2018下半年幼儿园教师资格证面试试题(精选)第二批 幼儿园 儿歌《我又长大了一岁》

2017幼儿园教师资格证面试真题解析结构化问答1、一个刚到幼儿园的老师，总是对孩子发脾气。

你怎么看待？遇到这种情况，我会和这位新老师进行沟通，告诉这种行为是不符合幼儿园教师行为规范和教师职业道德的行为。

接下来我会了解一下她对孩子发脾气的原因，如果是她自身不喜欢在幼儿园工作，我会建议她考虑换工作；如果是她不懂如何和孩子交流，我会帮助她。

总之我会告诉新老师从事幼师的工作一定要爱孩子，学会和孩子交流，“拥抱小小孩，国家才有大未来”。

2、教师建了一个微信阅读群你怎么看？我认为这是一件非常好的事情。

现在是信息时代，微信在人们的生活中起到重要的作用，通过微信建群可以更好的沟通和交流。

作为老师需要不断的学习，热爱学习的老师在一起克服空间和时间的问题利用微信阅读值得推广。

3、有些老师认为一周写两篇观察记录没有必要，又没有时间，又不是作家。

没必要写。

是你的话怎么看？我认为写观察记录是非常有必要的，观察能力是一名幼儿园老师的基本素养，在幼儿园我们不仅要自己学会观察，更重要的是要学会观察幼儿，通过观察分析幼儿的行为，再进行教育决策。

通过写观察记录可以非常好的把平时工作中的经验进行更好的总结，日记月累就是一笔财富。

4、两个小朋友抢玩具，都说是自己先玩的，怎么办？遇到这种情况，一般建议幼儿自己解决，我会问小朋友，玩具只有这么多，你们两个都想玩，那怎么办？你们自己说？引导幼儿自己解决冲突，孩子会有办法，老师做到的是把决定权给孩子，提高孩子解决问题和冲突的能力。

5、小朋友室外玩耍时受伤了，老师说不让小孩在外面玩闹，你怎么看？我认为这种做法是不恰当的。

这个年龄阶段的孩子需要和大自然在一起，需要有户外活动，孩子的天性是需要游戏活动，喜欢玩闹，这是任何人都无法改变的，我们作为教师需要做到引导，提供材料和环境让孩子更好的玩，玩中学。

6、小朋友进餐后过敏了，教师说不是自己的责任，你怎么看？这位老师做法不恰当，幼儿过敏和体质有关，但是老师并没有提前和家长沟通做到了解，作为老师要了解班上的每一个孩子。

第1篇一、面试题目1. 请结合自己的教育理念和教学经验，谈谈你对幼儿教育的理解。

2. 在教学过程中，如何根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计有效的教学活动？3. 针对幼儿常见的问题行为，如哭闹、打人、抢夺玩具等，你将如何进行处理？4. 如何与家长保持良好的沟通，共同促进幼儿的成长？5. 在教学过程中，如何发挥教师的引导作用，激发幼儿的学习兴趣？6. 请举例说明你在教学过程中如何运用游戏化教学策略，提高幼儿的学习效果。

7. 如何培养幼儿的自主学习能力，使其在今后的学习生活中受益？8. 针对幼儿园班级管理，你有哪些有效的策略和方法？9. 在幼儿教育中，如何关注幼儿的个体差异，实施因材施教？10. 请谈谈你对幼儿教师职业道德的理解，以及如何在工作中践行？二、解答示例1. 幼儿教育是培养幼儿身心健康发展、为未来学习生活奠定基础的重要阶段。

我认为，幼儿教育应注重培养幼儿的自主学习能力、良好的人际交往能力、创新精神和实践能力，同时关注幼儿的个体差异，实施因材施教。

2. 根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计教学活动应遵循以下原则：一是趣味性，活动内容应贴近幼儿生活，激发幼儿的学习兴趣；二是互动性，鼓励幼儿积极参与，提高教学效果；三是实践性，通过实践活动，让幼儿在实践中学习、成长。

3. 针对幼儿常见的问题行为，我会采取以下措施：一是及时制止，让幼儿意识到错误；二是耐心引导，告诉幼儿正确的行为方式；三是家园合作，与家长共同教育幼儿；四是开展主题活动，让幼儿在活动中学习、改正问题。

4. 与家长保持良好沟通的方法有：一是定期家访，了解幼儿在家的表现；二是通过电话、短信等方式保持联系，及时反馈幼儿在园情况；三是举办家长会、家长学校等活动，增进家园合作。

5. 教师的引导作用主要体现在：一是创设良好的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣；二是关注幼儿的个体差异，因材施教；三是善于发现幼儿的优点，给予鼓励和表扬；四是耐心指导，帮助幼儿克服困难。

第1篇一、结构化面试题目1. 你认为作为一名幼儿园教师，最重要的品质是什么？请结合实际工作经验进行阐述。

2. 在幼儿园教育中，如何平衡集体教育和个别教育？3. 当遇到家长对幼儿园教育有不同意见时，你会如何处理？4. 在幼儿园教育中，如何激发幼儿的学习兴趣？5. 请谈谈你对幼儿园教育中游戏化教学的理解。

6. 面对幼儿园里特殊需求的孩子，如自闭症、多动症等，你会如何进行教育？7. 在幼儿园教育中，如何培养幼儿的团队协作精神？8. 请结合实际案例，谈谈你对幼儿园教育中德育工作的看法。

9. 如何在幼儿园教育中体现我国教育方针“德智体美劳全面发展”的要求？10. 在幼儿园教育中，如何与家长建立良好的沟通与合作？二、试讲题目1. 《会跳舞的跳跳糖》2. 《月亮船》3. 《小熊过桥》4. 《小猫钓鱼》5. 《小鸭子》6. 《小蝌蚪找妈妈》7. 《小猴下山》8. 《小白兔和大灰狼》9. 《小羊过桥》10. 《小猪快跑》三、答辩题目1. 在你的教育实践中，如何体现“以幼儿为本”的教育理念？2. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何关注幼儿的个体差异。

3. 面对幼儿园教育中的安全问题，你会如何预防和处理？4. 请谈谈你在幼儿园教育中如何运用教育心理学知识。

5. 在幼儿园教育中，如何培养幼儿的环保意识？6. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何开展家园共育。

7. 在幼儿园教育中，如何激发幼儿的创造力和想象力？8. 请谈谈你在幼儿园教育中如何进行教育评价。

9. 面对幼儿园教育中的不良现象，如欺凌、打架等，你会如何进行教育引导？10. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何进行班级管理。

四、案例分析题目1. 案例一：小明的父母发现小明在幼儿园里总是不愿意和其他小朋友一起玩，独自坐在角落里。

作为教师，你会如何帮助小明融入集体？2. 案例二：幼儿园里的小华总是喜欢在课堂上打扰其他小朋友，作为教师，你会如何处理这个问题？3. 案例三：幼儿园里的小丽患有自闭症，作为教师，你会如何关注她的教育需求？4. 案例四：幼儿园里的小强经常迟到，作为教师，你会如何帮助他改正这个习惯？5. 案例五：幼儿园里的小花在画画比赛中获得了第一名，作为教师，你会如何引导她正确看待胜利？五、综合素质题目1. 请结合实际案例，谈谈你在幼儿园教育中如何关注幼儿的身心健康。

2018年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案教师资格证面试是每个教育行业从业者都要面对的一道关卡，尤其是对于幼儿教育领域的考生来说，幼儿面试试讲更是重中之重。

2018年的教师资格证幼儿面试试讲真题是什么？试讲答案又是怎么样的呢？接下来，我们将一探究竟。

在2018年的教师资格证幼儿面试试讲中，很多考生都遇到了如下的试讲题目：“与幼儿一起进行团队游戏”。

这个题目看似简单，但其实要展示出优秀的教学能力并不容易。

下面，我们一起分析一下如何回答此类试讲题目。

首先，考生需要明确自己的教学目标。

团队游戏作为一种教育方式，必然有一定的目标。

考生可以通过引导幼儿的合作与沟通能力，提高他们的团队协作能力，培养他们的观察和解决问题的能力等，来达到教学目标。

接下来，考生需要对幼儿进行组织。

初步了解完试讲题目后，考生可以先向幼儿介绍团队游戏的意义和目的，激发他们的兴趣。

然后，考生可以根据幼儿的年龄和能力水平，采用不同的组织形式，如分小组、抽签分组等。

组织形式要根据具体情况来确定，以确保活动的顺利开展。

在活动过程中，考生还需要注意引导幼儿的参与。

幼儿的参与是活动成功与否的关键。

考生可以通过问问题、鼓励表演等方式，让幼儿积极参与到团队游戏中。

同时，考生还需要注意给幼儿提供适当的引导和支持，以确保他们的学习效果。

最后，考生需要对活动进行总结和评价。

通过对活动的总结和评价，可以帮助幼儿加深对活动的理解和记忆，以及提供进一步的改进和调整的方向。

同时，考生也可以通过总结和评价活动的过程和结果，进行自我反思和教学反思，不断提高自己的教学能力。

以上就是2018年教师资格证幼儿面试试讲真题的一些思路和答案。

当然，在实际面试中，考生还需要根据具体的情况和需求，进行相应的调整和改进。

最重要的是，考生要展现出自己的教育理念和教学风格，以及对幼儿教育的关注和热爱。

总结起来，教师资格证幼儿面试试讲是对考生教育教学能力的一次全面检验。

通过合理的组织和引导，考生可以给出令人满意的答案。

教师资格证幼儿园面试试讲真题20180106幼儿园试讲真题—1、彩色梨（要求：给故事配插画，根据故事插画设计两个游戏）2、故事：种榕树的老爷爷3、弹唱：树苗苗4、扑克牌游戏5、音乐游戏：捕鱼6、语言讲故事：果酱小房子7、体育游戏：藏屁股8、游戏：新厨房（角色游戏）9、给故事配图，彩色世界10、歌曲配图：小青蛙11、游戏：超市12、音乐游戏：小班捕鱼13、儿歌：小猪胖嘟嘟14、折纸15、角色扮演：娃娃家16、手工制作：百变瓶宝宝（废物利用）17、用彩带想两个游戏18、弹唱：欢乐的幼儿园19、游戏：大雪飘飘20、故事讲述丑小鸭的故事21、配画江南22、弹唱：两只小鸟23、游戏：迷迷转24、语言领域儿歌：太阳和月亮25、弹唱：气象预报员26、大班表演游戏：喜羊羊与灰太狼27、音乐活动：小燕子28、故事：小熊的新帽子29、做游戏：迷迷转30、中班故事表演：找扣子31、弹唱：山中的火车32、弹唱：小医生33、扑克牌（要求：1.说出扑克牌在幼儿园里面可以怎样玩；2.给五到六岁儿童制定两个游戏）34、弹唱：欢乐的幼儿园35、弹唱：元宵36、大公鸡，又要配画还要弹唱37、豆豆家长找茬儿歌插画儿歌：夏夜38、大班故事：丑小鸭》39、散文：冬娃40、诗歌配画：江南41、猪八戒吃西瓜42、弹唱：气象预报员，F 小调，两段歌词，每句后有空白43、歌曲配画：大公鸡44、彩带游戏：用皱纹纸剪彩带设计两个游戏45、儿歌：谁的耳朵46、平衡游戏47、儿歌《太阳和月亮》48、游戏《一起玩》49、给《池塘》这首儿歌配图50、为小猪睡觉这首歌曲配图51、歌表演《两只小鸟》。

第1篇一、自我介绍与职业规划1. 请用1-2分钟的时间，简要介绍自己的基本信息、教育背景、工作经历等。

2. 请谈谈您为什么选择成为幼儿园教师，以及您对幼儿园教师这个职业的理解。

3. 请结合自己的实际情况，谈谈您的职业规划，包括短期和长期目标。

二、教育教学能力1. 请结合具体案例，谈谈您在幼儿园教学过程中如何运用游戏法、情境教学法等教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的个体差异，实施因材施教。

3. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何与家长沟通，共同促进幼儿的成长。

4. 请结合具体案例，谈谈您在幼儿园教学过程中如何处理幼儿之间的冲突，培养幼儿的社交能力。

三、幼儿保育与教育理念1. 请谈谈您对幼儿园保育与教育关系的理解。

2. 请谈谈您对幼儿园一日生活的安排有哪些看法，如何保证幼儿在园期间的安全和健康。

3. 请谈谈您对幼儿园教育活动中“玩中学”的理解，以及如何在活动中实现这一目标。

4. 请谈谈您对幼儿园教育活动中“生活化”的理解，以及如何在活动中体现这一理念。

四、幼儿心理健康与教育1. 请谈谈您对幼儿心理健康教育的理解，以及如何开展幼儿心理健康教育。

2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的情绪，引导幼儿正确表达自己的情感。

3. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何培养幼儿的自信心和自尊心。

4. 请谈谈您在幼儿园教学过程中如何关注幼儿的心理需求，帮助幼儿度过成长过程中的困难。

五、班级管理与家园合作1. 请谈谈您在班级管理中的原则和方法，如何维护班级秩序，促进幼儿的全面发展。

2. 请谈谈您在班级管理中如何关注幼儿的个性发展，培养幼儿的自主学习能力。

3. 请谈谈您在班级管理中如何与家长沟通，共同促进幼儿的成长。

4. 请谈谈您在班级管理中如何开展家长工作，提高家长对幼儿园教育的认识和支持。

六、应急处理与突发事件1. 请谈谈您在幼儿园教学过程中遇到突发事件的应急处理方法。

2. 请谈谈您在幼儿园教学过程中遇到幼儿受伤、疾病等紧急情况的应对措施。

第1篇一、教师职业基本认识1. 请结合自身经历，谈谈您对幼儿教师职业的理解和看法。

2. 幼儿园教师应具备哪些基本素质？请结合实际，谈谈您认为哪些素质尤为重要。

3. 在您看来，幼儿教师与小学教师、中学教师在职业特点上有哪些区别？4. 请谈谈您对“关爱每一个幼儿”这一教育理念的理解。

5. 您认为作为一名幼儿教师，如何才能更好地履行自己的教育职责？二、保教实践类知识1. 请举例说明，在幼儿园教育中，如何将五大领域教育目标有机地融合在一起。

2. 在幼儿园教育活动中，如何根据幼儿的年龄特点，开展适宜的教学活动？3. 请结合实例，谈谈在幼儿园教育中，如何培养幼儿的自主性、独立性和创造力。

4. 在幼儿园教育中，如何有效地开展家园共育工作？5. 请谈谈在幼儿园教育中，如何进行班级管理，确保幼儿在安全、和谐的环境中成长。

三、对教育政策、现象的解读1. 请结合当前教育政策，谈谈我国幼儿园教育的发展趋势。

2. 请分析当前幼儿园教育中存在的主要问题，并提出相应的解决措施。

3. 请谈谈您对“素质教育”这一教育理念的认同度，并举例说明如何在幼儿园教育中落实素质教育。

4. 请分析当前幼儿园教育中，家长对幼儿教育的关注点，以及如何引导家长正确看待幼儿教育。

5. 请谈谈您对“互联网+教育”这一新型教育模式的看法，并探讨其在幼儿园教育中的应用前景。

四、应急应变类事故的处理1. 当幼儿在幼儿园内发生意外伤害时，作为教师，您应该如何应对？2. 请举例说明，在幼儿园教育中，如何预防幼儿意外事故的发生。

3. 当幼儿在幼儿园内发生争吵、打架等情况时，作为教师，您应该如何处理？4. 请谈谈在幼儿园教育中，如何应对幼儿的突发疾病。

5. 当幼儿园发生自然灾害或其他突发事件时，作为教师，您应该如何保障幼儿的安全？五、人际关系的处理1. 请谈谈您在幼儿园教育中，如何与幼儿建立良好的师生关系。

2. 在幼儿园教育中，如何处理与同事、家长之间的关系？3. 请结合实例，谈谈在幼儿园教育中，如何化解幼儿之间的矛盾和冲突。

2018年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》一、单项选择题（共29 小题，每小题2 分，共58 分）1. 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）A. 尊重个体差异B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿D. 引导幼儿探索2. 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）A. 教师的主体作用B. 游戏的促进作用C. 幼儿的亲身体验D. 环境的积极影响3. 中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）A. 不理所有“告状”的孩子B. 先让孩子们安静下来再行处理问题C. 所有“告状”的孩子D. 选取部分孩子的“告状”予以解决4. 沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）A. 幼儿发展知识的学习B. 通识性知识的学习C. 保教知识的学习D. 领域知识的学习。

5. 下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）A. 人身自由权B. 信仰自由权C. 通信自由权D. 教育自由权6. 联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）A.18 岁以下的任何人B.16 岁以下的任何人C.10 岁以下的任何人D.6 岁以下的任何人7. 为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资羊办的幼儿园。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）A. 当地人民政府B. 当地教育行政部门C. 该教育集团D. 该房产开发公司8. 某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100 元用于订阅专业刊物。

幼儿园资格证面试试讲儿歌在幼儿园教师资格证面试中，试讲儿歌是一个重要的环节，它不仅能够展示教师的亲和力和教学技巧，还能考察教师如何利用儿歌激发幼儿的学习兴趣和创造力。

以下是一段可能的试讲内容：亲爱的小朋友们，今天我们要一起学习一首非常有趣的儿歌，它的名字叫《小星星》。

你们知道吗？在夜晚的天空中，有许多闪闪发光的小星星，它们就像我们的眼睛一样，一眨一眨的，非常可爱。

（播放《小星星》的音乐，让小朋友们感受旋律）现在，让我们一起来学习这首儿歌的歌词吧。

（教师开始唱歌，小朋友们跟唱）"一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。

小朋友们，你们知道吗？每颗星星都有自己的名字和故事。

有的星星是天上的守护神，它们守护着我们，让我们感到温暖和安全。

而有的星星则像我们一样，有着自己的梦想和追求。

现在，我想请小朋友们和我一起，用我们的声音来表达对这些小星星的喜爱。

我们可以轻轻地拍手，或者轻轻地跺脚，来给这首歌增加节奏感。

（教师引导小朋友们拍手或跺脚，增加互动性）接下来，我们还可以做一些简单的动作来配合这首歌。

比如说，当我们唱到“一闪一闪”的时候，我们可以用手指模仿星星闪烁的样子；而当我们唱到“小眼睛”的时候，我们可以用手指轻轻地点自己的眼睛。

（教师示范动作，小朋友们跟随）通过这样的互动，我们不仅能够更好地记住这首歌，还能在唱歌的过程中，培养我们的协调性和节奏感。

最后，我希望小朋友们能够把这首歌带回家，和你们的家人一起分享。

也许，你们还可以创造属于自己的小星星故事，让这首歌变得更加有趣和有意义。

好了，今天的儿歌学习就到这里。

希望你们都能喜欢这首《小星星》，也希望你们能够像小星星一样，勇敢地追求自己的梦想，发光发亮。

通过这样的试讲，教师不仅能够展示自己的教学能力，还能与小朋友们建立起良好的互动关系，为今后的教学打下良好的基础。