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第一章：走进儿童文学1.儿童文学：专为儿童创作的文学作品的总称。
一、艺术的源起2.儿童最早接触的文学资源：早期民间口头文学传统中的大量神话、歌谣和童话故事。
3.为什么早期民间文学会进入古代儿童的接受视野？1)早期民间文学的受众对象中天然地包含了儿童这一群体。
2)民间文学的某些艺术形态天然地契合了儿童的文学接受趣味。
4.早期民间文学的功能：教育功能、娱乐功能5.早期民间文学的艺术形式1)词汇方面，一般是通俗的日常口语。
2)与古代人思维和语言上的特征上相对应，早期社会的普通民众也未分化出过于纤细的文学情感，他们对于事物的感受是简单而直接的。
3)民间文学的口头传播特征决定了它不可能使用过于复杂的结构方式。
(比如循环的三段式)二、历史的流变从民间文学到儿童文学1.民间文学改编的儿童文物1697年法夏尔·贝洛《鹅妈妈的故事》（里面收集了《小红帽》《灰姑娘》《睡美人》等）19世纪德格林兄弟（雅各布·格林威廉·格林）编订《儿童与家庭故事集》(又名格林童话)１９世纪丹麦作家安徒生等。
２.为孩子改编的民间故事与之前相比发生了哪些变化？增（增加以儿童为对象的生活教训容）删（即删去作者看来不适合儿童阅读的部分）改（通过语言或情节上的改写，使作品更具文学性，也符合儿童的接受特点）三、儿童文学的当代概念1.分类与特征儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、青少年文学幼儿文学（０到６岁的学前儿童为读者对象）儿童文学（７到１３岁的少年儿童）青少年文学（青春期前后至成年前的青少年）2.儿童文学作品的文体分为1)语言形态角度⇔韵文体（儿歌与儿童诗）与散文体（儿童小说散文戏剧等）2)具体的文本形态和艺术手法：儿歌、儿童诗、图画书、儿童故事、童话、儿童小说3.文体的类型特征①文体的固定性②文体的相对性③文体的发展性四、儿童文学发展的当代语境1.商业文化语境下的儿童文学⑴商业文化对于市场反应的本能关注促使儿童文学的出版方越来越重视儿童文学的阅读者，也就是儿童本人的阅读兴趣，这有直接影响了儿童文学的创作。
第1篇笔记摘抄：一、引言在一片茂密的森林里，住着一只可爱的小兔子。
它有着雪白的毛皮和长长的耳朵，总是蹦蹦跳跳的，充满了活力。
小兔子有一个善良、勇敢的心，它总是乐于助人，深受其他动物们的喜爱。
二、勇敢的起源小兔子的勇敢源于它的母亲。
在很久以前，森林里发生了一场大火，许多动物家园被毁，它们无家可归。
小兔子的母亲为了保护孩子们，不顾自己的安危，带着它们穿越火海，最终找到了一片安全的栖息地。
从此，小兔子懂得了勇敢的意义，也明白了母亲对它的爱。
三、小兔子的成长随着时间的推移，小兔子渐渐长大。
它学会了独立生活，也结识了许多新朋友。
在这期间，小兔子遇到了许多困难，但它从未放弃过，总是勇敢地面对挑战。
1. 小兔子与狐狸的较量有一天，小兔子在森林里遇到了一只狡猾的狐狸。
狐狸想吃掉小兔子，但小兔子并不害怕。
它机智地与狐狸周旋，最终打败了狐狸，保护了自己的安全。
2. 小兔子帮助小鸟有一天，小兔子在森林里遇到了一只受伤的小鸟。
小鸟无法飞翔，十分无助。
小兔子见状，立刻将小鸟带回家，精心照料。
经过一段时间的照顾，小鸟康复了，感激不已。
从此，小兔子和小鸟成了好朋友。
3. 小兔子拯救被困的小动物一天，森林里下起了大雨，许多小动物被困在了一个小溪里。
小兔子看到这一幕，毫不犹豫地跳入溪中，帮助小动物们逃生。
在它的帮助下，小动物们顺利回到了家园。
四、小兔子的成长与收获通过一系列的冒险和挑战，小兔子不断成长。
它学会了如何面对困难，如何关爱他人。
在成长的过程中，小兔子结识了许多朋友，也收获了无数的友谊。
1. 小兔子的友谊小兔子与狐狸的较量让它们成为了敌人，但后来在共同的经历中，它们化解了误会，成为了朋友。
小兔子与小鸟的相识，让它们懂得了相互关爱。
在帮助被困小动物的过程中，小兔子结识了许多新朋友，它们相互扶持，共同成长。
2. 小兔子的勇敢小兔子的勇敢不仅体现在面对敌人时，更体现在关爱他人、助人为乐的精神上。
它用自己的行动，传递着勇敢的力量，感染着周围的动物们。
