《养小鸡》导学案第一课时一、导语《养小鸡》是一篇描写孩子们如何从饲养小鸡中学到责任和爱的童话故事。
通过本文的学习，我们可以了解到责任和爱的重要性，培养孩子们的责任感和爱心。
二、课前热身1. 问题引导：你们是否有养过小动物？你们觉得养小动物有什么好处？2. 互动游戏：模拟养小鸡的场景，让学生们分组讨论如何照顾小鸡。
三、课文阅读1. 故事梗概：故事中，两个孩子捡到了一只受伤的小鸡，他们带回家精心照料，小鸡终于康复。
他们为小鸡取名“金毛”并立下誓言要好好照顾它，直到它可以回归自然。
2. 主题分析：本文主要讲述了责任和爱的重要性。
两个孩子在养小鸡的过程中，学会了照顾他人，不放弃，培养了责任感和爱心。
四、课文学习1. 生词解析：责任、爱心、康复、誓言2. 语言运用：请学生分组讨论本文中两个孩子如何展现责任和爱心，并展示给全班。
3. 写作练习：请学生以“我的小宠物”为题写一篇短文，表达养小动物的体会和感受。
五、拓展延伸1. 角色扮演：让学生自由选择角色，重新演绎《养小鸡》的故事情节。
2. 创意绘画：请学生根据自己的想象，绘制自己心目中的小鸡和两个孩子。
3. 家庭作业：鼓励学生回家体验养小动物的乐趣，并写下自己的感受和体会。
六、课堂总结通过《养小鸡》的学习，我们深刻了解到责任和爱的珍贵。
希望同学们能够在日常生活中，照顾他人，培养爱心，做一个有责任感的人。
七、作业布置完成今天课堂上的写作练习，并按时提交。
第二课时一、导学目标1. 了解养小鸡的基本知识，包括选择小鸡品种、搭建鸡舍、合理饲养与日常管理等。
2. 掌握养小鸡的常见问题及解决方法，提高对小鸡养殖的技能。
3. 培养学生的动手能力、观察力和责任心，提高动物保护意识。
二、导学内容1. 养小鸡前的准备工作- 选择适合养殖场地的小鸡品种。
- 设计并搭建符合小鸡生长需求的鸡舍。
- 购买适量的饲料和水器等鸡舍用具。
2. 小鸡的日常管理- 合理饲养，按时喂食，保证饮水。
