2020闵行语文二模及答案

2020届上海市闵行区高三二模语文试卷一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1）_______________，憔悴损，_______________!（李清照《声声慢》）（2）分野中峰变，_______________。

（王维《终南山》）（3）苏轼《江城子·密州出猎》中“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”句用典抒情，杜甫《登楼》中与其手法相同的两句是“__________________，__________________。

”2．按要求选择。

（5分）（1）有四位同学春游到一处景点，相约每人用古诗来表达对眼前秀美春光的欣喜之情，下列表达不恰当的一项是( )。

（2分）A．荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

B．燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

C．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

D．便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是( )。

（3分）戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。

毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失，市场慢慢萎缩，令人担忧。

一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，______________________，是文化自信的题中应有之义。

①在文化市场多元丰富的今天②否则看戏的观众会越来越少③让戏曲在文艺百花园中风采依旧④但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进⑤如何守正创新A.③⑤①②④B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④③②⑤①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。

（16分）社会学视野中的游戏与社会王水雄①网络空间因“网络游戏”而进一步拓展，人类“个人与社会”关系的基本格局随之而变，“游戏”越来越多地紧密地介入其中，形成“个人—游戏—社会”的关系链条，充实乃至部分替代传统的“个人—组织—社会”关系格局。

人类生活呈现出“游戏的社会化”和“社会的游戏化”这样两种相向而行的过程，在这里，游戏与娱乐、生存、生活乃在一起。

至劳动的场景彼此镶嵌．．②“游戏的社会化”是指基于快捷的网络信息传播能力，过去只有“相聚”在特定时空中才能玩的游戏，现在可在远隔重洋的两人、数人乃至成百上千人之间玩起来这样一个过程。

上海市闵行区2019-2020学年中考语文二模考试卷一、选择题1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。

倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．融会贯通内容超今冠古物我两忘B．炉火纯青内涵超今冠古物我两忘C．融会贯通内涵物我两忘超今冠古D．炉火纯青内容物我两忘超今冠古【答案】B【解析】【分析】【详解】考查对词语的理解运用。

选择合适的词语。

“融会贯通”的意思是把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

“炉火纯青”的意思是：比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。

“物我两忘”的意思是：指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘的境界。

“超今冠古”意思是：超越古今。

句中是形容技术掌握的好，所以选择“炉火纯青”，排除AC，第二空工匠精神“内涵”，不能说工匠精神“内容”，排除D，故选B。

2．下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是( )A．脏．物震．撼郑重其是．因地制．宜B．造型．踪．影勇．往直前油光可鉴．C．追溯．直．拗政通人和．有过之而无不即．D．咨．询制裁．一泄．千里一拍即．合【答案】B【解析】【详解】A.赃物、郑重其事。

B.正确。

C.执拗、有过之而无不及。

D.一泻千里。

二、名句名篇默写3．名句积累与运用。

蒹葭凄凄，__________。

（《诗经·蒹葭》知不足，__________；知困，__________。

（《礼记·学记》）国破山河在，城春草木深。

__________，__________。

（杜前《春望》）庭下如__________，__________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）诗言志，曹操在《观沧海》里引吭高歌，用“日月之行，若出其中。

__________，__________”来表现自己胸怀天下的襟怀。

2020届上海市闵行区初三二模语文参考答案（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）（一）默写（16分）1. 夜来城外一尺雪，__________________。

《卖炭翁》2. ______________，浓睡不消残酒。

《如梦令》3. 毅魄归来日，_________________。

《别云间》4. 俶尔远逝，___________________。

《小石潭记》5. 现在我们常用柳永《蝶恋花》中“______________”来形容对理想的执着态度。

（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（12分）【甲】过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐源头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶.所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.甲诗中的“汗青”指___________(2分)7.对甲诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B.颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C.颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

D.尾联以磅礴气势直接表现诗人宁死不屈的民族气节。

8.用现代汉语翻译文中画线句。

（4分）人皆有之，贤者能勿丧耳。

______________________________________________9.文天祥用自己的行动诠释了乙文的" ___________"价值观；乙文中"是故所欲有甚于生者"的“所欲"在文天祥的甲诗中具体指"________________"。

2020年上海市闵行区中考二模语文试题1．名句默写（1）夜来城外一尺雪，____________________。

（《卖炭翁》）（2）____________________，浓睡不消残酒。

（《如梦令》）（3）毅魄归来日，____________________。

（《别云间》）（4）俶尔远逝，____________________。

（《小石潭记》）（5）现在我们常用柳永《蝶恋花》中“___________________，_________________”来形容对理想的执着态度。

阅读下面古诗文，完成小题（甲）过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（乙）鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

2．甲诗中“汗青”指__________________。

3．下列对甲诗的理解不正确的一项是（）。

A．首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B．颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C．颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

D．尾联以磅礴气势直接表现诗人宁死不屈的民族气节。

4．用现代汉语翻译文中画线句。

人皆有之，贤者能勿丧耳。

5．文天祥用自己的行动诠释了乙文的“____________________”价值观；乙文中“是故所欲有甚于生者”的“所欲”在文天祥的甲诗中具体指“____________________”。

闵行区2020年初三教学质量检测（二模）试题语文一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，为伊消得人憔悴。

（《蝶恋花》）2.山河破碎风飘絮，。

（《过零丁洋》）3.几处早莺争暖树，。

（《钱塘湖春行》）4. ，不逾矩。

（《孔孟论学》）5. ，竭其庐之入。

（《捕蛇者说》）（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。

“瘦”在词中的意思是______________________。

（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。

B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。

C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。

D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”②公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

③既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。

2020届上海市闵行区高三二模语文试卷及答案一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1）_______________，憔悴损，_______________!（李清照《声声慢》）（2）分野中峰变，_______________。

（王维《终南山》）（3）苏轼《江城子·密州出猎》中“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”句用典抒情，杜甫《登楼》中与其手法相同的两句是“__________________，__________________。

”2．按要求选择。

（5分）（1）有四位同学春游到一处景点，相约每人用古诗来表达对眼前秀美春光的欣喜之情，下列表达不恰当的一项是( )。

（2分）A．荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

B．燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

C．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

D．便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是( )。

（3分）戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。

毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失，市场慢慢萎缩，令人担忧。

一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，______________________，是文化自信的题中应有之义。

①在文化市场多元丰富的今天②否则看戏的观众会越来越少③让戏曲在文艺百花园中风采依旧④但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进⑤如何守正创新A.③⑤①②④B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④③②⑤①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。

（16分）社会学视野中的游戏与社会王水雄①网络空间因“网络游戏”而进一步拓展，人类“个人与社会”关系的基本格局随之而变，“游戏”越来越多地紧密地介入其中，形成“个人—游戏—社会”的关系链条，充实乃至部分替代传统的“个人—组织—社会”关系格局。

人类生活呈现出“游戏的社会化”和“社会的游戏化”这样两种相向而行的过程，在这里，游戏与娱乐、生存、生活乃在一起。

至劳动的场景彼此镶嵌．．②“游戏的社会化”是指基于快捷的网络信息传播能力，过去只有“相聚”在特定时空中才能玩的游戏，现在可在远隔重洋的两人、数人乃至成百上千人之间玩起来这样一个过程。

上海市闵行区2019-2020学年中考语文二月模拟试卷一、选择题1．下面情境下，语言表达最准确，得体的一项是（）（情境）飞机即将进入跑道起飞，机长要求乘客关闭所有电子设备，一位乘客还在用手机玩游戏，空姐走来劝阻他，她应该这样说：A．为了自己和他人的安全，请关闭您的手机。

B．请注意自己的行为，你已经违反了航空安全条例。

C．请你立即关机，你想害死大家吗？D．机长的要求没听到吗？请遵守社会公德。

【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查的是语言的运用，对于劝说词，要求做到，有礼貌，表述得体，需要向对方提要求时语气要委婉。

B项语气生硬，C项中“你想害死大家吗”态度蛮横；D项中“没听到吗”，语气也很强烈。

故选A。

2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．罗布泊还能重现往日的生机吗，我问自己。

B．家风似玉，连城之璧，家风若字，翰墨留香。

C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

D．我从小就喜欢吃梨啊、苹果啊、香蕉啊……【答案】C【解析】【详解】A“罗布泊还能重现往日的生机吗”后加问号。

B“连城之璧”后的逗号改为分号。

D“啊”后的顿号都改为逗号。

名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号不用顿号。

【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。

它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。

分两大类：点号和标号。

点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。

点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。

主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。

二、名句名篇默写3．默写。

_______________，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）了却君王天下事，__________________。

（辛弃疾《破阵子》）相见时难别亦难，_____________。

（李商隐《无题》）欲把西湖比西子，______________。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）青山有幸埋忠骨，___________________。

2020年上海闵行区高三二模语文试卷考生注意：1.答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。

2.所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。

答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。

3.本试卷共6页。

满分150分。

考试时间150分钟。

一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1）_____________________，憔悴损，_____________________!（李清照《声声慢》）（2）分野中峰变，_____________________。

（王维《终南山》）（3）苏轼《江城子·密州出猎》中“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”句用典抒情，杜甫《登楼》中与其手法相同的两句是“_____________________，_____________________。

”2．按要求选择。

（5分）（1）有四位同学春游到一处景点，相约每人用古诗来表达对眼前秀美春光的欣喜之情，下列表达不恰当的一项是（）。

（2分）A．荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

B．燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

C．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

D．便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）。

（3分）戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。

毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失，市场慢慢萎缩，令人担忧。

一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，_______ ___，是文化自信的题中应有之义。

①在文化市场多元丰富的今天②否则看戏的观众会越来越少③让戏曲在文艺百花园中风采依旧④但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进⑤如何守正创新A.③⑤①②④B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④③②⑤①【答案】1.（1）满地黄花堆积如今有谁堪摘（2）阴晴众壑殊（3）可怜后主还祠庙日暮聊为《梁甫吟》2.（1）B （2）C【解析】1.考察了文言文的记忆默写和理解性默写，注意平时积累和理解古诗，不能死记硬背。

2020年上海市闵行区初三二模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.夜来城外一尺雪，__________________。

《卖炭翁》2. __________________，浓睡不消残酒。

《如梦令》3.毅魄归来日，__________________。

《别云间》4.俶尔远逝，__________________。

《小石潭记》5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“________________，_________________”来形容对理想的执着态度。

（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）【甲】过零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也；义，亦我所欲也.二者不可得兼，舍生而取义者也.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也，如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.甲诗中“汗青”指__________________ （2分）7.下列对甲诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B.颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C.颈联在叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

D.尾联以磅礴气势直接表现诗人宁死不屈的民族气节。

8.用现代汉语翻译文中画线句。

（4分）人皆有之，贤者能勿丧耳。

上海市闵行区2019-2020学年中考语文二模试卷一、选择题1．下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

B．“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。

D．我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。

【答案】A【解析】【详解】A“是天气比往年热呢”和“还是自己的身体虚呢”之间应该使用逗号。

2．填入下面横线上的句子，与上下文衔接正确的一项是（）有个成语，叫做不识丁，。

，。

，如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻已陶然”的诗句。

①所以说人目不识丁或不识一字，就不免带有贬义②目不识丁又叫眼不识丁③“丁”字的写法，就那么一横一竖钩，确实是简单不过了④意思是说连个简单的“丁”字都不认识A．③②④①B．③④①②C．④②③①D．④③①②【答案】D【解析】【详解】④”意思是说“，这一句是结合语境生发的，可理解为第一句；③结合上句中的“丁”字表述，是第二句，衔接紧密；①句是承接上一句讲的，句中有“所以说”是第三句；②结合上一句的分析，进行小结，是末句。

由上分析，可排序为：④③①②故选D。

二、名句名篇默写3．根据提示默写。

______________________，若出其里。

（曹操《观沧海》）不以物喜，不以己悲；_____________________；处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）_________________________，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

（舒婷《祖国啊，我爱的祖国》）山重水复疑无路，___________________（陆游《游山西村》）我国的大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光…许多流传千古的诗句都与它们相关。

闵行区2020年初三教学质量检测（二模）试题语文一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，为伊消得人憔悴。

（《蝶恋花》）2.山河破碎风飘絮，。

（《过零丁洋》）3.几处早莺争暖树，。

（《钱塘湖春行》）4. ，不逾矩。

（《孔孟论学》）5. ，竭其庐之入。

（《捕蛇者说》）（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。

“瘦”在词中的意思是______________________。

（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。

B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。

C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。

D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”②公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

③既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。

上海市闵行区2020年3月高三语文高考二模试卷一、积累应用10分1．按要求填空。

（5分）（1）_______________，憔悴损，_______________!（李清照《声声慢》）（2）分野中峰变，_______________。

（王维《终南山》）（3）苏轼《江城子·密州出猎》中“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”句用典抒情，杜甫《登楼》中与其手法相同的两句是“__________________，__________________。

”2．按要求选择。

（5分）（1）有四位同学春游到一处景点，相约每人用古诗来表达对眼前秀美春光的欣喜之情，下列表达不恰当的一项是()。

（2分）A．荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

B．燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

C．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

D．便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是()。

（3分）戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。

毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失，市场慢慢萎缩，令人担忧。

一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，______________________，是文化自信的题中应有之义。

①在文化市场多元丰富的今天②否则看戏的观众会越来越少③让戏曲在文艺百花园中风采依旧④但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进⑤如何守正创新A.③⑤①②④B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④③②⑤①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。

（16分）社会学视野中的游戏与社会王水雄①网络空间因“网络游戏”而进一步拓展，人类“个人与社会”关系的基本格局随之而变，“游戏”越来越多地紧密地介入其中，形成“个人—游戏—社会”的关系链条，充实乃至部分替代传统的“个人—组织—社会”关系格局。

人类生活呈现出“游戏的社会化”和“社会的游戏化”这样两种相向而行的过程，在这里，游戏与娱乐、生存、生活乃至劳动的场景彼此镶嵌．．在一起。

2020年上海闵行区初三二模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.夜来城外一尺雪，。

（《卖炭翁》）2. ，浓睡不消残酒。

（《如梦令》）3.毅魄归来日，。

（《别云间》）4.俶尔远逝，。

（《小石潭记》）5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“，”来形容对理想的执着态度。

【答案】1.（3分）晓驾炭车辗冰辙2.（3分）昨夜雨疏风骤3.（3分）灵旗空际看4.（3分）往来翕忽5.（各2分）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。

如“辗”“辙”“骤”“翕”“憔”“悴”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）【甲】过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.甲诗中“汗青”指。

（2分）7.下列对甲诗的理解不正确的一项是（）。

（2分）A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

2020年上海闵行区初三二模语文试卷（答案、解析版）一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.夜来城外一尺雪，。

（《卖炭翁》）2. ，浓睡不消残酒。

（《如梦令》）3.毅魄归来日，。

（《别云间》）4.俶尔远逝，。

（《小石潭记》）5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“，”来形容对理想的执着态度。

【答案】1.（3分）晓驾炭车辗冰辙2.（3分）昨夜雨疏风骤3.（3分）灵旗空际看4.（3分）往来翕忽5.（各2分）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。

如“辗”“辙”“骤”“翕”“憔”“悴”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）【甲】过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.甲诗中“汗青”指。

（2分）7.下列对甲诗的理解不正确的一项是（）。

（2分）A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B.颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C.颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

2020年上海闵行区初三二模语文试卷（答案、解析版）一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.夜来城外一尺雪，。

（《卖炭翁》）2. ，浓睡不消残酒。

（《如梦令》）3.毅魄归来日，。

（《别云间》）4.俶尔远逝，。

（《小石潭记》）5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“，”来形容对理想的执着态度。

【答案】1.（3分）晓驾炭车辗冰辙2.（3分）昨夜雨疏风骤3.（3分）灵旗空际看4.（3分）往来翕忽5.（各2分）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。

如“辗”“辙”“骤”“翕”“憔”“悴”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）【甲】过零丁洋（宋）文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也（节选）《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.甲诗中“汗青”指。

（2分）7.下列对甲诗的理解不正确的一项是（）。

（2分）A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B.颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C.颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

上海市闵行区2019-2020学年中考第二次模拟语文试题一、选择题1．下列句子中划线成语使用正确的一项是（）A．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

C．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。

D．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。

【答案】D【解析】【详解】A.“各得其所”原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，与语境不符；B. “苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营。

与语境不符；C.“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，是贬义词。

这里贬义词褒用。

2．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )①他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。

②桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。

③他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。

④桑桑把信揣到怀里。

⑤这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?A．⑤②③①④B．④②③①⑤C．⑤①③②④D．①②④⑤③【答案】B【解析】【分析】【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。

话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。

2、是否呼应。

整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。

3、是否协调。

整体情境是否协调，局部音节是否协调。

此题注意④“把信揣到怀里”是写行动的目的，所以要先说；②写感觉自己是送信的“地下工作者”；③解释为什么是“地下工作者”；①写上路并“张望了一下”；⑤写“张望”的结果。

按事件发展的先后顺序。

因此选B。

二、名句名篇默写3．填补下列名句的空缺处。

此中有真意，__________。

不畏浮云遮望眼，_________。

_________，病树前头万木春。

我寄愁心与明月，___________。

天下英雄谁敌手？曹刘，___________。

2020年上海闵行区高三二模语文试卷考生注意：1.答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。

2.所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。

答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。

3.本试卷共6页。

满分150分。

考试时间150分钟。

一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1）_____________________，憔悴损，_____________________!（李清照《声声慢》）（2）分野中峰变，_____________________。

（王维《终南山》）（3）苏轼《江城子·密州出猎》中“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”句用典抒情，杜甫《登楼》中与其手法相同的两句是“_____________________，_____________________。

”2．按要求选择。

（5分）（1）有四位同学春游到一处景点，相约每人用古诗来表达对眼前秀美春光的欣喜之情，下列表达不恰当的一项是（）。

（2分）A．荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。

B．燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

C．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

D．便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。

（2）填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）。

（3分）戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。

毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失，市场慢慢萎缩，令人担忧。

一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，_______ ___，是文化自信的题中应有之义。

①在文化市场多元丰富的今天②否则看戏的观众会越来越少③让戏曲在文艺百花园中风采依旧④但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进⑤如何守正创新A.③⑤①②④B.⑤③①④②C.④②①⑤③D.④③②⑤①【答案】1.（1）满地黄花堆积如今有谁堪摘（2）阴晴众壑殊（3）可怜后主还祠庙日暮聊为《梁甫吟》2.（1）B （2）C【解析】1.考察了文言文的记忆默写和理解性默写，注意平时积累和理解古诗，不能死记硬背。

上海闵行区 2020 年九年级中考语文二模试卷(满分 150 分；考试时间100 分钟 )一、文言文 (40 分 )( 一) 默写 (16 分)1.夜来城外一尺雪， __________________。

《卖炭翁》2.______________ ，浓睡不消残酒。

《如梦令》3.毅魄归来日， _________________ 。

《别云间》4.俶尔远逝， ___________________ 。

《小石潭记》5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“ ______________”来形容对理想的执着态度。

( 二 ) 阅读下面古诗文，完成第6-9 题(12 分 )【甲】过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐源头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也( 节选 )《孟子》鱼，我所欲也 ; 熊掌 , 亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也 ; 死亦我所恶 . 所恶有甚于死者 , 故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6. 甲诗中的“汗青”指___________(2 分 )7. 对甲诗的理解不正确的一项是( )(2分)A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B.颔联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C.颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

D.尾联以磅礴气势直接表现诗人宁死不屈的民族气节。

8.用现代汉语翻译文中画线句。

(4 分 )人皆有之，贤者能勿丧耳。

______________________________________________9. 文天祥用自己的行动诠释了乙文的" ___________"价值观;乙文中"是故所欲有甚于生者" 的“所欲" 在文天祥的甲诗中具体指"________________" 。