己。透过美术家的自画像，往往能够较真实的把握 美术家的审美趣味和人生理想，甚至还能粗略的勾画出 美术家的生活情状。
带 点 儿 文 人 气 和 绅 士 感 的 梵 高 像农民和工匠的 梵·高
·
体积感、崇 尚太阳的色 彩，用色鲜 艳大胆、追 求自我精神
记录自我人生的轨迹
与大师对话
一、 导入 1、 春天已经悄悄来临，我们发现 了吗？在哪？我们又会用什么方式记 录呢？ 2、 可是有着样一个人他与我们一 样能够感受到春天的美好，但却无法 表达。 他在给自己的好朋友的信中写道： “亲爱的朋友，春天的桃花是多么的 迷人！它那淡淡的红色象维持生命的 血液。可当我想画它时，我却生病了， 一个月后等我康复时，那令人心醉的 桃花已经完全败落。”
伦 勃 朗 自 画 像
伦 勃 朗 自 画 像
记 录 自 我 人 生 的 轨 迹
内在的气质和精 神世界的精微变 化正是他艺术一 生的镜子。
凡高 （1853~1890） 被人顶礼膜拜的 伟大艺术家，一 个异类，一个艺 术史上永恒的天 才和苦行僧 。 他说：“我的作品 就是我的肉体和 灵魂，为了它， 我甘冒失去生命 和理智的危险。”
那帅哥。。。 是谁？
是我吗？
敢 和 我 比 美 ？
这头名叫帕亚的大象更是堪称 “重量级大师”，最近创作了 一幅“自画像”。在画中，帕 亚清晰画出了它的鼻子、眼睛、 前额和一条前腿。
“泰国杰出艺术品”公司，专 门出售大象油画，每幅售价通 常为250英镑，一头著名“大 象画家”的画甚至卖出10万美 元天价。这些钱全部用于救助 泰国濒危的大象。
画面注重秩序，体现尊严和意志
肯 定 自 我 的 社 会 角 色
金农 （1687~1763） 扬州八怪之首。50 岁才开始正式作画。 博学多才、修养全 面，精于书法篆刻， 长于鉴定平生浏览 古人名迹众多，故 “涉笔及古，脱尽 画家习气”，他为 人“性情逋峭，世 多以迂怪目之”。
自 画 像 轴 （ 中 国 画 纸 （本 清） ） 金 农