六上数学统计图练习题及答案

统计图六年级试题及答案一、选择题1. 下列哪种统计图最适合展示不同类别之间的比较？A. 折线图B. 条形图C. 饼图D. 散点图答案：B2. 如果要展示一段时间内的数据变化趋势，应该使用哪种统计图？A. 条形图B. 饼图C. 折线图D. 散点图答案：C3. 哪种统计图可以展示部分与整体的关系？A. 折线图B. 条形图C. 饼图D. 散点图答案：C二、填空题1. 条形图通过________来展示数据的大小。

答案：条形的长度2. 饼图中每个扇区的________代表了该部分在整体中所占的比例。

答案：大小3. 折线图通过________来展示数据随时间的变化。

答案：连接数据点的线三、简答题1. 请简述条形图和折线图的主要区别。

答案：条形图通过条形的长度来展示数据的大小，适合比较不同类别之间的数量差异；而折线图通过连接数据点的线来展示数据随时间的变化，适合展示数据的趋势和变化。

2. 在统计图中，为什么要使用图例？答案：图例可以帮助读者理解统计图中不同颜色或形状代表的数据类别，使得图表的信息更清晰易懂。

四、操作题1. 假设你有一个班级的学生身高数据，请绘制一个条形图来展示这些数据。

答案：（此处应绘制条形图，但因文本格式限制，无法展示图表）2. 根据上题的条形图，描述一下你从图中得到的信息。

答案：从条形图中，我们可以直观地看到每个学生身高的数值，并且可以比较他们的身高差异。

五、计算题1. 假设一个班级有30名学生，其中15名学生喜欢数学，10名学生喜欢英语，5名学生喜欢科学。

请计算并绘制一个饼图来展示这些数据。

答案：（此处应绘制饼图，但因文本格式限制，无法展示图表）2. 根据上题的饼图，计算喜欢数学的学生占全班学生的比例。

答案：喜欢数学的学生比例为15/30 = 0.5，即50%。

六、分析题1. 观察以下折线图，分析数据的变化趋势。

（此处应有折线图，但因文本格式限制，无法展示图表）答案：（答案应根据折线图的具体数据进行分析，此处无法提供具体答案）2. 根据分析结果，提出可能的原因或解释。

统计图六年级试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪种统计图最适合表示数量的多少？A. 折线图B. 条形图C. 扇形图D. 饼图答案：B2. 要展示不同地区人口的分布情况，应选择哪种统计图？A. 折线图B. 条形图C. 扇形图D. 饼图答案：C3. 统计图的标题应该放在哪个位置？A. 顶部B. 底部C. 左侧D. 右侧答案：A4. 如果要比较不同时间点的数据变化，应使用哪种统计图？A. 条形图B. 扇形图C. 饼图D. 折线图答案：D5. 在制作统计图时，数据的单位应该标注在哪个位置？A. 图的下方B. 图的上方C. 图的左侧D. 图的右侧答案：A6. 下列哪种颜色通常用于表示警告或需要关注的数据？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A7. 在统计图中，图例的作用是什么？A. 装饰B. 解释数据C. 引导读者D. 增加复杂性答案：B8. 如果要展示不同类别的数据占比，应选择哪种统计图？A. 折线图B. 条形图C. 扇形图D. 饼图答案：D9. 在统计图中，数据标签应该放在哪个位置？A. 图的中心B. 图的边缘C. 图的下方D. 图的上方答案：B10. 下列哪种统计图可以展示部分与整体的关系？A. 折线图B. 条形图C. 扇形图D. 饼图答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 统计图的制作需要遵循的原则包括准确性、______、简洁性和美观性。

答案：可读性2. 在条形图中，每个条形的长度代表了______。

答案：数据的大小3. 扇形图中的每个扇形部分的大小表示的是______。

答案：数据的比例4. 折线图通过连接数据点来展示数据的______。

答案：趋势5. 饼图中的每个扇形部分的颜色应该______，以便读者区分。

答案：明显不同6. 在统计图中，数据的来源应该在图的______标注清楚。

答案：底部或旁边7. 统计图的标题应该简洁明了，能够______图表的内容。

答案：概括8. 在制作统计图时，应该避免使用过多的______，以免分散读者的注意力。

扇形统计图专项训练一一、填一填。

(每空2分，共28分)1．用()统计图和()统计图都可以表示出数量的变化，()统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。

2．要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，选择()统计图最合适。

3．下图是六(1)班60名同学参加各种兴趣小组的情况统计图。

(1)参加()小组的人数最多，占()%。

(2)参加()小组的人数最少，占()%。

(3)参加舞蹈小组的比参加科技小组的多()人。

4．下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。

(1)不及格(差)的有()人，及格率是()%。

(2)良以上(包括良)的有()人，占全班总人数的()%。

(3)以百分制来计算，全班同学的平均分为83分，得优和良的同学的平均分是88分，其余同学的平均分是()分。

二、辨一辨。

(每题2分，共10分)1．扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量。

()2．晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°。

()3．扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。

() 4．折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示出数量的多少。

()5．为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。

()三、选一选。

(5题3分，其余每题2分，共11分)1．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下面说法错误的是()。

A．从图中不可以看出具体消费数额B．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比C．从图中不可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况2．某公司有员工700人参加元旦庆祝活动，参加各种活动的情况统计图如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有()人。

A．259B．441C．438D．7003．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：未达等级优秀良好达标标人数201055下面的图()能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。

六年级上册数学期末复习——扇形统计图时间：60分钟 满分：100分一、填一填。

(19分)1.下图是某村种杨树、柳树、松树这三种树的统计图，已知这三种树共有1200棵。

(1)杨树有( )棵，柳树有( )棵，松树有( )棵。

(2)杨树、柳树、松树的棵数比是( )。

(3)柳树比杨树少( )％，柳树比松树多( )％。

2.气象员记录一天气温变化的情况，选用( )统计图较为合适。

3.小伟家去年各项支出如统计图所示。

(1)小伟家( )支出最多，( )支出与( )支出相差不大。

(2)去年小伟家教育支出约是4200元，请计算出去年旅游和服装支出( )元，饮食支出( )元。

4.向阳小学六年级共有学生200人，请你根据下图计算。

(1)不及格的占六年级学生的( )％。

(2)得优和良的同学共有( )人。

(3)得优的同学比得良的少( )％。

5.下图是根据广场路小学六年级学生课间活动喜欢的体育项目情况绘制成的统计图。

(1)剩下部分用其他表示，这部分占了总人数的( )％，将条形图补充完整。

(2)最受欢迎的体育项目是( )。

(3)若喜欢打篮球的有40人，那么喜欢打乒乓球的有( )人。

(4)喜欢跳绳的人数是喜欢踢毽子人数的( )％。

二、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）(12分)1.统计我国五大名山主峰的海拔高度绘制( )统计图最合适。

A.条形 B.折线 C.扇形2.某校对六年级的300名学生的数学考试成绩作了一次调查，得分情况如图，在60分以下的有( )人。

A.60B.75C.903.峻熙从家出发去书店买书，当他走了大约一半路程时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。

下面( )图比较准确地反映了峻熙的行为。

A. B. C.4.如图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700kg，则西红柿黄瓜马红柿的产量是( )kg。

A.2000B.900C.400三、张超向40位同学了解他们最喜欢的运动，然后用得到的数据制成下面的扇形统计图。

人教版六年级数学上册
第七单元第2课时《选择合适的统计图》
课后练习题（附答案）
1.暑假快到了，花园社区准备号召同学们参与劳动实践活动，同学们依据自己的情况报名了相关劳动项目，主要有以下四种：A.清除小广告；B.指导垃圾分类；C.清扫单元楼道；D.捡小区垃圾。

刘阿姨根据同学们的报名情况绘制成两幅不完整的统计图。

请根据图中信息完成下列问题。

(1)这次报名共有（）名同学。

(2)报名“捡小区垃圾”的有（）名同学。

(3)“清除小广告”的报名人数占报名总人数的（）%。

2.某便利店一天共销售各种三明治共40个（具体百分比如图），当天该店（）三明治的销售总额最高，最高销售总额是（）元。

3.亮亮参加了学校组织的“垃圾分类从我做起”的主题宣传活动，负责统计工作。

他对部分师生进行了问卷调查（图①），并根据调查结果制成了2个统计图（图②和图③）。

图①
参与垃圾分类调研人数情况统计图 参与垃圾分类调研人数情况统计图
图② 图③
（1） 在这次宣传活动中，亮亮一共调查了多少人？
（2） 请你根据信息，将条形统计图补充完整。

（3）如果你是亮亮，根据调查结果准备做点儿什么呢？请你写一写。

参考答案
1.（1）50 （2）15 （3）10
2.鸡蛋 132
3.（1）120÷50%＝240（人）
答：亮亮一共调查了240人。

（2）
（3）制作宣传海报，在垃圾桶旁边放提示牌，提醒人们注意垃圾分类，开展活动宣传垃圾分类的好处，引导大家做好垃圾分类。

（答案不唯一，合理即可）。

六年级上册新人教版小学数学第七单元扇形统计图测试题（包含答案解析）一、选择题1．期末，六（1）班评选一名礼仪示范生，评选结果如表，下面（）图能表示这个结果．姓名小聪小明小玲小丽票数201064A. B. C.2．黄豆中各种营养成分所占百分比如图。

400g黄豆中脂肪的含量是（）。

A. 56gB. 100gC. 144gD. 64g3．下图是对一份杂志（共208页）各版块的统计结果，体育版约占（）页。

A. 10B. 30C. 50D. 1004．下图是某班一次数学能力测试成绩的扇形统计图，全班共有36人，则得优秀的有（）人。

A. 18B. 9C. 85．在一个畜牧场养了三种牲畜（如图），图（）用扇形统计图表示了三种牲畜的关系。

A. B. C. D.6．某校对六年级300名学生生活常识进行一次调查,得分情况如右图,则在60分以下的人数为( )。

A. 75人B. 60人C. 50人7．要统计一瓶果汁里的营养成分所占情况，你觉得用（）统计图比较合适。

A. 条形B. 折线C. 扇形D. 复式8．六（1）班在六一儿童节前要评选一名市三好学生，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下表。

下面最能表示这个投票结果的是图（）。

A. B. C.9．六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：等级优秀良好达标未达标人数201055A. B. C. D.10．如图，王大叔家养鹅360只，那么养鸡是（）只．A. 1000B. 2000C. 640D. 500 11．某中学七年级二班学生有32%的同学喜欢打乒乓球，有68%的同学喜欢其他球类活动，若将上述情况画成一个扇形统计图，表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于（）A. 120°B. 105.2°C. 115.2°D. 115°12．某公司有员工700人,元旦举行活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（）人。

第7单元扇形统计图第1课时扇形统计图一、填一填。

1.常用的统计图有（）、（）和（）统计图。

2.扇形统计图是用整个圆表示（），用圆内各个扇形的大小表示（）。

（）统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。

3.学校共有学生600人，其中，一年级有110人，若制成扇形统计图，表示一年级的扇形部分的圆心角应是（）度。

二、这是六年级一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。

（1）不合格率为（）%。

（2）已知得优的有12人，比得良等级的人数少多少人？三、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔只数的扇形统计图。

如果这个养兔专业户共养兔2500只，算出三种兔各养多少只？第2课时统计图的选择一、选择题。

1.折线统计图表示（），扇形统计图表示（），条形统计图表示（）。

A、数量关系的多少和增减变化情况B、数量的多少C、部分与总数的关系2.小华应选择（）表示一天的气温变化情况；选择（）表示有、良、及格参加的人数与班级人数的关系。

A、折线统计图B、扇形统计图C、条形统计图二、为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。

①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？②参加其它兴趣小组的同学有多少人？人教版小学数学第十一册第七单元《扇形统计图》练习题1.常见的统计图有----------- 、--------------、----------。

其中-------统计图表示数量的多少；---------统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；-------- 统计图仅表示部分和总数的关系。

2. 医生要统计某一病人七天来的体温变化情况，应选用_____统计图．3. 一天中的气温变化各不相同，为了直观表示出一天的气温变化情况，气象员通常把它制成( )A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.复式统计图4. 为了描述我国近年来GDP(国内生产总值)的变化趋势，选用的统计图最好是( )A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.直方图5. 计你附近某个饭店，或学校食堂里几种饭菜的销量，制作统计图，针对问题提出你的建议．6. 空气是由多种气体混合而成的，为了直观地介绍空气各成分的百分比，最适合使用的统计图是( )A.条形图B.折线图C.扇形图D.直方图答案：1.条形统计图折线统计图扇形统计图条形折线扇形2.折线3.B4.B5.条形6.C教版小学数学第十一册第七单元《节约用水》练习题1.常见的统计图有----------- 、--------------、----------。

新人教版小学数学六年级上册《选择合适的统计图》同步练习及参考答案一、填空。

1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

【考点】：常用的统计图的种类【解析】：常用的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，由此可知答案。

【答案】：条形、折线、扇形【总结】：本题主要考查常用的统计图的种类的掌握情况。

2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。

【考点】：扇形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。

【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的优点的掌握情况。

3、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（）统计图表示。

4、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。

【考点】：扇形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，由此可知答案。

【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的优点的掌握情况。

5、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

( )统计图【考点】：扇形统计图、折线统计图、条形统计图的优点【解析】：扇形统计图表示各部分数量同总数之间的关系，折线统计图能等直接反映数量的增减变化情况，条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。

由此可知答案【答案】：扇形；条形；折线【总结】：本题主要考查各统计图的优点的掌握情况。

7、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。

【考点】：扇形统计图的特点【解析】：扇形统计图是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，由此可知答案。

【答案】：扇形【总结】：本题主要考查扇形统计图的特点的掌握情况。

8、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（）统计图较好。

【考点】：条形统计图的优点【解析】：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，由此可知答案。

人教版六年级数学上册2022－2023学年度第一学期第七单元扇形统计图真题训练一、选择题。

（1）六年级（1）班18名女生的仰卧起坐成绩统计如表。

能正确反映出上述数据的扇形统计图是（）。

A．B．C．D．（2）滨河公园四种树木棵数统计如下表。

（3）下面是奇思记录的11月家庭支出情况。

（4）航模课外小组男生占75%，女生占25%。

下面能正确表示这个信息的扇形统计图是（ ）。

（5）张老师要清楚地了解六年级学生喜欢各类体育活动的人数和总人数之间的关系，推荐（ ）比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上三种都可以 二、填空题。

（1）（2）右图表示的是2022年监测的某地第一季度（共90天）空气质量情况。

一级优和二级良的天数 共有（ ）天。

三、解答题。

1.2022年10月12日下午，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了“天宫课堂”第三次太空授课，这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目介绍……全国各地的青少年一同收看了这场来自太空的奇妙课堂。

如表是某地区中、小学生收看“天宫课堂”第三次太空授课情况的统计表。

（1）将统计表填写完整，并结合统计表中的信息填写如图所示统计图中的图例。

（2）在这次调查中，通过“网络直播”方式收看“天宫课堂”的学生约有15万人，请问该地区中、小学生大约有多少万人？2.共享经济的热潮下，共享单车进入稳步发展阶段。

随着今年碳中和、碳达峰等倡议的提出，共享单车仍是共享出行领域发展的主要风口。

下面是2021年中国共享单车用户单次使用共享单车行驶距离统计图。

①从图中可以看出，单次行驶距离使用率最低的路程是（），单次行驶距离使用率最高的路程是（）。

②2021年北京地区使用共享单车约为11.8亿人次，其中单次行驶1－2千米的约为多少亿人次？3.PM2.5指环境空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，它能较长时间悬浮于空气中，空气中PM2.5含量浓度越高，表示空气污染越严重。