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专题09 走进社会主义市场经济1.市场经济基本原理：市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置资源；市场秩序。
2.社会主义市场经济：社会主义市场经济的基本特征；宏观调控。
一、市场调节与市场秩序1.树立资源意识，优化资源配置(1)资源资源是指物质资料的生产必须具备的基本的生产要素。
资源的表现形式是多样的，除了传统的土地、资本、劳动力之外，还包括技术、信息、人才、文化、环境等资源。
(2)资源优化配置①必要性：在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的，而人的需要是多种多样、永无止境的，为了尽最大可能满足人类的多方面需要，人类社会必须对有限资源的利用做出合理的安排。
②内容：资源的优化配置一是有限的资源得到合理的利用，二是人们的需要得到最大限度的满足。
③方式：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
在现代商品经济条件下，资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。
④实现资源的优化配置：充分发挥市场调节的决定性作用，搞好国家宏观调控，把市场调节与国家宏观调控有机结合起来。
二、国家宏观调控1．宏观调控在国民经济中的作用(1)生产国家一般通过财政和税收手段，通过对商品价格的调控，引导企业生产。
同时通过行政命令和立法，淘汰落后产能，优化产业结构，优化资源配置。
(2)分配再分配中通过行政手段和法律手段，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入差距。
发挥财政促进社会公平、保障人民生活的作用。
(3)交换货币是商品交换的重要媒介，国家通过调整货币政策，控制市场流通中的货币量，调节社会供求的关系。
(4)消费宏观调控对个人消费的调节主要通过调整消费税，以行政命令的形式实现。
(5)经济发展方式科技进步，城乡统筹发展，区域协调发展，资源节约型社会建设，都离不开政府宏观调控。
2．市场调节和宏观调控的关系高频考点一宏观调控的手段例1．国家通过财政收入政策与财政支出政策，通过控制货币供应量、利率、信贷等，可以影响社会总需求，实现国民经济的稳步增长。
教学设计课题：走进社会主义市场经济【设计依据】一、理论依据建构主义关于教学的基本观点1、注重以学生为中心进行教学。
学生是信息加工的主体，教师充分注意每个学生在认识上的特殊性，努力培养学生的学习、思考和分析能力。
2.注重在实际情境中进行教学。
注重让学生解决现实问题，创设真实的情境，帮助学生在联系实际的过程中建构知识体系。
3、注重协作学习。
形成师生间、学生间的协作学习互动。
4、注重提供充分的资源。
为学生自主建构知识提供各种信息条件。
二、课程标准依据1.2012版课标中的内容要求2.2017版课标中的内容要求【学生情况】进入高三复习阶段，所学内容为高一的知识，针对高三学生一轮基础知识的复习的实际情况，本节课的教学内容注重基础知识复习的全面性，帮助学生形成一定的分析问题的能力，运用知识解决问题的能力。
【教学目标】1.知识目标：关于社会主义市场经济的知识体系。
2.能力目标：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力；针对市场失灵，提出合理的政府干预对策的应用能力。
3.核心素养：政治认同、科学精神、法治意识和公共参与【重点难点】一、教学重点1.市场的机制和优点2.规范市场秩序的重要性及措施3.市场失灵4.宏观调控的目标和手段5.社会主义市场经济的基本特征二、教学难点1.市场的弊端2.宏观调控的手段【教学过程描述】一、课堂导入前面三个单元分别围绕“生产什么、怎样生产、为谁生产”这三个经济学基本问题，介绍了我国经济活动有关交换、消费、生产、分配的基本内容，那这些活动是在怎样的背景和舞台下进行的呢？二、讲授新课时政新知：基本经济制度的新提法十九届四中全会的一大创新，就是把分配制度和社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。
所以，我国基本经济制度共有三个①生产资料所有制：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存③经济体制：社会主义市场经济体制（一）社会主义市场经济“是什么”1.市场经济（1）含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济（2）机制：价格、供求、竞争2.社会主义市场经济的基本特征（1）坚持公有制的主体地位（基本标志）（2）以共同富裕为根本目标（3）能够实行科学的宏观调控（内在要求）（二）社会主义市场经济“为什么”1.市场优点（1）实现资源配置（2）提高劳动生产率和资源有效利用率2.市场失灵（1）市场调节不是万能的（2）市场调节存在固有的弊端①自发性——(原因：追逐利益，表现：不择手段)②盲目性——(原因：信息掌握不全面，表现：一哄而上或一哄而退)③滞后性——(原因：信号传递存在时间差，表现：事后调节) （三）社会主义市场经济“怎么办”1.发挥市场在资源配置中的决定性作用2.规范市场秩序(基础)（1）完善市场规则（2）治本之策（3）加强法律规范和道德引导3.加强科学的宏观调控（1）目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡（2）手段：三、课堂总结把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，是我国改革开放的一条宝贵经验。
第九课走进社会主义市场经济复习案班级学号姓名面批：二次批改时间：【课前预习案】一、市场配置资源（一）市场调节：1、合理配置资源的必然性：2、资源配置的两种基本手段：3、市场经济的含义：4、市场配置资源的方式：通过、和来完成。
(即价值规律发挥作用)5、市场配置资源的优点（作用或意义）：合理配置资源：有效利用资源：6、市场调节的局限性：（1）市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：（2）市场经济自身的弱点和缺陷：自发性—-利益驱使：盲目性—-信息判断；滞后性—时间差：（3）市场调节的“自发性、盲目性、滞后性”导致的后果：（二）市场秩序：1、规范市场秩序的重要意义（必要性）：2、如何规范市场秩序⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护①市场规则表现形式：②市场规则的内容：③市场交易原则：④市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。
⑵建立健全有效的社会信用制度。
必要性：要求：（3）每个经济活动参加者：二、社会主义市场经济（一）社会主义市场经济的基本特征：1、社会主义市场经济的含义及优点：2、社会主义市场经济的基本特征：（1）（2）（3）3、社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控？（二）加强宏观调控：1、宏观调控的含义：2、我国宏观调控的主要目标：3、加强国家宏观调控的必要性（为什么）：4、我国实现宏观调控目标的手段——经济手段、法律手段和必要的行政手段（1）经济手段：（2）法律手段：（3）行政手段：（4）三种手段之间的关系：【预习自测】（B）1、表2所示为某市政府制定的自来水价格，该价格的制定①利用了价值规律的调解作用②发挥了政府宏观调控的职能③表明价格形成应以政府定价为主④有助于引导绿色消费观念的形成A．①②③ B．①③④C．①②④D．②③④(A)2、目前我国的奶粉中蛋白质的检测是依靠检测氮含量来测出蛋白质含量的，三聚氰胺加入牛奶之后会提高牛奶中的氮含量，所以一些生产者就往原料奶里添加，而三聚氰胺对人的身体是有害的。
第六课我国的社会主义市场经济体制第一课时充分发挥市场在资源配置中的打算性作用课标要求阐述建设高标准市场体系的意义。
体系构建核心考点一市场调整与市场缺陷1.市场调整机制(1)价格机制：价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。
通过市场价格的调整，资源在国民经济各部门之间保持适当比例。
(2)供求机制：市场主体依据供求变化调整生产经营活动，引导人、财、物在全社会的配置。
方法技巧图解价格、供求与资源配置的关系(3)竞争机制：竞争是市场活动的灵魂。
通过买者之间、卖者之间、买卖双方之间围绕价格和质量方面的较量，使社会资源不断向效益高、急需进展的产业和企业流淌，价值规律的要求得以贯彻。
2.市场配置资源的优点市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。
市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。
3.市场调整的缺陷(1)不万能(2)有弊病①自发性：价值规律自发调整→市场主体自发追赶利益→可能导致不正值竞争和两极分化。
(自发性侧重逐利心态导致的不正值竞争)②盲目性：分散经营→盲目决策→一哄而上(退)→供求失衡→经济波动、资源铺张。
(盲目性主要指决策与市场供求形势不符，强调的是无法完全准时把握全面的市场信息)③滞后性：价格变动→闻价而调(增产或减产)→市场变化(时间差)→事后调整→供求失衡→经济波动、资源铺张。
(滞后性指决策的调整落后于市场供求变化，强调的是信息反馈的时间差)提示结合《法律与生活》中的混淆行为、虚假宣扬等不正值竞争行为，理解市场调整的自发性弊病。
考向一市场配置资源的机制与优点[典例1] (2023·浙江1月选考)由于国内取暖设备企业近年来不断提升产品品质，加之受到季节性和欧洲能源市场短期突发因素的影响，2022年前三季度，我国电热水器、电暖器等品类对欧洲出口实现快速增长，累计出口额分别为1.6亿美元、8.5亿美元。
我国的社会主义市场经济体制一、选择题1．对下面漫画理解正确的答案是( )①资源有限，需求无限②尽可能满足所有需求③增加供给，满足需求④人类要合理配置资源A．①②B．①④C．②③D．③④2．古典经济学家亚当·斯密认为，每个人在追求个人的利益时，有一只“看不见的手〞引导他去实现一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。
在这里，“看不见的手〞发挥作用的机制是( )A．政府调控机制B．价格、供求、竞争等机制C．市场准入机制D．利益分配机制3．《“十三五〞时期某某国际金融中心建设规划》提出，到2020年某某根本确立以人民币产品为主导、具有较强金融资源配置能力的全球性金融市场地位，根本形成公平法治、自由开放、创新高效、合作共享的金融服务体系，根本建成与我国经济实力以与人民币国际地位相适应的国际金融中心，近入全球金融中心前列。
使市场在资源配置中起决定性作用的根底是( )A．统一开放、竞争有序的市场体系B．公平的竞争制度C．公平开放透明的市场规如此D．市场决定价格的机制4．2020年7月，商务部等7部门联合印发《关于开展小店经济推进展动的通知》为贯彻落实党中央、国务院惠民生等决策部署，通过开展小店经济推进展动，培育一批试点城市，推动批发市场、商圈、特色街等小店集聚区转型升级，至2025年，形成人气旺、“烟火气〞浓的小店集聚区1000个，达到“百城千区亿店〞目标。
这一决定说明( )①我国经济总体运行态势保持相对稳定②惠民生、促就业日益成为我国经济内在目标③推进小店经济与经济开展相协调④小店经济是构建稳经济内在架构的探索A．①③B．②④C．③④D．①②5．价格机制是市场机制的核心。
中共中央、国务院近日发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》提出，要加快要素价格市场化改革，推动政府定价机制由制定具体价格水平向制定定价规如此转变。
这一转变明确( )①推进要素市场化改革要始终坚持市场决定价格的根本方向②政府通过制定规如此、完善制度，更好地发挥宏观调控作用③要素价格完全由市场自发形成，政府要减少对市场的干预④提高要素市场化配置效率是我国经济体制改革的核心问题A．①②B．①④C．②③D．③④6．自2020年11月1日起，某某执行第三批由国家确定质量标准的药品集中采购的结果，这次涵盖抗肿瘤、精神类药品等。
广水一中2012—2013年第一轮政治复习讲义第九讲走进社会主义市场经济广水一中丁勇2012年7月20日星期五一考点梳理（一）市场配置资源1、基础知识⑴资源：从事物质资料生产必须具备的基本生产要素。
包括人的要素（劳动者）和物的要素（生产资料、技术、信息等）⑵资源配置是指资源如何使用、分配的问题。
①必要性：人类需要的无限性和资源有限性的矛盾（必须合理配置）②基本手段：计划和市场。
⑶市场狭义：商品交换的场所，它是一种有形市场。
广义：商品交换关系的总和，它既包括有形市场，也包括无形市场。
⑷市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
2市场调节（市场配置资源）⑴含义：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是价值规律通过价格、供求、竞争的变化和相互作用由市场（“看不见的手”）来调节的，引导着商品生产者、经营者，调节着人、财、物在全社会的配置。
⑵积极作用：①市场价格涨落能及时、灵活反映供求变化，传递供求信息，实现资源的合理配置。
②市场竞争促进生产者、经营者改进技术、改善经营管理，提高劳动生产率，实现资源的有效利用。
——因而要充分发挥市场调节的基础性作用。
注意：正确理解市场配置资源的优点①原因：市场调节的第一个优点，是价格机制和供求机制作用的结果；第二个优点，是竞争机制作用的结果。
（见前第一单元16页，11-14页结合理解）②正因为市场配置资源有优点，所以我国选择市场配置资源的方式，发展社会主义市场经济。
③并不是只要实行市场经济，就必然实现资源的合理配置。
只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，市场才能合理有效地配置资源。
⑶市场调节的局限性①市场调节不是万能的。
有些领域市场解决不了问题，如国防、治安、消防等公共物品供给问题；有些领域不能让市场来调节，如枪支弹药及危险品、麻醉品等。
②市场调节固有的弱点和弊端自发性：价值规律的自发调节下追逐利益,为了自己利益而不顾他人利益盲目性：分散经营，盲目决策，一哄而上滞后性：市场调节是事后调节，从价格信号到商品生产的调整存在时间差。
