美术：制作刮蜡画

幼儿园大班优秀美术教案《有趣的刮蜡画》教案标题：有趣的刮蜡画教学目标：1.培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

2.通过刮蜡画的实践操作，提高幼儿的手眼协调能力和创造力。

3.培养幼儿的观察力和集中注意力。

4.培养幼儿的耐心和细致观察的能力。

教学准备材料：1.彩色蜡笔2.白纸3.刮画工具（可以用卡片、硬卡纸等）4.厚纸板教学过程：导入：教师拿出一幅刮蜡画展示给幼儿们看，引发幼儿们的兴趣和好奇心，询问幼儿们是否见过这种画作，并带着幼儿讨论感受。

步骤一：介绍刮蜡画的制作方法1.教师简单介绍刮蜡画的制作方法：先用彩色蜡笔在画纸上涂上多种颜色的蜡笔，然后用刮画工具刮下一层蜡，露出下面的颜色。

步骤二：实践操作1.教师向幼儿们展示如何制作刮蜡画：先在白纸上用彩色蜡笔随意画上一些图案，然后用刮刀刮下蜡笔的一层，露出下面的颜色。

教师在制作过程中可适时引导幼儿们观察刮下来的蜡和露出来的底色。

2.分发彩色蜡笔、白纸和刮画工具给每个幼儿，让幼儿们根据自己的创意和喜好制作刮蜡画。

步骤三：展示和分享1.让幼儿们在教师指导下完成刮蜡画作品后，将画作贴在展示板上，进行展示和分享。

2.教师引导幼儿们依次介绍自己的作品，讲述自己的创作过程和感受。

其他幼儿可以向作者提问或给予赞美。

步骤四：幼儿们互相欣赏1.教师让幼儿们自由参观展示板上的刮蜡画作品，欣赏其他幼儿们的作品。

2.教师引导幼儿们用简单的语言表达对其他幼儿作品的欣赏之处，鼓励他们互相赞美和交流。

总结：教师引导幼儿们回顾刮蜡画制作的过程，询问他们对刮蜡画的认识和感受，并与他们共同总结刮蜡画的特点和魅力。

拓展延伸：如果时间允许，可以扩展幼儿们的创作，尝试用刮蜡画的方式制作多种多样的主题画作，如动物、植物、交通工具等。

可以在制作过程中提供相关的素材和图片供幼儿参考。

评价方式：教师观察幼儿在实践操作时的表现，包括幼儿的创意、手眼协调能力和对颜色、形状的观察力等。

通过观察和欣赏环节中，幼儿们对其他幼儿作品的欣赏和赞美，也是对幼儿们参与活动的评价。

幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思大班美术教案《刮蜡画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系，学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法，发展幼儿的想象力和口语表达能力。

活动目的：1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。

2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）3、幼儿认识过深色和浅色4、歌曲《月亮是我好朋友》5、七色花花瓣50个活动过程：（一）引出课题歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？（二）欣赏范例示范讲解我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。

（教师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。

这种画就叫刮蜡画（三）认识刮蜡画熟悉作画步骤今天我们就来学习这种新的画法刮蜡画。

学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色？如果说对了，我就送你一片小花瓣。

七色花转转转颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就开始学习这种新的画法刮蜡画。

大班美术教案刮蜡画一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术活动指导手册》第五章第二节，内容主要包括刮蜡画的基本技巧和创作方法。

通过本节课的学习，让幼儿了解刮蜡画的特点，掌握刮蜡画的基本技巧，并能够创作出具有个人特色的刮蜡画作品。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解刮蜡画的基本技巧和创作方法，知道刮蜡画的特点。

2. 技能目标：让幼儿能够熟练地掌握刮蜡画的基本技巧，并能够创作出具有个人特色的刮蜡画作品。

3. 情感目标：培养幼儿对美术的兴趣和热爱，激发幼儿的创造力和想象力。

三、教学难点与重点重点：刮蜡画的基本技巧和创作方法。

难点：如何运用刮蜡画的基本技巧创作出具有个人特色的刮蜡画作品。

四、教具与学具准备教具：刮蜡画材料（刮蜡纸、刮蜡棒、颜料等）、示例作品、教学PPT。

学具：刮蜡画材料（刮蜡纸、刮蜡棒、颜料等）、画纸、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察刮蜡画的特点，引导幼儿发现刮蜡画的独特魅力。

2. 讲解刮蜡画的基本技巧：讲解如何使用刮蜡棒和颜料进行创作，示范刮蜡画的基本技巧。

3. 示例作品展示：展示优秀的刮蜡画作品，让幼儿观察和分析作品的创作方法。

4. 创作实践：让幼儿运用刮蜡画的基本技巧进行创作，鼓励幼儿发挥个人想象力和创造力。

六、板书设计板书内容：刮蜡画的特点、刮蜡画的基本技巧、创作方法。

七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，运用所学刮蜡画技巧，创作一幅家庭主题的刮蜡画作品。

答案：幼儿能够运用刮蜡画的基本技巧，创作出具有家庭主题的刮蜡画作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课幼儿掌握了刮蜡画的基本技巧和创作方法，大部分幼儿能够创作出具有个人特色的刮蜡画作品。

在教学过程中，注意引导幼儿观察和分析刮蜡画的特点，培养幼儿的想象力和创造力。

在今后的教学中，可以尝试引入更多的美术材料和技巧，让幼儿在实践中不断提高。

拓展延伸：可以让幼儿尝试其他类型的美术创作，如水彩画、蜡笔画等，让幼儿在多种美术实践中发展自己的艺术素养。

大班美术活动刮蜡画教案反思改进版教案：幼儿园大班美术活动——刮蜡画创作一、教学内容概述本节课将带领幼儿深入探索刮蜡画的艺术世界。

通过使用刮蜡纸、蜡笔及水粉颜料，幼儿将学习如何将自己的家庭生活转化为独一无二的艺术作品。

课程内容将围绕蜡笔和水粉画的基本技巧、刮蜡画的设计理念与创意实践展开。

二、教学目标培养幼儿对美术活动的热爱，提升审美鉴赏能力。

教授幼儿刮蜡画的基本技巧，增强动手操作能力。

激发幼儿的创造力和想象力，促进其个性表达与艺术创作。

三、教学难点与重点重点：让幼儿能够独立完成具有创意的刮蜡画作品。

难点：指导幼儿如何将家庭生活主题融入创作，并表现出个人情感与风格。

四、教具与学具准备教具：刮蜡画材料、示范作品、绘画工具等。

学具：每位幼儿准备一份刮蜡画材料，包括刮蜡纸、蜡笔、水粉颜料等。

五、教学过程1. 导入环节（5分钟）：通过讲述一个关于家庭主题的故事，激发幼儿对家庭成员关系和家庭生活的想象。

展示不同家庭主题的刮蜡画作品，引导幼儿观察和讨论。

2. 基本技巧讲解与示范（10分钟）：教师现场演示刮蜡画技巧，包括如何使用蜡笔绘制轮廓，以及如何用刮蜡纸产生独特的纹理效果。

重点展示如何将家庭元素如父母、兄弟姐妹等融入作品中，表现出家庭的情感与氛围。

3. 创作实践（15分钟）：幼儿在教师的指导下开始创作自己的家庭主题刮蜡画。

教师巡回指导，提供个性化建议，鼓励幼儿表达自己的情感和观察。

4. 作品欣赏与评价（5分钟）：幼儿展示自己的作品并进行互相评价，教师给予正面反馈和建设性意见。

六、板书设计板书将包含刮蜡画的基本步骤、家庭主题的创意点子以及情感表达的技巧。

通过图示和关键步骤的标注，帮助幼儿清晰理解创作过程。

七、作业设计作业要求幼儿在家中与家人合作，共同创作一幅家庭主题的刮蜡画，并在下一次课上分享创作背后的故事。

八、教学反思与拓展教师应在课后反思幼儿在创作过程中的表现，考虑如何进一步激发他们的创造力和情感表达。

未来课程中可引入家庭日常物品作为创作元素，如家庭电器、家具等，让幼儿更加熟悉和投入。

刮蜡画的制作第一篇：刮蜡画的制作刮蜡画的制作活动目的1、学习刮蜡画得技巧，理解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画得方法2、感知色彩明暗的对比，激发学生对色彩的感受力，体验色彩与环境的关系3、发展学生的想象力活动准备1、教师范画挂图、油画棒，牙签、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2、背景音乐活动过程一、引出课题同学们，上课之前让我们闭上双眼先来听一小段音乐放松一下，播放轻音乐《半个月亮爬上来》你们知道歌曲里放的是什么时候吗？（晚上）。

当夜幕降临，到处一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？二、欣赏范例示范讲解我可不怕黑夜，因为我有一支神笔，他能刮破黑夜，把漆黑的夜晚变成一幅美丽的图画。

师拿出准备好的牙签问学生是什么？并故弄玄虚对着牙签施展魔法用施展了魔法的牙签作画，（教师边讲边出示挂图现场作画）别眨眼哦，我将用神笔刮破夜幕，一颗一颗的小星星钻了出来，瞧!又钻出来一颗小星星、月亮、、、、、、同学们，你们说老师的这支笔是不是很神奇？想知道老师施展了什么魔法吗？师又故弄玄虚得吹了一下这就是魔法！呵呵！其实也不是老师会变魔法，只是今天的纸有点特别而已，画纸上用油画棒涂过了，这种画就叫“刮蜡画”我们这节课要学习的就是“有趣的刮蜡画”，板书课题三、欣赏范画认识刮蜡画熟悉作画步骤出示范画，学生欣赏，小组交流讨论：和平常的画有什么不一样（师提示：颜色上绘画的技巧上材料上）师小结：刮蜡画与其他画区别就在于绘画之前，必须要吧画纸处理一下。

1、在画纸上均匀的涂上一层浅色（可以涂多种浅色的颜色）2、在浅色上涂两遍一样的深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂（注：涂色一定要均匀）四、学生作画教师指导提出要求播放背景音乐（钢琴曲），学生作画1、涂色时要涂得均匀，涂得满，动作要快2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔盖上重画3、教师巡视指导五、学生作品品评六、课外拓展第二篇：美术：制作刮蜡画泉州市大唐幼儿园大二班美术公开课教案：制作刮蜡画活动目的：1、了解刮蜡画的特征，初步掌握制作刮蜡画的方法。

幼儿园大班美术活动：《刮蜡画真好玩》教学目标：1. 让幼儿了解刮蜡画的基本概念和创作方法。

2. 培养幼儿的创新思维和动手能力，提高他们的艺术审美能力。

3. 通过集体活动，增强幼儿的团队合作意识和分享精神。

教学内容：本次美术活动的主题是《刮蜡画真好玩》。

主要内容包括：介绍刮蜡画的定义和特点，展示刮蜡画的制作过程，引导幼儿亲手创作一幅刮蜡画。

教学准备：1. 准备充足的刮蜡画材料，包括彩色蜡笔、黑色油画棒和塑料刮刀。

2. 准备一些刮蜡画的示例作品，以便在课堂上展示和讲解。

3. 制作一份详细的刮蜡画制作步骤的PPT或者海报。

教学过程：1. 引入环节：通过提问的方式，引导幼儿对刮蜡画产生兴趣和好奇心。

2. 讲解环节：通过PPT或海报，详细介绍刮蜡画的定义、特点和制作过程。

3. 示范环节：教师现场示范刮蜡画的制作过程，让幼儿更直观地了解和掌握刮蜡画的技巧。

4. 实践环节：幼儿分组进行刮蜡画的创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

5. 分享环节：每个小组选出一名代表，分享他们的刮蜡画作品和创作心得。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中尝试制作刮蜡画，进一步提升他们的艺术实践能力。

2. 在下次美术活动中，可以引入更复杂的刮蜡画技法，如线条刮蜡、点状刮蜡等，以满足幼儿的学习需求和挑战欲望。

教学总结：本次《刮蜡画真好玩》的美术活动，不仅让幼儿了解和掌握了刮蜡画的基本知识和技能，也激发了他们的艺术创作热情和团队协作精神。

通过实际操作和分享交流，幼儿的观察力、想象力和表达能力都得到了锻炼和提升。

教学评估：1. 观察和记录幼儿在刮蜡画创作过程中的表现，如颜色选择、线条处理、画面布局等，以此评估他们的艺术感知能力和技术掌握程度。

2. 通过幼儿的作品展示和分享交流，评估他们的创新思维、语言表达和团队协作能力。

3. 在活动结束后，可以通过问卷调查或者个别访谈的方式，收集幼儿对本次活动的反馈和建议，以便对教学效果进行反思和改进。

幼儿园大班美术精品教案《刮蜡画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》第二节《刮蜡画》。

详细内容包括：了解刮蜡画的制作方法，掌握色彩搭配的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解刮蜡画的特点，能运用刮蜡画技法创作出自己的作品。

2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高他们的审美素养。

3. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的技法掌握，色彩搭配。

教学重点：观察、想象、创作能力的培养。

四、教具与学具准备教具：刮蜡画范画、画纸、水粉颜料、调色盘、画笔、刮刀。

学具：刮蜡画纸张、水粉颜料、调色盘、画笔、刮刀。

五、教学过程1. 导入：通过展示刮蜡画范画，引导幼儿观察、讨论，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：介绍刮蜡画的制作方法，演示色彩搭配和刮蜡画技巧。

a. 在画纸上涂上底色。

b. 在底色上涂上不同颜色的水粉颜料。

c. 用刮刀在颜料层上刮出图案。

3. 实践：幼儿在教师指导下，尝试制作刮蜡画。

a. 涂底色。

b. 涂颜料。

c. 刮出图案。

4. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相交流、学习。

5. 评价：教师对幼儿作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 刮蜡画a. 制作方法b. 色彩搭配c. 技法演示2. 作品展示七、作业设计1. 作业题目：创作一幅刮蜡画。

2. 答案：根据个人喜好和想象力，完成一幅刮蜡画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试用其他材料进行刮蜡画创作。

b. 举办刮蜡画展览，提高幼儿的自信心和成就感。

c. 结合其他艺术形式，如手工、剪纸等，进行综合创作。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践环节。

4. 板书设计。

5. 作业设计。

6. 课后反思及拓展延伸。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定技法掌握：刮蜡画的技法包括底色的涂抹、颜料的涂覆和刮刀的使用。

幼儿园大班美术教案《刮蜡画》一、教学目标：1. 了解刮蜡画的基本技巧，能够运用刮蜡工具进行创作。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的手眼协调能力和手工操作能力。

4. 培养幼儿对美术的兴趣和爱好。

二、教学内容：1. 刮蜡画的基本概念和技巧。

2. 刮蜡画的主题和创作要求。

3. 刮蜡画的材料和工具。

4. 刮蜡画的作品欣赏和分析。

三、教学准备：1. 刮蜡画材料（刮蜡纸、刮蜡棒、颜料等）。

2. 画纸、画笔、调色板等绘画工具。

3. 相关图片或视频资料。

4. 作品展示的空间。

四、教学过程：1. 导入：通过展示刮蜡画作品，引起幼儿的兴趣，提问幼儿对作品的看法，引导幼儿观察和欣赏。

2. 讲解：向幼儿介绍刮蜡画的基本概念和技巧，讲解刮蜡棒的用法和创作要求。

3. 示范：教师示范刮蜡画的过程，展示如何进行创作。

4. 实践：幼儿自行创作刮蜡画，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。

5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让幼儿相互欣赏和交流。

五、教学评价：1. 幼儿对刮蜡画的认识和掌握程度。

2. 幼儿在创作过程中的想象力和创造力表现。

3. 幼儿的手眼协调能力和手工操作能力。

4. 幼儿对美术的兴趣和爱好。

六、教学重点与难点：重点：1. 掌握刮蜡画的基本技巧和创作方法。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

难点：1. 运用刮蜡棒进行精细操作。

2. 创作出有创意的刮蜡画作品。

七、教学步骤：1. 准备阶段：分发刮蜡画材料，讲解使用方法。

2. 创作阶段：引导幼儿进行观察，激发幼儿的想象力，指导幼儿进行刮蜡画创作。

3. 完成作品：鼓励幼儿自主完成作品，教师提供适当帮助。

4. 作品展示：组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流。

八、教学方法：1. 讲授法：讲解刮蜡画的基本概念和技巧。

2. 示范法：教师示范刮蜡画创作过程。

3. 实践法：幼儿亲自动手创作刮蜡画。

4. 互动法：组织幼儿互相欣赏、交流作品。

九、教学建议：1. 鼓励幼儿自由探索刮蜡画的创作方法，培养其创新精神。

幼儿园大班美术教案《刮蜡画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的绘画》，详细内容为第三节《刮蜡画》。

通过本节课的学习，让幼儿了解刮蜡画的创作方法，感受刮蜡画的独特魅力，培养幼儿的观察能力和动手能力。

二、教学目标1. 了解刮蜡画的创作方法，知道如何使用刮刀进行绘画。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够独立完成一幅刮蜡画作品。

3. 培养幼儿的审美观念，激发对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：刮蜡画的技巧掌握，如何引导幼儿观察、想象和创造。

教学重点：刮蜡画的创作方法，培养幼儿的审美观念和美术创作兴趣。

四、教具与学具准备教师准备：刮蜡画教材、刮刀、颜料、画纸、画板、范例作品。

学生准备：刮刀、颜料、画纸、画板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅刮蜡画作品，引导幼儿观察并讨论：这幅画有什么特点？它是怎样画出来的？激发幼儿对刮蜡画的好奇心和兴趣。

2. 讲解刮蜡画的基本方法（5分钟）教师讲解刮蜡画的创作方法，示范如何使用刮刀、颜料进行绘画。

同时强调注意事项，如安全使用刮刀、正确把握颜料等。

3. 例题讲解（5分钟）教师展示一幅简单的刮蜡画范例，分析创作思路和技巧，引导幼儿学习并模仿。

4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿根据教师的指导，独立完成一幅刮蜡画作品。

教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿用刮刀和颜料进行练习，巩固刮蜡画的技巧。

6. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，鼓励幼儿表达自己的创作想法。

七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，创作一幅刮蜡画。

2. 答案：幼儿根据家人的特点，运用所学刮蜡画技巧，独立完成一幅作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 加强对刮蜡画技巧的指导，让幼儿更好地掌握创作方法。

2. 注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿发现生活中的美。

大班美术活动刮蜡画教案反思一、教学内容本节课为大班美术活动，以刮蜡画为主题。

教材选用《幼儿园大班美术教程》第四章第三节“刮蜡画”进行教学。

内容主要包括刮蜡画的基本技巧、创作方法和表现形式。

通过本节课的学习，让幼儿掌握刮蜡画的基本技巧，培养幼儿的审美意识和创造力。

二、教学目标1. 使幼儿掌握刮蜡画的基本技巧，如刮、划、擦等。

2. 培养幼儿的审美意识和创新能力。

3. 提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：刮蜡画的基本技巧和创作方法。

难点：如何运用刮蜡画表现个人思想和情感。

四、教具与学具准备教具：刮蜡画材料、画纸、画笔、颜料等。

学具：每人一份刮蜡画材料、画纸、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 情景引入：教师展示一幅刮蜡画作品，引导幼儿观察并说出自己的感受。

2. 基本技巧学习：教师示范刮蜡画的基本技巧，如刮、划、擦等，并让幼儿进行实践操作。

3. 创作方法讲解：教师讲解刮蜡画的创作方法，如线条、形状、颜色搭配等，并让幼儿进行实践操作。

4. 表现个人思想：教师引导幼儿思考自己想要表现的主题，让幼儿进行创作。

六、板书设计板书内容：刮蜡画基本技巧、创作方法、表现个人思想。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用刮蜡画表现自己喜欢的动物或人物。

2. 作业答案：幼儿完成作业，教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿掌握了刮蜡画的基本技巧，能够运用刮蜡画表现个人思想。

但在创作过程中，部分幼儿对颜色搭配和形状运用还需加强。

拓展延伸：下一节课将继续巩固刮蜡画的基本技巧，并引入更多创作元素，如纹样、构图等，让幼儿在创作中发挥更大的创新能力。

重点和难点解析一、教学内容细节补充本节课的教学内容不仅包括刮蜡画的基本技巧和创作方法，还包括对刮蜡画艺术特点的深入解析。

通过分析刮蜡画的线条、形状、颜色搭配等方面的特点，让幼儿更好地理解刮蜡画的艺术魅力。

还应增加对刮蜡画历史和流派的学习，让幼儿了解刮蜡画的发展背景和不同风格。

大班美术活动：《刮蜡画真好玩》目标：1、了解刮蜡画的特征，初步掌握画刮蜡画的方法。

2、培养幼儿对刮蜡画活动的兴趣。

准备：1、欣赏范例三张，半成品若干张。

2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。

3、录音机、磁带。

过程：（一）引出课题今天，老师带来了四个彩色娃娃，看，他们手拉着手，脸贴着脸飞到天上玩呢。

正玩的高兴，忽然被一大片乌云盖住了，闷得喘不过气来，心里难受极了。

谁来想办法救救彩色娃娃，让他们出来重新看到这美丽的世界。

（教师边说边演示教具）幼儿发表想法。

（二）欣赏范例，示范讲解老师也带来了一件工具可以救出彩色娃娃，你们看是什么？（出示竹签）教师示范：我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，我继续救，看，我又救出了一架飞机------彩色娃娃又能看见着美丽的世界，心里真开心。

（示范用粗细不同的两头画画，让幼儿了解出现的不同结果）欣赏范例：竹签继续去救更多的彩色娃娃，发生了很多有趣的故事，我们来看一看，说一说。

（三）认识刮蜡画，熟悉作画步骤。

这些漂亮的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。

我们今天就来学画刮蜡画。

交代作画步骤：选择喜欢的四种颜色一色块形式涂到纸上——在色块上覆盖上一层黑色——用竹签刮出一个有趣的故事。

你们也来试试吧。

（四）幼儿作画，教师指导。

（播放音乐）1、提醒幼儿在涂色块时涂得均匀涂得满，动作要快。

2、用竹签刮蜡时，力量要适度，不能太重也不能太轻。

3、注意保持衣服和手的清洁。

（五）讲评。

幼儿之间相互交流，把自己救彩色娃娃的故事讲给同伴听。

请个别幼儿将故事讲给大家听。

请幼儿将故事讲给爸爸妈妈听。

展示幼儿作品。

大班美术活动：《刮蜡画真好玩》反思本次大班美术活动《刮蜡画真好玩》旨在通过引导幼儿尝试刮蜡画的创作，培养他们的绘画兴趣、动手能力和创造力。

活动结束后，我对整个教学过程进行了深入反思，以下是我的一些体会和感受。

首先，在活动准备阶段，我精心准备了刮蜡画所需的材料和工具，并设计了一系列富有趣味性的引导问题，以激发孩子们的好奇心。

萌趣刮蜡画——幼儿园大班美术教案引言：美术是幼儿园教育中不可或缺的一部分。

美术教育可以培养孩子们的审美能力、想象力、创造力、表达能力，进而促进孩子们的全面发展。

为了让幼儿园大班的孩子们可以更好地理解美术，我们推出了一种新的创意美术教学方法——“萌趣刮蜡画”。

一、教学目标：1.帮助学生了解刮蜡画的基本知识及其相关工具和材料。

2.引导学生以萌趣为主题创作自己的刮蜡画作品。

3.培养学生的审美能力和创造力。

二、教学过程：1.引入老师应该通过故事或实物等方式，引导学生了解什么是刮蜡画。

2.介绍材料工具•彩色蜡板、擦刀、刮刀、画笔等。

•向学生展示并介绍材料和工具的用途和特点。

3.示范辅导•老师可以在黑板或者纸上进行简单的示范。

•在演示中，老师应该向学生解释如何在彩色蜡板上正确使用擦刀和刮刀，以及如何使用不同的器具来达到不同的效果。

4.定主题•萌趣是一个值得探讨的好主题。

•老师可以通过图片或课堂小活动等方式，引导学生了解不同的萌趣物品，并鼓励他们从自己的生活经验中找到灵感。

5.创作•在创作过程中，老师应该学生提供足够的时间和空间，让他们自由发挥创意。

•在创作过程中，老师应该积极地引导学生发挥自己的想象力，提供充分的支持和鼓励。

6.评价展示•老师应该组织学生评价和展示他们的创作。

•评价和展示可以鼓励孩子们的自信和自我认识，促进他们的自我发展和成长。

三、教学效果：通过这种新的创意美术教学方法，幼儿园大班的孩子们可以更好地理解美术，在创作中探索自己的潜能和充分发挥自己的创造力。

同时，这种教学方法可以有效地促进孩子们的审美能力和想象力的发展，让他们更好地了解和欣赏美。

结语：作为一种新的教学方法，萌趣刮蜡画不仅可以有效地促进幼儿园大班孩子们的发展和成长，而且可以让他们在美术学习中获得更多的乐趣。

让我们相信，只要教学方法得当，美术教育可以让孩子们在画笔间快乐地成长。

幼儿园大班美术教案《奇妙的刮蜡画》教学目标：1. 培养幼儿对刮蜡画的兴趣和创作的热情；2. 提高幼儿的色彩认知和创造力；3. 培养幼儿的观察能力和细致的动手能力；4. 培养幼儿的想象力和表达能力。

教学准备：1. 刮蜡画工具：刮板、刮蜡刀等；2. 刮蜡颜料和纸张；3. 平面设计的范例图片；4. 装饰材料如彩纸、颜料等。

教学过程：引入活动：（5分钟）老师带领全班幼儿观察一幅刮蜡画范例图片，并向幼儿介绍刮蜡画的特点和魅力。

引导幼儿发现和讨论刮蜡画中的色彩和纹理。

创作活动：（30分钟）步骤一：色彩准备1. 老师向幼儿展示各种刮蜡颜料，并介绍每一种颜料的特点和色彩效果，让幼儿选择自己喜欢的颜色。

2. 幼儿用刮板刮取一小块蜡块，然后将刮掉的蜡块放在纸上。

重复这个过程，将不同颜色的刮掉的蜡块放在纸上，制作自己的色彩板。

步骤二：创作准备1. 老师向幼儿展示范例图片，并让幼儿观察其中的纹理和细节。

2. 幼儿根据自己喜欢的主题，在纸张上使用刮板刮上一层蜡块。

步骤三：刮蜡画创作1. 幼儿根据自己选择的刮蜡颜色，在纸张上进行刮蜡画创作。

鼓励幼儿大胆发挥想象力，创作自己独特的作品。

2. 幼儿可根据自己的想法和创意，使用不同形状的刮板或刮蜡刀，在纸张上刮出丰富的纹理和图案。

步骤四：装饰和展示1. 幼儿可以用其他装饰材料如彩纸、颜料等为刮蜡画添加更多的元素和细节。

2. 在完成作品后，幼儿可以用画框或贴在墙上展示自己的刮蜡画。

教学总结：（5分钟）老师与幼儿一起欣赏各自完成的刮蜡画作品，并对幼儿的创作进行表扬和点评。

鼓励幼儿分享自己的创作心得和感受。

提问幼儿对刮蜡画的认识和体验。

教学延伸活动：1. 继续鼓励幼儿进行更多的刮蜡画创作，培养幼儿的绘画兴趣和创作能力。

2. 可以组织幼儿进行刮蜡画比赛或展览，激发幼儿的竞争意识和自信心。

3. 引导幼儿观察周围的色彩和纹理，并鼓励他们用刮蜡画的方式表达自己的感受和想法。

教学反思：刮蜡画是一种有趣又有创意的绘画方式，可以激发幼儿的艺术兴趣和创作能力。

大班教案：奇妙的刮蜡画
教学目标
1.知道什么是刮蜡画
2.掌握制作刮蜡画的方法
3.提高幼儿的动手能力和创造力
教学材料
•刮蜡画剪刀
•刮蜡画卡纸
•刮蜡画工具
•涂料
教学流程
步骤一：简单介绍刮蜡画
老师可以通过展示图片或现场制作刮蜡画的方式来让学生了解什么是刮蜡画。

同时，也可以说一些刮蜡画背景知识和常见的刮蜡画类型。

步骤二：讲解制作方法
讲解制作方法时，可以以图片或视频辅助，部分幼儿可能对理论知识感到厌烦，老师应该以简单易懂的语言和生动的动作来讲解。

制作刮蜡画的步骤如下：
1.在卡纸上涂上底色，可以用油性彩笔或画笔。

2.等待底色彻底干透。

3.涂上第二种颜色的颜料，也等待干透。

4.可以用刮蜡画工具，在第二种颜色的颜料表面刮出自己想要的图案。

5.用剪刀剪出刮蜡画卡纸的边框。

步骤三：制作自己的刮蜡画
老师可以在步骤二的制作过程中，引导幼儿制作自己的刮蜡画，让他们大胆尝试自己的设计和想象。

老师应该给予充分的鼓励，让幼儿发挥自己的创造力。

步骤四：展示自己的作品
制作完成后，老师可以组织幼儿展示自己的作品，并让幼儿彼此观赏和交流创作经验。

教学总结
通过这一堂课，幼儿们不仅掌握了制作刮蜡画的方法，提高了动手能力和创造力，而且也增强了自信心和自我表达能力。

知识拓展
老师可以给幼儿介绍使用不同颜料、不同制作工具等元素可以创造出不同类型的刮蜡画，激发幼儿的兴趣和创造欲。

同时也可以让幼儿自己在家制作更多的刮蜡画作品。

幼儿园大班美术教案《刮蜡画》教学目标1.能够用刮蜡画的方式表达自己的想法和创意；2.提高幼儿的动手能力和绘画技巧；3.培养幼儿的审美、想象、观察能力。

教学准备1.刮蜡画工具：刮刀，刮蜡纸，色彩蜡块等；2.绘画工具：颜料，调色板，画刷等；3.幼儿绘画工具：颜料，调色板，画板等；4.素材参考：图片或书籍等。

教学过程1.导入环节（10分钟）1.老师先用PPT或图片展示一些刮蜡画作品，让幼儿感受一下图像的层次感；2.引导幼儿观察作品，找出其中的亮点和特点；3.老师讲解刮蜡画的基本知识，包括：刮刀的使用、材料的选择和准备等。

2.探究环节（25分钟）1.老师演示如何制作一幅刮蜡画，将步骤分解开来，让幼儿一步步跟着老师操作；2.老师会提醒幼儿注意刮刀的力度和方向，以及色彩的搭配和运用；3.学生按照老师的演示一起制作一幅刮蜡画。

3.启发环节（20分钟）1.让幼儿们自己拿起刮刀等工具，自由组合制作自己的刮蜡画作品，老师会在旁边进行指导；2.引导幼儿们讨论和分享自己的作品，从中学习和借鉴彼此的想法和技巧；3.老师可以和幼儿一起欣赏自己制作的作品，赞赏他们的创意和劳动成果。

4.总结归纳（5分钟）1.提问每一个幼儿自己的刮蜡画都有哪些特点和风格；2.让孩子分享自己制作刮蜡画的心得和感想；3.老师点评幼儿们的作品，激发他们对美术艺术的热情。

教学评价1.这个环节主要是检查幼儿们的作品是否达到了自己的预期目标；2.对于那些作品值得肯定的，老师可以给予其鼓励和点评，给予几个小礼品对其进行激励和鼓舞。

总结本次刮蜡画的教学主要是帮助孩子提高艺术创造力和审美能力，同时也可以提高动手能力和思考能力，培养幼儿的想象力和创造力，让孩子在游戏的氛围中学习，获得一定的成就感，有助于促进孩子的成长。

大班美术优秀教案《刮蜡画真好玩》教学目标：1. 了解刮蜡画的基本原理和技巧。

2. 培养学生的创作能力和想象力。

3. 提升学生观察细节和表现能力。

4. 培养学生的艺术鉴赏能力。

教学重点：1. 掌握刮蜡画的基本技巧。

2. 培养学生的表现能力和创作能力。

教学难点：1. 提升学生观察细节和表现能力。

2. 培养学生的艺术鉴赏能力。

教学准备：1. 刮蜡画的材料：刮蜡画笔、刮蜡画板、彩色蜡块、铜板等。

2. 范例图片和刮蜡画作品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：大家知道蜡笔画吗？刮蜡画是一种类似蜡笔画的艺术形式，你们可能听都没有听过吧？今天我们就来一起学习一下刮蜡画，看看它有什么独特的魅力。

2. 展示范例图片和刮蜡画作品，引发学生的兴趣和好奇心。

二、讲解刮蜡画的基本原理和技巧（10分钟）1. 基本原理：刮蜡画是通过刮去一层不同颜色的蜡块来表现出不同的图案和色彩层次感。

2. 技巧：使用刮蜡画笔在刮蜡画板上涂抹彩色蜡块，再用刮蜡画笔刮去一层蜡块，揭示出下面的颜色。

三、示范刮蜡画的基本技法（15分钟）1. 捏取一小块彩色蜡块，用画笔在刮蜡画板上涂抹均匀。

2. 选择一个刮蜡画板上的图案，用相同颜色的彩蜡涂抹在图案上。

3. 用刮蜡画笔轻轻刮去一层彩蜡，揭示出下面的颜色和图案。

四、创作时间（30分钟）1. 让学生自由创作，可以选择给定的图案进行练习，也可以自由发挥想象力创作自己的刮蜡画作品。

2. 教师可以在旁边指导学生的创作，并鼓励学生多尝试不同的技法和颜色搭配。

五、作品展示与点评（15分钟）1. 学生互相交流刮蜡画作品，分享创作的心得和体会。

2. 教师进行作品点评，指出学生的优点和进步之处，并给予肯定和鼓励。

六、艺术鉴赏（10分钟）1. 展示一些优秀的刮蜡画作品，让学生欣赏并表达自己的感受和想法。

2. 引导学生观察作品的构图、色彩运用和表现方式，提升他们的艺术鉴赏能力。

七、小结（5分钟）1. 与学生一起回顾今天的学习内容，总结刮蜡画的基本原理和技巧。