声乐社团活动记录2

充实的⼯作⽣活⼀不留神就过去了，我们的⼯作将会有更⾼的难度，更⾼的⼯作⽬标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。

写策划书需要注意哪些问题呢？下⾯是店铺收集整理的声乐社团活动策划书（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

声乐社团活动策划书1 ⼀、活动背景 在这丹桂飘⾹的季节⾥，我们迎来了新的学期，新的开始。

在共青团xx⼤学委员会的组织领导下，由xx⼤学学⽣社团联合会举办⼀年⼀度的社团⽂化节。

此次活动在培养提⾼社团成员素质的同时为各社团提供⼀个展现社团⽂化特点，树⽴社团新风貌的平台，为社团展⽰⾃⼰，为同学们了解xx⼤学社团的⽂化及发展情况提供便利。

⼆、活动⽬的及意义 为进⼀步丰富校园⽂化，展⽰校园社团风采，促进学校社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师⽣更进⼀步地了解社团，⾛进社团，融⼊社团，提⾼全体学⽣的综合素质，加强我校⼴⼤学⽣的⽂明修养，经研究，校团委、学⽣社团联合会决定举办以“匆匆四年我的⼤学时光”为主题的社团⽂化节活动。

作为学校精神⽂明建设的⽣⼒军，学⽣社团担负着促进校园⽂化传播、沟通学校师⽣的重任，同时作为锻炼⾃我、展⽰⾃我的桥梁，更成为学校总体形象的代⾔⼈和对外交流的重要窗⼝。

我们本次社团⽂化节分为⼆个阶段，分别是活动阶段以及总结表彰阶段。

活动阶段将分为四个阶段。

每⼀个阶段浓缩了⼤学⼀年的⽣活，以此引起学⽣共鸣，从⽽提⾼学⽣参与度，形成⼀个学校充分重视、学⽣⼴泛参与、商家积极响应的⼤型⽂化传播活动。

满载着⼀份份社团情谊，⼀份份社联⼈的期望，我们凝聚在这⾥，为了让梦想能够翱翔天空⽽努⼒奋⽃着，奉献着。

三、活动主题 匆匆四年我的⼤学时光 四、活动时间 xx年11⽉11⽇⾄30⽇ 五、活动地点 xx⼤学（具体参照各社团活动地点） 六、活动主办协办单位 主办单位：共青团xx⼤学委员会 策划承办单位：xx⼤学学⽣社团联合会 协办单位：xx⼤学各社团 赞助商：xxx 参加对象：xx⼤全体师⽣ 七、创意阐述 ⼤学四年中有过进校的迷茫，有过离校的悲伤，之间四年的过程更是让⼈回味⽆穷，受益⼀⽣。

赠送以下资料活动策划通用模板一、活动目的及意义:二、活动主题:三、主办单位:承办单位:赞助商:四、活动时间:五、活动地点:六、活动对象:七、活动形式与内容:八、活动流程（如有奖项设置，请写清楚相关奖项的设定，包括奖项的名额、金额、礼品、证书、以及评分标准等）九、前期工作安排:十、活动现场:十一、活动后期安排:十二、要求与注意事项:十三、应急预案:十四、经费预算:(尽量采用表格形式)十五、预期效果及展望:附: 八人制足球赛计划书八人制足球赛计划书(大标题用小一号宋体,加粗)活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。

同时在建大的足球气氛越来越差，越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围，让世界第一运动能够在建大盛行，让同学们感到足球的快乐，从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。

(正文都用四号宋体,小标题要加粗)活动主题：服务建大，以球会友，精彩生活。

主办单位：*****************活动时间：2009年4月1日—2009年5月16日活动地点：*****************活动对象：西安建筑科技大学全校师生活动形式：八人制足球赛。

比赛球队初定是16—24支球队，分成四个小组，每组6支队。

要求每支球队都要有统一的球服和队名。

比赛方式：首先是四个小组分别循环比赛，前四名晋级16强淘汰赛。

最终决出冠、亚、季军。

比赛规则：按照国际七人足球赛的比赛规则，再根据我们的实际情况进行一些改动。

活动内容：西安建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。

活动流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张，同时在食堂门前拉宣传横幅，并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。

3月16日至22日为报摊接受报名时间。

3月25日召集各队队长开会，进行抽签分组和说明一些注意事项。

4月1日比赛正式开幕。

小学合唱社团教案(6篇)小学合唱社团教案1经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。

在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、童声合唱社团的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础}1、呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。

我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。

一般用两种呼吸方法训练。

①舒起练习。

吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。

②突起练习。

缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。

这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

2、发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。

针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。

当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

二、合唱训练1、熟悉歌曲，掌握旋律在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。

每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。

识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。

演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。

在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

小学趣味社团教案大全标题：小学趣味社团教案大全教案1：手工艺社团目标：培养学生的动手能力和创造力，提高他们的专注力和耐心。

活动1：纸折艺术- 学习基础的纸折技巧，如折纸飞机、折纸动物等。

- 学生可以根据自己的创意设计和制作纸折作品。

活动2：串珠手链制作- 学习不同的串珠技巧，如简单的串珠、编织手链等。

- 学生可以选择自己喜欢的颜色和款式制作手链。

活动3：布艺小动物制作- 学习使用布料和填充物制作小动物玩具。

- 学生可以选择自己喜欢的动物形象，并进行剪裁、缝制和填充。

评估：学生制作的手工作品的创意性、完成度和工艺水平。

教案2：音乐合唱社团目标：培养学生的音乐感知能力和合作精神，提高他们的音乐表达和演唱能力。

活动1：声乐训练- 学习正确的呼吸和发声技巧。

- 练习不同的音阶和音程，提高音准和音色。

活动2：合唱排练- 学习合唱曲目的歌词和旋律。

- 分配不同的声部，练习和谐和合唱技巧。

活动3：音乐表演- 学生可以选择自己喜欢的歌曲进行个人或小组表演。

- 组织校内或校外的音乐演出，展示学生的音乐才华。

评估：学生参与合唱排练和音乐表演的积极性、合作能力和演唱水平。

教案3：科学探索社团目标：培养学生的科学思维和实验能力，激发他们对科学的兴趣。

活动1：简单实验- 学习基础的科学实验方法和步骤。

- 进行简单的实验，如水的沸腾点、颜色混合等。

活动2：科学观察- 学习观察和记录实验结果。

- 进行观察活动，如观察植物生长、昆虫行为等。

活动3：科学展示- 学生可以选择自己感兴趣的科学主题进行展示。

- 组织校内科学展示活动，展示学生的科学成果。

评估：学生参与实验和观察的积极性、实验结果的准确性和科学展示的能力。

以上是三个小学趣味社团的教案建议，根据具体情况和学生的兴趣，可以进行适当的调整和改进。

希望对您有所帮助！。

小学声乐社团活动总结这个学年，我有幸参加了学校的小学声乐社团活动。

通过参与社团的活动，我的音乐素养得到了提高，同时也培养了我的团队合作和表达能力。

以下是我对社团活动的总结。

社团活动让我有了更多的机会接触音乐。

在每次的活动中，我们会一起学习和练习各种经典的歌曲。

教练会耐心地教我们如何唱歌，让我们熟悉音乐的节奏和旋律。

在社团活动中，我们也会学习一些基础的音乐理论，如节拍、音符等等。

通过这些学习，我对音乐的了解更加深入了。

社团活动也培养了我的团队合作能力。

在社团中，我们要一起排练和表演，这就需要我们彼此之间紧密合作。

教练教会了我们如何合唱，如何错位，如何搭配动作。

在排练过程中，我们要默契合作，互相帮助，才能保证整个表演的成功。

通过这些活动，我学会了更好地与他人合作，更好地信任和依赖他人。

社团活动也锻炼了我的表达能力。

在每次的表演中，我要站在舞台上展现自己的才艺。

这需要我有足够的勇气和自信。

在社团活动中，教练鼓励我们大胆表达，善于演绎歌曲的情感。

为了能更好地表达歌曲的意境，我努力练习歌曲的发音和演唱技巧。

通过这些练习，我能更好地掌握歌曲的情感表达，提高自己的表演能力。

社团活动让我找到了自己的兴趣和激情。

在社团活动中，我能感受到音乐带给我的快乐和激情。

通过唱歌，我能释放自己的情感，让自己变得更加开心和积极。

社团活动让我发现了自己对音乐的热爱，我会更加努力学习和练习，追求音乐的更高境界。

通过参加小学声乐社团活动，我得到了很多收获。

我不仅提高了音乐素养，还培养了团队合作和表达能力。

我感谢教练和社团中的同学们，他们给我提供了学习和发展的机会。

在以后的日子里，我会继续努力，用音乐来丰富我的生活，并把音乐的快乐传递给更多的人。

声乐社社团活动方案1. 引言随着现代音乐产业的迅猛发展，声乐技巧的培养和表演已成为社会关注的焦点之一。

为了提升声乐爱好者的表演水平和艺术修养，我们决定成立声乐社社团。

本文档将详细介绍声乐社社团的活动方案，包括活动目标、活动内容、活动安排和资源需求等。

2. 活动目标声乐社社团的主要目标如下：•提供给声乐爱好者一个相互交流、学习和合作的平台；•培养社团成员的声乐技巧和音乐素养；•组织参观、演出和比赛等各种音乐活动，拓宽成员的音乐视野；•增强社团成员的舞台表演能力，培养自信心和团队合作精神。

3. 活动内容声乐社社团的活动内容包括但不限于以下几个方面：3.1 工作坊定期组织声乐技巧和表演艺术的工作坊，旨在提升社团成员的演唱技巧和舞台表演能力。

工作坊的内容包括：•正确的发声和呼吸练习；•声音的调节和共鸣技巧；•歌曲演唱技巧和表达能力的培养；•舞台表演的基本素养和技巧。

3.2 组织演出定期组织社团成员参加各类音乐演出和表演活动，提供给成员展示才华和交流学习的机会。

演出的形式可以是独唱、合唱、四重唱等不同形式，从小型校园演出到社会公开演出都可以涵盖。

3.3 参观音乐会和比赛组织社团成员参观音乐会和比赛等相关音乐活动，拓宽成员的音乐视野，激发学习和表演的热情。

在活动结束后还可以组织成员进行交流分享，提高对音乐的理解和解读能力。

3.4 社团座谈会定期组织社团座谈会，让社团成员彼此之间交流经验、分享学习心得和解决问题。

座谈会还可以为成员提供与专业音乐人接触和交流的机会，促进社团成员在音乐领域的成长和发展。

4. 活动安排声乐社社团的活动安排如下：•每周一次的工作坊活动，时间为周六上午10:00-12:00；•演出活动将根据具体情况而定，每学期至少组织一次校园演出和一次社会公开演出；•参观音乐会和比赛活动根据日程表进行安排，每学期至少参观一次音乐会和一次比赛；•社团座谈会每学期举行一次，时间和地点另行通知。

5. 资源需求为了顺利开展声乐社社团的活动，我们需要以下资源支持：•活动场地：需要具备舞台表演和声乐训练的设施，并具备良好的音响和灯光设备；•活动指导：需要请一位专业的声乐老师作为指导，负责组织工作坊和指导社团成员的长期发展；•活动经费：需要一定的经费用于礼品、场地租赁和音乐会门票等开支；•宣传渠道：需要社团成员负责宣传活动，包括线上和线下宣传。

中班声乐社团活动教案一、活动名称：中班声乐社团活动二、活动目标：通过声乐社团活动，培养中班儿童的音乐兴趣和表达能力，提高他们的音乐素养和团队合作能力。

三、活动对象：中班儿童（4-5岁）四、活动时间：每周一次，每次1小时，持续8周五、活动内容：1. 第一周：音乐启蒙- 介绍声乐社团活动的内容和目标- 通过游戏和歌曲引导孩子们对音乐的兴趣- 让孩子们自由发声，感受音乐的魅力2. 第二周：节奏感训练- 通过打击乐器和身体节奏练习，培养孩子们的音乐节奏感- 学习简单的节奏歌曲，让孩子们跟着节奏一起唱3. 第三周：音准训练- 通过唱准音阶和简单歌曲，训练孩子们的音准感- 引导孩子们用正确的发声方法唱歌，让他们感受到音乐的美妙4. 第四周：合唱训练- 学习一首简单的合唱歌曲，培养孩子们的团队合作意识- 分组练习，让孩子们学会与他人合作，共同完成一首歌曲的演唱5. 第五周：情感表达- 通过歌曲的情感表达，引导孩子们学会用音乐表达自己的情感- 学习一首富有情感的歌曲，让孩子们在歌曲中表达自己的情感6. 第六周：舞台表演- 组织孩子们进行舞台排练，让他们学会面对观众表演- 学习舞台礼仪和表演技巧，提高孩子们的表演自信心7. 第七周：音乐游戏- 通过音乐游戏，巩固孩子们所学的音乐知识和技能- 让孩子们在游戏中感受音乐的快乐，加深对音乐的理解8. 第八周：表演汇报- 组织孩子们进行声乐社团活动的汇报表演- 让孩子们展示他们所学的歌曲和舞台表演，分享音乐的快乐六、活动评估：每周对孩子们的音乐表现进行评估，包括音乐技能、表达能力、团队合作等方面。

并在活动结束后进行综合评估，总结孩子们在声乐社团活动中的表现和进步。

七、活动师资：活动由具有音乐教育背景和丰富教学经验的老师负责指导和教学。

八、活动场地：活动场地宜选择安静、宽敞的教室，保证孩子们的音乐学习和表演。

九、活动材料：活动所需的乐器、音乐书籍、音乐播放器等。

十、活动收获：通过声乐社团活动，中班儿童将培养音乐兴趣和表达能力，提高音乐素养和团队合作能力，同时也将丰富孩子们的课余生活，促进身心健康发展。