高考英语作文技巧专题复习

1.倒装要求（1）Hardly had sb heard/seen sth when sb did sth.（2）So +adj was/were thst sb did sth（3）Adj and as sb was, sb did sth.2.状语要求（1）分词作状语Engulfed by a tremendous pang of +sheer情绪名词，sb did sthDoing sth, sb did sth, doing sth.（2）形容词作状语Overjoyed and thrilled, sb did sth.Unable to contain/conceal one’s excitement/+情绪名词，sb did sth.（3）介词短语作状语①With a smile shining like a diamond, sb did sth.②With head hanging an eyes lowering, sb did sth.③With a tremendous pang of +sheer情绪名词welling up in one’s heart/sweeping over/flooding through sb, sb did sth.某种情绪充满某人内心/横扫某人内心/爬上某人的脸，某人做某事3.无灵主语要求（1）A wave of+情绪名词surged/flooded through sb.（2）The next few minutes witnessed sb’s +名词/doing sth.（3）A tremendous pang of +sheer情名swept over sb when sb did sth.4.定语从句要求（1）Sb, who was a adj 身份，did sth.5.名词性从句（1）It occurred to sb that sb should do sth.（2）A brilliant idea flashed through one’s mind that sb should do sth.（3）What astonished/excited sb was that…6.强调句（1）It was+状语+that 句子其他成分含义：就是……（2）It was not until…that sb did sth.含义：就是直到……例句：（1）It was not until then that I realized that a flower might fade, a person might disappear and love would always find its way in people’s heart.翻译：就是直到那时我才意识到，一朵花可以凋谢，一个人可能小时，但是爱总会发现它前往我们心里的路。

高考英语写作复习攻略
一、基本技巧
1、熟悉考试形式
高考英语写作考试一般分为英语短文改错和满分作文两种形式，考生应该先熟悉这两种形式的考试要求，了解考试的时间安排，然后才能有效地复习。

2、多读多练
多读多练是提高英语写作水平的有效途径，考生可以多读一些英语文章，多看一些英语句子，了解英语表达的不同形式，多练习写一些英语作文，并及时反思，以提高写作水平。

3、注意语法
英语写作需要考生掌握一定的语法知识，所以在复习中，考生应该多复习语法，掌握语法知识，以便在写作中能够准确运用。

4、注意表达
英语写作更多的是考查考生的表达能力，所以在复习中，考生应该多练习表达，多思考，多反思，以便在写作中能够准确表达自己的思想。

二、具体技巧
1、把握文章结构
把握文章结构是提高写作水平的重要方法，考生应该掌握常用的文章结构，如“三段式”、“五段式”等，有效地运用到自己的文章中，以提高文章的完整性。

2、多积累词汇
在写作中，词汇是最基本的，考生应该多积累词汇，多掌握词汇的用法，才能在写作中准确表达自己的思想。

3、多练习
多练习是提高英语写作水平的有效方法，考生应该多练习写一些英语作文，并及时反思，以提高写作。

高考英语作文提分技巧高考英语作文是考生们备考中的一项重要考试内容，作文分值占比较大，因此提高作文分数对于考生来说至关重要。

下面将介绍几个提高高考英语作文分数的技巧。

一、扎实的基础知识要想在高考英语作文中取得高分，首先需要有扎实的基础知识。

基础知识包括语法、词汇、句型等，对于高考作文来说，词汇量和句型运用是至关重要的。

考生应该多背诵一些高频词汇，积累多样化的句型，并能正确运用它们。

只有掌握了基础知识，才能在作文中灵活运用，提升写作能力。

二、阅读，积累素材英语作文的素材来源广泛，可以涉及到社会、科技、文化等各个方面的内容。

考生可以通过多读英语文章、英语报纸或者英语小说来积累素材。

在阅读过程中，不仅可以提高自己的词汇量，还可以学习到一些好的写作思路和表达方式。

通过积累大量的素材，考生在作文中可以引用一些适合的例子或者事实，来充实自己的论述，提高文章的可信度和说服力。

三、合理的结构和组织作文的结构和组织对于文章的整体质量有着至关重要的影响。

考生应该合理安排好开头、主体和结尾，确保逻辑清晰，条理性强。

开头可以采用引用名言、举例子、引出问题等方式，引起读者的兴趣。

主体部分要围绕中心思想展开，每一段都要有明确的论点和论据，可以用事实、数据、引用等方式进行支撑。

结尾部分要有总结的意味和个人观点的表达，给人以思考和启示。

四、多写，多练提高写作能力需要通过大量的练习来达到。

考生可以选择一些真题或者题目，进行模拟写作练习，逐渐提升自己的写作能力。

在练习的过程中，要注意时间控制，模拟真实考试的环境，培养自己的应试能力。

此外，写作练习后，考生可以请教老师或者同学，及时修改自己文章中存在的问题，提高写作水平。

五、细致入微的语言处理高考英语作文中，语言的细致处理是提高分数的关键。

考生要注意使用恰当的连接词，使得文章的衔接自然流畅。

同时，要注重词语和句子的多样性，避免使用重复或者简单的表达方式。

在表达思想的同时，要注意语法和拼写的准确性，做到语句通顺，用词得体。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。

为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。

下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。

一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。

这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。

二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。

可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。

并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。

三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。

可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。

四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。

可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。

五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。

常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。

六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。

过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。

一般来说，中等长度的作文是最理想的。

七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。

不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。

八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。

这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。

九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。

可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。

高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。

希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。

高三英语总复习之作文指导高三英语总复习之作文指导高三英语总复习是学生们迎接高考的关键阶段，在这个阶段，学生们需要系统地复习英语知识，提升自己的语言应用能力。

其中，英语作文的复习与提升是不可或缺的一部分。

本文将为学生们提供一些英语作文的写作技巧和复习方法。

一、确定作文主题和内容在写作英语作文时，首先需要明确文章的主题和内容。

对于一篇优秀的英语作文，主题明确、内容丰富是必不可少的要素。

因此，学生们在写作前需要仔细审题，理解题目要求，明确文章主题，并在此基础上构思文章的结构和内容。

二、理清文章逻辑和结构在确定文章主题和内容之后，学生们需要理清文章的逻辑和结构。

一篇优秀的英语作文应该具有清晰、严谨的逻辑结构，段落之间的衔接应该自然流畅。

因此，学生们在写作前可以列出提纲，将文章的主题、结构以及每一段的内容简要概括出来，从而更好地组织文章内容。

三、提高语言表达能力英语作文的复习过程中，提高语言表达能力至关重要。

学生们可以通过阅读经典英语著作、背诵英语范文、练习英语写作等方式来提高自己的语言表达能力。

在写作中，注意词汇的选择、语法的正确性以及句子的多样性，从而使文章更加生动、形象。

四、注重细节处理在英语作文的写作中，细节处理同样重要。

恰当的开头、结尾以及段落之间的过渡能够使文章更加完美。

学生们可以在平时的练习中注意这些细节，通过修改、润色等方式使文章更加精致。

五、多练习，多反思最后，学生们需要多进行英语作文的练习，并对每次的写作进行反思和总结。

通过不断的练习，学生们可以发现自己的不足之处，并及时进行改进。

反思和总结也有助于学生们更好地理解英语写作的技巧和方法。

总之，高三英语总复习阶段，学生们需要通过明确主题、理清结构、提高语言表达能力、注重细节处理以及多练习、多反思等方法来提升自己的英语写作水平。

希望这些技巧和方法能够帮助学生们在英语作文复习中取得更好的成绩。

实用的高考英语作文题答题技巧总结实用的高考英语作文题答题技巧高考英语作文题答题前要细心观察。

注意英语中一些表达上的习惯。

比如在正式文体的写作中，很少用“it isn’t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“it is not”。

同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。

许多同学在写作文时，习惯于把“since”“because”“for”这样的词放在句首引导原因状语从句。

事实上，在我们见到的英语报刊杂志*中，这样的从句一般都是放在主句之后的。

另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。

其实，经常留心地道的英语*能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用“furthermore”“what is more”更为普遍。

高考英语题型介绍英语听力问答英语考试的第一大项就是英文听力，若是做的不好会影响到后面题目的作答。

听听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。

这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。

英语单选题单选题注重的是平时的积累，单词的熟悉度，短语的用法，以及语法的运用都是单选得分的重点。

而在考试时可以先排除自己确定的不正确答案，可以划掉这个选项，避免我们重复的看这个选项而耽误其他做题时间。

英语完型填空此题型是将*中的部分单词扣出，再找来三个相近的单词来混淆我们的选择，第一步我们可以将每个单词带入*中，翻译看语句通顺与否。

遇到选单词格式比如现在进行时或者一般过去式，可以看看前后是否能组成短语，根据短语来确定单词的格式。

英语阅读理解阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对*的理解程度。

在阅读之前不妨先简单阅读以下*下面的各个题目，明白*会考我们哪些内容，带着疑问去读*，相信会有更大的收获。

英语作文题作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，这需要我们在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达的收藏与运用，在考试时我们可以直接搬过来使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。

万能模板1：普通书信养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

1 题型解读与写作攻略题型解读高考英语书面表达对书信的考查，一般在格式上的要求不是很高，试题大多会给出格式，让考生补写内容。

写作攻略书信的书写大体遵照以下原则，即“一个中心，两个基本点”。

一个中心：以完成任务为中心。

写作时必须包含试题要求中的所有细节，对所有的问题都必须回答。

两个基本点：（1）在考试中，无论遇到哪种类型的书信或者题目中有任何具体要求，都要谨记下列三要素：①明确指出自己写信的目的；①清晰、准确地陈述事实；①使用符合该种书信的语言。

（2）要在一开始就定下写作基调。

开头就明确地表达自己的感情，说明写信的原因。

在信的中间部分写明所讲述的事情和收信人的联系。

在具体写作过程中，一般分三个步骤来写。

第一步，简单介绍自己，说明写信目的；第二步，具体说明问题；第三步，明确提出自己的想法。

2 万能模板普通书信万能模板Dear ,①写信目的：I was excited to hear that you would come to （地点）. Now let metell you something different you may meet here.②具体问题一：To begin with, （不同点一）here is totally different from that inyour place. It （现象）. So you’d better （建议一）.③具体问题二：Another big difference is （不同点二）. You have to try to（建议二）. I’m sure you can do it.④表示自己的想法：Finally, please （请求）if possible. Looking forward tomeeting you.Yours,______模板范文Dear Peter,I was excited to hear that you would come to China in July. Now let me tell you something different you may meet here.To begin with, the weather here is totally different from that in your place. It hardly ever rains but whenever it does, it rains heavily. So you’d better bring a raincoat.Another big difference is food. Chinese food is quite different from yours. You have to try to get used to it, and learn how to use chopsticks. I’m sure you can do it.Finally, please let me know the exact date when you come to China if possible. Looking forward to meeting you.Yours,Li Hua万能模板2：建议信1 题型解读与写作攻略题型解读建议信是向收信人就某事提出自己的建议或忠告,以便让对方接受自己的想法、主张并解决有关问题。

高考英语写作复习建议和答题技巧
一、高考英语写作复习建议
1、多看多写：多看英语报刊杂志，多积累词汇句型，多写练
习文章，多模仿优秀文章，多看多写，多积累，才能更好地提高英语写作能力。

2、熟悉评分标准：考生在复习写作时，要熟悉评分标准，以
便于把握文章的重点，把握文章的要点，进行有效的写作。

3、熟练掌握写作技巧：考生应多熟悉一些文章的写作技巧，
如把握主题，选择合适的词汇，运用多种句式，运用多种修辞方式，注意文章的结构，以及运用适当的语言表达等，这些都是写作的重要技巧。

4、多训练：多练习写作，多反复修改，多总结经验，多积累
素材，加强英语写作能力，提高写作水平。

二、高考英语写作答题技巧
1、注意考题：考生在答题前要仔细阅读考题，了解考题要求，分析考题思路，把握考题要点，有效组织文章结构。

2、确定主题：考生在答题前要确定文章的主题，把握文章的
中心，确定文章的结构，以便于把握文章的要点。

3、把握语言：考生在答题时，要注意文章的语言，把握文章
的语言，选择合适的词汇，运用多种句式，运用多种修辞方式，使文章更加精彩。

4、注意文章结构：考生在答题时，要。

让知识带有温度。

高考英语作文专题复习：读后续写10篇范文高考英语作文专题复习：读后续写10篇范文1. 阅读下面短文，按照所给情节举行续写，使之构成一个完整的故事。

Thanks to my conservative(保守的) Jewish background, I didn’t believe in angels. That is, not until Christmas Eve of 1979, when an angel brought unexpected joy to my home.After divorce, my two daughters not only lost the security of a whole family, they also tearfully left behind neighborhood friends, a familiar school, and a large house. These had all been replaced with a narrowtwo-bedroom apartment in a poorer part of town.I arranged to take my vocat ion during my children’s winter school holiday. We spent evenings planning activities: cookie baking, games, a pizza night, and evening car rides to view neighborhood holiday lights. With expectation, they seemed to be in good spirits.The week before the school break, however, terrible news of family disasters arrived. By Christmas Eve, gloom clouded our vacation plans. An afternoon outing for movie did little to improve our mood.On returning to our apartment, we were astonished to see a beautiful, six-foot Christmas tree propped(支撑) against our front door. In silent wonder, we looked back and forth, from the tree to one another and around the empty street. Excitement built, and the girls begged to keep the tree.“Maybe it’s for us,” insisted my older daug hter.第1页/共3页千里之行，始于足下“Yeah,” echoed my younger child. “I bet an angel brought it to us!”I laughed aloud at the idea of an angel bringing a Christmas tree to a Jewish family. Caught up in their happiness, I pronounced the tree “ours.”We dragged it inside and headed out to the only supermarket in our small town open that late on Christmas Eve. With holiday goods marked down to half price, I gave a nod of approval to a tree stand(底座), two boxes of multicolored balls, a package of six Santa figurines(小雕像), a 100-foot string of mini lights, and one paper angel.Paragraph 1:Back home, we moved “our” tree into our tiny living room.Paragraph 2:The annual winter holiday became a family tradition.One possible version:Back home, we moved “our” tree into our tiny livi ng room. Cheerfully, the girls painted some paper decorations. With delight that had been absent for months, we started to add the things we bought from the supermarket around the Christmas tree. We strung the lights, hung the multicolored balls and placed the paper angel on top. Finally, with a girl in each of my arms, we sat in the darkness, attracted by the twinkling Christmas tree lights. There was full of joy in our new home.The annual winter holiday became a family tradition.We’d feel complete with a “Jewish Angel” Christmas tree in member of our heaven-sent gift. For many years, we held our breath and experienced the familiar feeling up our arms when we placed the original paper angel on the top of each tree. Still, every Christmas Eve, my daughters and I talked第2页/共3页让知识带有温度。

高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。

有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。

二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。

母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。

英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。

真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。

有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。

然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。

如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。

二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。

有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。

与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。

高考冲刺英语作文写作方法集锦英语作文是高考必考题型，那么，如何写出高分英语作文呢?有哪些得分技巧呢?接下来是小编为大家整理的高考冲刺英语作文写作方法集锦，希望大家喜欢!高考冲刺英语作文写作方法集锦一1.比较与对照的基本定义比较(comparison)主要是指出两个或两个以上不同种类的共同点或相似点(similarities)，如人物、事物、地点、思想、观点等。

对照(contrast)主要是指它们的不同点(difference)。

在大学英语中，比较和对照法往往同时使用。

写作时，首先应考虑要比较和对照的两个或两个以上的事物，然后列一个表，发现这些事物的最主要特征，相同的或类似的特征可以比较，不同的特征可以组成对照。

例如：例 1.Punctuality is the main constituent of good character.Aperson，who is always in time for his appointment，shows real considerationfor others.On the other hand，a person who is always lateshows his selfishness and thoughtlessness and he is not worthy tobe friend with.(本段对守时(in time)与不能守时(late)的两种不同的人进行了对照，用表示对照的连接词“On the otherhand”进行了很好的连接。

)。

例 2.Paintings and photographs have something in common.But there are also some differences between them.(这段很好地展示出本文将用比较与对照的方法进行写作。

)Paintings and photographs are visual art forms.They both cancapture a specific moment for all time.A painting reflects the skilland talent of a painter，likewise the quality of a photograph canrepresent the skill and talent of a photographer.(本段对paintingsand photographs两个不同的种类进行了分析，用连接词(both)进行了很好的连接，用连接词(likewise)用同样的方式对它们的相同点(the skill and talent)进行了比较)。

高三英语作文写作提分技巧高三英语作文写作提分技巧一一、改变时态例：The bell is ringing now. 一般There goes the bell.特殊二、改变语态例： People suggest that the conference be put off.一般It is suggested that the conference be put off.特殊三、使用不定式例： He is so kind that he can help me.一般He is so kind as to help me. 特殊四、使用过去分词例： 1 She walked out of the lab and many students followed her.一般Followed by many students, she walked out of the lab.特殊2 Once it is seen, it can never be forgotten.一般Once seen, it can never be forgotten. 特殊五、使用 v - ing1 When he arrives, please give me an e-mail.一般On arriving /his arrival, please give me an e-mail.特殊2 If the weather permits, I will e tomorrow.一般I will e tomorrow, weather permitting. 特殊六、使用名词性从句1.It disappointed everybody thathe didn't turn up.一般The fact that he did n't turn updisappointed everybody.特殊2.I happened to have met him.一般It happened that I had met him. 特殊3.To his surprise, the little girl knows so many things.一般What surprises him is that the little girl knows so many things. 特殊七、使用定语从句例; The girl is spoken highly of. Her position was well written.一般The girl whose position was well written is spoken highly of. 特殊八、使用状语从句1.I won't believe what he says.一般No matter what he says, I won't believe.特殊2.If you e back before six o'clock, you can go out.一般You can go out on condition that you e back before six o'clock. 特殊3 If she doesn't agree, what shall we do? 一般Supposing that she doesn't agree, what shell wedo ?特殊九、使用虚拟语气例： The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the captain.一般But for the efforts of the captain, the ship would have sunk with all on board.特殊十、使用倒装句型例：Though I'm weak I'll make the effort.一般Weak as I am, I'll make the effort.特殊高三英语作文写作提分技巧二字迹潦草会不会扣分尽量一笔一画写清楚，潦草程度不至于让考官很难判断是没有问题的，但是如果让考官很难判断还是要扣分。

高考英语作文复习--图表类作文专题讲解第一类：图表类作文写作步骤：1.点明图表所反映的主题。

常用词汇：table, chart, figure, graph, describe, tell,show, represent等2.分析数据差异及趋势或者描写数据代表内容。

注意层次。

常用词汇：rise,increase, drop, reduce, decrease, fall. but, on the contrary, however, the same as, be similar to, be different from 等3.归纳总结或发表自己看法。

常用词汇：in a word, in short, to sum up, We candraw the conclusion that……等。

重点句子：一．引入话题1.It can be seen from the table that….2.As is indicated in the chart,….3.From the sharp rise (上升n.) / decline (下降n.) in the chart, it goes withoutsaying that….(不用说…)4.It has gone up(上升) / fallen / dropped(下降) considerably in recent years.二．描述变化或原因1.表示递进what’s more, besides, in addition, furthermore, to makematters worse, what’s worse (更糟糕的是)2.表示解释account for , that is to say, mean, in other words3.表示变化---快速上升rise (increase / go up ) sharply (quickly, rapidly)Eg: The number sharply went up.---缓慢下降decrease (reduce/ come down/ decline/ drop/ fall) slowly---表示对比compare with , contrary to, on the contrary4.描述多重原因---There are several reasons behind the situation reflected in the above table. First of all, ……; More importantly,…….; Most importantly,……..;---There are at least two good reasons accounting for this phenomenon. On one hand,…….; On the other hand,………; In addition,…. is responsible for….三．总结或评论1.Personally speaking, in a word, in conclusion,2.It can be concluded that….（可以得出结论，）3.From the above discussion, we have enough reasons to predict what will happenin the near future.4.The trend described in the table will continue for quite a long time if necessarymeasures are not taken.5.As far as I’m concerned, I hold the view that……6.I’m sure my opinion is both sound and well-grounded. (既合理又理由充分)写作模版：1.分析图表数字代表内容Ascan be seen from the chart, _____________________（话题）.Different people hold different opinions on this matter.Obviously, the majority of the people believe that ______________. However, others (20%) consider that_______________. Besides, another 5% hold the view that_______________.As far as I am concerned, we should pay more attention to __________. On one hand, ________________. On the other hand, __________________.2.分析数字反映的原因As can be seen from the chart, ____________________(话题). Different people hold different opinions. About 60% of the people ____________, while 25% of the people ______________.The least people, accounting for 15%, _______________.Various reasons are responsible for their different choices. To begin with, ___________. What’s more, ______________.Besides, _____________.As far as I am concerned, I am in favor of the view that_____________. I believe that ___________________.或As far as I am concerned, despite such problems, I hold the view that we should ________________. Only in this way can we _______________.图表类作文实战1：下面的图表显示了你们学校高三学生周末放假的学习生活情况。

高考英语作文八个技巧高考英语作文八个技巧高考英文写作几乎是所有同学在英语考试中最薄弱的一环。

许多同学花了大量的时间和精力，却很难在这一项上有所突破。

在迎考倒计时之际，下面是店铺整理的高考英语作文八个技巧，欢迎大家阅读！第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。

如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。

学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

表并列或递进: and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。

背诵高考英语作文是提高英语写作能力的有效方法之一。

以下是一些背诵英语作文的技巧：
1.理解内容：在背诵之前，先确保你完全理解作文的内容和结构。

理解每个句子的意义和作文的主旨。

2.分段背诵：将作文分成几个部分，一次只专注于背诵一个部分。

这样可以避免混淆，提高记忆效率。

3.重复练习：反复阅读和背诵作文，直到你能流畅地背诵出来。

重复是记忆的关键。

4.朗读背诵：大声朗读作文，这样可以帮助你更好地记忆内容，并且提高发音和语调。

5.默写练习：在背诵了几遍之后，尝试不看原文进行默写。

这可以帮助你检验记忆效果，并加深对作文结构的理解。

6.使用记忆技巧：比如首字母法、图像联想法等，将作文中的关键词或短语与容易记忆的图像或概念联系起来。

7.定期复习：即使已经能够流畅背诵，也要定期复习，以防遗忘。

8.应用实践：尝试将背诵的作文中的句型、短语或表达方式应用到自己的写作中，这样可以加深理解和记忆。

9.多样化学习：除了背诵，还可以通过写作练习、阅读类似主题的文章等方式，来加深对作文内容的理解和记忆。

10.寻求反馈：向老师或同学展示你的背诵，获取他们的反馈和建议，这有助于你
改进和提高。

11.利用技术工具：使用录音设备或手机应用记录自己的背诵，之后回放检查发音和流利度。

12.设置目标：为自己设定背诵的目标和时间表，比如每天背诵一定时间或每周背诵几篇作文。

通过这些方法，你可以更有效地背诵高考英语作文，并在考试中更好地运用所学知识。