吹画梅花(课堂PPT)

小班美术吹画教案课件梅花一、教学内容本节课选自小班美术课程第四章《奇妙的自然》，详细内容为吹画——梅花。

通过引导幼儿观察梅花的形态、色彩，培养他们用简单的线条和色彩表现自然美的能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解梅花的特征，知道梅花是冬天的代表性花卉，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 培养幼儿动手操作和观察力，提高他们的审美能力。

3. 引导幼儿用吹画的方式表现梅花，培养他们的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点重点：掌握梅花的形态特点，学会用线条和色彩表现梅花。

难点：运用吹画技巧，将梅花形象生动地表现出来。

四、教具与学具准备1. 教具：梅花图片、画纸、颜料、画笔、吹管、范例作品等。

2. 学具：画纸、颜料、画笔、吹管。

五、教学过程1. 导入：展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的形态、色彩，讨论梅花的特点，激发幼儿对梅花的兴趣。

2. 讲解：讲解梅花的结构，示范吹画梅花的步骤，让幼儿了解吹画的基本技巧。

3. 实践：（1）分发画纸、颜料、画笔、吹管等材料；（2）引导幼儿用画笔在画纸上画出梅花的枝干；（3）用吹管吹出梅花的形状，注意控制力度和方向；（4）用颜料点缀梅花，使作品更加丰富。

4. 互动：鼓励幼儿相互交流、欣赏作品，分享创作心得。

六、板书设计1. 吹画——梅花2. 内容：（1）梅花的特点：冬天的代表性花卉，花瓣五片，颜色鲜艳；（2）吹画步骤：画枝干、吹梅花、点缀色彩；（3）注意事项：控制吹画力度和方向，保持画面整洁。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用吹画的方式创作一幅梅花作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察其他季节的花卉，了解它们的特征；（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如手指画、沙画等；（3）组织亲子活动，让家长参与幼儿的美术创作，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的区分；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践环节；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

吹花教课课件【活动目标】1、体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。

2、可以保持画面整齐，正确表现出梅花。

3、学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特色。

【活动准备】PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、典范。

【活动要点】学会吹画与点画的技术。

【活动难点】可以保持画面整齐并独立达成。

【活动过程】一、图片导入。

师：今日，老师带来了一幅漂亮的图片。

小朋友们看，这张图片上是什么花呢 ?(教师出示梅花图片，指引少儿察看梅花的构造、形态、颜色 )师：嗯，这就是梅花。

小朋友们认真察看一下梅花有什么特色呢 ?(鼓舞少儿勇敢察看并叙述梅花的特色。

)二、指引少儿学习吹画的方法。

师：我们认识了梅花，那今日呀，老师要教小朋友一个新的本事，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。

我们需要用到的资料有墨汁、毛笔、还有印泥。

师：第一，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。

先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端瞄准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。

树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。

(讲明制作过程 )三、少儿操作，教师指导。

师：在制作以前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。

必定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面洁净、整齐，点画好后要在抹布上把手擦洁净。

那开始作画吧 !(少儿在画面上练习吹画梅花。

少儿操作时，教师要点帮助少儿掌握吹树枝的方法。

要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力衰的少儿掌握吹的方法。

尽量使每个少儿达成作业，享受成功的快乐。

)四、作品叙述。

少儿叙述自己的作品。

【活动延长】回家与爸爸妈妈一同制作一副漂亮的吹画《梅花》。

小班美术吹画教案课件梅花一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章“神奇的画”，详细内容为吹画——梅花。

通过本节课的学习，学生将了解梅花的生长特点，掌握吹画的基本技巧，培养审美情趣。

二、教学目标1. 让学生了解梅花的生长特点，提高对自然美的感知能力。

2. 培养学生运用吹画技巧进行绘画创作的能力。

3. 激发学生对美术创作的兴趣，提高审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：吹画技巧的掌握，梅花的形象表现。

教学重点：梅花的特点，吹画的基本方法。

四、教具与学具准备教具：梅花图片、吹画工具、画纸、画笔、颜料。

学具：吹画工具、画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示梅花图片，引导学生观察梅花的特点。

（2）引导学生讨论梅花的生长环境和寓意。

2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师示范吹画梅花的步骤，讲解吹画技巧。

（2）学生跟随教师一起练习吹画梅花。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解吹画梅花的要领，强调梅花的形象特点。

（2）教师示范吹画梅花的全过程，学生认真观察。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据教师的要求，独立完成吹画梅花的练习。

（2）教师巡回指导，及时纠正学生吹画中的错误。

5. 课堂小结（5分钟）（2）学生分享自己在练习过程中的收获和感受。

六、板书设计1. 吹画——梅花2. 教学内容：梅花的特点、吹画技巧3. 教学目标：感知自然美、掌握吹画方法、培养审美情趣七、作业设计1. 作业题目：吹画梅花2. 答案要求：（1）作品要求形象生动，线条流畅。

（2）吹画技巧运用得当，梅花的形象特点突出。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度。

2. 拓展延伸：（1）引导学生欣赏其他吹画作品，提高审美能力。

（2）鼓励学生尝试吹画其他动植物，锻炼绘画技巧。

（3）组织吹画比赛，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的细节3. 例题讲解的详细程度4. 随堂练习的组织与指导5. 板书设计的清晰度与逻辑性6. 作业设计的针对性与答案要求7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的设定（1）吹画技巧的掌握：吹画是一种特殊的绘画技巧，需要学生掌握吹力的轻重、吹气的方向和速度。

幼儿园中班美术教案《梅花》含微课视频PPT课件反思【活动目标】1、喜爱吹点画，体验创作的乐趣，享受胜利的喜悦。

2、引导幼儿初步熟悉梅花的根本特征。

3、根本把握吹画、手教导画的方法技巧。

活动预备：稀释的黑色、红色丙烯颜料，图画纸，吸管，小勺子，抹布，梅花图片。

活动过程：一、活动导入：谈话引出导入。

小朋友们好，冬天到了，梅花露出了漂亮的笑脸，今日小雪教师就带小朋友们一起去赏梅花吧！二、根本环节：1. 教师出示梅花图片，引导幼儿观赏并观看梅花的根本特征，鼓舞幼儿大胆叙述观看结果。

2. 教师示范讲解点吹画《梅花》的方法步骤：（1）用小勺子舀适量的黑色颜料倒在纸的下半局部。

（2）拿起吸管，吹出梅花的枝干。

（3）用右手食指蘸取适量红色颜料，在树枝的适当位置点上美丽的梅花。

（4）点画完成后准时擦手。

3、分发材料，幼儿作画，教师巡回指导。

（1）提示幼儿吹画时不要吹到纸外；（2）提示幼儿留意画面干净卫生；（3）提示幼儿在吹画过程中留意换气。

三、完毕局部1、鼓舞幼儿和他人沟通自己的创作阅历；2、作品展现观赏。

活动反思活动的开头，我先和幼儿谈话导入，激发幼儿对梅花的兴趣。

再出示一些梅花图片，引导孩子们通过观看，说说梅花有哪些特征。

孩子们的兴趣特殊高，在观看时很细心，乐观答复说梅花是冬季开放，它没有树叶只有树干和树枝，说出了梅花的颜色和外形。

通过教师的讲解示范，幼儿了解了点吹画《梅花》的创作过程，大大的激发了幼儿的创作欲望，我就适时的请孩子们到预备好材料的桌子上进展操作。

孩子们参加热忱高涨，就连我们班平常动手力量较弱的小朋友，都能在教师的指导下完成作品。

本次活动预设的目标根本达成，在活动最终，孩子们主动共享自己的创作阅历，看着自己的作品，她们快乐的欢呼着、跳动着，成就感特殊强。

活动前，我在桌面上铺好了桌布，也屡次提示幼儿留意不要弄脏自己和小朋友的衣服，所以孩子们在卫生方面，做得很不错。

但是也存在以下几个问题：一、在倒黑色颜料的时候，虽然和孩子们说了不要倒的太多，但是没有屡次强调，导致有的小朋友在创作的时侯，倒了太多的黑色颜料，把纸都穿透了，这是一个需要留意的小细节。

汇报人：日期:目录•教学目标•教学内容•教学难点与重点•教具和多媒体资源•教学方法•教学过程•评价与反馈教学目标0102了解梅花的颜色和花瓣形状掌握梅花的花蕊和枝干的特点让学生了解梅花的形状和特点学习使用吹画工具，掌握吹画梅花的方法学习使用吹画笔和颜料等材料掌握吹画梅花的基本步骤和方法提高学生对梅花的欣赏能力培养学生的创作思维和创新能力培养学生的审美能力和创作能力教学内容梅花具有独特的形态和特点梅花是一种在冬季盛开的花卉，具有五个花瓣，花色丰富，包括白色、粉色、红色等。

它呈现出独特的形态，有时呈簇状，有时呈线性排列。

梅花的枝干曲折盘旋，展现出独特的姿态。

总结词详细描述梅花的形状及特点总结词掌握吹画工具的使用技巧详细描述吹画是一种使用特殊画笔和颜料进行创作的艺术形式。

首先，需要选择适合的颜料，并将其滴在画纸上。

然后，使用吹管或吸管，通过控制气息和力度，将颜料吹成所需的形状。

吹画工具的使用方法吹画梅花的步骤总结词按照步骤完成吹画梅花作品详细描述首先，在画纸上滴上适量的颜料，并使用吹管或吸管在其周围吹出花瓣的形状。

接着，根据梅花的形态特点，使用不同大小和颜色的颜料滴在画纸上，并使用吹管将其吹成花瓣的形状。

最后，使用吸管在花瓣之间吹出枝干和花蕊的形状。

教学难点与重点01学习和了解梅花的基本特点和形态。

02掌握吹画的基本技巧和要领，包括如何使用吹画笔、如何控制吹画的力度和角度等。

03学会通过观察和比较，发现和创造梅花的形态和细节。

重点：掌握吹画梅花的方法01力度控制吹画时需要用力均匀，避免过度用力或不足，以免影响吹画的效果和梅花的形态。

02角度调整吹画笔与纸面之间的角度和位置关系需要不断调整，以创造出不同形态的梅花和细节。

03创造力和想象力需要引导幼儿发挥创造力和想象力，通过观察和比较，创造出具有个性和独特性的梅花作品。

难点：使用吹画工具时，如何把握力度和角度教具和多媒体资源黑板用于展示吹画梅花的教学步骤和示范方便幼儿观看和听讲提高教学的直观性和效果播放吹画梅花的步骤和示范视频投影仪提供给幼儿进行实践操作的素材不同颜色和质地的纸张可激发幼儿创造力吹画纸和颜料提供给幼儿进行自学和复习的资源可反复观看，加深幼儿对吹画梅花的认识和理解教学视频教学方法介绍梅花的特点和含义，激发幼儿对梅花的兴趣。