高考复习话题作文的审题立意(3)

写作
• 阅读下列材料，按要求作文
•
据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第
一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一
个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5
米高，0.4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，
不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无
一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让
如何审题立意
一、“揣摩法”来审题：揣摩话题的指向 话题包含的意义有两层：话题本身的字面意义，
话题关涉到的社会现实和生活现实 。 我们首先从材料的字里行间里揣摩出命题者的
意图。要善于抓关键词句，理解命题意图
题目：读寓言诗《树叶和树根》，然后自选角 度，自拟题目，联系生活实际，写一篇不低于 800字的文章。
2003年高考作文
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家 的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多 东西。富人觉得他பைடு நூலகம்子很聪明，而怀疑是邻居家老人 偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我 们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也 常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物 和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知 的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感 情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 [注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题 引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2、 立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于
指导
《善待“黑点”》
开头：一颗到手的晶莹圆润的大珍珠，却出乎意 料地化为乌有，为什么？只因渔夫容不下那上面的一 个小黑点。其实，万事万物都和珍珠一样，有着这样 或那样的缺陷和不足，我们一定要吸取渔夫的教训， 善待他人的“小黑点”，万万不可吹毛求疵，这于人 于已都是大有裨益的。
①善待他人的“小黑点”，能给别人带来自信。 结合中国的家庭和学校教育谈。
他们受益终身。
•
在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去
的小门。请以“面对人生路上的小门”为话题写一篇不
少于800字的议论文。①题目自拟。②立意自定。
指导
• 一、立意 • (1)在人生之路上，为国为民忍辱负重。 • (2)面对困难与挫折，灵活变通。 • 二、材料 • 勾践卧薪尝胆灭吴复国；鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成
树根可以象征些什么？树叶可以象征些什么？树根对 树叶有哪些作用？从小处说，父母与子女，老师与学 生，家庭与成员；从大处说，组织、祖国、民族、人 民与个人，都具有这种关系。(类比联想的方法）
如何审题立意
三、用“追问法”来定位。所谓“追问法”，就是反 复阅读材料，体会命题者意图，敲定自己的立意。可 以有这样三个局面的追问：一问材料的文字意思有否 遗漏，二问命题者的情感倾向把握住了吗，三问联系 现实有否不贴切之处。
一个晴朗的夏天／树叶把自已的绿阴撒向 谷地．／在树枝上，它们高谈阔论／极力夸耀 自已。
“这也应该对我们说声谢谢。”／从地底 下发出了温和的声音。／“是谁说话?竟敢这 样傲慢无礼!”／树叶吵吵嚷嚷，在发脾气。
“是我们，”／地底下的声音回答．／是 深深地埋在黑土中的——树根。”
如何审题立意
二、用“观照法”来分析怎样的立意才是最佳的。观 照，即用话题的指向来思考社会，体察生活。话题材 料有许多并不是直观的，往往具有比喻、象征意义， 这时我们就必须正确理解其比喻意、象征意，化抽象 为具体，确定主旨。
霸业；韩信忍胯下之辱终成一代名将；刘备礼贤下士， 三顾茅庐，三国鼎立形势成矣；唐太宗广开言路遂有了 贞观之治。
• 三、拟题 • 《低头，但不放弃》，《能伸能屈，亦大丈夫也》，
《退一步海阔天空》，《退是为了更好地进》，《最是 那一俯身的温柔》
航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 永不言败，是成功者的最佳品格。 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。
上述话题指导
2003年高考作文题的提示语：“我们在认识事物和处理问 题的时候，感情上的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅 有没有关系呢？是什么关系呢？”显然是命题者试图将高 考的材料指向感情亲疏与对事物认知的关系上来，引导学 生缩小思考范围，究竟感情亲疏远近和对事物认知有什么 关系。考生必须要做理性的思考，并由此确立一个基点才 能进行写作。当年的高考作文之所以有许多人写走了题， 根本的原因在于没有审准命题者提示语的指向。感情亲疏 远的和对事物认知的正误深浅，涉及到两种概念四种关系。 两种概念是感情与认知，四种关系即：感情亲与认知事物 “正”的关系，感情疏与认知事物“误”的关系；感情亲 与认知事物未必“正”的关系，感情疏与认知事物未必 “误”的关系。考生必须进行辩证的思考，弄清两种概念 之间的关系，深入思考它们互相之间的影响。想一想在这 四种关系中哪一种关系是你最拿手的，然后才能动笔。
②善待他人的“小黑点”，也能使自己更快乐。 结合父母与子女之间，老师与学生之间关系的处理。
③相反，如果事事吹毛求疵、斤斤计较，只会给 自己带来麻烦和痛苦，使自己陷入困境。计较别人的 错误，实际上是拿别人的错误惩罚自己。
结尾：俗话说：“水至清则无鱼，人至察则无 友。”我们应向《种树郭橐驼传》学点树人之 道——“顺木之天然”，善待他人的“小黑点”， 同时给予适当的引导，利人也利已，何乐而不为 呢？记住：人一时的过失，上帝也会原谅的！
情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来 定夺。
一个真实的故事
费滢滢在2002年参加首届全球华人少年写作征 文大赛时，以一篇讲述扶助友爱的美文《平台》 打动了所有的评委，最终从8万名参赛选手中 脱颖而出。2003年，她的高考作文《人情与季 节》，文章从端午、元宵、重阳、冬至四个角 度，表现“人们因为感情的淡漠而忽视了节日。 但更可怕的是，对感情的淡漠，对人情的疏远， 使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事 物的能力”。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
身体健康，学习进步！ 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事
不正确的立意：“树根具有奉献精神”、“树叶与树 根要相互理解”或“树根要理解树叶”
我们可以拟出这样一些标题“数典不可忘祖”、“饮 水要思源”、“功成莫忘本”、“树高千尺莫忘根 “等等。
练习
阅读下面材料，根据要求作文。 有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，
这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫 爱不释手。美中不足的是，珍珠上有个小小的黑 点。渔夫心想，要是能把珍珠上的小黑点去掉， 珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在； 渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削 剔得荡然无存了 。在对人或其他事物的态度和方 式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。 请以“珍珠上的小黑点”为话题写一篇文章， 自拟题目，自定立意，文体不限，不少于800字。