法律保护公民的生命健康权定稿(ppt)

讨论：你同意以上观点吗？说说理由。
可见：受到非法侵害后， 选择不同，结果 不同。我们要依法保护我们的生命健康权。
讨论：当生命健康权受到侵害时，
我们应该通过哪些合法途径来保护？
1、及时、如实地向公安机关报案。
2、用合法手段讨“公道”,不能 “以牙还牙”，以恶抗恶。如通过 有关部门的调解、向法院起诉等等。
我国刑法规定：故意杀人，处死刑、无期徒刑或者10年以 上有期徒刑；情节较轻的，处3年以上10年以下有期徒刑。 我国民法通则规定：侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿 医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费用；造成死亡 的，并应当支付丧葬费、死者生前抚养的人必要的生活费等费 用。 我国治安管理处罚法规定：殴打他人，造成轻微伤害，尚 不够刑事处罚的，处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告。 我国未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法对于保护未 成年人的生命健康权做出了更为具体的规定。

博兴县实验中学
庞安军
聚焦“11、16”特大交通事 故
1、在这次事故中，死伤师生的什么权利受到了侵害？
2、想象空间：假如没有这次事故的发生,这些失去生 命的孩子现在会在干什么呢?将来呢?
3、事故跟踪报道 这起事故的相关责任人已被执法机关依法逮捕,并 受到了法律的制裁，事故中的死伤同学也依法获得了 相应的赔偿。 议一议：这说明了什么？
如果将生命健康与荣誉、金钱、才学、 美貌相比，生命健康是“1”的话，那么金 钱、美貌、荣誉、才学等都是“1”后面的 “0”。有了“1”，这个数可以是十、百、 千、万乃至无穷大；如果失去“1”，即失 去了生命，后面的名誉、友情、金钱等再 多也是“0”。 想一想：这段话告诉我们什么道理？
人最宝贵的是生命，健康是人们幸福

请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
本课作业
1、同学们观看以上图片后有什么感想？ 同学们观看以上图片后有什么感想？ 同学们观看以上图片后有什么感想 2、谈谈学习本课后的收获。 、谈谈学习本课后的收获。 3、在我们的家庭、学校和社会生活中，你 、在我们的家庭、学校和社会生活中， 发现有哪些不安全因素和行为？ 发现有哪些不安全因素和行为？今后我们应 怎么做？ 怎么做？
导学提纲3(课本 —100页 导学提纲3(课本99—100页） 课本99 1、怎样依法保护我们的生命健康权？ 怎样依法保护我们的生命健康权？ 2、依法保护我们的生命健康权应做到那 两点？ 两点？ 3、在日常生活中、同学们应怎样爱护自 在日常生活中、 己和他人生命健康权？ 己和他人生命健康权？
知识归纳3 知识归纳3
请尊重他人的生命健康权
（东营中院） 东营中院）
看图片，受教育（ 看图片，受教育（二） 增强自我保护意识， 增强自我保护意识， 提高自我保护能力。 提高自我保护能力。
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜他人的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
三、看图回答问题
妻子雇凶杀夫案一审宣判
被告人王丽 萍因不堪忍 受其丈夫的 长期暴力虐 待，便花一 万元雇凶将 其丈夫杀死 。2007年11 年 月30日被北 日被北 京市第一中 级人民法院 判处死刑， 判处死刑， 缓期两年执 。
请问：王丽萍由受害者变成害人者的过程给我们什么启示？ 请问：王丽萍由受害者变成害人者的过程给我们什么启示？
知识归纳1 知识归纳
是幸福生活的前提 是最根本的人身权 是享有一切权利的基础

建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人
饲养的动物咬伤他人
2020/10/18
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阅读上述案例回答下列问题： （1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？
（生命健康权）
（2）是谁导致了这起侵害行为的发生？
（表面上是小狗造成的，但实际上是小
狗的饲养者王某因管理不善造成的） （3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的
2020/10/18
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马加爵，男，云南大学学生。2004 年2月中旬用锤子杀死了四名同学，血 案震惊全国。
这起惊天血案的诱因竟然非常简单— ———凶手与同学玩扑克时被指责“作 弊”，感到冤枉。
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你知道吗
侵犯公民生命健康权的表现：
杀人、殴打他人
排污使他人中毒致残
恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂
这段话告诉我们什么道理？
生命健康权是公民参加一切社会活动、享 有其他一切权利的基础。生命一旦失去，其
他权利也失去意义。生命健康权是公民最根
本的人身权。
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生命健康权，是指公民 对自己的生命安全、身体 组织、器官的完整和生理 机能以及心理状态的健康 所享有的权利，包括生命 权、身体权和健康权。
表弟说：“表哥，你好好养伤，等伤养好之后，我也找几个‘哥们 儿’，连本加利还给他。
妈妈说：“算了吧，你没见人家势力多大，我们惹不起。”
表姐说：“法律才是我们的护身符，我们不能义气用事。”
你同意以上观点吗？如果你是乙的话，你会怎样做？说说理由。
我不同意表弟的观点。现实生活中，有人总认为拳头可以解决一切 问题，冤冤相报何时了啊。
2、关心、爱护未成年人，尊重学生的人格，不得对学生实

2、第16条规定，学校应尊重未成年学生的人格尊严， 不得对未成年学生实施体罚或变相体罚。 4、第20条规定，社会上任何组织和个人不得招收未 满16周岁的未成年人。
保护公民的生命健康权是我国法 律的主要任务之一
1、公民的生命健康权不受 非法侵害。违者，将承担 法律责任。 2、保护未成年人的生命健 康权是全社会的共同责任。
2、你从漫画中受到什么启示？
珍惜、爱护自己的生命和健康，同样 也要爱护、尊重他人的生命和健康。
知识归纳3
及时报案 1.依法保护 不以牙还 牙 学会保护我们 2.学会自我保护 学习保护的方法 的生命健康权 提高保护能力 相互爱护 嬉闹有度
请珍惜我们的生命健康权
请珍惜我们的生命健康权
师生瞬间消失
怀念21个生命：关爱孩子的 生命
痛失孩子的父母亲
法律规定公民的权利和义务
法律保护我们的生命健康权
想一想：1、图片中人们的什么权利受到了侵害？ （生命健康权）
2、你知道哪些侵犯人们生命健康权的行为？
如果将生命健康与其他利益相比，生命是 “1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1” 后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失 去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是 “0”。 这段话告诉我们—— 生命健康权是公民参加一切社会活动、享 有其他一切权利的基础。生命一旦失去，其 他权利也失去意义。生命健康权是公民最根 本的人身权。
想一想：1、王某侵犯了小吴的什么权利？
2、王某受到法律的制裁说明了什么？
大家说一说：
自己身边或社会上有哪些侵害未成年人 生命健康权的行为？
交通事故
招收童工
虐待女孩
遗弃女孩
《中华人民共和国未成人保护法 》

•这段话告诉我们什么道理？
• 生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命一旦失去， 其他权利也失去意义。生命健康权是公民最 根本的人身权。
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法律保护我们的生命健康权
• 生命健康权，是指公
民对自己的生命安全、身 体组织、器官的完整和生 理机能以及心理状态的健 康所享有的权利，包括生 命权、身体权和健康权。
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法律保护我们的生命健康权
•反思“马加爵”
• 马加爵，男，云南大学学生。2004 年2月中旬用锤子杀死了四名同学，血 案震惊全国。
• 这起惊天血案的诱因竟然非常简单— ———凶手与同学玩扑克时被指责“作 弊”，感到冤枉。
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法律保护我们的生命健康权
你知道吗
侵犯公民生命健康权的表现： 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人
•向学校反映，告诉甲的家长，通过协商解决；向派出所报告。
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法律保护我们的生命健康权
•看一看 填一 填
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• 一 通过以上案例说明保护公民生命健
康权是•法（律 ）的重要任务之一。
二 当生命健康权受到伤害时，我们应该
•1 •及时，如实地向公安机关报告。
•2 •用合法手段讨“公道”。
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2020/11/24
法律保护我们的生命健康权
法律保护我们的生命健 康权
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2020/11/24
法律保护我们的生命健康权
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法律保护我们的生命健康权
• 事件回放：3秒钟 60米 21名 •师生瞬间消失

保护公民生命健康权的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《民法通则》 《婚姻法》 《治安管理处罚法》 《未成年人保护法》
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❖《宪法》第71条规定：公民有生命健康权。
❖《民法通则》第98条规定，公民享有生命健康权。公 民的生命和健康非经法定程序，任何人不得随意剥夺。
❖《未成年人保护法》第8条规定：父母或者其他监护 人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务， 不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾 的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
生命健康权受到侵害，要依法保护
还要加强自我保护 尊重他人的生命健康权
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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法律保护我们的生命健康权
河东区益民实验中学 郝彬
什么是生命健康权？
生命健康权是指公民对自 己的生命安全、身体组织、 器官的完整和生理机能以及 心理状态的健康所享有的权 利，包括生命权、身体权和 健康权。
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如果将生命健康与其他利益相比，生命是 “1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1” 后面的“0”。有了“1”，这个数可以是10、 100、1000、10000乃至无穷大；若失去 “1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱 等再多也是“0”。

看图片，受教育
增强自我保护意识， 提高自我保护能力。
请珍惜我们的生命健康权
请你连一连
火警电话
120
交警电话
119
匪警电话
110
急救电话
122
学生安全口诀
走路要走人行道， 不在路上打和闹， 水库池塘要人命， 三无食品要认清。 危险游戏能伤人， 烟花爆竹教训深，关心别人胜爱已， 刀棒锐器不长眼， 追逐打闹有危险。 暴力色情不能看， 赌博吸毒莫沾染， 玩火玩电危险大， 咱们不要去碰它。 危急时，舍财物， 机智脱身快求助， 安全第一记心上， 幸福快乐有保障！
Boy: Do you want to go to an action movie?
Girl: No, I don’t. I want to go to a comedy.
Pair work A: Do you want to go to a/an …? B: Yes, I do. I want to see a/an … A: Do you want to go to a/an …? B: No, I don’t. I want to see a/an …
• 2009年11月份以来，安 徽省霍山县医院在做血液 透析时，竟使就医者因此 患上丙肝，而且受害人数 达30多人。安徽省卫生厅 责成该医院进行整改，并 要求六安市、霍山县卫生 行政部门根据调查结果追 究相关人员责任。
• （1）为什么要追究医院及相关人员的责任？ • （2）这则材料给我们什么启示？
of movies do you like?
Ben: I like documentaries, too, and comedies. I don’t like thrillers. Sally: You don’t?

第九课
公民的人身权利受法律保护
1
生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故
两者皆可抛
2
一、公民的人身自由权利受 法律保护
3
1、人身自由权利是公民最 基本的权利
4
公民
公民权利 公民义务 公民人身权利
公民人身自由权利
5
2、公民人身自由不受侵犯
6
（1）公民的生命健康权 不受侵犯
7
案例分析
70多岁的刘大妈在公园散步时，突然 从草丛中窜出一只小狗扑向刘大妈。刘大 妈被这突如其来的惊吓身体本能地向后一 仰，摔倒在石砖地上，经医生拍片检查诊 断为右髋骨骨折需住院治疗，刘大妈的女 儿找到小狗的主人王某索要医药费，遭到 拒绝。无奈，刘大妈的女儿将王某告上法 庭。经审理，判王某赔偿医药费、精神损 失费12000元。
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（2）公民的身体不受非 法搜查
13
某超市“员工入口处”一名身材魁梧的保安人员 挡在门口，指着每个带包的人，示意开包检查。 这样的检查天天都在进行，工作人员对此规定强 烈不满，
问:
1、超市的这种做法对吗，为什么？
2、超市的保安有权对员工进行检查吗？这 种做法侵犯了员工的什么权利？ 3、你知道在我国什么机关才可以对公民进 行人身搜查吗？
14
只有公安机关、检察 机关在办理案件时，对 犯罪嫌疑人有搜查权力， 但必须出示搜查证。
15
（3）公民不受非法逮捕和 拘禁
16
逮捕的法定程序
人民法院或检察院决定，公 安机关执行
公安机关申请，检察院批准， 公安机关执行
17
一、公民的人身自由受法律保护
1、人身自由权利是公民最基本的权利
公民---国籍、
公民权利---法定利益