三年级语文 国王的信1课件 湘教版

化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
• （1）指生读，然后解决问题：有 2 个国王，他们分别是 胖国王 和 高个子国王 ，他们两个国家是
---
25.国王的信
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一、复习旧知，激趣导入
• 1.揭示课题，学生读课题。 • 2.学生质疑：读了课题，
你想知道什么？ • 3.复习一组词语
• 尸横遍野 • 血流成河 • 饱经患难 • 痛苦不堪
二、初步感知课文
• 1、多媒体播放课文朗读，学生 初步感知课文
• （1）注意坐姿 • （2）有几个国王，他们长什么
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• （5）分角色朗读，读出两位国 王当时的心情
2、学习5、6自然段
• （1）他们都看过信最后结果怎 么样？
• （2）他们两国打仗后产生了什 么样的后果？最后怎么样了？
3、学习7~12自然段
• （1）两个国王最后搞清楚信的 内容没有？
• （2）他们为什么会有这样大的 误会？
• （3）你能把这两封信真正的内 容说清楚给大家听么？
• 第一封信： • 第二封信：
高个子国王 胖国王想告
想叫胖国王 诉高个子国
送一只红眼 睛的绿色兔 子给他，如 果没有的话，
王他没有这 样的兔子， 要是有的话
别的颜色也 ，他一定奉
可以
送。
4、小组讨论

子，要不然，其他颜色的兔子也可以。
“啊，原来是这样？可惜我……”
“我也想知道一下你回信的意思呢，你说你没有这样的兔子，要是有的话……”
“咦，我的回答不是和你的请求一样明白吗？我的意思是说：我没有这样的兔子，要是有的话，我一定奉送。”
亲爱的高个子国王： 我没有这样的兔子，要是有的话……
湘教版小学语文三年级上册
国王的信
用自己喜欢的方式读课文1～4自然段。 用“——”画出胖国王写的信和他说的话。 用“﹏﹏”画出高个子国王写的信和他说的话。
读书要求：
请给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然……
“别念了！要不然，要不然怎样？真不讲理！”
胖国王猛地从睡椅上跳下来说：战争方法心情
建议
和平
国王的解释
默读课文6--12自然段，用“﹏﹏”画出两位国王向对方解释的句子。
“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子，怎么可以那样威吓我呢？”
“啊？我可没威吓你呀，我是说：请你送我一只红眼睛的绿色兔子，要不然，其他颜色的兔子也可以。”
亲爱的胖国王： 请给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然……
“啊，啊！”
“咦，我的回答不是和你的请求一样明白吗？我的意思是说：我没有这样的兔子，要是有的话，我一定奉送。”
如果我们平心静气，把这两封信仔细看清楚，弄清别人的意思，那可以避免多少痛苦和灾难呀！
国王的教训
猛地
跳下来
亲爱的胖国王：
亲爱的高个子国王：
要是有的话也不送给你，是吧？太瞧不起人了！
一拍桌子
拍
我没有这样的兔子， 要是有的话……
“别念了！要不然，要不然怎样？真不讲理！”
“要是有的话，也不送给你，是吧？太瞧不起人了！”
亲爱的高个子国王： 我没有这样的兔子，要是有的话……

尸横遍野：尸体到处横着。形容死者极多。
血流成河：流淌的鲜血就像河流一样。形容死者 极多。
厌倦：对某种活动失去兴趣,或感到疲劳，不愿继 续做。
威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感 的方法或手段。
平心静气:心情平和，态度冷静。
默读课文，思考问题
1.胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结 果怎样?
认读生字
一知半解，凭主观臆断干事情。
高个子国王呢?高个子是怎样想的?
bi diao zhang shi heng xue 高个子国王气得拍桌子。
2．他们的关系又是怎么样的呢? 两个国王最后搞清楚信的内容没有?
胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结果怎样?
彼 调 仗 尸 互相误解了对方的信，结果就打起仗来。
演读课文
1. 三人小组分角色演读全文。
2. 汇报演出，评比最佳导演、最佳评论 员。
谢谢指导
会读、能写课文生字，理解“彼此、条集、尸横遍野”等词语。 2．他们的关系又是怎么样的呢?
横血
两个国王最后想了些什么?
1．两个国王长得怎么样?
全班讨论，选择你最喜欢的段落读i xi feng 停战议和后，他们互相说了什么?这说明什么?（分小组讨论思考题）
胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结果怎样? bing zhan jie shi xi feng
兵 战 解释惜封
兵 战 解 释 当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样的?他为什么会这样?
没有看完信，就很生气。
惜
封
一个长得很胖，一个个子很高。
思考：通过学习这则故事你明白了什么道理?
想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信（1）他想，要不然我就对你不客气。
彼此：那个和这个；双方。不分～

国王的信
湘教版三年级语文上册第七单元
高个子国王说:"谁能渡过难关帮我把 信送给胖国王呢?"
第一关:生字探险
彼 此 音序 B 部首
彼岸 知己知彼 此起彼伏
波（波纹）
bǐ
diào
调集
音序 D 部首 讠
调动 对调 调查
调tiáo（调解）
zhàng
打仗
音序 Z 部首 亻
胜仗 仗义 仗势欺人
杖（拐杖）
zhàn
战争
音序 Z 部首 戈
战斗 战乱 挑战
shī
尸 横遍野
héng
音序 S 部首 独体字
尸体 尸骨 尸首
户（户口）
横
音序 H 部首 木
横线 横向 横竖
bīng
兵士
xuè
音序 B 部首 八
士兵 兵种 当兵
宾（宾馆）
血 流成河
音序 X 部首 独体字
鲜血 血液 血浆
皿（器皿）
jiě shì
音序 J 部首 角 解释
解决 解放 分解
释 音序 S 部首
释义 释手 释怀
xī
可惜
音序 X 部首
珍惜 爱惜 痛惜
错（错误）
fቤተ መጻሕፍቲ ባይዱng
两封
音序 F 部首 寸
封存 封口 信封
彼 横
解
调 血
释
仗 兵
惜
尸 战
封
多音字: 调 ●diào 调集 调查
调 ●tiáo 调整 调料
第二关:快闪闯关
第三关:炸弹陷阱
高个子国王说:"谢谢你们的帮助, 你们真棒!"
信里面会写着什么内容呢? 下节课就让我们揭开谜底吧!
再见!

认读生字
bǐ diào zhàng shī héng xuè
彼 兵
调 战
仗 解
尸 释
横 惜
血 封
bīng zhàn jiě shì
xī fēng
bǐ 彼此
xuè
diào 调 集 bīng 兵 士
zhàng 打 仗
shī héng 尸 横 遍野
zhàn 战 xī 可 惜 争 fēng 信 封
血 流成河 jiě 解 释
谢谢指导
（2）他们两国打仗产生了什么样的后果? 尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。 3．结果呢? 只好停战议和。
1.两个国王最后搞清楚信的内容没有?
没有，都误解了对方的信的内容。
2.他们为什么会有这样大的误会?
一知半解，凭主观臆断干事情。
3.两个国王最后想了些什么?
要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多 痛苦和灾难。
shì 释 放
彼此： 那个和这个；双方。不分～ 调集：调动使集中。～军队 尸横遍野：尸体到处横着。形容死者极多。 流淌的鲜血就像河流一样。形容死者极多。 血流成河： 厌倦： 对某种活动失去兴趣,或感到疲劳，不 愿继续做。 威吓： 指用武力或威风使对方恐惧或产生 自卑感的方法或手段。 平心静气: 心情平和，态度冷静。
我就对你不客气了！
其它颜色的兔子也可以。
也不送给你。
我一定奉送！
演读课文
1. 三人小组分角色演读全文。 2. 汇报演出，评比最佳导演、最佳评论 员。
（ 战 ）争
（ 战 ）马
打（ 仗 ）
（ 战 ）斗
战
仗
胜（ 仗 ）
（ 战 ）火
（ 战 ）场
败（ 仗 ）
通过学习这则故事你明白了什么道理?

4、小组讨论
•
如果生活中你遇到 这样的事情会怎样 做?
四、总结全文，深刻故事蕴含的道 理
• 两个国王因为冲动，误解了 对方的意思，后面打起仗来， 弄得大家都不好过。所以我 们以后遇到事情一定要平心 静气、认真的思考、做事不 要那么冲动。
五、拓展，联系生活
• 1、读了这惨痛的教训，相信我们每个人 从中都受到了启发。同学们，你们学了 课文明白了什么？ • 2、学生汇报。 • 3、是啊，与人相处一定要平心静气，把 对方的意思弄清楚，避免痛苦与灾难。 最后老师送给大家一句话：用平和的心 态去处理事情，用宽容的胸怀去包容他 人！
3、学习7~12自然段 • （1）两个国王最后搞清楚信的 内容没有？ • （2）他们为什么会有这样大的 误会？ • （3）你能把这两封信真正的内 容说清楚给大家听么？
• 第一封信： • 第二封信： 高个子国王 胖国王想告 想叫胖国王 诉高个子国 送一只红眼 王他没有这 睛的绿色兔 样的兔子， 子给他，如 要是有的话 果没有的话， ，他一定奉 别的颜色也 送。 可以
三、精析课文
• 1、学习1~4自然段 • （1）指生读，然后解决问题：有 2 个国王，他们分别是 胖国王 和 高个子国王 ，他们两个国家是 相邻 的。
• （2）文章中提到了2 封信。
•
第一封信是高个子国王写给胖 国王的，想叫胖国王送一只红眼 睛的绿色 兔子； 第二封信是胖国王的回信，告 诉高个子国王没有这样的兔子。
六、当堂检测
• 一、把下列词语补充完整。 尸（ ）遍野 （ ）流成河 饱（ ）患难 无（ ）可说 平心（ ）气 痛苦不（ ） • 二、给下面的多音字注音，并组词 • 调﹛ 吓﹛
谢谢！
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。 似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候， 心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿 又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着， 我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。 然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。 曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。 友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。 安静的走近，安静的离开。 离开· 遗忘 我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初到高个子国王的 信的时候，有怎样的反应？为什 么会这样？ • （4）高个子国王看到回信的时 候，他的心情怎么样？说了什么 话呢？ • （5）分角色朗读，读出两位国 王当时的心情

• （1）指生读，然后解决问题：有 2 个国王，他们分别是 胖国王 和 高个子国王 ，他们两个国家是
相邻 的。
• （2）文章中提到了2 封信。
• 第一封信是高个子国王写给胖 国王的，想叫胖国王送一只红眼 睛的绿色 兔子；
• 第二封信是胖国王的回信，告 诉高个子国王没有这样的兔子。
• （3）胖国王收到高个子国王的 信的时候，有怎样的反应？为什 么会这样？
• 2、学生汇报。 •Байду номын сангаас3、是啊，与人相处一定要平心静气，把
对方的意思弄清楚，避免痛苦与灾难。最 后老师送给大家一句话：用平和的心态去 处理事情，用宽容的胸怀去包容他人！
六、当堂检测
• 一、把下列词语补充完整。
尸（ ）遍野
（ ）流成河
饱（ ）患难
无（ ）可说
平心（ ）气
痛苦不（ ）
• 二、给下面的多音字注音，并组词
• （4）高个子国王看到回信的时 候，他的心情怎么样？说了什么 话呢？
• （5）分角色朗读，读出两位国 王当时的心情
2、学习5、6自然段
• （1）他们都看过信最后结果怎 么样？
• （2）他们两国打仗后产生了什 么样的后果？最后怎么样了？
3、学习7~12自然段
• （1）两个国王最后搞清楚信的 内容没有？
25.国王的信
一、复习旧知，激趣导入
• 1.揭示课题，学生读课题 。
• 2.学生质疑：读了课题， 你想知道什么？
• 3.复习一组词语
• 尸横遍野 • 血流成河 • 饱经患难 • 痛苦不堪
二、初步感知课文
• 1、多媒体播放课文朗读，学生 初步感知课文
• （1）注意坐姿 • （2）有几个国王，他们长什么

•
176、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
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177、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
•
130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。•131、要改命运，首先改变自己。•
132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！
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133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！
•
134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
•
166、只要路是对的，就不怕路远。
•
167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
•
168、你能做到的，比想像的更多。
•
169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
•
170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
•
160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
161、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
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162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。
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163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。
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164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
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165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
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140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
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141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。
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142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。