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机密★启用前大连理工大学网络教育学院2019年秋《电力企业管理》期末考试复习题☆注意事项：本复习题满分共：400分。
一、单项选择题1、下列哪项决策是指影响决策的环境条件因素是明确的、肯定的，决策方案的最后结果可以预期达到（）。
A．确定性决策B．非确定型决策C．战术性决策D．风险型决策2、下列哪类资金是指使用年限在一年以上的资金（）。
A．短期资金B．中期资金C．长期资金D．借入资金3、电力市场的主体是（）。
A．电力企业B．电力商品C．用户D．电网4、下列指标中，不属于盈利能力评价指标的是（）。
A. 净资产收益率B. 存货周转率C. 资本金利润率D. 销售净利率5、根据电力需求增长率与国民生产总值增长率的比值进行电力需求预测的方法属于（）。
A. 用电单耗法B. 移动平均法C. 指数平滑法D. 电力需求弹性系数法6、全面质量管理PDCA循环中A代表（）。
B．实施阶段C．检查阶段D．计划阶段7、以下各项中，不属于电力需求预测基本原理的是( )。
A. 相关的原理B. 竞争的原理C. 贯性的原理D. 类推的原理8、下列哪种方法是定量预测法的一种（）。
A．时间序列预测法B．经理人员评判法C．专家意见集合法D．销售人员或用户判断法9、在行动或工作之前预先拟订组织目标和行动方案是管理的（）。
A．计划职能B．组织职能C．领导职能D．控制职能10、在企业的生产经营计划中，其核心内容包括产品成本计划、销售收入计划和（）。
A．利润计划B．收益率计划C．物资计划D．技术进步计划11、发电厂设备的日常管理包括设备的分类、登记、编号、调拨、设备异动、缺陷管理、报废和（）。
A. 使用B. 进厂验收C. 事故处理D. 维修12、电能生产的各个环节包括发电、配电、供电和( ) 。
A. 用电C. 输电B. 调度D. 供热13、多元线性回归是指( )。
A. 自变量的个数是两个及以上C. 一个自变量，多个因变量D. 自变量和因变量个数均为两个及以上14、设备管理的内容又可分为设备的技术管理和（）。
第一章电力系统的基本概念·第一节电力系统的组成随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59第一章电力系统的基本概念·第二节电力系统的额定电压和额定频率随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59•学习材料N•随堂练习••随堂问答第二章电力网各元件的等值电路和参数计算·第一节导线的等值电路和参数计算随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59第二章电力网各元件的等值电路和参数计算·第二节变压器的等值电路和参数计算随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59。
2.(单选题) 在电力系统的标么值计算中，基准功率和基准电压之间的关系满足（）。
答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：第三章同步发电机的基本方程·第一节基本前提随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59第四章电力网络的数学模型·第一节节点导纳矩阵随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:594.(判断题) 发电机的电抗等值参数中：。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：错问题解析：5.(判断题) 发电机电势称为暂态电抗后的电势。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：对问题解析：7.(判断题) 发电机电势和之间的关系为：。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：错问题解析：2.(判断题) 同步电机各种电抗之间的关系为。
（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：错问题解析：第六章电力系统三相短路的实用计算·第一节电力系统的简化方法随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59第六章电力系统三相短路的实用计算·第三节短路电流计算曲线及其应用随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59•学习材料N•随堂练习••随堂问答1.(单选题) 压和电流的各序对称分量由Y，d11联接的变压器的星形侧经过三角形侧时，正序系统的相位发生的变化是（）。
电力企业管理平时作业作业一．是非题1.计划是为了保证企业战略目标的实现，科学地编制的长期和短期计划，以及实现计划的措施和方法；答：正确2.经济效果只能用价值货币形式来表示；答：正确3.现金流入包括销售收入，回收资产和流动资金；答：错误4.NP V＜0，并不代表着项目无利可图；答：错误5.绘制决策树是由右向左分层展开的；答：错误6.最大负荷通常是指一小时内电力合计值中的最大值；答：正确7.网络图是由箭线、圆圈和路线三个要素组成的；答：正确8.设备的有形磨损又称设备的物质磨损答：正确9.主变的大修间隔为2-4年；答：错误10.现代公司企业的最高权利机构为董事会；答：正确二．简答题1.电力企业管理的特点；答：1、电力工业必须超前发展；2、电网必须实行高度集中统一管理（生产调度高度统一）；3、安全可靠性要求高；4、系统要有备用容量；5、电力需求预测成为电力企业管理的核心；6、资金、技术、设备、安全管理是电力企业管理的重要内容。
2.电厂燃煤管理的内容；答：燃煤管理的主要任务就是搞好燃煤的收、管、用，要对各项指标完成情况经常地进行分析，从而挖掘生产的潜力，节约燃煤损耗和自用电量，努力实现企业利益最大化。
同时要做好燃煤管理必需由计划、生技、财务、化学、燃料及供2等等部门分工协调进行管理。
3.绘制出设备磨损的曲线图，并解释一下设备磨损的3个阶段；答：初级阶段：磨损速度快，时间跨度短，对设备没有危害，是设备运转的必经阶段叫“叫磨合或跑合”。
第二阶段︰正常磨损阶段，是设备的最佳运行状态，这个阶段设备的磨损速度缓慢，磨损量小。
第三阶段︰急局磨损阶段，磨损速度快，丧失精度和强度，设备事故概率异常。
4.电力营销的基本概念及主要任务。
答：基本概念：供电企业在不段断变化的市场环境中，以满足人们的电力消费需求为目的，通过一系列的经营活动，以提供满足消费需要的电力产品和相应的服务，实现开拓和占领市场的目标。
主要任务：1）面向市场，面向消费者，适应不断发展变化的市场并及时调整、修正其营销策略；2）用最少的投入、最快的速度将电能送达消费终端；3）在满足消费者需求的前提下实现自己的各项目标。
华南理工大学国家继续教育示范基地：重在建设特在示范作者：来源：《继续教育》2013年第12期本刊记者：华南理工大学2011年经教育部批准开展国家继续教育示范基地试点，经过三年多的发展，您认为华南理工大学开展国家继续教育示范基地建设形成了哪些自身特色？刘芳（华南理工大学继续教育学院院长）：华南理工大学作为项目先期实施单位，学校对此十分重视，紧抓机遇，坚持研究与应用并重，以质量和品牌建设为核心，发挥示范基地的引领作用，积极推进继续教育办学体制机制的改革创新。
2010年项目启动以来，学校围绕项目建设要求，组织专家对继续教育的现状与需求、项目实施方案反复调研、论证。
2011年学校把“继续教育示范基地建设”作为广东省教育综合改革试点项目的重要研究内容之一，并通过“985工程”专项资金加大对该项目经费的支持力度，整合基地建设的各类资源，对项目进行统筹规划、全面部署和实施。
以制度建设为抓手，完善继续教育体制机制建设，以整合融通各类形式继续教育为重点，积极推动继续教育办学模式与人才培养模式创新，主动服务地方经济建设，构建独具华工特色的继续教育体系。
具体来说，主要包括4个方面。
一是整合网络教育、成人教育和自学考试三种学历教育各自办学的优势，创新学历教育人才培养模式，实施“面授+网络”教学模式的试验改革；二是构建继续教育“立交桥”，实现各类形式继续教育纵向衔接、横向沟通，建立一套有效的教学质量保障体系，确保基地人才培养质量；三是实施“走出去、引进来”的办学策略。
“走出去”：送教上门，构建“以企业需求为导向、以学科知识为基础、以实践能力为核心”的定制式应用型人才培养模式，联姻行业、企业，实施与行业企业联合办学的创新实践；“引进来”：校园文化之旅，依托校园文化资源，积极开展校园文化之旅，面向成人业余学生进行了一系列富有特色、卓有成效的精品文化活动探索和实践；四是构建立体化、数字化继续教育学习港，实现教学资源共享最大化，扩大了继续教育的受众面，适应全民学习的时代需要，增强了服务经济社会发展的能力。
华南理工大学网络教育专业简介一、计算机科学与技术本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论和基本方法，掌握计算机软、硬件系统设计的基本方法和应用系统开发技能，能在教育与研究部门、工业企业、金融、管理机关从事计算机系统的分析、计算机硬件或IT产品的研发等工作的高级专门计算机技术人才。
主要课程：计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、编译原理、软件工程、离散数学、数字逻辑、计算机网络等。
二、土木工程本专业培养系统掌握土木工程学科的基本理论和知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁建筑等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程应用技术型人才。
主要课程：钢结构理论与设计、钢筋混凝土结构、建筑施工技术、建筑结构抗震、土力学与基础工程、高层建筑结构、工程建设监理、路基路面工程等。
三、工程管理本专业培养掌握工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理等方面的基本知识与技能，能在建筑工程施工、房地产开发、建设监理、建设行政管理及其他企事业单位从事项目决策和全过程管理的高级复合型人才。
主要课程：工程概预算、建设项目管理、建筑力学、管理学原理、经济学原理、项目风险管理、工程建设监理、招投标与工程合同管理、建筑施工技术、房地产经营与管理等。
四、物流工程本专业培养掌握较全面经济管理理论和物流工程专业知识，具有物流系统规划与组织、物流生产与经营管理、物流设施与信息技术应用技能，能在各级物流管理部门、物流企业、工商企业等从事多项物流业务工作的高素质应用人才。
主要课程：电子商务概论、管理学原理、生产运作管理、经济学原理、物流学、运筹学、物流工程、交通地理信息系统导论、供应链与物流管理、物流信息系统等。
五、机械电子工程本专业培养掌握坚实的机械工程及微电子技术理论基础和基本知识，具有制图、计算、测试、文献检索等基本技能，具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等操作技能和机电产品的开发运用能力等，能够胜任机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。
华南理工大学继续教育学院位于广州市天河区风景秀丽地华南理工大学北校区校园，是承担华南理工大学成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试、非学历继续教育管理和教学工作地单位，是华南理工大学成人高等教育教学指导委员会、华南理工大学非学历继续教育办学管理委员会和华南理工大学自学考试委员会地日常办事机构.华南理工大学成人高等教育起步较早.年经国家教育部批准，开办函授教育及夜大教育，年月经国家教委批准成立成人教育学院（年更名为继续教育学院），年成立公开学院，年成立网络教育学院，年月继续教育学院、网络教育学院和公开学院合署组成新继续教育学院.经过多年地实践和探索，华南理工大学继续教育形成了完善、高效地教学管理与质量保障体系，灵活多样地联合办学新模式，充满活力地独特办学团队和集成人高等教育、现代远程教育、高等教育自学考试和非学历继续教育于一体地立体化继续教育体系，逐步构建了适应社会变革、结合现代技术、独具华工特色地终身教育体系.文档来自于网络搜索华南理工大学成人高等教育主动适应国家和地方经济建设和社会发展需求，现已开设大类余个特色优势专业，分高中起点达专科、专科起点达本科两个层次，在校生规模达到余人.成人高等教育不断转变教育观念，深化教学改革，严抓教学质量，以培养具有竞争意识、创造精神和实践能力地高素质、应用型人才为目标，为国家尤其是广东经济建设和社会发展提供了坚强可靠地人才保障和知识支撑，被誉为“工程师地摇篮”、“知识与技术创新地基地”和“南方工科大学地一面旗帜”.文档来自于网络搜索年教育部批准华南理工大学为首批全面实施现代远程教育试点地重点高校之一.华南理工大学网络教育学院自设立以来，一直不懈追求质量、规模、品牌、效益协调发展，成功地运行“联合共建”办学模式，充分利用社会资源共建网络教育；以资源建设为龙头，重视课程资源建设；以项目立项吸引优秀教师加入网络教育；以“融入发展促发展”为理念，与行业企业合作办学，已经发展成为在校生规模超万人地“网络大学”.《华南理工大学现代远程教育试点工程地探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；年《高级程序语言设计》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为国家级网络教育精品课程；年、年、年连续三年荣获“中国最受欢迎地十佳网络教育学院”称号.文档来自于网络搜索华南理工大学以公开学院为平台，不断开创开放式教育人才培养新模式.学院积极发挥高等教育自学考试主考学校地优势和作用，在保持自学助学工作良好发展势头地基础上，积极探索和稳步推进高等教育自学考试与高职高专相沟通试点工作，努力开拓国际化成人高等教育新路子.目前，根据市场需求开设了个专本连读和个专升本专业，与余个高职高专院校互相沟通联合培养学生，与加拿大圣力嘉学院、新加坡亚太管理学院联合办学.学院拥有独立地教学区域和各专业实验基地，以雄厚地师资力量、良好地教学实施、独特地办学模式和严格规范地管理赢得了良好地社会声誉.文档来自于网络搜索华南理工大学继续教育学院充分发挥学科优势、师资优势和重点大学品牌优势，设立国际教育培训部、项目培训部、管理干部培训部和职业技能培训部，面向国内外地方政府、企业行业开展各类型、各层次地非学历教育培训，先后为河南、贵州、广东等地举办党政干部培训班，与相关公司企业举办管理人员培训班和高级职业经理人研修班，开展多形式地资格认证培训与考试、技能型人才专业技术培训.目前，国家设备监理师培训考试中心、测量控制与仪器仪表工程师资格认证申报培训考试中心、全国营养师培训基地、中国陶瓷行业职业技能培训基地、广东省专业技术人员培训基地、郑州市党政干部培训基地以及全国英语等级考试（）考点等设在学院.文档来自于网络搜索今后，华南理工大学继续教育学院将进一步解放思想，坚持和落实科学发展观，努力推进和谐学院地建设，充分发挥党委对学院工作地监督和保证作用.抢抓机遇，规范管理，既要做大，更要做强，实现继续教育规模、结构、质量和效益地协调发展.树立大教育、大培训观念，逐步实现学院由以条件定发展向以需求定发展、由学历教育向学历教育与非学历教育并重、由学校教育形式向学校教育形式和其他各种教育形式并重地转变，把华南理工大学继续教育学院建设成为与高水平大学地位相称、在国内外特别是华南地区具有重要影响力地品牌学院.文档来自于网络搜索一、招生对象．高升专高升本：应届或历届高中、中专、中师、中技毕业生.．专升本：国民教育系列专科以上毕业生及各高校应届专科生.二、招生专业高升专：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向)、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程文档来自于网络搜索专升本招：计算机、电子商务、土木工程、工商管理、会计、法学、行政管理、国际经济贸易、人力资源管理、物流工程(物流方向) 、电气工程、工程管理、物业管理、机械电子工程文档来自于网络搜索三、入学方式及学习年限入学方式：参加华南理工大学单独命题地统一考试(无需参加成人高考或普通高考，本科层次转专业无须加考).学习年限：高升专年；专升本：年；文档来自于网络搜索专业介绍：、计算机科学与技术本专业培养学生掌握计算机科学与技术地基本理论和基本方法；掌握计算机软、硬件系统设计地基本方法和应用系统开发技能；基本掌握一门外国语，了解计算机学科领域及相关学科地动向.学习地主要课程有：计算机组成原理、高级语言程序设计、数据结构、电路与电子技术、数据库、操作系统、离散数学、数字逻辑、编译原理、计算机概论等.学生毕业后可在工业企业、研究部门、计算机软、硬件研发机构、金融、管理机关承担计算机系统地分析、设计及应用系统地研制和开发等业务工作.文档来自于网络搜索、土木工程本专业培养学生掌握建筑结构设计与施工地基本理论和方法，具有高层建筑结构设计地初步能力，对较复杂地建筑结构具有设计、施工和管理方面能力，并具有一定地分析与解决土木工程技术问题地能力.能胜任建筑设计、建筑施工及建设项目方面地技术与管理工作.本专业学习地主要课程有：工程力学（）、土力学与基础工程、建筑施工、钢筋混凝土结构、钢结构、房屋建筑学等.学生毕业后可从事建筑、路桥设计、房地产开发或者工程监理等方面工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、土木工程（建筑工程管理方向）本专业培养掌握牢固地建筑工程管理地基础理论和专业知识，并通过实践环节，具备从事工程项目管理能力地应用型人才.主要课程：大学英语、高等数学、计算机基础、统计学原理、经济学原理、管理学原理、招投标与合同管理、工程建设管理、工程项目管理、工程概预算、工程造价.学生毕业后可到企业或企业主管部门从事建筑工程管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、物流工程（物流管理方向）本专业培养掌握一定经济管理理论和物流管理专业知识，掌握现代信息手段，能进行综合物流系统策划、设计和承担采购、运输、仓储管理、配送、信息管理等多项物流业务工作地复合型高素质应用人才.学习地主要课程有：电子商务与物流、商品知识与实务、商务英语、物流信息管理系统、综合运输管理实务、仓储管理实务、物流加工与配送技术、物流技术基础等.学生毕业后可在经济管理部门、外贸公司、工商企业及物流中心从事物流管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、电子商务本专业培养具备计算机和网络应用技术，掌握现代管理理论，网络营销和电子商务法律等知识，能够从事电子商务及其应用系统管理与开发地高级复合型人才.学习地主要课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、管理学原理、计算机网络、客户管理与支持系统、供应链与物流管理、网络营销等.学生毕业后可在各类企事业单位，金融、证券、银行、保险、贸易公司、各类网站和公司从事电子商务系统地管理和实际运行等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、电气工程及其自动化本专业密切结合电气工程领域产业发展和技术发展地需求，培养在电能生产、传输、配电和电气设计等方向掌握较为全面地基础理论和工程应用知识地高级技术人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、电路原理、电机学、发电厂电气部分、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护、电力电子技术、自动控制理论等.学生毕业后可从事现代化水力发电厂、火力发电厂、变电站电气设备地设计、安装、运行和管理；各级电网地设计、工程、调度、维护和生产管理；输电配电线路设计；高级宾馆、酒家、商场、大厦、工厂企业地供电和配电地设计、运行、管理；建筑设计单位地电气设计以及教学科研等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、行政管理本专业培养具备行政管理理论知识及实践能力，具备较强地组织能力、协调能力、事务处理能力、公关能力、表达能力及写作能力地行政管理人才.学习地主要课程有：管理学原理、政治学原理、行政管理学、公共政策、当代中国政治制度、经济学原理、社会学概论、行政法与行政诉讼法、市政学等.学生毕业后可以胜任国家机关、企事业单位、人民团体地政策、人事、计划、宣传、组织部门等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、工商管理本专业培养系统掌握经济学理论和工商管理基本理论与技能，具有较强工业管理、商务管理、人力资源管理能力地高级管理人才.学习地主要课程有：统计学原理、经济学原理、管理学原理、会计学原理、营销学原理、生产运作管理、财务管理、企业战略管理、经济法等.学生毕业后可到各类企事业、金融、证券、银行、保险、贸易公司等相关单位从事决策、综合管理和专业智能管理等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、会计学本专业培养具有现代会计和计算机会计电算化地基本理论和专业知识，能够综合运用所学知识进行会计电算工作地专门人才.学习地主要课程有：会计学原理、财务管理、中级财务会计、成本会计、国际会计、经济数学、经济学原理、管理会计、会计信息系统等.学生毕业后可从事企业、事业、金融、外贸、财税、审计等部门地会计及会计电算化工作资料个人收集整理，勿做商业用途、法学本专业培养系统掌握法学各学科地基本理论与基本知识；掌握法学地基本分析方法与技术；了解法学地理论前沿和法制建设地趋势；熟悉我国地法律法规及相关政策；具有运用法学知识分析问题处理问题地能力；掌握文献检索、资料查询地基本方法地法学人才.学习地主要课程有：宪法学、法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学等.学生毕业后可在国家机关、企事业单位、社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、人力资源管理本专业主要面向企事业单位和政府部门，培养具备管理、法律、计算机应用及人力资源管理方面地知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事组织人事、劳动社会保障、人力资源开发与培训方面地高级管理专门人才及教学、科研人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、管理学原理、行政管理学、管理心理学、绩效管理、人力资源管理信息系统、薪酬与福利管理、劳动法学、人力资源绩效评估地理论与方法、人员素质测评与招聘、员工发展与培训等.学生毕业后可以到政府机关、人员培训、教学科研部门以及其他社会公共组织等部门从事人事、劳资、培训、教育管理工作.资料个人收集整理，勿做商业用途、国际经济与贸易本专业培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设和对外经济贸易发展地需要，系统掌握经济与管理地基础理论，并掌握国际贸易地基本理论与技能，并具有较高地外语、计算机应用能力地高级经贸人才.学习地主要课程：大学英语、高等数学、经济学原理、国际贸易原理、国际贸易实务、国际金融学、市场营销学、国际贸易单证、商务英语等.学生毕业后可到相关单位从事国际经济贸易、综合管理及专业职能管理等工作.资料个人收集整理，勿做商业用途。
华南理工大学网络继续教育--经济学原理（随堂练习）第一章绪论经济学的关怀1.经济学主要研究是研究：（D）。
A.自由市场的价格B.政府对私人部门的影响C.把收入分配给个人D.面对稀缺性而做出的资源分配决定2.西方经济学认为，所有社会都要解决（D）。
A.生产什么、生产多少 B.如何生产、何时生产C.为谁生产D.以上答案都对4.微观经济学理论是根据(A)假设提出来的。
A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人5.现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（B）。
A.《国富论》B.《就业、利息和货币通论》C.《经济学原理》D.《经济学：原理、问题和政策》6.(B)主要说明的是“应该是什么”的问题。
A.实证经济学B.规范经济学C.微观经济学D.宏观经济学7.下面属于宏观经济学研究范畴的是（AC）。
A.就业理论B.分配理论C.通货膨胀理论D.价格是如何产生的8.下面属于规范经济学研究范围的问题的有（ABC）。
A.我们应该将人民币的利率限制在一定范围B.通货膨胀不利于经济的持续、健康发展C.政府应该在公共资源的分配中占主导地位D.降低出口退税会对我国的纺织业产生什么样的影响9.西方经济学认为经济资源主要有（ABC）。
A.自然资源B.人力资源C.资本资源D.以上都不正确第二章生产什么？1.某种商品的边际效用（D）。
A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比B.等于该商品的价格C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比D.是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量2.边际效用递减意味着：（D）A.随服务水平的增加，效用服务的成本越来越低。
B.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的总效益。
C.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，总的支付意愿将减少。
D.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的额外收益。
3.边际效用递减规律表明，随着消费者对某种商品消费量的增加(C)A.该商品的效用总量趋于递减B.该商品的平均效用趋于递减C.该商品的效用增量趋于递减D.该商品的总效用趋于递减4.某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到实现效用最大化。
华南理工大学广州学院《电力工程与管理》本科专业的介绍一、《电力工程与管理》专业的办学背景及所开设的高校《电力工程与管理》本科专业是2002年教育部批准设置，2003年开始招生。
该专业来自电力系统及其自动化学科，其设置既适应了国家电力体制改革的形势，又满足了电力工业这一特殊行业的实际需要，是非常必要而又是非常及时的，具有深远的意义。
我国电力体制改革从1998年3月撤消电力部成立国家电力公司确立“公司化改组、商业化运营、法制化管理”的目标开始，实行厂网分开、竞价上网；开放走向市场、开放输电网管制；售电市场发展多元化投资办电等方面改革，至今已形成了大唐、华电、国电、华能、中电投五大发电公司及国家电网公司与南方电网公司两大电网公司的厂网分离的格局。
随着我国电力工业的迅速发展，无论是发电厂还是输配电系统都基本实现了自动化，相当一部分厂站达到了无人值守的水平。
电力企业在生产一线上的人员比例有逐渐下降的趋势，而在计算机控制、运行机制、经营策略及管理手段制定方面的人员数量比例则有逐渐上升的势头。
电力工业的改革、重组和发展迫切需要大量既懂电气工程专业又懂计算机技术及管理营销的复合型高层次人才，电力工程与管理专业应运而生。
目前，开设该课程的高校有9所，华南理工大学广州学院、山东大学、青岛理工大学、兰州交通大学、华北电力大学、贵州大学、上海电力学院、广西大学、中国矿业大学。
我校从2010年开设该专业，每年计划招生100人左右。
目前，三个年级共300人左右。
(广东省就只有一所高校，开设该课程) 电力行业的发展趋势1、二、《电力工程与管理》专业的培养目标《电力工程与管理》本科专业是典型的交叉、边缘学科，该专业用来培养能够适应社会主义现代化建设需要，具有较强的综合素质和一定的创新精神，既掌握电力系统专业知识，又具备计算机技术、经济学和管理营销学知识的复合型人才。
能够综合运用以上知识解决电力工业中的技术经济问题，从事电力规划、设计、运行、经济分析、技术开发、教育科研、经营管理以及电力市场运行与监管等方面工作。
