垄断资本主义时代的世界

九年级历史上册第七单元垄断资本主义时代的世界单元概述：19世纪的最后30年是资本主义世界从自由资本主义时代向垄断时代过渡的历史时期。

本单元就是以垄断资本主义的形成为主线，选取两个重要的历史事件（第二次工业革命和一战）来叙述。

19世纪70年代至20世纪初，以电力的广泛应用和内燃机的发明为主要标志的第二次工业革命，使人类社会由蒸汽时代进入电气时代，自由资本主义开始向垄断资本主义即帝国主义过渡。

随着世界被列强瓜分完毕，资本主义体系最终确立起来。

资本主义经济与政治发展的不平衡使列强争夺矛盾加剧，最终导致一战爆发。

第20课人类迈入“电气时代”【内容标准】（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

（2）知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

一方面改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围；另一方面这些交通工具的使用带来了环境污染、交通阻塞等问题。

（3）讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

【南京市中考考点要求】重点：电力的发明和广泛使用，汽车和飞机的问世。

难点：对第二次工业革命的评价。

【教学建议】关注127页的“活动与探究”比较两次工业革命的成果,想一想它们给我们哪些有益的启迪？三次科技革命的比较扩展训练1、阅读下列材料，回答问题（15分）材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。

你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。

”材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。

——钱乘旦、许洁明：《英国通史》材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。

它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。

第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”一、电的发明并进入实际生产领域1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理。

19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。

二、领先国家：美国和德国三、进入“电气时代”标志：电力的广泛应用四、重大发明：1、美国科学家爱迪生：1879年研制成功耐用的碳丝灯泡，为世界带来光明。

正式注册的发明有一千三百种之多，被誉为“发明大王”2、卡尔·本茨：1885年，卡尔·本茨一内燃机作为动力发明汽车3、莱特兄弟：1903年莱特兄弟制成飞机，试飞成功。

五、影响1、推动了生产力的发展2、改变了人类生活第21课第一次世界大战一、背景1、主要资本主义国家进入帝国主义阶段（第二次工业革命的影响）在第二次工业革命推动下，资本主义国家生产力获得突飞猛进的发展，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

19世纪末，20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段。

2、三国同盟和三国协约的形成（帝国主义争夺霸权的结果）二、原因1、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡2、导火线：萨拉热窝时间三、经过1、开始：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战2、战役：凡尔登战役3、扩大：美、日、中加入协约国4、结束：1918年，德国投降四、性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争五、影响：1、给人类带来了深重的灾难。

2、形成了新的世界格局第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量一、启蒙运动（一）时间：18世纪（二）国家：以法国为中心（三）代表：伏尔泰（四）主张：1、对封建专制制度和天主教会进行了抨击2、宣传了资产阶级的自由和平等思想（五）影响1、促进了人们的思想解放2、促进了欧洲的社会进步3、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放二、科学的革命（一）背景：随着资本主义的发展，自然科学从宗教神学束缚中解放出来（二）成就1、牛顿（1）评价：英国科学家（2）成就：发现了万有引力定律和力学三定律，创建微积分2、达尔文（1）评价：英国科学家（2）成就：著有《物种起源》，提出进化论思想3、爱因斯坦（1）评价：20世纪伟大的科学家之一（2）成就：提出相对论第23课世界的文化杰作一、艺术（一）音乐：贝多芬1、评价：德国伟大的作曲家2、成就：第三交响曲《英雄交响曲》（为拿破仑而作）（二）绘画：梵高1、评价：荷兰的杰出画家2、成就：《向日葵》二、文学（一）背景：社会政治经济都处于激烈的变革中，思想也发生重大变化（二）代表；列夫托尔斯泰1、评价：俄国最伟大的作家之一2、作品：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化（复习教案）一、教学目标1. 让学生回顾垄断资本主义时代的世界历史背景和主要特征。

2. 使学生掌握近代文化的发展脉络和重要成就。

3. 培养学生对垄断资本主义时代世界与近代文化的认识和理解，提高历史素养。

二、教学内容1. 垄断资本主义时代的世界：（1）垄断资本主义的定义与特征（2）垄断资本主义时代的政治、经济、社会变革（3）垄断资本主义时代的主要国家和地区的发展状况2. 近代文化的发展：（1）近代文学、艺术、哲学的特点和代表人物（2）近代科技进步对社会的影响（3）近代文化的传承与创新三、教学过程1. 导入：通过展示垄断资本主义时代的世界和近代文化的图片，引导学生回顾相关知识点。

2. 课堂讲解：（1）讲解垄断资本主义时代的定义、特征及其在世界各国的表现。

（2）分析垄断资本主义时代政治、经济、社会变革的原因和影响。

（3）介绍近代文化的发展脉络，重点讲解文学、艺术、哲学的特点和代表人物。

（4）探讨近代科技进步对社会的影响，如工业化、城市化、通信技术等。

（5）阐述近代文化的传承与创新，如古典主义、浪漫主义、现代主义等。

3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享对垄断资本主义时代世界和近代文化的看法。

四、课后作业1. 复习垄断资本主义时代的世界历史背景和主要特征。

2. 回顾近代文化的发展脉络和重要成就。

五、教学评价1. 学生对垄断资本主义时代的世界和近代文化的掌握程度。

2. 学生在课堂互动环节的表现，如参与度、思考能力等。

3. 学生课后作业的完成质量，以及对课堂内容的复习和思考。

六、教学资源1. 教材：《垄断资本主义时代的世界史》、《近代文化发展史》等。

2. 图片资料：垄断资本主义时代的世界地图、重要历史事件图片、近代文化代表作品等。

3. 视频资料：相关历史事件纪录片、文化发展短片等。

4. 网络资源：相关历史资料、学术论文、文化作品等。

七、教学策略1. 采用问题驱动法，引导学生思考垄断资本主义时代的世界与近代文化的关联。

第七单元：垄断资本主义时代的世界第2019人类迈入“电气时代”一、“电气时代”的到来：1、时间和标志：19世纪70年代，由于发电机和电动机的发明使用，电力的应用日益广泛。

电力逐步取代蒸汽机，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入到“电气时代”。

2、在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前列。

二、“发明大王”爱迪生：1、在电器发明领域，爱迪生最为著名。

2、灯泡的发明：1879年，爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。

3、爱迪生正式注册的发明有1300种之多，被誉为“发明大王”。

三、汽车和飞机的问世：1、内燃机的发明：19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。

2、汽车的问世：以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。

汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

3、飞机的问世：20世纪初，人们制造出飞艇。

1903年12月，美国莱特兄弟终于制成飞机，试飞成功。

今天飞机已成为人们便利、快捷的空中交通工具。

四、第二次科技革命的影响：1、电力作为新能源进入生产领域，逐步取代蒸汽机，成为工厂机器的主要动力，使人类历史进入到“电气时代”。

电力被广泛地应用，极大地改善了人们的生活和生产条件。

2、在第二次工业革命中，科学技术成就被迅速应用于工业生产，进一步推动了工业的快速发展，使生产和资本日益集中，主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义社会由自由资本主义阶段进入到帝国主义阶段。

3、第二次工业革命促使主要资本主义国家政治经济发展不平衡，他们之间的矛盾日益加剧，最终形成了两大对立的侵略集团----三国同盟和三国协约，并导致了第一次世界大战的爆发。

六、问题探究：1、比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（1）、成果：工业革命中，发明了改良的蒸汽机，发明了汽船、火车机车等新交通运输工具；促进社会生产力飞跃发展等等。

垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化（复习教案）第一章：垄断资本主义时代的背景1.1 垄断资本主义的定义1.2 第二次工业革命的影响1.3 垄断资本主义时代的主要经济特征1.4 国际关系与帝国主义竞争第二章：垄断资本主义时代的政治发展2.1 政治体制的演变2.2 民族主义与民族国家的兴起2.3 殖民主义与非洲、亚洲的剥削2.4 第一次世界大战的爆发第三章：垄断资本主义时代的经济变迁3.1 工业生产的集中与垄断3.2 金融资本的崛起3.3 贸易保护主义与自由贸易的争论3.4 经济危机与大萧条的影响第四章：垄断资本主义时代的社会与文化4.1 社会结构的变化4.2 工人阶级的崛起与工会运动4.3 女性解放与女性权益的争取4.4 近代文化的繁荣与多样性第五章：垄断资本主义时代的科技与教育5.1 科技的突破与创新5.2 教育的普及与改革5.3 科学研究与学术自由的追求5.4 知识产权的保护与科技商业化第六章：垄断资本主义时代的文化成就6.1 艺术运动的兴起：从印象派到现代艺术6.2 文学作品的反映：现实主义与象征主义的崛起6.3 音乐与戏剧的创新发展6.4 电影与媒体的兴起：视觉文化的新媒介第七章：垄断资本主义时代的社会问题7.1 贫富差距与社会不公7.2 劳动条件的改善与劳动运动的兴起7.3 女性与少数族裔的权利斗争7.4 社会服务与福利国家的初构第八章：垄断资本主义时代的国际关系8.1 第一次世界大战的影响与后果8.2 凡尔赛体系与战后的国际秩序8.3 冷战与双极世界的形成8.4 联合国与国际法的发展第九章：垄断资本主义时代的科技革新9.1 第二次工业革命后的科技创新9.2 电子革命与信息时代的曙光9.3 交通与通信技术的进步9.4 医疗技术与公共卫生的改进第十章：垄断资本主义时代的遗产与反思10.1 经济制度的演变与挑战10.2 政治体制的发展与民主化10.3 社会文化的多元与融合10.4 环境保护与可持续发展的问题重点和难点解析重点环节1：垄断资本主义时代的政治发展详细补充和说明：政治体制的演变：在这一时期，世界各国的政治体制经历了从君主制到民主制的转变，重点关注民主制度的建立与发展。

垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化（复习教案）第一章：垄断资本主义时代的背景1.1 垄断资本主义的定义与特征1.2 第二次工业革命的影响1.3 主要国家的垄断资本主义发展1.4 垄断资本主义时代的世界格局第二章：垄断资本主义时代的经济政策2.1 自由主义经济政策的兴起与衰落2.2 国家垄断资本主义的形成2.3 干预主义经济政策的出现2.4 经济大危机与凯恩斯主义第三章：垄断资本主义时代的政治与社会3.1 政治体制的演变3.2 工人运动与社会主义思潮的崛起3.3 女性解放与民权运动3.4 移民与民族主义第四章：垄断资本主义时代的国际关系4.1 第一次世界大战的爆发4.2 凡尔赛-华盛顿体系4.3 第二次世界大战的爆发4.4 冷战与雅尔塔体系第五章：垄断资本主义时代的科技进步与生活方式5.1 科技进步对社会的影响5.2 垄断资本主义时代的科技成就5.3 生活方式的变迁5.4 大众文化与娱乐第六章：垄断资本主义时代的文学与艺术6.1 文学风格的演变6.2 现实主义文学的兴起6.3 现代主义文学与艺术6.4 文学与艺术的区域特色第七章：垄断资本主义时代的哲学思想7.1 古典自由主义哲学的衰落7.2 马克思主义的传播与发展7.3 存在主义与现象学的兴起7.4 结构主义与后现代主义第八章：垄断资本主义时代的科学发现8.1 生物科学的突破8.2 物理学的革命8.3 化学与能源技术的发展8.4 地缘政治与探索精神第九章：垄断资本主义时代的全球化9.1 贸易与资本的全球化9.2 文化的交流与碰撞9.3 跨国公司与全球治理9.4 环境保护与全球挑战第十章：垄断资本主义时代的终结与新经济时代10.1 冷战结束与单极世界的形成10.2 新经济时代的特征10.3 全球化进程中的新问题10.4 面向未来的展望与挑战十一章：垄断资本主义时代的殖民主义与民族解放11.1 殖民主义的发展与扩张11.2 殖民主义对被殖民地的影响11.3 民族解放运动的兴起11.4 殖民主义的衰退与后殖民时代十二章：垄断资本主义时代的社会阶层与贫富差距12.1 社会阶层结构的变迁12.2 贫富差距的加剧12.3 社会福利制度的建立与完善12.4 社会运动与阶级斗争十三章：垄断资本主义时代的教育与文化传播13.1 教育制度的变化与普及13.2 文化产业的发展13.3 媒体与通讯技术的进步13.4 全球化背景下的文化交流十四章：垄断资本主义时代的军事冲突与武器发展14.1 冷战时期的军备竞赛14.2 地区冲突与战争14.3 武器技术与战争形态的变化14.4 军事冲突对国际关系的影响十五章：垄断资本主义时代的遗产与反思15.1 垄断资本主义时代的成就与不足15.2 当代世界面临的挑战与问题15.3 历史经验的总结与借鉴15.4 面向未来的发展策略重点和难点解析本文教案主要围绕垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化展开，内容涵盖了经济、政治、社会、国际关系、科技进步、文学艺术、哲学思想、科学发现、全球化、殖民主义、社会阶层与贫富差距、教育与文化传播、军事冲突与武器发展等多个方面。

第七单元垄断资本主义时代的世界第二次工业革命（第二次科技革命）（第20课）一、时间：19世纪70年代至20世纪初二、标志1、开始的标志：电力的广泛应用。

电力作为相对清洁的能源进入生产领域，取代蒸汽机成为生产的主要动力，人类进入“电气时代”。

2、主要标志：电力和内燃机的广泛应用。

三、领先的国家：美国和德国。

四、特点：⒈新能源的发现和应用（电力和石油）；⒉新机器和新产品的创制（内燃机）；⒊新交通运输工具的出现（汽车、飞机）；⒋远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用（电报、电话）等。

五、主要成就及作用：电器的发明：耐用电灯泡、留声机等电器产品。

（1）代表：美国发明家爱迪生，其正式注册的发明就有1000多种，被称为“发明大王”。

电灯是最突出的代表。

（2）影响：电、电灯及其他电器的发明和使用，使人类进入了“电气时代”。

1、电力的广泛应用：（1）表现：从家庭照明到家用电器，从工厂动力到运输方式，电给人类生产和生活带来巨大变化。

20世纪初开始，电成为西方国家生产、生活不可或缺的能源，各种家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入“电气时代”。

（2）对人类生产生活的影响：改变了人类的生产生活方式，提高了人类的生活质量。

2、新交通工具的出现：（1）新动力机器内燃机的出现：①时间：1885年；发明者：德国人卡尔·本茨。

②意义：推动了工业、交通运输业的发展，引发了交通领域的一场大变革，导致石油作为新能源被广泛应用。

（2）汽车①发明者：卡尔·本茨；②国籍：德国；③时间：1885年；④影响：汽车的普及使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

（3）飞机：①发明者：莱特兄弟；②国籍：美国国；③时间：1903年。

④影响：飞机经过不断改进，成为人们便利、快捷的空中交通工具，极大地缩短了全球各地区之间的距离，加强了世界各地的联系和交流。

（4）带来的问题：环境污染气候变暖等。

中外历史同步滚动复习·阶段复习设计之三：垄断资本主义形成时代的世界与中国武汉经济技术开发区第一中学张书林杨文南一、设计意图说明从第二次工业革命开始到第一次世界大战结束，属于垄断资本主义形成时代，这是资本主义世界体系最终形成阶段，此后便进入资本主义和社会主义对峙并存时期；中国这一时期处于清朝走向灭亡和资本主义兴起阶段，是一个大变革时代，包括洋务运动、甲午战争、戊戌变法、义和团运动抵抗八国联军侵华、辛亥革命、北洋军阀的统治，在世界资本主义潮流的影响之下，企图从传统农业社会向近代工业社会转变，但没有获得成功，这是中国真正落后于世界的转折时期。

复习这一时期的内容，首先把握世界史上资本主义制度的全球性扩展、资本主义经济的全球性扩张以及资本主义列强对世界的瓜分及其争霸，然后以这一世界大背景作为指导来复习中国史：洋务运动和民族资本主义产生、初步发展、进一步发展是第一二次工业革命在中国扩展的表现，甲午战争和八国联军侵华以及日俄战争、日德战争都是列强瓜分世界和重新瓜分世界在中国的表现，戊戌变法和辛亥革命是资本主义政治制度向中国扩展的重大事件。

这样复习世界史和中国史，既可以从总体上把握世界史，又容易从细节上理解中国史的每一件大事。

二、关注新课标2004年北京等十套高考题在不同程度上给予新课标以重大关注，如北京题编写近代中国人权状况卡片、湖北题认识战争与和平问题等等，因此，我们的复习要将现行的教材教纲与不久就要进入高考的新课标新教材结合起来。

新课标必修课程这一部分内容有：1840－1900年间列强侵华史实；辛亥革命主要过程；近代民族工业兴起、曲折发展；中国近代报刊；两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响；鸦片战争后中国人寻求变革的思想历程，维新变法思想，三民主义；经典力学，进化论；蒸汽机的发明和电气技术的应用；相对论、量子论的主要内容、意义。

新课标选修课程这一部分内容有：戊戌变法产生的历史根源，维新派的政治主张和百日维新的主要内容、特点，戊戌变法失败的基本史实；《中华民国临时约法》；“中学为体、西学为用”的基本主张；比较康有为、梁启超和孙中山关于民主观点的异同；辛亥革命前后反对专制的斗争；第一次世界大战爆发的历史背景、过程、后果、影响；孙中山领导建立资产阶级共和国；列宁领导俄国十月革命；牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就、作用。