纽芬兰纪念大学幸福度量表

2023年4月老年护理学自考真题课程代码：04435一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．依据WHO建议的人口类型评价标准，成年人口型国家的60岁及以上老年人占总人口的比例是A．4%~6%B．6%~8%C．8%~10%D．10%~12%2．适宜老年人居住的室温是A．20℃~22℃B．22℃~24℃C．24℃~26℃D．26℃~28℃3．普通老年人运动后最宜心率（次/分）的计算公式是A．150－年龄B．160－年龄C．170－年龄D．180－年龄4．通常，健康成人开始有平衡感减退的初期表征的年龄是A．50岁左右B．60岁左右C．70岁左右D．80岁左右5．老年人在家庭中的作用不包括A．承担家务劳动B．对晚辈提供经济支援C．维护家人身心健康D．对晚辈提供教育与事业上的支持6．国内一项研究资料表明，不少老年人常见疾病从40岁起发病就逐渐增多，达到高峰的年龄段是A．55~60岁B．60~65岁C．65~70岁D．70~75岁7．随着年龄的变化，属于老年期呼吸系统的生理特点的是A．肺残气量减少B．第一秒用力呼气量（FEV1）增加C．P a O2降低D．气道反应性降低8．判定室性心动过速持续发作的时长标准是A．>30sB．>60sC．>90sD．>120s9．位居老年人消化性溃疡并发症第二的是A．穿孔B．出血C．幽门梗阻D．癌变10．关于老年人泌尿系统生理特点的说法不正确的是A．肾小球滤过率下降B．肾脏对尿液的浓缩稀释功能减退C．膀胱的贮尿、排尿及控制功能下降D．当酸负荷时动用碱贮备及改变尿PH的代偿能力维持正常水平11．如经济条件允许，慢性粒细胞性白血病首选治疗药物是A．甲磺酸伊马替尼B．氟达拉滨C．笨丁酸氮芥D．克拉屈滨12．患者，女性，68岁，处于骨质疏松症缓解期，适宜其运动锻炼的形式是A．股四头肌收缩锻炼B．握拳锻炼C．臀部肌肉收缩锻炼D．四肢抗阻力性屈伸运动13．治疗青光眼的药物中，能将根部虹膜拉离房角，促进房角开放和房水外流的药物是A．毛果芸香碱B．乙酰唑胺C．噻吗心安D．甘露醇14．原发型老年性骨性关节炎的发病原因是A．骨骼中有机物减少B．长骨骨端变成海绵状态C．关节软骨退行性老化D．关节囊纤维化15．老年人皮肤瘙痒的常见原因不包括A．皮肤病变B．全身性疾病C．心理因素D．环境因素16．指导有短暂性脑缺血发作的老人限制食盐摄入量，每日用量应不超过A．6克B．8克C．10克D．12克17．最常见的脑出血部位是A．壳核出血B．丘脑出血C．脑干出血D．脑叶出血18．关于应用碳酸锂治疗老年躁狂症的注意事项不正确的是A．剂量宜小B．密切观察病情变化和治疗反应C．进行血锂浓度监测D．一旦出现不良反应须逐渐减量19．患者，女性，60岁，得知自己确诊乳腺癌三期后，到多家医院反复就医，得到同样诊断后，整日以泪洗面、受发脾气，出现血压升高、心悸等症状。

生活幸福度评价量表SF介绍生活幸福度评价量表SF（Satisfaction with Life Scale）是一种常用的心理测量工具，用于评估个体对生活的幸福感受。

该量表由J. Neugarten, R. J. Hagestad, and C. L. Sheldon（1999）开发，经过多次实证验证和修订，具有良好的信度和效度。

量表内容生活幸福度评价量表SF包含5个项目，每个项目都是一句陈述，被试需要根据自己的感受，在一个7点量表上进行评分。

量表的总分介于5-35分，分数越高表示个体对生活的幸福感受越强烈。

下述是量表的具体项目：1. 我觉得自己的生活非常满意。

2. 我对自己的生活感到充实和有意义。

3. 总体而言，我感到很满意我的生活。

4. 我觉得自己的生活过得非常幸福。

5. 对我来说，生活是非常有意义的。

被试需要根据自己的实际情况，在7点量表上选择一个最适合自己的评分。

测量结果解释生活幸福度评价量表SF的总分反映了被试对生活的整体幸福感受。

一般来说，该量表得分越高，代表被试对生活的满意度越高，幸福感受越强烈。

以下是对不同得分范围的解释：- 5-10分：生活幸福度非常低，被试对生活感到极度不满意。

- 11-20分：生活幸福度较低，被试对生活感到不满意。

- 21-25分：生活幸福度中等，被试对生活感到一般满意。

- 26-30分：生活幸福度较高，被试对生活感到比较满意。

- 31-35分：生活幸福度非常高，被试对生活感到非常满意。

使用建议生活幸福度评价量表SF可以用于个体的自我评估，也可以作为研究中的测量工具。

在个体自我评估中，被试可以根据自己的实际情况，选择最符合自己感受的分数。

在研究中，可以通过对大量被试的测量结果进行统计分析，从而了解不同人群在幸福感受上的差异和影响因素。

值得注意的是，生活幸福度评价量表SF只是衡量幸福感受的一种方法，不能作为评价个体整体幸福度的唯一标准。

在使用量表结果时，还需结合其他相关因素进行综合分析和解读。

檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸檸［６］　任晓虹，胡可芹，汪淼芹，等．社区卫生服务机构中护士角色功能调查［Ｊ］．全科护理，２０１７，１５（０９）：１１２３－１１２６．［７］　李寒寒，苗春霞，姜金星，等．基于城乡居民就医机构选择的分级诊疗制度实施效果分析［Ｊ］．医学与哲学（Ａ），２０１８，３９（１２）：６７－７１．［８］　姚文英，邹志方，黄志红，等．医院护士职业压力与身心健康调查［Ｊ］．护理研究，２００６，２０（１０）：８７０－８７２．［９］　瞿丽波．临床护士主观幸福感影响因素及干预策略［Ｊ］．当代护士（下旬刊），２０１５，（０９）：１１－１５．［１０］郭妍，蒋文慧，李小妹，等．西安市社区护士工作压力源对工作满意度的影响研究［Ｊ］．护理管理杂志，２０１６，１６（０１）：１－３．［１１］刘朝英，商临萍，赵晓艳．三级甲等综合医院护理人员工作投入相关因素分析［Ｊ］．中华护理杂志，２０１３，４８（１０）： ８９４－８９７．［１２］涂姝婷，谢莉玲，吴金花．社区卫生服务机构护理工作环境量表的研制［Ｊ］．中华护理杂志，２０１８，５３（１０）：１２３０－１２３６．［１３］杨政璋．深圳特区一体化背景下原特区外社区治理问题研究———以深圳市凤凰社区为例［Ｄ］．华中师范大学，２０１５．［１４］谢晓文，黄灵，孙丽娟．正念减压疗法对护理人员负性情绪干预效果分析［Ｊ］．中国老年保健医学，２０１９，１７（０５）：１２６－１３０．［１５］ＰＶａｎＢｏｇａｅｒｔ，ＰｅｒｅｍａｎｓＬ，ＶａｎＨｅｕｓｄｅｎＤ，ｅｔａｌ．Ｐｒｅｄｉｃｔｏｒｓｏｆｂｕｒｎｏｕｔ，ｗｏｒｋｅｎｇａｇｅｍｅｎｔａｎｄｎｕｒｓｅｒｅｐｏｒｔｅｄｊｏｂｏｕｔｃｏｍｅｓａｎｄｑｕａｌｉｔｙｏｆｃａｒｅ：ａｍｉｘｅｄｍｅｔｈｏｄｓｔｕｄｙ［Ｊ］．ＢＭＣＮｕｒｓ，２０１７，１６５．（本文编辑：刘仁立　曾利红）ＤＯＩ：１０．１９７９２／ｊ．ｃｎｋｉ．１００６－６４１１．２０２０．２６．０４８工作单位：３５００００　福州　福建省福州市第一医院心血管内科肖舒敏：女，本科，主管护师收稿日期：２０１９－０５－１８脑卒中患者主观幸福感与家属照顾负担的相关性研究肖舒敏摘要　目的　探讨脑卒中患者主观幸福感与其家属照顾者照顾负担之间的关系。

小组成员:李珏 12991829刘美杨 12991837邹静 12991855大学生主观幸福感研究大学生主观幸福感研究论题的确立大学生一度被称为“时代骄子”,大学校园也成了“象牙塔”。

这些年来,我国的高等教育事业虽然得到了迅速的发展,但大学生仍旧是少数,他们仍然是同龄人羡慕的群体。

大学生作为社会中的重要群体,祖国未来建设的中坚力量,正处于人生的关键时期,他们的生活质量水平应该受到关注。

在很多人看来,他们聪明、自信,过着无忧无虑的幸福生活。

然而,当人们真正走进大学校园,深入大学生的生活实际,就会发现情况远比想象的复杂,有些至出乎人们的意料之外。

“郁闷”、“无聊”、“没劲”、“憔悴”成了经常挂在大学生嘴边的口头禅。

那么大学生对目前自身生活状态的认识、感受究竟怎样?它们存在什么样的特点呢?目前的大学生研究多集中于消极情感,如抑郁、焦虑等等,不能全面地反映他们的主观生活质量,有必要对大学生主观幸福感展开研究,深入了解大学生主观幸福感状况。

主观幸福感研究立足于积极情感,是不同于过去心理学研究的全新的研究视角。

研究有助于丰富正处发展中的主观幸福感理论内容,对更有针对性地开展积极的心理健康教育,指导大学生的自我保健,从而改善大学生生活质量,提高身心健康水平有重要的实践意义。

一、主观幸福感的涵义幸福感在英语中有不同的表达:happiness ,well-being ,eudemonia,psychology well-being,subjective well-being (SWB)等。

目前,心理学家倾向于合成词subjective well-being,这个词直译就是主观好的存在,它的意思就是指健康、快乐的状态。

《新英汉词典》释义为健康、幸福、福利。

我国学者一般将其译为“主观幸福感”,有时也简称为“幸福感”。

(一)国外学者关于主观幸福感概念的观点关于主观幸福感的概念问题,心理学家们的意见并不统一,从他们各自的研究中可以看出他们对主观幸福感的理解,可归纳为五种看法。

纽芬兰纪念大学幸福度量表Memorial University of Newfoundland Scale of Happiness(Kozma&Stones,1980)一、量表产生的背景：五十年代以后，如何反映和评价老人内部心理状况已成为老人精神卫生研究的核心问题。

Kozma(1980)提出的幸福度是老年心理学和老年社会学中代表精神卫生概念的最好的结构。

Bradburn(1969)提出幸福度是两种相互对立而同等重要的彼此独立的结构成份之间的平衡，即正性情感—负性情感之间的平衡，后来Beiser(1974)增加了第三个成份，即反映幸福度的心理素质特征的成份，在这种理论结构的基础上，先后产生了11个条目的“生活满意指标Z（LSI-Z）”和10个条目的“情感平衡量表(ABS)”,这些测定幸福度的量表虽然在一定程度上能反映个人的精神卫生状况，但有以下不足：1.条目测定的范围太小；2.有些条目并不适用于老人；3.几天之后的再测信度很低4.没有包括反映幸福度心理素质的条目，因此Albert Kozma在对以上量表进行对比研究的基础上，制定了“纽芬兰纪念大学幸福度量表”（MUNSH）。

1980年，该量表在纽芬兰首次应用于城市，农村，老人公寓的65-95岁的老人，通过计算MUNSH与老人自评幸福度之间的相关性反映MUNSH对老人幸福度的预测效度，测试结果表明MUNSH对城市、农村，老人公寓的老人幸福度的效度分别为0.58,0.735,0,703，经过6个月的间隔，在同样一本书中的再测信度为0.70，其效度和信度及量表的内部一致性均高于以前使用的幸福度量表。

由于MUNSH对幸福度测定的效度和信度较高，具有较好内部一致性和最大的时间稳定性，MUNSH作为老人精神卫生状况的恒定的间接指标已为许多国家广泛应用。

二、量表的理论结构及评分：MUNSH的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的，彼此独立的情感之间的平衡，即正性情感与负性情感之间的平衡，正性情感增加一个人幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总的幸福度是两者之间平衡的结果。

纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）简介幸福度是心理学中用来反映和评价老年人内部心理状况的常用概念。

影响老年人幸福感的主观因素主要有个性特点、自尊心、控制源倾向、自我概念、心理成熟度等，客观因素有家庭气氛、社会关系、经济状况、健康状况、各种生活事件。

量表指导语：我们想问一些关于你的日子过得怎么样的问题，如果符合你的情况，请回答“是”，如果不符合你的情况，请回答“否”。

最近几个月里，你感到：（1）满意到极点？（PA）（2）情绪很好?（PA）（3）对你的生活特别满意?（PA）（4）很走运?（PA）（5）烦恼？（NA）（6）非常孤独或与人疏远？（NA）（7）忧虑或非常不愉快？（NA）（8）担心，因为不知道将来会发生什么情况？（NA）（9）感到你的生活处境变得艰苦？(NA)（10）一般来说，生活处境变得使你感到满意？（PA）（11）这是我一生中最难受的时期？（NE）（12）我像年轻时一样高兴？（PE）（13）我所做的大多数事情都令人厌烦或单调？（NE）（14）我所做的事像以前一样使我感兴趣（PE）（15）当我回顾我的一生时，我感到相当满意（PE）（16）随着年龄的增加，一切事情更加糟糕？（NE）（17）你感到孤独的程度如何？（NE）（18）今年一些事情使我烦恼（NE）（19）如果你能到你想住的地方去住，你愿意到那儿去住吗？（PE）（20）有时我感到活着没意思（NE）（21）我现在像我年轻时一样高兴（PE）（22）大多数时候我感到生活是艰苦的（NE）（23）你对当前的生活满意吗？（PE）（24）我的健康情况和我的同龄人比与他们相同甚至还好些（PE）MUNSH由24个条目组成，10个条目反映正性和负性情感，其中5个条目反应映正性情感（PA），5个条目反映负性情感（NA）；14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE），另7个条目反映负性体验（NE）。

总的幸福度=PA-NA+PE-NE。

评分：对每项回答“是”，记2分，答“不知道”，记1分，答“否”，记0分。

广东社会科学 2007年第3期　幸福感:指标与测量Ξ苗元江[提　要]幸福感指标是构建和谐社会的重要指标,早期研究主要有认知与情感两种取向,在四十年研究历程中,幸福感评估已经整合成为一个动态的整体框架,并从人格、社会,以及其他情景之间的交互关系来思考与了解、测量与评估幸福感。

现代走向表现为认知与情感的综合、主观幸福感与心理幸福感的综合、理论与数据的综合。

[关键词]幸福感指标　认知　情感　综合[中图分类号]F84216[文献标识码]A[文章编号]1000-114X(2007)03-0063-06渴望幸福,追求幸福,是每个人的生活目标,不断提高社会成员的生活质量,是社会的发展的根本目的,随着社会不断发展,幸福感指标也逐渐引起政府与社会各界人士的注意,关注幸福指标,构建和谐社会,成为当代社会重要课题。

在构筑以人为本的和谐社会中,幸福感指标有其独特的意义与价值①:有助于政府部门在制定社会协调发展时,避免只注重经济发展而忽视主观心理感受;幸福感指标可以反映公众愿望与心理状态,监控社会心理状态;幸福感指标可以补充经济指标的缺陷与不足,全面衡量生活质量状况。

在过去的近四十年的发展中,幸福感评估技术取得了长足的进步,众多的研究者不断丰富和发展了幸福感的测量方法,测量技术从无到有,从简单到复杂,从单一到系统,从测量到评价,其演化与发展的轨迹,勾画出幸福感的概念与研究发展脉络。

形成了众多的测评量表与多样化评估技术,为全面、准确、深入揭示幸福的本质,评估生活质量提供了雄厚的技术基础。

一、幸福感早期评估取向从幸福感研究开创伊始,幸福感评估就被两个方向所引导,一个方向是社会学研究者在生活质量研究与实践中发展起来的认知方向,即生活满意研究,并建立起来的认知评估模式,另一个Ξ本文系江西省十五规划项目《积极心理学与现代心理学健康教育实践》(05jy20)、江西省高校人文课题《幸福感理论与应用研究》(Ls0609)课题成果。

方向是Bradburn(1969)开创性研究,他区分了正性情感和负性情感,并视幸福感是一种情绪的平衡,由此奠定了幸福感的情绪测评模式。

纽芬兰纪念大学幸福度量表（Memorial University Of Newfoudlalld Seale 0f HappiIless）(Kozma&Stones，1 980)一、量表产生的背景：五十年代以后，如何反映和评价老人内部心理状况已成为老人精神卫生研究的核心问题。

Kozma(1980)提出的幸福度是老年心理学和老年社会学中代表精神卫生概念的最好的结构。

Bradburn(1969)提出幸福度是两种相互对立而同等重要的彼此独立的结构成份之间的平衡，即正性情感一负性情感之间的平衡。

后来Beise(1974)增加了第三个成份，即反映幸福度的心理素质特征的成份，在这种理论结构的基础上，先后产生了11个条目的“生活满意指标Z(I。

SZ—Z)”和10个条目的“情感平衡量表(ABS)”，这些测定幸福度的量表虽然在一定程度上能反映个人的精神卫生状况，但有以下不足：1．条目测定的范围太小；2．有些条目并不适用于老人；3．几天之后的再测信度很低；4．没有包括反映幸福度心理素质的条目，因此Albett Kozma在对以上量表进行对比研究的基础上，制定了“纽芬兰纪念大学幸福度量表”(MUNSt{)。

1980年，该量表在纽芬兰首次应用于城市、农村、老人公寓的65—95岁的老人，通过计算MUNSI-{与老人自评幸福度之间的相关性反映MUNSt{对老人幸福度的预测效度，测试结果表明，MUNSH对城市、农村、老人公寓的老人幸福度的效度分别为O．58，O．735，O．703，经过6个月的间隔，在同一样本中的再测信度为0．70，其效度和信度及量表的内部一致性均高于以前使用的幸福度量表。

由于MUNSI-{对幸福度测定的效度和信度较高，具有较好的内部一致性和最大的时间稳定性，MUNSH作为老人精神卫生状况的恒定的间接指标已为许多国家广泛应用。

二、量表的理论结构及评分：MUNSI-{的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的，彼此独立的情感之间的平衡，即正性情感与负性情感之间的平衡，正性情感增加一个人幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总的幸福度是两者之间平衡的结果。

护理人员心理健康状况调查和分析摘要：为探讨护理人员的心理健康状况。

我们采用纽芬兰纪念大学幸福度量表（简称munsh），对我院100名临床护理人员进行问卷调查。

发现护士的正性情感、正性体验得分低于国内常模，负性情感、负性体验得分明显高于国内常模，总体幸福度明显低于国内常模。

我院护理人员心理健康水平低于一般正常人，总体幸福度降低的发生与年龄、护龄、职称、学历的相关性有待进一步研究。

关键词：护士幸福度心理健康压力有资料表明[1]，护理是卫生保健行业中压力最大的职业之一。

护理人员由于其服务对象、社会地位、工作压力和工作风险等造成心理健康问题要比一般职业更突出。

有文献报道[2]，护士的心理健康状况较一般人群差。

护士的心理健康直接关系到护理质量和工作满意度以及个体自身的健康，国内外学者对心理健康标准提出不同的看法，根据第三届国际心理卫生大会关于心理健康的标准（身体、智力、情绪十分协调，适应环境，人际关系中能彼此谦让，有幸福感等）应用纽芬兰纪念大学幸福度量表（munsh），对我院100名护理人员进行心理健康问卷调查，以了解我院护理人员的心理健康水平，为护理管理者能更好地了解护理人员的心理健康状况，提供一些参考，现报告如下。

1.对象和方法1.1对象采用随机抽样的方法，选择我院临床各科护理人员100名为研究对象，均为女性。

1.2方法1.2.1调查工具纽芬兰纪念大学幸福度量表[3]（简称munsh）：munsh由24个条目组成，每个条目是关于情感或体验的一句描述。

10个条目反映情感，其中正性情感（pa）和负性情感（na）各5个，另14个条目反映体验，其中正性体验（pe）和负性体验（ne）各7个，要求被试根据近期生活感受回答“是”（2分）“否”（0分）或“不知道”（1分）。

第19项答“满意”记2分，“不满意”记0分，总的幸福度=pa-na+pe-ne，得分范围-24至+24，为了便于计算，加上常数24，记分范围0-48，国内常模为在职干部常模。

第一章结论1、老年护理作为一门独立的专业需要被确定是在A．1966年B．1900年C．1961年D．1975年E．1976年2．下列哪项是反映人口老龄化的主要指标A．老年人口系数B．年龄中位数C．老年人口负担系数D．长寿水平E．性别比3．下列哪项不属于．．．老年专科护理人员的角色A．沟通者B．协调者C．研究者D．教育者E．替代者4．万列哪项不属于．．．老化的特征A．累积性B．渐进性C．规律性D．普遍性E．危害性5．老年护理作为一门学科最早出现于A．中国B．英国C．美国D．日本E．韩国6．发达国家对老年人年龄划分标准为A．55岁B．60岁C．65岁D．70岁E．75岁7．我国何时开始进入老龄化社会A．1980年底B．1989年底C．1990年底D．1999年底E．2000年底8．WHO将人的年龄界限的新划分认为年轻老人的年龄为A．44岁以下B．45～59岁C．60-74岁D．75～89岁E．90岁以上9．在发展中国家60岁老年人口处于下列哪个数值标志这个国家属于青年型国家A．<4％B．<5％C．<6％D．<7％E．<8％10．在发达国家65岁老年人口处于下列哪个数值标志这个国家属于成年型国家A．4％～7％B．6％～9％C．8％～10％D．10％～12％E．>8％11．在发展中国家60岁老年人口处于下列哪个数值标志这个国家属于老年型国家A．>4％B．>6％C．>8％D．>10％E．>12％12．人口平均预期寿命是强调A．从出生时所存在的生存概率B．考虑到人的生活质量C．人的健康预期寿命D．回顾性死因统计E．不断增长的人口平均寿命13．世界上老年人口数量最多的国家是A．瑞典B．中国C．挪威D．英国E．日本14．老年人口的界定依据是A．时序年龄B．生物年龄C．心理年龄D．社会年龄E．以上皆可15．我国人口老龄化进程中的高峰阶段是指A．2D00～2010年B．2010～2025年C．2000～2025年D．2010～2050年E．2025～2050年16．世界上平均期望寿命最长的国家是A．英国B．日本C．挪威D．瑞典E．中国17．下列联合国卫生组织对老龄化社会的划分标准中哪项错误．．A．发达国家老年人口系数<4％称为青年型B．发展中国家老年人口系数<4％称为青年型C．发达国家老年人口系数4％～7％称为成年型D．发达国家老年人口系数>7％称为老年型E．发展中国家老年人口系数>10％称为老年型18．关于我国人口老化的特点描述哪项错误．．A．是世界上老年人绝对数最多的国家B．是世界上人口老化速度最快的国家之一C．老年人口的文化素质低，文盲半文盲比重高D．老年人口中城市人口比重大E．人口老化与经济发展不平衡19．60岁及以上或65岁及以上的人口数占总人口数的比例，是反映人口老龄化程度的主要指标之一，称之为A．老年人口比例B．人口年龄中位数C．抚养比D．少儿人口比例E．老少比20．下列关于老年护理过程中应该严格遵循的原则，不正确．．．的是A．老年护理的对象是一切老年人，包括健康的老年人B．无论老年人的自我照顾能力如何，都应尽可能地去替代完成日常生活活动C．护理过程中，应该考虑生理、心理、社会等多方面的健康D．持之以恒E．老年护理宜早开始21．关于世界人口老化特点的描述哪项错误．．A．发展中国家老年人口增长速度快B．高龄老年人（75岁以上老人）增长速度快C．人口平均预期寿命不断延长D．女性老年人增长速度快E．婚姻状况较稳定，离婚率低22．下列哪种理论认为机体自我识别功能障碍，可诱发一些严重疾病，加剧组织的老化A．持续理论B．免疫理论C．预期寿命和功能健康理论D．长寿和衰老理论E．差错灾难理论23．下列哪项不属于．．．老化的社会学理论A．隐退理论B．活跃理论C．次文化理论D．预期寿命和功能健康理论E．年龄阶层理论24．下列哪项不属于．．．老化的生物学理论A．持续理论B．差错灾难理论C．预期寿命和功能健康理论D．长寿和衰老理论E．免疫理论25．世界上最早出现人口老龄化的国家是A．瑞典B．美国C．荷兰D．英国E．法国26．护士李某，为养老院老人们讲解晨起锻炼的重要性。

纽芬兰纪念大学幸福度量表（Memorial University of Newfoundland scale of happiness , MUNSH)。

简介Albert Kozma (1980年）融合了情感平衡量表、生活满意感指数-Z和费城老年病中心量表，在对比研究的基础上，制定了老年幸福度量表，即MUNSH。

MUNSH的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的、彼此独立的情感之间的平衡，即正性情感与负性情感之间的平衡。

正性情感增加一个人的幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总的幸福度是两者之间平衡的结果。

纽芬兰纪念大学幸福度量表在最近的几个月里，你是否有以下感受。

“0”表示“否”，“1”表示“不知道”，“2”表示“是”。

其中第19项回答“现在住地”，记为“2”，“别的住地”，记为“0”。

第23项答“满意”，记为“2”，“不满意”，记为“0”。

请您根据实际情况在相应问题前打分。

1、[ ]你处于巅峰状态吗?2、[ ]你情绪很好吗?3、[ ]你对自己的生活特别满意吗？4、[ ]你感到很走运吗?5、[ ]你烦恼吗?6、[ ]你非常孤独或与人疏远吗?7、[ ]你忧虑或非常不愉快吗?8、[ ]你会因为不知道将会发生什么事情而担心吗?9、[ ]你为自己目前的生活状态感到哀怨吗?10、[ ]总的来说，生活处境变得使你满意吗？11、[ ]这段时间是你一生中最难受的时期吗?12、[ ]你像年轻时一样高兴吗?13、[ ]你所做的大多数事情都单调或令你厌烦吗?14、[ ]过去你感兴趣做的事情，现在仍然乐在其中吗?15、[ ]当你回顾一生时，感到相当满巅吗?16、[ ]随看年龄的增加，一切事情更加糟糕吗?17、[ ]你感到很孤独吗?18、[ ]今年一些小事使你烦恼吗?19、[ ]如果你能随便选择自己的住处的话，你愿意选择哪里?20、[ ]有时你感到活着没意思?21、[ ]你现在和年轻时一样快乐吗?22、[ ]大多数时候你感到生活是艰苦的?23、[ ]你对你当前的生活满意吗?24、[ ]和同龄人相比，你的健康状况与他们差不多，甚至更好些?MUNSH由24个条目组成，10个条目反映正性和负性情感，其中5个条目反映正性情感(PA），5个条目反映负性情感(NA)；14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE），另7个条目反映负性体验（NE)。

纽芬兰纪念大学幸福度量表在农村五保老人幸福度调查的信度和效度汪文新;毛宗福;李贝;杨玉茹【期刊名称】《中国老年学杂志》【年(卷),期】2005(25)11【摘要】目的研究纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)在不同供养环境五保老人幸福度调查信度和效度.方法采用多阶段分层整群抽样法,用MUNSH对湖北省农村60岁及以上的546名集中供养五保老人(A组)、139名分散中供养五保老人(B 组),131名农村普通老年人(C组)进行面对面访谈,并计算各分量表及总表的评分.采用信度分析和因子分析等方法对MUNSH信度和效度进行评价.结果量表重复测量效果良好(P≤0.005);Hotelling t检验表明量表的项目具有内在相关性(P≤0.005),量表同质性信度良好(Cronba ch′α系数为0.802),各分量表的信度均良好(各分量表Cronbach′α系数均大于0.65).3组各分量表之间的相关系数均未大于各分量表的α值,表明总量表的结构效度较好.各分量表条目经方差最大正交旋转主因子分析后,3组所有分量表的方差累计贡献率均只在50%左右,显示各分量表的结构效度欠佳.结论 MUNSH具有较好的信度和内容效度,总量表的结构效度良好,各分量表的结构效度欠佳,基本适于农村五保老人的幸福度调查,但有些条目需修正及调整.【总页数】3页(P1330-1332)【作者】汪文新;毛宗福;李贝;杨玉茹【作者单位】武汉大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北,武汉,430071;武汉大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北,武汉,430071;武汉大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北,武汉,430071;武汉大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,湖北,武汉,430071【正文语种】中文【中图分类】R195-1【相关文献】1.SF-36量表评价农村福利院五保老人生活质量的信度和效度 [J], 李贝;毛宗福2.基于纽芬兰纪念大学幸福感量表的养老机构老年人幸福感Meta分析 [J], 钟美珠;谢云天3.纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH） [J],4.SCL-90量表应用于农村五保老人的信度和效度 [J], 林卫;汪文新;毛宗福5.纽芬兰纪念大学幸福度量表的试用 [J], 刘仁刚;龚耀先因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

纽芬兰幸福度量表(MUNSH)测验说明：请仔细阅读下面每一题根据自己实际情况进行作答，在做题过程中不得漏题，在同一题上不得斟酌太多时间，要根据自己第一反应回答。

建议整个施测过程为10-15分钟。

试题题目：1.最近几个月里，你处于巅峰状态吗？A.是B.否C.不知道2.最近几个月里，你情绪很好吗？A.是B.否C.不知道3.最近几个月里，你对自己的生活特别满意吗？A.是B.否C.不知道4.最近几个月里，你感到很走运吗？A.是B.否C.不知道5.最近几个月里，你烦恼吗?A.是B.否C.不知道6.最近几个月里，你非常孤独或与人疏远吗？A.是B.否C.不知道7.最近几个月里，你忧虑或非常不愉快吗？A.是B.否C.不知道8.最近几个月里，你会因为不知道将会发生什么事情而担心吗?A.是B.否C.不知道9.最近几个月里，你为自己目前的生活状态感到哀怨吗？A.是B.否C.不知道10.最近几个月里，总的来说，生活处境变得使你满意吗，？A.是B.否C.不知道11.最近几个月里，这段时间是你一生中最难受的时期吗？A.是B.否C.不知道12.最近几个月里，你像年轻时一样高兴吗?A.是B.否C.不知道13.最近几个月里，你所做的大多数事情都单调或令你厌烦吗?A.是B.否C.不知道14.最近几个月里，过去你感兴趣做的事情，现在仍然乐在其中吗?A.是B.否C.不知道15.当你回顾一生时，感到相当满意吗?A.是B.否C.不知道16.随着年龄的增加，一切事情更加糟糕吗?A.是B.否C.不知道17.最近几个月里，你感到很孤独吗？A.是B.否C.不知道18.今年一些小事使你烦恼吗?A.是B.否C.不知道19.如果你能随便选择自己的住处的话，你愿意选择哪里？A.现在住地B.别的住地20.最近几个月里，有时你感到活着没意思?A.是B.否C.不知道21.你现在和年轻时一样快乐吗？A.是B.否C.不知道22.最近几个月里，大多数时候你感到生活是艰苦的?A.是B.否C.不知道23.你对你当前的生活满意吗？A.满意B.不满意24.和同龄人相比，你的健康状况与他们差不多，甚至更好些吗？A.是B.否C.不知道纽芬兰幸福度量表(MUNSH) 答题卡网上找：MUNSI-{的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的，彼此独立的情感之间的平衡，即正性情感与负性情感之间的平衡，正性情感增加一个人幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总的幸福度是两者之间平衡的结果。

《大学生主观幸福感量表》的编制摘要根据国内外关于主观幸福感的文献和已有的研究经验，编制了大学生主观幸福感问卷。

以往大多数研究认为，主观幸福感由生活满意度和情绪体验两个基本成分构成，本研究认为主观幸福感还应包括社会性行为和人际关系等成分。

对376名大学生进行初测，通过探索性因素分析，表明大学生主观幸福感由自我满意、家庭满意、消极情绪、积极情绪、精力、生活满意、社会性行为和人际关系8个维度构成，共41个项目。

对511名大学生施测41个项目的主观幸福感问卷，进行验证性因素分析，结果表明，上述结构是合理的。

关键词主观幸福感，维度，探索性因素分析，验证性因素分析。

1问题提出主观幸福感（subjective well-being）主要指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价。

它包括生活满意度和情绪体验两个基本成分，前者是个体对生活总体质量的认知评价，即在总体上对个人生活做出满意判断的程度；后者是指个体生活中的情绪体验，包括积极情绪（愉快、轻松等）和消极情绪（抑郁、焦虑、紧张等）两方面[1]。

主观幸福感测量研究兴起于20世纪50年代中后期。

从那时起，研究者从不同的学科角度和研究兴趣出发，编制了多种主观幸福感测量工具，并形成了生活质量、心理健康和心理发展三种意义上的主观幸福感测量研究取向[2]。

生活质量意义上的主观幸福感测量研究，一般将主观幸福感界定为人们对自身生活满意程度的认知评价[3]。

研究者选取的维度主要包括总体生活满意感和具体领域满意感。

目前见到的较早的生活满意感量表是Neugarten等人编制的《生活满意感指数》（Life Satisfaction Index，LSI）。

该量表涉及生活热情，毅力，所达到目标与期望目标的一致程度，身体、心理、社会方面良好的自我概念，愉快乐观的心理品质等维度[4]。

早期的心理学家常常将幸福问题与心理健康联系在一起。

他们将主观幸福感作为反映人们心理健康状况的重要指标，并编制了心理健康意义上的主观幸福感量表。

加拿大的教育机制、教育水平和教学设施堪称世界一流，而且既有英语学校，又有法语学校，这使加拿大拥有一个极具吸引力的留学市场。

环境工程管理硕士Master of Applied Science in Environmental Systems Engineering and Management项目简介:据立思辰留学360介绍，由于处理人类健康及自然环境生态保护观念的复杂性与多变性，环境工程学科日益重要。

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这个项目正是为这一群体量身定做的，覆盖面之广，涉及比如环境方面的法律知识，管理，人类健康，生态风险评估，矫正技术，饮用水及废水的处理过程，污染物的运输，环境模型，环境采样还有污染的控制工程。

纽芬兰纪念大学幸福度量表（MUNSH）简介幸福度是心理学中用来反映和评价老年人内部心理状况的常用概念。

影响老年人幸福感的主观因素主要有个性特点、自尊心、控制源倾向、自我概念、心理成熟度等，客观因素有家庭气氛、社会关系、经济状况、健康状况、各种生活事件。

量表指导语：我们想问一些关于你的日子过得怎么样的问题，如果符合你的情况，请回答“是”，如果不符合你的情况，请回答“否”。

最近几个月里，你感到：（1）满意到极点？（PA）（2）情绪很好?（PA）（3）对你的生活特别满意?（PA）（4）很走运?（PA）（5）烦恼？（NA）（6）非常孤独或与人疏远？（NA）（7）忧虑或非常不愉快？（NA）（8）担心，因为不知道将来会发生什么情况？（NA）（9）感到你的生活处境变得艰苦？(NA)（10）一般来说，生活处境变得使你感到满意？（PA）（11）这是我一生中最难受的时期？（NE）（12）我像年轻时一样高兴？（PE）（13）我所做的大多数事情都令人厌烦或单调？（NE）（14）我所做的事像以前一样使我感兴趣（PE）（15）当我回顾我的一生时，我感到相当满意（PE）（16）随着年龄的增加，一切事情更加糟糕？（NE）（17）你感到孤独的程度如何？（NE）（18）今年一些事情使我烦恼（NE）（19）如果你能到你想住的地方去住，你愿意到那儿去住吗？（PE）（20）有时我感到活着没意思（NE）（21）我现在像我年轻时一样高兴（PE）（22）大多数时候我感到生活是艰苦的（NE）（23）你对当前的生活满意吗？（PE）（24）我的健康情况和我的同龄人比与他们相同甚至还好些（PE）MUNSH由24个条目组成，10个条目反映正性和负性情感，其中5个条目反应映正性情感（PA），5个条目反映负性情感（NA）；14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE），另7个条目反映负性体验（NE）。

一、量表产生的背景:五十年代以后，如何反映和评价老人内部心理状况已成为老人精神卫生研究的核心问题。

Kozma （1980）提出的幸福度是老年心理学和老年社会学中代表精神卫生概念的最好的结构.Bradburn（1969）提出幸福度是两种相互对立而同等重要的彼此独立的结构成分之间的平衡，即正性情感——负性情感之间的平衡。

后来Beiser(1974)增加了第三个成份，即反映幸福度的心理素质特征的成份，在这种理论结构的基础上，先后产生了11个条目的“生活满意指标Z（LSZ-Z）"和10个条目的“情感平衡量表（ABS）,这些测定幸福度的量表虽然在一定程度上能反映个人的精神卫生状况，但有以下不足：1、条目测定的范围太小；2、有些条目并不适用于老人；3、几天之后的再测信度很低；4、没有包括反映幸福度心理素质的条目，因为Albert Kozma在对以上量表进行对比研究的基础上,制定了“纽芬兰纪念大学幸福度量表”(MUNSH）。

1980年，该量表在纽芬兰首次应用于城市、农村、老人公寓的65—95岁的老人，通过计算MUNSH与老人自评幸福度之间的相关性反映MUNSH对老人幸福度的预测效度，测试结果表明，MUNSH对城市、农村、老人公寓的老人幸福度的效度分别为0.58,0。

735，0.703，经过6个月的间隔，在同一样本中的再测信度为0.70，其效度和信度及量表的内部一致性均高于以前使用的幸福度量表。

由于MUNSH对幸福度测定的效度和信度较高，具有较好的内部一致性和最大的时间稳定性，MUNSH作为老人精神卫生状况的恒定的见解指标已为许多国家广泛应用。

二、量表的理论结构及评分：MUNSH的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的，彼此独立的情感之间的平衡，即正性情感和负性情感之间的平衡，正性情感增加一个人的幸福度，负性情感降低一个人的幸福度,总得幸福度是两者之间平衡的结果.MUNSH由24个条目组成，10个条目反映正性和负性情感,其中5个条目反映正性情感(PA），5个条目反映负性情感（NA），14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE)，另7个条目反映负性体验(NE）。

我们想问一些关于你的日子过得怎么样的问题。

如果符合你的情况，请回答“是”，如果不符合你的情况，答“否”。

最近几个月里，你感到：（1）满意到极点？（PA）（2）情绪很好？（PA）（3）对你的生活很满意？（PA）（4）很走运？（PA）（5）烦恼（NA）（6）非常孤独或与人疏远？NA）（7）忧郁或非常不愉快？NA）（8）担心，因为不知道将会发生什么情况？（NA）（9）感到你的生活处境变得艰苦？（NA）（10）一般说来，生活处境变得使你感到满意？（PA）（11）这是我一生最难受的时期？（NE）（12）我象年轻时一样高兴？（PE）（13）我所做的大多数事情都令人厌烦或单调？（NE）（14）我作的事象以前一样使我感兴趣？（PE）（15）当我回顾我的一生时，我感到相当满意（PE）（16）随着年龄的增加，一切事情更加糟糕？（NE）（17）你感到孤独的程度如何？（NE）（18）今年一些事情使我烦恼？（NE）（19）如果你能到你想住的的地方去住，你愿意到那儿去住吗？（PE）（20）有时我感到活着没意思？（NE）（21）我现在象我年轻时一样高兴？（PE）（22）大多数时候我感到生活是艰苦的（NE）（23）你对你当年的生活满意吗？（PE）（24）我的健康情况和我的同龄人比与他们相同甚至还好些？（PE）解释：由于MUNSH对幸福度测定的效度和信度较高，具有较好内部一一致性和最大的时间稳定性，MUNSH作为老人精神卫生状况的恒定的间接指标已为许多国家广泛应用。

MUNSH 的理论结构是情感平衡理论，这一理论把幸福理解为两种对立而同样重要的，此独立的情感之间的平衡，即正性情感与负性情感之间的平衡，正性情感增加一个人幸福度，负性情感降低一个人的幸福度，总的幸福度是两者之间平衡的结果。

MUNSH由24个条目组，10个条目反映正性和负性情感，其中5个条目反映正性情感（PA），5个条目反映负性情感（NA），14个条目反映正性和负性体验，其中7个条目反映正性体验（PE），另7个条目反映负性体验（NE）。