2018年中考物理实验题汇编

2018年中考物理真题汇编: 内能一、选择题1.关于温度、内能、热量说法正确的是A.物体温度升高一定是吸收了热量B.正在沸腾的水的温度一定是100℃C.冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D.热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能2.端午节,妈妈蒸制粽子的过程中,涉及到的有关物理现象表述正确的是A.蒸粽子时,冒出的“白气”是汽化现象B.粽子香味扑面而来,说明分子不停地做无规则运动C.水沸腾时吸收热量,温度升高D.蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能3.下列用做功的方式使冰熔化的是A.太阳照射B.相互摩擦C.浸入热水D.炉火加热4.下列有关热和能的说法中,正确的是A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后,温度不变,内能变大C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质5.如图所示,70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是g=10N/kg热传递做功热传递做功6.福建沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为海水与砂石相比具有较大的A.密度B.内能C.比热容D.质量7.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是段表示当前物体的状态仍是固体B.冰的融化过程温度不变,说明熔化不需要吸热C.水的沸腾过程温度不变,说明它的内能不变D.由图可判断,加热时间相同时冰升温比水快,说明冰的比热容比水小年5月21日凌晨,我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空,迈出了人类航天器月背登陆第一步下列有关说法正确的是A.火箭点火升空过程中,内能转化为机械能B.火箭点火升空过程中,火箭的惯性消失C.火箭加速上升过程中,重力势能转化为动能D.火箭加速上升过程中,只受到重力和空气阻力9.生活中的热现象随处可见,下列说法不正确的是 ;A.夏天酒水降温,是利用水蒸发吸热B.冬天搓手取暖,说明做功可以改变内能C.海边昼夜温差小,是因为海水的比热容小D.端午节米棕飘香,说明分子不停做热运动10.小型汽车上的四冲程汽油机中,主要把机械能转化为内能的冲程是A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程11.下图中各实验结论中,不能解释对应的生活应用或工作原理的是A.做功冲程B.照相机C.僵持的人像大战D.滑动变阻器二、填空题12.游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中,动能________选填“增大”、“减小”或“不变”,同时臀部有灼热感,这是通过________方式来改变内能的.13.如图所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气________,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉________;上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式________选填“相同”或“不相同”;14.如图所示是发动机采用循环流动的水进行了冷却,这是利用水的________较大的特性,若水箱中装有10kg的水,水温上升10℃,水吸收的热量为________J．c水=×103J/kgC;15.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃,水的内能增加了________J,水的内能增加是通过________方式实现的,若天然气燃烧放出的热量有84%被水吸收,需要消耗________kg的天然气;已知c水=×103J/kg℃,q天性气=4×107J/kg;16.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中如图所示,通过________方式改变牛奶的内能,图中乙是250g牛奶与热水的温度随时间变化的图像,则牛奶在加热过程中吸收的热量为________J.C牛奶=×103J/㎏·℃17.可燃冰,石油、煤都属于________选填“可”或“不可”再生能源;若可燃冰的热值为,完全燃烧1m3的可燃冰可放出的热量是________J,这些热量有60%被水吸收,可把________kg的水从20℃加热到80℃;水的比热容18.合力分类和利用垃圾可以变废为宝,在一定条件下,1吨垃圾能榨出170kg燃料油,若燃料油的热值为×107J/kg,则这些燃料油完全燃烧释放出的热量为________J,燃烧时燃料油的化学能转化为________能;19.小明的爸爸新买了一辆燃油小汽车,小明估测了一下小汽车的宽度约为200________填长度单位；刚打开车门,他就闻到一股气味,爸爸告诉他这其实是物理学中的________现象；汽车对地面的压力是由于________选填“轮胎”、“地面”发生形变而产生的；汽车依靠发动机工作时的________冲程获得动力.三、实验探究题20.如图1所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热m甲<m乙,两种液体每秒吸收的热量相同;这两种液体的温度—加热时间的图线如图2;图1 图21某时刻温度计示数如图1所示,此时乙的温度为________℃;2甲液体第30s的内能________第35s的内能选填“大于”、“等于”、“小于”;3小明根据图26中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大;你认为小明的说法是否正确你的判断依据是什么21.某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力;1在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和________;加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过________来判断的;2实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表通过分析实验数据,能够得出的结论是：________;3图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象,能正确描述该实验真实情况的图象是________选填序号;4使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是________;5这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是________;四、解答题22.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,用酒精灯给烧杯中的水加热,烧杯中盛有20℃、质量为100g的水,在一个标准大气压下加热至沸腾,假如完全燃烧酒精3g;水的比热容为×103J/kg℃,酒精的热值为×107J/kg求：1水吸收的热量是多少2此过程中酒精灯烧水的热效率;3科学研究表明：1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收×103J的热量;水开始沸腾后持续观察沸腾现象,同时发现水的质量减少了5g,求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量;23.在深圳某科技节上,某同学自己动手制作了一个牛奶加热器,设计电路简图如图所示,已知滑动变阻器R 的电大阻值为100Ω,用于加热的电阻丝R1的阻值为55Ω．求闭合开关S后：1电路中的最小电流结果保留1位小数；2电热丝的最大加热功率；3在最大加热功率下,用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高多少不考虑热量损失,牛奶的比热容为c＝×10J/kg·℃24.阅读下列短文,回答问题“天舟一号”与“天宫二号”成功对接我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功“天宫二号”在距地面高度380km 圆形轨道上绕地球匀速运行,绕地球一圈的运行时间是90分钟,“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空,并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功,如题图1所示,为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步;发射“天舟一号”货运飞船的长征七号火箭的燃料由液态煤油和液氢混合构成,火箭点火起飞时,火箭内的燃料燃烧从火箭体尾部喷射出火焰几乎直击发射平台;使得发射平台核心区的温度接近3000℃,足以融化绝大多数金属和非金属材料,长征七号火箭发射时与其它火箭不同的是发射平台旁的“喷水降温降噪系统”,其采取的是国际上先进的喷水降温方法,如题图2所示,在发射中火箭飞到5m高以后,“喷水降温降噪系统”向箭体尾部火焰中心喷水20余秒,喷水量约为400t,一部分的水会汽化到大气中,大部分的水则通过导流槽流走,于是大流量喷水能够带走大量的热起到降温作用,防止了火箭发射台内部的仪器设备可能因高温受到影响;圆周率π=3,1设“喷水降温降噪系统”喷出400t水的初温为20℃,在喷水20秒内全部变成100℃的水,则水带走的热量为________J．2如题图3所示,设地球半径为6370km,“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行,圆形轨道的半径为________km,圆形轨道的周长为________km．“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后,与“天宫二号”空间实验室对接;对接时“天舟一号”的运行速度为________km/s．3长征七号火箭所搭载的“天舟一号”货运飞船在上升过程中的机械能不断________选填“变大”、“变小”或“不变”,长征七号红箭燃料的________能燃烧时转化为内能．参考答案一、选择题C B B BD C D A C B A二、填空题12.不变；做功13.做功；燃烧；不相同14.比热容；×10515.×106；热传递；16.热传递；×10417.不可；×103；18.×109；内19.cm；扩散；轮胎；做功三、实验探究题20.1582小于3正确；由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同,由图可知温度变化Δt也相同,由Q吸=cm△t可知,因为m甲<m乙 , 所以C甲>C乙;21.1秒表；加热时间长短2质量相同的水和煤油升高相同温度,吸收的热量不同或质量相同的水和煤油升高相同温度,水吸热的热量多3C4酒精灯的火焰大小不同5在相同时间内水和煤油吸收的热量相同四、解答题22.1解：一个标准大气压下水的沸点为100℃,即需将水加热至100℃,水吸收的热量：Q吸＝cmt﹣t0＝×103J/kg℃××100℃﹣20℃＝×104J；2解：3g酒精完全燃烧释放的热量：Q放＝mq＝3×10﹣3kg××107J/kg＝9×104J；酒精灯烧水的热效率：η＝×100%＝×100%≈%；3解：1g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收×103J的热量,则5g 100℃的水汽化成同温度的水蒸汽需要吸收的热量：Q＝5g××103J/g＝×104J;23.1解：当滑动变阻器阻值最大时,电路中电流最小,此时滑片P处于b端,电路总电阻R总=R0＋R1＝100Ω＋55Ω＝155Ω由欧姆定律可得电路最小电流I min= = =电路最小电流为；答：电路中的最小电流为；2解：当滑动变阻器接入电路阻止最小时,电热丝加热功率最大,此时滑片P处于a端,最大加热功率P max= = =800W最大加热功率为880W；答：电热丝的最大加热功率为880W；3解：最大加热功率下,100s内发热量Q＝P max＝880W×100s＝×104J由比热容公式Q＝Q吸＝cm△t可得牛奶温度升高△t= = =℃最大加热功率下,100s可以将1kg的牛奶温度升高℃;答：用时100s可以将1kg常温牛奶温度升高℃;24.1×101126750；40500；3变大；化学。

1参照物、速度18．（2018•烟台）甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，甲车的速度为0.2m/s ，5s时两车相距0.5m ，以甲车为参照物，乙车向西运动。

【分析】（1）匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，s﹣t图象是一条倾斜的直线，由图象找出甲乙的路程s 与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；根据甲、乙速度和运动时间，得到运动的路程，进一步得到两车距离。

（2）首先根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲为参照物，判断乙的运动状态。

【解答】解：（1）读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，则甲的速度：v甲===0.2m/s；乙的速度：v乙===0.1m/s，所以，v甲＞v乙；经过5s，两车通过的路程分别为：s甲′=v甲t′=0.2m/s×5s=1m，s乙′=v乙t′=0.1m/s×5s=0.5m，此时两车相距：△s=1m﹣0.5m=0.5m。

（2）由于甲、乙两车同时同地向东做匀速直线运动，所以，同一时刻甲在乙的前面向东运动，如果以甲为参照物，则乙向西运动。

故答案为：0.2m/s；0.5m；西。

【点评】本题考查了物体的s﹣t图象及物体运动状态的判断方法，由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t，是解题的关键，具体分析时应细心找准s和t的对应关系。

1．（2018•枣庄）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（）【分析】匀速直线运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律。

【解答】解：AC、图中的s﹣t图象是曲线，说明路程和时间不成正比，也就是物体做变速运动，故AC不符合题意；B、图中的v﹣t图象表示物体的速度不变，说明物体做匀速直线运动，故B符合题意；D、图中的v﹣t图象表示物体的速度均匀增大，说明物体做加速直线运动，故D不符合题意。

1.2018岳阳探究“沸腾的规律”实验中,每隔半分钟记录一次水的温度,实验数据如下表;1实验表明,水的沸点为____98___℃；水在沸腾过程中,温度___不变___；2在标准大气压下,酒精的沸点为℃,利用沸腾知识,要从甘蔗酒中分离出酒精,加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为____B____只填序号;A．60℃ B．80℃ C．100℃2.2018·娄底小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根指测量结果画出相关图象,如图甲所示:1要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和温度计2水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是_ EF 段所对应的温度值选填"BC"和"EF".3如图甲所示,BC段该物质的状态为__ 固液共存态 ___;4AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰与水的比热容不同 ;3.2018·荆州如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.1安装实验器材时,应按照自下而上的顺序进行选填“自下而上”或“自上而下”.2安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是：读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平.3读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是液化填物态变化名称,而按乙图改进后可以顺利读数.4图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知,实验室当时的大气压低于选填“高于”、“低于”或“等于”1标准大气压.②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图像丙分析可知m1__＜__m2选填“＞”、“＜”或“=”.4.2018·武汉图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象;1安装图甲所示的器材时,先确定___铁圈C___选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”的位置,实验中,需要观察试管内物质的____状态____,并记录温度和加热时间;2分析图乙可知,该物质的凝固点为_____80℃____,该物质第40min的内能___小于_____选填“大于”、“等于”或“小于”第20min的内能;5．2018绵阳在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,从室温开始加热,记录的数据如下表：1根据表中数据,可知在本地水的沸点是___97___℃;2从表中数据可以看出,水温较低时加热1min时间水升高的温度与水温较高时加热1min时间水升高的温度不同;其主要原因是：随着水的温度升高,____C___填序号A．水的质量变化了B．水的比热容变化了C．1min时间水向空气传递的热量不同D．1min时间酒精灯传递给水的热量不同6.2018德州4分在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：1安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒人热水,热水中温度计的示数如图20甲所示,此时温度计的示数为___________℃2当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图20乙所示水温随时间变化的图象,由图象可知：水沸腾时的特点是___________________________________;3小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图20丙中___________图;选填“A”或“B”4小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法___________选填“可行”或“不可行”;答案7．2018威海6分在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图乙所示,请回答下列问题：1将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是使A、B受热均匀;2由图乙可知, A 选填“A”或“B”是冰,该物质在第4分钟时的状态为固液共存态,冰在熔化过程中分子动能增大选填“分子动能”成“分子势能”,当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是无法从烧杯的水中继续吸热;3加热1分钟,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时冰选填“冰”或“石蜡”的比热容较大;8.2018枣庄9.2018临沂如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置;1实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是使物体受热均匀,缓慢升温,便于测量温度 ;2实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为 2 ℃;3实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示;由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变 ,该物质是___晶体__选填“晶体”或“非晶体”;4比较图像中AB段与CD段可知:该物质在 CD 选填“AB”或“CD”段吸热能力强;10.2018·宜昌1水蒸气 2保持不变沸腾更剧烈或产生更多的气泡 333602018·重庆B卷小华同学在做“观察水的沸腾”实验中:①小华加热水的过程中观察到温度计示数如图1甲所示,则此时水的温度为 87 ℃②小华把水温加热到90心开始计时,每过1min观察并记录一次水温,观察到水佛腾后维续加热段时间,他画出的温度时间图象如图 1乙所示;由此可得出,水在沸牌过程中要继续吸热,但温度不变选填”升高”“降低”或“不变”;11.2018·山西小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：1如图甲所示,某时刻温度计的示数是 96 ℃;2图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象;由图象可知：水的沸点是 100 ℃,分析图像还可以获得的信息有水在沸腾过程中吸收热量温度不变 ;写出一条即可3结合图象提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一大杯冷水；②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min;你认为冷却效果较好的是方法①选填“方法①”或“方法②”;12.2018·北京实验桌上有两块完全相同的玻璃板,其上分别滴有等量的、表面积相同的水,小明加热其中一块玻璃板,如图17所示,观察两板变干的快慢;小明探究的问题是：水蒸发的快慢与温度是否有关;13.2018 玉林如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置;1在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为96 ℃,虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热选填“吸热”或“放热”；2实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将升高选填“升高”或“降低”,液体的内能将增加选填“增加”或“减少”;14.2018·桂林一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动;1 如下是部分操作过程,①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上__等量__选填“等量”或“不等量”的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其它条件不变:③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢;2 上述活动是为了探究蒸发快慢与液体表面积选填“液体温度”或“液体表面积”的关系;会观察到玻璃板 A 选填“A”或“B"上的酒精蒸发得快些;3 小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时变小选填“变大”成“变小",这是因为酒精蒸发吸热选填“吸热”成“放热”造成的;15.2018·泰州某小组在“观察水的沸腾”实验中：1图a中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是乙；2图b安装实验器材时,应按照自下而上自上而下/自下而上的顺序进行；3从实验数据可以看出,水的沸点是 99℃ ,由此可以判断此时大气压小于小于/大于一个标准大气压．为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应移去酒精灯 ,观察水是否继续沸腾；4小明和小红分别利用质量相等的水按图b装置同时进行实验,正确操作,却得出了如图c所示的两个不同的图线,原因可能是酒精灯火焰大小不同．16.2018·常州小组同学择究“冰的熔化特点”,实装置如图甲所示1图乙中的温度计示数为▲℃.2小明绘制的温度—时间图像如图丙所示.由图可知：冰是▲晶体/非晶体,理由是▲；0~2min 升温比5~10min快,原因是▲ ;3小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度一时间图像如图丁所示,丙、丁图像的差异是因为小华在实验中▲回答一点即可.答案：1-22晶体；熔化过程中温度保持不变即有熔点；冰的比热容比水小3加入冰的质量较大或温水温度较低,或温水质量较小17.2018·盐城如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔测量一次温度,数据记录在下表中;l选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热 ;2图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量,为尽量减小这种影响,写出一种改进方法：提高容器的初温 ;3根据上表实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时, 色拉油需要的时间短, 水需要吸收的热量更多;18. 2018 南京用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验1下表为记录实验数据的表格,表中a处应填的内容是时间/min ;a温度/℃90929496989898…2分析实验数据可知,水的沸点是 98 ℃．沸腾过程中需要选填“需要”或“不需要”吸热;3实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢;查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：消耗的燃气V/m3火力大小水的质量m/kg水的初温t0/℃水的末温t/℃大火中火综合分析可知：从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为 A 填字母A．先中火后大火 B．先大火后中火 C．一直用大火 D．一直用中火。

2018年全国中考物理真题专题汇编--大气压一．选择题（共13小题）1．（2018•桂林）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（ ）A．大气压力B．易拉罐的重力C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力【分析】分析易拉罐变瘪的原因，判断是否能体验大气压的存在而得出答案。

【解答】解：将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的气压变小，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁了。

故选：A。

2．（2018•内江）下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是（ ）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低D．家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用【分析】（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

（3）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。

（4）吸盘挂钩挂物件，是利用大气压作用。

【解答】解：A、用吸管喝饮料时，外部气压大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中，故A正确；B、菜刀钝了在磨石上磨一磨，目的是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，切菜更快。

故B错误；C、因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，饭菜熟的越快，故C错误；D、吸盘挂钩在使用时，先挤出里面的空气，里面气压减小，在大气压的作用下，吸盘被压在光滑的墙面上，故与大气压有关；不是利用电磁铁的吸引作用，故D错误。

故选：A。

3．（2018•青岛）下列实验中，能证明大气压强存在的是（ ）A．如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中B．如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出C．如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平D．如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差【分析】（1）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；（2）根据纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用进行解答；（3）连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；（4）压强计的原理是利用金属盒（探头）感受液体内部的压强，通过观察U 形管中的液面高度差来判断压强的大小。

物理试题1探究光反射时的规律物理试题1 探究光反射时的规律评分细则考试日期：2018年4月实验器材： 激光笔1支 铁架台1个（带铁夹） 平面镜1块（10cm K 10cm 玻 璃板1块（30cm K 20cm ） 白纸1张（B5打印纸） 直尺（20cm ） 纸夹2个，量角 器1个直角三角板1块操作程序：实验记录:实验结论： ______________________________________________________ 。

说明：1 •考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2 •要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题1探究光反射时的规律物理试题1 探究光反射时的规律评分细则实验总得分_____________ 监考教师签字________________考试日期：2018年4月物理试题2探究平面镜成像特点物理试题2探究平面镜成像特点评分细则考试日期：2018年4月日实验器材：玻璃板1块（20cm x 25cm X 3mm ）火柴或火机 白纸1张（8开）纸夹 2个或铁架台1个（带铁夹）完全相同的蜡烛2支 刻度尺1把（30cm ） 直角三 角板1块小烧杯1个操作程序：实验记录:说明：1 •考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告2 •要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

实验总得分 __________ 监考教师签字 _______________物理试题3探究凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜(f =10cm)蜡烛光屏光具座火柴或火机小烧杯1个操作程序：实验记录： f = __10__cm物理试题3探究凸透镜成像的规律评分细则实验结论：当u> 2f时成的像是_____________________________________当f v u v 2f时成的像是___________________________________ 说明：1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2018届中考物理专项练习---实验探究凸透镜成像的规律（含答案、全国通用）一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，由此判断下列说法正确的是（）A. 光屏上的像是倒立、放大的实像B. 光屏上的像是正立、缩小的实像，照相机是根据该原理制成的C. 若蜡烛和光屏位置互换，仍可在光屏上得到清晰的像D. 若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须远离凸透镜2. 在做“研究凸透镜成像”的实验中，当一个物体在凸透镜前20cm处时，在屏上得到一个倒立放大的像，如果将物体放在此凸透镜前8cm处，所成像的特点是（）A. 倒立放大的实像B. 倒立缩小的实像C. 正立放大的虚像D. 正立放大的实像3. 有一点燃的蜡烛，大小如图（a）所示，将它放在距离凸透镜18cm处，移动光屏的位置得到图（b）所示的清晰的像。

则凸透镜的焦距可能为（）A. 9cmB. 14cmC. 6cmD. 36cm4. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是（）A. 该凸透镜的焦距是20cmB. 此时的物距大于20cmC. 当物距是30cm时，光屏上呈现倒立放大的像D. 当物距是6cm时，看到正立放大的虚像5. 下列有关光现象的描述或解释中不正确的是（）A. 日食是由光的直线传播形成的B. “镜中花，水中月”是由光的折射形成的C. 老花镜的镜片能成倒立缩小的实像D. 光在真空中的传播速度为3.0×108m/s二、多选题(本大题共2小题，共6.0分)6. 拿一副远视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走远视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A. 将蜡烛远离凸透镜B. 将光屏靠近凸透镜C. 将光屏远离凸透镜D. 将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜7. 如图所示，A、B、C、D在凸透镜主光轴上，F为焦点。

专题26 简单电路一．选择题（共24小题）1．（2018•邵阳）在如图所示的实验电路中，电源电压为3伏，L1、L2发光时的电阻均为5欧，下列说法错误的是（）A．灯L1、L2是串联的B．电流表的量程应选0﹣3AC．电压表的量程应选0～3VD．电压表测的是灯L1两端的电压【分析】先分析电路图得出两灯的连接方式以及电流表和电压表的测量对象，利用欧姆定律确定电路中电流，据此确定电流表的量程；根据电源电压确定电压表的量程。

【解答】解：由图知，两灯泡L1、L2串联，电流表测量电路中电流，电压表测量灯L1两端的电压；而两灯的电阻相等，因此两灯泡分得的电压相同，即U1=U2=U=×3V=1.5V；电路中的电流：I===0.3A；所以电压表的量程应为0～3V，电流表的量程应为0～0.6A．故ACD正确、B错。

故选：B。

2．（2018•随州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（）A．摩擦过程中创造了电荷B．验电器的金属箔开始时带负电荷C．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒【分析】（1）（2）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电；（3）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（4）正电荷定向移动的方向为电流的方向。

【解答】解：A、摩擦起电过程中，是电荷的转移，不是创造了电荷，故A错误；B、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合，说明验电器带的是正电荷，发生了中和现象，后又张开，说明负电荷比较多，同种电荷相互排斥，故B错误；C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故C错误；D、橡胶棒带接触验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合，橡胶棒上的负电荷从橡胶棒转移到验电器上，故电流的方向是从验电器到橡胶棒，故D正确。

2018年物理中考试题集锦——电路故障1.如图6所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。

造成此现象的原因可能是（）A.L1灯泡断路 B.L2灯泡断路C.L1灯泡被短接 D.L2灯泡被短接2．如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L 不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R 中的一处，则下列判断正确的是（）A．灯L断路B．灯L短路C．变阻器R断路D．变阻器R短路3．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2 规格相同，闭合开关S 后，发现L1 不亮，L2发光。

此电路的故障可能是（）A．灯L1 短路B．灯L2 短路C．灯L1 断路D．开关S接触不良4．如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）A．电流表断路，并且L1、L2灯丝断了B．灯泡L1灯丝断了C．灯泡L2断路D．灯泡L1短路5．在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。

为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。

由此可以推断（）A．L1一定短路B．L2 一定断路C．L1短路，同时L2断路D．检测导线一定断路6.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（）A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2短路D.电阻R2断路7．小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物。

闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与原件并联，以查找电路故障。

测量得出U ab=0；U bc=0：U cd=6V；U ad=6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为( )A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路8．家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分别测试电路中的a、b、c、d四点（如图所示），只有测a点时氖管发光，若电路中只有一处故障，则故障可能是（）A．进户零线断路B．灯泡L断路C．开关S接触不良D．导线cd断路9.如图是常用的带有多插孔的插排。

物理试题1探究光反射时的规律实验器材：激光笔1支铁架台1个(带铁夹)平面镜1块（10cm×10cm）玻璃板1块（30cm×20cm）白纸1张(B5打印纸)直尺（20cm）纸夹2个，量角器1个直角三角板1块实验记录：实验结论：_____________________________________________。

说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题1探究光反射时的规律评分细则考试日期：2018年4月物理试题2探究平面镜成像特点实验器材：玻璃板1块(20cm×25cm×3mm)火柴或火机白纸1张(8开)纸夹2个或铁架台1个(带铁夹)完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm)直角三角板1块小烧杯1个说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题2探究平面镜成像特点评分细则考试日期：2018年4月日物理试题3探究凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜(f=10cm)蜡烛光屏光具座火柴或火机小烧杯1个操作程序：实验记录：f ＝__10__cm当u ＞2f 时成的像是_________________________________。

当f ＜u ＜2f 时成的像是___________________________。

说明：1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题3探究凸透镜成像的规律评分细则考试日期：2018年4月日物理试题4探究水的沸腾实验器材：烧杯1个（50mL ）水（温度接近90℃）温度计1支（0-102℃）铁架台石棉网酒精灯火柴或火机中心有孔的纸板钟表抹布小烧杯1个的图像，得出结论。

实验记录：时间t（min）0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度值T（℃）实验结论：水沸腾时，温度是________.说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

1.（2018·丽水中考）岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图），下列有关“水中倒影”的说法正确的是（A）。

A．是光的反射形成的虚像B．是光的折射形成的虚像C．是光沿直线传播形成的影子D．“水中倒影”比岸上景物大一些解析：水中倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，是反射光线的反向延长线的会聚点，所以是光的反射形成的虚像。

根据平面镜成像特点可知，“水中倒影”与岸上景物是等大的，故A 正确，BCD错误。

2.(2018·遂宁中考)下列光现象与其成因对应正确的是（ A ）A.雨后彩虹一光的色散B.鱼翔浅底一一光的直线传播C.小孔成像一光的反射D.镜花水月一光的折射【解析】本题考查光现象中的直线传播、反射、折射和色散。

雨后彩虹是光的色散，故A正确；鱼翔浅底是光的折射，故B错误；小孔成像是光的直线传播，故C错误；镜花水月是光的反射，故D错误。

3. (2018·德阳中考)对一些实例和对应解释，下列说法中中正确的是( D )A. 看见水中的鱼儿---光的直线传播B. 太阳下人影相随---光的反射C.近视眼镜的镜片----凸透镜D. 用镜子增大空间感---平面镜成像【解析】本题考查对各种光现象的成因的识别。

看到水中的鱼，属于光的折射现象，故A错误；太阳下人影相随，是光沿直线传播造成的，故B错误；近视眼镜的镜片是凹透镜，远视眼镜的镜片是凸透镜，故C错误；用镜子可以增大空间感，这是由于平面镜成像造成的，故D正确．4.（2018·威海中考）2.下列关于光现象及其形成原因的说法，错误的是（A）A.黑板反光---------光的漫反射B.水中倒影----------光的反射C．树下光斑------光沿直线传播 D.雨后彩虹---------光的折射【解析】本题考查光的折射反射直线传播的区别；黑板反光，说明表面光滑，是镜面反射；水中倒影是虚像光的反射；树下光斑是光的直线传播；雨后彩虹是利用光的折射。

2018年全国各地中考物理试题八年级上学期实验探究题汇编（含答案解析）1．（2018•内江）如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。

小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A，B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为mm。

（2）该实验原理是。

（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当（选填“大”或“小”）一些。

（4）由图可知：小车在A，B两点间运动的平均速度为m/s。

2．（2018•江西）2018年，江西省将全面实现义乌教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。

以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。

请你将其报告中的问题补充完整。

【实验目的】测量小车的平均速度【实验原理】【实验器材】小车、、、斜面、金属挡板、长方体木块【实验装置】如图所示【实验数据】如表所示【实验分析】（1）小车全程是做运动。

（选填“匀速”或“变速”）（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应斜面的坡度。

（选填“增大”或“减小”）3．（2018•益阳）如图1，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为S1，斜面长为S2。

（1）小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=（用题中字母来表示）；（2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏；（3）图2中能够准确反应小车运动情况的是。

4．（2018•齐齐哈尔）简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。

（1）小华小组测小车的平均速度如图甲所示；①请根据图中所给的信息回答：s AB=cm，t BC=s。

②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则v AB v AC（选填“=”、“＜”或”＞”）。

（2）课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。

2018年中考物理实验操作考试全集(共15个专题)物理试题1 探究杠杆的平衡条件实验器材：带刻度的杠杆、2个细铁丝环，细线、钩码（6--8个、质量相等并标明质量大小），刻度尺、铁架台。

实验记录：结论：杠杆的平衡条件是________________________________。

实验总得分监考教师签字考试日期： 2018年4月日物理试题2 探究摩擦力的大小与什么因素有关实验器材：弹簧测力计1个(2.5N) 带挂钩木块1块(200g) 毛巾1块钩码1个(200g) 长木板一块(80cm)实验记录：测力计量程___________，分度值_______。

结论：滑动摩擦力的大小跟______________________和________________有关.说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

物理试题2 探究摩擦力的大小与什么因素有关评分细则实验总得分监考教师签字安丘市2018年中考理化实验操作考试考试日期：2018年4月日物理试题3 测量石块（或蜡块）的密度实验器材：托盘天平1架（含砝码200g) 烧杯（内装适量水）待测蜡块量筒1个（100mL）细铁丝（足够长）抹布实验记录：说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3. 计算结果保留一位小数。

物理试题3 测量石块（或蜡块）的密度评分细则实验总得分监考教师签字考试日期：2018年4月日物理试题4 测量盐水的密度实验器材：托盘天平1架（含砝码200g) 烧杯（内装适量盐水）(50mL) 量筒1个（100mL）说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3. 计算结果保留一位小数。

物理试题4 测量盐水的密度评分细则说明：1．调节横梁平衡时，指针静止在分度盘中线处或在中线左右摆动幅度相等均可。

31科普阅读题22．（2018•烟台）神奇的光伏高速公路全球首段承载式光伏高速公路2017年12月28日在山东济南通车，光伏路面全长1120米，路面顶层是类似毛玻璃的新型材料，摩擦系数高于传统沥青路面，保证轮胎不打滑的同时，还拥有较高的透光率，让阳光穿透它：使下面的太阳能把光能转换成电能，发电装机容量峰值功率为817.2kW．预计年发电量约100万千瓦，参与测试的一名中巴车司机说：“路面的感觉和平常高速一样，刹车距离和平常路面一样。

”在冬季，这段路面还可以将光能转化为热能，消融冰雪，确保行车安全。

报道称，这光伏滑路面还预留了电磁感应线圈，随着电动汽车无线技术的配套，未来可实现电动车边跑边充电，预留的信息化端口还可接入各种信息采集设备：车辆信息、拥堵状况等信息将汇聚成交通大数据，构建大数据驱动的智慧云控平台，通过智能系统，车辆管控等措施，能更有效的提升高速公路的运行效率。

晒晒太阳就能发电，公路变成”充电宝”，自行融化路面积雪…，这就是智见公路的先行案例。

阅读上文，回答下列问题：（1）交章中有个物理量的单位有误，请你指出来并改正；（2）简要描述“新型材料”的特性；（3）光伏高速公路的设计应用了哪些物理知识？（回答三点即可）。

【分析】（1）功率的单位是W、kW；电功、电能的单位是千瓦时；（2）根据题中信息从摩擦、透光率、能量转化、电磁感应几方面分析解答；（3）增大摩擦力的方法：增大压力、增加接触面的粗糙程度；太阳能电池板可以把光能转化成电能；电磁感应线圈：机械能转化成电能。

【解答】答：（1）功率的单位是W、kW；电功、电能的单位是千瓦时，故题目中的错误“预计年发电量约100万千瓦”，应该为“100万千瓦时”；（2）有题中信息知：“新型材料”的特性为：摩擦力大，保证轮胎不打滑；透光率高使下面的太阳能把光能转换成电能；还可以将光能转化为热能，消融冰雪，确保行车安全电；磁感应线圈可实现电动车边跑边充电；（3）①路面顶层是类似毛玻璃的新型材料，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大车辆行驶时与地面的摩擦力；②阳光穿透它达到中层的光伏发电组件时，消耗太阳能，产生电能，即将太阳能转化为电能。

操作相关的实验1.某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验．（1）调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1（体积为10cm3）是质量，如图甲．这一操作中的错误是．改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙．请将此铝块的质量填写在下表空白处．他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录．铝块m/g V/cm31 102 54 203 84 30（2）小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81．并用描点法画出铝块的m﹣V图象，请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象．（3）请你对他们更改数据的做法进行评价．如果是你，对这种情况采用的做法应该是．【答案】（1）用手拿砝码；27；（2）如下图所示；（3）没有实事求是的科学态度，做法不正确；分析原因，重新实验2.某实验小组在探究电流与电阻的关系中，实验器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、导线若干．（1）根据实物图甲，在图乙虚线框内画出实验电路图．（2）小组在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最右（填”左“或”右“）端．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，将5Ω电阻更换成10Ω电阻（滑动滑片未动），闭合开关后，接下应做的操作是，直至电压表示数为 V，并记下此时电流表的示数．（3）断开开关，将10Ω电阻更换为15Ω电阻实验．当闭合开关后，发现电流表示数为”0“，电压表示数几乎等于电源电压，造成这一现象的原因是（写出一种即可）．故障排除后完成实验，三次实验所得的数据记录如下表．分析表中数据所得结论是．电阻R/Ω5 10 15电流I/A0.30 0.15 0.10【答案】（1）如下图所示；（2）右；向右移动变阻器的滑片；1.5；（3）15Ω电阻发生断路；电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比3.用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率，小灯泡L的额定电压为2.5V．（1）为了完成实验，请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（连线不交叉）．（2）闭合开关，发现电压表指针偏转如图乙所示，其原因是．（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为A，该小灯泡的额定功率是W．【答案】（1）如下图所示；（2）电压表正负接线柱接反了；（3）0.3；0.754.小兴同学要测量盒装纯牛奶的密度，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线上，完全静止时发现指针情形如图甲所示，为了使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向调节．用天平测出空烧杯质量为28.6g，向烧杯中倒入适量纯牛奶，测量烧杯和纯牛奶总质量的示数如图乙所示，再将烧杯中纯牛奶全部倒入量筒中，示数如图丙所示，则纯牛奶的密度约为 kg/m3．【答案】右；1.07×1035．小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中，他想知道樱桃的密度，于是他做了如下操作：（1）把天平放在水平台面上，将移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘左侧，接下来应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．（2）用天平测出透明空烧杯的质量m1=20.8g，然后将透明空烧杯中装入适量水，把一粒樱桃放入烧杯中的樱桃放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到樱桃悬浮，随即停止加盐，将烧杯中的樱桃取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m2= g．（3）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V= cm3，则樱桃的密度为kg/m3．（4）以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值将偏（选填“大”或“小”）．【答案】（1）游码；右；（2）75.8；（3）50；1.1×103；（4）偏大6.如图1所示，所测物体的长度是cm．如图2所示，停表显示的时间是s．【答案】2.50；507．某物理社团在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验：（1）物体所受重力为 N．（2）物体浸没在水中受到的浮力 N．（3）通过比较B、C、D三幅图，物理社团得出：浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论，对此结论你认为是（”正确“或”错误“）的．理由是．（4）根据已有条件，请你求出E图中弹簧秤的示数是 N（g取10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）【答案】（1）4；（2）1；（3）错误；过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系；（4）3.28、小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻R X的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变．（1）连接电路时，开关应处于状态．闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是．操作中，小华发现两个电表只有一个示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，刚发生故障的元件应是A、电源B、电阻R XC、滑动变阻器（2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算R X的阻值为Ω．（3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图象（即I﹣U图象），小华发现他所描绘的定值电阻的图象是一条直线，而小灯泡的I﹣U图象如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与有关．由图象可知小灯泡的额定功率为W．【答案】（1）断开；A；多次测量求平均值减小误差；B；（2）10；（3）1.5．9.图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。

1.(2018 ·安徽中考）图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。

根据图像，下列判断正确的是（B）。

A.该物质熔化过程持续了25minB.该物质是晶体，熔点为80°CC.在第30min，该物质处于固液共存状态D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量。

解析：本题考查了熔化和凝固的温度—时间图象．ABD、分析图象可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，该物质从第10分钟开始熔化，到第25分钟左右结束，约进行了15分钟，熔化过程吸热温度不变，故AD错误，B正确；C、在第30min熔化完成，该物质处于液态，故C错误。

2.（2018·内江中考）物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（A）A.春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热B.夏天吃冰棒时看到周围冒出“白汽”，这是凝华现象，需要放热C.秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热D.冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝固现象，需要吸热【解析】雾、“白汽”、露珠都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，这一过程需要放热，故A项正确，B、C两项错误；霜是空气中的水蒸气遇强冷直接凝华成的小冰晶，这一过程也要放热，故D项错误。

故选A。

3.（2018·滨州中考）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（B）A.他可以选用量程为-80-60℃的酒精温度计B.图甲是水佛腾前的现象C.水佛腾时，烧杯中不停地冒出“白气”这些“白气”是水蒸气D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量【解析】本题考查温度计的选用、水沸腾前后的判定、“白气”的实质、沸腾的特点。

通常情况下，水沸腾的温度是100℃，超过酒精温度计的量程，无法使用酒精温度计测量出温度的大小，甚至损坏温度计，故A错误；图甲中，气泡有小变大，是水沸腾前的现象，故B正确；水蒸气我们无法用肉眼看到，“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C错误；撤去酒精灯后，由于石棉网和烧杯有余热，将热量传给水，水会继续沸腾一段时间。

实验题专项训练1．如图为探究“磁生电”的实验装置。

（1）闭合开关，让悬着的导体AB（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）运动时，电流表会发生偏转。

（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是。

（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。

装置改进：，操作改进：。

2．在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。

（1）为了测得大气压的值，这时必须测量。

如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是。

（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱向上喷出。

（均选填“会”或“不会”）3．小明用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的烧杯，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。

（g取10N/kg）（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关。

（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作；图说明浮力大小与液体密度有关。

（3）正方体物块浸没在水中时受到的浮力是N，正方体物块的体积是m3。

（4）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。

4．小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒。

（1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为g。

（2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3．计算出硬币的密度为g/cm3。

（3）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了”。