手足口病的预防消毒隔离措施

手足口病防控方案（通用8篇）手足口病防控方案第1篇随着季节变化，天气逐渐转暖，手足口病进入了高发，易发时期。

为了积极主动做好手足口病的预防工作，切实保障幼儿的身心健康和生命安全，我园积极采取各项预防措施，做到让家长真正放心。

一、明确责任，责任到人各班级各部门充分认识手足口病引发的危害，明确职责和分工，层层落实各项防控措施，一旦发现疫情立即启动紧急预案，尽快、尽早、及时、有效地处置疫情，防止疫情蔓延和扩散。

二、向家长普及防控知识，并发放手足口病温馨提示卡和消毒防疫知识三、开展卫生整治工作1、大力开展全园卫生安全工作，认真治理环境卫生，不留死角。

2、做好卫生消毒工作，餐具采用高压蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、门把手采用84消毒液擦拭，室内空气采取开窗通风与紫外线消毒相结合的方法，床上用品一律采用阳光暴晒。

3、做好幼儿入园的晨午检工作，同一模、二看、三问、四查的方式仔细观察每一个孩子的情绪与身体状况，并及时做好登记。

4、做好缺勤幼儿跟踪记录。

5、教育幼儿注意个人卫生。

6、控制集体活动，减少感染机会。

手足口病防控方案第2篇为保障我园广大师生的身体健康和生命安全，科学、规范、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作，我园按照国家、省、市、区防控手足口病的有关要求，结合我园实际，制定此方案：一、工作目标通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施，控制手足口病疫情的发生或蔓延，确保全园广大师生的身体健康和生命安全。

二、组织机构成立城南新区XX幼儿园手足口病防控工作领导小组，名单如下：组长：xx副组长：xx成员：xx各班班主任三、工作措施1、采取有效措施，保护易感人群。

加大管理力度，制定手足口病防控预案，严格落实晨检登记制度，发现手足口病有关症状及时就诊，发现病人及早隔离、治疗，及时向卫生和教育部门报告，并启动应急处理机制。

教室、食堂等公共场所要保持良好通风；对公共场所、餐具、玩具等坚持定期消毒，以确保健康人群的身体健康。

防止传播手足口病措施方案模版1.疾病传播特殊期间医院应进行预检分诊,并专门设置诊室(台)接收疑似手足口病患者,引导发热出疹病患到专门诊室(台)就医,候诊及就诊等地方应加强清洁消毒,室内清洁时应采取湿式清洁方式;2.医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；3.诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；4.同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。

重症患儿应单独隔离治疗；5.对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；6.患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；7.医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。

消毒隔离措施1、知识培训（1）各地应举办多种形式的手足口病相关知识培训，使所有医护人员尽快熟悉手足口病消毒隔离技术。

（2）疾病流行期间，医院要加强对卫生保洁员和陪护人员的教育、培训和管理，做好环境卫生和消毒，减少污染扩散。

2、加强婴儿室的消毒隔离（1）婴儿室应增设隔离床位收容有疑似症状（如发烧、腹泻…）的新生儿或母亲曾于待(生)产期间出现疑似症状（如发烧、腹泻…）的新生儿；床与床间应有适度间隔，不得相互紧邻。

（2）新生儿出院后，婴儿床必须进行消毒后才能提供其他新生儿使用。

（3）非婴儿室医护人员和有症状（如发烧、腹泻…）的医护人员禁止进入婴儿室。

照顾新生儿的医护人员进入婴儿室前应注意手部消毒和更换隔离衣，并于照顾每个新生儿前后都要正确洗手；对接触的工作台面应定期进行消毒清洁。

（4）奶瓶、奶嘴应充分清洗，玻璃奶瓶应以压力蒸汽消毒，塑料奶瓶、奶嘴（含安抚奶嘴）需煮沸消毒后才可使用。

（5）婴儿室使用的消毒器具、敷罐应定期清洗更换。

新生儿饮用水务必使用煮沸过的水。

（6）若母同室，母亲在接触或哺育新生儿前，务必洗手。

3、合理分诊和疏导，减少不必要的留观或住院。

（1）疾病流行期间，医院应实行预检分诊，专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次。

手足口病家庭预防消毒指南手足口病是由一组肠道病毒感染引起的以出疹发热为主要特征的急性传染病。

人群密切接触是儿童手足口病重要的传播方式，通过接触被病毒污染的手、毛巾、牙杯、玩具以及床上用品、内衣等引起传播；患儿咽喉分泌物及唾液中的病毒也可通过空气(飞沫)传播；另外，饮用或食入被病毒污染的水、食物以及门诊交叉感染和口腔器械消毒不严可造成传播。

规范科学的消毒是去除、杀灭病原体，切断传播途径，避免继发感染和疫情扩散的重要防控措施。

一般来说，如果家庭中无人得手足口病，除了注意和正确洗手、做好家庭清洁卫生，经常开窗通风及勤晒衣被外，一般不需要特别用化学消毒剂进行消毒。

如果家庭中孩子得了手足口病，除了及时就医、病儿在家休息外，还需对病儿的餐具、用品等进行日常消毒，当病儿痊愈后还应对所有物品进行一次终末消毒。

具体预防消毒措施如下：1、如果没有手足口病患者，家庭住户一般不需要消毒，可采用最简便易行的开窗通风换气方法，每次开窗10到30分钟，使空气流通。

同时，注意搞好环境卫生和个人卫生。

2、以下10种情况人们需要洗手：①饮前饭后；②便前便后；③吃药之前：④接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；⑤做完扫除工作之后；⑥接触钱币之后；⑦接触别人之后；⑧在室外玩耍，沾染了脏东西之后；⑨户外运动、作业、购物之后；⑩抱孩子之前。

尤其是接触过传染物品的，更要经过消毒反复洗手。

3、家庭有手足口病患者，必须消毒隔离。

首先应将患儿与健康儿隔离。

患儿应留在家中，直到体温、皮疹消退及水泡结痂。

一般需隔离2-3周。

①患儿用过的玩具、餐具或其他用品应彻底消毒；一般常用含氯的消毒液(“84”消毒液l：100的比例)浸泡及煮沸消毒。

不宜蒸煮或浸泡的物品可置于日光下暴晒。

②患儿的粪便需经含氯的消毒剂(“84”消毒液以2：1的比例)搅拌均匀消毒2小时后倾倒。

③饮用水：烧开后使用。

4、患儿居室内应空气新鲜，保持室内空气流通，温度适宜，定期开窗通风，居室内应避免人员过多，禁止吸烟，防止空气污浊，避免继发感染。

学校防控手足口病措施手足口病是一种常见的传染病，特别常见于儿童群体。

由于其传播速度较快，学校是手足口病发病率较高的地方之一。

为了保障师生的健康，学校需要采取一系列的防控手段，以减少手足口病在校园内的传播。

本文将讨论学校防控手足口病的措施。

一、加强疾病预防宣传教育学校应该定期开展手足口病的预防宣传教育，向师生及其家长普及手足口病的基本知识、症状、传播途径等信息。

学校可以利用橱窗、校报、校园电视台等形式进行宣传，提高师生的防控意识和自我保护能力。

二、加强环境消毒工作学校应加强对校园环境的日常消毒工作，特别是公共场所、教室、食堂、卫生间等重点部位，要定期进行消毒。

对于学生的用具、桌椅等物品，也应该进行适当的消毒处理，确保环境的清洁和卫生。

三、加强学生个人卫生教育学校应该不断加强学生个人卫生教育，让孩子们养成勤洗手、勤洗澡、勤换洗衣物等良好卫生习惯。

学校可以组织一些文化活动，以有趣的方式向学生灌输正确的个人卫生知识，提高学生的自我防护意识。

四、密切关注学生健康状况学校应建立健康档案，对学生的健康状况进行定期检查和监测。

一旦发现学生出现手足口病的症状，要立即通知家长并送往医院治疗。

同时，对于病情较重的学生，学校要积极配合家长和医院做好病情跟踪和隔离治疗。

五、限制校园人员流动为了减少学校内手足口病的传播风险，学校可以适当限制校园人员的流动。

减少集体活动、班级间接触，减少学生外出等，都是有效的措施。

学校还可以请家长配合，尽量减少校园外带孩子的活动，以减少病毒的传播。

六、加强食品卫生管理学校食堂是手足口病传播的一个重要场所。

学校要加强对食堂的管理，保证食品的卫生安全。

定期检查食品采购来源、食品加工操作流程、食品储存条件等，并建立健全相关的食品安全管理制度。

七、健全学校应急预案学校应建立健全手足口病防控的应急预案，明确相关责任部门和人员，制定疫情报告和处置的流程。

一旦发现手足口病疫情，学校能够快速采取应对措施，确保学生的安全。

手足口病医院感染预防与控制措施为进一步加强手足口病的医院感染预防与控制工作，做好手足口病区、诊室的消毒隔离工作。

依据《医疗机构消毒技术规范》以及《河南省医疗机构手足口病医院感染预防与控制要点（试行）》，特制定手足口病医院感染预防与控制措施，望各相关科室认真执行。

一、处置原则（一）按照丙类传染病管理要求，在实施标准预防的同时，采取接触隔离措施。

（二）严格执行传染病预检分诊制度，设置发热疱疹预检分诊点，做到合理分诊。

（三）就诊患儿的诊室应做到一人一诊室，防止交叉感染。

（四）临床诊断病例应安置在隔离病区收治，同一病区内不得收治其他非肠道病毒感染患儿。

严禁将患儿安置在病区走廊内，防止交叉感染。

二、消毒隔离措施（一）诊室、病室的空气保持新鲜，开窗通风和换气每日2～3次，每次20～30min。

患儿出院后应采取紫外线灯管进行终末消毒。

（二）诊室、病室内诊疗台、床旁桌、门把手、床栏杆等物体表面采用含有效氯500mg/L消毒剂擦拭消毒，作用时间30min，每天至少2次，遇污染随时清洁、消毒。

（三）诊室、病室内的地面湿式清洁，禁止使用扫帚扫地，每天至少2次采用含有效氯500mg/L消毒剂擦拭消毒，作用时间30min，遇污染随时清洁、消毒。

（四）物体表面或地面被患儿分泌物、排泄物污染时，按照血液/体液溅洒等污染物污染时的处置流程进行处置。

（详见附件1）。

（五）患儿的分泌物、排泄物应采用含有效氯2000mg/L消毒剂与其搅拌均匀消毒，作用60-120min。

盛放呕吐物、排泄物的容器采用含有效氯1000mg/L消毒剂浸泡30min，清水洗净备用。

（六）患儿的床单位用物保持清洁，一人一用一更换，长期住院患者应每周更换，被污染时及时更换。

用后放置于双层污衣带内，交由洗衣房用含有效氯500～1000mg/L消毒剂浸泡消毒30min后，清水清洗、干燥备用。

（七）抹布应在擦拭不同患者单元的物品之间更换，拖把（地巾）分区域、分室使用、分池（桶）涮洗。

预防手足口病消毒隔离措施
手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。

认真落实医院内各项消毒隔离措施，是预防本病院内感染的关键。

一、预防控制措施
（1）疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专设诊室接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
（2）医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；
（3）诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；
（4）同一间病房内不应收治其他肠道病毒感染的患儿。

重症患儿应单独隔离治疗；
（5）对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；
（6）患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；
二、环境消毒要点
（一）不需要大规模喷洒消毒。

（二）只需要对经常接触的物体表现（如门把手、楼梯把手等）做重点性消毒。

（三）清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射或紫外线消毒灯直接照射30分钟。

通过紫外线杀灭病毒。

三、消毒方法
（一）粪便：可用生石灰1:1的比例与其搅拌均匀消毒。

（二）食、饮具：用250毫克/升有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。

（三）生活用具、玩具、书籍：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，使用时间30分钟，或用0.3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。

（四）患者衣、被单：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克/升有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟。

（五）盛放排泻物的容器：用500毫克/升有效氯含氯消毒剂浸泡120分钟。

（六）医疗垃圾按感染性医疗废物收集、包装、集中处理。

仅供参考[整理] 安全管理文书手足口病消毒的原则和方法日期：__________________单位：__________________第1 页共7 页手足口病消毒的原则和方法手足口病系由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。

手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。

做好儿童个人、家庭、托幼机构和医疗机构的消毒隔离工作是预防本病感染的关键。

一、消毒隔离原则（一）做好个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；一是熟悉科学的消毒原理，家庭成员间交流传播消毒知识。

二是养成良好的卫生习惯，相互督促，相互检查。

三是制订家庭防病预案，把住病从口入关，尤其注意勤洗手、会洗手。

（二）医疗机构必须严格执行各种消毒隔离措施，对接诊的门诊、病房等场所以及相关用品进行随时消毒和终末消毒，引导住院病人、陪护人员勤洗手、勤换衣、勤洗澡等做好个人疾病预防，防止院内感染发生。

（三）托幼、学校等机构要每日对玩具、用具等进行清洗消毒，对经常接触的物体表面（如门把手、桌椅、餐桌、楼层扶梯等）、游乐设施、食饮具、寝具及书本等要做重点清洁消毒。

清洁消毒后的物品尽可能移至户外接受阳光照射晾晒。

（四）家庭消毒。

一是家里没有病人，本地没有发生流行，对于居住的环境、居室里的空气，以及使用的物品进行清洁处理，没有必要每天进行消毒。

二是家里虽然没有病人，但本地已经有疫情，家庭成员有可能把病毒带回家，此时需要进行预防性消毒，例如用消毒剂对物体表面进行擦拭消毒，常开窗通风等，采取适当消毒措施。

三是病家消毒。

本地流行时，家庭已经有病人，或者有病人进入家庭，按疫点消毒要求第 2 页共 7 页处理，由专业人员实施。

（五）发生手足口病疫情时，疫点疫区现场消毒应在专业人员指导下及时有效地的进行，应避免盲目消毒，防止过度消毒，尽可能采取无害化处理，能采取物理方法达到消毒效果的不必采用化学方法。

二、消毒方法(一)空气：室内空气的消毒可采取通风换气法，经常打开门窗，使室内空气对流，每天通风换气至少1～2次，每次通风时间一般不少于30分钟。

手足口病病人护理常规
（一）消毒隔离做好预检分诊工作，被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡。

勤晒衣被，室内定时通风、用紫外线循环风消毒。

防止空气污浊，室内桌面、地面用1：1000含氯消佳净擦拭。

（二）病情观察观察意识状态和有无脑膜刺激征的发生，有惊厥者，按常规处理，并密切观察病情变化，保持气道通畅，防止窒息，如患儿持续高热、心率快、呕吐、精神萎靡或嗜睡等；如出现于体温增高不成比例的心动过速，则预示可能出现病毒性心肌病；如发现患者烦躁不安、面色发灰、呼吸急促、恶心呕吐、脑膜刺激症状应及时转定点医院。

（三）饮食护理进食温凉、易消化流食或半流食，禁食冰冷、刺激、过咸的食物。

多饮温开水，少量多餐，对于拒食、拒水的患者及时给予静脉补液，以纠正水电解质紊乱。

（四）健康教育向患儿及家长讲解手足口病有关知识、做好“手足口病”的防治知识宣传工作，保证室内的良好通风，落实对疑似“手足口病”病人的隔离措施，搞好医院环境的卫生工作，个人做到“洗净手”“吃熟食”“喝开水”“勤通风”“晒衣服”等措施，还要注意孩子的营养休息，提高机体抵抗力。

流行期间儿童避免出入公共场所，以避免感染机会。

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，其中以柯萨奇病毒A16型(Cox A16)和肠道病毒71型(EV 71)最为常见。

现在，就来看看以下三篇关于手足口病防控工作方案的文章吧!手足口病防控工作方案手足口病是目前正处于各类传染病多发期，幼儿园是幼儿集中易发群体，为确保幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园有必要成立专门的领导小组，负责本病的防控工作一、指导思想：以上级文件精神为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制。

迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。

二、目标任务1、宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。

2、完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。

4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。

5、认真落实晨午检制度。

每日进行晨午检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。

三、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。

3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。

按照“四早”要求，保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

四、具体举措1、成立手足口病防控工作领导小组。

手足口病消毒隔离制度1、加强病房和诊室的通风换气，有病人的情况下每天至少开窗通风2次，每次不少于30分钟。

无人情况下可对空气采用紫外线照射30分钟进行空气消毒。

2、加强日常消毒、清洁工作。

保持诊室的环境整洁、干净，患者流量较多时需要增加清洁次数，每天至少2次。

对室内地面、各种台面、门把手用消毒液拖（擦），并保持干燥。

拖把、抹布等卫生洁具一定要分区使用，分开清洗、消毒、悬挂晾干。

重视专用厕所的卫生，及时清洁、消毒。

病人出院、转院、死亡后，病房必须进行终末消毒。

3、医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应进行六步洗手或手消毒。

由于75%的酒精不能将肠道病毒灭活，因此不能选用单剂酒精作为手的消毒剂，而应选用复配手消毒剂。

4、诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟或用紫外线灯直接照射30分钟。

5、同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。

重症患儿应单独隔离治疗。

6、对住院患儿使用过的病床床上用品及窗帘等应用大于70℃的水温进行洗涤消毒；床及床垫须用有效的方法进行消毒；桌椅等设施和物品必须用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟。

7、患儿粪便、尿液：稀薄粪便每1000 ml可加漂白粉50g或加20000mg/L有效氯消毒剂溶液2000ml，搅匀放置2h。

成形粪便可用20% 漂白粉乳剂2 份加于1份粪便中，混匀后，作用2h。

尿液每1000ml加入漂白粉5g或加10000mg/L有效氯消毒剂100ml混匀放置2h。

8、对手足口病患者产生的生活垃圾，应用双层黄色塑料袋包装，并及时封闭，按医疗废物处理。

诊断和治疗手足口病时产生的垃圾应按感染性医疗废物进行处理。

托幼机构手足口病预防控制措施要点21条附件1：托幼机构手足口病预防控制措施要点21条1.每日晨检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况。

2.晨检后，儿童浸泡手、彻底洗手后入教室。

3.饭前便后要洗手。

4.上一堂手足口病预防课，让儿童熟知手足口病防治知识和正确洗手的方法。

5.不喝生水、不吃生冷食物。

6.开展致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带回家，并请家长读给儿童听。

7.早晨和下午上课前，教室和寝室活动场所通风换气、消毒。

8.每天对儿童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾晒被褥等。

9.每天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒1～2次。

及时消毒儿童粪便。

10.儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的消毒垫。

11.谢绝家长进入托幼机构，进入前洗手、消毒。

12.家长接儿童时，先洗手。

家长工作或外出回家，立即洗手。

13.教职工入上班园时，首先浸泡消毒、彻底洗手。

14.进行清扫或消毒时，工作人员应穿工作服、戴手套。

清洗结束后要立即洗手。

15.家有手足口病患儿的教职工，不能上班，以免把病毒带入托幼机构。

患儿痊愈2～3周后再上班、带课。

16.晨检发现手足口病患儿，不能入托，立即去医院诊治。

不让患儿接触其他任何儿童，患儿每次大便要消毒。

痊愈2～3周后入托。

17.对缺课儿童，立即追查原因。

晨检结果报告相关部门。

18.校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。

19.托幼机构一个班出现两例手足口病患儿，本班儿童消毒洗手后停课2～3周。

并对本班所有物品及环境进行彻底消毒。

20.托幼机构一周内出现两例及以上手足口病病例（病例分布于2个班以上）或出现一例重症、危重或死亡病例，幼托机构采取停课2－3周措施。

21.在流行季节，当地有疫情发生时，避免不同托幼机构的学生或外来人员的往来或交流活动。

附件2：小学手足口病预防控制措施要点12条1.每日晨检，发现有发热、皮疹的学生，要立即要求家长带小孩去医院就诊；同时做好缺课儿童病因追查。

手足口病防控工作方案____小学手足口病防控方案手足口病(ev71感染)是一种肠道病毒感染性疾病，多发生于婴幼儿，尤其是____岁以下儿童，通常流行季节在每年的4-____月份，5-____月份是高发期。

手足口病是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，如果发现迟或救治不当，会引起少数孩子病情加重，甚至会引发死亡。

在手足口病流行季节，为了针对我校全体儿童，通过健康教育和健康促进等手段，广泛普及预防手足口病的科学知识，增强社会、家长、学校的防护意识，减少和降低该病的感染、发生和流行，保护广大儿童的健康，维护社会的稳定，切实做好我校的手足口病防控工作，特制定如____案。

一明确工作目标针对手足口病的发病特点，动员和利用多种有效手段和方法，通过培训、健康传播和行为干预，使目标人群和广大群众了解手足口病的危害，掌握预防和控制该病的方法，增强自我防护意识，保护我校全体儿童的健康成长。

二提高思想认识我校，从校长到每一位授课教师，全体提高思想认识，充分认识到做好手足口病防治工作的重要性和紧迫性。

我校目前已把做好学校的卫生安全工作，特别是手足口病的防治工作作为当前的一项重要工作来抓。

校长王保英亲自负责，做到思想到位，时间精力到位，____部署到位，工作措施到位。

三健全防控____为了加强对手足口病防治工作的领导，我校成立了防控工作领导组，全面负责我校的手足口病防治工作。

____成员构成情况如下：组长：(校长)副组长：成员：王保英负责全面掌控我校手足口病的防治工作，手足口病防治的日常工作由李坤霞具体负责。

各班主任负责对本班级学生将手足口病的防治知识宣传到位，并每日注意观察学生的身体有否异常变化，将异常情况及时向安全室汇报，楚立方负责校园环境的清洁卫生及消毒通风工作，及时督促、认真检查。

四具体防控措施1、制定实施方案和应急预案，增强防控工作的针对性。

根据实际情况，我校及时制定了手足口病防控方案和应急预案，明确防控目标，细化防控措施，增强防控工作的针对性。