初三物理电学专题辅导讲义

第2次课：电学基础复习器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

2.作电路图3.电路故障分析4.电路动态变化5.电路有关计算三、考点讲练考点1：电路的连接例1：如图1中，灯L I和L2是串联的是______，并联的是_______．考点2：导体和绝缘体例2：下列四组物质中，都属于绝缘材料是( )A．水银、玻璃、油B．玻璃、石墨、纯净水C．塑料、橡胶、陶瓷D．干木柴、陶瓷、海水考点3：作图题和电路设计例3：根据实物图2画出电路图．例4：如图3所示的实物，要求(1)灯L1、灯L2串联；(2)用电压表测L2的电压；(3)用电流表测电路中的电流(4)试设计出电路图并将实物按电路图连接起来．例3电路图甲图1 乙图2例4电路图图3例5：如图5所示，在图中内填上适当的电表．例6：请按用电常识及安全用电原则把图6示中的电灯和三脚插座接入电路中.考点4：判断电路故障例7：一蓄电池正负极标志模糊不清．以下四组器材中，你认为无法判断蓄电池正负极的是A．开关、螺线管、小磁针、若干导线B．开关、小灯泡、电流表、若干导线C．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D．开关、小灯泡、二极管、若干导线例8：如图7所示，闭合开关后，灯泡不亮，但电流表仍然有示数，电压表读数为零．滑动变阻器的滑片向右移，电流表的示数有变化，其故障原因可能是（）A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良C．小灯泡两端短路D．灯泡的灯丝断了考点5：判断滑动变阻器对电流、电压的影响例9：如图8所示电路中，当闭合开关S后，滑片P向右移动时，灯泡变亮的是（）例10：如图9所示，M、N是两接线柱，当M接C、N接B时，闭合开关S后，为了使小灯泡变亮，滑片P应向_______移动；如果要使电流表示数减小，当M接A、N应接______________同时滑片应向_______移动．考点6：应用欧姆定律进行综合运算例11：电阻R1:R2=1:3，如果把两个电阻串联在电源电压为6V的电路中，电流比为_______，电压比为________；如果把这两个电阻并联在电源电压为9V的电路中，电流比为_______，电压比为________．图6丙丁图5图7图8例12：（07北京）图11所示的电路中，电源两端电压为6V 并保持不变，定值电阻R 1的阻值为100Ω，滑动变阻器R 2的最大阻值为50Ω．当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 由b 端移到a 端的过程中，下列说法中正确的是A ．电压表的示数变大，电流表的示数变小B ．电流表和电压表的示数都不变C ．电流表的示数变化范围为0.2A~0.6AD ．电压表的示数变化范围为1V~6V考点7：实验探究专题例13：某同学用一小灯泡（电阻不变）作实验，来探究通过导体的电流与导体两端电压的关系：（1）请画出电路图后，连接实物图；（2）请把下表的测量记录的空白处填完整： 电阻R=______Ω电压/V2 6 电流/A 0.8 1.2（3）结论：在_________一定时，__________________________________________________．（4）在这个实验中，采用了___________的研究方法．图11例16电路图 例16实物图图例14：在“测定小灯泡的电阻”的实验中(1)在连接电路的过程中，开关要处于_______状态，滑动变阻器要滑到______端．(2)在某次测出的电流表和电压表的示数图14所示，则通过灯的电流为______A ，灯泡两端的电压为______V ，灯泡的电阻是______Ω．课后针对性练习1１、如图16，电源电压为两节干电池，当开关闭合后，电流表示数为0.8Ａ，电压表示数为1.6Ｖ，则通过灯泡L 1的电流是_________Ａ，通过L 2的电流是_________Ａ，L 1两端的电压是 _________Ｖ，L 2两端的电压是_________Ｖ．２、如图17，依次把铅笔芯（碳棒）、塑料棒、玻璃棒、橡胶棒、接到ＡＢ之间，能使灯泡发光的是________________________________________________．３、把下列的物质，根据要求进行分类（把序号填在横线上）：（１）纽扣电池 （２）电吹风机（３）手机电池（４）灯泡（５）发电机（６）电冰箱（７）电热水器（８）干电池第一类：把__________能转化为___________能的是___________________________第二类：把__________能转化为___________能的是___________________________4、如图18所示的电路中，当S 1闭合S 2断开时，电压表示数是2.5V ，当S 1断开S 2闭合时，电压表示数是6V ，则灯泡L 两端电压是_________，L 两端电压是_________，电源电压是_________．图14图17 图18 图165、关于电压和电流的说法中，正确的是（）Ａ、因为导体中有大量的电荷，所以只要使导体构成通路，电路中就有电流Ｂ、电路两端只要有电压，电路中就有电流Ｃ、电压是形成电流的原因之一Ｄ、以上说法都是错误的6、关于手电筒的使用，下列错误的是（）Ａ、手电筒的电路是串联的Ｂ、开关与小灯泡并联Ｃ、金属外壳相当于导线Ｄ、灯泡发光时，通过小灯泡的电流约是0.2Ａ7、关于导体的电阻的说法中，正确的是（）Ａ、铁的电阻比铜的电阻大；Ｂ、长导线的电阻比短导线的电阻大；Ｃ、细导线的电阻比粗导线的电阻大；Ｄ、长度相同、粗细相同的铜导线的电阻比铁导线的电阻小．8、一根粗细均匀的细导线，其电阻为1.6Ω，将它对折起来作为一根新导线，则这根新导线的电阻为（）Ａ、0.4ΩＢ、0.8ΩＣ、1.6ΩＤ、3.2Ω9、现有四段导线，甲、乙、丙都是铜线，丁是镍铬丝，甲乙等长而甲较粗，乙与丙等粗而丙较长，丙与丁等长而且等粗．关于它们的电阻，下列判断中正确的是（）A、甲的电阻最小B、丙的电阻最大C、甲和乙的电阻相等D、丁的电阻最大10、小明用伏安法测量某电阻R的阻值时，错将电流表和电压表的位置调换了，闭合开关后，将出现的情况是（）A、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动B、两表指针均有明显偏转C、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动D、两表指针均几乎不动．11、在如图19所示的电路中，闭合开关当滑片Ｐ向右滑动时（）Ａ、电压表示数增大，灯泡变暗Ｂ、电压表示数增大，灯泡变亮Ｃ、电压表示数减小，灯泡变暗Ｄ、电压表示数增大，灯泡变亮12、如图20是一种自动测定油箱内油面高度的装置，Ｒ是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（即电流表）指针所指的刻度就可以知道油面的高度，它的工作过程是（）Ａ、油面升高，Ｒ变大，油量表指针偏转较小Ｂ、油面升高，Ｒ变小，油量表指针偏转较大Ｃ、油面降低，Ｒ变大，油量表指针偏转较小Ｄ、油面降低，Ｒ变小，油量表指针偏转较大13、小星用图21所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_______（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c 两点间的电压，示数为_______V．14、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图22甲所示．（1）请你指出图22甲中连接的错误之处：①___________________________________；②___________________________________．图19图21图20（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______．（4）图22乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A．要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动．15、如图23所示，电源电压是6V，电阻Ｒ１为8Ω，Ｒ２为4Ω，求（1）电路的总电阻是多少？（2）当开关闭合后，电压表的示数是多少？14题电路图图22图23。

初中物理电学部分辅导讲义1、电荷①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。

自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。

一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。

②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。

初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。

③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。

问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。

在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。

注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。

2、导体和绝缘体我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。

我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。

对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。

②导体和绝缘体没有绝对界限。

在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。

扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。

②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。

使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。

9、电能、电功和电功率①电能一般用符号W 表示，电能的国际单位是焦耳(J)。

物理九年级电学知识点讲解电学是物理学中的一个重要分支，研究电的运动、转化和应用。

在九年级的物理学习中，电学是一个关键的知识点。

接下来，我将为大家详细讲解九年级电学的基础知识。

第一部分：电流和电阻1. 电流的概念：电流是电荷的流动，在电路中是电子的流动方向。

2. 电流的计算：电流的计量单位是安培（A），公式为I = Q/t，其中 I 代表电流，Q 代表通过某一截面的电荷量，t 代表时间。

3. 电阻的概念：电阻是指电路中抵抗电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。

4. 电阻的计算：电阻的计算公式为R = V/I，其中R 代表电阻，V 代表电压，I 代表电流。

5. 欧姆定律：欧姆定律是指在一条导体电阻恒定的条件下，电流与电压成正比，即 V = IR，V 代表电压，I 代表电流，R 代表电阻。

第二部分：串、并联电路1. 串联电路：串联电路是指电路中电器件依次排列，电流只有一条路径可走。

在串联电路中，总电阻等于各个电阻之和，而总电流等于各个电阻中的最小电流。

2. 并联电路：并联电路是指电路中电器件平行排列，电流可以分流。

在并联电路中，各个电器件的电压相同，总电流等于各个电器件电流之和，而总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。

第三部分：电功和电能1. 电功的概念：电功是指电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。

电功的计算公式为 W = VIt，其中 W 代表电功，V 代表电压，I 代表电流，t 代表时间。

2. 电能的概念：电能是电荷在电场中具有的能量，单位是焦耳（J）。

3. 电能的计算：电能的计算公式为 E = Pt，其中 E 代表电能，P 代表功率，t 代表时间。

4. 功率的概念：功率是指单位时间内所做的功，单位是瓦特（W）。

5. 功率的计算：功率的计算公式为 P = VI，其中 P 代表功率，V 代表电压，I 代表电流。

第四部分：简单电路1. 电路图的表示：电路图用符号和线来表示电器件和电路连接。

2. 开关的作用：开关用于控制电路的通断，可以改变电路中的电流路径。

一、知识点睛电学基础【板块一】两种电荷1.如果一个物体，我们就称这个物体带了电。

2.用摩擦的方法使物体带电，叫做。

3.自然界有种电荷，分别是电荷和电荷。

人们把跟丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做。

跟毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做。

同种电荷相互，异种电荷相互。

4.不同带电体的电荷有多有少，带电体所带电荷的多少叫做。

电荷量的单位是，简称，符号是。

电荷量也可以简称电荷。

【板块二】电产生的原因5.原子及其结构（1）原子是由位于中心的和核外所组成；（2）原子内部质子数等于核外电子数；（3）质子带一个单位的电荷，电子带一个单位的电荷，它们的电荷量为C；（4）原子整体不显电性。

6.在摩擦的过程中，对电子束缚能力弱的物体电子，而缺少电子带电荷；对电子束缚能力强的物体电子，而有多余的电子带电荷。

摩擦起电的实质是。

7.实验室常用来检验物体是否带电，其原理是。

【板块三】导体和绝缘体8.导体: 的物体，常见的导体有等。

绝缘体: 的物体，常见的绝缘体有等。

9.金属导电原因：在金属中，可以自由移动的只有电子（负电荷），我们称为，金属靠自由电子的定向移动导电。

10.正、负电荷的定向移动形成。

原子核电子质子原子中子二、精讲精练【板块一】两种电荷1.有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）A．一定带正电B．可能带正电，也可能不带电C．一定带负电D．可能带负电，也可能不带电2.现有A，B，C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A互相排斥，则（）A．B 一定不带电，C 带正电B．B 可能带正电，C 带正电C．B 一定带正电，C 带负电D．B 可能不带电，C 带负电3.下面说法中正确的是（）A．能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质B．要使物体带电，只有用摩擦的方法C．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 D．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而，从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。

专题六电路类型的识别和设计电路的识别和设计是电学内容中的重点,也是学生学习的难点.电路识别与设计在中考中占据很重要的位置,中考常以选择题、作图题、判断题的形式出现,更多的是选择题.一、电路的识别电路的识别：电路识别就是对电路进行判断,认识其连接方式和特点,分析各元件之间的关系.二、电路设计1.电路设计方式：(1)串联电路,各用电器相互影响,开关的作用与位置无关.若两开关串联,只有都闭合,电路才是通路；若两开关并联,只要有一个开关闭合,电路就是通路,两个开关都断开,电路才断路.(2)并联电路,各用电器互不影响,干路与支路开关控制作用不同.2.设计电路方法如下：首先读题、审题、明电路,（混联不要求）一般只有两种电路,串联和并联.串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端.完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.一、电路识别识别电路的方法：定义法、电流法、拆除法、节点法.1.看实物画电路图：关键是学会看图,图看不明白,就无法作好图.实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联.串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止.明确每个元件的位置,然后作图.顺序是：先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端.并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,（遇到电压表不理它,当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点.并标出中文“合”字.首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么.具体步骤如下：先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么.在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条（多数情况下只有两条支路）,并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端.2.由电路图连元件作图方法：先看图识电路：只有串和并联两种,串联容易识别重点是并联.若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出.并明确每个元件所处位置.（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图.直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上（开关,电流表,电压表等）接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端.二、电路设计是指通过一定规则和方法设计出符合使用要求的电路.主要是设计一些生活上比较新颖的电路.例如：探究抢答器电路、病房呼叫电路的设计、简易交通灯电路的设计等.电路设计常见方法：1．用若干个开关控制同一个用电器：要求不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上.2．开关的短路用法：要求当开关闭合时,一灯发光,开关断开时两灯都发光,就要把这两盏灯串联,把开关与其中一灯并联,在开关闭合时造成这盏灯短路,从而达到只有一盏灯发光的目的.3．单刀双掷开关的应用：(1)改变电路的连接方式,使用电器由并联变为串联,或由串联变为并联；(2)方便控制一盏灯.把开关安置在两个不同的位置,随意拨动任何一个开关,都能使灯由亮变灭,由灭变亮.4.电路设计步骤：（1）仔细审题,分析需要哪些电路元件；(2)根据题意,弄清用电器之间如何连接；（3）找准开关和用电器之间的连接方式；（4）综合以上分析,画出草图；（5）对照题目要求,检查电路连接是否正确.串联电路与并联电路知识是电学的基础,串、并联电路的识别既是重点,又是难点和中考的考点.学习时要学会基本的方法,并能做到举一反三.一、串联电路把用电器各元件逐个顺次连接起来,接入电路就组成了串联电路.我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯,常常就是串联的.串联电路有以下一些特点：⑴电路连接特点：串联的整个电路是一个回路,各用电器依次相连,没有“分支点”.⑵用电器工作特点：各用电器相互影响,电路中一个用电器不工作,其余的用电器就无法工作.⑶开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路,开关位置变了,对电路的控制作用没有影响.即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关.二、并联电路把用电器各元件并列连接在电路的两点间,就组成了并联电路.家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的.并联电路有以下特点：⑴电路连接特点：并联电路由干路和若干条支路组成,有“分支点”.每条支路各自和干路形成回路,有几条支路,就有几个回路.⑵用电器工作特点：并联电路中,一条支路中的用电器若不工作,其他支路的用电器仍能工作.⑶开关控制特点：并联电路中,干路开关的作用与支路开关的作用不同.干路开关起着总开关的作用,控制整个电路.而支路开关只控制它所在的那条支路.一、电路识别【典例1】（北部湾）如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起.符合这一情况的电路图是（）.A．B． C．D．【解析】A．由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,故A不符合题意；B．由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,故B不符合题意；C．由电路图可知,只闭合S1时,近灯光L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,故C不符合题意；D．由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,近灯光L2亮,故D符合题意.故选：D.二、电路设计【典例2】（岳阳）设计一个病房呼叫电路,要求：按下病人床头开关,值班室的电铃会响,对应床头灯亮,提醒护士哪位需要护理.下列电路设计最合理的是（）.【考点】电路设计.【解析】串联电路特点是电流有一条路径,串联电路的各用电器相互影响,开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径,并联电路的各用电器不相互影响.干路上开关控制整个电路,支路上开关控制本支路.A．不符合题意,两灯串联,不能识别是哪个床位.B．不符合题意,两灯并联,只有一个床位灯亮,电铃响.C．符合题意,两灯并联,电铃响,床位灯亮,当不符合经济原则.D．符合题意,两灯并联,电铃响,对应床位灯亮,符合经济原则.故选D.一、电路识别1.（江西）消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的；停电时,标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光.如图所示的电路中符合要求的是（）.A．B．C．D．【解析】A、由图知,没有停电时（即220V的电路接通）,电磁铁有磁性,吸引衔铁,使下面的一只灯泡发光,故A不合题意；B、由图知,右侧电路的电源电压为36V,而两盏灯的额定电压均为36V,要使外部电路停电时,两盏灯都能正常发光,则两盏灯应并联,而图中两盏灯串联,不能正常发光,故B不合题意；C、由图知,没有停电时,电磁铁有磁性,吸引衔铁,上面的两只灯泡都不发光（即熄灭）；停电时,衔铁被弹簧拉起,上面两只并联的灯泡可以在36V的电压下正常发光,故C符合题意；D、由图知,没有停电时,电磁铁有磁性,吸引衔铁,下面的两只灯泡都发光,而停电时,衔铁被弹簧拉起,则两只灯泡都不发光,故D不合题意.故选：C.2.（泰安）家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风.下列电路中最符合电吹风工作要求的是（）【解析】由题知,电吹风能吹冷风又能吹热风,即电路中电动机可以单独工作,也可以是电动机和电热丝同时工作.由此分析各选项解答即可.【解答】A、由图知,S1闭合时只有电动机工作,吹冷风；再闭合S2时,加热器和电动机并联,两者都能工作,此时吹热风,故A符合题意；B、由图知,S1闭合时只有加热器工作,两开关都闭合加热器和电动机同时工作,只有热风没有冷风,故B 不合题意；C、由图知,S1闭合时加热器与电动机串联,再闭合S2时,只有电动机工作,但电动机和加热器串联时两者相互影响,故C不合题意；D、由图知,S1闭合时电动机和加热器都工作,当两开关都闭合时只有加热器工作,故D不合题意.故选：A.3.（黔东南）声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间.某市一地下通道两端的入口处,各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,以确保行人不管从哪端进入,电灯都能接通电源发光.下列符合设计要求和安全要求的电路是（）.A．B．C．D．【解析】两个声控开关串联会相互影响,只有都闭合时灯才发光；两个声控开关并联会互不影响,可以独立控制灯的亮灭,根据“为确保行人不管从哪端进人,灯泡都能接通电源发光”,所以两开关应并联,且开关要控制火线.A、图中一只开关控制火线,另一只开关控制零线,不符合安全要求,故A错误；B、图中两只开关串联,只有同时闭合时灯才会发光,故B错误；C、图中两开关均控制火线,且可以达到“行人不管从哪端进入,电灯都能接通电源发光”的目的,故C 正确；D、图中两开关均控制零线,这样不安全,故D错误.故选：C.4.（海南）如图所示,A、B 为两盏白炽灯,A 灯型号是“110V 25W”,B 灯型号是“110V 100W”, R 是一个未知电阻.若把它们接到电压为 220V 的电路上,下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是( ).A. B. C. D. .【解析】A、两灯并联,电压相等都为220V,都不能正常工作；B、两灯的规格不同,则电阻不同,当串联时,分得电压不等,即两灯的实际电压都不是110V,不能正常工作；C、根据知,A灯功率小,电阻大,B灯功率大,电阻小；图中当未知电阻与A灯并联时,等效电阻小于任一并联电阻,则等效电阻可能与B灯的电阻相同,此时两灯分得电压相等,都为110V,故C正确；D、根据C的分析可,当未知电阻与B灯并联时,等效电阻更小,两灯分得电压不等,都不能正常工作,故D 错误；故选C.5.（哈尔滨）下面的电路图中,连接正确的是（）.A. B. C. D.【解析】本题考查电路连接知识.A.相线俗称火线,中性线俗称零线,为保证用电安全,开关应一端接火线,另一端接电灯泡,电灯泡接零线,A错误；B.电流表正负接线柱接反,B选项错误；C图是典型的并联电路,电路连接正确；D.灯泡L1与电压表串联,连接错误.【答案】C6.（怀化）下列各电路图中完全无误的是（）.【解析】电压表是测量电源电压或用电器两端电压的仪表,电压表要并联在电路中,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出；电流表是测量电路中电流的仪表,电流表要串联在电路中,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出.【解答】A、图中电流表与灯并联,故A错；B、图中电压表与灯串联,故B错；C、图中电压表虽然与灯并联,但电流从负接线柱流入、从正接线柱流出,故C错；D、图中电流表与灯串联,并且电流从正接线柱流入、从负接线柱流出,连接正确,故D正确.故选：D.7.（怀化）如图所示,当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（）.A． B．C． D．【解析】滑动变阻器使用时,接线柱的选取要一上一下.滑动变阻器接入电路中电阻的大小取决于电阻丝接入电路的长度,要使滑片向左滑动时连入电路的电阻变大,就要使电阻丝接入电路的长度变长,由此入手分析.【解答】A．滑动变阻器的左下方接线柱和左上方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变短,所以电阻变小,故A不符合题意；B．滑动变阻器的两个上方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻为零且不变,故B不符合题意.C．滑动变阻器的两个下方接线柱接入电路中,此时滑动变阻器接入电路的电阻最大且不变,故C不符合题意；D．滑动变阻器的左上方接线柱和右下方接线柱接入电路中,当滑片向左滑动时,电阻丝接入电路的长度变长,所以电阻变大,故D符合题意.故选D.8.（菏泽）小明对十字路口的交通信号灯进行观察,画出下列四种电路图,你认为可行的是（）.A. B. C. D.【解析】十字路口的交通信号灯,有红、绿、黄三种颜色,且三种灯依次点亮,说明灯是并联的,分别由开关控制灯的通断.A图,三灯串联,两个开关都闭合时,一起亮,故A不符合实际；B图,三灯并联,且干路和支路分别由开关控制,可以单独点亮,故B符合题意；C图,三灯串联,且三个开关闭合时,电源会被短路,故C不符合实际；D图,红、黄并联,再与绿灯串联,则绿灯必须点亮,另外两灯才会亮,故D不符合实际；故选B.9．（广安）现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是（）.【解析】根据生活经验可知,红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联,然后分析选项得出答案.【解答】A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光,只闭合一个开关均不发光,故A不正确；B、只闭合开关S1时绿灯亮,只闭合开关S2时红灯亮,两灯独立工作,互不影响,故B正确；C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光,任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光,故C不正确；D、当只闭合开关S2时,两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮.故D不正确.故选B.10.（自贡）带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行.下列电路设计符合要求的（）.A. B. C. D.【解析】A. 由电路图可知,开关S1闭合时电动机工作,再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作,加热器不能独立工作,故A不符合题意；B. 由电路图可知,开关S1闭合时加热器工作,再闭合S2时电动机和加热器并联同时工作,电动机不能独立工作,故B不符合题意；C. 由电路图可知,开关S1闭合时电动机和加热器串联同时工作,再闭合S2时电动机工作,加热器不能独立工作,故C不符合题意；D. 由电路图可知,只闭合S1时电动机工作,只闭合S2时加热器工作,电动机和加热器均能独立进行,故D 符合题意.故选D.【答案】D.11.（重庆）小皎参加青少年科学素养大赛,设计了《自动火灾报警器》.报警器中有热敏电阻R和保护电阻R.,其中R的阻值随温度升高而减小,当火灾发生时,温度升高,导致电表示数变大而触发振警装置.如图中能实现上述功能的电路图是( ).A. B. C. D.【解析】解由题意可知有电阻R和R0串联 ,电流表测电路中的电流,这样当火灾发生时, 温度升高,R的阻值随温度升高而减小,R0与电流表串联,从而起到保护电路的作用故C正确.【答案】C.12.（益阳）在右图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是（）.A．L1两端的电压 B．L1和L2两端的电压C．L3和电源两端电压 D．电源两端电压【解析】由图知,三个灯泡串联,电压表与灯泡L1、L2并联,所以测量灯泡L1和L2两端的电压,故B正确.故选：B.13．（武汉）如图所示电路图中,与实物电路对应的是（）.【解析】根据实物图分析电路的连接方式,由各选项电路图得到正确答案.【解答】由实物图可知,灯泡与电动机并联,一个开关控制干路,一个开关控制灯泡支路.A、由实物图可知,灯泡与电动机并联,一个开关控制干路,一个开关控制电动机支路.与实物图不相符；B、一个开关控制干路,一个开关控制灯泡支路,与实物图相符.C、两个开关都在干路上同时控制灯泡和电铃,与实物图不相符.D、两开关分别控制两支路,与实物图不相符.故选B.14.（北部湾）如图所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后,再闭合开关S1时,发生变化的是（）.A．灯L的亮度 B．电压表V的示数C．电流表A的示数D．电流表A1的示数【解析】（1）开关S闭合后,电路为灯的简单电路,两电流表串联都测灯的电流,电压表测电源电压；再闭合开关S1时,灯与电阻并联,电流表A1测灯的电流,电流表A测并联电路的总电流,电压表仍然测电源电压,所以电压表V的示数保持不变；（2）灯泡两端的电压始终等于电源电压,由欧姆定律可知,通过灯泡的电流不变,即A1的示数不变；根据P=可知,灯的实际功率不变,故灯的亮度不变；根据并联电路电流的规律可知,干路电流增大,即电流表A的示数变大,所以,发生变化的是电流表A的示数,故选C.故选C.二、电路设计1.（临沂）小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是（）.A．B．C．D．【解析】根据题意可知,刷卡和投币都可以使电动机工作；光控开关控制照明灯.【解答】由题知,售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,这说明刷卡和投币互不影响,故感应开关和投币开关应是并联的；光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明,这说明灯泡能独立工作,故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知,只有A符合题意,BCD不符合题意.故选A.2.（遂宁）如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关s和安全开关S1．当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是（）.A. B. C. D.【解析】串联的各电路元件相互影响,不能独立工作；并联的各电路元件互不影响,能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式,然后分析电路图答题.解答：由题意可知,只有开关S1、S2都闭合后,才开始榨汁,即电动机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路,由图示电路图可知,B 正确.故选：B.3.（云南）如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动.变阳器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动.则下列变阳器接入电路的方式正确的是（）.A. a接e、d接f；B. a接e、b接f；C. c接e、d接f；D. c接e、b接f【解析】首先根据安培定则判断通电螺线管的磁极,然后根据变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,根据同名磁极相互排斥,可知,此时电路中的电流变大,磁性增强,则电阻变小,然后根据滑动变阻器有四个接线柱,接入电路时选择上面一个,下面一个做出解答.解答：根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的左端为N极,与固定在静止的小车上的条形磁铁相互排斥；当变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,说明斥力增大,则此时电路中的电流变大,磁性增强,则电阻变小,根据变阻器的接法,一上一下可知,a接e、d接f,如图所示：故选：A.4.（德州）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示),想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车.如图所示的电路图符合要求的是（）.A. B. C. D.【解析】按下任何一个下车按钮时电铃都会发声,说明两个开关并联共同控制电铃.A．图中上面开关闭合后,会造成电源短路,故A不符合题意.B．图中两个开关并联后共同控制电铃,即任何一个开关闭合后,电铃都会响起,故B符合题意.C．图中两个开关若同时闭合,会造成电源短路,故C不符合题意.D．两个开关串联,即两个开关必须同时闭合电铃才能发声,故D不符合题意.答案为B.5．（天津）在使用图所示的插线板时发现：只有在开关闭合时,指示灯才能发光,插孔才可以提供工作电压：即使指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.下图中插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是（）【解析】干路开关控制所有的用电器.并联电路各用电器之间互不影响,串联电路的用电器互相影响.【解答】插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电,说明开关同时控制灯泡和插座,灯泡和插座之间可能是串联,也可能是并联,如果两者并联,开关应该在干路上；如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电,说明灯泡和插座之间是并联的,开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全,故A正确；故选：A.6.（福建B）小明为养鸡场设计报警器电路,养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2,动物闯入时开关会自动闭合,要求：只要动能闯入任意一个门,电铃都能响起警报,图中符合设计要求的是（）.A. B. C. D.【解析】串联电路中,各开关相互影响；并联电路中,各开关互不影响.据此结合题意来分析电路的连接方式.由题意可知,只要动物闯入任意一个门,电铃都能响起报警,这说明这两个开关应该并联,故A符合题意为答案.【答案】A7.（潍坊）汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮,右转弯时只能右转向灯亮.不能出现操作转向开关,左、右转向灯同时亮的情况.下列设计最合理的是（）.A. B. C. D.【解析】根据生活常识知道,汽车的每一侧各有两个转向灯,一共有4个灯泡；由题知道,左、右侧的两个灯泡必须能各自独立工作且互不影响,即同一侧的一个灯泡损坏时,另一灯泡仍然会发光,所以每一侧的两个灯泡是并联的,故AC错误；又因为在操作过程中,不能出现左、右转向灯同时亮的情况,所以电路中只能有一个控制开关,故B正确,D错误,故选B.【答案】B.8.（吉林）请在图中正确连接电路图.【解析】灯泡接法：开关与火线连接,再进入灯泡,然后接零线,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线.如图所示：9．（青岛）设计一个病床呼叫电路.要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃.请在图中连线,形成符合要求的完整电路图.【解析】两个指示灯并联连接,开关控制对应病床的指示灯,两开关都能控制电铃.由此分析电路连接并画出电路.【解答】由题知,S1控制指示灯L1,S2控制指示灯L2,说明两灯互不影响,即两灯并联,而两个开关都能控制电铃,所以电铃串联在干路上,如图所示：。

初三物理学习讲义电学（电流电压电路）主讲：李鹏一、填空题1 在空中飞行的飞机，因与空气发生了而带上了电荷，如果在着陆过程中没有传导走，当地勤人员接近时，可能危机生命，所以飞机的轮胎常用（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。

2、有一种节日彩灯，由20只完全相同的小灯泡并联而成，如果从电源正极流出的电流是2A，那么通过第10只小灯泡的电流是 mA，到达电源负极，电流是 A。

3、某同学家有电视机一台、洗衣机一台，电冰箱一台，照明灯四盏，它们的额定电压都是220V。

若要它们正常工作，这些用电器应联在家庭电路中。

当所有用电器都正常工作时，他家电路中（填物理量名称）变为最小。

（设通电时间为一定）4、用久了的白炽灯通常要比相同规格的新白炽灯暗些。

这主要是因为灯丝工作时发生了升华而变细，导致电阻，当电压不变时实际功率。

（均选填“变大”“变小”或“不变”）5、当电流和通电时间相同时，电压越大，电流所做的电功也越大。

前面一个“电流”是指，后一个“电流”是指。

6、李强同学算出一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡的灯丝电阻是8.3Ω，但在小灯泡不使用时测得其电阻值为 2.5Ω，你认为产生这种现象的原因是。

若小灯泡正常工作10min，消耗的电能是。

7、如图1，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，小灯不亮，经分析估计R或L之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况及对应的电压表示数为（写出两种情况）（1）（2）8．家庭电路的用电器通常是联的，电路中的开关跟被控制的用电器是联的。

测电笔的作用是。

9．如图所示电路中，R1＝R2＝R3＝9Ω，若S1、S2均断开，则R AB＝Ω；若S1、S2均合上，则R AB＝Ω；若S1闭合、S2断开，则R AB＝Ω。

10．如图2所示，在城市的“十”字路口有一组指示灯指挥来往车辆和行人的交通行为，每盏灯都标有“220V，100W”的字样，则这组交通指示灯正常工作10ｈ，总功率是W，消耗的电能是度。

初中电学讲义一、电学基础知识电学是研究电、电路及其应用的科学。

电是一种物质的原子或分子的电荷运动所产生的现象。

电荷分为正电荷和负电荷，同性相斥，异性相吸。

电路是电流在导体中流动的路径。

二、电流与电阻1. 电流：电荷在单位时间内通过导体的数量，单位是安培（A）。

电流的大小由电荷的多少和通过导体的时间决定。

2. 电阻：电流在导体中流动时，会遇到阻碍，这种阻碍叫做电阻。

电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关。

单位是欧姆（Ω）。

三、电压与电源1. 电压：电荷在电场中移动时所具有的能量。

单位是伏特（V）。

电压差指的是两个点之间的电压差异。

2. 电源：提供电流的装置，可以将其他形式的能量转化为电能。

电池和发电机是常见的电源。

四、串联与并联电路1. 串联电路：多个电阻依次连接起来，电流依次通过每个电阻。

总电阻等于各个电阻的和，总电流相等。

2. 并联电路：多个电阻同时连接在一起，电流分别通过每个电阻。

总电阻等于各个电阻的倒数之和，总电流是各个电流之和。

五、欧姆定律欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。

它表达为V=IR，其中V代表电压，I代表电流，R代表电阻。

根据欧姆定律，我们可以计算电流、电压或电阻中的任意一个值，当其他两个值已知时。

六、电功与功率1. 电功：电流通过电阻时所做的功。

电功等于电流的平方乘以电阻，单位是瓦特（W）。

2. 功率：单位时间内消耗或产生的能量。

功率等于电功除以时间，单位是瓦特（W）。

七、电路中的能量转换在电路中，电能可以转换成其他形式的能量，如热能、光能等。

例如，电灯通过电流的通过将电能转化为光能和热能。

八、直流电与交流电1. 直流电：电流方向始终保持不变的电流。

例如，电池的电流就是直流电。

2. 交流电：电流方向周期性地改变的电流。

例如，家庭用电和发电厂输出的电流都是交流电。

九、保护电路与安全用电在使用电器时，我们需要注意保护电路和安全用电。

保护电路包括保险丝和断路器，可以防止电流过大而损坏电器或引起火灾。

《电学综合》一、核心知识1、欧姆定律：U I R =及变形公式：U IR =，U R I=。

2、串联电路的特点：12I I I ==，12U U U =+，12R R R =+，1122U R U R =。

3、并联电路的特点：12I I I =+，12U U U ==，1212R R R R R =+，1221I R I R =。

4、电功和电功率：W UIt =，W P UI t==，12P P P =+（无论串、并联）。

5、其它相关知识：学生电表、滑动变阻器及用电器额定电压、电流或功率等。

二、考核要求和形式1、主要考核电学的综合分析、判断和计算能力，以及伴随上述过程中的方法、逻辑推理和综合应用的能力。

2、试题主要呈现形式有：①电路动态变化；②电路故障分析；③综合计算；④电学实验。

三、复习的基本策略上述四种试题形式，最基本也是最核心的是电路动态变化。

最常见的动态变化，是滑动变阻器滑片的移动造成的。

由于变阻器连入电路的有效电阻发生变化，从而使电路中各用电器的电流或电压随之改变，这里包含了各电学基本物理量的计算，也包含了电学实验中的操作要求，同时也隐含了电路故障的知识，如“断路”可视为该用电器的电阻“极大”（大到使电流为0），而“短路”可视为该用电器的电阻“极小”（小到电阻为0，即可视作一根导线）。

因此对电学内容的复习，应该以电路动态变化为主线，将其余三种形式适当、有机地穿插其中，力求使四种形式能融会贯通，而不是片面地只针对某一种形式寻找各自的解题规律。

四、典型例题解析例题1、如图1所示电路中，电源电压不变。

图中a 、b 、c 分别表示滑动变阻器R 2电阻丝的左端、右端和中点位置。

闭合电键S 后：（1）当滑片P 从b 移至c 的过程中，电流表A 的示数____________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

若滑片P 由b →c 过程中，电流表A 示数的变化量为ΔI bc ，由c →a 过程中，A 示数的变化量为ΔI ca ，则ΔI bc _________ΔI ca （选填“>”、“=”或“<”）。

人教版九年级物理上册《电流和电路》辅导讲义初三物理辅导讲义【知识巩固】1.自然界只有一种电荷。

2.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。

3.电荷间的相互作用：同种电荷相斥，异种电荷相吸。

4.电荷量：叫做电荷量，简称电荷。

其单位是库仑，简称C，符号为Q。

5.善于导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、酸碱盐溶液。

【探求新知】一、电流1.电流的形成：电荷在电路中沿着一定方向移动，电路中就会形成电流。

形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。

2.电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。

注意：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。

二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。

经典例题例1如图所示甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（）A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲C．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙跟踪练1.雷雨时，避雷针的尖端能不断地向空中释放电子，关于避雷针中的电流方向，下列说法正确的是（）A。

从地面流向尖端B。

从尖端流向地面C。

没有电流二、电路的构成1.一个完整电路的构成：至少由电源、开关、用电器、导线四部分组成。

2.电源：提供持续电流，把其他形式的能转化成电能。

用电器：消耗电能，把电能转化成其他形式的能，例如电灯、风扇等。

导线：连接电路的各个元件，输送电能。

开关：控制电路的通断。

从能量的角度分析：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电能，导线输送电能。

3.电路的三种状态：1）通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。

2）开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。

第4题图第10讲、电学专题之电路故障分析（讲义）一、知识点睛二、精讲精练【板块一】由故障原因分析现象1. 如图所示，如果某同学在操作过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S 后（ ） A ． 电流表、电压表均损坏 B ． 电流表损坏，电压表示数为零 C ． 电流表有示数，电压表示数为零D ． 电流表示数为零，电压表有示数2. 小明在测量串联电路中灯泡L 1的电压时，不小心将电压表与灯泡L 1串联了，如图所示，闭合开关后，下列说法正确的是（ ） A ．灯泡L 1、L 2发光，电压表没有示数 B ．灯泡L 1、L 2发光，电压表有示数 C ．灯泡L 1、L 2不发光，电压表没有示数D ．灯泡L 1、L 2不发光，电压表有示数3. 如图所示，当开关S 闭合后，电压表和电流表均有一定的示数，两灯泡L 1、L 2均正常发光。

如果灯泡L 1的灯丝突然断开，则电压表的示数将______（选填“变大”、“不变”或“变小”），灯泡L 2将会________（选填“变亮”、“变暗”或“熄灭”）。

4. 如图所示，开关S 闭合后，若L 1灯丝突然烧断，会发生的现象是（ ）A ． L 1、L 2、L 3均熄灭，电压表、电流表示数均为零B ． L l 、L 2熄灭，L 3仍然发光，电压表、电流表示数均变大电路故障分析由故障分析现象由现象分析故障第2题图第1题图C ． 除L 1灯不亮外，其余一切无任何其他变化D ． L l 、L 2、L 3熄灭，电压表示数变大，电流表示数为零5. 某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）（ ）A ．若R 1短路，则电流表有示数、电压表无示数B ．若R 2短路，则电流表有示数、电压表无示数C ．若R 1断路，则电流表无示数、电压表有示数D ．若R 2断路，则电流表有示数、电压表无示数6. 如图所示，当开关S 闭合后，两灯均正常发光。

课标定位二、重难点提示：（1）判断电路故障；（2）动态电路中的变化量与不变量；（3）能够区分电功与电热。

课标定位微课程1：电功与电热【考点精讲】焦耳定律：电功：电流所做的功，消耗的电能；公式：W＝UIt；电热：电能转化为内能的量；公式：Q＝I2Rt纯电阻电路：纯电阻电路是指电能全部转化为内能的电路，适合初中一切电学公式，比如电炉、熨斗等；非纯电阻电路：将电能转化为其他形式的能，包括机械能，初中电学公式部分适用，比【典例精析】例题某同学对录音机中的小电动机用如图所示的电路进行实验探究。

闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.40伏时，电流表的示数为0.2安，此时电动机未转动。

当电压表示数为2.0伏时，电流表的示数为0.3安，此时电动机转动。

电动机工作1min 后：求：（1）电动机线圈的电阻；（2）转动时消耗的电能；（3）电动机转动时产生的机械能。

思路导航：（1）电动机未转动时，电能全部转化为内能（发热），此时电路作为“纯电阻电路”，用欧姆定律变形公式R＝U/I 求出；（2）转动时消耗的电能用W＝UIt即可求出；（3）电动机工作时，电能转化为机械能和内能。

所以机械能等于电能减去发热产生的内能。

答案：解：（1）R＝U/I＝0.4V/0.2A＝2Ω；（2）W＝UIt＝2V×0.3A×60s＝36J；（3）发热Q＝I2Rt＝（0.3A）2×2Ω×60s＝10.8J机械能W/＝W－Q＝36J－10.8J＝25.2J点评：本题考查电热Q＝I2Rt与电功（电能）W＝UIt的区分。

试题难度不大，但很容易出错，要特别注意。

【总结提升】微课程2：电路故障分析【考点精讲】电路故障分析：一般来说，造成电路故障的原因主要有元件的断路、短路两种：1. 电路断路当电路中出现断路时，电路不通，用电器不能工作。

主要表现在以下几个方面：（1）灯泡不亮；（2）电流表无示数；（3）电压表示数为零；（4）电压表示数接近电源电压；（5）断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。

专题九 电路安全问题中学物理电学内容中还涉及到电路安全问题,如用电器的额定值问题、元件接入电路安全问题、安全用电问题。

中考中,电路安全问题占有一定比例,出现频率较高。

电路安全试题主要以选择题、填空题出现。

电路安全考题多以选择题形式出现,尤其是多选题,具有一定难度。

解答时需要照顾到电路中各个元件都要在额定值范围内工作。

在分析问题时常常会因为需要考虑的因素过多而出现选择题漏选的问题,导致答案不准确。

一、电路安全的含义1.测量仪表安全问题：电压表、电流表在使用中,被测值不能超过仪表的量程。

2.滑动变阻器：通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流。

3.额定值：所有用电器工作时,其电压和通过的电流不能超过其额定值。

二、解题思路1.串联电路中,取单个元件的正常电流的电流最小值作为电路最大电流。

2.并联电路中,取单个元件的正常电压的电压最小值作为电路最大电压。

一、欧姆定律 1.欧姆定律：导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。

2.公式：RU I ,其中：U 为电源电压,I 为通过导体的电流R 为导体的电阻。

注意：应用欧姆定律的公式进行计算时,一定要统一到国际制单位后再进行计算。

欧姆定律公式中的各个物理量具有同一性,即I,U,R 是对同一段导体、同一时刻而言的。

二、电气设备额定值1.额定电压：用电器正常工作时所需的电压,叫做额定电压。

如果实际电压比额定电压高很多,很可能损坏用电器；如果实际电压比额定电压低很多,用电器就不能正常工作,有时还会损坏用电器。

2额定电流：用电器在额定电压下流过的电流叫额定电流。

例如,若灯泡标有“3.8V 0.3A ”字样,“3.8V ”是该小灯泡的额定电压,“0.3A ”是该小灯泡的额定电流。

一般每个用电器都标有额定电压和额定电流值。

对用电器造成损坏的原因往往是电流过大,实际电流大于额定电流时,易损坏用电器,实际电流小于额定电流时,用电器不能正常工作,有时易损坏用电器。

初三总复习《电学》讲义一．电流和电流强度1．电流：⑴电流：电荷的定向移动形成电流。

⑵电流的方向：正电荷移动的方向规定为电流的方向。

在金属导体中电流的方向是自由电子实际移动方向的反方向。

⑶电流强度：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，物理量符号“I”①定义公式：I＝Qt，②单位：是安培单位符号“A”，1安＝1库∕秒即1A＝1c/s。

③单位换算：1A＝103mA 1mA＝103µA⑷用电流强度（简称电流）可以表示电流强弱程度。

例1：1A的物理意义一秒内通过导体横截面的电量为1库仑。

⑸基本物理量估测：例2：①一只白炽灯泡工作电流约0.2A左右；②一台电视机工作电流约0.5A左右。

二．电源和电压1．电源与其作用：电池、蓄电池、发电机等能持续供电的装置叫电源，它的作用是提供了导体中的自由电荷做定向移动所需之动力——电压。

从能的转化角度看，电源是一种把化学能（干电池）、机械能（水利发电、风力发电）或其它形式的能转变为电能的装置。

2．使用电源时的注意点：绝不允许用导线将两极直接连接起来（称为电源短路），否则会损坏电源。

3．电压作用：电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因。

维持持续电流必须有电源（提供电压），电路必须是通路。

⑴物理量符号：“Ｕ”电压单位：“伏特”简称“伏”单位符号：“Ｖ”⑵单位换算：1KV＝103V 1 V＝103mV⑶基本物理量估测：一节干电池电压为1.5伏，照明电路电压为220伏。

高压输电线电压约几千伏到几百千伏。

4．电流、电压的测量：⑴几点说明：电流表、电压表都是利用电流的磁效应工作的电流表相当于一根又短又粗的导线，所以电阻很小，在电路里可近似认为电阻为0； 电压表相当于一根又长又细的导线，所以电阻很大。

在电路里可近似认为电阻为∞。

例题1：下列电路中，电流表和电压表接法正确的是………………………（ ）A ．甲图；B ．乙图；C ．丙图；D ．丁图。

三．电阻：1．电阻概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻⑴计算公式：R ＝ UI 单位：欧姆“Ω”单位换算：1ＭΩ＝103K Ω 1K Ω＝103Ω⑵关于R＝ UI 的物理含义：电压与电流强度的比值大小反映了电阻的大小，电阻大小决定了比值的大小。

知识梳理一、电路1．我们把电源、电键和用电器用导线连接起来组成的电流的路径，叫做电路。

2．电路的三种状态：（1）通路：处处连通的电路（2）断路（开路）：断开的电路（3）短路：不经过用电器，把导线直接连接在电源两极，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。

3．电路的连接方式：（1）串联电路：用导线把用电器元件逐个、顺次连接起来的电路。

（2）并联电路：用导线把用电器并列接在电路中的两点之间的电路。

二、电荷量1．定义：电荷的多少叫电荷量，简称电量。

符号：Q。

2．单位：库仑，简称库。

符号：C。

三、电流1．电流的形成：导体中自由电荷定向移动形成电流。

规定：为了研究问题的方便，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。

2．定义：每秒内通过导体横截面的电量叫做电流。

符号：I。

3．公式：I=Q/t，I表示电流强度，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。

单位：国际单位制中基本单位是安培，简称安（A）。

常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。

4．测量工具：电流表。

5．电流特点：（1）串联电路中，电流处处相等，即：I1=I2=I3=…=I n（2）并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即：I=I1+I2+…+I n四、电压1．电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

符号：U。

2．电源使导体的两端产生电压，是提供电压的装置。

3．单位：国际单位中基本单位是伏特，简称伏（V）。

常用单位有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。

4．几种常见电压值：（1）一节干电池的电压1.5伏（2）一节蓄电池电压2V（3）家庭电路电压220V（4）对人体的安全电压不高于24V5．测量工具：电压表。

6．电压特点：（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+…+U n。

（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=…=U n。

五、电阻1．定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。

符号：R。