美丽的腊梅花PPT课件
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《美丽的腊梅花》大班教案一、教学目标1.认知目标:让幼儿了解腊梅花的特点,知道腊梅花在冬季开放,培养幼儿对大自然的热爱。
2.技能目标:通过手工制作腊梅花,提高幼儿的动手能力和创造力。
3.情感目标:让幼儿体验成功的喜悦,培养幼儿的自信心和合作精神。
二、教学重点与难点1.教学重点:让幼儿了解腊梅花的特点,学会制作腊梅花的手工方法。
2.教学难点:引导幼儿运用多种材料进行创作,提高幼儿的动手能力和创造力。
三、教学准备1.教具:腊梅花的图片、视频、手工材料(如:卡纸、剪刀、胶水、颜料等)。
2.学具:腊梅花手工制作材料。
四、教学过程1.导入(1)展示腊梅花的图片,引导幼儿观察腊梅花的外形特点。
(2)邀请幼儿分享他们对腊梅花的认识。
2.主题活动(2)讲解腊梅花的制作方法,示范制作过程。
3.手工制作(1)发放手工材料,讲解制作腊梅花的方法和步骤。
(2)引导幼儿动手制作腊梅花,鼓励幼儿发挥创意,制作出独特的腊梅花作品。
4.成果展示(1)邀请幼儿展示自己的腊梅花作品,分享制作过程中的心得体会。
(2)评选出最佳创意奖、最佳制作奖等,给予鼓励和表扬。
(1)让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
五、教学反思1.在教学过程中,要注意关注每个幼儿的学习进度,给予个别指导,确保每个幼儿都能掌握制作腊梅花的方法。
2.在手工制作环节,要注重培养幼儿的团队协作精神,引导幼儿相互帮助,共同完成任务。
1.导入(1)展示腊梅花的图片,引导幼儿观察腊梅花的外形特点,如:花瓣的颜色、形状、排列等。
(2)邀请幼儿分享他们对腊梅花的认识,如:腊梅花的名字、生长环境、用途等。
2.主题活动如:耐寒、冬季开放等。
(2)讲解腊梅花的制作方法,示范制作过程,如:剪出花瓣、组合花瓣、涂色等。
3.手工制作(1)发放手工材料,讲解制作腊梅花的方法和步骤,如:剪出花瓣、组合花瓣、涂色等。
(2)引导幼儿动手制作腊梅花,鼓励幼儿发挥创意,制作出独特的腊梅花作品。
在制作过程中,教师要注意观察幼儿的操作,给予个别指导,确保每个幼儿都能掌握制作方法。
《美丽的腊梅花》大班教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《美丽的冬天》,依据教材第五章《冬天里的花》展开,详细内容围绕腊梅花的形态、生长环境、开花季节以及腊梅花在我国传统文化中的意义进行讲解。
二、教学目标1. 让幼儿了解腊梅花的生长特点,认识到自然界中不同季节的花卉。
2. 培养幼儿对美的感知和欣赏能力,激发他们对自然环境的热爱。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力,提高他们的合作意识。
三、教学难点与重点教学难点:腊梅花的特点及其在传统文化中的象征意义。
教学重点:培养幼儿观察、表达、创造能力,提高合作意识。
四、教具与学具准备教具:腊梅花实物、图片、腊梅花观察记录表、画纸、画笔、彩泥等。
学具:画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带来腊梅花实物和图片,让幼儿观察并引导他们说出腊梅花的特点。
2. 新课导入(10分钟)(1)教师通过PPT展示腊梅花的生长过程,让幼儿了解腊梅花的生长环境和开花季节。
(2)讲解腊梅花在我国传统文化中的意义,如象征着坚韧、纯洁等。
3. 例题讲解(10分钟)教师以一幅腊梅花的画为例,讲解如何观察、描绘腊梅花。
4. 随堂练习(10分钟)幼儿分组观察腊梅花,记录观察到的特点,并进行绘画创作。
5. 小组讨论与分享(15分钟)(1)幼儿分组讨论绘画过程中遇到的困难和解决方法。
(2)每组选派代表分享绘画作品,介绍创作思路。
教师对幼儿的表现进行点评,强调观察、表达、创造能力的重要性,并引导幼儿思考如何在生活中发现其他美丽的花卉。
六、板书设计1. 板书《美丽的腊梅花》2. 内容:(1)腊梅花的生长特点(2)腊梅花在传统文化中的意义(3)观察、表达、创造能力的培养七、作业设计1. 作业题目:以腊梅花为主题,创作一幅画。
2. 答案:幼儿根据观察和创作经验完成画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:关注幼儿在课堂上的表现,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿去户外观察其他季节的花卉,丰富他们的认知。
《美丽的腊梅花》大班教案一、教学内容本节课选自大班主题活动“冬季的变化”,教材为《美丽的腊梅花》。
详细内容包括:1. 教材章节:第五章“多彩的冬天”,第二节“美丽的腊梅花”。
2. 教学内容:了解腊梅的生长过程、特点及用途;学习腊梅花的绘画方法;培养幼儿对大自然的热爱和观察力。
二、教学目标1. 情感目标:培养幼儿热爱大自然,关注冬季植物生长的兴趣。
2. 技能目标:掌握腊梅花的绘画技巧,提高幼儿的动手操作能力。
3. 认知目标:了解腊梅的生长过程、特点及用途,提高幼儿的观察力和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:腊梅花的绘画技巧。
2. 教学重点:了解腊梅的生长过程、特点及用途。
四、教具与学具准备1. 教具:腊梅实物或图片、腊梅花绘画步骤图、教学课件。
2. 学具:画纸、水彩笔、蜡笔、棉签。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)1.1 教师出示腊梅实物或图片,引导幼儿观察腊梅的外形、颜色等特点。
1.2 邀请幼儿分享对腊梅的了解,激发幼儿对腊梅的兴趣。
2. 新课导入(10分钟)2.1 教师通过课件,介绍腊梅的生长过程、特点及用途。
2.2 引导幼儿讨论腊梅花的美在哪里,如何用绘画表现腊梅花。
3. 例题讲解(10分钟)3.1 教师示范腊梅花的绘画步骤,讲解绘画技巧。
3.2 引导幼儿跟随教师一起绘画腊梅花。
4. 随堂练习(10分钟)4.1 幼儿在画纸上独立完成腊梅花的绘画。
4.2 教师巡回指导,针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
5.1 教师邀请幼儿分享自己的作品,进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的腊梅花》2. 板书内容:1)腊梅的生长过程、特点及用途2)腊梅花的绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目:画一幅《美丽的腊梅花》。
2. 答案要求:1)腊梅花的形状、颜色要准确;2)画面饱满,色彩搭配合理;3)表现出腊梅花的美。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:1)组织幼儿到户外观察腊梅,加深对腊梅的了解;2)鼓励幼儿尝试用其他材料(如剪纸、泥塑等)创作腊梅花,提高幼儿的创新能力。
大班美术欣赏教案《美丽的腊梅花》一、教学内容本节课选自大班美术欣赏教材第四章《自然之美》,详细内容为欣赏和分析美丽的腊梅花。
通过观察腊梅花的形态、色彩和构图,让学生感受自然美的魅力。
二、教学目标1. 让学生了解腊梅花的生长特点,提高学生对自然美的感知能力。
2. 培养学生运用美术语言表达自己观点的能力,提高审美鉴赏能力。
3. 培养学生团队协作精神,提高学生的动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生从不同角度欣赏腊梅花,提高审美鉴赏能力。
教学重点:培养学生运用美术语言表达观点的能力,以及动手操作能力。
四、教具与学具准备教具:腊梅花实物、图片、投影仪、画纸、彩笔等。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)展示腊梅花实物,引导学生观察腊梅花的形态、色彩和香气。
2. 例题讲解(10分钟)(1)分析腊梅花的构图,讲解美术中的线条、色彩和形状等基本元素。
(2)引导学生运用美术语言,表达对腊梅花的认识和感受。
3. 随堂练习(10分钟)(1)学生分组,每组选择一种美术表现手法,如水彩画、线描等,描绘腊梅花。
(2)教师巡回指导,给予建议和鼓励。
4. 学生展示与评价(10分钟)(1)每组展示作品,介绍创作思路和表现手法。
5. 课堂小结(5分钟)教师回顾本节课的主要内容,强调欣赏自然美的方法和技巧。
六、板书设计1. 腊梅花的生长特点2. 美术基本元素:线条、色彩、形状3. 欣赏自然美的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目:以腊梅花为主题,创作一幅美术作品。
2. 答案:学生根据课堂所学,运用美术语言和表现手法,完成一幅腊梅花作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,调整教学策略。
2. 拓展延伸:(1)鼓励学生课后观察其他自然景观,提高审美鉴赏能力。
(2)组织学生参加美术社团活动,提升美术素养。
(3)开展家庭作业:让学生与家长共同完成一幅自然主题的美术作品,增进亲子关系。
大班美丽的腊梅花教案一、教学内容本节课选自小学《自然与科学》教材第五册第五章《多彩的植物世界》中的第二节,详细内容围绕“美丽的腊梅花”展开。
通过学习,让学生了解腊梅的形态特征、生长环境和开花季节,以及腊梅的文化意义。
二、教学目标1. 让学生掌握腊梅的基本特征,了解其生长习性和开花时间。
2. 培养学生观察、描述自然现象的能力,激发学生对自然科学的兴趣。
3. 培养学生爱护植物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点:腊梅的生长习性和开花时间的理解。
教学重点:腊梅的形态特征、文化意义的掌握。
四、教具与学具准备教具:腊梅花实物、图片、视频、PPT课件等。
学具:笔记本、彩色笔、腊梅种子等。
五、教学过程1. 导入:通过展示腊梅图片,引导学生观察并说出腊梅的特点,激发学生的兴趣。
2. 新课导入:讲解腊梅的形态特征、生长环境、开花季节等内容,让学生了解腊梅的基本知识。
3. 实践情景引入:带领学生观察校园内的腊梅树,让学生亲身感受腊梅的美丽。
4. 例题讲解:以“为什么腊梅在冬季开花?”为例,讲解腊梅的生长习性。
5. 随堂练习:让学生描述腊梅的形态特征,并说明其生长环境和开花季节。
六、板书设计1. 板书美丽的腊梅花2. 主要内容:(1)腊梅的形态特征(2)腊梅的生长环境(3)腊梅的开花季节(4)腊梅的文化意义七、作业设计1. 作业题目:(1)描述腊梅的形态特征,并画出腊梅的简笔画。
(2)简述腊梅的生长习性和开花时间。
(3)谈谈你对腊梅文化意义的认识。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过观察、讲解、实践等多种教学手段,使学生掌握了腊梅的基本知识。
在课后,教师应关注学生对腊梅的兴趣程度,以及知识掌握情况。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后了解其他冬季开花的植物,并开展“寻找校园里的冬季美景”活动,提高学生对自然美的鉴赏能力。
重点和难点解析1. 教学难点:腊梅的生长习性和开花时间的理解。
2. 实践情景引入:带领学生观察校园内的腊梅树,让学生亲身感受腊梅的美丽。
中班美术活动《美丽的腊梅花》教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《美丽的自然》,详细内容为第一课时《美丽的腊梅花》。
通过本节课的学习,让幼儿了解腊梅的外形特征,感受大自然的神奇与美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解腊梅的外形特征,认识不同种类的腊梅花。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,提高审美情趣。
3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点:腊梅花的绘制技巧。
重点:观察腊梅花的外形特征,培养幼儿的审美情趣。
四、教具与学具准备教具:腊梅花实物、图片、腊梅树模型、画纸、画笔、颜料等。
学具:画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示腊梅花实物和图片,让幼儿观察腊梅花的外形特征,引导幼儿谈论腊梅花的美丽。
2. 新课内容(10分钟)(1)介绍腊梅的外形特征,如花瓣、花蕊、花香等。
(2)讲解腊梅花的绘制技巧,如线条、颜色搭配等。
(3)示范绘制腊梅花,让幼儿跟随老师一起画。
3. 实践环节(15分钟)(1)让幼儿分组进行腊梅花的绘制,老师巡回指导。
(2)鼓励幼儿发挥想象力,创作出独一无二的腊梅花。
4. 展示与评价(5分钟)(1)让幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
(2)老师和同学们共同评价作品,给予鼓励和表扬。
(2)拓展延伸:介绍其他种类的花卉,激发幼儿对大自然的兴趣。
六、板书设计1. 《美丽的腊梅花》2. 内容:(1)腊梅花的外形特征(2)腊梅花的绘制技巧(3)实践环节:分组绘制腊梅花七、作业设计1. 作业题目:画出你心中的腊梅花2. 答案:无固定答案,要求幼儿发挥想象力,创作出具有个性的腊梅花。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示等环节,让幼儿了解了腊梅花的外形特征,培养了他们的观察力、想象力和创造力。
课后,教师应关注幼儿在绘画过程中的表现,给予积极的评价和指导。
在拓展延伸环节,可以引导幼儿关注其他花卉,培养他们热爱大自然、保护环境的意识。
中班美术活动《美丽的腊梅花》教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《大自然的美》,详细内容为《美丽的腊梅花》。
通过本节课的学习,学生将了解腊梅花的生长特点、形态结构,并学会运用不同的美术手法表现腊梅花的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解腊梅花的生长特点、形态结构,培养他们的观察力和想象力。
2. 培养学生运用水粉、蜡笔等绘画工具表现腊梅花的美丽,提高他们的绘画技能。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点:腊梅花的花瓣、花蕊、枝干的绘画技巧。
2. 教学重点:培养学生观察、表现腊梅花的能力,以及运用不同的绘画工具进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具:腊梅花实物、图片、水粉颜料、画纸、画笔、蜡笔等。
2. 学具:水粉颜料、画纸、画笔、蜡笔等。
五、教学过程1. 导入:展示腊梅花实物和图片,引导学生观察腊梅花的特点,如花瓣、花蕊、枝干等。
2. 讲解:讲解腊梅花的生长特点、形态结构,示范绘画技巧,引导学生学习。
a. 用水粉颜料画出腊梅花的轮廓。
b. 用蜡笔描绘花瓣、花蕊和枝干的细节。
3. 实践:学生按照老师的要求,运用水粉和蜡笔进行创作。
4. 互动:学生展示自己的作品,互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 《美丽的腊梅花》2. 内容:a. 腊梅花的生长特点、形态结构。
b. 绘画技巧:水粉画轮廓,蜡笔画细节。
c. 学生作品展示。
七、作业设计1. 作业题目:请同学们运用本节课所学,创作一幅《美丽的腊梅花》。
2. 答案:学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生参与度较高,课堂氛围活跃。
在今后的教学中,应加大对绘画技巧的讲解和示范力度,提高学生的绘画水平。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后观察其他花卉,尝试运用所学绘画技巧进行创作,提高他们的绘画能力。
同时,引导学生关注大自然,培养他们的审美情趣。
重点和难点解析1. 教学难点:腊梅花的花瓣、花蕊、枝干的绘画技巧。