材料力学课程设计--曲柄轴的强度设计及变形计算
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材料力学课程设计班级:作者:题目:单缸柴油机曲轴的强度设计及刚度计算、疲劳强度校核指导老师:2007.11.05一、课程设计的目的材料力学课程设计的目的是在于系统学习材料力学后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。
同时,可以使我们将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既把以前所学的知识综合应用,又为后继课程打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。
1)使所学的材料力学知识系统化,完整化。
让我们在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际问题。
2)综合运用以前所学的各门课程的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机等),使相关学科的知识有机地联系起来。
3)使我们初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法,为后续课程的学习打下基础。
二、课程设计的任务和要求要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法,独立分析、判断设计题目的已知所求问题,画出受力分析计算简图和内力图,列出理论依据并导出计算公式,独立编制计算程序,通过计算机给出计算结果,并完成设计计算说明书。
三、设计题目某柴油机曲轴可以简化为下图所示的结构,材料为球墨铸铁(QT450-5)弹性常数为E、μ,许用应力为[σ],G处输入转矩为eM,曲轴颈中点受切向力t F、径向力r F 的作用,且r F =2t F 。
曲柄臂简化为矩形截面,1.4≤h D ≤1.6,2.5≤hb≤4, 3l =1.2r,已知数据如下表:1/l m2/l m/E Gpaμ[]/Mpa σ1/Mpa τ-0.11 0.181500.27120180τψτε/P kW/(/min)n r/r m0.05 0.7815.52800.06(一) 画出曲轴的内力图。
曲柄轴强度设计计算曲柄轴强度设计计算是一项关键的工程设计任务,涉及到机械工程中重要的运动和力学原理,对于确保机械设备的稳定运转和安全性具有重要意义。
本文将介绍曲柄轴强度设计计算的一般流程、关键参数和注意事项,为相关工程设计人员提供指导和帮助。
一、设计计算流程曲柄轴强度设计计算的一般流程包括以下步骤:1.确定曲柄轴的类型和尺寸,包括轴的长度、直径、圆角半径等参数。
2.计算曲柄轴的受力情况,包括轴上的弯矩、剪力、轴向力等。
3.根据曲柄轴的材料和受力情况,计算轴的极限强度、疲劳强度等参数。
4.结合轴的工作条件和使用寿命要求,确定曲柄轴的安全余量和设计寿命。
5.进行轴的设计优化和材料选择,最终确定曲柄轴的结构参数和材料类型。
二、关键参数在进行曲柄轴强度设计计算时,需要注意以下关键参数:1.曲柄轴的材料类型和强度参数,包括抗拉强度、屈服强度、弹性模量等。
2.曲柄轴的受力情况,包括在旋转运动中承受的弯矩和剪力等。
3.曲柄轴的实际工作条件,包括转速、负载、温度等因素。
4.曲柄轴的设计寿命,包括使用寿命和寿命设计要求等。
三、注意事项在进行曲柄轴强度设计计算时,需要注意以下事项:1.根据实际情况选择合适的曲柄轴材料和强度参数,确保曲柄轴的强度和刚度满足设计要求。
2.根据曲柄轴的受力情况和实际工作条件,采用相应的受力分析方法和计算公式,有效地评估轴的受力情况。
3.注意曲柄轴的设计优化和材料选择,优化轴的结构参数和减少轴的重量,提高轴的运转效率和耐久性。
4.在进行曲柄轴强度设计计算时,需要考虑到轴的疲劳强度和使用寿命等重要参数,确保轴的可靠性和安全性。
总之,曲柄轴强度设计计算是机械工程中极为重要的一环,需要工程设计人员具备相应的力学和材料知识,以确保机械设备的稳定和安全运转。
希望本文能够为相关设计人员提供帮助和指导,提高工程设计质量和效率。
材料力学课程设计说明书设计题目:五种传动轴静强度、变形及疲劳强度计算(E题10号数据)指导教师:李锋设计者:王鹤鸣学院:交通学院班级: 441101班学号:序号: 109目录设计目的 (3)设计任务及要求 (3)设计题目 (4)传动轴受力简图 (6)扭矩图 (7)弯矩图 (7)设计等直轴的直径 (8)求齿轮轴的挠度 (9)各处疲劳强度的计算 (12)数据说明 (18)设计感想 (18)程序流程图 (19)C语言程序程序及计算结果截图 (20)VB执行窗口截图及程序 (28)一、设计目的本课程设计是在系统学完材料力学课程之后,结合工程实际中的问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合利用材料力学知识解决工程实际问题的目的。
同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体,既从整体上掌握了基本理论和现代计算方法,又提高了分析问题、解决问题的能力;既是对以前所学知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合运用,又为后续课程的学习打下基础,并初步掌握工程设计思路和设计方法,使实际工作能力有所提高。
具体有一下六项:(1).使所学的材料力学知识系统化、完整化。
(2).在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际中的问题。
(3).由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可把材料力学与专业需要结合起来。
(4).综合运用以前所学的各门课程的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机等),使相关学科的知识有机地联系起来。
(5).初步了解和掌握工程实际中的设计思路和设计方法。
(6).为后续课程的教学打下基础。
二、 设计任务和要求参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法,独立分析、判断设计题目的已知条件和所求问题,画出受力分析计算简图和内力图,列出理论依据并到处计算公式,独立编制计算机程序,通过计算机给出计算结果,并完成设计计算说明书。
曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算说明材料力学课程设计设计计算说明书设计题目:曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算序号: 160题号: 10 - 16教学号:专业: 土木工程(路桥)姓名:指导教师:目录一、材料力学课程设计的目的—————————2二、材料力学课程设计的任务和要求——————3三、设计计算说明书的要求——————————3四、分析讨论及说明部分的要求————————4五、程序计算部分的要求———————————4六、设计题目————————————————5七、设计内容————————————————6 (一)画出曲柄轴的内力图------------------ 7 (二)设计曲柄颈直径d,主轴颈直径D------- 9 (三)校核曲柄臂的强度--------------------10 (四)校核主轴颈的疲劳强度--------------- 14 (五)用能量法计算A截面的转角----------- 15 (六)计算机程序------------------------- 17八、设计体会——————————————----21九、参考文献——————————————----211一、课程设计的目的材料力学课程设计的目的是在于系统学习材料力学后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。
同时,可以使我们将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既能对以前所学的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合应用,又为后继课程(机械设计、专业课等)得学习打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。
1、使所学的材料力学知识系统化,完整化。
2、在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际问题。
材料力学课程设计计算说明书设计题目:曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算数据号:7.7-02学号:42100223姓名:刘风指导教师:魏媛目录一、设计目的 (3)二、设计任务和要求 (3)2.1、设计计算说明书的要求 (3)2.2、分析讨论及说明书部分的要求 (4)2.3、程序计算部分的要求 (4)三、设计题目 (4)3.1、数据1)画出曲柄轴的内力图 (5)2)设计主轴颈D和曲柄颈直径d (8)3)校核曲柄臂的强度 (9)4)校核主轴颈飞轮处的疲劳强度 (15)5)用能量法计算A端截面的转角yθ,zθ (16)四、分析讨论及必要说明 (20)五、设计的改进措施及方法 (20)六、设计体会 (21)七、参考文献 (21)附录一.流程图 (24)二.C语言程序·····················································25三.计算输出结果 (28)一、设计目的本课程设计是在系统学完材料力学课程之后,结合工程实际中的问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合利用材料力学知识解决工程实际问题的目的。
同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体,既从整体上掌握了基本理论和现代计算方法,又提高了分析问题、解决问题的能力;既是对以前所学知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合运用,又为后续课程的学习打下基础,并初步掌握工程设计思路和设计方法,使实际工作能力有所提高。
材料力学课程设计计算说明书设计题目:曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算数据号:7.7-6学号:姓名:指导教师:目录一、设计目的 (3)二、设计任务和要求 (3)2.1、设计计算说明书的要求 (3)2.2、分析讨论及说明书部分的要求 (4)2.3、程序计算部分的要求 (4)三、设计题目 (4)3.1、数据1)画出曲柄轴的内力图 (5)2)设计主轴颈D和曲柄颈直径d (8)3)校核曲柄臂的强度 (9)4)校核主轴颈飞轮处的疲劳强度 (15)5)用能量法计算A端截面的转角yθ,zθ (16)四、分析讨论及必要说明 (20)五、设计的改进措施及方法 (20)六、设计体会 (21)七、参考文献 (21)附录一.流程图 (24)二.C语言程序 (25)三.计算输出结果 (28)一、设计目的本课程设计是在系统学完材料力学课程之后,结合工程实际中的问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合利用材料力学知识解决工程实际问题的目的。
同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体,既从整体上掌握了基本理论和现代计算方法,又提高了分析问题、解决问题的能力;既是对以前所学知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合运用,又为后续课程的学习打下基础,并初步掌握工程设计思路和设计方法,使实际工作能力有所提高。
具体有一下六项:(1).使所学的材料力学知识系统化、完整化。
(2).在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际中的问题。
(3).由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可把材料力学与专业需要结合起来。
(4).综合运用以前所学的各门课程的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机等),使相关学科的知识有机地联系起来。
(5).初步了解和掌握工程实际中的设计思路和设计方法。
(6).为后续课程的教学打下基础。
二、设计任务和要求参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法,独立分析、判断设计题目的已知条件和所求问题,画出受力分析计算简图和内力图,列出理论依据并到处计算公式,独立编制计算机程序,通过计算机给出计算结果,并完成设计计算说明书。
材料力学课程设计设计计算说明书设计题目:曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算序号: 160题号: 10 - 16教学号:专业: 土木工程(路桥)姓名:指导教师:目录一、材料力学课程设计的目的—————————2二、材料力学课程设计的任务和要求——————3三、设计计算说明书的要求——————————3四、分析讨论及说明部分的要求————————4五、程序计算部分的要求———————————4六、设计题目————————————————5七、设计内容————————————————6 (一)画出曲柄轴的内力图------------------ 7 (二)设计曲柄颈直径d,主轴颈直径D------- 9 (三)校核曲柄臂的强度--------------------10 (四)校核主轴颈的疲劳强度--------------- 14 (五)用能量法计算A截面的转角----------- 15 (六)计算机程序------------------------- 17八、设计体会——————————————----21九、参考文献——————————————----21一、课程设计的目的材料力学课程设计的目的是在于系统学习材料力学后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。
同时,可以使我们将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既能对以前所学的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合应用,又为后继课程(机械设计、专业课等)得学习打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。
1、使所学的材料力学知识系统化,完整化。
2、在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际问题。
课程名称:材料力学设计题目:曲柄轴的设计与计算院系:机械工程系班级:工程机械3班学号:*********名:**指导教师:***2013/6/1目录一、材料力学课程设计的目的 (2)二、课程设计的任务和要求 (2)三、设计题目 (2)3.1曲柄轴的强度设计、疲劳强度校核及刚度计算 (2)3.2曲柄轴内力图 (4)3.2.1曲柄轴外力分析 (4)3.2.2曲柄轴内力图 (4)3.3设计主轴颈D和曲轴颈的直径d (6)3.4校核曲柄臂的强度 (7)3.4.1左曲柄臂的强度计算 (7)3.4.2右曲轴臂的强度计算 (10)3.5校核主轴颈安装飞轮的键槽处截面的疲劳强度 (13)θθz。
(14)3.6用能量法计算A截面的转角y,四、分析讨论及必要说明 (17)五、设计的改进措施及方法 (18)5.1提高曲轴的弯曲强度 (18)5.2提高曲轴的弯曲刚度 (18)5.3提高曲轴的疲劳强度 (18)六、设计体会 (18)七、参考文献 (19)八、附录 (20)8.1流程图 (20)8.2c语言程序 (21)8.3输出结果 (24)一、材料力学课程设计的目的材料力学课程设计的目的是在于系统学习材料力学后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。
同时,可以使我们将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既把以前所学的知识综合应用,又为后继课程打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。
1)使所学的材料力学知识系统化,完整化。
让我们在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际问题。
2)综合运用以前所学的各门课程的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机等),使相关学科的知识有机地联系起来。
第三节 轴轴的强度计计算、设计计步骤与与设计实例例一.按抗扭强强度计算小直对于传动轴直径,然后进轴,因只受转进行轴的结构矩,可只按转构设计,并用转矩计算轴的弯扭合成强度的直径;对于度校核。
于转轴,先用用此法估算轴的最 对偿弯实心圆轴扭 对于转轴,也弯矩对轴的强扭转的强度条 τ也可用上式初步强度的影响。
条件为0.2T T W ==步估算轴的直由上式可写二.定,M 截面 式中 T P—— n—— [ τ] d——W T ——d ≥C——由轴的通过9-2式按弯扭组合轴的结构设就可以画出对于一般钢e M W σ=e M =式中,e σ为V 分别为水平面的抗弯截面T——轴传递—轴传递的功—轴的转速(r ——许用扭—轴的最小直—轴的抗弯截=的材料和受载式求出的轴的合强度计算设计完成后,轴出轴的受力简钢制的轴,可e=为当量应力(平面和垂直面面系数(mm 递的工作转矩功率(kW);r/min);扭转切应力;直径,估算时如截面模量。
=载情况所决定表9-4 几的直径d,应按算 轴上零件的位简图,然后就可按第三强度M =MPa);e M 为的弯矩(N·3),W=0.1T 3[]dτ≤ 直径,但必须出计算轴的直,也是轴承受如果该处有一 定的系数,其几种轴用材料按表圆整成标位置也确定下可以进行弯扭理论进行强度1[σ−≤为当量弯矩(mm);T 为;为根3d α据 须把轴的许用直径公式:用扭转切应力 (9-1) 力适当降低,以补受的扭矩,(一个键槽,应(N·mm);将所算的最小小直径增加5%; (9-2) 其值见表9-4.料的[及C ]τ值标准直径,作下来,外加载扭合成强度计度计算。
强度]b b(N·mm);M 为轴传递的转矩据转矩性质而作为转轴的最载荷和支反力计算,其具体度条件为为合成弯矩(矩(N·mm)而定的折合因最小直径。
力作用点也相体步骤如下:应确(N·mm);;W 为轴的危因数。
材料力学课程设计说明书设计题目五种传动轴的静强度、变形及疲劳强度的计算学院专业班设计者学号指导教师_年月日目录一设计目的 (3)二设计任务和要求 (4)三设计题目 (4)四设计内容 (6)五程序计算 (18)六改进措施 (21)七设计体会 (22)八参考文献 (22)一.材料力学课程设计的目的本课程设计的目的是在于系统学完材料力学之后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。
同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既把以前所学的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)综合运用,又为后继课程(机械设计、专业课等)打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。
具体的有以下六项:1.使学生的材料力学知识系统化、完整化;2.在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程中的实际问题;3.由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可以把材料力学知识和专业需要结合起来;4.综合运用了以前所学的个门课程的知识(高数、制图、理力、算法语言、计算机等等)使相关学科的知识有机地联系起来;5.初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法;6.为后继课程的教学打下基础。
二.材料力学课程设计的任务和要求要求参加设计者,要系统地复习材料力学的全部基本理论和方法,独立分析、判断、设计题目的已知条件和所求问题。
画出受力分析计算简图和内力图,列出理论依据和导出计算公式,独立编制计算程序,通过计算机给出计算结果,并完成设计计算说明书。
三.材料力学课程设计的题目传动轴的强度、变形及疲劳强度计算6-1 设计题目传动轴的材料为优质碳素结构钢(牌号45),许用应力[σ]=80MPa,经高频淬火处理,其σb=650MPa,σ-1=300MPa,τ磨削轴的表面,键槽均为端铣加工,阶梯轴过渡圆弧r均-1=155MPa,为2mm,疲劳安全系数n=2,要求:1)绘出传动轴的受力简图;2)作扭矩图及弯矩图;3)根据强度条件设计等直轴的直径;4)计算齿轮处轴的挠度;(按直径Φ1的等直杆计算)5)对阶梯传动轴进行疲劳强度计算;(若不满足,采取改进措施使其满足疲劳强度);6)对所取数据的理论根据作必要的说明。
JX4D30曲轴强度计算发动机开发部汪恩波曲轴的强度直接影响发动机寿命,因此曲轴强度计算是发动机设计的重要环节。
最近几年来,随着计算机及其软件技术的发展,出现了许多先进的曲轴强度计算方法,但在设计的初始阶段,目前普遍采用上午还是曲轴强度估算法。
RICARDO计算方法该计算方法有两点假定:(一)曲轴的每一个曲拐是相互独立的,不受其轴其他部分受力的影响,并以简支梁的形式支撑在主轴承上。
(二)曲轴所受力是以点负荷的形式作用在曲轴上。
已知条件连杆轴颈d=53宽 l=33主轴颈D=70宽 l=31曲臂厚h=19.5宽 B=110重叠度A=9.05连杆长 L= 158mm曲柄半径52.45mm活塞行程S=104.9mm圆角半径R=3.5mm缸径 d=95.4mm发动机转速额定转速n=3600,r/min;发动机最高转速n=4200r/min最高燃烧压力p max=160bar;最大平均有效压力p me=12.222bar;活塞连杆组往复质量m1=1.3195,kg;活塞连杆组旋转质量m2=0.8925kg.曲轴材料S53C 屈服强度δs=588 Mpa抗拉强度δ b=660 Mpa重叠度的定义:重叠度 A D P D J SD J为主轴径直径,S为活塞行程)2的定义( D P为连杆轴颈直径,弯曲应力计算1. 曲轴受力计算压缩上止点时的曲轴作用力FmaxFL maxF p F jFRmax2式中, F j 为活塞连杆组往复惯性力; F p 为燃气作用力( N ) ;F L max 、 F Rmax 为左右两侧主轴承支撑力的最大值(N )F j2n2(S ) 10 518 S[m 2 m 1 1]2LF j236002104.9[0.8925 (104.9 )5181.3195 12 ] 1019734.1158F pd 2 p max4F pd 2 p max95.4216 114310N44FmaxF pF j 114310 19734 67022N22排气上止点时的曲轴作用力F j Fmin2F jF min9867.5 N22、单个曲拐三个危险截面( A-A 、 B-B 、 C-C )上的弯矩经过计算a=19.25mm b=32.5mm c=40.5mm l=58mm曲柄臂中央处( A-A )M AmaxF max a =67022x19.25=1290173.5NmmM AminF min a =9867.5x19.25=189939.75Nmm连杆轴颈圆角处( B-B )MB maxF max b =67022x32.5=2178215NmmMB minF min b =9867.5x32.5=314827.5Nmm连杆轴颈中央处( C-C ) MMC max F max c =67022x32.5=67022x40.5=2714391 Nmm CminF min c =9867.5x40.5=399633.75Nmm式中, M A max 、 M A min 、 M B max 、 M Bmin 、 M C max 、 M Cmin 分别为曲拐三个危险截面上的最大和最小弯矩( N.m )a b c 为曲轴有关尺寸,如图所示。
材料力学课程设计设计题目:传动轴的静强度、变形及疲劳强度的计算学院班级:汽车学院发动机12班姓名学号:王富强(168)42101203指导教师:李峰目录1.材料力学课程设计的目的 (3)2.材料力学课程设计的任务和要求 (3)3.材料力学课程设计的题目 (3)3-1 设计题目 (3)3—2传动轴的零件图 (4)3—3设计数据 (4)4.材料力学课程设计的具体设计方案 (4)4—1绘出传动轴的受力简图 (4)4—2 作扭矩图及弯矩图 (6)4—3根据强度条件设计等直轴的直径 (8)的等直杆计算) (11)4—4计算齿轮处轴的挠度(均按直径Φ14—5对阶梯传动轴进行疲劳强度计算(若不满足,采取改进措施使其满足疲劳强度) (13)4—6对所取数据的理论根据作必要的说明 (20)4—7设计所使用软件名称 (20)附录:本题所编写的C程序 (20)参考文献 (30)材料力学课程设计的体会和收获 (30)2012 年9 月21 日1.材料力学课程设计的目的本课程设计的目的是在于系统学完材料力学之后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学的知识解决工程实际问题之目的。
同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;既把以前所学的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)综合运用,又为后继课程(机械设计、专业课等)打下基础,并初步掌握工程中的设计思想和设计方法,对实际工作能力有所提高。
具体的有以下六项:1.使学生的材料力学知识系统化、完整化;2.在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程中的实际问题;3.由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可以把材料力学知识和专业需要结合起来;4.综合运用了以前所学的个门课程的知识(高数、制图、理力、算法语言、计算机等等)使相关学科的知识有机地联系起来;5.初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法;6.为后继课程的教学打下基础。
五种传动轴的静强度、变形及疲劳强度的计算目录设计目的 (2)设计任务及要求 (2)设计题目 (3)传动轴受力简图 (5)弯矩扭矩图 (6)设计等轴的直径 (9)计算齿轮处轴的挠度 (10)阶梯传动轴进行疲劳强度计算 (12)数据说明 (17)设计感想 (17)附:程序计算结果截图,计算机程序设计材料力学课程设计的目的本课程设计是在系统学完材料力学课程之后,结合工程实际中的问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学知识解决工程实际问题的目的。
同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段溶为一体,即从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题,解决问题的能力;即是对以前所学知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合运用,又为后续课程(机械设计、专业课等)的学习打下基础,并初步掌握工程设计思想和设计方法,使实际工作能力有所提高。
具体有以下六项:1. 使所学的材料力学知识系统化、完整化。
2. 在系统全面复习的基础上,运用材料力学知识解决工程实际中的问题。
3. 由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可以把材料力学知识与专业需求结合起来。
4. 综合运用以前所学的各门课程的知识(高等数学、工程图学、理论力学、算法语言、计算机等),使相关学科的知识有机地联系起来。
5. 初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法。
6. 为后续课程的教学打下基础。
材料力学课程设计的任务和要求参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法,独立分析、判断设计题目的已知条件和所求问题,画出受力分析计算简图和内力图,理出理论依据并导出计算公式,独立编制计算程序,通过计算机给出计算结果,并完成设计计算说明书。
一、设计计算说明书的要求设计计算说明书是该题目设计思想、设计方法和设计结果的说明,要求书写工整,语言简练,条理清晰、明确,表达完整。
材料力学课程设计--曲柄轴的强度设计及变形计算(导师好,课程设计是我这两天赶工的,质量不怎么好,你帮我改改,其中1.2,4.2,4.3没有完成,不知道怎么写,您帮我看看想一下,3.1的第三强度公式我感觉有点不会,您也帮着看一下。
幸好有您这个导师,嘻嘻,感谢呀。
祝勇哥圣诞元旦双节快乐,新春快乐假期美好。
———学生:东禹材料力学课程设计题目:曲柄轴的强度设计及变形计算单位:理学院班级:力学 11-1姓名:宫东禹指导教师:宋志勇目录一、绪论二、力学模型与内力分析三、强度分析。
四、变形计算与刚度分析。
五、总结。
一、绪论1.1、课程设计目的意义:材料力学课程设计是材料力学课程的重要实践性环节。
通过结合工程实际,自行设计结构形式,并对杆件结构进行内力、应力变形位移计算等,校核杆件结构的强度和刚度、稳定性,并对结构进行改进。
进一步巩固和加深材料力学课程中的基本理论知识,初步掌握对材料力学中分析、计算的步骤和方法,培养和提高独立分析问题和运用所学理论知识解决实际问题的能力、通过自由设计结构、锻炼创新思维能力。
既从整体上掌握了基本理论和现代的计算方法,又提高了分析问题、解决问题的能力;既是对以前所学知识的综合运用,又为后续课程的学习打下基础,并初步掌握工程设计思想和设计方法,使实际工作能力有所提高。
具体有以下几方面:1、对之前学过的相关力学知识的全面复习,使学生的力学知识系统化、完整化;2、综合运用力学理论知识解决工程中的实际问题。
3、本课程设计是在系统学完材料力学课程之后,结合工程实际中的问题,运用材料力学的基本理论和计算方法,独立地计算工程中的典型零部件,以达到综合运用材料力学知识解决工程实际问题的目的。
4、由于选题力求结合专业实际,因而课程设计可以为学生后续的毕业设计打下基础,进行提前锻炼。
5、初步了解和掌握工程实践中的分析思想和计算方法。
1.2、结构的工程应用背景简介:(简单的介绍你所设计的结构在工程的使用,比如哪些领域,有何作用)1.3、课程设计的主要任务内容:参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法,根据给出题目,搜集相关资料,独立分析、判断设计题目的已知条件和所求问题,画出受力分析计算简图和内力图,列出理论依据并导出计算公式,并校核强度和刚度,对结构进行优化和改进分析并完成设计报告。
1、本次课程设计要求依据所学材料力学基本理论,分析内力和应力、变形,从强度、刚度的安全因素出发,设计相应几何尺寸、并进行计算分析。
2、原则上各班同学必须独立完成,每名同学所采用的原始数据不能重复。
3、本次课程设计要求最终上交一份课程设计报告。
4、要求每名同学完成题目的结构设计和力学分析,绘制必需的图、表,并最终撰写课程设计报告一份。
基本内容包括:①了解结构工程背景或在工程中应用,确定材料参数②作出结构杆件的内力分布图③设计结构杆件的几何尺寸或结构杆件的截面④进行应力状态分析⑤利用强度理论进行校核⑥变形计算⑦结构杆件的优化和改进分析二、力学模型、内力分析2.1、力学模型简介(介绍你所问题的几何结构,要求有结构图;约束情况;材料属性参数等)7、题目:曲柄轴的强度设计及变形计算1) 题目内容:材料为球墨铸铁QT400-10,[]MPa 120=σ,曲柄臂抽象为矩形,如下图示。
D h 2.1=,32=h b ,e l 5.1=,l l 5.04=。
2)设计要求与技术指标:安全系数n=2、需设计曲柄颈直径、主轴颈直径;校核强度;计算A 截面转角y θ,z ϑ。
设计参数 F/kN W/kN l 1 l 2 l 3 e/mm a (°) 第15组208.2400240130100122.2、载荷简化:2.3、内力分析内力分布图:内力分析:①主轴颈FB 段左端1-1截面为危险截面。
②曲柄颈CD 段中间2-2截面为危险截面。
③曲柄臂以DF 段下端3-3截面为危险截面。
三、强度分析 3.1、强度理论简述由零件图可知,键槽处有扭转切应力,无弯曲正应力。
由于机器时开时停,可以视作脉动循环变化。
因主轴颈处于两向弯曲于扭转的组合变形,可用第三强度理论计算 第三强度理论对于象低碳钢这一类的塑性材料,在单向拉伸试验时材料就是沿斜截面发生滑移而出现明显的屈服现象的。
这时试件在横截面上的正应力就是材料的屈服极限ss ,而在试件斜截面上的最大剪应力(即45°斜截面上的剪应力)等于横截面上正应力的一半。
于是,对于这一类材料,就可以从单向拉伸试验中得到材料的极限值xy τxyτ =ss /2按此理论的观点,屈服破坏条件是()max2xy ss c ττ==÷由公式(1-56)可知,在复杂应力状态下下一点处的最大剪应力为 ()13max 2s s τ-=其中的1s 、3s 分别为该应力状态中的最大和最小主应力。
故式(c)又可改写为()131322s s ss ss ss -=-=或将上式右边的ss 除以安全系数及的材料的容许拉应力[]s ,故对危险点处于复杂应力状态的构件,按第三强度理论所建立的强度条件是: ()[]13s s s -≤3.2、应力分析曲柄臂的危险截面应力分布图:根据应力分布图,可以判断出可能的危险点有D1、D2、D3。
对D1点进行应力分析由于D1点处于单向拉伸、所以正应力的代数叠加即()[]333333242236675.55N x xx zz N F M M A W W W l l l F e F bh b h bh MPa σσ=+++-⋅=++=所以D 1安全对D 2点进行应力分析,由于D 2点有扭转切应力,查表得: 0.231α=0.858V =()3242248.27y BZ M F l l MPa ab hab hτ-=== D 2点的正应力为轴力和绕z 轴的弯矩共同引起,即()()3242421313336.736By N z N z W l l l F l l F M F b hMPa A W bhσ+---=+=+=由于D 2点处于二向应力状态,故选择第三强度理论计算[]2234103.29r MPaσστσ=+=所以D 2点安全对D 3点进行应力分析[]2333332230.85848.2741.4139.056491.56z N x N x r v MPa MPaF eF M F bh MPa A W bh MPa ττσσστσ'==⨯=⋅'=+=+=''=+=所以D 3点安全3.3、强度分析由零件图可知,键槽处有扭转切应力,无弯曲正应力。
由于机器时开时停,可以视作脉动循环变化。
131maxmin max max min 38.0216002xx p m a M M D MPa W πττττγτττ======∴==由于切应力是脉动循环,因此用以下公式进行疲劳强度校核:1a mn nK ττττττψτεβ-=≥+其中1160MPa τ-= 0.05τψ=0.76τε=查表得: 400bMPaσ=1.20K τ=0.95β=14.92a mn nK ττττττψτεβ-==+主轴颈的疲劳强度符合要求3.4、杆件截面尺寸设计主轴颈D 和曲柄轴颈的直径d因主轴颈处于两向弯曲于扭转的组合变形,可用第三强度理论计算[][]2231222223122222221111113222222331113324413232322017121819561201063.83=64y z x r P y z x y z x y z x M M M D W W M M W W M M M M M M W D D M M M D mm D mmπσσσστσππσπ=+==⎛⎫⎛⎫=-=+=+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭=++=++≤≥++=++⨯⨯≥解得:取同理,曲柄颈的曲度计算也可以用第三强度理论[][]222222223222222322222233222613243232322129062412010:49.96501.2231.264772513r y z x y z x y z x M M M M M M W Dd M M M d mm d mm h Db h h mm mm b h mm σστσππσπ=+=++=++≤≥++=++⨯⨯≥====⨯===解得取四、变形计算与刚度分析、稳定性分析 4.1、变形计算理论方法求y θ在截面A 加以单位力偶矩yM ,并作出单位力偶矩作用下的弯矩图:()()121414011.5631.56310.4920.258B AZ BZ AZ E AZ F BZ M F N l l F F NE MF l l N m F M F l l N m===+=-=-=--=-⋅=-=-⋅点弯矩为点的弯矩为()()441294112931234h 20.196b 3150? 0.27641015*********.826464150100.196775110118226.5121210.27p cic i i y iE GPa D EPa m D d El El E Gl hb Pa m M M El βμππβμωωθ--=∴===⨯⨯==⨯⨯=⋅=∴=⨯⨯⨯⨯⨯=⋅==⋅+⨯+=+∑由图乘法:查表得:杆件的抗弯刚度为El 杆件的刚扭刚度为由公式()()()212 0.355110.5120.40.0919560.50.220.0912180.210232310.50.3550.50.3550.3550.210.09201719560.3550.0919560.0912182322 10.2iy py M N mGl l El l El θ=⋅⎡-⎤⎛⎫=-⨯⨯++-⨯⨯⨯ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦-++⎛⎫⨯⨯-⨯++⨯⨯+⨯⨯ ⎪⎝⎭++⨯∑()()30.3550.2109201712180.3553 19560.120.512180.120.21 4.67710plGl rad⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎥-⎛⎫⨯-⨯+⎢⎥ ⎪⎝⎭⎣⎦+⨯⨯+⨯⨯=⨯ 求zθ在截面A 加一个单位力偶矩zM 并作出单位力偶矩作用下的弯矩图zM()()12y 14140 1.5631.56310.4920.258B Ay By Ay E A F By M lF N l l F F NE MF l l N m F M F l l N m===+=-=-=⋅--=⋅=⋅-=-⋅点弯矩为点弯矩为()()()()412968222129431123469.8215010775110 5.8911077511015010127676.612121110.50.21120.40.093220.56240.220.090.220.0912906240.2123323z El El Pa m EA Ehb Pa m hb El E Pa m El θ==⋅==⨯⨯⨯⨯=⨯⋅⨯⨯==⨯⨯=⋅⎡-⎛⎫=⨯-⨯⨯++⨯-⨯+⨯-⨯-⨯⨯ ⎪⎝⎭由公式()()()2310.50.3550.50.3550.0912906240.3550.09624232110.3550.210.3550.210.0912906240.3550.0912*******3220.120.56240.120.2120170.12 1.6138980El El EA⎤⎢⎥⎣⎦⎡-+⎤⎛⎫⨯⨯-⨯++⨯⨯ ⎪⎢⎥⎝⎭⎢⎥+⎢⎥-+⎛⎫+⨯⨯-⨯-+⨯⨯⎢⎥ ⎪⎝⎭⎣⎦+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯-⨯()3.12 1.6133.01610rad-⨯=⨯4.2、刚度分析4.3、稳定性分析五、总结5.1、结构优化设计根据疲劳破坏的分析,裂纹源通常是在有应力集中的部位产生,而且构件持久极限的降低,很大程度是由于各种影响素带来的应力集中影响。