下载文档原格式
宋词两首——《雨霖铃》《扬州慢》一、《雨霖铃》1. 作品背景《雨霖铃》是南宋文学家柳永创作的一首七绝词。
柳永是中国文艺史上最杰出的词人之一，他的创作以描绘江南女子为主题，其中《雨霖铃》是最具代表性的作品之一。
这首词表现了词人对旷世才女李清照的深情厚意，词中词人抒发了自己的思念之情，旁敲侧击地表达了对李清照的爱慕之情。
2. 内容赏析《雨霖铃》全词唯一的更抒情的词，描绘悲凉的、“似还如不还”的离愁别绪。
作品以雨霖铃为映射，抒发出词人对昔日欢愉时光的思恋之情。
全词意境空幽，以雨落铃声为背景，表达了词人对爱人的深情，以及对逝去岁月的纷纷扰扰的回忆和怀念。
3. 词句解析本词所用的雨霖铃是一种古代曼陀罗器，能用来制造悠扬的声音。
全词所运用的修辞手法丰富多样，如比喻、拟声、反复、衬托等。
其中，“四面边声”一句中运用了反复手法，突出表达了离愁别绪。
整首词以怀念、伤感的意境为主线，运用一系列的象征、拟人、借义和形容手法，将词作推向高潮，给人一种苍凉的失落感。
4. 主题思想《雨霖铃》以柔婉、伤感的笔调表达了词人内心极深的离愁别绪。
他深情地回忆过去的时光，表达了对逝去岁月的怀念之情。
词人透过雨霖铃的声音，抒发了对逝去幸福时光的无尽思念，让人感受到了他对过去时光的深深眷恋之情。
二、《扬州慢》1. 作品背景《扬州慢》是南宋文学家姜夔创作的一首五言绝句。
扬州是古代中国的一座历史名城，被誉为“天堂”。
这首词通过描绘扬州的风景、物产和风俗民情，表达了词人对扬州的热爱之情。
2. 内容赏析《扬州慢》是一首抒发对生活悠闲、自然恬逸的赞美之词，通过描绘扬州的自然风景和特色文化，展现了扬州的繁荣与美丽。
全词以对美景的赞美为主线，揭示了扬州人民的乐天豁达、热爱生活的精神风貌。
姜夔通过细腻的描绘，将扬州的美景、风土人情以及悠闲恬淡的生活态度传递给读者。
3. 词句解析词中运用了大量的描写手法，如描写景物、做比喻、描写人物等。
其中，“扬州如梦地远”一句以比喻手法将扬州的美景与梦境相媲美，给人以恍若隔世的感觉。
二十二宋词二首念奴娇·赤壁怀古课文分析苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》从描绘古战场的雄奇景色入手，赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。
结尾处“人生如梦”的感慨，表达了苏轼特有的旷达洒脱情怀。
词分上下两阙。
上阙咏赤壁，下阙怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。
上阕咏赤壁:写景写史时空开阔，冲击力很强。
“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，起笔极有气势，高唱入云，意境壮阔:长江、千古、风流人物组成一个极为辽阔悠久的时空背景，引出作者胸中万古的豪情。
“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”:如果说前边是一个气势非凡的大场景，那么，此时出现的则是一个细致精确的小场景。
此句既暗合词题，又为下阙缅怀周瑜伏笔。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪":三句集中写出赤壁雄奇壮阔的景色。
“乱”、“惊”、“卷”三字极见功力，声、形、色兼备。
“乱石穿空”，为仰视所见，此为“形”，“惊涛拍岸”，为俯视所得，此为“声”。
一个“惊"字，既状波涛的汹涌，又传人的感受的惊心动魄，客、主观兼容。
“卷起千堆雪”，为远视所见，此为“色”这几句，突出赤壁江山的特点、景色逼真活现，而用笔极为精练，如作泼墨国画，显得墨气淋漓，气势酣畅。
这几句从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。
最后又用“江山如画，一时多少豪杰”轻轻结住。
这段赤壁景色的描写，为后面惊心动魄的战争场面和镇定自若的少年统帅创造了恰如其分的氛围。
下阕就着重写周瑜。
以“遥想”二字领起，单刀直入，点出所怀主角。
“小乔初嫁了”，以天姿国色的美女配卓越不凡的统帅，就更突出其英俊风流。
“羽扇纶巾”三句正面写周瑜羽扇便服、谈笑风生、从容潇酒、指挥若定的风采。
然而，怀想英雄的目的，却在于反衬自己的年老无为。
“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦、积极进取、奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
十八宋词两首教学目标1.感受秦观、辛弃疾词风特点。
2.培养对意境的感受、分析能力。
踏莎行课文分析这首词题为“郴州旅舍”。
大约作于绍圣四年（1097）春三月。
前此，由于新旧党争，秦观出为杭州通判，又因御史刘拯告他增损神宗实录，贬监处州酒税。
绍圣三年，再以写佛书被罪，贬徙郴州（今湖南郴州市）。
接二连三的贬谪，其心情之悲苦可想而知，形于笔端，词作也益趋凄怆。
此作写于初抵郴州之时，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居的凄苦与幽怨。
成为蜚声词坛的千古绝唱。
上片写谪居中寂寞凄冷的环境。
开头三句，缘情写景，劈面推开一幅凄楚迷茫、黯然销魂的画面：漫天迷雾隐去了楼台，月色朦胧中，渡口显得迷茫难辨。
“雾失楼台，月迷津渡。
”互文见义，不仅对句工整，也不只是状写景物，而是情景交融的佳句。
“失”、“迷”二字，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。
“雾失”、“月迷”，皆为下句“望断”出力。
“桃源望断无寻处”。
词人站在旅舍观望应该已经很久了，他目寻当年陶渊明笔下的那块世外桃源。
桃源，其地在武陵（今湖南常德）。
词人由此生联想：即是“望断”，亦为枉然。
着一“断”字，让人体味出词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情。
他的《点绛唇》，诸本题作“桃源”。
词中“尘缘相误，无计花间住。
”写的当是同样的心情。
“桃源”是陶渊明心目中的避乱胜地，也是词人心中的理想乐土，千古关情，异代同心。
而“雾”、“月”则是不可克服的现实阻碍，它们以其本身的虚无缥缈呈现出其不可言喻的象征意义。
而“楼台”、“津渡”，在中国文人的心目中，同样被赋予了文化精神上的蕴涵，它们是精神空间的向上与超越的拓展。
词人多么希望借此寻出一条通向“桃源”的秘道！然而他只有失望而已。
一“失”一“迷”，现实回报他的是这片雾笼烟锁的景象。
“适彼乐土”之不能，旨在引出现实之不堪。
于是放纵的目光开始内收，逗出“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
”桃源无觅，又谪居远离家乡的郴州这个湘南小城的客舍里，本自容易滋生思乡之情，更何况不是宦游他乡，而是天涯沦落啊。
宋词两首——《念奴娇》《永遇乐》导标显示屏幕1.了解宋词的有关格律知识，如词牌、调阕、句数、字数、平仄、押韵等，熟悉念奴娇和永遇乐两种词牌格律；2.学习理解以苏轼和辛弃疾为代表的豪放派词人的创作风格和思想意境；3.正确理解两词中写景、用典与感情抒发的关系；4.背诵课文并熟记念奴娇和永遇乐两种词牌格式。
导学点拨窗口首先阅读“预习提示”，了解两词大意，然后结合课文注释反复诵读。
苏轼词要注意“江山如画”的景物描绘和周瑜形象的人物刻划以及作者由景及人、由古及今的构思手法，进而领会作者即景抒怀、怀古伤己的功业无成的感慨；辛弃疾词要注意词中所用的五个典故所涉及的历史人物和事件以及在此所所运用的借古讽今的手法，进而领会作者向往英雄业绩，表明壮志未已的爱国热忱。
最后应注意苏词以诗为词意境开阔和辛词用典较多借古讽今的不同豪放派艺术风格。
可先做完题库中的跟踪试题。
《念奴娇·赤壁怀古》分上下阕。
上阕着重写景，兼用了赋比兴的手法，突出了江山如画的景物特征，并引发了对古代英雄人物周瑜的怀念；下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。
这首词上下阕把写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势奔放一泻千里。
结构图：赤壁之景赤壁英雄仰慕周瑜感叹自己《永遇乐·京口北固亭怀古》分上下阕。
上阕怀念历史上曾经积极抗敌的英雄人物孙权、刘裕，讽刺南宋王朝的屈辱求和，表现出作者对英雄业绩的向往；下阕借谴责刘义隆表明自己的抗金主张，借廉颇的故事抒发对南宋王朝的愤懑和自己的爱国热忱。
结构图：现时景物昔时英雄现时国运现时处境·《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同？苏轼笔下的周瑜年轻有为，文采风流，江山美人兼得，春风得意，且有儒将风度，指挥若定，胆略非凡，气概豪迈。
《三国演义》中的周瑜形象既有聪明能干的一面，又有狭隘嫉妒的一面，且无“羽扇纶巾”儒将风度。
两部作品对同一人物的刻划各有其妙，且都已深入人心。
宋词两首导读：十二、宋词两首一、教学目的:1、了解《雨霖铃》在写景抒情上层层深入、尽情铺叙的特点。
领会词中曲折地反映对现实不满的情绪，同时认识它的伤感的一面。
2、了解《扬州慢》运用联想对比、借景衬情和前后呼应的写作特点，领会词中写“黍离之悲”所反映的爱国情思。
二、教学重点、难点:1、重点:体会欣赏景中见情，情景交融，尽情铺写的表现手法。
2、难点:词中所体现的离别情绪及抚今思昔的“黍离之悲”的爱国情思。
三、教学时数:自读课文，两课时四、教学步骤:第一课时雨霖铃柳永作者简介:柳永(约987--约1053年)，北宋词人。
原名三变，字耆卿，福建崇安人。
柳永在北宋词坛上是一个很重要的作家。
他少年时代到汴京应试，流连于秦楼楚馆，常为歌伎填词作曲。
由于流传的轶事和词中所表现的内容，人们都把他看作是一个风流浪子，以致不为时人所重，潦倒一生，功名不扬。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
晚年死于润州(今江苏镇江)，有《乐章集》问世。
由于他遭遇坎坷，较多地同中下层市民接触，因此他的词语言比较朴素，接近口语。
他精通音律，又吸取了民间新声的优点，写的词不仅音律和谐，美妙动听，而且创制了大量乐调繁复的慢词，大大扩充了词的体制容量，对词的发展有一定的贡献。
(在词的发展史上，他是第一个大量创作慢词的人)在表现手法上他善于铺叙，尽情描绘，把写景、叙事、抒情融为一体；在内容上，柳词大都是反映大都市中的繁华风光，体现市民阶层的思想意识，抒发离愁别恨的痛苦，表现妇女不幸的遭遇和自身沉沦的哀怨，但也曲折地流露出对社会现实的不满。
因而他的词曾传唱一时，甚至“凡有井水饮处即能歌柳词”。
足见柳词深受当时市民的欢迎。
这首词写他要离开汴京(今开封)去各地飘泊时和他的心爱的人难舍难分的离愁别恨。
是柳永的代表作之一。
本词分上下两阙。
寒蝉凄切，对长亭晚，(2)骤雨初歇。
凄凉急促地叫着面对着正是傍晚的时候急雨刚刚停歇凄切:形作动。
